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我的教師夢六年級作文（精選15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的教師夢六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的教師夢六年級作文 1
春天的夢想是抽出一片片嫩葉；夏天的夢想是發射出一絲絲陽光；秋天的夢想是落下一片片樹葉；冬天的夢想是撒下一片片雪花。誰都有自己美好的夢想，憧憬著未來的夢想。我一直夢想做教師這個職業，因為教師是既令人尊重，又對社會有貢獻的職業。
記得弟弟剛上小學時，又一次媽媽忙著做飯就讓我去教弟弟。我非常高興，心想終于可以體會一下當老師的感覺了。我走到弟弟書桌旁邊和他講解了一遍，他只顧著東摸摸西摸摸還沒聽明白。我又和他講了一遍，他還是不懂。我大吼一聲：“你是聽我講題呢，還是玩呢！”
說著，把他的東西扔了。他眨巴著眼睛看著我，氣的我直想打人。可轉念一想:當老師最重要的就是耐心，不能亂發脾氣，我要做一個有耐心且善解人意的好老師。我靜下心來和他講了一番道理又通過耐心地講解分析，終于將這道我認為簡單的`題給弟弟“消化’’了。有時候看著他對我崇拜的小眼神，我覺得教師這個職業更偉大了。
有人說，老師如一支蠟燭，犧牲自己，照亮別人；有人說，老師是拉動風箏的線，為我們指引人生的方向。老師如一支粉筆，撒播智慧的種子，把知識傳授別人，卻漸漸地消磨了自己。但是，當學生有了一點點進步時，她就會感到自豪！憧憬未來，樹立自己的么夢想。我只有保持堅定的信念，懷著勇攀高峰的決心，就一定可以實現我的夢想！
我的教師夢六年級作文 2
理想是人生航海上的一顆導航燈；是天中的一只乳白的白鴿，在海風中飛翔；是一顆種子，在陽光下茁壯成長。我的理想平凡，只是一名教師，一名盡職盡業的教師。
有一個人為了我們打開智慧大門，累壞了身子；有一個人，為了給我們改作業，加班加點地熬夜。這個人就是——教師。我們一天天成長，教師一天天衰老。
我以前有許多理想，都很幼稚，但這個理想是認真的。我為什么會有這樣的理想呢？那就從我二年級時說起吧：那年我才七歲，很調皮，在做操后與同學瘋瘋打打，摔在了地上。后腦勺破了個口，然后我放聲大哭。教師看到后，飛一般跑到我跟前，脫下衣服，捂住我出血的地方，抱著我到醫院縫針。出來時，媽媽一個勁的謝謝，教師微微笑，搖搖手。還記得有一次，教師在嚴厲地批評一個人——那就是我。當時，我非常恨教師，可當我把頭微微一抬，看到教師頭發中長了一根白得如銀絲樣的頭發，就像一片草地上長了一棵大樹，很明顯，我眼圈紅了……
我愛我的教師，也想當像他們這樣盡職敬業的.教師。我今后要更加努力，首先要好好學習，當教師少不了知識，其次把心態放端正，多交朋友，當教師還要與同學們溝通，長年累月，一定成一名好教師。這就是我的理想，我為這個理想不斷地努力和奮斗。
我的教師夢六年級作文 3
從小，我就有一個美好而又神圣的愿望：我要成為一名光榮的人民教師。因為老師引領著我們，為我們打開知識的通道，開辟人生道路，教師這個神圣的職業，深深吸引著我。
當我背起書包，初次走進學校時，那顆幼小的心臟好像要從身體里跳出來。我無助的牽著媽媽的衣角，生怕媽媽離開。是老師，用她那寬厚的`手，像媽媽似的撫摸我的頭，剎那間一股暖流流向心間，漸漸地溢滿了全身，驅散了我內心的緊張！我，愿做這樣的老師！
