你曾在我的世界走過(guò)六年級(jí)作文600字

時(shí)間：2025-06-13 17:56:16 詩(shī)琳我我要投稿

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你曾在我的世界走過(guò)六年級(jí)作文600字（精選15篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的你曾在我的世界走過(guò)六年級(jí)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你曾在我的世界走過(guò)六年級(jí)作文600字（精選15篇）

　　你曾在我的世界走過(guò)六年級(jí)作文600字 1

　　已經(jīng)過(guò)了年了，笑笑，你還好嗎？

　　那是一個(gè)溫暖的下午，我和笑笑在老家小河邊玩。那是我和他在一起玩的最后兩天了，因?yàn)槲液退麑⒁謩e去不同的地方上學(xué)了，我去城里上學(xué)，而他要去新鄉(xiāng)上學(xué)。

　　我們?cè)谝黄鸫蚯颍蛄艘粫?huì)兒，我和他都?xì)獯跤醯模妥胶舆吺^上，太陽(yáng)照在河邊，河水像穿上了金黃色薄薄的紗衣。他拿出我們兩個(gè)人的照片用小刀把我們的照片剪開(kāi)，把他那一半給了我，把我那一半留給了自己。然后他說(shuō)：“以后你想我了，就看一看我的照片，這樣我們就可以永遠(yuǎn)在一起了。”他努力裝著很開(kāi)心的樣子，我知道他和我一樣心里都不好受。

　　第二天，也就是和他在一起的最后一天，我來(lái)到了他家，他正在等我，我和他一起到小廣場(chǎng)里玩，廣場(chǎng)里的風(fēng)不錯(cuò)，他把風(fēng)箏拿出來(lái)，我和他在一起放，他拿風(fēng)箏柄，我來(lái)引線，迎著清風(fēng)，我們的風(fēng)箏飛在了藍(lán)藍(lán)的`天空中，我們把線放到了最長(zhǎng)，然后我和他一起把風(fēng)箏線弄斷了，他說(shuō)希望我們可以和那只風(fēng)箏一樣飛的更高，飛的更遠(yuǎn)。

　　第三天了，我早早地來(lái)到了他家門前給他送行，可是我還是來(lái)晚了，他奶奶告訴我他早上五點(diǎn)就走了，他還給我留了一封信，讓我拿去看看。

　　我打開(kāi)了一封信，上面寫了：“謝謝你，你曾經(jīng)在我的世界走過(guò)。”再后來(lái)，我們用書信來(lái)交流，每次來(lái)信我的心里都會(huì)覺(jué)得非常非常地甜，有一種說(shuō)不出來(lái)的幸福。

　　可是我們?cè)僖不夭坏揭郧傲恕?/p>

　　笑笑，你在新鄉(xiāng)過(guò)得好嗎？

　　你曾在我的世界走過(guò)六年級(jí)作文600字 2

　　六月，一個(gè)曲終人散的季節(jié)。畢業(yè)的每一個(gè)人像落葉，飄渺、迷茫、仿徨、葉隨風(fēng)落。而你，悄悄地滲入到青春的記憶里。我們快畢業(yè)了，意味著我們快分離了。我的鄰居，也是我的好朋友——張雪蓮，你曾在我的世界走過(guò)，你讓我的眼睛落淚。盡管那是以前的事了，但我仍然記憶猶新。一個(gè)小雨綿綿的星期三，放學(xué)了。我匆匆跑下樓梯，不料，腳一滑，只聽(tīng)“砰”的`一聲，我摔倒在地。難以忍受的疼痛不禁讓我哭了起來(lái)。我的腳不能動(dòng)了，坐在地上無(wú)助地看著天空。忽然，我聽(tīng)到一陣親切的聲音：“你怎么了？”我一看，原來(lái)是我的好朋友——張雪蓮。她正擔(dān)憂地看著我。我用虛弱的聲音回答道：“我摔了下——”話沒(méi)說(shuō)完，她看了看我的傷口便背起我去車站。

　　車站里學(xué)校比較遠(yuǎn)，一路上，她險(xiǎn)些滑到。我們來(lái)到正在礦建學(xué)校的土地上。黃色的泥土被小雨淋得很潮濕，狹窄的小路崎嶇不平。她幾乎舉步維艱。我說(shuō)道：“別管我吧，你自己先過(guò)去吧，不然你的感冒會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重的。”她不理睬，努力定了定神，小心翼翼地向布標(biāo)一步一步地挪去。我伏在她背上，一股暖流涌上我的心頭，淚水像短線的珠子“嘩嘩”直流。走到了盡頭，她如釋重負(fù)朝我一笑說(shuō)：“你瞧，這不沒(méi)事嗎！”

　　謝謝你，曾在我的世界中走過(guò)。我希望你在我的世界中留下來(lái)，永遠(yuǎn)不分離！

　　你曾在我的世界走過(guò)六年級(jí)作文600字 3

　　我是一本覆蓋了層層塵埃的一本破書，我被主人拋棄在角落，無(wú)人問(wèn)津、無(wú)人翻閱......

