我的同學(xué)的作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)的作文，希望對大家有所幫助。

我的同學(xué)的作文1

　　我有一個同學(xué)叫彭佳睿，今年8歲了。個子高高的，扎著一個馬尾辮，頭上還戴著一個發(fā)夾，顯得很有精神。長長的睫毛下有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁，一笑起來，露出兩顆大門牙，可愛極了!

　　她喜歡寫字，看書，畫畫。只要一有時間，她就會看課外書。有一天，其他同學(xué)有出去玩了，班上只剩下她一個人靜靜地坐在教室里津津有味地看書。我悄悄地走到她身邊，用手彈她的頭，她沒反應(yīng)，我大聲喊了一句，她才轉(zhuǎn)過頭來。難怪大家都叫她“小書迷”呢!我們班的同學(xué)一有不懂的問題就去問她，她都能一一解答。她參加了書法培訓(xùn)班，上課時，虛心聽取老師的教導(dǎo)，一筆一畫寫得可認(rèn)真了!課后她刻苦努力地練習(xí)，作業(yè)認(rèn)真完成。上課認(rèn)真思考，積極發(fā)言，每次老師提問，她總是第一個舉手，而且回答得很好。老師經(jīng)常表揚(yáng)她是個聰明的孩子。這個學(xué)期，她參加演講比賽獲得三等獎，書法比賽獲得一等獎，語文基礎(chǔ)知識競賽獲得第一名，成為了三年級的“小名人”呢!

　　我覺得她真了不起，她是我學(xué)習(xí)上的好榜樣!

我的同學(xué)的作文2

　　我向來不喜歡和他玩，最大的原因是：他太臟，就算是一件干干凈凈、一塵不染的衣服到他的身上，不到半天功夫，上面已經(jīng)有了一層薄薄的“霧”，整個罩住了那件新衣服。

　　他也很小氣，鉛筆就剩個頭了，也不扔，擦皮也是。

　　還有一個原因，就是他很驕傲，每次考后發(fā)考試卷的時候，只要有人的分?jǐn)?shù)比他的少，他就會說：“切！才考那么一點點的分啊？”

　　可是，現(xiàn)在我改變了心思，有兩件事，讓我不再那么討厭他了。

　　在一次活動課上，我感冒了，一連打了好多噴嚏，突然，我的鼻子好癢，我想，這次一定有個大鼻涕了，要出丑了，因為我沒有帶餐巾紙啊！在一聲“啊切”的聲音中，我的面條下鍋了，在左看看，右瞧瞧，確定沒有人注意我，面條越下越長，正在這關(guān)鍵時刻，他悄悄地遞來一張餐巾紙，好白的一張餐巾紙是那么一塵不染。此時此刻，我覺得他是那么的溫暖，不那么令人討厭了。

　　還有一次是在一節(jié)音樂課，在欣賞音樂的時候，我突然流鼻血了，我仰著頭，坐在我身旁的他順勢幫我掐人中并用餐巾紙幫我止血。

　　我不敢再討厭他了。

我的同學(xué)的作文3

　　我們班有一個同學(xué)，叫龔周俊。他的個子高高的，皮膚白白的，人長得很結(jié)實，他如果洗得干干凈凈，應(yīng)該算得上是個不錯的帥哥了。

　　龔周俊的懶可是出了名的，他每天上課時，老師布置下作業(yè)時，大家都認(rèn)真地做了起來，可他呢，就坐在一旁拆筆呀，畫畫呀……總是沒事找事，結(jié)果，當(dāng)下課鈴“叮叮叮”地敲響時，同學(xué)們都把作業(yè)本做好了，可他呀，只寫了一兩個字，而且，這兩個字寫得彎彎扭扭，像在跳舞似的。這樣的情形可不只一次呀，是經(jīng)常發(fā)生的哦。所以，他就成了我們班的“懶惰大王”。