每當看到我的作業上的圈圈點點，就仿佛看到徹夜透過老師房間的燈光；每當讀到作文上老師諄諄的教導、那充滿感情的鼓勵，就仿佛看到了燈光下的老師那布滿皺紋的臉，那充滿疲憊的眼！我，愿做這樣的老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這富有情意的古詩名句，不就是頌揚了那些終身默默燃燒自己，而照亮別人的老師們嗎？我，愿做這樣的老師！
我想成為一個優秀的教師。我要用我的知識去教育那些孩子，我要用與眾不同的教育方法讓孩子們在笑聲中學習，我要與他們開心愉快地學習，成為一名受學生尊敬、用孩子們的真心來對待我的老師，我要孩子們與老師成為真正的朋友。
不過要想當上老師，就得從現在開始，努力學習，不斷豐富自己的知識。也許我還會遇到許多的困難，不過我不怕！因為我堅信，只要我有夢想，我這棵需要園丁精心澆灌的小樹苗，一定會長成參天的大樹，將來，一定會澆灌更多的小樹苗！
我的教師夢六年級作文 4
我是一位學生，我們每當看到教師的辛勤是多么的勞累呀！我們成功時，教師的臉龐上卻多了一份從未擁有的笑容，溫暖了每一位同學的心。
人們常說教師是人類的工程師還是一位辛勤的'園丁每天都要把那些智慧果實傳送到每一朵花朵的腦袋里。就是這樣每一朵花兒的腦袋里都裝得滿滿地，因為這樣花兒們才會健康而又飽滿的快樂成長。可對我們來說那個不僅是智慧果實還是園丁的汗水。
教師感染了給我，也讓我有了一個夢想就是“教師夢”。我要當未來人類的工程師和辛勤的園丁讓每一朵花兒都擁有豐滿的智慧果實。
我當然知道當一名教師是不容易的，可是我會盡全力撫育祖國未來的花朵讓他們擁有該有的知識。錢教師是我的榜樣，我要像她學習更多的知識來補足腦袋里的空缺，擁有教師一樣的智慧。
我一定要成功，失敗了再爬起來繼續堅持我的夢想。我也知道在我未完成我的夢想之前，也一定會有一些困難，也可能會半途而廢的，不過只要我的信念還在的話，就不會被打垮的。
有時晚上睡覺時我也夢到了我成功了完成了我的夢，那一天我笑地合不攏嘴，每一想到站在教室的講臺上時的樣子，我就想睡覺。繼續做我的“白日夢”。
我的夢想是少不了全家的支持，如果沒有他們的支持，我可能早就半途而廢了。
同學們不要放棄夢想呀！加油！
我的教師夢六年級作文 5
我是一位學生，我們每當看到老師的辛勤是多么的勞累呀!我們成功時，老師的臉龐上卻多了一份從未擁有的笑容，溫暖了每一位同學的心。
人們常說老師是人類的工程師還是一位辛勤的園丁每天都要把那些智慧果實傳送到每一朵花朵的腦袋里。就是這樣每一朵花兒的腦袋里都裝得滿滿地，因為這樣花兒們才會健康而又飽滿的快樂成長。可對我們來說那個不僅是智慧果實還是園丁的汗水。
老師感染了給我，也讓我有了一個夢想就是“教師夢”。我要當未來人類的工程師和辛勤的園丁讓每一朵花兒都擁有豐滿的智慧果實。
我當然知道當一名教師是不容易的`，可是我會盡全力撫育祖國未來的花朵讓他們擁有該有的知識。錢老師是我的榜樣，我要像她學習更多的知識來補足腦袋里的空缺，擁有教師一樣的智慧。
我一定要成功，失敗了再爬起來繼續堅持我的夢想。我也知道在我未完成我的夢想之前，也一定會有一些困難，也可能會半途而廢的，不過只要我的信念還在的話，就不會被打垮的。
有時晚上睡覺時我也夢到了我成功了完成了我的夢，那一天我笑地合不攏嘴，每一想到站在教室的講臺上時的樣子，我就想睡覺。繼續做我的“白日夢”。
我的夢想是少不了全家的支持，如果沒有他們的支持，我可能早就半途而廢了。
同學們不要放棄夢想呀!加油!