　　1年前，我的老主人將我售賣給了一個(gè)漂亮的女主人，就這樣，我向我的親朋好友告了別，便隨著這個(gè)女主人來(lái)到了一個(gè)陌生的世界——她的家中。女主人將我送給了一個(gè)小男孩，小男孩文質(zhì)彬彬地微笑著接過(guò)我，我想：他以后就是我的新主人了嗎？看他文質(zhì)彬彬的樣子，我心里高興極了，心想著終于有人要閱讀我了。

　　小男孩回到自己的房間，剛才的滿臉笑容，瞬間化為一副邪惡的面孔，突然意識(shí)到不妙，小男孩看了看我，把我扔在了地上，便開(kāi)始小聲的口吐芬芳，我驚呆了，沒(méi)想到這么文質(zhì)彬彬的小男孩竟然是一副這樣邪惡的面孔，后來(lái)我的遭遇無(wú)法想象：每天小男孩放學(xué)回到家，就跟女主人吵架，一感覺(jué)到委屈，就跑到屋里，看了看我，便把我狠狠的拎起來(lái)，摔來(lái)摔去，嘴里還叫著：“學(xué)學(xué)學(xué)，成天學(xué)！學(xué)習(xí)有什么用？”他的`氣消了，而我呢？卻滿身傷痕，半年前，我?guī)缀趺刻於歼^(guò)著傷痕累累的生活。自從女主人把我?guī)Щ貋?lái)后，從來(lái)沒(méi)有人溫柔的摸過(guò)我，看看我，閱讀我......

　　后來(lái)，小男孩走了，他卻把我留下了，把我扔在了一個(gè)廢棄的角落，現(xiàn)在我每天都過(guò)著孤獨(dú)的生活。我好想離開(kāi)這個(gè)世界，不想再接受這樣的痛苦，我已經(jīng)受不了了這種折磨，真想用一把火把自己燒掉，可是又辦不到啊！

　　請(qǐng)問(wèn)有誰(shuí)...有誰(shuí)...能把我?guī)ё撸?/p>

　　你曾在我的世界走過(guò)六年級(jí)作文600字 4

　　夜晚的天是寂靜的，也是星光燦爛的，獨(dú)自仰望這星海，甚美也。忽地，一顆閃著光的星星落了下來(lái)，末尾的光，被拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。這顆星沒(méi)有過(guò)多的抱怨，沒(méi)有一點(diǎn)的停留，只是一瞬間，就消失在滿天星空里。也是那一瞬間，它那炫麗的弧線，莊嚴(yán)地證明了：我在這個(gè)世界上走過(guò)。

　　人的一輩子，從出生到逝世，都是赤裸裸地來(lái)，赤裸裸地去，有的'人一聲平淡無(wú)奇，也有的人流芳百世。但無(wú)論怎樣，我們都無(wú)法逃過(guò)“灰飛煙滅”。盡管如此，我們都要證明：我在這個(gè)世界上走過(guò)。

　　有的生來(lái)仿佛就注定一生“默默無(wú)聞”，但命運(yùn)好像在告訴他：不，你不能。于是，他開(kāi)始了比常人多一倍的努力，他不怕失敗，迎難而上。

　　美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯，1809年2月12日出生于美國(guó)一個(gè)貧苦的家庭。林肯小時(shí)候過(guò)著極其艱難困苦的生活，從小就經(jīng)常為家里挑水、砍柴，同家人一起過(guò)著貧窮的生活。9歲時(shí)，母親撒手人寰，只留下林肯的父親與小林肯二人。

　　后來(lái)，林肯當(dāng)過(guò)律師，又選上總統(tǒng)，但他的父親自始至終卻只是一個(gè)普通的鞋匠。直至于1856年4月14日遇刺身亡，林肯才結(jié)束了他這輝煌的一生。雖然幼時(shí)與晚年的生活同樣悲慘，但林肯用行動(dòng)對(duì)后人說(shuō)：這個(gè)世界我曾來(lái)過(guò)。

　　夜空中，每個(gè)流星的軌跡各有不同，有的黯淡無(wú)光，有的明亮閃耀。但是，每個(gè)流星都用自己劃過(guò)痕跡，莊嚴(yán)地證明：我曾在這個(gè)世界走過(guò)。