　　這個學(xué)期他有一個壞毛病——看到同學(xué)們有他喜歡的東西，就趁同學(xué)不注意偷偷地把東西拿走。今天拿走王耀科的圓珠筆，昨天又拿走了劉煜的修正帶，前天又拿走了郭柳岐的剪刀。每當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)時，他卻總是不承認(rèn)，不停地說是自己的。惹得大家都非常討厭他。

　　其實他也很有愛心，也非常有禮貌，每次老師有什么身體不舒服，他就利用下課時間去關(guān)心老師，每當(dāng)他遇到老師和同學(xué)的爸爸媽媽時，他總是要熱情地問聲好，他也非常愿意幫助同學(xué)。

　　他也非常聰明，只要他上課認(rèn)真聽講，堅持做好每件事我相信他作業(yè)一定會按時完成，考試考八十幾分也是非常容易的事。

　　哎，我多么希望龔周俊能發(fā)揚(yáng)光大自己的優(yōu)點，努力改掉自己的缺點，這樣才會成為大家喜歡的人，將來才會有出息。

我的同學(xué)的作文4

　　眨眼間小學(xué)的時光從我身邊悄悄的走過，六年的美好回憶中，有許許多多讓我永遠(yuǎn)都忘記不了的同學(xué)，在六年中是他們給了我?guī)椭�，給我留下了太多的美好回憶。

　　有一位同學(xué)，她跟我是很好的朋友，每一次想起她，眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉，眼睛瞇著，顯出月牙形，但也能清楚的看見她眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角上翹著，帶著些調(diào)皮與狡黠，她就是陳蘭蘭。

　　她是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每提到她，就會流露出一絲微笑。她和我之間有一段我終生都受益不淺的回憶。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試，老師把試卷發(fā)下來之后，我看了看試卷覺得很簡單，便“沙沙”地寫起來了。我順利地答了幾題，正暗自慶幸，突然停住了筆——我遇到了一只“攔路虎”。眼看只剩下十分鐘時間，檢查、驗算，怎么趕都來不及，更別提把“攔路虎”趕走了。要是這樣的話，我考試就不會考得好，隔壁的李奶奶每次見到我都夸我的學(xué)習(xí)好，如果這次考試失利了，那我回家以后還怎么見李奶奶呀！情急之下，我一瞅陳蘭蘭的考卷，啊！她做出來了！我顧不得多想，立馬把題目寫在紙條上，朝她扔了過去。這時我的心里真是十五個吊桶打水——七上八下，沒想到她卻只看了一眼就把紙條扔到地上去了。我氣急敗壞，心想：連這個忙都不幫，還算什么好朋友！這時，組長來收卷子了，那個“攔路虎”我始終沒有把它趕走。

　　到了放學(xué)的時候，陳蘭蘭見我還是不理她，便語重心長地對我說：“我不是不幫你，而是怕你欺騙了自己，考試的目的是檢測我們這一階段學(xué)得怎么樣，我相信老師要的是我們真實的成績，而不是虛假的分?jǐn)?shù)。”我聽了她的話，也覺得自己做的不對，抄別人的東西，沒有經(jīng)過大腦的思考，等于沒做一樣。如果養(yǎng)成習(xí)慣，后果將不堪設(shè)想。

　　陳蘭蘭，我真心的謝謝你，是你讓我知道了抄襲的危害，你給我的啟示，將有益我的一生。我永遠(yuǎn)都不會忘記你這樣的好同學(xué)的。

我的同學(xué)的作文5

　　我的同學(xué)，也是我的好哥們，從一年級到六年級我們形影不離。在這短短的五年里，我們倆取長補(bǔ)短，一直在進(jìn)步。

　　有一次，老師交給我們兩一個人一題作業(yè)：甲和乙的比是5:4，甲和丙的比是2:6，問乙和丙的比是多少？要我們放學(xué)前交。這個艱巨的任務(wù)教給了我們，我們感到十分的榮幸！