我的教師夢六年級作文 6
小鳥的夢想是飛翔在一望無際的藍天上，魚兒的夢想是暢游在波瀾壯闊的大海里，駿馬的夢想是奔跑在無邊無際的草原上……而我的夢想卻是當一名小學老師。盡管這是一項平凡而普通的工作，盡管這是枯燥而乏味的工作，盡管這是辛勤而繁瑣的工作，但我仍然想做這份職業，只因我有一個教師夢，同樣我對它愛的深層而專一。
每當我回憶起課堂上回答問題時，老師那充滿鼓勵的眼神；在學習上有疑問時，老師那耐心而不厭煩的講解；偶爾犯錯誤時，老師那既嚴厲而關愛的話語；同學生病時，老師那無微不至的關懷……由此可見，老師這一份職業是多么平凡而偉大啊，老師這點點滴滴的舉動，讓我的心中滿懷希望，也要當一名好老師！
若干年后，如果我真的成為了一名人民老師，那我定會到祖國最需要老師的地方去，去那些既貧困而又偏遠的山區教書。帶領那邊的孩子們在知識的海洋里遨游的同時，給予他們知識，培養他們長大后成為祖國的棟梁，使他們能夠成為祖國的驕傲！
在我的心目中，老師就像一支默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了一群可愛的`學生們。因此，為了我的教師夢能實現，我不僅要好好學習，而且要更加努力；在不斷豐富自己知識的同時，還要學會去開導別人。總之，我要當一個既有智慧又有能力的好老師！
老師，是我從小的夢想，也是我長大之后所奮斗的目標。為了實現我的教師夢，我一定會不懈地努力奮斗的，因為我堅信只要努力一步，就會離老師這個職業更進一步！
我的教師夢六年級作文 7
夢是燈，照亮漆黑的夜晚；夢是帆，帶我們駛向成功的彼岸。人生因為有了理想而豐富多彩。每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名人民教師，很平凡。
有人說，老師是一根蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；有人說，老師是一名辛勤的.園丁，哺育了一代又一代的祖國的花朵；有人說，老師 是一根粉筆，犧牲自己，留下知識……因此我特別崇拜老師哪種無私奉獻的精神，我決定長大要當一名優秀的老師。
我知道，要當一名老師，還有很長的一段路要走，而我已經開始準備了。
首先，做好課內學習：從一次小測開始，爭取全對；從每一次單元考開始，保持在九十分以上；從認真對待上課開始，認真聽講，積極 回答；從認真對待作業開始，多學多問。
其次，充分利用課余時間：我要多多學習，閱讀書籍，珍惜時間，讓我的知識全面起來，充實起來。
我還要擁有高尚的品德，擁有對學生的耐心、關心、愛護……
總之，我要全力以赴，做一個優秀的人，才有資格去當一名老師。
如果我已是一名教師，我會用心去感受，不會讓同學們因為有了師生關系的距離，對我敬而遠之……
我要做的還有很多，但想想這美好的畫面，就不會困難了，我一定要努力學習，實現我的夢想，不管遇見什么困難都不放棄！
如果說，理想，是人生這只小船的帆，我現在就是揚起的帆，向一個叫做“老師”的港口駛去，只要我堅持不懈，勇往直前，我相信我一定能把握好這只小船！
我的教師夢六年級作文 8
三尺講臺，一支粉筆，一群學生，很多人可能看不起這個普通的職業—教師，可我的夢想：就是當一名教師。
在兒時印象里，老師一直是一個威風凜凜的人物，所有的孩子都要聽他的話，手握著紅筆，批改作業，所有題目的對錯都由他決定。那時候，我就盼著長大，當上老師，不為別的，就為好玩。
而今，我踏入了小學的校門，也已不再是那個無知的孩子了，可理想沒有變，不過，再也不是為了好玩了。當我看見語文老師在講臺上，滔滔不絕地講各種文學知識，看見數學老師講各種公式算法，看見英語老師在講單詞語法，我就十分羨慕：當一個老師，在臺上口若懸河，源源不斷向我們輸入知識，從學校聊到社會，從知識說到實踐，從習慣談到夢想，這種英姿颯爽，這種學富五車，這種傾其所有，我告訴自己，這種人可不好當！