　　你曾在我的世界走過(guò)六年級(jí)作文600字 5

　　已經(jīng)過(guò)了年了，笑笑，你還好嗎？

　　我們?cè)谝黄鸫蚯颍蛄艘粫?huì)兒，我和他都?xì)獯跤醯模妥胶舆吺^上，太陽(yáng)照在河邊，河水像穿上了金黃色薄薄的.紗衣。他拿出我們兩個(gè)人的照片用小刀把我們的照片剪開(kāi)，把他那一半給了我，把我那一半留給了自己。然后他說(shuō)：“以后你想我了，就看一看我的照片，這樣我們就可以永遠(yuǎn)在一起了。”他努力裝著很開(kāi)心的樣子，我知道他和我一樣心里都不好受。

　　第二天，也就是和他在一起的最后一天，我來(lái)到了他家，他正在等我，我和他一起到小廣場(chǎng)里玩，廣場(chǎng)里的風(fēng)不錯(cuò)，他把風(fēng)箏拿出來(lái)，我和他在一起放，他拿風(fēng)箏柄，我來(lái)引線，迎著清風(fēng)，我們的風(fēng)箏飛在了藍(lán)藍(lán)的天空中，我們把線放到了最長(zhǎng)，然后我和他一起把風(fēng)箏線弄斷了，他說(shuō)希望我們可以和那只風(fēng)箏一樣飛的更高，飛的更遠(yuǎn)。

　　第三天了，我早早地來(lái)到了他家門前給他送行，可是我還是來(lái)晚了，他奶奶告訴我他早上五點(diǎn)就走了，他還給我留了一封信，讓我拿去看看。(原創(chuàng)投稿 )

　　可是我們?cè)僖不夭坏揭郧傲恕?/p>

　　笑笑，你在新鄉(xiāng)過(guò)得好嗎？

　　你曾在我的世界走過(guò)六年級(jí)作文600字 6

　　我心中的世界有著許多的幻想、許多的追求。曾經(jīng)有人這樣問(wèn)過(guò)我：你心中的世界是什么？我思緒萬(wàn)千，久久不能回答。我心中的世界是一片安寧、幾多快樂(lè)、些許喜悅與憧憬。

　　我心中的世界是一個(gè)人走在海邊柔軟的沙灘上，迎著陽(yáng)光，撿著落潮時(shí)留下的閃光貝殼。看著那澎彭湃湃的海浪涌向海岸，沐浴著朦朦朧朧的海霧，跑著、笑著……我和大海打成一片。大海成了我的玩伴，和我自由地嬉戲著。

　　我光著腳丫，輕輕地踩在沙灘上，任海水浸著我的腳丫，任憑那海風(fēng)吹亂我的長(zhǎng)發(fā)，那輕柔的海霧親吻著我的面頰，那樣溫柔，那樣柔潤(rùn)，那樣細(xì)膩。無(wú)拘無(wú)束的，自由自在的。呼吸著帶有咸味的空氣，看著那大海潮起又潮落，欣賞著大海的神秘，數(shù)著我走過(guò)的腳印，那么自在，那么快樂(lè)，霎那間，我變成了一個(gè)自由的人。

　　我心中的世界是一個(gè)人走在森林中的小路上，一個(gè)人靜靜地走、靜靜地走……什么都不想，沉浸在寧?kù)o的森林中，腳下踩著枯黃的落葉，嗅著泥土的清香，看著高大而又茂密的大樹(shù)，就像在夢(mèng)幻的世界里，那么的美、那么的美……野花散發(fā)出淡淡的清香，像無(wú)數(shù)仙女噴灑香水一般，多么清純，多么迷人。

　　深深地吸一口氣，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡起來(lái)，心情格外舒暢。我走在這片森林中，偶爾會(huì)聽(tīng)到一些不知名字的小鳥(niǎo)的鳴囀。我知道，這是來(lái)自大自然的天籟之音，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，不絕于耳。那優(yōu)美的旋律，不知來(lái)自何方，也不知要飄向何方。

　　我心中的世界是一個(gè)人獨(dú)自坐在窗前，任那窗外的`秋雨輕輕地拍打著窗欞，敲打著窗前的梧桐。一個(gè)人靜靜的、靜靜的，放飛想象的翅膀，守住心靈的寧?kù)o……

　　我望著灰蒙蒙的天空，看著低飛的秋燕，任憑我思緒萬(wàn)千。多么想讓細(xì)雨為我幻化出一個(gè)美麗的世界，為我編織一個(gè)美麗而又神奇的夢(mèng)想。讓我去拼搏、去追求，讓我懂得彩虹總在風(fēng)雨后。

