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我的小發(fā)明二年級(jí)作文（精選32篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的小發(fā)明二年級(jí)作文（精選32篇），歡迎大家分享。
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 1
我的小發(fā)明叫探測(cè)天氣儀器。我覺(jué)得我們當(dāng)不知道天氣時(shí)，如果下雨了，我們又沒(méi)帶傘，我們就會(huì)被雨淋濕了，所以我才會(huì)做出這樣的一個(gè)小發(fā)明。
下面我給大家介紹小發(fā)明的模型吧！
我的`小發(fā)明的模型是由毛線、卡紙來(lái)做成的。先把卡紙剪成三角型，把卡紙和毛線粘起來(lái)，再在卡紙上畫上探頭和顯示器，模型就做好了。
如果你想知道即時(shí)的天氣情況，那就把儀器放在高處吧，這樣就可以測(cè)到即時(shí)的天氣情況了。
我的小發(fā)明是不是很神奇呀？
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 2
我從小就有個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名發(fā)明家。為大家的生活帶來(lái)更多的`便利，正好這次老師布置的作業(yè)就是做一樣小發(fā)明。我可以大顯身手了。
我想上網(wǎng)查一些相關(guān)資料，但什么也沒(méi)找到。突然我眼前一亮。想到了可以做香皂紙�。∥夷脕�(lái)易拉罐，剪了一個(gè)空。又拿來(lái)香皂，把它們切成塊，弄成堆，放進(jìn)易拉罐。
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 3
前幾天，我閑著沒(méi)事干，就自己動(dòng)手做起小發(fā)明——小熱氣球。
我先拿來(lái)一個(gè)吹好的氣球，用繩子綁住氣球口，再用剪刀把一個(gè)少了蓋子的.盒子的中心戳出一個(gè)小洞，然后把繩子的另一頭從洞里穿過(guò)去，打一個(gè)結(jié)，這樣，一個(gè)小熱氣球就做好了。我打開(kāi)電風(fēng)扇，把風(fēng)速調(diào)到最大，把我的小熱氣球一放，嘿，小熱氣球借著風(fēng)的力量懸浮在半空中，一搖一搖地和我打招呼呢！
第一次的小發(fā)明真讓我開(kāi)心！
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 4
有一次，媽媽上公交汽車時(shí)，因?yàn)槿朔浅６啵匀菀子行⊥担狭塑�，媽媽才發(fā)現(xiàn)手機(jī)被偷了。所以我就想能不能發(fā)明一個(gè)有密碼的手機(jī)袋？
于是，我開(kāi)始制造一個(gè)有密碼的手機(jī)袋，首先我選用黑色的布料做手機(jī)袋，把它裝上密碼，這密碼只有主人可以識(shí)別，再把它掛到皮帶上。就大功告成了。
這種手機(jī)袋可以防小偷偷，而且就算小偷看見(jiàn)，他也打不開(kāi)，因?yàn)橛忻艽a。就算小偷知道密碼，也不可能在短時(shí)間內(nèi)打開(kāi)。
有了我的小發(fā)明，媽媽的手機(jī)就不會(huì)被偷了。我喜歡我的.發(fā)明創(chuàng)造。
我想要是人人都用上了我的小發(fā)明，那么人們的手機(jī)不就不容易被小偷偷了嗎？這樣不就大大促進(jìn)了我們的財(cái)產(chǎn)安全了嗎？
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 5
今天，我做了一個(gè)小發(fā)明——天平。我做天平的原因是學(xué)校為了我們以后養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，要舉行第四屆科技大賽，所以我們每人都做一個(gè)小發(fā)明、小創(chuàng)造。
在媽媽的幫助下，我們做成了天平。天平很漂亮，我們給它噴上了油漆，為它穿上了紫色的衣服。這個(gè)天平的真不錯(cuò)，可以稱東西，雖然稱出來(lái)的`東西不知道是幾斤，但是它給了我們一個(gè)顯示：低的是重的，高的是輕的。天平非常好玩，你把日常生活用的兩種東西稱一稱，它就給你了一個(gè)答案。