我曾幻想，如果我真的成了老師，我一定要成為一名學識淵博，溫柔體貼的好老師，把知識傳遞給他們，把正能量輸送給他們，當學生的.快樂被烏云遮蓋了，我愿化為一道閃電，劈開烏云—哪怕只有一個小口，讓陽光照進孩子的內心，讓快樂伴隨著孩子。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”或許這個夢想在此時還遙不可及，或許這個夢想在別人眼里似乎是癡人說夢，但是，我認為，夢想不是一句話，幾個字，而是一條漫長的道路，只有踏上這條未知的道路，才可知這條路上的艱辛于甘甜。我愿做一只“春蠶”或一只“蠟燭”，我會為這個夢想，不停奮斗！
我的教師夢六年級作文 9
教師這個神圣的職業，對我來說還很遙遠，但我一定會加倍努力，完成我自己的理想。
我有一個理想，就是當一位教師，為什么呢？你馬上就知道了。
有一次，一位同學不小心把桌子給弄壞了，他以為老師會狠狠地責罵他，他就傷心的哭了。這時，老師來了，老師不僅沒有責罵他，反而還安慰他，對他說：“沒事，你又不是故意弄壞的，不會有人怪你的。別哭了，上課去吧。”他很快停止了哭聲，上課去了。后來，老師拿出自己的錢，買了一張嶄新的課桌給他用。
除了這位同學我也是因為受到老師的教育而從一個調皮的`孩子變成成績優秀的三好學生。
以前，我是班里最調皮的學生，只有是壞事，沒有我不干的，如：上課扔小紙團、紙飛機，在黑板上亂涂亂畫等，但是那次之后，我再也不那樣做了。
那次，我把一只小蚯蚓放進了一位女同學的文具盒里。哪位女生打開后嚇了一跳，十分生氣，就去找老師了。然后，老師讓我去他辦公室，我猜想老師會訓斥我，就只好硬著頭皮去了。結果出乎意料，老師不但沒有說我，反而告訴我：“你并不笨，只是有些調皮。如果能把這個壞習慣改掉，相信你一定會變成最聰明的孩子。”我聽了很感動的說：“老師，我知道了，我一定會改正的。”然后，老師就讓我走了。從那以后我再也沒做過壞事了。
教師這個神圣的職業，對我來說還很遙遠，但我一定會加倍努力，完成我自己的理想。
我的教師夢六年級作文 10
人人都有一個夢，一個美妙的夢，一個甜蜜的夢，一個充滿愛的夢一個……而我，有一教師夢。夢想是我們在成長過程當中最要好的朋友，它陪伴著我們長大長高。中國夢從我的夢開始，我的夢想是長大要像我的爸爸媽媽一樣——做一名光榮的人民教師！
如果我成為了一名光榮的人了教師，那我不僅要教給學生們知識，培育學生的文學素養，更要教學生們做人的道理。我還要教會我的學生愛護大自然，保護我們的地球。我們平時用的紙，都是一棵棵大樹制作而成的，要學生節約用紙，保護森林。地球上只有百分之一的淡水可以被人民使用，而這些淡水也在一點點消耗，因此，我還要教育我的學生們節約用水，從小做起，牢記不要讓最后一滴水成為我們的眼淚的警示，要讓祖國的天空更藍，空氣更新鮮，做個新中國的文明人。
但是光有夢想是不夠的，我還要勇敢執著地去追求。堅持夢想的`過程，是一個不斷超越自我的過程。朝著夢想腳踏實地努力。從現在開始，我要用全力以赴的態度去學習，認真上好每一堂課，做好每一道題，寫好每一篇文章，做一個懂事的好孩子，做一個合格的五好少年,為我將來成為一名優秀的人民教師打下良好的基礎。
我想，正是因為我們每個人心中都有夢想，所以每個小小的夢想加在一起，就構成了國家的夢想，這就是中國夢！努力吧，未來是屬于我們少年兒童的，我們怎能辜負祖國對我們的期望？
我的教師夢六年級作文 11
每個人都有自己的夢想，有的是想當一名科學家，有的是想當一名醫生，還有的是想當一位作家……而我的夢想是當一位教師，我要給那些貧困山區的孩子帶來知識，使他們成為祖國的未來，祖國的棟梁。
我選擇這個理想是因為我曾看到一篇報道：這篇報道講述了一個大學生到了大山里來當教師，這位教師將自己的`知識給予大山里的孩子，因為他知道，大山里的孩子和我們一樣渴望學習，渴望知識。自從這位教師來到了大山里，整座大山充滿了孩子的歡聲笑語，可由于山里的環境惡劣，那位老師走了，后來，孩子們到處去找他們的老師，可發現他們的老師已離他們而去了。
