我的榜樣學(xué)生作文

時間：2021-09-08 09:10:34 我我要投稿

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我的榜樣學(xué)生作文

　　【第1篇：我的榜樣】

我的榜樣學(xué)生作文

　　在我們班的同學(xué)里，我對鞏騰的印象最深：他高高的個兒，一雙明亮的眼睛，笑起來特別可愛，班里的同學(xué)都很喜歡他。

　　他是我們班的數(shù)學(xué)課代表，他對工作認真負責(zé)，每天都把作業(yè)收齊，按時送到老師那里去。他學(xué)習(xí)非常認真，成績也很優(yōu)異，上課積極發(fā)言，口齒伶俐，回答問題很準確，作業(yè)一絲不茍，老師常常表揚他，夸獎他，同學(xué)們向他投來羨慕的眼光。

　　鞏騰聰明可愛，文質(zhì)彬彬。他玩起悠悠球來手是那么靈巧，一招又一招，看得人眼花瞭亂。要是玩貓抓老鼠的游戲，他這只“老鼠”沒有哪只“貓”能抓到的。要是他當(dāng)“貓”，就沒有“老鼠”能逃出他的掌心。和他玩起來特別開心，因為他舉止言行很文明。

　　鞏騰是我們班的優(yōu)秀生，他各科成績都拔尖，思想品德也很好，對自己要求非常嚴格，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　【第2篇：我的榜樣】

　　向陽彤欣是我的好朋友，我們不僅幼兒園是同學(xué)，而且現(xiàn)在也是同班同學(xué)，她現(xiàn)在是三好學(xué)生、四好少年、副班長，她是我的榜樣。

　　她上課表現(xiàn)非常好。每次一上課，她的雙手就端端正正地放在桌子上，從不說小話，每次考試都考的很好，幾乎每次都考滿分。真是太厲害呢！

　　她也有很好的學(xué)習(xí)方法。每次放學(xué)一回家，她就用半個小時寫作業(yè)，半個小時聽英語，一個小時彈鋼琴，9點30分刷牙、洗臉、睡覺。她寫字也很快，每五分鐘寫一面語文課堂作業(yè)。我真佩服她啊！

　　現(xiàn)在，我和她是同桌，我就有更多機會向她學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　【第3篇：我的榜樣】

　　周鴻海人見人愛，花見花開。白皙的臉蛋鑲莰著炯炯有神的眼睛，紅潤潤的嘴唇一笑像一輪彎月。不知怎么的，有時說話嘴唇都扭過去的。他不但成績優(yōu)秀，而且愛勞動。

　　放學(xué)鈴聲一響，周鴻海整理好書包，就開始值日，可其他同學(xué)有的`說說笑笑，有的打打鬧鬧，還有的吃餅干，喝可樂，十分悠閑。周鴻海見狀，趕緊召集值日生，催促到：“快點，快點，來不及了！”可有的仍然懶洋洋的，周鴻海講的話像耳邊風(fēng)一樣。有的行了個軍禮說：“遵命長官，馬上就到！”周鴻海雖然是拖地的，可他以身作則，二話不說拿起掃把開始從衛(wèi)生角清掃。周鴻海一邊掃一邊拉桌子，一粒沙子也不放過，所有的灰塵、垃圾都乖乖地進了新家——畚斗。地掃好了，可桌子卻歪歪斜斜地，像一條條真龍。他放下掃把立刻行動起來，歪歪扭扭的桌子在周鴻海的手下變得整整齊齊的。盡管他滿頭大汗，可他卻顧不得擦。其他人有的說：“累死了，累死了！”“回家睡覺得了！”有的說，“那樣多舒服呀！”“走了得了，走了得了�！庇械恼f�？伤廊宦耦^苦干，接下來的任務(wù)更繁重，周鴻海拿起沉重的拖把。就在這時候，吃飯的鈴聲響了，住校生像一窩蜂一樣跑去吃飯了�，F(xiàn)在只剩下一兩個人了。周鴻海卻干得更賣力。

　　結(jié)束了，火紅的晚霞掛在天空，同學(xué)們望著潔白的教室，有的咧開嘴笑了，有的不亦樂乎。

　　【第4篇：我的榜樣】

　　大家都有自己的榜樣，我也不例外，我的榜樣很優(yōu)秀，她朗誦、唱歌、跳舞樣樣精通。當(dāng)然，她也很樂于助人，她是誰呢？她就是我們班的焦慧坤。

　　我最敬佩她的舞蹈，既會跳拉丁舞，也會跳健美操。每年的六一兒童節(jié)演出，都會給我們帶來精彩的表演。她還是一個熱心腸的人，這不，學(xué)校要組織以班級為單位的童謠比賽，其中就有焦慧坤同學(xué)，她認真地學(xué)，學(xué)會了再手把手地教給我們。

　　做游戲時，活潑可愛的是她，上課時，積極回答問題的是她，跳舞時婀娜多姿的是她，知識淵博的也是她。她的這些優(yōu)點令我們敬佩，值得我去學(xué)習(xí)，是我的榜樣。

　　【第5篇：我的榜樣】

　　在這個世界中，誰沒有榜樣，榜樣在每個人的心中都是最好的，也是最厲害的。

　　我也有一個最好的榜樣，那就是我們班的班長周銘。他是一個樂于助人，很負責(zé)的好班長。他已經(jīng)在我的心中生根。

　　有一次，我看見他放學(xué)后沒回家，而去一個老奶奶的旁邊，這個老奶奶是一個家庭困難的人，沒人理她，我看見周銘他把自己的零花錢都給了那位老奶奶，我看了很驚訝，誰會把自己所有的零花錢都給別人。回家后，我叫住了他，我說他傻，他說我這是樂于助人。

　　他也很負責(zé)任。記得有一次，周銘被老師叫到辦公室，讓他做事，周銘他很有信心，他也很負責(zé)任的辦完了這件事。

　　這就是我的榜樣，他是那么的樂于助人，那么的負責(zé)任。在我的心在他是那么的好，那么的厲害。你說，難道他不能成為我的好榜樣嗎？

　　他，周銘，我們的好班長，也是我的榜樣。