我的小蝸牛六年級作文（通用39篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的小蝸牛六年級作文，歡迎大家分享。
我的小蝸牛六年級作文 篇1
一天下午，我在墻角邊發現了一只蝸牛。這只蝸牛的外殼比人的指甲還要脆，小小的身子在地上慢吞吞地挪動著，不仔細看還真看不出它在挪動，我便給它取了個名字——慢慢。
我還特意為慢慢準備了一個家——一只紙盒子，里面墊上雪白的棉花。雖然簡單，卻很舒服，也很干凈。我找了幾片菜葉給它當晚餐，但是，慢慢可能還不適應這樣的“封閉”生活，那些菜葉它連碰都不碰。我只好失望地走開了。沒想到，當我再來看時，發現菜葉上居然有了個小小的缺口。哦，我明白了。原來，它是怕羞呀，不好意思當著我的面吃呢！不一會兒，慢慢吃飽了，大概是想去散散步，它拖著殼慢慢地爬著。我對它的觸角產生了興趣，就用筆尖輕輕地碰了一下。哎呀，慢慢竟“嗖”一下把觸角縮了回去。
過了一會兒，我又去看它，沒想到它居然不翼而飛了，只在盒子里留下一條閃閃的“亮帶子”。于是我順藤摸瓜，在門口找到了它，把它領回了家。慢慢在自己的“房子”里靜靜地休息了。第二天一早，我去看它，天哪，它竟在棉花上留了兩顆黑黑的東西——大便。慢慢啊慢慢，我真想沖你大叫：“嚴禁隨地大小便！”
過了一段時間，慢慢開始煩躁不安了，整天在盒子里爬來爬去。我想：慢慢難道還不習慣這里的生活嗎？是不是因為它失去了自由？看著它不安的樣子，我決定把它放回大自然。
我端著盒子，小心翼翼地來到樓下草叢里，輕輕地捏住它的外殼，將它放在草地上，心里默默地說：“再見了，慢慢！謝謝你陪我度過了這段難忘的時光，我會永遠記住你的！”
我的小蝸牛六年級作文 篇2
夜暮降臨了，我和爸爸來到菜園里尋找蝸牛。我倆大致看了一下菜園里沒有蝸牛的蹤影，卻有蝸牛的大便。老爸說：“我們回去吧”。但是我堅持地說：“老師說過了，有蝸牛的大便就一定有蝸牛的，我一定要細仔的找找�！庇谑俏逸p輕地扒開一片一片菜葉，終于功夫不負有心人，在找了大半的菜地里找到了一只可愛蝸。我高呼老爸，“我找到蝸牛了，我找到蝸牛了。”
我小心翼翼地把蝸牛帶回家了，輕輕地放進早已準好的盒子里，接著我拿了一些餅干放進盒子里，可是，蝸牛好像還沒習慣這個新家，一動也不動的，也好像它不喜歡吃這個餅干 ，于是，我馬上拿出科學書看了一下，“啊!”，蝸牛喜歡吃菜葉的，我立刻從冰箱里拿出葉子，輕輕地放進盒子里。我焦急又激動地等待著，不停地說：“蝸�？斐匝剑斐匝健�。等了很長一段時間，蝸牛終于從它像棒棒糖花紋的殼慢慢伸出它白嫩嫩的身子，接著再伸出一對長短不一的觸角，慢悠悠地爬到菜葉上。我用放大鏡觀察到觸角上有一對眼睛和一張嘴，而且嘴里有數不清密密麻麻的牙齒，像一根根在大頭針的針角，老師說過，蝸牛有2萬多顆牙齒呢!蝸牛的舌頭好像一把鋸尺一樣的鋒銳。蝸�？扛棺闩佬校宦飞狭粝缕恋酿ひ海褚粭l條銀絲線，可以保護腹足的。遇到危險時，蝸牛馬上會把觸角和身子都縮進殼里，像一個小喇叭一樣放在那里。如果聽聽四周沒什么動靜了，伸出它的觸角和身體，自由自在地玩著。
這就是我喜歡的小蝸牛，不時地會看看它，逗逗它。爸爸告訴我：“我們要愛護小動物，小動物喜歡生活在大自然中”。于是，第二天一大早，我依依不舍得把小蝸牛放回了原來的菜地里，我希望小蝸牛自由自在地生活。
我的小蝸牛六年級作文 篇3
一天早上，蝸牛閃閃從夢中醒來，他像往常一樣出去曬太陽。可他剛一發力，就像閃電一樣沖了出去，“咚”的一聲撞在了樹上，眼冒金星。他想后退，結果又撞到了墻上。閃閃心想：“怎么回事？我的速度不應該是很慢的嗎？怎么和F1賽車一樣快呀？”閃閃小心翼翼的用了一點力，他的耳邊就風聲呼呼……等他停下時，他驚訝的發現自己竟然可以在一秒之內穿越一條街。他心想：“我這么快可是會受傷的，我要先學會控制自己的速度�！�
于是，閃閃開始刻苦練習，一年又一年，終于可以自然地行走，再也不會一會兒快一會兒慢了。有一天，閃閃透過窗戶，看到賽車比賽的招募廣告，心里忽然冒出了一個新奇的點子——我想成為世界上第一只參加速度比賽的蝸牛！于是他用自己的“超能力”踏上了比賽之途，轉眼間就到達了選拔賽現場。
“各就各位，預備……”“呯——”隨著裁判一聲令下，閃閃沖了出去，他用閃電般的速度和巧妙的鉆的技術，憑借體積小的優勢，超過了一輛輛賽車一舉奪冠。預選賽結束了，接下來便是初賽、半決賽，閃閃一路過關斬將殺進決賽，這次閃閃要面對的，是世界上最厲害的8個對手，但他毫不畏懼、勇敢面對。
決賽現場，閃閃遇到了麻煩，有一位心腸歹毒的選手，一心想撞飛閃閃。閃閃巧妙地躲避，在8輛車的車輪底下鉆來鉆去，像一條滑溜溜的泥鰍。巧妙地周旋后，閃閃已經非常接近終點了。這時它突然加速，使出吃奶的勁頭猛沖，終于第1個駛過終點，成為了冠軍。
閃閃雖然偶然獲得了與眾不同的“神力”，但他并沒有因此驕傲跋扈，也沒有白白浪費機會。而是憑借自己的勇氣和智慧獲得了速度比賽冠軍，成為了蝸牛界家喻戶曉的“大明星”！
我的小蝸牛六年級作文 篇4
在墻角邊，花盆底下，抓來只小蝸牛。
它那么小，放在手上，還沒我拇指大，卻背著個重重的殼，真讓人擔心它走不走得動。小心地把它放到地上，盯了大半天，也不見它動，我真懷疑它是不是死了。正覺沒趣呢，它慢慢伸出了觸角，然后猛地一個調頭，竟向我這邊爬過來，觸角左右晃動，我一時沒反應過來，嚇地用腳一踢，只見它飛了出去，在不遠處重重地跌落。
等我反應過來，再湊近看時，它竟在地上“睡”著了。一定是假死吧，我索性不理它，去寫作業。過了好一會兒，再去找它，它竟不見了。只見地面上，留下一條濕濕的痕跡，循著痕跡找過去，終于在門后逮著了它。哼，看你往哪逃！我一邊恨恨地說，一邊，向媽媽求救。媽媽幫我找來一只透明的罐子，在里邊放上濕的面巾紙，又從樓下弄了些菜葉，撕碎了，灑在面巾紙，然后把蝸牛放進去，算是給它安了一個舒適的家。
小蝸牛在里面翻了身，舒舒服服睡起了大覺。因為罐子全透明，這小家伙一舉一動，我都看在眼里。我又做起了作業，偶爾用眼睛瞄一下它�？纯此鼊硬粍印２畈欢喑赃^晚飯，再上來時，它已經爬到罐子中間透明的壁上，觸角也舒展開來，一幅愜意的樣子，看來，它很喜歡這個家。
我拿來放大鏡，對著它細細觀察。只見它小小的殼，上面有一圈圈螺紋，我想，是不是它長大了，螺紋會更多更深，就像樹的年輪一樣？它的足，那么柔軟，半透明，很漂亮。再對著它的頭細看，原來，它竟有兩對觸角，一對短短的，不太動。一對長長的，轉動靈活。輕輕地用筆尖去碰它的殼，它也不理我，稍稍一碰它觸角，它竟一下子全身都縮進了殼里。好機靈的家伙。那么可愛。
我得好好養著它，讓它作我的好伙伴。
我的小蝸牛六年級作文 篇5
今天爸爸給我從花鳥市場買來了兩只蝸牛。蝸牛有一對長長的觸角，觸角的頂端就是它的眼睛，長觸角下方還長著一對非常短小的觸角，兩對觸角都是用來探測的。蝸牛身體軟軟的，它的背上背著一個又園又大的“房子”，“房子”上印著一圈花紋，一遇到危險蝸牛就把身子躲進“房子“里。蝸牛的身體還會分泌一種粘液，但是它沒有腳，脖子卻很長，通過腹部肌肉向前伸縮，它爬過的地方都有一條銀光閃閃的痕跡。
蝸牛是怎么發現食物的呢？我把飼養盒里所有的食物全部拿出來，然后小片新鮮的嫩葉，靜靜觀察一段時間，我發現蝸牛慢慢地爬到菜葉上，開始享受”美味“。蝸牛是怎么發現菜葉的呢？原來，蝸牛頭上有兩隊觸角，眼睛就長在那對觸角的頂端，用來發現尋找食物的；前面一對較短的觸角是蝸牛的”鼻子“，能聞到距離較遠的食物。蝸牛吃食的時候，齒舌伸出口外，就如同一把小銼刀，將葉子銼斷，然后吃進肚子里。
蝸牛是不是愛吃所有的食物呢？我做了一個小實驗。我拿來青菜葉、萵苣葉、蘋果皮、蔥、蒜，分別喂給蝸牛，結果發現萵苣葉全被吃完了，青菜葉吃了一半，蘋果皮上有幾個小洞，而蔥和蒜卻完好無損。原來蝸牛最愛吃萵苣葉，其次是青菜葉，接下來是蘋果皮，蔥和蒜碰也不碰。蝸牛對氣味鐘的植物不感興趣。