　　回到教室里，我們拿起草稿本，右手拿筆寫題，大腦慢慢地想，左手壓住草稿本。可是，我們不知道從哪里下手，太難了，一會兒甲和乙，一會兒甲和丙，一會兒丙和乙，這什么意思啊。火冒三丈的我可不像黃郢智那樣鎮(zhèn)定，他把全部的精神都集中在題上，認(rèn)真看題目的意思。但是"智勇雙全"的黃郢智也被弄得天旋地轉(zhuǎn)，頭昏眼花："好麻煩啊，用老師教我們方法還……"突然，絕對是突然，黃郢智好像想到了什么，他馬上拿起草稿本，在寫什么。我也靜下心來，看看他在寫什么，想弄明白他的道理。"好了，我終于做出來了。"黃郢智大喊，"來，陳銘煒我告訴你，這道題的題目不是有兩個甲嗎，也就說，我們開始從甲下手，先找出它們的最小公倍數(shù)──10，5乘以2等于10，那么5到10擴(kuò)大了2倍，所以4也要乘以2……到了這不乙和丙就等于8:30了嗎！"我仔細(xì)觀察了一下，又說："不對，8和30還有一個最大公因數(shù)2，所以應(yīng)該是4:15。"黃郢智摸了摸自己的腦袋，紅了臉說："我沒注意。"做完后，我們倆把題目交給老師，老師向我們伸出一個大拇指："好，做得非常棒！"

　　從這件事后，我們也越來越配合，一道一道的題都被我們打破，我們也可以稱得上"打破天下數(shù)學(xué)題"的鐵哥們。

我的同學(xué)的作文6

　　矮矮的小個子，扎著個獨(dú)角辮，圓圓的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，眼神里透著靈氣和智慧。她就是我們班的“小不點”---趙璇，我的同學(xué)。

　　提起這個“小不點兒”，我的心里就有說不完的話。

　　記得那是期中考試前的一天下午，上課鈴響后，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。她看見黑板上還留著中午抄的語文作業(yè)，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”頓時教室里靜悄悄的，大家都不由自主地看著值日生，生怕挨老師批。值日生好像被老師嚇著了，也不敢亂動了。誰知就在這時，只見“小不點兒”從自己的座位上站起來，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起來，由于個兒小，還不時踮起腳尖，高處還蹦起來擦。看到她那模樣，我心里想，她真傻！幾個調(diào)皮的同學(xué)還笑出了出聲。但“小不點兒”像沒事兒似的，一直把黑板擦完，才低著頭，紅著臉回到自己的座位上。這時，老師說道：“以后值日的同學(xué)要及時，不要因為自己不負(fù)責(zé)任耽誤大家上課！”聽了這話，“小不點兒”的臉更紅了。“今天不是趙璇值日！”不知誰冒出了一句。接著值日的同學(xué)也不好意思地站了起來，承認(rèn)了錯誤。老師看到這一切，明白了，向“小不點兒”投去了贊許的目光。我的心里也為有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。

　　像這樣的事情還多著呢。記得有一天早讀時，王夢靜同學(xué)突然嘔吐起來，還大喘著氣，小臉憋得通紅，穢物吐得滿地都是，頓時教室里一股難聞的氣味讓人覺得惡心起來。教室立刻炸開了鍋，鬧哄哄的。只見有的同學(xué)用手捂住鼻子，皺著眉頭；有的同學(xué)拿起書本當(dāng)扇子扇起來；有的同學(xué)更是起哄到，大聲的嚷嚷著……班長及時制止了這亂哄哄的場面。這時只見“小不點兒”不聲不響地從自己的座位上站起來，走到王夢靜身邊，掏出一張潔白的擦巾紙，一面幫王夢靜輕輕地拍著背，一面幫著給她細(xì)心地擦凈嘴邊的臟物，并輕聲說：“好點嗎？我給你找老師倒杯水喝！”在她的幫助下，王夢靜好了許多。看笑話的，不問事的同學(xué)，這時也不好意思地安靜了下來。此刻，我抬眼看見王夢靜的眼里閃著晶瑩的感動的淚花。

