這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文

時間：2021-10-29 19:53:36 我我要投稿

這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文（精選23篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文，歡迎閱讀與收藏！

這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文（精選23篇）

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇1

　　我驕傲，我是一滴水，我是長在黃河岸邊的一滴水，我是長在長城腳下的一滴水；我能講許多許多的故事，我能唱許多許多支歌。山教育我昂首屹立，我便矢志堅強不移；海教育我坦蕩磅礴，我便永遠正直生活；條條光線，顆顆露珠，賦予我美的心靈；熊熊炎陽，茫茫風雪，鑄就我斗爭的品格；我擁護著自由的大氣和自由的風，在我身上，意志、力量和理想，緊緊地緊緊地融合。

　　我是廣闊田野的一部分，大自然的一部分，我和美是一個整體，不可分割，我屬于人民，屬于歷史，我渴盼真個世界都作為我們共同的家園！無論是紅色的、黃色的或黑色的土壤，我都將頑強地熱情地生活。哪里有孩子的哭聲，我便走去，用柔嫩的枝條擁抱他們，給他們一只只紅艷艷的蘋果；哪里有老人的呻吟，我便走去，拉著他們黃色的、黑色的、白色的多繭的手，給他們溫暖，使他們歡樂。

　　我愿摘下耀眼的星星，給新婚的嫁娘，作閃光的耳環；我要挽住柔軟的云霞，給辛勤的母親，作擦汗的手帕。雨雪紛飛——我伸展開手臂，覆蓋他們低矮的小屋，作他們的傘，使每個人都有寧靜的夢；月光如水——我便彈響無弦琴；撫慰他們勞動回來的疲憊的身子，為他們歌唱。我為他們抗擊風沙，我為他們抵御雷火。我歡迎那樣多的小蟲——小蜜蜂，小螳螂，和我一起玩耍；我擁抱那樣多的小鳥——長嘴的，長尾巴的，花羽毛的小鳥，在我的肩頭做巢……我幻想，有一天，我能流出奶，流出蜜，甚至流出香醇的酒，并且能開出各種色彩、各種形狀、各種香味的花朵……能生長在海上，我能生長在空中，活著生長在不毛的而且，我幻想：我隔壁荒灘、瀚海沙漠；既然哪里有——粗糙的手，黝黑的背脊，閃光的汗珠，我就該到那里去，作他們的仆人，知道自己該怎樣認識自己，該怎樣使他們愉快地生活、工作。我相信總有一天，我將再也看不見——餓得發藍的眼睛，抽泣時顫動的肩膀，以及浮腫得變形的腿、腳和胳膊……人民啊，如果我剎那間忘卻了你，我的心將枯萎，像飄零的葉子，在風中旋轉著沉落…

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇2

　　眼間，我們就迎來了20xx年，時間過得真快啊，我們的祖國也在不知不覺中發生了巨大的變化。

　　就拿我居住的城市來說吧，以前，小商小販老是占道，一些道路都特別擠，垃圾也扔得滿地都是，公園里的花花草草都枯萎了也沒人管……現在再看看，道路寬了，再也沒有小商小販占道的跡象，垃圾也不見了，而且現在墻壁上也都沒有“牛皮癬”了，變得很潔白，公園里邊也更美了，草都變綠了，樹也變綠了，花也開得更艷了，再看看我們的城市，樓更高了，橋也更多了，上去了都得把你們暈，哈哈。

　　再來看看我們家的變化，以前，家長都是騎自行車去接孩子，現在都騎電動車、摩托車，甚至還有汽車。以前家里電視都是黑白的，現在都是數字電視了，不出門就能交話費、電費、水費……以前電腦連想都沒想過，現在電腦幾乎每家都有。手機都是3G時代……這只是我們身邊的變化，我們的祖國變化更大。

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇3

　　花兒以它的美麗作為大地的驕傲，雄鷹以它的英武作為藍天的驕傲，歷代英雄以他們的堅貞不屈作為祖國的驕傲，而我則以良好的品行、優異的成績作為父母的驕傲。

　　從小時候起，媽媽就教導我要孝敬長輩、關愛他人。我一直牢記著媽媽的教導，從小學一年級起就開始幫媽媽做一些力所能及的家務活。

　　到了小學五年級，我早已學會洗衣、做飯等家務活了。每天放學回家，我都會挽起袖子不停地忙活。已經勞累了一天了的媽媽、爸爸，總是忍不住撫摸我的頭，然后情不自禁地豎起大拇指：“孩子，你真是媽媽、爸爸的驕傲！”