　　這就是我心中的世界，一片安寧，幾多快樂(lè)，些許喜悅與憧憬。

　　你曾在我的世界走過(guò)六年級(jí)作文600字 7

　　貓，以它乖巧、伶俐的特性走進(jìn)人們的生活，占據(jù)了人們的內(nèi)心。

　　我家就有一只純灰色的英短，顏值在貓中算是高的，看見(jiàn)的人無(wú)不稱贊它的“美貌”。

　　它體態(tài)肥胖，大多時(shí)候總是一副閉目養(yǎng)神或睡眼惺忪的模樣，讓人忍俊不禁。剛來(lái)我家的時(shí)候，它對(duì)周遭的環(huán)境非常陌生，總是按兵不動(dòng)，要么臥在窩里，要么趴在人的`身邊，顯出乖巧伶俐的模樣，但和它相處久了，才發(fā)現(xiàn)這一切都是假象。它時(shí)不時(shí)會(huì)上演“惡作劇”，犯了錯(cuò)誤后又一臉無(wú)辜的樣子，讓人不忍斥責(zé)。這只貓時(shí)而讓我捧腹大笑，時(shí)而讓我哭笑不得，時(shí)而讓我怒目而視，與它相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，豐富了我的情感，也豐富了我的生活。

　　記得有一次，我與它逗樂(lè)時(shí)，不慎被它抓傷，為此我還打了三針破傷風(fēng)。它似乎知道自己犯了錯(cuò)誤，立刻變得溫順起來(lái)。就在我們以為它改變性情的時(shí)候，它又“原形畢露”了。趁著獨(dú)自在家，玩性大發(fā)，在家中上躥下跳，家中的沙發(fā)、瓷器、抽紙可遭了劫難：沙發(fā)罩被劃出好幾道印痕，瓷器被碰到地上摔碎了，抽紙的紙屑滿地都是。面對(duì)滿地狼藉，我們一時(shí)呆住了，小貓卻還沉浸在歡樂(lè)當(dāng)中，左躲右閃，還時(shí)不時(shí)在地上打兩個(gè)滾兒，直到媽媽的小皮鞭抽到它身上的時(shí)候，它才“喵”的一聲慘叫，鉆到犄角旮旯里去了。當(dāng)它意識(shí)到自己又犯錯(cuò)誤了，開(kāi)始裝萌，用身體蹭人的褲管，等我們的慍氣漸消，它才乖乖地回到窩里去。幸好爸爸只是埋怨了幾句，就去收拾殘局了。

　　小貓非常喜歡人給它撓癢癢，每次只要把手放在它的下巴上，它便會(huì)時(shí)不時(shí)地伸展一下，嘴里發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，懶洋洋的樣子讓人非常喜愛(ài)。有些人把養(yǎng)貓人稱為“鏟屎官”，這個(gè)角色其實(shí)是很累的，但我覺(jué)得爸爸當(dāng)“鏟屎官”當(dāng)?shù)脴?lè)此不疲，愛(ài)貓之情寫在臉上。

　　的確，有小貓的日子，我們家多了很多快樂(lè)！

　　你曾在我的世界走過(guò)六年級(jí)作文600字 8

　　六年小學(xué)時(shí)光，即將過(guò)去，我們將要和母校再見(jiàn)。可是那幾十張熟悉的面孔，依舊深深地留在我心里。

　　六年里我曾結(jié)下許許多多的好朋友，我跟他們有過(guò)開(kāi)心、悲傷；與他們一起哭過(guò)、笑過(guò)。我朋友中最鐵、最好的同學(xué)，就是羅俊毅，我跟他可以用情同手足這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，我之所以用這個(gè)詞來(lái)形容，是因?yàn)槲液退兄@險(xiǎn)的經(jīng)歷。