　　這就是我的同學(xué)“小不點兒”，她心中只有他人，有著一顆金子般的心。

我的同學(xué)的作文7

　　圣宜!圣宜!"我一聽到優(yōu)美而洪亮叫喊聲，我就知道是同學(xué)尚微怡。她中等個子，均稱身材，配上她烏黑發(fā)亮的美發(fā)，瓜子臉紅潤而透白,像個又香又甜的紅蘋果，最美麗就是她的眼睛了，黑寶石般的眼睛，炯炯有神。高高的鼻梁端有兩個對稱小孔，半月形的小嘴巴，像個可愛的櫻桃，她桑門特別大，聲音特別洪亮，只要她喊叫一聲，就像雷聲一樣震耳。他特別喜歡穿藍(lán)色衣服，腳穿黑色的球鞋,顯得那么靈氣，那么活潑開朗。

　　尚微怡喜歡畫畫，而畫得真栩栩如生。她的作文寫得很優(yōu)秀，經(jīng)常在班蒲公英周刊刊登，是我相處很優(yōu)秀的同學(xué)。

　　尚微怡特別喜歡助人為樂。有一次，媽給我的十五元買文具用品的錢丟了，那時候急得我都哭了，我把教室內(nèi)外，書包里外都翻遍，甚致一樓二樓，三樓都找遍了，始終不見錢影，迎面碰到了好友微怡,我把經(jīng)過告訴她，她毫不猶豫地真情地，把自己另花錢遞給我，這十五元是她一學(xué)期省下來積聚,雖然我以后還給她。她把我的困難當(dāng)做自己困難，使我至今難以忘懷。

我的同學(xué)的作文8

　　她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。她就是范小佳。

　　范小佳是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范小佳正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味!”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀，和她比起來，我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……

　　一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧!”從此，我改掉了自私的毛玻

　　這便是我樂于助人的好友。

我的同學(xué)的作文9

　　她是我的同學(xué)，叫苗丑。其實她不丑，她很美，美得像帶著露珠的玉蘭花。尤其是她那兩汪宛如深潭的眼睛，總閃著星星般明亮的光。

　　她很愛清潔，每天都穿得干干凈凈。有一天，突然下起了雨，放學(xué)時，雨停了，同學(xué)們都回家了，可苗丑卻不走。她說：“地上有積水，會濺臟褲子的。”就這樣，她一直等到媽媽來接才離開學(xué)校。同學(xué)們時時笑談此事，我私下里也對她有了自己的看法：真是有潔癖，這樣的人難相處，還是敬而遠(yuǎn)之吧。

　　然而，有件事卻轉(zhuǎn)變了我對她的印象。

　　那是初春的一個上午，老師帶來一個中途轉(zhuǎn)學(xué)的名叫蕭厚的男生。說實話，同學(xué)們對他還真是不屑一顧：瞧他的臉，蒼白得像張紙，胳膊細(xì)長，身子單薄得仿佛一陣風(fēng)就能把他吹倒。哼，十足一只“小猴”，哪里有一點男子氣！

　　初夏的一天下午，天又下起雨來，教室里只有我、苗丑、蕭厚三個人。苗丑一如既往地在邊做作業(yè)邊等她媽媽，蕭厚在做紙工，我趴在窗臺上，望著窗外飄灑著的雨絲，靜靜地在想著什么。

　　“哎呀！”一聲尖叫，把我從幻想中拉了回來，也驚動了伏在桌上寫作業(yè)的苗丑。我惱火地轉(zhuǎn)過頭去，原來是蕭厚割破了手指，鮮血直流。“你真是的！多大啦？還會割到手？”我天生看到血就有一種惡心感，真是有說不出的討厭。