　　如今，成了一名初中生的我，早已不再是一名小孩子了。為了減輕媽媽、爸爸的勞累，我選擇了住校來學習。為了不讓媽媽、爸爸為我操心，我不但有條有理地安排好個人生活，還努力抓緊了在校學習的分分秒秒，從不懈怠。每次媽媽打電話詢問我的學習狀況，聽到我通過不懈努力，在學習上取得的進步，她都會掩飾不住內心的喜悅：“孩子，你真是媽媽、爸爸的驕傲！”

　　我是一個十分喜歡文學的女孩，課余時間要么看書，要么就是寫作。雖然，在文學的世界里我只是一顆渺小的草，但是媽媽、爸爸一直都在鼓勵我。他們給我買來最好的名著，并不斷鼓勵我不怕困難、勇往直前。每次，我在寫作上稍有懈怠，他們都會都會這樣告訴我：“孩子，你真是媽媽、爸爸的驕傲！” 聽了他們的話，我就會渾身都充滿力量。我一定要勇敢地走下去，用實際行動告訴媽媽、爸爸，女兒真是你們的驕傲啊！

　　花兒雖然枯萎了，但它化成養料仍然是大地的驕傲；雄鷹雖然奄奄一息了，可它的精神永遠是藍天的驕傲；英雄雖然犧牲了，但他流出的熱血告訴我們他就是我們心中的驕傲；我雖然有時也會淘氣，但我依然是我父母心中永遠的驕傲！

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇4

　　“不能驕傲”是我上五年級時的一個教訓，也是我終生難忘的一個教訓。

　　一天，數學老師告訴全班同學：明天要進行一次測試，同學們聽了，立即拿起書來讀，緊張地復習起來。可是，我想：自己成績不錯，每次考試都在95以上，這次就是不復習也會考的好。因此，我在別人復習時，不但不復習，反而晚上寫完作業就去看電視了。

　　爸爸對我說：“明天就要考試了，怎么不復習？”我說：“怎么了？我就不可以不復習嗎？沒關系，我不怕考試。”爸爸無奈地走了。

　　到了考試的那天，老師把試卷發下來，我不假思索地做了起來，過了一小時左右，我就做好了，也不檢查，就等待著交了卷。放學了，我一路踢著石子回了家。

　　過了幾天，老師發了試卷下來。我一看分數，我們認真聽著。突然，老師報：“xxx，76分！”我一聽傻眼了，多想這是一場夢。可是，這是現實呀！我無法面對爸爸，肯定會被罵，可我不得不回家。我硬著頭皮回了家。回家了，爸爸看了，只說了一句話：“不能驕傲！”

　　從此以后，我時刻記著爸爸的話“不能驕傲”，我懂得了要為每一份小小的成功盡心盡力！

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇5

　　緊張的期中考試過去了，隨之而來的是表彰大會。

　　4月16日的天格外溫暖。

　　下午，我們全體小學部的同學系好紅領巾，戴著白手套，搬凳依次進入餐廳二樓會議室。

　　一曲《中國少年先鋒隊隊歌》拉開了表彰大會的序幕。伴著音樂我們一起歌唱，嘹亮的歌聲響徹大廳，我們期待著那振奮人心的時刻！

　　“進步的就是優秀的。”程主任的話至今在我腦中縈繞。雖說以前上課間操時，也舉行過表彰大會，但遠沒有這一次隆重莊嚴。這次頒獎，是表彰在期中考試中最優秀的同學。獎項共有十二個，有“優秀學生干部”、“年級十佳”、“孝親標兵”、“閱讀之星”、“書寫之星”等等，每個獎項都代表著不同的榮譽。

　　首先頒發的是“閱讀之星”，在令人激動的進行曲中，獲獎同學在大方得體的禮儀同學引導下，昂首挺胸排成縱隊，走上了頒獎臺……學校領導給獲獎同學頒獎，把鮮紅的獎狀送到他們手中，攝影師一次次按動快門，記錄下同學們成長的歷程和燦爛的笑容……