蝸牛排泄時很惡心，排泄非常緩慢，大約要好幾分鐘，糞便排出時掛在自己的身上，然后它會用身上的粘液將糞便粘在盒子或者菜葉上，腹部一動一動的，將糞便一點點擠出身體，最終，黑黑的糞便便留在了盒子上。
我喜歡觀察我的小蝸牛。
我的小蝸牛六年級作文 篇6
有人喜歡可愛的小倉鼠，有人喜歡機靈的小狗，還有人喜歡漂亮的小金魚，但我更喜歡默默無聞的蝸牛。
蝸牛背上背著一個棕色的殼，殼上有一圈螺旋形的花紋，殼下藏著一條軟綿綿的身體，腦袋上頂著兩對觸角，可以靈敏的觀察物體。那一對較長的觸角頂端，長著一對小眼睛，像兩粒黑芝麻。這對眼睛如同探測器，試探著周圍的情況，一有危險就報告總部，隨即縮進殼里，一動不動裝死。身體下長了許多腹足，一伸一縮。他爬過的地方都會留下一層亮晶晶的液體，那就是粘液。
蝸牛約每十分鐘做一次深呼吸，先把頭悄悄伸出水面，身體迅速一漲，猛的吸了幾口氣后，又縮回了殼里，繼續睡大覺。
我把蝸牛放在一間透明的小房子里，給他準備了一些豐盛的菜，可他卻無動于衷。我想他一定是來陌生的環境害怕了，于是我躲在遠處偷偷的觀察。這時蝸牛小心翼翼的探出小腦袋，東瞧瞧西看看。也許是覺得安全了，把整個身體露了出來。慢悠悠的爬到菜葉上，張開小嘴吧唧吧唧地吃起來。過了一會兒，我再去觀察時，發現菜葉已千瘡百孔了。
今天我一回到家，就迫不及待的想去看看我的小蝸牛，當我靠近房子時，卻看見它懶洋洋的躲在殼里當縮頭烏龜。我連忙拿了一片葉子喂它，他卻連看都沒看一眼，我十分氣惱。突然，我眼睛一亮，想出個辦法來，把一杯水倒進房子里，蝸牛似乎嚇了一跳，慢慢的探探出可愛的小腦袋。看來這主意不錯，我越來越來勁了，一杯又一杯。這時蝸牛白白胖胖的身體已經全露出來了，慢慢的爬上了房頂，仰起頭，搖著兩根觸角對視著我，似乎在埋怨我吵醒了她的美夢。
大自然真美妙，小小的蝸牛，讓我發現了很多秘密，以后我要做生活中的有心人，留心觀察生活中的每一樣事物。
我的小蝸牛六年級作文 篇7
我以前一直都不太喜歡蝸牛，因為每當下雨的時候，在我家樓下爬得滿地都是，每當我路過的時候，還要格外小心不能踩到它們，如果踩到它們弄得腳下黏黏糊糊，非常不好清理鞋子。走路慢騰騰的樣子，好像對什么事情都不在乎。好像大家都要在后面等著它，給它讓路。快到冬天的時候，蝸牛會爬到高大的柱子上，蝸牛殼里面空空的，非常不牢固，當行人路過柱子下面的時候，時不時會被掉下來的蝸牛殼砸到身體，還會嚇一大跳。
但是現在的我因為下面這件事情改變了心思。有一天我看見一只蝸牛努力地像小樹的最頂端爬去，我連連觀察了一個小時，它才走了一米的距離，那時候已經到了吃中午飯的時候，媽媽叫我回家，我心想：等吃完飯我再來看看你到底爬到哪個位置了？
等我吃完飯回來，發現小蝸牛已經爬到了大樹干的下面了，它的小腦袋朝著大樹的頂端看著，它的小觸角左右晃著，似乎能聽見所有的消息，又似乎在想：我一定會努力爬到最頂端的。這樣一想，我頓時覺得小小的蝸牛很了不起，于是我的腦子里想出了一個想幫助它的想法，我就用手把它往上面放了放，小蝸牛在新的位置半天沒動，我想估計是被我的舉動打攪了，或者害怕了，它可能是想通過自己的努力不靠別人實現自己的夢想。于是我就靜靜地看著它自己爬。
它拖著笨重的外殼，柔弱的身軀在地上一點點蹭著，路面上留下一條深深的粘液，小蝸牛你的努力被我看到眼里，就像我們四年級這些日子排練團體操一樣，每天通過自己一點點的努力，最后在表演時才不會出差錯，才會成功。謝謝你小蝸牛，以后我的人生要向你學習這種堅持不懈，一步一個腳印朝著自己的目標前進的精神。
我的小蝸牛六年級作文 篇8
《蝸牛與黃酈鳥》這首歌曲我早就會唱了，但是我還沒見過真正的蝸牛呢。星期天，爸爸出差回來給我買了一只小蝸牛，我便開始觀察起蝸牛來了。
我把蝸牛放在手上，首先映入我眼簾的是蝸牛的殼，它的殼成螺旋狀，那是保護它那柔軟的身體的。當我觀察它的殼時，淘氣的小蝸牛把頭探出來了，它左遙遙、右晃晃，十分可愛。我發現，蝸牛有兩對觸角，一對長一點，而另一對短一點。那對長長的觸角像兩根小天線一樣，上方還有兩個小圓點，那是蝸牛的眼睛。我弄了一點青菜放在手上，蝸牛爬過來了，剛才我還疑惑那對短觸角是干什么的，原先是幫忙吃食物用的。聽爸爸說，蝸牛是蝸牛世界上牙齒最多的動物，它一共有25600顆牙齒。沒想到在蝸牛那張小得連我都看不見的嘴里竟然能裝下那么多的牙齒！真是太不可思議了！蝸牛的腹部軟軟的，上方還有一些小點，那是蝸牛的腳，蝸牛就是靠它來行走的。
我做了一個小實驗。首先碰蝸牛的殼，我發現它沒有反應。我一碰蝸牛的身體，它就把一只觸角縮進去。我再一碰它的觸角它就立刻把觸角縮回去。如果我使勁地碰一下它的身體，它就把全身都縮回去了。爸爸說這是動物的自我保護。
我又拿來一張白紙，把蝸牛放上去，過了幾分鐘，我發現那紙濕了，蝸牛也拿不下來了。原先是蝸牛身體分泌出來的液體把它沾住了。
我把蝸牛放在裝它的小盒子外面，把小盒子倒過來，我驚奇的發現那只蝸牛竟然掉過頭，爬回來了。這蝸�？烧媸且环N聰明的小動物呀！
我喜歡蝸牛，因為它給我帶來了許多快樂和知識！
我的小蝸牛六年級作文 篇9
在烏云鋪滿天空的下午，在剛下過雨的草叢中我發現了一只很小的蝸牛。
這只蝸牛長了兩只烏黑的觸角，皮膚是透明中帶著點黃，身上背著一個沉重的棕色殼子，仔細觀察你會發現它的殼是迷彩色的，十分好看，也很迷人。
剛發現它的時候，它正在葉子上緩慢前行，可能在探險吧。當它看到我的時候，它停了下來，觸角交替，可能是在打量我，也許它那時在想：“這個巨人是誰，怎么這樣高大，難不成是神仙下凡來了？我蝸�？吹竭@位‘神仙’也是三生有幸啊！”
我看它那觸角挺有趣，便按了一下，隨后蝸牛迅速地躲進了殼中，我試圖將其揪出，可怎么都無濟于事。我把它重新放回了葉子上，沒過一會兒，它又將頭伸了出來。我向他招了招手，它也動了動觸角，似乎在跟我打招呼。
在他和我打完招呼后沒多久，它那兩只黑色的的`觸角又上下搖動了起來，好像在求我似的：“神啊，您難得下凡一次，幫我一個忙吧！您看我這么小，天天被人嘲笑，我求您把我弄大一點，因為我不想再被嘲笑了……”
它見我沒有動靜，便停止上下搖動的觸角，向后轉去，準備向葉子深處走去，它也許在想：“本蝸牛說了這么多，你卻一言不發，我真是白講了這么多，白費口舌了……我也不想說些什么了，我走了拜拜。”
它挪動著自己的身子，左右晃動著它的那對黑色的觸角，似乎在向我招手再見，隨后轉向葉子深處爬去。此時，天空又下起了小雨，蝸牛的身子在雨中越來越小，直到被大雨淹沒了。
雖然它把我當成了一個有法力的巨人，可是它并不知道我其實也只是一個普通人，我也幫不了它。我只能祝福它在以后的生活中能夠遇到它的上帝吧。
我的小蝸牛六年級作文 篇10
今天我跟著媽媽去學校值班，媽媽讓我跟她去拔草。我一拔草呀，驚奇地發現在草叢里有好幾只蝸牛在那里爬。我像發現寶貝似的一下子把蝸牛抓上來，腦中突然想出一個妙計—讓他們賽跑。
我抓了三只先試試，我把他們放在了同一起跑線上，前邊放了一片嫩葉做誘餌。不要我推，一只蝸牛就開始迅速地往前爬了，它真是絕頂聰明。第二只還不知道是怎么回事？先四處張望，突然，它好像也發現了前邊的葉子，想吃到那片葉子，也拼命地往前爬。另一只卻對這場比賽毫無興趣，縮在殼里，好像還沒有睡醒，僅露出了一只眼睛和嘴。過了一會兒，它們好像忘記了比賽，第一只小蝸牛開始往回爬，第二只往側面爬。第三只還是在原地，但是它把頭都露出來了，哎！這第三只蝸牛最慢，徹底失敗了。我把第三只蝸牛放了下去，它被淘汰了。
我讓另兩只蝸牛重新開始比賽，這時我發現那只較小的蝸牛開始向那只較大的蝸牛的背上爬去，我對他們充滿了興趣，蹲在那里目不轉睛地看著，一會兒的功夫小蝸牛騎到了大蝸牛的背上，大蝸牛像背著大石頭似的，每爬一步，上邊的蝸牛就向下沉一下，就像一個駝背的老爺爺，太有趣了！可不準欺負人，我把它們強行分開，放到了起點，那只小蝸牛開始向前爬，大蝸牛也不示弱，也往前爬，但是又在半路上停了下來，可能是因為剛才背小蝸牛太累了吧，小蝸牛勝利地爬到了葉子上，獲得了第一名，小蝸牛真棒！