我做完小發(fā)明——天平以后，非常開(kāi)心，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)！
我喜歡天平！
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 6
我想發(fā)明一種能尋找丟失物品的機(jī)器人，我給它取個(gè)名字叫“火眼金睛”。
有時(shí)我在寫作業(yè)時(shí)，橡皮掉到地上就不好找；有時(shí)媽媽在家釘扣子，針掉到地上也不好找；還有時(shí)姥爺想看報(bào)紙，花鏡找不到了，很著急。這時(shí)，“火眼金睛”出現(xiàn)了。它長(zhǎng)
著一個(gè)正方形的頭、一個(gè)長(zhǎng)方形的身子、兩只靈活的胳膊、一雙粗粗的腿，最突出的是它擁有一雙大大的、圓圓的.睛睛。這雙眼睛不但能輕而易舉地尋找到掉在地面上的東西，而且具有tou視功能，掉在沙發(fā)底下、床縫里的東西，它也能輕松地找到。完成任務(wù)后，它立刻就唱一首優(yōu)美的歌曲，好像在夸自己能干呢，你看它多聰明！
我要從現(xiàn)在開(kāi)始搜集材料，早晚有一天我能制造出“火眼金睛”，給人們的生活帶來(lái)方便。
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 7
今天爸爸和我一起做了一個(gè) “自動(dòng)喂水器”。
這是我的小發(fā)明，爸爸是我助手。我們做的'材料很簡(jiǎn)單：一個(gè)空礦泉水瓶子，加上一個(gè)易拉罐瓶。我們先把易拉罐剪成兩半，然后在底部打一個(gè)瓶口大小的孔，再把礦泉水瓶倒扣在半個(gè)易拉罐上，把瓶子裝滿水，再倒放在一個(gè)盤子里就好了。原理是當(dāng)盤子水面滿過(guò)瓶口時(shí)，空氣就進(jìn)不去，水就流不出來(lái)，盤子水降到瓶口以下時(shí)，空氣進(jìn)去了，瓶子里的水就流出來(lái)，如此反復(fù)，直到瓶子的水用完。
這就是我和爸爸一起做的小發(fā)明。
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 8
人開(kāi)著車會(huì)危險(xiǎn)，有時(shí)還會(huì)出車禍危及人的生命，我要發(fā)明一種由機(jī)器人開(kāi)的車。
這輛汽車是黃色的`，而且里面設(shè)施齊全，有空調(diào)、音樂(lè)設(shè)備等。機(jī)器人身有兩個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是紅色的，只要按一下它就會(huì)出現(xiàn)在一根電子筆和一個(gè)音頻。你只要把你想要去的地方用電子筆寫在音頻，機(jī)器人就開(kāi)車帶你去哪個(gè)地方。第二個(gè)按鈕是綠色的，只要按一下機(jī)器人就會(huì)按你的要求開(kāi)啟車上的任何開(kāi)關(guān)。
我真希望我的小發(fā)明早日變成現(xiàn)實(shí)！
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 9
姐姐有一個(gè)小發(fā)明的作業(yè)，我就對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我們兩發(fā)明一個(gè)魚(yú)尾巴唄！”“好呀！你說(shuō)說(shuō)怎么做�！苯憬阏f(shuō)。
接著我從外面拿來(lái)了兩個(gè)石頭和一張廢布還有3根繩子。我拿起了三根棒子，用繩子把它們綁成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的三角形，我讓姐姐幫我拿著這個(gè)支架，然后我把布罩在上面，從樓上把外婆叫下來(lái)，讓她幫我們縫起來(lái)，外婆的手很靈活，一下子就縫好了。我拿起了很寬的.白色膠帶，用它把一塊石頭固定在正面的上端，然后把另一塊石頭固定在反面的下端。
做好了“魚(yú)尾巴”，我和姐姐興高采烈的放進(jìn)了魚(yú)缸，果然成功了
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 10
我想發(fā)明多功能皮鞋。有了它，我不用擔(dān)心舞蹈課、體育課或晚上外出。
首先，我想在這雙鞋后面藏一對(duì)漂亮的鞋跟。只要按下按鈕，鞋跟就會(huì)從鞋底稍微突出來(lái)，再也不用在書(shū)包上單獨(dú)插上舞鞋了。(阿爾伯特愛(ài)因斯坦，北方執(zhí)行)。