　　愛干凈的苗丑卻睜大眼睛，關(guān)切地問：“沒事吧？”蕭厚動了動嘴唇，但沒說出什么，只是感激地望著她。

　　“來，我給你包上。”苗丑微笑著掏出潔白的手帕，在目瞪口呆的兩人的注視下，仔細(xì)地為蕭厚包扎著。鮮血，在那一片純白中迅速暈染開來，是那么紅艷，那么刺眼。我回過神來，緩緩轉(zhuǎn)過頭，從身旁的書包中摸到幾張創(chuàng)可貼。可我的嘴巴像是生了銹，手也不聽使喚，只是看著那潔白手帕上的一片紅。

　　苗丑輕輕皺了皺眉，說：“出血很多呢，我陪你到老師那去吧。”說完便拉著蕭厚走出了教室。

　　我也沖出教室，傻傻地目送他們漸漸走遠(yuǎn)。猛然，我發(fā)現(xiàn)雨好像比剛才大了點，但那滴滴雨珠卻顯得那么晶瑩而美麗，恰似那宛如深潭的眼睛，閃著純潔而閃亮的光芒。

　　難忘苗丑，難忘苗丑的眼睛！

我的同學(xué)的作文10

　　我們班有位同學(xué)叫胡志豪，同學(xué)們給他起了外號叫“快手胡”，給大家講幾件關(guān)于“快手胡”的故事吧。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，老師發(fā)了兩份試卷，要求我們下課之前完成。因為時間緊張，拿到試卷后個個低下頭奮筆疾書，用最快的數(shù)度來書寫，生怕不能按時完成。一節(jié)課時間大概過了一半，胡志豪已經(jīng)將兩份試卷全部完成了。他左看看，右瞧瞧，臉上掛著得意洋洋的微笑。這個時候剛好數(shù)學(xué)老師進(jìn)教室了，看著緊張書寫的我們，再看看正左顧右盼的胡志豪，問明原因，悠然地說：“既然做這么快，那就再來一份吧！”聽到老師的話，大家都捂著嘴偷著笑，胡志豪卻愁眉苦臉，后悔都來不及。這件事之后，我們班同學(xué)開始叫他“快手胡”。

　　“快手胡”不但手底下快，腳下功夫也一點不遜色。一次50米短跑，當(dāng)體育老師的哨子吹響的時候，他整個人像一支離弦的箭，我們仿佛只是眨了一下眼，而他卻遙遙領(lǐng)先沖向終點。

　　“快手胡”也非常熱心，如果同學(xué)們平時遇到困難請他幫忙，他從來都不拒絕。上次放學(xué)等不到家人來接我，還是借他的電話打給家人的呢！

　　我的同學(xué)“快手胡”—胡志豪，手快、腳快，也是個團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體的人，我非常喜歡和他共同生活在四（2）班。

我的同學(xué)的作文11

　　在班里，我有一個形影不離的好朋友。他長相一般般，但是很胖。哎！他除了體型樣樣都很不錯。

　　他有一個與我共同的愛好，那就是----電腦游戲！我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩‘奧拉星’，一起組隊打說實話我與他有一個小秘密―――我們在此之前都不認(rèn)識對方，但自從在網(wǎng)上見面了一詢問才知道，他也上六年級并且也在胡莊中心小學(xué)上學(xué)…哦這不是緣分嗎？

　　他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽上去好笑，但是真的。‘我’這個好哥們不也被捉弄了…他的必殺計“抱摔”這招狠！我一天都會被摔個三四次。

　　他還是個勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負(fù)一個女生，那位女生大叫：“不要啊！”他挺身而出教訓(xùn)那個欺負(fù)人的小男孩。

　　他一直為我們的班級做出貢獻(xiàn)默默無聞的，從不張揚(yáng)。對了他還有一個綽號名叫‘狗史’不是說他笨而是因為他跑起來像狗，說得我現(xiàn)在還想“哈哈哈哈哈哈