哈哈！這次比賽真是太精彩了！如果拍下來，它們的精彩表演一定會吸引更多的小朋友呢！草拔完了，我們要走了，我依依不舍地把小蝸牛放在了花壇里讓他們回家了。我想這場比賽也會令它們終生難忘吧！
觀察小蝸牛給我帶來了無限的興趣，你喜歡觀察小動物嗎？
我的小蝸牛六年級作文 篇11
今天，我和爸爸，媽媽一起從花鳥市場買了四只蝸牛。
蝸牛有著一個堅硬的殼，外殼表面有著一圈圈的螺旋，很像螺螄的殼。蝸牛的身體軟軟的，一直緊緊地粘在瓶子的四周。它爬起來腹足一扭一扭的。蝸牛還有著兩對觸角，一對長，一對短，眼睛長在長觸角上面，鼓鼓圓圓的小嘴巴就藏在觸角下面。平時，它們喜歡一起努力地向上爬。
你知道蝸牛是怎么吃食物的嗎？蝸牛吃東西的時候，就會慢慢地爬到菜葉上，用齒舌一口一口吃起來。蝸牛一次吃的很少，這可能和它的體型有關。我發現在蝸牛的瓶子里有一條又細又長，而且是深綠色的東西，那是什么東西呢？后來聽沈老師說，這是蝸牛的排泄物。那為什么是深綠色的？我跑去問爸爸。爸爸和我說，因為蝸牛吃的食物是綠色的，所以它的排泄物也是綠色的。
蝸牛喜歡住在陰暗，潮濕的地方。平時，它們喜歡獨自躲在角落里，把頭縮在自己背上的殼里休息。有時候，卻又不知疲倦地一個勁向上爬，或者趴在菜葉上啃幾口菜葉，很少能看見它們“交頭接耳”。蝸牛很愛干凈，每次排泄完，就馬上跑得遠遠的。每次蝸牛爬過，都會留下一條粘液，在陽光底下亮晶晶的，好像一條彩帶。
蝸牛睡覺的樣子就更有趣了。蝸牛在睡覺時，會把整個身子縮在背上的“小房子”里，然后躲在陰暗，潮濕的角落里，一動不動。當它醒來的時候，便會把整個身子從“小房子”里鉆出來，然后又開始不知疲倦的往上爬。蝸牛睡醒后的第一件事，就是爬到新鮮的菜葉上，啃幾口又嫩又好吃的菜葉。
今天，我的收獲可真不少！
我的小蝸牛六年級作文 篇12
我養了一只可愛的小蝸牛。它的身體很柔軟。它的長觸須上有一雙圓圓的眼睛。它的身體是淺棕色的。它有一個大外殼，上面有些光亮
現在的黑點，殼的形狀是螺旋形的，身上全是粘液。
周日早上，蓋上蓋子觀察。我把蓋子翻過來，然后用放大鏡觀察蝸牛是怎么爬的�？吹胶谏臇|西，像波浪一樣往上涌，我看著看著，越看越入迷。這是什么？我想了又想，還是不知道是什么。于是我跑去問爸爸，爸爸說：“這是蝸牛的腹足，它是靠它的腹足爬行的�！编�！原來是這樣的。我又問，它的粘液是干什么用的？爸爸說：“它的黏液用處很大。它可以讓它在光滑的地面上自由爬行，也可以讓它牢牢地粘在蔬菜的葉子上而不掉下來�！�
我回到我的房間，繼續觀察，這時我媽媽叫我吃早飯。早飯后，我回到房間，看到小蝸牛不見了。我找了找，在床底下找到的。我一把抓了出來，憤怒的拍了一下。第二天早上，我試圖觀察它，但它縮回了殼里。我抱著它搖了搖，還是沒有出來。然后我對著它喊，殼還是沒動。我想盡一切辦法喚醒它，但都失敗了。沒什么事情可做，只好問爸爸。他說：“把它放在水里，它會出來一會兒�！蔽覇栁覟槭裁催@么做。爸爸說：“蝸牛也要呼吸。放在水里，自然就醒了�！蔽艺f：“爸，你真是昆蟲專家！”之后我回到房間繼續觀察觀察。蝸牛喜歡吃什么？我決定做一個實驗。我帶了一個橘子，一個香蕉，一片綠葉，然后把蝸牛放在中間，只看到它看也不看就朝綠葉爬去，這讓我知道它喜歡吃什么。
這是我的小蝸牛。
我的小蝸牛六年級作文 篇13
有一天下午，吃過午飯，我叫了弟弟一起走出家門抓蝸牛。
我領著弟弟來到一處菜地。我對弟弟說：“我們分頭尋找蝸牛，看誰先找到！”“好，比就比！”于是，我們兩個人每一個人手里拿一根小棍子。我拿著棍子在菜地里撥開菜葉尋找蝸牛。我耐心地尋找著。那些蝸牛好像知道我們要抓它們，竟然躲著不讓我們看見。我不灰心，繼續尋找。我更加仔細地尋找。很快，我發現了一只小蝸牛，高興得大聲說：“弟弟，我找到了一只蝸牛！”弟弟沒有回答，我知道一定是沒有找到！我把蝸牛放到了帶來的一只瓶子里。這時，弟弟也在那里大聲說：“哥哥，我也找到了一只蝸牛！”說著，他拿著找到的蝸牛走過來。他讓我看了一下那只蝸牛，就把蝸牛放進了瓶子里了。然后，我們兩個人繼續尋找�？墒牵还芪覀冊趺醋屑殞ふ�，后來就再也沒有找到蝸牛了。于是，我就說：“弟弟，看來今天要想再找到蝸牛是不可能的了，我們還是回去吧！”弟弟答應后就跟著我回家去了。
來到家里，我們就把悶在瓶子里很久的蝸牛放了出來，讓它們和我們一起玩。第一個游戲是讓兩只蝸牛比賽跑步。我和弟弟各自拿著自己找到的蝸牛，放到地上，然后就讓它們向前爬。開始，我找來的那只蝸牛爬得非�？欤艿苷襾淼哪侵晃伵Ｅ赖煤苈苈喼焙孟窭吓Ｒ粯勇��？墒�，后來我找來的那只蝸�？赡苁球湴亮耍�是得了什么怪病，既然不往前走，往邊上開了小差。而弟弟找來的蝸牛卻不停地往前爬。到了后來，弟弟找來的蝸牛爬過了終點贏了。而我找來的蝸牛竟然往回爬，成了名符其實的倒數第一。
后來，弟弟對我說：“哥哥，我們還是放了它們！”我說：“好呀，你想的和我想的一樣！”我和弟弟拿著蝸牛來到菜地把它們放在地上走了。
我的小蝸牛六年級作文 篇14
我們每個人的童年都是豐富多彩的，但卻各不相同，各有各的樂趣所在，我最喜歡捉蝸牛。
我不說，你們可能還不知道，我可是個捉蝸牛專家，我知道它們的生活習性，這完全是始于我家門口的 “蝸牛田”。
周末的一天，我去小區里散步。忽然看到路上爬著一只蝸牛，？爬過的路上留下了白色的粘液，感覺很新奇。抓起來一看，發現它長長的觸角下面還長著雙小小的眼睛。我想：“它能看得到我嗎”。我對它感興趣極啦！
我四處找蝸牛，終于在家門口一堆濕潤而雜草叢生的地方，找到了很多，我高興的跳起來。心想：“我只能捉大蝸牛，不然這里就不會有源源不斷的蝸牛了”。但是，這里草太茂盛了，蝸牛都看不到，我把它拔了吧！我就把所有的草都拔了，里面有好多慢慢挪動的小生物，我幼稚的心靈充滿了“末知”的喜悅。
而我卻不知，蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活。我把草拔了，蝸牛就會離開這兒。也管不了這么多了，我高興的把小蝸牛帶回家了。我先把它們安置在一個小城堡—一個小蛋糕盒子里。為了讓它適應新的家，我又在里面放了泥土和葉子。蝸牛一到新窩，就千呼萬喚也出來，我把蝸牛拿出來一看，只見它把身子縮進殼里，用薄薄的一層黏液把殼口封上。裝死！可惜騙不了我，以我的經驗，它是在里面睡大覺呢！待會兒再悄悄的出來。過了一會兒，我又去看，我驚奇的發現，蝸牛把葉子給啃穿了，這可是很硬的葉子哦。后來媽媽告訴我，它的牙齒是有的，很小卻很鋒利。過了一會兒我又去看了，沒想到蝸牛背著一個重重的房子竟然爬到了馬桶蓋上了，那可是好遠一截路啊！是誰用蝸牛比喻動作慢的人呢？
蝸牛真是一個神奇的生物�。≡诖宋屹n它一個新名字“極速蝸�！�。
我的小蝸牛六年級作文 篇15
今天晚上，我和爸爸打著手電筒在小區里尋找蝸牛。本來我想在小區的菜地里肯定有貪婪的蝸牛在啃菜葉呢！可蝸牛這個小家伙今晚好像跟我玩起了捉迷藏，我東尋西找，絲毫沒有他們的蹤跡。
正在我氣沖沖的時候，爸爸說：“別急，我們到外面去找吧�！庇谑俏覀兇掖彝庾�，只見小區外面是寬闊的馬路，高大的建筑。我想肯定找不到了。我們走啊走，走到了一條清靜的馬路上，旁邊是別人種的蔬菜瓜果。在一簇可疑的青菜叢中，我拿手電筒一照，發現菜葉上都是被蟲咬過的痕跡。“不，不是蟲，是蝸牛！”我大叫起來，“爸爸，這里有許多蝸牛！”不過，奇怪的是我發現的蝸牛跟科學吳老師講的不一樣，它們沒長殼。爸爸仔細一看說：“這不是蝸牛，是‘鹽油’�！薄拔矣X得是蝸牛，沒殼的蝸牛。”“不是”我和爸爸爭論起來。“問問科學老師們吧。”爸爸撥通了科學吳老師的電話。吳老師告訴我們的確不是蝸牛，是“鹽油”。這樣一說，又擊敗了我找到蝸牛的信心。這時，我在菜地里找到了許多蝸牛殼。于是，我有了一個歪點子：把“鹽油”放在蝸牛殼里不就得了。爸爸說：“不行�！蔽抑缓美^續與爸爸一起找。功夫不負有心人，終于，我們在一處菜葉的背面找到了一個小家伙——蝸牛。它有著圓圓的殼，軟軟的身體，一對腹足，還有一雙小眼睛。它很膽小，到達我家后，縮進殼里不出來了。我說：“你這個小家伙，我找你找得這么辛苦，竟然不理我了�！钡@時，我的心情是非常高興的。