　　還記得那是在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候發(fā)生的事，那時(shí)正是星期天，我和他正在公園散步。我們邊走邊聊，說(shuō)得不亦說(shuō)乎。當(dāng)時(shí)正是早上，空氣十分新鮮，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的曲子。“哎呦。”羅俊毅突然摔了一跤。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)他腳下有一個(gè)精致的小皮球。羅俊毅爬起來(lái)，看見(jiàn)這讓他摔跤的“追魁禍?zhǔn)住保⒖袒鹈叭桑斑@哪來(lái)的皮球，看我不扔了你。”說(shuō)著說(shuō)著，他正準(zhǔn)備扔。突然，“汪汪汪”，遠(yuǎn)處傳來(lái)了兩聲犬叫，接著跑出來(lái)了一只大黑狗！它全身上下都是黑的，還咬牙切齒地沖了過(guò)來(lái)，我們?nèi)鐾染团堋：竺娴墓吩阶吩胶荩薏坏脹_上來(lái)將我倆撕成碎片。我們一直跑到了一堵墻面前。怎么辦！前有巖壁，后有惡狗。羅俊毅見(jiàn)了，立馬開(kāi)爬，于是我也向上爬。當(dāng)時(shí)羅俊毅又高又壯，不一會(huì)就到達(dá)了頂端，而我卻待在原地。當(dāng)狗立馬要撲上來(lái)的時(shí)候，我急得哭了，當(dāng)我快絕望時(shí)，一只手從天而降，正是羅俊毅的.手，他著急地說(shuō)：“唐海寶，不要放棄，快上來(lái)！快！”我抓住他的手爬了上去。我剛上去時(shí)，狗就撲來(lái)了。它怎樣也咬不了我們倆了。它痛苦地哀叫著，那聲音好像是在求我們。我聽(tīng)了，下意識(shí)地看了一下手里的皮球。我猜可能是它的，我于是將他皮球扔下去，狗見(jiàn)了立馬縱身一躍，不偏不倚咬中皮球。它見(jiàn)皮球回來(lái)了，十分開(kāi)心，向我們歡樂(lè)地叫了一聲，便離去了。我們看狗走后，高興地從樹(shù)上爬下來(lái)，也各自回家了。

　　六年小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了六·三班，再見(jiàn)了羅俊毅。你，你們?cè)?jīng)在我世界走過(guò)，我一定不會(huì)忘記！

　　你曾在我的世界走過(guò)六年級(jí)作文600字 9

　　走過(guò)詩(shī)人的世界，徜徉在湖光山色的自然情趣之中，亦是四時(shí)之景的樂(lè)意無(wú)窮。

　　走過(guò)詩(shī)人的世界，成為繁華世界的獨(dú)一無(wú)二，亦是清高孤傲的獨(dú)立情懷。

　　走過(guò)詩(shī)人的世界，品賞美景之下無(wú)盡的惆悵，亦是知足常樂(lè)之情的升華。

　　走過(guò)詩(shī)人的世界，同感那懷才不遇的苦悶，亦是自信滿滿的驕傲之感。

　　“山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也”與歐陽(yáng)修一起寄情山水，舉杯共飲，欣賞優(yōu)美自然風(fēng)光。

　　欣賞“四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也”歐陽(yáng)修筆下的“四時(shí)之景”令人賞心悅目，何樂(lè)而不為？走過(guò)春季的繁華似錦，看生機(jī)勃勃的春景如畫，走過(guò)夏季的萬(wàn)紫千紅，品百花盛開(kāi)的紅肥綠瘦，走過(guò)秋季的落葉沙沙，賞秋風(fēng)紅葉的層林盡染，走過(guò)冬季的滿天風(fēng)雪，寄情瑞雪兆豐的寒梅怒放。

　　品味“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者”那寄情山水的獨(dú)一無(wú)二。在大雪紛飛的流年中，也不乏不怕寂寞之情，獨(dú)游西湖美景，不能自拔，是三千繁華世界的一次唯美邂逅，亦有文人雅士似的'清高孤傲，有何不可？

　　領(lǐng)會(huì)“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”的孤獨(dú)惆悵，月兒似乎有了怨恨，為何要在人們不能團(tuán)聚時(shí)圓呢？于是，借酒消愁愁更愁。

　　那又如何呢？

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”即使相隔萬(wàn)里，不能相見(jiàn)。但沒(méi)有離別的痛苦，哪有重逢的喜悅呢？況且，還能欣賞同一片天空下的一輪明月，只希望離別之人健健康康，歲歲平安，那就足夠。知足常樂(lè)，為何不為之贊揚(yáng)呢？

　　“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”那豐富盛宴下的停杯投箸，是詩(shī)人懷才不遇之最大的苦悶抑郁之感——“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”雖仕途受阻，卻又相信自己的前途仍然充滿希望，一片光明，自己終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。為何不為之感嘆呢？

　　走過(guò)詩(shī)人的世界，收獲了自然之情趣。

　　走過(guò)詩(shī)人的世界，領(lǐng)會(huì)孤傲之獨(dú)立感。

　　走過(guò)詩(shī)人的世界，品味美景之惆悵。

　　走過(guò)詩(shī)人的世界，感受懷才不遇之苦悶。

　　走過(guò)詩(shī)人的世界，乃人生之大樂(lè)，余可愿與吾同行？

　　你曾在我的世界走過(guò)六年級(jí)作文600字 10

　　“雨淋濕了天空，毀得很講究。”