少年是國家的未來，梁啟超在《少年中國說》中曾經激情的說：“少年智則國智，少年強則國強，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。看完這篇報道，我心里想到：我要當一位教師。這個理想雖然不是很高大，但是我希望能夠將這些少年培育成國家的棟梁。教師這個職位雖然不高，每天睡得最晚的是老師，起得最早的也是老師，但是教師能為社會培養了一批又一批的人才。老師們不僅為我們認真的批改作業，還認真的在辦公室里為我們備課，老師沒有一句怨言，老師不僅賦予我們知識，還把良好的作風優秀的品行教給我們，使我們受益終生，教師的貢獻是功不可沒的。我的理想不但要當一名老師，還要當一名優秀的老師。
我用這個夢想來激勵自己，不要放棄，我對自己說，一定要努力學習，因為我知道，如果現在不努力學習，就不可能實現這個夢想，讓我們一起為我們的夢想去奮斗吧！
我的教師夢六年級作文 12
爸爸經常跟我講：“人因為有夢想而偉大、人生有夢想才精彩，有夢想我們才會行動、才會努力。而且每個人的夢想都各不相同，有人想當作家，有人想當飛行員，也有人想當航天員，他希望我從小就樹立自己的夢想”。
其實在我5，6歲的時候，我的爺爺、奶奶、姑姑、姨媽不上止一次問過我：“惠恩、長大了想當啥！”我也給過很多古怪的答案，但我回答的最多的是老師，而且平時在家在跟小朋友玩游戲時，我做的最多的也是當老師教其它小伙伴讀書。當今天我拿到這個命題時，我重新審視了下我的夢想，最后我堅定我的夢想就是當人類的工程師－教師。也許有人會問我:“當教師有什么好的，不但工作辛苦、工資低，還不被人重視”，俗話說：“家有五斗糧，不當孩子王”。但是我的反問大家，如果沒有老師教知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們的知識，我們人類才能越來越聰明，越來越發達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課;夜晚，月亮已經爬上了樹梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當一個人被成功的喜悅包圍時，他會忘記自己的親人，但他決不會忘記自己的老師，因為他的成功也有老師的一份功勞。
我也一樣，無論我長多大，走多遠，我也不會忘記自己敬愛的`老師，因為我是在老師的呵護，愛的沐浴下長大成才的，無論我走到天涯海角也不會忘記自己的老師，所以我向往老師這個職業。現在我還是個小學生，我以后一定要勤奮、努力地學習，勤學苦練，長大后才能走向夢想中的三尺講臺。
我的教師夢六年級作文 13
長大后，我想成為一名出色的教師。
教師的愛，太陽一般溫暖，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔，春風一般和煦，清泉一般甘甜。教師的愛，天下最偉大，最高潔！
教師是美的耕耘者，美的播種者。是教師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，學生的心田才綠草成茵，繁花似錦！教師為花的盛開，果實成熟的忙碌著，默默地垂著葉的綠萌！
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？教師是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有教師的心血，哪一朵上沒有教師的身影？
教師就像春雨，把點點滴滴的知識播撒在學生心里，讓知識的`種子在學生心里萌芽，讓知識永駐心中！