其次，還要在鞋子上設(shè)置一對(duì)按摩頭。體育課結(jié)束后腳酸疼。只要按下開(kāi)關(guān)就可以了哈哈，自動(dòng)按摩腳底！
另外，我在鞋頭上戴著彩色的燈柱，晚上走在漆黑的街道或走廊上，點(diǎn)著小燈，美麗的.燈光和我一起向前走，即使不再打手電筒，腳步也會(huì)變得輕很多！
伙伴們，我的小發(fā)明是不是很酷？
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 11
昨天，我做了一架特別的飛機(jī)，名叫氣流小飛機(jī)。我先拿了一張長(zhǎng)方形的紙，折了一架紙飛機(jī)。然后用一個(gè)氣球粘在雙面膠上，另一面粘在紙飛機(jī)上，粘上之后給氣球吹起來(lái)，接著再把氣球放開(kāi)。紙飛機(jī)被氣球放出的氣流沖上空中，在空中盤旋幾圈就掉下來(lái)了。
我沒(méi)想到居然飛的這樣，試了好幾次還是飛不高。我生氣了，把飛機(jī)扔到了垃圾桶里。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，做事情要有耐心，愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)做了上萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)才成功。一次不行就兩次，兩次不行就很多次，總會(huì)成功的。
聽(tīng)了媽媽的.話，我就靜下心來(lái)，耐心的又做了起來(lái)。最后在媽媽的建議下，我做了改動(dòng)，這回的氣流小飛機(jī)竟然飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)！我高興地跳了起來(lái)，我終于成功啦！
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 12
唉，我正在為一件事苦惱，那就是我在家里的筆，沒(méi)有地方放，唉，到底怎么辦呢？
我想啊想，突然我想到了，媽媽不是在陽(yáng)臺(tái)上放了一個(gè)種小草的'圓桶嗎？媽媽不是說(shuō)那沒(méi)用了嗎？我就給它來(lái)一個(gè)大變身。
我把它放到眼前，用幾張紙墊在里面，并粘好，我又在里面插入2個(gè)塑料片，把圓桶內(nèi)分成了四份，一份放鉛筆，一份放鋼筆，一份放橡皮，最后一份放尺子。我在圓桶的外側(cè)畫上了美麗的圖案，貼上了一些可愛(ài)的小貼畫，還在上面貼了一個(gè)小小的記事本，這樣我的筆桶就做好了。
我做的筆桶棒不棒？
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 13
星期日，早上爸爸給我一個(gè)沒(méi)用的抽遞，說(shuō)讓我玩，我心想爸爸真壞，居然給我這么一個(gè)破爛兒讓我玩，哼，我要讓他羨慕嫉妒恨。
剛開(kāi)始，我先找到了一把螺絲刀，然后把他的螺絲扭了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它的兩旁都有輪子，于是我便想到了滑板，我二話不說(shuō)便開(kāi)始做起，先把它的輪子弄了下來(lái)，然后找了一塊合適的'木板，把輪子用螺絲定上。一個(gè)簡(jiǎn)單的滑板就做好了。
我騎著它跑到爸爸面前去炫耀，結(jié)果剛走到爸爸面前就摔倒了，爸爸沒(méi)好氣地笑了笑，我檢查了一下滑板，原來(lái)是螺絲沒(méi)扭好，看來(lái)我以后認(rèn)真了，不能再馬虎。
通過(guò)這次小發(fā)明，我明白了，要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，否則就會(huì)出大事情！
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 14
別看我小小年紀(jì)，可是個(gè)小發(fā)明家。
隨著科技的迅速發(fā)展，我發(fā)明的房屋也是最科技的。
這種房屋能夠自我保護(hù)自我，如果地震了，它會(huì)自我飛起來(lái)，停留在半空。而里面的人卻沒(méi)有絲毫感覺(jué)。