因為我終于找到一只蝸牛了。我對它說：“好了，好了，今天放過你，乖乖睡覺吧。”如果你想知道這只蝸牛在我家發生了什么事。
我的小蝸牛六年級作文 篇16
今天下午，我看見小朋友們在操場邊的水坑里玩水。陽陽和小勇帶了水彩筆，他們抽出筆芯，在水坑里攪啊攪，水坑里的水就一會兒變成黃色，一會兒變成黑色，我覺得真有趣。有一個小朋友拿來一支粉筆，把它扔進了水坑，我看見了，連忙把它撿起來，扔到了花圃里。
第二節課下課以后，小宇帶著我們又去找了一個大點的水坑。濤濤小朋友說：“我去抓一只蝸牛過來，小宇你去折一只紙船，讓蝸牛乘船！”一會兒，濤濤從花圃旁邊抓來一只大蝸牛，大約有跳跳球那么大。這時小宇也把紙船拿來放進了水坑里。可是，有些小朋友總是搗亂，每次濤濤把蝸牛放到紙船上，他們總是把紙船給踢翻。濤濤很生氣。我看見了，就馬上去阻止他們，從人群中擠進去，把蝸牛從水坑里拿起來，然后迅速就跑，跑到花圃里，把這只可憐的小東西放在地上。
一會兒，有些小朋友也去抓蝸牛了。他們把蝸牛抓來以后，一只一只都扔進了水坑里。我發現了，覺得他們非常殘忍，就馬上去把那些可憐的蝸牛全都給搶過來，又一次跑向花圃，把它們放在有落葉的地面上。有一只小蝸牛我沒有來得及撿，結果被浩浩提起右腳，一下子就踩扁了。我見了，心里非常傷心，忍不住哭了起來。我覺得小蝸牛太可憐了，它那么小，大約只有黃豆大，現在卻已經稀巴爛了……
忽然，我看見有幾個小朋友又在抓蝸牛了。我顧不上哭，再次沖上去搶蝸牛。正在我把搶到的蝸牛又一次放進花圃的時候，上課的鈴聲響了，我擦擦眼淚，連忙向教室跑去。
放學以后，爸爸發現我的臉上有淚痕，就問我是怎么回事。我告訴他了，還問他我做得對不對。爸爸說，雖然蝸牛會吃植物的葉子，但它是一種很可愛的小動物，我做得很對。我聽了開心地笑了，因為我今天做了一件非常好的事情。
我的小蝸牛六年級作文 篇17
前幾天，我在學校的草叢里抓了兩只蝸牛，我們老師說要養蝸牛，我就把它們養在飼養盒里，我把蝸牛的家布置了一下，給它放了一些泥土、水和菜葉，使它的家看起來更溫馨，蝸牛住起來更舒服。
小蝸牛住進去以后，我仔細觀察它，發現它的身體可以分成三部分：頭部、腹部和殼部。它的頭部有觸角，觸角非常長，觸角上的黑珍珠就是它的眼睛，它的嘴巴在觸角下面像一條細細的縫。媽媽告訴我蝸牛走路主要靠腹部，稱之為“腹足”。而且它走路非常有趣，能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體，再伸展長長的身體，像一名戰士一樣匍匐前進，而且還會一路留下一條長長的黏液，還時不時地拉點“便便”以證實自己曾“到此一游”。老師說了蝸牛喜歡吃蔬菜和有水分的水果，于是我給它們準備了一些菜葉和石榴，不一會兒我發現菜葉上有一個個小洞，而石榴上也被咬了一個個缺口。于是我進行了觀察：蝸牛餓的時候是用它的“一條縫”嘴巴一點一點抿著吃，別看它整個身體都是軟軟，嘴巴小小的，但是吃起來東西可厲害了，因為它有兩萬多顆牙齒呢!
它吃起東西的時候，總是低著頭，先在菜葉上咬個洞，然后沿著洞的邊緣，再一點一點啃下去，不一會兒菜葉就被它咬出了一個大洞，真神奇!我還發現蝸牛的糞便是綠色的，我猜想蝸牛吃了綠色的菜葉，拉出了綠色的糞便。那它吃了紅色的石榴會拉出紅色的糞便嗎?我好期待啊!這兩只小蝸牛真有趣!它們帶給了我快樂，帶給了我知識，更帶給我了一顆好學的心，它們一定還有好多的秘密等著我去發現。
我的小蝸牛六年級作文 篇18
我家里養了一只小蝸牛，現在給大家介紹一下。
小蝸牛有一個小小的，很堅硬的殼，殼下面有著柔軟的身軀。這個身軀雖然很柔軟，但是它能頂起它那堅硬的“小房子”到處游山玩水。它的頭上有兩對“小天線”，其實，這兩對“小天線”就是它那能干的觸角。這能干的觸角就像人們的鼻子和盲人的拐杖，這兩對觸角分別是長觸角和短觸角。一張隱蔽的小嘴在兩對觸角中間。你們猜猜它的眼睛長在哪對觸角上？如果你選擇了短觸角，你就大錯特錯了！如果你再仔細看的話，你肯定會發現長觸角上有兩個鼓鼓的小圓球，這兩個小圓球就是它的眼睛。
蝸牛爬的很慢，慢得都不知道怎么來形容。蝸牛一邊爬一邊警惕著別的事物。如果你碰它一下，它就會馬上縮起觸角，拼命地往前爬。蝸牛喜歡往上爬，我幾乎每天早上都看見蝸牛盒蓋子上有白白的粘液。
我想蝸牛雖然爬的很慢，但是，可能會在賽場上爬出蝸牛最快的速度。今天，我的小蝸牛向哥哥的大蝸牛發起了挑戰。比賽的路線是從鉛筆的筆頭到鉛筆的尾部。
比賽開始前，只見哥哥的蝸牛精神抖擻，而我的蝸牛卻擺出一副睡眼朦朧的樣子。我心里期盼著我的蝸牛不要在路上睡著。只見，我猛地吹了一聲口笛，激動人心的比賽開始了！
只見兩只蝸牛開始拼命地爬著，誰也不想落下。但是，我心里有一種不祥的預感。果然，不出所料，我的蝸牛在中途睡著了。不管我怎么吶喊助威，還是使出絕招，它都紋絲不動。就這樣，哥哥的蝸牛贏得了勝利。嗚嗚，我的蝸牛真不給力。
蝸牛真是一個既讓人高興又讓人掃興的家伙。
我的小蝸牛六年級作文 篇19
一天清晨，我在花園里閑逛，無意間看到一只蝸牛在一片大葉子上“散步”。它背著一個帶著螺旋形花紋的“小房子”，乳白色的頭上頂著兩根細長的觸角，時而在葉子上咬上一小口，時而警惕地看看四周，時而向前爬上那么一小點、在身后留下一條淺淺的“足跡”。
我隨手摘來一條草葉，輕輕碰了碰它的觸角，那觸角立刻縮了回去，看起來很“害羞”呢！過了一小會兒，觸角又探了出來，我就又碰了它一下，它又馬上縮了回去。如此幾次以后，那觸角干脆就“閉門不出”了，藏在背上那圓圓的小房子里一動不動。大概過了五分鐘左右，它可能覺得安全了，就重新把觸角緩緩地探了出來，左右晃動了幾下，似乎是在偵察四周的“敵情”呢！我躲在一棵離蝸牛很近的小樹后面，它看不見我，以為我已經離開了，就把緊繃著的身子完全舒展開來，又大大地吃了一口葉子，身體很愜意地扭動著。
突然，蝸牛的身體停住了，一動不動。我大吃一驚，以為它發現了我，趕緊把剛準備邁出的腳給收了回來，眼睛緊緊地盯著它，大氣也不敢出。卻只見它的殼后面出現了一個小孔，從里面排出一條黑乎乎帶著魚腥臭的東西。啊！原來是蝸牛在拉大便啦……
我觀察了這只蝸牛很久，覺得它那螺旋形的、棕褐色的殼很是漂亮，就趁它不注意時，一把抓住它，輕輕地把它放進事先準備好的盒子里。它一邊津津有味地吃著盒子里的卷心菜葉，一邊用觸角打量著盒子四周，好像在想著：咦，怎么換地方了？
看它不停地吃著菜葉，我想，它肯定是一只貪吃鬼，瞧，它吃得多歡��！
我的小蝸牛六年級作文 篇20
今天，我在學校里找到了一只蝸牛，帶回家作為觀察對象�；氐郊�，我做完作業，就開始觀察蝸牛了。
我首先觀察到的是蝸牛的樣子，它有著一個圓螺型的殼，像是它的小房子，每次有危險它都會躲到這個殼里，因為這個殼是它最好的保護所。頭上有兩對觸須，一對觸須上長著小眼睛。它的腹足上會分泌粘液，就算走到天花板上，也不會摔下來。
我觀察到了這么多的內容，但心里卻始終有一個問題在糾結著，蝸牛到底吃什么？為了解決這個問題，我做了一個實驗：我首先放了一塊面包在它面前，蝸牛慢慢地爬了過去，我心里在想：蝸牛加油，你一定要吃！而結果卻和我想的完全不一樣，它不屑一顧地轉了一個彎，躲到殼里去了。我又把蘋果放到它面前，它還是跟剛才一樣：不屑一顧地轉了一個彎，就又縮到殼里去了，直到我把青菜葉放到它面前，它就飛快地爬過去，大口大口地吃起菜葉來。沒一會兒就把一片菜葉給吃完了，為什么蝸牛吃得這么快呢？原來，它那針尖兒大的嘴里，竟然有2萬至3萬顆牙齒！怪不得它被科學家認為是陸地上牙齒最多的動物啊！
