我的端陽之行初中作文

時間：2021-05-25 19:41:18 我我要投稿

我的端陽之行初中作文

　　早晨，東方露出魚肚白，我聽到了許久“起床”聲，不理會，只是慢慢蠕動著身子，不想起來。直到那“白”照地我十分不舒服，才極不情愿地爬了起來。一瞧表，5時30分。

我的端陽之行初中作文

　　今天，我們為什么這么早就起床呢？這是因為我們要赴河南，在這端午節僅僅放假三天的時間內，隨旅游團了解河南一帶。

　　用完早餐，幾經周折我們才安頓到了旅游巴士上。車子緩緩啟動了，我才長吁了一口氣。

　　待平陰的旅客上車后，我們這60個人才享受到了“高速”待遇。到了高速公路之上，我們路過的第一站就是蘭考縣。聽媽媽說蘭考是個十分貧困的地方，當初有個書記焦裕祿來這兒扶貧，卻因患肝癌而不幸逝世。說蘭考貧困也實不過分，透過窗外，我們可清楚地看到這兒全是麥田，全是金黃色。這樣當然不能表現出很貧，重要的是這里的小麥雖說已成熟，可是高度大概是我們長清那一帶小麥高度的三分之一。那么矮小的一片片，讓人忍俊不禁。那情形用人類中的“侏儒”來比喻它們，絕不過分。

　　長路漫漫，卻不無邊。經過6小時的“長途車涉”，我們終于到達了目的地——開封。

　　開封的景點有很多，因為時間關系，旅游團只給我們安排了兩大景點——大相國寺與開封府。

　　剛到大相國寺，我們就已從導游口中了解到了鎮寺之寶——千手觀音。至于它的模樣，導游自己也說不清，只待我們親眼見識之后再描述。

　　話說進了大相國寺的大門以后，第一眼望到的便是四大天王殿。說這四大天王呢，是代表的“風調雨順”，怎么個“風調雨順”呢，我今天兒也算是才知道——（畫外音：得，您以前去過的那些寺廟算是白去了！）停停，低調低調。好，轉入正題：說那個手持寶劍的那個天王，劍十分鋒利，由此得來“風”；再說那另一天王手抱琵琶，琴上無弦。有人說無弦有心就可以“調”出美妙的音樂；再說說那另一天王手持雨傘，不用說肯定跟“雨”沾邊哈；最后說說那最后的一個天王，他身上纏滿了蛇，拿著龍頭，人間也有說這猛獸要“順”著它的性子來，所以這才形成了“風調雨順”。

　　走出“四大天王”的地牌，我們就看到了兩只大象雕像。幾千年前河南有很多大象，所以大象成了河南的特征。再一個河南的簡稱：“豫”，豫的意義就是一個人牽著大象，而先人曾以狩象為生。可是我在此為什么提起大象呢？（畫外音：這孩子，跟著葫蘆小弟學壞了啊！）不是不是，跟你直說吧。怪就怪在這兩只大象分別長了六只牙！瞧瞧，不是我在賣關子吧！一問導游，方才得知：傳說有一真佛一直沒有孩子，直到45歲時，在夢里夢見兩頭大象，第二天便懷孕了。夢里這兩頭大象就都有六只牙。

　　告別“大象”，矗立在我們面前的`，是一座八角琉璃殿。原來這就是存放“鎮寺之寶”的地方！我的心情十分激動，想一飽眼福。走進殿內，我不禁驚訝萬分：這千手觀音金碧輝煌，神采奕奕，栩栩如生，一只只手雕刻精細，令人不得不叫絕。進一步聽導游講解，方才明白：千手觀音之所以為鎮寺之寶，是因為它十分珍貴，它是由一整棵1500年的銀杏樹雕刻而成的，不僅有四面，且四面完全相同。它一共有1048只手，每只手都上有一顆亮晶晶的眼睛，俗稱“千手千眼”……

　　不知不覺，大相國寺美好的景象就盡收我的眼底。于是，我們又光顧了“開封府”。開封府以有包公為名，所以我們十分想去了解。

　　在開封府的門中，有一個被放大一百倍的官印，摸一摸，感覺良好。再深一步進府，便可以看到包公的一些簡介與生平了。令我們吃驚的是，面前的包拯與印象中的大不相同。在包拯簡介中，我了解到他個頭只有1.62,而且是個白面書生！他一向很“孝順”，29歲便成為了“進士”，當官時已40多歲。他64歲逝世，享年才二品。包拯為官清廉，相傳他種出的藕，斷，絲而不連（無私）。

　　聽導游講解，我們現代生活中的貶義詞“走后門”（不正當的手段來謀求達到某種個人目的），還與包公有關呢！傳說包公上任開封府尹后，很久沒有百姓來告狀。后來，他偶然發現其原因：守門官吏要索要賄賂才讓人進門，這就是所謂“衙門朝南開，有理沒錢莫進來”，貧苦的百姓沒有錢來告狀，只好憋一肚子氣。包公處罰了守門官吏，并在開封府后開了兩個后門，讓百姓隨意出入告狀。由此出現了“走后門”這個說法，但“走后門”的意義后來發生了重大變更，不再是原來的好事了。

　　相傳包拯因為身材矮小，倍受侮辱：在大臣與皇上商議軍事時，眾大臣喜歡把包拯圍起來，讓皇上只聞其聲而不見其人。為此皇上感到十分生氣，于是下令把大臣們的官帽帽翅都做成直木狀，還把包拯的帽翅左右兩邊各增加三寸，凡碰到他的帽翅者一律殺頭。

　　原來單包拯就有這么多知識啊！看來我們中國的歷史有著豐富的底蘊，我一定要好好學習，去了解祖國的悠久歷史和大好風光。我從心底里這樣想。

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