房屋的門有兩種功能。他能像孫悟空一樣火眼金睛，能分辨真善丑惡，青紅皂白；一樣有人的智慧，能說(shuō)會(huì)道。當(dāng)主人的親朋好友來(lái)臨時(shí)，假如主人不在家，她就會(huì)很有禮貌的說(shuō)：“對(duì)不起，我主人不在家，請(qǐng)你把姓名告訴我，等主人回來(lái)，我再告訴主人�！比绻切⊥祦�(lái)的話，它就會(huì)用自我的.秘密絕招——電來(lái)攻擊小偷，攻擊完后再報(bào)警。
這樣的屋子你喜歡嗎
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 15
現(xiàn)代的交通工具有很多，比如飛機(jī)，汽車，火車，地鐵。但是還存在著一些問(wèn)題，比如汽車會(huì)出車禍，輪船不能行駛在地上。
我就想發(fā)明一種全能電動(dòng)車，這種電動(dòng)車有三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是你想去哪它就會(huì)在一秒鐘內(nèi)把你帶到你想去的地方，第二個(gè)按鈕是沒(méi)有電的`時(shí)候它會(huì)自己充電，第三個(gè)按鈕的作用是防盜，小 偷如果要偷車，電動(dòng)車就會(huì)立刻隱身。
這樣就解決了交通擁擠堵車的情況，也避免了一些不必要的丟車現(xiàn)象。怎么樣，我的發(fā)明還不錯(cuò)吧？
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 16
有一天我很無(wú)聊，就自己疊了一個(gè)小紙船，我和弟弟在那玩呀玩呀，玩了好一會(huì)兒我突然有一個(gè)想法要是能把這個(gè)紙船放到水里玩，多好��！于是我就開(kāi)始了我的發(fā)明我先把小船兩側(cè)粘上很多樹(shù)葉，樹(shù)葉裝不上，我就用膠水粘上，粘上以后我出來(lái)試試，可是下面還是會(huì)弄濕，媽媽給我買了一個(gè)防水頂，讓我裝上去看看，然后媽媽買的.防水頂，還真的能派上用場(chǎng)，最后還是成功了，可是我覺(jué)得還是有點(diǎn)不夠，可能還缺了什么？
以后我做發(fā)明的時(shí)候，一定要認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，爭(zhēng)取做到最好，通過(guò)這個(gè)發(fā)明我感覺(jué)很有趣，以后沒(méi)事的時(shí)候我還要發(fā)明一些東西。
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 17
周五下午，李老師給我們布置了一項(xiàng)周末作業(yè)，結(jié)合自己的想法做一個(gè)小發(fā)明，我想到幫媽媽擦玻璃時(shí)，高處的玻璃夠不著，就想做一個(gè)能擦高處的玻璃的工具，做個(gè)不僅能夠擦到高處的'玻璃，而且又能拆下來(lái)清洗的擦玻璃的工具。
我需要的材料有：竹竿，膠帶，海綿，筆管。我是這樣做的，把海綿上鉆個(gè)孔，把筆管插到海綿上的孔里固定上，把竹竿一頭纏上膠帶，然后插到筆管里，我的擦玻璃的工具就做成了。我是試用了一下，這個(gè)工具既能擦到高處的玻璃，又能方便清洗。
這樣我就能幫媽媽擦玻璃了，幫媽媽干活了，減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。我的小發(fā)明很實(shí)用吧？
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 18
我的小發(fā)明叫探測(cè)天氣儀器。我覺(jué)得我們當(dāng)不知道天氣時(shí)，如果下雨了，我們又沒(méi)帶傘，我們就會(huì)被雨淋濕了，所以我才會(huì)做出這樣的一個(gè)小發(fā)明。
下面我給大家介紹小發(fā)明的模型吧！
我的小發(fā)明的模型是由毛線、卡紙來(lái)做成的。先把卡紙剪成三角型，把卡紙和毛線粘起來(lái)，再在卡紙上畫上探頭和顯示器，模型就做好了。
如果你想知道即時(shí)的.天氣情況，那就把儀器放在高處吧，這樣就可以測(cè)到即時(shí)的天氣情況了。
我的小發(fā)明是不是很神奇呀？
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 19
今天我和媽媽在做體操，媽媽說(shuō)你能用這根繩子做個(gè)小發(fā)明嗎？聽(tīng)完我在認(rèn)真思考，你會(huì)做什么？我終于想到一個(gè)好主意！