　　布滿了烏云的天空，不知何時(shí)會(huì)降落雨水在我的頭頂。視野里，四周都被雨水覆蓋著。身邊景物的顏色變得更加深沉。碧綠的大樹(shù)，讓人眼前一亮，葉子上的雨水不時(shí)地滴落，與土地?fù)肀АＳ旰蟮镍B(niǎo)兒，歌聲更清脆了。漫步在回家的路上，自由與悠閑充斥了我的全身。

　　突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)蠕動(dòng)的'小家伙，我停下了步伐，蹲下來(lái)仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一只遠(yuǎn)走的蝸牛。我小心翼翼地碰觸它，它卻害羞地將小腦袋瓜兒縮了進(jìn)去，不敢與我對(duì)視。雨水猛地在我頭頂跳起了舞，越來(lái)越大。我將蝸牛包在了手心，用幾根手指保護(hù)著它向家中跑去。

　　蝸牛寄住在一個(gè)小瓶子里，那里放著許多葉子。我猜它一定是餓了。果然，它慢慢地探出了頭，先用兩根“雷達(dá)”仔細(xì)探測(cè)，之后開(kāi)始肆意地在葉子上咬洞，吃飽后，它爬向瓶口。看著無(wú)法出去的瓶口，一遍又一遍，重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。有那么一瞬間，我突然想，在蝸牛看來(lái)，我所遇見(jiàn)的一花一草，一樹(shù)一木可能是它的整個(gè)世界了。在它的世界里，只有螞蟻能與它“相提并論”，而像我就是一個(gè)突然闖進(jìn)它生活的巨人。

　　也許，我可以讓蝸牛吃飽，可以帶著它去看我眼中的山水美景，而它追求的恰恰只是簡(jiǎn)單的自由罷了。有一陣風(fēng)，往恰好的方向，用恰好的速度，迎來(lái)了它存在的道理。而我打斷了蝸牛的人生拼搏與努力。

　　我將蝸牛放在了家門口一塊濕潤(rùn)的泥地上，希望它能繼續(xù)在它的世界里努力，尋找迷失的方向。

　　如果我有選擇生命的權(quán)利，為何不選擇做一只蝸牛？從蝸牛的世界前走過(guò)，以一個(gè)渺小的身份，發(fā)現(xiàn)世界不經(jīng)意的美好。

　　你曾在我的世界走過(guò)六年級(jí)作文600字 11

　　落日的余暉灑落在我手中的一張紙上，我不由得又想起了一件記憶中的往事。

　　春天里的一天，太陽(yáng)溫柔地?fù)崦蟮亍寢寧胰ダ牙鸭彝嫠＃飞希铱吹揭粋€(gè)下水道旁邊圍了許多人，便嚷嚷著要下去看看，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于同意了。

　　我快速跑上前，蹦蹦跳跳地想看個(gè)究竟，大致上看清了，是一個(gè)小男孩蹲在下水道旁邊不知道掏著什么東西。一位成年人一臉不屑地諷刺道：“小孩，你們家難道很窮嗎？不至于流落到這種地步吧！”聽(tīng)完這句話，周圍的人都情不自禁地跟著哄笑了起來(lái)，可那個(gè)小男孩好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)掏著。

　　那個(gè)小男孩用鐵絲從下水道里陸續(xù)掏出了爛白菜葉，一些脫了毛的牙刷等，突然，那根鐵絲好像跟小男孩過(guò)不去似的.，劃到了他的手指，手指流血了，鮮血一滴一滴地滴進(jìn)了下水道里，他吮了一下那只受傷的手指，又用另一只手繼續(xù)不停地掏著，議論的人越來(lái)越多，來(lái)這里的人也越來(lái)越多，功夫不負(fù)有心人，他終于掏出了一枚比較破舊的一元硬幣。可是他下面的舉動(dòng)卻令我、令旁邊的人非常驚訝、震驚！

　　可讓人意外的是他并沒(méi)有將這枚硬幣裝進(jìn)口袋，而是仔細(xì)的擦了擦，然后將這枚來(lái)之不易的一元硬幣投入了路邊一個(gè)乞討者的碗中，我和旁邊的人不再說(shuō)笑，而是一個(gè)個(gè)低下了頭，紛紛感到十分內(nèi)疚，不一會(huì)兒，我們都開(kāi)始給那個(gè)乞丐捐錢了。

　　這個(gè)小男孩一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我明白了應(yīng)該尊重他人，不應(yīng)該歧視弱勢(shì)群體。這個(gè)小男孩，雖然到現(xiàn)在我都不知道他叫什么名字，但是他卻讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。

