我的書香優秀作文800字

　　篇一：我的書香我的世界

　　偶遇圖書館，望著窗戶里書架上琳瑯滿目的書本，突然想起在童年陪伴過我的書。

　　那是一個炎熱的下午，忐忑不安地攥著陌生圖書卡的我，正迷茫的站在圖書館門口，琢磨了半天才進到里面，我不知怎么了，鬼使神差的跑上了一樓，面對著高大的書架，我毫不膽怯，一點一點的去挑書，在書架的角落，我尋到了一本厚厚的書——《兒童文學》，它的封面吸引了我，一個百草茂密、百花爭放的大草原。“真美啊”！我捧著它由衷感到驚喜。

　　也許是年歲太小，里面的文章我只是一知半解，可是，我卻在書中感受到了奇妙的感覺，那是一種淡淡的憂傷，但讀完心中有一種充實的感覺——我被它迷住了。從那時，我就去努力的看完《兒童文學》的一系列書。在書中，我跟著作者去幻想里遨游，去體驗青春的滋味。那時，我的作文突飛猛進，像芝麻開花——節節高，老師甚至說這真是不可思議，而我卻悄悄的笑了。

　　也不記得是什么時候，因為學習的壓力，我不得不放棄去看書，整日忙碌學習。

　　又是一個夏天，又一次徘徊在圖書館的門口，我卻走進了“兒童圖書室”，面對著低矮的小書架，我彎著腰低頭尋找，一本長而窄的書被我抽了出來——《放慢腳步去成長》，與《兒童文學》不同，它更多的是直平的敘事，抑或天馬行空般的想象，書中的故事很震撼我，因為書里文章，我讀出了一種世態炎涼。于是，我的作文，不再以美麗的詞藻裝飾，而轉向了文章結構為重點，這是我的文筆更成熟了一些，更使我的心智脫化成一個更穩重的心靈。

　　后來，我又讀到了《成長的書香》，它的角度又不同了，在文章里，我所看到的是一些平凡而又關鍵的細節，文章中有一種淡淡的傷感，讀著一個文章，像走進了一個夢，一個奇異而美麗的夢。讀完后有如夢初醒的感覺，讓我回味。在讀過這本書后，我開始去敏銳的觀察生活中的細節，當我觀察到了蟲子在草叢中的生活狀態，我都會聯想到它是書中的主角，在書中，我學會了在平凡的事物中發現不平凡的東西，他讓我感覺生活如此美妙。

　　這是伴過我童年的三本書，它們雖然不引人注意，但卻讓我的童年散發出一種淡淡書香，那是成長的滋味，那是童年的快樂，它們就像一瓶紅酒，時間越久，就越芳醇，還將伴隨著我的中學時代越走越遠……

　　篇二：我的書香世界

　　聽媽媽說，小時候的我不愛吃飯，每次要外婆拿著飯勺，一邊喂飯一邊叫著“嘟，嘟，嘟，車來了”才張開嘴，讓“車勺”進去。后來別說這個游戲，連小姨發明的“芝麻開門”也難讓我張開“金口”。媽媽就拿來《嬰兒畫報》，大聲朗讀：“草地上有兩個紅蘋果，一個小，一個大……”書倒讓我感興趣了，我專心地聽著，“哈哧，哈哧”地張大嘴，似乎也想說出書上的小故事，外婆趁機給我喂一勺子飯。

　　就這樣，為了讓我多吃“兩口飯”的書成了我的好朋友。哪里有書我就爬到哪里，一把搶過來，一會兒倒著看，一會兒蓋到頭上，一會兒開始啃，撕，擰，扯，我就像只可愛的小貓在戲弄我的“獵物”。聽說，連“撕不爛”的`銅版紙也被我撕得滿地都是，媽媽氣得一邊叫我“小破壞分子”，一邊沒收了我的書，可是每一次，我都會望著我的朋友——書寶貝，大哭不止……

　　媽媽后來明白了，我是不知道怎樣像大人那樣把書中那么多的好故事“看懂”，所以著急啊，我才會對書寶貝“大打出手”。當媽媽從《育兒寶典》中找出答案的那一天開始，我家所有的物品上都出現了“字寶寶”，我的玩具車里也藏著“字娃娃”，“字”成了我的小伙伴，我經常能從書里找到熟悉的好朋友。我也學會了看書，也更愛書了。每晚，我們一家三口。每人一個小墊子，或沙發上，或床上，家成了溫馨的“書香世界”。

　　“腹有詩書氣自華”，書帶給我無限的快樂，這快樂連淘氣的我都變得寧靜起來。在以后的日子里，這個奇幻的“書香世界”常常伴隨我的衣食住行，書也這樣常常伴隨我進入甜美的夢鄉……

　　就這樣，三歲時我已經會認幾百字，已“坐擁”圖書幾百冊，一看書就是幾個小時。媽媽為了我不要成為一個“小書呆子”，后來又讓我學棋、學琴，我也學得很快，老師說我的理解能力比同齡的孩子強，我想那都是我早認字、早讀書的結果吧。聽外婆說，我一開始說話就會給一樣大的小伙伴“讀詩”、“講故事”、“說道理”，那可能就是所謂的“知書達理”吧。