　　我有幸被評為“優秀學生干部”，當我手捧獎狀聽到臺下同學們熱烈的掌聲時，一種責任和敬畏感油然而生，那是老師對我的肯定和厚望，那是同學對我的信任和鼓勵……我為自己，更為身邊強大的集體而驕傲！

　　十二個獎項的頒發，整個下午的活動，同學們都予以一次次熱烈的掌聲，連平日里愛動的一年級同學都坐得端端正正，這就是我們學校良好校風的展現！

　　“求真務實，追求卓越；雙語興盛，我的責任，祖國興盛，我的責任。”我為我是雙語學子而驕傲！

　　4月16日，天空分外湛藍，4月16日，又是一個新的起點！

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇6

　　今天早晨的一附校園顯得格外異常，沒有了朗朗的讀書聲，沒了那書墨的芳香，到處響著清脆的哨聲，彌漫著一股緊張的氣息。

　　音樂聲響起，跑操比賽正式開始。深綠色的教室大門被瞬間打開，無數身著紅綠校服腳蹬淺色運動鞋的跑操運動員蜂擁而出，個個神情嚴肅，嚴陣以待。養兵千日用兵一時，這一次，我們一定要全力以赴，不辜負平時的努力訓練，為校爭光。

　　“跑步——走！”隨著一聲令下，比賽正式開始。同學們“唰”的一聲，抬起拳頭，拳心朝上，放在腰間，好似離弦的利箭一般沖了出去，隊伍如同一條長龍步入操場。

　　瞧！在我正前方的韓仲麟完美地演繹著“行如風”的真諦。他兩眼直視前方，目光如炬，精準的判斷著與前方同學的距離，似乎每一個步伐每聲口號，都早已在心中測量，分毫不差，分秒不離，看著他認真的樣子，我也加緊了步伐。

　　今天，我穿上了嶄新的白色運動鞋，略微嫌大的鞋子，不時張大它的“嘴巴”想脫離我的肉腳。飛濺起的沙礫就像調皮的“精靈”似的從鞋邊的縫里擠了進去，在鞋底不安分的亂動，立刻變身為十幾只毛毛蟲在蠕動。呵！對付這種情況我可是老手了！我在抬起腳的瞬間向側邊一晃，那石子便自己玩去了，可這次它并沒有按部就班，而是帶著一大波同伙向我發起了猛攻。這下我可沒法兒了，我的腳一瘸一拐的，立馬和搭檔失去了一致性，我恨不得當場脫下鞋子，將這該死的石子倒出來。可是無處不在的領導正瞪大眼睛瞧著，航拍器也在頭上嗡嗡作響，可謂是全方位無死角的監視。同學們整齊劃一的動作，都讓我那怪異的表情和步伐顯得格格不入，更別提脫鞋子了。這時，一聲排山倒海般的口號聲，在我耳邊回響，忽然我的眼前浮現了我們平時訓練的一幕幕：大家頂著烈日的暴曬不懈努力；體育老師早已汗流浹背，連哨聲都吹啞了，還堅持陪著我們；我想到了同學們輕傷不下“火線”，想到了校領導的殷切期望，想到了為校爭光，想到了我們為跑操付出的一切，漸漸的我感到腳下沒了那沙礫和癢癢的感覺，我調整間距和步伐，隨著大部隊向前行進。

　　近了，近了，終于終點就要到了。“立定！”“一、二、三、四！”喊聲響徹云霄，外來領導們點著頭鼓起了掌，我挺起胸脯，抬起頭，在朝陽的暈染下，在微風的輕拂下，鮮艷的紅領巾鍍上了一層金邊，翠綠的校服也泛著耀眼的金光。我驕傲，因為我克服了困難，我驕傲，因為我為校爭光，我驕傲，因為我是那平凡中透著不平凡的跑操運動員，即使在別人眼里我再渺小，再微不足道，我依然要為我自己由衷的感到驕傲！

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇7

　　一不留意，林花謝了春紅；一不留意，小荷又露出尖角；一不留意，春去了秋來，年華匆匆。轉眼間，初中三年轉瞬即逝，其間有歡笑，也有悲傷；有驚喜，也有無奈。萬物都在變化，但唯一不變的，是我自己。