　　你曾在我的世界走過(guò)六年級(jí)作文600字 12

　　簡(jiǎn)愛(ài)，一個(gè)渴望平等的女孩；簡(jiǎn)愛(ài)，一個(gè)自尊自強(qiáng)的女孩；簡(jiǎn)愛(ài)，一個(gè)追求幸福的女孩。

　　渴望平等

　　簡(jiǎn)愛(ài)，是一個(gè)平凡的女孩。她寄住在舅媽家里時(shí)，舅媽的冷酷無(wú)情、表哥的囂張跋扈、表姐的冷嘲熱諷、仆人們的冷眼相待，造就了她渴望平等的堅(jiān)定心態(tài)，這如一粒種子，漸漸地長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在他人無(wú)緣無(wú)故打她時(shí)，她學(xué)會(huì)了反抗。有一次，她和表哥扭打起來(lái)，甚至被冷酷的舅媽關(guān)進(jìn)了冰冷的`紅房子里，足見(jiàn)她渴望平等，敢于反抗的決心。簡(jiǎn)愛(ài)，我喜歡上了你！

　　自尊自強(qiáng)

　　簡(jiǎn)愛(ài)在桑菲爾德府教學(xué)時(shí)，大膽地愛(ài)上了羅切斯特。但是兩人的地位極其懸殊，一個(gè)是普普通通的家庭女教師，一個(gè)卻是上流社會(huì)的紳士。但簡(jiǎn)愛(ài)不在乎，因?yàn)樗非蟮氖莾深w心的平等結(jié)合。她愛(ài)羅切斯特，不是因?yàn)樨?cái)富，不是因?yàn)榈匚唬瞧降取Ｋ嗍且粋€(gè)自強(qiáng)的女孩，她想要人格上的獨(dú)立。于是，她憑借自己的努力獲得了經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，成為了一名自強(qiáng)的女孩。簡(jiǎn)愛(ài)，我由衷地佩服你！

　　追求幸福

　　簡(jiǎn)愛(ài)深愛(ài)著羅切斯特，但得知羅切斯特還有一個(gè)瘋妻子時(shí)，她拒絕了同他私奔的要求，因?yàn)樗幌氘?dāng)一個(gè)情婦。但是她對(duì)羅切斯特的感情依舊深沉而熾烈。當(dāng)她得知羅切斯特為了救他的瘋妻子而失明時(shí)，她依然去照顧羅切斯特，并與他結(jié)了婚，有了可愛(ài)的孩子。簡(jiǎn)愛(ài)，你敢于追求幸福，卻又在追求幸福的過(guò)程中沒(méi)有丟失自己的尊嚴(yán)。簡(jiǎn)愛(ài)，我打心底敬重你！

　　簡(jiǎn)愛(ài)，我從你的世界里走過(guò)，我明白了：不論貧窮，不論富有，不論美貌，不論平凡，我們都需要有堅(jiān)定的意志，自尊的心態(tài)和敢于追求幸福的決心。

　　你曾在我的世界走過(guò)六年級(jí)作文600字 13

　　世界過(guò)得真快，歲月轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，回顧這幾年，發(fā)生了許多事，但其中有一件事最令我難以忘懷。

　　記得那天是星期五，下午午讀的時(shí)候，語(yǔ)文老師來(lái)過(guò)關(guān)昨天晚上布置的生字詞。過(guò)關(guān)的方式是提寫，我信心滿滿的拿出紙和筆，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。那些詞語(yǔ)都很簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。提寫結(jié)束了，我把本子交給了組長(zhǎng)。組長(zhǎng)收齊后就交給了老師。

　　我自信打開(kāi)語(yǔ)文課本開(kāi)始讀課文，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我不經(jīng)意地看了看老師。老師正在把剛才提寫的詞語(yǔ)發(fā)給幾個(gè)好學(xué)生。壞了，老師要讓他們改詞語(yǔ)，他們改作業(yè)可謂是雞蛋縫里挑骨頭啊！我不安地想。我又看了看那些改作業(yè)的人，他們一個(gè)個(gè)露出得意洋洋的樣子。

　　不一會(huì)兒，那些改作業(yè)的同學(xué)把改過(guò)的作業(yè)紛紛上交給老師，老師把分成了對(duì)，錯(cuò)兩摞，我看了看，對(duì)的才只占錯(cuò)的的四分之一。老師讓人把錯(cuò)的發(fā)下去了，果不其然，我錯(cuò)了。但我寫的是對(duì)的。我的心中憤憤不平。不行，我要找他們理論。老師原來(lái)說(shuō)過(guò)：“錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不能找任何理由。”