平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，頭發(fā)太低，經(jīng)常受到批評(píng)，我把80厘米長(zhǎng)的繩子綁在椅子上，另一端扛在右肩上，這樣我想放低身體也不能降低。(你知道的)。
爸爸回來(lái)后，我給他看了我的.小發(fā)明。他笑著說(shuō)�！澳阍趯W(xué)校普及一下，這樣大家就不用花錢了，近視也不行了！”聽(tīng)爸爸的話，我甜得像喝了蜂蜜一樣！
星期一我讓同學(xué)們看我的小發(fā)明！
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 20
現(xiàn)在，越來(lái)越多的小偷進(jìn)屋偷竊，屋主真是防不勝防，人人都很煩悶。但是我通過(guò)觀察豬籠草想發(fā)明一個(gè)“捕賊器”。因?yàn)樨i籠草使用蜜來(lái)騙昆蟲(chóng)的，然后蓋上蓋子，蟲(chóng)子就逃不出來(lái)了，所以我可以用假金騙小偷。
“捕賊器”是一個(gè)袋子，它是一個(gè)堅(jiān)固無(wú)比的'袋子，袋子里面有許多閃閃發(fā)光的假金子，金子裝有感應(yīng)器，可以辨出是主人還是小偷。如果是小偷碰到了袋子，袋子就會(huì)把小偷套住在發(fā)射一條繩子捆住袋子。然后不聲不響的報(bào)警，警察就會(huì)很快來(lái)到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)把小偷帶走。
希望我發(fā)明的捕賊器能給社會(huì)增添一份安穩(wěn)，給人多一份安心。
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 21
星期一老師讓我做一個(gè)小發(fā)明，呃？你在干什么？
我想：繩子槍？天文鐘？不行，都在！我又想了想，哦！可以做手工鉛筆！
想出主意了，當(dāng)然要著手！我首先從鋼筆上卸下了銀色閃光的鉛筆盒，以為這項(xiàng)發(fā)明一定是實(shí)用的。我的.心撲通不停地跳。我把筆套在短得無(wú)法用手抓住的鉛筆上，取得了巨大的成功！這種小發(fā)明簡(jiǎn)單實(shí)用。它有兩個(gè)功能。一個(gè)功能是把鉛筆套在鉛筆上。那鉛筆就長(zhǎng)了！第二個(gè)用途是不再浪費(fèi)鉛筆！
我發(fā)明的東西實(shí)用嗎？你也可以試一試！
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 22
我想發(fā)明一雙智能筷子。因?yàn)�，現(xiàn)在許多商店里的東西都是垃圾食品，特別是一些熟食，零食之類的，吃了會(huì)得病�？珊芏嘈∨笥讯挤植磺宄鼈兊恼婷婺�。哪些是綠色食品，哪些是垃圾食品。
只要把我發(fā)明的智能筷子放在垃圾食品上，筷子的'頭就會(huì)閃出一股火紅火紅的光，就會(huì)出現(xiàn)“垃圾食品”這四個(gè)大字；如果放在零食上面就會(huì)閃出一股黃色的光，上面寫著“要少吃哦”；如果放在綠色食品上，就會(huì)閃出一股碧綠碧綠的光，上面寫著“綠色食品”，上面寫著“可以吃吧”的字樣！
智能筷子真好，它能幫助人類，有益于身體的健康！
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 23
暑假開(kāi)始啦！我跟著媽媽去“上班”！
天氣很潮濕，媽媽辦公室里的櫥門卻開(kāi)著。媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“這櫥門關(guān)不牢了，里面的重要文件容易受潮發(fā)霉，可怎么辦呢？”我聽(tīng)了，沒(méi)有在意。
我在媽媽的桌子里翻啊翻啊，翻到了一袋橡皮筋。就在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，我的小發(fā)明誕生了！我把皮筋扣在兩扇對(duì)開(kāi)的櫥門把手上，櫥門因?yàn)槠そ畹膹椓ΧP(guān)牢了。在取用東西的時(shí)候，稍拉開(kāi)些就能拿出來(lái)，然后門還會(huì)自動(dòng)關(guān)好，風(fēng)也不會(huì)把門吹開(kāi)了。我?guī)蛬寢尠褭婚T關(guān)牢了！
媽媽看了我的小發(fā)明，直夸我是個(gè)聰明的.孩子。我的心里美滋滋的。