　　我驕傲，我是一個陽光的人。

　　“陽光總在風雨后，啦啦啦啦啦，這就是我……”我哼著被我改得不知成什么樣的歌曲走進校園，走進班級。快到上課時間了，老師拿著一沓試卷走進班級，我突然想起上星期考得極差的月考，我快樂的心情馬上就變成雨夾雪了，心里念叨著“完了，完了”。果然，拿到手里的試卷讓我無比難過，試卷上的分數巨大而刺眼，仿佛在嘲笑我的成績。我的心情降到了冰點以下。

　　我陽光

　　難過之后，我又想，一次失敗打不倒我，我要做打不倒的巨人，我要做一個陽光的少女。我認真分析試卷，更加努力學習，第二次的月考很快來了，我順利完成了試卷，并取得了優異的成績。拿到試卷后，試卷上的分數仿佛是朵花，在我面前搖擺；又仿佛是個笑臉，在向我微笑。

　　我知道，我是一個陽光的人，我驕傲。

　　樂觀是我的一個標簽，做為一個陽光的人，我更外向，更開朗。

　　曾經的我，很內向，很不活潑，根本就不陽光。慢慢地，我變了，我一點點融入集體，融入生活，一點點交到越來越多的朋友，我變得開朗了，陽光了。

　　初中了，我加入了校足球隊，做為一個陽光的人，我要積極參加集體活動。在球隊辛苦的訓練，到比賽的勝利，我們隊員付出了巨大的努力。訓練受傷難免，我從不因此而哭泣，我是一個陽光的人，堅強、樂觀是我的信條。陽光總在風雨后，受傷是小事，成功是值得快樂的大事。

　　我積極向上

　　我驕傲，我是一個陽光的人。

　　陽光，是我的性格特征，陽光背后，有我付出的努力。當我遭遇挫折時，我用我的陽光驅走悲傷的烏云，照亮前行的路；當我受傷時，我用我的陽光沐浴我的傷口，給我溫暖與力量；當我驕傲自滿或自卑時，我用我的陽光趕走我自滿或自卑的心，找到正確的方式。

　　萬物都有變化，但不變的是我。我驕傲，我是一個陽光的人。

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇8

　　每當我看著佇立天安廣場上的五星紅旗在藍天上高高飄揚，一種做為中國人的驕傲感便油然升起。身為中國人，五星紅旗是和平、團結、力量的象征，是先烈用熱血染成的，是祖國永遠的驕傲！

　　站在紅旗下，我思緒萬千……1949年新中國成立，毛主席把五星紅旗第一次飄揚在天安門廣場上，1978年，改革開放的春風吹遍了大江南北，人們的生活開始蒸蒸日上，1997年，香港回到了祖國媽媽的懷抱，2008年汶川大地震，全國人民萬眾一心，共度難關……其中中國的航天事業更是有了很大的發展。

　　從2003年中國第一艘載人飛船登上太空到2008年首次實現太空漫步，我國航天事業實現了新的突破，新的發展。那一天，是中國人民難以忘懷的日子，那一天，是中國人民激動澎湃的日子，歷史定格在2008年9月27日，圍繞地球飛行了29圈的神舟七號，成為世界矚目的焦點。這一次，中國航天員的身影首次進入太空中，我國載人航天發展將要迎來一個新的歷史時刻！16時34分，翟志剛舞動著鮮艷的五星紅旗，飄動的紅色，揮舞的國旗。這一刻，萬水千山，五湖四海的人們億萬雙眼睛注視著他們，全場歡呼，我們永遠不會忘記在黑色天幕和藍色地球的映襯下，翟志剛在太空艙外揮動這鮮艷的五星紅旗…··這一幕，已經凝結成中國人永遠的記憶。

　　一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河，黑眼睛、黃皮膚，我們擁有一個共同的名字————中國！五星紅旗我為你自豪！五星紅旗我為你傲驕！