　　他的學(xué)習(xí)也不錯和我一樣，我數(shù)學(xué)好，他英語好，我們互相幫助，取長補(bǔ)短，各取所需。

　　這就是我的'好同學(xué)，好朋友！

我的同學(xué)的作文12

　　新學(xué)期開始了，可素以前從不犯開學(xué)綜合癥的我，卻開始懼怕起開學(xué)這是為什么呢？哎，就是因為升入初中了唄！老師和同學(xué)都換了，到了一個我完全陌生的環(huán)境，心里自然而然就很緊張了。不過，通過幾天的認(rèn)識，我們慢慢開始熟悉起來，我覺得......

　　NO.1 陳老師 陳老師給人的第一感覺是很溫柔，讓人不知不覺地就卸下了心防，連說話都是輕聲細(xì)語的，而且身材嬌小，看上去弱不禁風(fēng)的樣子。但是，她對我們卻是極其嚴(yán)厲的，連走路與說話方面，她都對我們提出了嚴(yán)格的要求，班上的衛(wèi)生與紀(jì)律方面她也事無巨細(xì)，處處周到。陳老師上課時，你會聽到我們班的教室里時不時傳來一陣笑聲，那是陳老師又把我們逗笑了，她的課上得活潑風(fēng)趣，讓我們不僅學(xué)到了課內(nèi)的知識，也學(xué)到了課本以外的知識。雖然她說她是左手一個“霹靂掌”，右手一個“幻影拳”，但誰又能說有這樣一位嚴(yán)厲負(fù)責(zé)任的老師，不是件值得慶幸的事呢？

　　NO.2 鄭老師 教英語的鄭老師和我們就像朋友一樣，從她的言行舉止和處事方式中，我能夠感受到她是一個直爽豁達(dá)的人。

　　除了新的老師，還有一些新的同學(xué)，她們也給我留下了很深刻的印象。

　　NO.1 胡逸雯 胡逸雯在我的印象里是多才多藝的，她既會畫畫，又會跳舞，而且還會彈鋼琴，還寫得一手好字。她還是一個非常有主見的一個人，比如辦黑板報時，我們在商討一個禮物盒應(yīng)該怎么畫，她就非常堅持自己的意見，最后，黑板報圓滿的完成了……多虧了她的意見。

　　NO.2 李睿昕 李睿昕是一個單純率真的女孩，她笑起來很漂亮，讓人感覺到仿佛全世界所有的陽光都集中在她的臉上似的。她是那種人緣特好的人。

　　下面，來說說我自己吧。我既然來到了一個新的環(huán)境里，那就必須要有一個全新的改變了。首先，要有 一個好的心態(tài)，有了好的心態(tài)才能有好的開始嘛！其次就要有好的習(xí)慣，然后就是要有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣才能更好的地適應(yīng)新環(huán)境。這就是一個全新的我，到時候你見到我可不要不認(rèn)識我了喲！

我的同學(xué)的作文13

　　我想夸的人有很多：比如勤奮的媽媽，善良的姐姐，老實巴交的爺爺，但是今天我想夸一夸我們班的寫作高手王博文同學(xué)。

　　王博文個子高高的，眼睛小小的，皮膚嫩白嫩白的，特別招人喜歡。他在我們班不算特別乖的學(xué)生，可是只要他手里有一本書，就會安靜下來，大家都叫他“書迷”。平時跟別人講話時總會冒出一些成語，歇后語和詩句之類的話語，顯得很有才華，正如他的名字一樣。

　　由于他特別喜歡看書，作文寫的超級棒，在班級里他的作文總是讓老師當(dāng)范文來讀，在校信通博客圈中也很有名氣。他一共寫了二百多篇，其中一百多篇被推薦。去年暑假老師給我們布置了十篇作文，而王博文卻寫了三十九篇，有三十篇被推薦，讓我們班獲得了“書香班級”的稱號，后來他又堅持兩個星期，每天寫一篇作文，成為我們班的“博腕”。