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 24
一天，我準(zhǔn)備做一個(gè)小發(fā)明，我首先準(zhǔn)備紙·剪刀·彩筆·膠水和塑料吸管。我要做一個(gè)小火箭，我先把紙剪成一個(gè)扇形的半圓，把它卷起來(lái)，做火箭頂部，然后再剪一個(gè)長(zhǎng)方型卷起來(lái)做火箭身體，然后把塑料吸管箭成四段，用膠水粘在火箭底部，最后我用彩筆給火箭涂上顏色，這樣小火箭就做好了。我把火箭放在發(fā)射架上準(zhǔn)備發(fā)射。
看著我的`小火箭，我心里很高興。我想今后一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后作一個(gè)科學(xué)家，造一個(gè)真正的火箭，飛向天空，去探索宇宙的奧秘。
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 25
我最近發(fā)明了一個(gè)十分好玩，而且十分有趣的個(gè)東西。
那個(gè)東西叫氣球噴氣車，我是這樣做的雖然我還沒(méi)完全做好，但我已經(jīng)知道怎么做這個(gè)氣球噴氣車了。我首先在爺爺那里拿了四五個(gè)小木棒，我把那四根木棒圍成一個(gè)口字一樣的，然后把他們用膠布粘好了，我花了九牛二虎之力才把他們給粘好，粘好后我又去把我小時(shí)候的一個(gè)賽車的'輪子，給弄了下來(lái)，弄下來(lái)后我又去找了一個(gè)鐵絲放在中間，這樣這四個(gè)輪子，就可以轉(zhuǎn)了，后來(lái)我又把那個(gè)賽車上的底盤也給弄了下來(lái)，裝在下面就快好了，然后我又去我的房間里弄了一根吸管和幾個(gè)氣球，把這些氣球吹起來(lái)，然后通通放氣，這個(gè)氣球噴氣車子就完成了。
這就是我的發(fā)明。
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 26
一天，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，一位工人叔叔正汗流滿面地拿著掃帚掃地，空中到處是揚(yáng)起的灰塵。我想：如果行人路過(guò)這里，灰塵不就被他們呼吸進(jìn)去了嗎？想著想著，我就決定把掃帚改進(jìn)一下�？稍趺锤倪M(jìn)呢？我苦苦地思索著。中午，我看見(jiàn)媽媽在用吸塵器吸家里的灰塵。我的腦子里突然“蹦”出了一個(gè)辦法。于是，我拿來(lái)一把掃帚，在上面鉆了一個(gè)孔，再把吸塵器裝在上面，這樣，我的新型吸塵器就做好了。我連忙試了試，嘿，還真靈！我自豪地叫了起來(lái)：“成功了——”這時(shí)，爸爸媽媽走了過(guò)來(lái)，看了看我的.杰作，連聲夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 27
星期六的下午，我和媽媽一起做了一個(gè)小發(fā)明，名字叫無(wú)限長(zhǎng)廊景觀盒。
要準(zhǔn)備的材料有：一張透光紙、兩個(gè)平面鏡、一張長(zhǎng)廊圖片，還有一個(gè)盒子。
好了，我們開(kāi)始做了，首先，把準(zhǔn)備好的盒子粘好，再把透光紙粘在盒子的左側(cè)，然后再把兩個(gè)平面鏡粘在盒子上，一個(gè)粘在前，另一個(gè)粘在后，中間粘上長(zhǎng)廊圖片，長(zhǎng)廊景觀盒就做成了。
景觀盒上有一個(gè)小孔，你往小孔里看去，會(huì)有看不到盡頭的`長(zhǎng)廊，那是由于在光的照射下，長(zhǎng)廊的圖片經(jīng)過(guò)兩塊平行放置的平面鏡進(jìn)行多次反射形成多個(gè)像，所以呈現(xiàn)出無(wú)限長(zhǎng)廊的效果。
我相信，自己動(dòng)手，會(huì)創(chuàng)造出奇跡！
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 28
昨天，老師布置一項(xiàng)科學(xué)作業(yè)：要求我們制作一項(xiàng)小發(fā)明，我左思右想。決定做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。