我們之間發生過許多趣事，最讓我印象深刻的是那次，蝸牛正在睡覺，正好我有個問題，需要它給我解答：蝸牛到底會不會游泳，于是我躡手躡腳的把沉睡的蝸牛放在原先準備好的小水桶里，5分鐘之后我來看蝸牛，發現蝸牛已經爬到桶邊緣了，從這次實驗我懂得了蝸牛并不會游泳，放入水中只是一個叫醒沉睡蝸牛的方法。
通過這次觀察，我不僅懂得了蝸牛的習性，還知道蝸牛不會游泳。
我的小蝸牛六年級作文 篇21
池塘邊的草叢里生活著一只小蝸牛，它每天都會爬到樹上看著周圍美麗的風景，呼吸著新鮮的空氣，有時候還會和毛毛蟲玩耍，生活過得十分愜意，但是它對自己的速度很不滿意。
有一天，蝸牛出去找吃的，突然滾過來一個瓶子，上面寫著：萬能藥水，蝸牛心想：它會讓我的殼掉下來，會讓我跑得比兔子還快嗎？想到這，蝸牛一囗氣喝下了藥水，它剛想跑幾步試一下，就跑了幾米，發現殼真的不見了，原來它的夢想實現了。
沒了殼的蝸牛高興得很，在草叢里飛快地跑著，不一會兒就來到了荊棘叢，還沒反應過來，蝸牛就已經跑進去了，身上刮了幾條裂縫，蝸牛傷心地說：“好痛啊，我不應該跑這么快的�！彼难蹨I像珍珠一樣流了下來。
這時，天陰沉沉的，感覺要下大雨，蝸牛剛想躲進它的殼里才發覺自己已經沒有殼了，雨“嘩嘩嘩”地落下來，蝸牛被淋成了落湯雞。它垂頭喪氣地說：“還是有殼好啊！”雨漸漸停了，天空也亮起來了，蝸牛想爬到樹上看風景，它幾步就爬到了樹梢上，由于速度太快，它沒站穩一下子從樹上掉下來了。它摔暈了，毛毛蟲見狀，過去把它扶了起來，過了一會兒，蝸牛終于醒了。它難過地說：“我不該跑這么快的�！�
蝸牛走著走著來到了城市，正當它漫不經心的時候，幾只老鼠盯上了它。蝸牛慌張地四處逃竄，幾只老鼠窮追不舍，蝸牛跑著跑著遠遠看到一條河，它加快速度往河里跑去，就在快要掉到河里時，蝸牛一個急轉彎，后面的老鼠一個個沒反應過來都掉到河里去了。一天下來蝸牛早已筋疲力盡，它氣喘吁吁地感慨：“差一點就沒命了，還是我以前好，有房子擋雨睡覺，還可以保護自己，也不用跑來跑去，真想一切回到從前�。 �
我的小蝸牛六年級作文 篇22
今天，老師讓我們來觀察蝸牛。接到任務后，我們飛奔下樓，到操場的各個角落里去尋蝸牛。我們像一個個小偵探一樣，在榕樹上、墻角邊、石頭縫里，四處尋找蝸牛的身影。突然，老師叫道：“快來看，大蝸牛！”我們興奮的沖了過去，看到老師正舉著一個碩大的蝸牛。這只蝸牛因為害怕，全部身子都躲進了自己的殼里。
我們拿著蝸牛回到教室，開始趴在桌子上仔細觀察。好奇怪，我們趴在桌子上望眼欲穿，這只大蝸牛就是躲在自己的殼里不出來！難道它是個死的？老師說，大家不要著急，耐心等待，蝸牛一定要確定外面環境安全了才會爬出來。原來是這樣，看來蝸牛挺聰明的嘛！
“噓”大家屏住呼吸的時候，突然，一根觸角伸了出來，左探探右探探，這時，不知誰動了一下桌子，這根觸角立馬像觸電似的縮回了殼里。仿佛等了一個世紀，教室里安靜得只剩下大家輕輕的呼吸聲，在這屏氣凝神的氛圍中，蝸牛終于再次伸出了它的觸角，這次我終于看到了蝸牛的“廬山真面目”：蝸牛有兩對觸角，兩只長長的觸角和兩只短短的觸角，長長的觸角是它的眼睛，它的眼睛像一對小小的句號，不仔細看根本看不到，原來世界上還有那么迷你的眼睛啊！短短的觸角是它的小鼻子，難道它是用這兩個小鼻子來聞這個世界的味道的嗎？在它的小鼻子下面呈三角形的地方，是蝸牛的嘴巴，老師說蝸牛有兩萬五千六百顆牙齒，天啦！這個小家伙，身上竟然藏著這么多神奇的秘密！
通過觀察，我知道了好多好多蝸牛的秘密，也知道了只要用心觀察身邊的事物，我們就可以發現更多秘密。
我的小蝸牛六年級作文 篇23
從前，有一只蝸牛，它跑得快如閃電�？墒撬耐悈s爬得比蝸牛還慢。于是，同類們都排斥它，小蝸牛十分的孤獨。
小蝸牛聽說魔法森林里住著一位強大的巫師阿不思？鄧布利多，他法力無邊、無所不能。于是小蝸牛就出發去魔法森林找鄧布利多尋求幫助。
來到魔法森林，它立刻被眼前的景色震撼到了。壯觀的大瀑布、美麗的小橋和翠綠的森林……
正當它欣賞這美景時，突然聽到有人在大喊：“站住，不要跑！”順著聲音的方向一看，原來是黑貓警長在抓“一只耳”�？墒呛谪埦L怎么也追不上“一只耳”。小蝸牛想：“我可以幫助警長抓住這個壞蛋�！敝灰娦∥伵］p輕一使勁就跑到了“一只耳”的腳下�！耙恢欢闭诒ь^鼠竄根本沒注意腳下的小蝸牛，一下子給絆了個四腳朝天，黑貓警長掏出手銬把它拷了起來。
“謝謝你，勇敢的小蝸牛！你要去哪兒？”“我要去找偉大的巫師鄧布利多。”黑貓警長捋了捋他那銀色的胡須說：“我想他住在森林的最深處吧�！�
小蝸牛告別了警長繼續向森林深處前進。
忽然，它看見遠處火光沖天�！把�，著火了！”那熊熊的烈火像一條條火龍貪婪地吞噬著翠綠的森林。小蝸牛使出全部的力量，甩開腿，彎下腰，“嗖”的一聲飛了出去，空中只留下一道淡藍色的殘影。它飛奔到湖邊，告訴了森林消防員——大象。大象聽了率領象群立刻趕到火場，經過奮力撲救大火終于熄滅了。森林里的居民們都為小蝸牛歡呼起來！
現在，小蝸牛已經不想去找巫師了，因為它喜歡上了森林里的朋友們，也喜歡上了它現在的自己。
我的小蝸牛六年級作文 篇24
蝸牛從自己溫暖的小床上蹦了下來，它照了照鏡子，喃喃自語道：“今天是怎么回事啊？以前我至少半小時才能爬到鏡子前，可今天只花了幾秒鐘，真是稀奇�！�
蝸牛在鏡子前深思熟慮了一番，也沒有找到原因。它晃晃腦袋，看到窗外飛揚的帽子：“哎呀！我的帽子被風吹走了，這可怎么辦�。俊蔽伵ｓ@叫道。它趕緊沖到門外，向帽子吹跑的方向飛奔過去。它突然發現自己腳下生風，驚訝地張大了嘴巴。蝸牛大力的邁著步子，不一會兒就把帽子追了回來。看著失而復得的帽子，蝸牛自言自語道：“太奇怪了，我的蝸牛腿竟然變了飛毛腿！”
蝸牛聽見后面傳來了一個聲音：“花花，花花，你快看，這里有一只又大又肥的蝸牛�！痹捯魟偮洌矍熬统霈F了一張尖尖的雞嘴。蝸牛嚇得大驚失色，拔腿就跑。小雞們也不甘示弱，在后面拼命地追。今天的蝸牛連雞都追不上咧！蝸牛就像一個跑步健將，不一會兒就把雞遠遠地甩在了后面。直到看不到小雞們，蝸牛才停了下來。它心有余悸地說：“好險！好險！幸虧我跑得夠快，要不然現在就成雞的腹中之食了�！�
蝸牛繼續往前走，它忽然聽見了小螞蟻的哭聲，它關心地問：“小螞蟻，你怎么哭了？”
小螞蟻揉著紅腫的雙眼說：“我媽媽生了重病，要馬上送醫院去。但是醫院離我們這里很遠很遠。而且，你也知道，我們螞蟻走路是很慢很慢的，嗚嗚嗚……”
蝸牛聽了，二話沒說，背起螞蟻媽媽就往醫院的方向跑。一路上，蝸牛累得滿頭大汗，但是它一刻也沒有停下來休息，直到把螞蟻媽媽安全地送到了醫院。
忙活了一天，蝸牛終于回到了家里。它摸了摸自己酸痛的腿，臉上露出了滿足的微笑：“我的蝸牛腿實在是太厲害了�！�
自此，森林里多了一個叫“飛毛腿”的小俠客。
我的小蝸牛六年級作文 篇25
媽媽洗菜的時候發現了一只可愛的小蝸牛。我看它黑黑小小的可愛極了，就從媽媽那要了過來，然后把它放在了一個透明塑料盒里，想了想又添了一張菜葉。我看了一會兒，便對媽媽說：“媽媽，我覺得只有它一只太孤單了。”媽媽笑笑說：“那咱們明天去抓幾只跟它作伴吧�！�
于是第二天一早，媽媽就帶上我和弟弟跟著奶奶來到了菜地。奶奶在前面一邊走一邊說：“這會兒太陽已經升起來了，蝸牛最怕熱了，估計很多都已經藏起來了，你們可要仔細找喲�！薄昂玫�，好的！”我和弟弟迫不及待地喊道。
剛到菜地，我和弟弟就開始“大搜索”，但過了好久還是一無所獲。我們倆失望地垂著頭，沒有了剛才的勁頭，很隨意地走來走去。就在這時，我聽見奶奶興奮地對我喊：“小囡！這里有一只！”聽到這句話，剛才的失望一下子煙消云散，取而代之的是開心與激動。我和弟弟用飛一般的速度跑了過去，打開盒子把奶奶手中的蝸牛放了進去。