　　要是在平常，我是不會(huì)找他的，但老師說(shuō)如果今天誰(shuí)的提寫錯(cuò)了，星期天要加倍布置作業(yè)。我找到了那個(gè)給我改作業(yè)的.人。指著我錯(cuò)的詞語(yǔ)問(wèn)他：“我這個(gè)堂字怎么了，有什么問(wèn)題么？老師給我改的就是對(duì)的。”他不緊不慢的回答：“堂字的下面是土，而你寫的是王。”我去翻了翻書，確實(shí)是我寫錯(cuò)了。雖然心里有點(diǎn)不甘，但如果不是他提醒，我可能永遠(yuǎn)都會(huì)這么寫。雖然那位負(fù)責(zé)改作業(yè)的同學(xué)早已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，但我還清楚地記得這件事。

　　我們的成長(zhǎng)中會(huì)遇到很多過(guò)路人，雖然只和他們發(fā)生過(guò)一件小事，但他們卻伴隨了你的成長(zhǎng)，給了你幫助。讓我們一起感謝這些成長(zhǎng)路上給予我們幫助的每一個(gè)人。

　　你曾在我的世界走過(guò)六年級(jí)作文600字 14

　　微風(fēng)輕撫過(guò)樹(shù)枝，雨后的空氣顯得格外清新，濕漉漉的地面沾滿了焦黃的泥巴，曾有千千萬(wàn)萬(wàn)的人從它的世界走過(guò)，紛紛擾擾留下了許多模糊不清的腳印。

　　“咚咚咚”一陣沉重的腳步聲傳來(lái)，一扭頭，正是那個(gè)熟悉的身影——體態(tài)輕盈的大個(gè)子。他抬抬手，徑直從我的眼前跑過(guò)，望著那逐漸遠(yuǎn)去的身影，我不禁笑了。這個(gè)平時(shí)常見(jiàn)的場(chǎng)面，我今天卻出奇的注意，因?yàn)椋龠^(guò)半年我們就要畢業(yè)了，從此分道揚(yáng)鑣，各奔東西。

　　伸手捧起一滴從青蔥的樹(shù)葉上流下的露珠，輕輕地滑到手掌心，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩的露珠熠熠生輝，仿佛倒映出六年間我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　那天下午，全班同學(xué)一起去上公開(kāi)課。我有個(gè)同學(xué)是個(gè)調(diào)皮的胖子，每當(dāng)老師講課時(shí)，他便偷偷地扭過(guò)頭去，對(duì)我做各種鬼臉，我正在認(rèn)真聽(tīng)課，對(duì)他的行為有些惱怒。老師一扭身，正好看到他側(cè)著龐大的身軀，吼道：“最后邊同學(xué)的站出去，還有他的同桌，他是不是在和你說(shuō)話？”“都出去！”就這樣，我也被稀里糊涂地趕出了教室。這么丟人的事兒，我平生還是第一次遇到。我越想越難受，委屈的淚水奪眶而出，眼淚順著臉頰打濕了衣領(lǐng)。

　　下課鈴聲一響，同學(xué)們一股腦地在我們身邊迅速圍了起來(lái)，來(lái)安慰我們，不，是看我的笑話。“你怎么哭了？”“肯定是為了博得老師的同情，硬擠出來(lái)的！”“……”一大堆流言蜚語(yǔ)如同利劍刺中我的心，一瞬間，我的心已傷痕累累，大家將我當(dāng)成了沒(méi)有骨氣的人，卻將那個(gè)胖子看作勇于面對(duì)的大英雄。

　　放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在回家的路上，落日拉長(zhǎng)了我的'背影，顯得十分孤獨(dú)，一個(gè)黑影追上來(lái)，“你怎么回事兒？不等我就走了。今天你怎么哭了？……。”

　　我將心中的不快一個(gè)勁兒地全都倒了出來(lái)。“你相信我嗎？”隨之而來(lái)的并不是黑暗的嘲諷與挖苦，反而是一句鏗鏘有力的回答：“我信你！”晚霞映在他平靜的臉上，卻顯得格外堅(jiān)定。謝謝你！是你在我最困難的時(shí)候選擇了鼓勵(lì)我，是你在我被流言蜚語(yǔ)包圍時(shí)選擇了相信我。再有半年，我們就畢業(yè)了，初中，我們還會(huì)見(jiàn)面嗎？還會(huì)是同學(xué)嗎？

　　我是多么希望有個(gè)如你一般的同學(xué)，好比山間的清泉、清爽的春風(fēng)、溫暖的陽(yáng)光陪我走過(guò)一年四季。

　　謝謝你，你曾走過(guò)我的世界……