　　到了紹興，我最愛去的地方就是紹興圖書館。那里的叔叔、阿姨都喜歡我這個“小書迷”，他們開綠燈給我辦了兩張借閱卡，幾乎每周我都要去借四本書，我還被“閃亮寶貝星”讀書會聘為“嘉賓主持”呢。

　　告訴你一個小秘密，我愛讀書，也想寫書，從一年級起我就每天堅持寫日記，現在已經寫完了八本。上學期，我寫的《迪士尼樂園游記》還獲得全國青少年冰心文學大賽的金獎。我還要多讀書，多練筆，一直堅持下去。等我長大后，寫更多更好的書給小朋友看，讓他們也擁有自己的書香世界。

　　篇三：我的書香之緣

　　第一次逛書店，是在我三四歲的時候。我牽著父親寬厚的手掌，驚奇地看著那一排排高高的書架上整齊的書，薄的、厚的、大的、小的、普通的、精裝的，一股淡淡的油墨香傳來，很靜，只有翻書的聲音。我被深深地吸引了，從那時起，我便注定與書結下了不解之緣。

　　正式開始閱讀，大概是在我五六歲時，那個時候我已經認得了拼音和一些簡單的漢字，就纏著大人買回了一本一本帶拼音的連環畫。那些故事情節早已模糊不清，只記得我趴在窗臺邊認真地一頁一頁翻看著，滿眼花花路綠綠的圖畫，滿鼻沁人的油墨香。我，大概這是書特有的味道吧。小小的腦袋里，便把書和這香味聯系在了一起。

　　我上了小學了。坐在笨重的大木桌后，身上背的的書包還沒放下，一本一本的新書就傳了過來。和幼時的連環畫不同了，課本厚厚的，紙張摸上去很有質感，上面印著大大的字。最特別的是那香味，淡淡的，沒有那么濃郁，卻很好聞。就是在這淡淡的墨香里，我開始了求學生涯，從最簡單的123、ABC學起，到可以閱讀、寫作、計算，以至更為復雜深奧的學問。

　　我真正意義上開始接觸課外書，也是在上小學后。一開始，我讀的基本是童話，什么《格林童話》、《伊索寓言》，什么《豪夫童話》、《洋蔥頭歷險記》我都看得忘乎所以。我為拇指姑娘的不幸遭遇而傷心，又為她最后的幸福而喜悅；我為得到打火匣的士兵離奇的經歷而感嘆，又為他驚人的的勇氣而欽佩；我為笨漢漢斯的坦誠無欺、質樸純真而感動為他與公主終成眷屬而欣慰……就這樣，我在我小小的童話天地里度過了那么多美好而快樂的時光。

　　隨著年級逐漸升高，我也不再滿足于童話作品，開始尋找新的“領地”。就是在這個時候，我開始訂閱一些雜志。從《中國兒童畫報》中，我嘗試了各種益智小游戲，學到了很多知識；在《中國少年文摘》里，我閱讀到富有哲理的美文，了解了許多科學知識；看《中國少年報》后，我了解了許多新聞信息，還看到知心姐姐給小朋友們出主意，提建議；而《兒童文學》則帶給了我心靈上愉悅的享受……在清新的淡淡油墨香中，書伴著我走過一個個春秋冬夏。

　　帶給我最大影響的就是大部頭名著了。從高年級開始，我就接觸了大量的名著。中國的四大名著就不必說了，我尤為喜愛的是外國小說。我喜歡《基督山伯爵》，因為這是一個愛憎分明、曲折迂回的故事；我讀《海底兩萬里》時，夢里都是那奇思異想和沿途絢麗的風景；《斯巴達克斯》里斯巴達克斯只是一個戰敗被俘、成為奴隸的角斗士，他為了追求自由與幸福，與強大的羅馬帝國分庭抗禮，這需要多大的勇氣；《野性的呼喚》讓我看到一只在“文明世界”里養尊處優的狗最終回歸“蠻荒之地”的經歷，那生命中最原始的渴望、追求與熱愛深深地感染了我；《包法利夫人》中包法利夫人人性的墮落讓我不禁開始思考生活對我們的意義；《百萬英鎊》讓我觸到了人性中虛偽、丑惡、貪婪的一面，作者的諷刺是那么的恰到好處；《理智與情感》中姐姐埃莉諾和妹妹瑪麗安的截然不同，也讓我學會了如何為正確對待理性與感性；還有《茶花女》、《一生》、《飄》、《名利場》、《雙城記》……在那種濃郁書香的熏陶下，我開始思考、摒棄，開始重新審視這個世界、審視人生的價值、審視自己的方方面面。

　　書香，與我結下了不解之緣，伴我走過往昔那么多悠悠歲月，也將在人生的道路上繼續指引著我。我不知道在書的世界中我還會有什么奇遇，但可以肯定的是，它為我打開了以一扇大門，門里是一個奇妙的天地，充滿了愛與美。