奶奶的成功讓我重新燃起斗志，我們回到各自的位置繼續找蝸牛。不久后媽媽也抓到了一只，奶奶也又抓到了一只，唯獨我沒有抓到。但我仍然沒有灰心，依然繼續找。忽然，我看見菜葉上有一個黑黑的、小小的東西，我問媽媽：“這是蝸牛嗎？”媽媽走過來仔細看了看，說：“是的�！蔽腋吲d地歡呼著：“我終于抓到一只了！”后面的時間里，我又抓到了第二只、第三只……其中一只是所有抓到的蝸牛里面最大的。
弄臟的鞋子也沒有減少我滿載而歸的喜悅。在回家的路上媽媽對我說：“其實抓蝸牛和做別的事情是一樣的，只要細心地去做，又有耐心，不放棄，肯定會成功的�！�
我的小蝸牛六年級作文 篇26
一次偶然的機會，我發現了蝸牛牙齒的秘密。
那是一個陽光明媚的星期天，我正在院子下面玩。一只小蝸牛慢慢地爬到了我眼前的一片葉子上，啃著樹葉，本來我以為蝸牛一會兒是吃不完的，吃不飽的，我轉身就要走了，可我又想看看它已經吃了多少了吧，于是我又轉過頭去看蝸牛，我以為蝸�，F在還只吃了一個小小的洞，可是結果和我想的正好相反，蝸牛居然在樹葉上咬了一大塊。這到底是怎么回事呢？我百思不得其解。
這時我想起了老師說過：“遇到不懂的問題可以上網查找資料，也可以到課外書上去查找�！蹦沁�等什么呢？我馬上跑回家在書柜里找了起來，可找了很久也只找到五個童話故事，故事內容大概是這樣的：“一次，森林舉行了一場誰牙齒多的比賽，小蝸牛也去報了名，可受到了小黃鶯的嘲笑：‘你根本沒有牙齒，來參加比賽干嘛呀！’小蝸牛把嘴巴一張開，把大家都驚呆了。它的嘴里有著三萬多顆牙齒。小蝸牛很容易的就取得了第一名。后來，小蝸牛又被人們稱為‘牙齒最多的動物’�！边@個故事雖然告訴我們蝸牛有很多牙齒，可這畢竟只是童話，我不太相信。于是我又打開電腦，在百度里輸入“蝸牛的牙齒”，結果搜集到的資料讓我大吃一驚：“蝸牛是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是卻有25600顆牙齒！雖然它的牙齒很小，肉眼無法看到，但是卻十分厲害，即便你把蝸牛放入一個比它的身體還硬的硬紙盒中，它也能咬破硬紙板爬出來。”看到這兒我終于弄明白蝸牛為什么吃葉子吃得那么快了。
小小的蝸牛卻有成千上萬顆牙齒，小而可怕的蜈蚣還被稱為“萬足之王”，大自然真充滿奧秘呀！
我的小蝸牛六年級作文 篇27
世間萬物我皆愛，比如天空飛翔的雄鷹，水中遨游的鯉魚，都會無形的給我許多快慰。但盡管如此，我卻和那笨拙愚鈍的蝸牛，有著不解的“情緣”。
每逢雨后天晴，它總會馱著那厚重的不忍割舍的殼，來欣賞一番雨后的煥然一新。最使我驚嘆的還是那個嬌小光嫩的身軀，不經意間泛著晶瑩的光芒，水靈潔凈，光滑稚嫩。讓你忍不住地想去撫摸一下，但它卻害羞的閉塞了視聽，迅速的鉆回殼中，這又不由地讓你對其產生幾分神奇新鮮之感，仿佛想撬開看個究竟，可誰又忍心破壞如此的一個精美的“藝術品”？
此也不過是外貌的俊俏罷了。我對其的欽佩，還遠遠不是從這兒開始。
眾所周知，蝸牛的行速可以說的上是驚人的慢，可我卻惟獨偏愛這份韌勁，這份執著。大家不妨做個實驗：把一只蝸牛放在桌子上，細細觀察，它會為了那個生的希望永遠地向前、向前。無論行速多慢，不管路程多遠，奮斗、拼搏是它不變的宗旨，更是不變的希冀。同時，也正是它這種堅定的信念，讓它無論在何時何地，也不會因為懶惰而放棄了自己來之不易的生命。
不僅如此，研究人員曾做出如此的一份結論：全世界可以登上金字塔頂峰的只有兩種動物：一是蒼鷹；二是蝸牛。這種殊榮下，蒼鷹矯健的雙翅和蝸牛的韌勁都是功不可沒的。但在人類眼中，誰又會刻意去在乎蝸牛的這種無形的動力，而不在意蒼鷹客觀的工具呢？我不解，我也弄不明白，蝸牛為何從古至今在人類的眼中都是渺小的，甚至是不堪一擊的呢？
讓我們帶著這個問題去反思吧！但無論如何，蝸牛永遠是我不變的愛戀，更是我永遠不倦的崇拜者！
我的小蝸牛六年級作文 篇28
我們去泰國沙美島旅行時，住的酒店外，地到處可見蝸牛。
記得那天晚飯過后，我和弟弟在外面追趕玩耍，弟弟一不小心差點踩到一只和我們一樣，吃過晚飯正出來散步的蝸牛。我們被它那漂亮的蝸牛殼吸引住了，情不自禁地蹲下身子，低著頭，開始和它一起“玩�！薄！敖憬�，這只蝸牛好特別啊！”弟弟好奇地對我說。我也覺得納悶，這國外的蝸牛是吃什么長大的呀？怎么每一只都這么大呢？背上的殼紋清晰可見，一圈深一圈淺的，像是經過精心設計的海螺房子，難道蝸牛界也有設計師一說？我在一邊遐想連連，弟弟卻在一邊撿起一根樹枝，試探性地敲了敲它的殼，你猜怎么著？它立馬鉆進房子里，一動不敢動，看著它那滑稽的動作，把我們逗樂了。我們蹲在地上，就那樣注視著它，看它到底什么時候出來，等著，等著，過了一會兒，小家伙終于有動靜了，先是小心翼翼地伸出兩對一長一短的觸角，防賊似的，用長觸角上小黑豆似的眼睛感覺到周圍確實沒有危險了，這才把它那柔軟的身軀展現出來，又開始在路上慢慢吞吞地馱著它那海螺房子一搖一擺的散步。那對短觸角就像兩根探測棒，時不時地碰觸著地面，跟盲人過馬路的樣子差不多，生怕會遇到危險。它路過的地方都會留下白色的痕跡，之前在書上了解到：蝸牛是依靠腹足爬行，足腺所分泌出來的黏液可以潤滑和保護腹足，避免與地面摩擦而受傷；它的黏液還可以幫助它運動呢！
“你們在干嘛呢？”媽媽朝我們走過來，“我們在和蝸牛玩！”我和弟弟看著小家伙一步一步的朝花壇邊的泥土爬去。
媽媽后來告訴我，泰國買得最火的護膚品就是蝸牛霜，因為它的黏液可以美容，有保濕、消紅腫和鎮痛的作用。真是一只神奇的小家伙。
我的小蝸牛六年級作文 篇29
你們都聽說過蝸牛吧！大家都知道，蝸牛跑得是很慢的。不過，今天我要給你們講的這只蝸�？墒且粋�飛毛腿哦！它就是我們的主人公藍藍。
藍藍原來也是一只慢吞吞的蝸牛，不過當看到在樹林里跑的飛快的兔子時，暗暗許了一個愿望：我一定要跑得比兔子還快。想著想著，躺在樹枝上睡著了，在夢中，它夢到了自己正在和兔子賽跑，飛快的速度，將兔子遠遠地落在后面。第二天醒來，藍藍竟然發現自己真得可以跑的非�？欤吲d極了。
藍藍第一時間就找到了兔子，對兔子說：現在我已經可以跑得比你還快了，你敢與我比試一下嗎？兔子聽了，驚訝不已，心想：它在說什么呢！這只蝸牛難道是受了什么刺激，瘋了嗎？但最后還是決定和它比試一下，于是，它們約定第二天在樹林的邊緣舉行比賽。
第二天很快到來，藍藍和小兔子來得了樹林邊緣。比賽開始，藍藍迫不及待地一下子竄了出去，兔子也緊跟著沖了出去，藍藍一開始開始就跑得實在是太快了，體力慢慢地變的不支起來，越跑越慢。兔子抓住了這個機會一下子沖上前去，贏得了最后的比賽。藍藍有點想不通：我明明跑得比兔子快，為什么還是會輸了呢？藍藍受了打擊，并沒有氣餒，經過仔細地分析自己與兔子的差距，最后得出了一個結論：不是我速度比不過兔子，而是我只是臨時發揮，雖然一開始我速度很快，但平時并沒有訓練，所以我體力比免子還差得很遠。
想明白這一切后，藍藍下定決心，堅持每天刻苦練習，提高體力。經過一段時期的苦苦練習，當再一次找到兔子比賽時，終于贏得了勝利。
我的小蝸牛六年級作文 篇30
我家有兩只可愛的小蝸牛，它們是我的好伙伴，也是我的好伴侶,只要有它們在就能給我帶來歡樂,因為它們經常鬧出一些笑話來。
它的頭上有兩對觸角，這兩對觸角一大一小，大觸角長在頭的上方，頂上還有兩顆小眼睛，它的眼睛只能分辨明和暗，而不能分辨這是什么東西。小觸角就相當于人的手，是用來分辨這個東西可不可以吃的。如果可以吃，大腦就會發出信號，小蝸牛就“開動”了。蝸牛背上馱著一個像海螺似的硬殼，這是它居住的小房子。要是爬累了，或者遇到危險，就會縮進這間小房子里去。
