我的鋼琴之路六年級作文
我從4歲開始學習彈鋼琴，8歲被認定“極具鋼琴天賦”，11歲考出10級。當然，至今還未間斷過，在考10級之前，提到“彈琴”我就皺眉，一上鋼琴凳我就犯“綜合病癥”——就是一會兒上廁所，一會兒噪子干得要命，非要喝水，一會又有多動癥，不下琴凳轉轉就渾身難受，讓我彈一個小時，我五分之二的時間都在犯病——“綜合病癥”。
除此之外，我還有個最要不得的壞毛病：誰讓我練琴，我必須先和他吵一架，才一百二十個不情愿地慢慢蹭到了鋼琴旁。
我就這些習慣保持到了五年級，但是，在放暑假時我發現老師和家長有些地方不對勁！首先，就是鋼琴老師，她開始花大量時間給我講解每首曲子要表達的感情。我還驚恐的地現，現在彈的曲子竟是十級的考級曲目！再就是父母了，他們原本給我定每天彈兩小時，但是這段時間，他們不顧我的吵鬧和反抗，把時間提成了三個半小時，每次彈完，總是語重心長地說：“哎，你要認真彈啊！時間不多了！”
經過我的詢問才得知，他們準備讓我在2個月后考十級。這真是個沮喪地消息。我還是不認真地彈，每天彈琴東瞅瞅西望望，彈幾個音符就看看表，一心希望鐘表上的那個又矮又胖的`老頭能走快點。
可怕的事情發生了，在我上鋼琴課時，老師竟然開口：“不行，從今天開始，一天彈八個小時�！卑藗�小時？我頓時感覺天旋地轉，真想質問老師她到底知不知道八個小時是什么概念。
回到家，父母嚴肅地給我制定計劃：早上練兩個小時，中午不許休息練四個小時一直到下午，晚上吃完飯再練兩個小時。
我望望恨之入骨的鋼琴，他狡黠得笑著。我閉上眼，沮喪得準備接受這一變動。
第二天，老媽兇神惡煞地把我從睡夢中驚醒，我睡眼朦朧地坐到了琴凳上，無精打采地按起了琴鍵�！澳阍诟墒裁�！給我打起精神！”老爸突然怒吼道。我打了個激靈，睡意頓時消失地無蹤無影，我雙眼緊盯琴譜，一刻也不敢離開。過了大概半小時，我再也堅持不住，正準備溜噠一圈回來再彈時，老媽幽靈似地飄了出來，幽幽的說：“不許下琴凳，認真彈！”我趕緊坐下，又聚精會神得彈起來。過了一個世紀之久，老爸的聲音響起：“時間到，你可以解放了�！蔽艺娴萌硇亩技拥仡澏镀饋�，拖著麻木的雙腿，重重地把自己摔在柔軟的沙發上長吁一口氣。
接下來還是噩夢不斷，這樣持續了一周，我發現自己有了轉變。早上自覺得很早起來，不用催就去彈琴，而且再也不犯“綜合病癥”了。我還經常投入得彈一首曲子，聲情并茂，彈完后還手舞足蹈，還會不自覺得就哼起了鋼琴曲。還有，我再也不擔心鐘表里的老頭步履怪難了。父母也變了，他們總是在我動情地彈完一曲后鼓起掌來，還不住得大聲稱贊，鼓勵我。老師也變了，上課時一改平時她說我聽的模式，我們經常一起討論一首曲子的風格，她還對父母大大的夸贊我。
哈哈，我真要感謝八個小時嘍！
不知不覺間，考級的日子就要到了，我的壓力越來越大┅
考級的日子到了，我發揮正常，極富感情地彈完了考級曲目。
不久成績出來了。老師說，只要考了級的都過了，只不過成績不一樣，基本都是尚可，但我是——是良好！全濟南市只有五個！
我十分十分高興，我是全市前五名！
如今，鋼琴已是我無法割舍的愛好，是我靈魂的一部分。
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