在繁多的職業里，教師并不是最受人矚目的職業。是什莫讓我選擇了教師這個職業？是因為我看到了這樣一篇報道：一位教師在山區教學十幾年，山區惡劣的環境并無打到她教育山區孩子的夢想。當記者問到她是什莫讓她堅持下去的，她綻放出了玫瑰般的笑容，答道：魚兒離不開水，鳥兒離不開天空。學生需要時時刻刻汲取知識的甘露，給學生傳授知識是教師的職責所在！我只不過是在履行我的職責！正是這篇報道打動了我。
長大后，我要走到一群可愛的小天使身邊，課堂上認認真真的上課，課下和他們一起嬉戲。對他們講大山外面是個無比精彩的世界。為他們插上夢想的翅膀，找到人生的轉折點，用知識改變命運。
雖然載著我夢想的小船才剛剛起航，距離成功的彼岸還遙不可及。但我會敏而好學~鍥而不舍，等到我學富五車時，實現我的教師夢！
我的教師夢六年級作文 14
每個人的生命都是一只小船，夢想是小船的風帆，是人生的目標。每個人都有夢想，我的夢想是成為一名教師。
為什么我會有這樣的夢想呢？因為我在電視里看到一位城里的老師，自愿去山區教書。去學校的`路上有一條河，因為下了幾天的雨，河水上漲，孩子們都無法去上學，于是那位老師每天守在河邊，一看到有孩子背著書包向他走來，就把孩子們從河這邊背到河那邊，放學后又把孩子們從河那邊背到河這邊……不僅如此，他還用他的工資給孩子們買學習用品，孩子們都特別喜歡他。看到這我才突然發覺老師多么的偉大啊！我也要成為一名偉大的人民教師！
老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師如母親，給我們無限的溫暖和關愛；老師就像一顆大樹，為我們擋風遮雨；老師像太陽，我們似向日葵，太陽讓向日葵跟著它的方向旋轉，滋潤出更多的葵花籽，那便是老師培育出的智慧的果實；老師是一位辛勤的園丁，而我們是祖國的花朵，在她的培育下，讓我們開得更美麗、更出眾！
我們在漸漸長大，而老師卻在慢慢老去。老師為我們付出了太多太多，但老師不求回報。老師不會讓我們記住他們，但一定會讓我們記住他們傳授給我們的知識。老師嘔心瀝血，只為我們能多學一點，我們學到了知識，得到好處的是我們自己，而不是老師。教師是一種神圣而又受人尊敬的職業。因為老師會把知識傳授給一代又一代，讓知識一代代地流傳下去。老師多么偉大啊！
長大后，我也想做那支燃燒自己，照亮別人的蠟燭；也愿做那位辛勤的園丁，培育出更多的祖國之花！我常常這樣夢想著……
我的教師夢六年級作文 15
曾經有一位先哲說：每個人都有一雙隱形的翅膀，那就是夢想，讓我們在廣闊的天空中自由翱翔。
是的，每個人都有自己的夢想。有些人的夢想是當一名邊防戰士，為保衛祖國獻出寶貴生命；有些人的夢想是當一名作家，指揮著不計其數的文字在紙上“排兵布陣”；有些人的夢想是當一名醫生，為人們診治各種疑難雜癥。
如今的中國繁榮富強，是因為中國人民有了夢想。因為想飛上高空，有人發明了飛機；因為想無時無刻都可以傳遞信息，有人發明了手機；因為想擁有一個萬能的助手，有人發明了電腦。這，就是夢想的力量。而我的夢想卻是當一名教師。
孩子是祖國的棟梁，未來的'希望，只有他們成才，祖國才能蒸蒸日上。因此我要用自己的力量，將知識傳授給他們，為他們撐起一片知識的藍天，帶他們遨游于知識的海洋，為祖國的教育事業奉獻出自己最微薄的力量。因此，從今天開始，為了我的教師夢，要努力學習，刻苦專研，只有自己學扎實了，才有能力把知識傳遞給祖國的下一代。
有人說老師是一場春雨，滋潤了他人犧牲了自己；有人說老師是一位園丁，孕育了他人奉獻了自己；還有人說老師是一盞明燈，照亮了他人損耗了自己。我，愿意做那春雨、園丁和明燈。
少年智則中國智，少年強則中國強。只有我們努力學習，為祖國的未來而奮斗，才能將我們的夢想變為現實，將不可能變為可能。朋友們，就讓我們為了祖國明天的美好去努力實現自己的夢想吧！
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