你一定會有個疑問：蝸牛是在什么環境下吃東西的？現在，我們就來做個實驗吧！先在蝸牛的小盒子里放一些食物，那蝸牛好像故意和我作對似的，就是不肯吃！我沒辦法，只好藏在暗中看它，蝸牛向四處查看了一下,以為我走開了，就用它那長滿了幾千個牙齒的舌頭，美滋滋地吃了起來。最有趣的是，蝸牛吃黃瓜時，在中間啃了一個洞后，頭都不回 縮進殼里睡大覺去了！這個貪吃的小家伙，肯定想用這個“小錢幣”換吃的！
這件事被我發現后又可氣又可笑！不過我終于知道了,蝸牛要在一個安靜的環境下吃食。
還有一次，小蝸牛在我給它喂食時，從缸里慢悠悠地爬到我的手上，我剛開始感覺手上癢癢的，后來發現是兩位“蝸牛先生”干的,真想說它幾句，可它卻瞪著眼睛望著我，像一個犯了錯的娃娃,隨后又低下頭去,好像在說：“小主人我錯了,不要說我嘛！”弄的我哭笑不得。蝸牛爬起來比烏龜還慢，直到現在，我還有一個疑問，蝸牛為什么喜歡往上爬？后來問了科學老師才明白，是因為上面暗，蝸牛喜歡暗的地方才往上爬吧。
我愛我家的小蝸牛，愛它的可愛、純真、有趣和幽默。
我的小蝸牛六年級作文 篇31
童年是美好的，它有時像一塊糖，給我帶來無盡的甜意。它有時像苦瓜，有一點苦澀。而我的童年大多都是美好的。它別有一番的滋味令我無比喜悅。其中，我印象最深的就是斗蝸牛了。
初春是美好的季節，萬物復蘇。一陣雨后，蝸牛都來到地面散步。六歲的我也興高采烈地和小伙伴們一起到農大校園玩。
一來到櫻花長廊，地下全是密密麻麻的花瓣，花瓣和花瓣之間有幾個東西在慢慢蠕動�！笆俏伵�？”不知是誰高聲喊道。霎時我有一個好主意——斗蝸牛，我趕緊將這個好主意告訴伙伴，他們都連聲叫好。我像孩子王一樣說：“我宣布斗蝸牛比賽正式開始。第一項找蝸牛，限時十分鐘。預備開始！”說完，我就一溜煙兒地跑了。
唉，找蝸牛還真難。這些蝸牛小的都藏在花瓣下面，而大的呢，一聽見腳步聲，像摩托車一樣，一踩油門加快步伐就躲在地縫里了。如果你能捉住大的，當你準備將它拿起時，它便死死地粘住地讓我不知所措。終于，經過我不懈努力捉到一只大蝸牛。
同我一樣，大家也才剛剛捉住。我們把蝸牛放在一條線后用樹枝擋著。等待我的口令。“三二一，各就各位，預備，開始！”“激烈”的比賽開始了。我拿一片樹葉吸引著蝸牛，它還真的走了，越走越快，眼看就要到達終點了，那不爭氣的蝸牛脖一縮，尾一吸竟在那不動了，氣得我直跺腳，希望能喚醒它。其他人的蝸牛也好不到哪里去。有的一開始就往反方向爬，就是個“路癡”蝸牛。有的，樹枝起來時大概是被嚇壞了直接縮進殼里不出來了。只有一個伙伴的蝸牛慢慢的爬著超過了我的蝸牛，奪得冠軍。
斗蝸牛比賽結束了，我位居第二，雖然沒能奪冠卻也開心極了。所以說我的童年像塊糖，散發出種種有趣的香甜味道。
我的小蝸牛六年級作文 篇32
一只小蝸牛在小巷里溜達著，他想找那些蝸牛聊聊天。但沒有蝸牛愿意和他玩，還有很多蝸牛說他是怪物，他很沮喪。
回到家后，小蝸牛便問蝸牛媽媽：“媽媽，為什么我沒有朋友呢？他們還說我是怪物�！蔽伵寢寚@了口氣，說：“孩子啊，我們家族的蝸牛都是爬的很慢的，只有你爬的不慢，也只有你像一只獵鷹一樣飛速的爬著”。小蝸牛聽了，心里非常失落，不禁哭了起來。
第二天，小蝸牛吃完飯后，像往常一樣來到小巷里散步。突然，一只花色斑斕的小蝴蝶飛進來了。小蝴蝶仿佛看透了小蝸牛的心事。就問：“蝸牛弟弟，你怎么了，怎么看起來很傷心的樣子呀？”蝸牛驚訝的看了一眼小蝴蝶，低著頭說：“媽媽說我是我們家族爬的最快的蝸牛，其他的蝸牛都說我是怪物，我覺得我不像蝸�！薄Ｐ『腥淮笪颍骸霸瓉硎沁@樣呀！蝸牛弟弟，你不要傷心，更不用擔心”。小蝸牛不解的看著小蝴蝶。小蝴蝶笑著說：“尺有所短，寸有所長。你的疾速是其他蝸牛都沒有的，這是你的優點呢，你應該為自己感到驕傲和自豪呀！”小蝸牛聽了，眨巴著他的大眼睛說：“真的嗎？蝴蝶姐姐，你說的是真的嗎？”小蝴蝶拍拍小蝸牛的肩膀說：“當然是真的呀！你是一只會跑的蝸牛呢！”“哈哈……太好咯！太好咯！我不是怪物，我是一只會跑的蝸牛。哈哈……”
從此以后，蝸牛不再沮喪了，他還和小蝴蝶成為了好朋友，他們兩還經常比賽跑步。在一次動物運動會上，蝸牛還跑贏了那只贏了兔子的烏龜。這是蝸牛家族在動物王國中第一次得了跑步冠軍。蝸牛家族的每一只蝸牛都得到了其他動物們的關注和贊嘆！小蝸牛也被尊稱為蝸牛家族的英雄。
我的小蝸牛六年級作文 篇33
�。〗裉焯鞖庹婧�，晴空萬里，碧空如洗。我對爸爸說：“老爸，我們今天去抓蝸牛吧！”老爸奇怪地問：“你們上學期科學課不是觀察過蝸牛了嗎？怎么又要去抓呀？”話音剛落，我就捧腹大笑起來：“老爸，你真是太逗了，哈哈哈……我這次不是要觀察蝸牛，是想玩蝸牛！”老爸聽了我的話說：“哦！原來是這樣。那我們今天晚上去捉吧。”
左等右等，夜幕終于降臨了。我迫不及待地拉著老爸來到屋外的草叢邊抓蝸牛。老爸打開手電筒，和我一起認認真真地找起來。剛剛過了一會兒，我就找到一只蝸牛，大聲對老爸喊道：“找到了，找到了！”老爸立馬跑過來，仔細打量了一番，說：“唉，這不是蝸牛呀，只是一塊長得像蝸牛的石頭而已�！薄斑@可不能怪我，只能怪這天太黑了�！蔽掖诡^喪氣地說。老爸拍拍我的肩膀，鼓勵我說：“不要急，這個亮一點的手電筒給你，我們比賽，十分鐘內誰找到的蝸牛多就誰獲勝�！蔽揖o張地對老爸說：“好是好，只不過我……我怕有鼻涕蟲�！薄肮崩习中Φ醚蓝伎斓艄饬�，說：“放心吧，鼻涕蟲不會在這里的！”“呼！嚇死我了�！蔽疫@下總算放心了。
比賽開始了，我東找找，西看看，領先找到了兩只。老爸突然喊了一聲：“這里有一窩蝸牛！”我立馬奔過去，眼疾手快，伸手把這一窩蝸牛放進自己的盒子里。老爸豎著大拇指，笑著說：“你太牛了！我只喊了一聲，一眨眼，這一窩蝸牛就成你的了！”十分鐘很快就到了，老爸找到3只蝸牛，我找到8只蝸牛。耶，我獲得了比賽的勝利！
我一手拿著蝸牛，一手牽著爸爸的手，帶著無限的快樂蹦著跳著回家嘍。
我的小蝸牛六年級作文 篇34
今天，張老師布置了一項特殊的作業──觀察蝸牛。一放學，我就丟下書包，跑到草地上找蝸牛，可東瞧瞧西望望，連半個蝸牛的影子也沒有。這時，我耳邊響起了張老師的話：“蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方�！惫Ψ虿回撚行娜�，我終于在一片草葉上發現了一只小蝸牛，我如獲珍寶，歡天喜地地將小蝸牛捧回了家。
我把小蝸牛放在一個盒子里，仔細地觀察起來。蝸牛有四根觸角，就像四根天線，兩根長觸角上面有兩個‘黑逗號’，那便是它的眼晴。小小的腦袋下面有它的小嘴，聽說蝸牛有25600顆牙齒呢！它的背上還背著它的“房子”，我很疑惑，它為什么沒有被它的“房子”壓扁呢？我用手碰了碰它的觸角，它立刻把頭縮了進去，好像在說：“小主人，不要殺我，我害怕�！倍旱梦夜笮�。
我把小蝸牛放在一片菜葉邊，它伸出腦袋，慢慢地向菜葉爬來，爬到菜葉上時，它左看看右看看，確定沒有人時，才慢慢地吃了起來，一會兒一片小菜葉就被干掉了，我驚奇極了，一只小蝸牛也有這么強的戰斗力！
小蝸牛吃飽了，該運動運動了。我把小蝸牛放在鋼絲上，準備讓它表演“走鋼絲”�？尚∥伵２宦犖沂箚�，連頭也不伸出來，好像害羞的小姑娘，任我怎么哄它。我毫無辦法，只好將它浸在水里，這才把小蝸牛頭伸出來。運動開始了，只見小蝸牛一會兒在鋼絲上“倒掛金鉤”，一會兒在攀橫桿，剛爬到一半，它便向后爬了起來。我剛把它倒過來，它又向后跑，氣得我直搖頭，我只好使出殺手锏──用菜葉把它引過來，這個辦法真靈，不一會兒，它就被引到終點了。我仔細觀察，發現蝸牛爬過的地方留下了一條“銀帶子”，真有趣，運動員還給自已畫跑道呀！
小蝸牛真有趣，我愛的我小蝸牛。
我的小蝸牛六年級作文 篇35
今天，我和爸爸一起去撈魚，發現了一只小蝸牛在草叢里緩慢地爬行。只見它背著重重的殼兒，一會兒伸出頭，一會兒頭上的觸角在左顧右盼的，一會兒它好像累了，停止前進……