　　他不僅作文寫的好，而且輔導(dǎo)作文也是一流的。有一個星期六的下午，我正在寫作文，題目是《寒假里的一件事》，我的開頭是這樣寫的：除夕晚上，我想去外面放炮，剛到門口媽媽就叫我去幫她包餃子。王博文讓我把“我想出去放炮”改成“我聽見外面小朋友的放炮聲心里癢癢的，也想出去放炮。”說這樣會更生動一些。然后又輔導(dǎo)我在作文里加一些心理活動和想像語句，最后我的這篇作文被推薦了，王博文可是功不可沒呀！

　　王博文真不愧是一個寫作高手，我為有這樣的同學(xué)感到自豪，為有這樣的同學(xué)感到幸福。

我的同學(xué)的作文14

　　第三節(jié)課是體育課，我跑步時不小心摔倒了，腿蹭破了皮，流血了，一位同學(xué)看見了，連忙跑過來把我扶起來，向醫(yī)務(wù)室走去。

　　到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)馬上給我清理傷口，血還是不停的流，我的眼淚一下子涌了出來，她在一邊不停的安慰我，我的傷口漸漸不那么疼了，清理完傷口，校醫(yī)該給我包扎了，她在旁邊關(guān)心的問：“還疼嗎？”我搖了搖頭說：“不是很疼了，謝謝，你快去上課吧，我自己可以走回教室。”“沒關(guān)系，我陪你一起回教室，你的腿有傷爬樓梯肯定不方便，”聽到她這句話，我的心里有一股暖流涌上心頭。

　　包扎完傷口，她便扶著我慢慢地向教室走去，我們班在四樓，我受傷的腿不能用勁，她便用肩膀架著我一只胳膊，吃力的一步一步向上走，好不容易到了教室，她已經(jīng)累的氣喘吁吁，滿頭大汗，把我扶到座位上后，她才坐下來休息，看著她滿頭大汗的樣子，我的心里充滿了感動，我為能有這樣的同學(xué)而感到幸福。

　　那次摔傷留下了疤痕，現(xiàn)在每當(dāng)我看到那個疤，都會想到那位同學(xué)，想到她對我的關(guān)心和幫助，心中總是暖暖的。

我的同學(xué)的作文15

　　一股悶熱，黑色頭發(fā)有一副眼鏡，頭低下去，有一點衣服褪色，手里拿著“67”分的卷子，進(jìn)來了，腳步“咚咚”的響，體積似乎偏胖，我抱怨到：“這是第一天，你就拖班級后腿。”那臉胖胖的，如同一個胖肉包，在紅色的襯托下似乎更胖了，眉毛有點粗，彎彎的如同一個“半月”。黑頭發(fā)立了起來，如同一根棒子，頭尖尖的。

　　你太笨了，連70分都考不到，哎！真想把你踢走，我們從來沒見過這樣的同學(xué)。”那個同學(xué)沒有罵我，反而還說：“好的，我會改正的，謝謝你提醒！”我心中有點平坦。

　　放學(xué)后，我在整理書包，我發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西不見了，我心想：肯定是那個同學(xué)拿的，今天沒罵人，反而偷東西，這人太可怕了。之后，我跟隊走了，在樓下，我聽見跑步聲又聞到有一種味道，“同學(xué)，你的東西在我桌上忘記了，我訂完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)你走了，就下來找你。”只見他大汗淋漓，衣服都濕了，肯定跑了很多路，在路上有跌撞，一身灰。“謝謝你，你是好人。”我表面雖然沒有哭，但心中在大哭，我很感動，這個同學(xué)雖笨，但是他人好，為了這個東西跑了整個學(xué)校，這是同學(xué)的愛。

　　這一次，我知道了對待同學(xué)要有一顆善良的心，每個人都一樣，心好就是人好，這個好同學(xué)，讓我知道了。

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