我和爸爸一起去學(xué)校門口的商店買了兩瓶易拉罐的飲料。回到家把飲料倒進(jìn)瓶子里，留下兩個(gè)空罐子開(kāi)始制作。我先在罐子的頂部用黑筆畫了個(gè)圈，爸爸幫我用剪刀沿黑線剪開(kāi)，留下中間的部分，然后給易拉罐包上了一層粉色的衣服，拿綠色的.包裝紙當(dāng)褲子，再拿紫色的包裝紙做裙子，最后用膠帶把兩個(gè)圓筒連接起來(lái)。這樣，一個(gè)非常漂亮的花型望遠(yuǎn)鏡就做好了！
瞧！我的小發(fā)明怎么樣？是不是很好看呀！
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 29
我一直都想發(fā)明一個(gè)超功能小房子，我的夢(mèng)想終于可以實(shí)現(xiàn)了！
我發(fā)明的功能小屋，只要按一下小屋特別準(zhǔn)備的遙控器就可以隨心所欲的控制小屋了！我的`小屋有很多特點(diǎn)不如說(shuō)我們小孩子都要上學(xué)，不用再為遲到而感到煩惱了這棟超功能小屋可以幫助你不再遲到，你可以拿出遙控器，點(diǎn)一下上面上學(xué)系統(tǒng)就能進(jìn)入上學(xué)模式了！
你可一點(diǎn)遙控器上的自動(dòng)準(zhǔn)備早餐，房子內(nèi)部就會(huì)出現(xiàn)機(jī)器手，來(lái)為你準(zhǔn)備早餐，你可以叫機(jī)器手準(zhǔn)備韓式早餐，日式早餐，美式早餐等等，這個(gè)小屋還配置了一個(gè)接送系統(tǒng)，只要年滿15歲就不能再用這個(gè)系統(tǒng)，有一些小孩子就是走路不方便，或者殘疾1的病人都可以。
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 30
今天中午，我正想著做些小發(fā)明。突然一個(gè)靈感跳了出來(lái)：蒼蠅紙。說(shuō)干就干，我拿出白紙和雙面膠，先把白紙鋪在地上，撕下雙面膠一點(diǎn)一點(diǎn)粘在白紙上面，把整張白紙都粘滿了。然后我又放了一些吃的東西在上面，現(xiàn)在就等著蒼蠅上勾了。
我把蒼蠅紙放在了門外，過(guò)了一會(huì)就來(lái)了第一只“客人”，只見(jiàn)它飛到上面就被這張“桌子”牢牢的'粘住了。好家伙！又來(lái)了一只，和第一只的結(jié)果一樣。就這樣一會(huì)的功夫，上面就粘了好幾只蒼蠅了。
哈哈哈哈，我做的蒼蠅紙成功了！
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 31
自從我家買了面包機(jī)，現(xiàn)在吃面包的機(jī)會(huì)多了，吃法也越來(lái)越多。秋冬季節(jié)就想用多士爐烤一下再吃，可是遇到問(wèn)題了。
每次做好的面包，切片有點(diǎn)難，難在切出的`片不是厚就是薄，而且不均勻，而放入多士爐必須厚薄一樣，怎么辦？去淘寶一看，果然有切片面包架子，不說(shuō)價(jià)格就這個(gè)家伙占據(jù)很大地方，可廚房里 再也放不下了怎么辦？我左思右想，不就是需要一個(gè)靠山嗎，終于被我想出這個(gè)既簡(jiǎn)單又不占地方的工具，一個(gè)不銹鋼飯盒蓋。
今天又做面包了，來(lái)試試看效果怎么樣？我把做好的面包放涼后，豎起來(lái)扣在蓋子里面，用面包刀緊貼蓋子，從一端切到另一端，整整齊齊的面包就切好了，看看多整齊啊，而且這樣切面包屑也很 少，成功啦。
我的小發(fā)明二年級(jí)作文 32
魯班發(fā)明了鋸，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈�？墒�，你知道嗎，我也有一個(gè)小發(fā)明。
我做的東西叫筆筒。制作的材料有：紙杯，廢日歷，透明膠和剪刀。
首先把紙杯的一邊剪開(kāi)，剪了四個(gè)之后，再把廢日歷的日歷紙剪下來(lái)。把紙杯剪開(kāi)的地方折一下，手指按住兩邊，貼近日歷紙，拿透明膠固定，一邊兩個(gè)紙杯。再拿四個(gè)紙杯，一個(gè)一個(gè)的蓋在另外四個(gè)紙杯上面。這里要注意一下，上面紙杯的卷一定要超過(guò)下面紙杯的卷，不然，紙杯是蓋不上去的'。在拿出紙和筆，畫出自己喜歡的圖案，貼到紙杯上。這樣，一個(gè)又使用又漂亮又便宜的筆筒就做成了。
雖然我的發(fā)明不是什么大發(fā)明，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲液芟矚g我的小發(fā)明！
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