我完全被這小東西吸引住了：它爬行過的地方居然有一條長長的白線。我大叫起來：“爸爸，為什么蝸牛身后有一條白線呢?”爸爸笑了笑，點點頭說：“寶貝，你觀察得真仔細，那是蝸牛分泌的粘液，起到保護與潤滑的作用�！蔽一腥淮笪颍涸瓉砣绱�，小小的蝸牛居然會有這樣的法寶來保護自己。我拍著手說：“我知道小蝸牛從哪里出發了�！�
不知不覺，蝸牛爬到了樹底下，它正在向更高的目標前進。這時的它，更加慢了，小心翼翼勇敢地向上爬。我擔心地說：“爸爸，它會摔下來嗎?我可以幫助它嗎?”爸爸搖搖頭，嚴肅地說：“不可以，寶貝。路是要靠自己走的。雖然你幫助它快速地到達了終點，但就失去了前進的意義了。”
我剛剛伸出的手，不由自主地停住了。爸爸拉著我的手，耐心地說：“你想想，小蝸牛的爬行過程，是不是和你學習道路是一樣的?”我若有所悟：是呀，學習的道路也是緩緩前進的。在學習的道路上，困難也是難以計數，可是，如果我有像蝸牛一樣堅定的信念，沖破困難的牢籠，腳踏實地，同樣也可以看到我身后的足跡。
夕陽西下，柔和的陽光灑滿大地，小小的蝸牛也披上了金色的外衣。它依然在努力地向上爬著……我知道，它一定會到達終點的。它讓我明白了，堅持不懈地向前，盡心盡力地奮斗，腳踏實地地實現目標。
我的小蝸牛六年級作文 篇36
下過一陣蒙蒙細雨后，我在神農公園的草地上捉了幾只可愛的小蝸牛。我把最小的那只取名為“笑笑”，它非常惹人喜愛。
笑笑在這幾只小蝸牛里最引人注目了。它圓圓的殼上有黃褐色的斑紋，呈螺旋狀。肉質的身體上有不足5毫米的觸角，一上一下地搖擺著。它的身子伸的老長老長的，不停地東張西望，左顧右盼，仿佛對新奇的環境充滿了好奇心。它好像在說：“我怎么到這兒來了？我不是在那塊草地上嗎？”
笑笑吃食也很有趣。有一次，我把一大片新鮮的白菜葉投進了它居住的“小屋”里。呀，它可真是挑食：它直往菜葉新鮮的地方咬。它的觸角先點一點食物，然后馬上收回去，再一點點小心翼翼地伸出來，又收回去。它反反復復地做這個動作，直到確認食物是安全的，它才肯心滿意足地大口吃起來，把不新鮮的菜葉扔到一邊，理都不理，碰都不肯碰一下，怪不得它長得這么瘦小。
笑笑有時候也很可愛。我找來了一些光滑的鵝卵石，搭成了兩座“橋”，讓笑笑和一只大蝸牛比賽爬“橋”。比賽的規則很簡單：讓笑笑和大蝸牛每人一座“橋”，讓它們從橋的一頭爬到另一頭，誰先到就“勝利”了。
我推著它們倆前進，它們先小心地伸出觸角引路，用肌肉緊貼石塊，再用腹足伸縮與展開，一下一下地往前蠕動著。漸漸地，它們可以自己爬了。于是，我宣布了比賽的開始。
唉，笑笑可真不給力��！比賽剛開始沒多久它就“甘拜下風”了。我有些著急，連忙從口袋里掏出隨身攜帶的東西：大白菜葉。我把白菜葉扔到了笑笑所在的“橋”上。笑笑一見到白菜葉，立刻開始“奮勇沖刺”。最終，笑笑隨著新鮮的白菜葉給它的誘惑得了冠軍，這個小吃貨！
我喜歡我家的小蝸�！πΓ�
我的小蝸牛六年級作文 篇37
早上，媽媽從冰箱里發現了一只大蝸牛。我知道后，便打趣地對媽媽說：“它肯定是從我們昨天買的菜里爬出來的，這足以證明那些菜是新鮮蔬菜�！�
我拿來放大鏡認真觀察起它來。它身體外面有一個棕色的螺旋形的硬殼。它柔軟的身體呈土黃色，頭上有兩對觸角：什么一對較長，頂端有一顆小黑點，那是它的眼；下面一對較短。這兩對觸角一旦碰到什么東西，就會馬上縮回到身體里。我又把它捉起來觀察。它身體腹面扁平，有兩條黑色的線，那應該是它的腳吧。書上說，它的嘴長在較短的那對觸角下，舌頭上長有數萬顆鋒利的牙齒�？上覜]有發現它的嘴。
我本來想觀察它吃東西的樣子，可它就是不理睬我給它的菜葉，只是一個勁兒地往前爬。我想它是被嚇著了。我把它放在一面鏡子上，它猛地看見身體下面還有一只蝸牛，便伸長眼睛仔細打量著鏡子里的蝸牛，又用短觸角碰了碰鏡子里的蝸牛，想和對方握手，結果碰到了冰冷的鏡子，趕快縮回來，然后又一邊爬，一邊看著鏡子里的蝸牛。它的頭不停地轉來轉去，對方也不停地轉著頭；它把頭轉動了90度，對方也把頭轉動地與殼成直角。這可把它弄糊涂了！它感到害怕了，連忙爬出了鏡子。這時，我發現它爬過的地方留下了一條白線。
我又把它捉到鏡子上，然后把鏡子斜著立起來，用一些葉子把它圍住。它想逃出去，便爬到一片葉子旁，用身體巴住葉子，想把葉子弄垮。不料，葉子雖然被它弄到了，但是它自己也被壓在了葉子下面。我取開葉子，只見它仰面朝天。接著，它開始使勁扭動身體，用腹部緊緊貼住鏡面，撐起外殼，然后整個身體就翻過來了。它那功夫，就是連專業雜技演員也甘拜下風、望塵莫及！
它被我折騰累了。任憑我怎樣弄它，它也不肯再動一動了。
我的小蝸牛六年級作文 篇38
“粘液！黏液！還是粘液！這是誰的粘液？”我心里在暗暗的叫道。我的眼光一下落到了一片又大又綠的葉子上，我踮著腳，踩著小貓步走到葉子旁，蹲下來，輕輕地打開了綠葉，“哇！”“瞧！這兒躺著一只熟睡的蝸牛寶寶�！�
這只沉睡的蝸牛寶寶全身縮著，正躺在自己圓溜溜的“小房子”里睡著了，過了好一會兒，小蝸牛寶寶才偷偷地探出頭來。探出來的頭尖尖的，是一個字母“v”，從尖尖的頭上伸出一雙又長又細的眼睛，這雙眼睛酷似望遠鏡，在窺視著周圍。我好奇的伸出小手指，輕輕的點了一下蝸牛寶寶的眼睛，只見蝸牛寶寶的眼睛一下子收了進去。沒過一會兒，蝸牛寶寶的眼睛又小心翼翼的伸了出來。
蝸牛寶寶不僅長的可愛，還是個“小演員”呢！
蝸牛寶寶，慢悠悠的往前爬，一路爬來，它留下了許多細細的銀絲，在陽光的照耀下，閃閃發亮，如同一條條銀帶子。蝸牛寶寶爬了好長時間，它爬到了一個葉柄上，不見后退。我正在為它擔心呢！心想：“小心啊，可千萬別摔下來了�！钡任蚁胪陼r，它已經爬到葉柄的正中間了，可還不見蝸牛寶寶從頂上掉下來，我的擔心像一塊石頭落在了地上。突然，我的腦海里蹦出一個問題—蝸牛寶寶怎么不會從這根葉柄上掉下來呢?為了解決這個問題，我仔細的觀察了蝸牛寶寶，只見蝸牛寶寶腹部的肉緊緊的夾在葉柄上，而且蝸牛寶寶也是有粘液的，怪不得蝸牛寶寶不會從葉柄上摔下來。蝸牛寶寶果然是個名副其實的“雜技演員”。
我愛蝸牛寶寶,因為有了蝸牛寶寶，我才知道這么多蝸牛的秘密，也讓我感受到了觀察的樂趣。
我的小蝸牛六年級作文 篇39
今年暑假爸爸領我們參觀了清華大學。
正值雨后，碗口大小的樹干上爬滿了蝸牛，最大的大約指甲大小，最小的僅有半粒大米大。透明的棕色外殼看起來那么弱不禁風，輕輕一捏，就碎了，永遠無法復原。我和姐姐小心翼翼地把它們從樹干剝下來，放到透明的小盒子里，想領略一下“清華高材蝸�！钡娘L范。第二天，我們去了故宮。故宮的樹干上有更大更美的蝸牛，于是，我和姐姐就把清華蝸牛用布包起來，隨意塞進了背包的角落。故宮的蝸牛拖著漂亮的淺褐色外殼，留下大堆“明亮”的黏液，理直氣壯地住到了透明盒子里。
幾天來，我們一直精心照顧故宮蝸牛，給它們吃又大又白的卷心菜，幫它們清理排泄物。但清華蝸牛遺忘在背包的最深處，沒有吃的，沒有光明，甚至沒有空間與空氣。
那天準備離開北京，一不小心，把摯愛的故宮蝸牛落在了旅店……
回家后，只剩下包內被遺忘的“清華蝸�！�。
幾個月后，我去放背包的陽臺找東西，忽然看見桌子上有一只蝸牛，清華的蝸牛！我驚喜地把它轉移到一個塑料盒內，又四下看看，還發現了三只蝸牛，我又激動又遺憾又悔恨。我下定決心，以后要好好照顧它們。
過了幾天，我又陸續發現蝸�！诨ㄅ枥�、書架上、沙發上，甚至在離背包十幾米遠的衛生間的洗衣機上，都有它們的足跡。
我被震撼了！
是什么讓它們在無光無水無食物的幾個月的時間里一直不放棄？是什么讓它們長途跋涉躲開外界的危險不懈地前進？是什么讓它們的足跡遍布整個房間？
是堅持！是勇敢！是對自己夢想不懈的努力和拼搏！這大概就是清華的魅力所在吧！蝸牛啊，請你們再堅持一會兒�？傆幸惶煳乙掠H手將你們送回清華大學！
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