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇9

　　“你是如何做到這么優秀而不驕傲的呢？”當我把這個問題拋給我那優秀的哥哥時，怎么也沒有想到哥哥會那么可愛地告訴我他心底最耿直的回答：“因為我一驕傲就會鬧笑話”。

　　的確，以我對哥哥的了解，他的確稍有一絲優越感掛著時，便會鬧出一些讓我們哭笑不得的笑話。這讓我不由得回憶起哥哥在我十歲時鬧出的那個笑話來。當時的我正好剛滿十歲，比我大三歲的哥哥則是十三歲，那時候他已經一直是班級干部，而且成績好到連學弟學妹們都知道他的大名了。

　　我站在家里正準備回答客人對我問出的問題，不料我的哥哥覺得他比我優秀，他先搶著回答了，他直接把別人問我的成績好不好，替換成了他的成績好不好，滔滔不絕地告訴來我們家做客的叔叔阿姨，說完了之后，他還撐著搖桿等著客人對他的表揚。

　　我和哥哥都沒有料到，我們家那一次來的客人，卻是不懂哥哥這一套的客人，他們在聽完哥哥的回答后，略顯尷尬地笑了笑，繼續問我：“妹妹，你好像不怎么愛說話呀，來，你來說說你在學校里成績怎么樣。”說完還不忘把我拉到他們身邊去，用手扶著我，夸我可愛。

　　當哥哥今天說到他一驕傲就會鬧笑話時，我瞬間回憶到當時哥哥的表情，哥哥站在一旁像是受到了冷落一般，變得有些不好意思了，臉上的表情像是哭笑不得的苦笑。現在看來，也許正是那件事兒徹底改變了哥哥吧！又或許他之后還有過許多驕傲的時刻，只是驕傲給他帶來的后果，讓他慢慢變得既優秀又低調，再也沒有打過“驕傲”的注意，變成了一個人見人愛的優秀男孩。

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇10

　　我有一個勤勞能干的姥姥，她已經六十多歲了，那臉頰上早已泛起了層層的皺紋。

　　我的姥姥很勤勞能干。有一次，我在姥姥家過夜。天還沒亮，突然我聽到有動靜，原來是姥姥在做飯。姥姥做完早飯，就下地干活去了。

　　還有一次，我鬧著要吃姥姥包的包子。當時，姥姥得了腰間盤突出，不能彎腰，可姥姥卻堅持給我包，當我看到在廚房的姥姥時不時地揉了揉腰，疼得她的額頭上冒出了汗珠。這時，我心里有點兒發酸，于是，我就上前給姥姥揉了揉腰，姥姥的臉上也露出了慈祥的笑容。

　　我聽我媽媽說，姥姥在年輕時更能干。每天她不僅要下地干活，還要輔導我媽媽的功課呢。下地干活之前，姥姥要給我媽媽提前布置作業，等她買菜回來，再檢查作業。所以在姥姥的影響下，媽媽也采用這種方法來教導我。

　　這樣勤勞能干的姥姥，不僅是我的驕傲，更是家中的驕傲。我要向姥姥學習，成為又一個家中的驕傲。

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇11

　　大家都有讓自己驕傲的人，可以是一些英雄、偉人或者明星。但讓我感到驕傲的人卻很普通，如果你想知道的話，那就接著往下看吧！

　　她是一個勤勞的人。每天我放學回到家，總是能看到她像一只勤勞的小蜜蜂，忙個不停。把家里打掃得一塵不染。

　　她還有一副熱心腸。如果哪個鄰居有事要幫忙，她都是主動答應幫忙，而且決不食言。不是幫助別人買菜，就是幫鄰居帶孩子。

　　而且她的廚藝高超。嘗過她做的飯的人，都對她的廚藝贊不絕口。她炒的菜看起來不僅色澤鮮美，而且香味撲鼻。不管是多么難料理的菜肴，她只要看一遍視頻，就能完美復制，堪比米其林大廚！

　　這個勤勞、熱心、廚藝高超的她就是我的媽媽。她就是我心中的模范，是我家的驕傲。

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇12

　　捧起一把泥土，我說：“這是我的家鄉！”掬起一汪泉水，我說：“這是我的家鄉！”

　　談起家鄉，千萬不要以為我“少年不識愁滋味”，不懂戀不盡的家鄉情。在我幼小的心靈里，我深深地愛戀著自己的家鄉──德化。

　　家鄉在我的眼中是個美麗的花園。石牛山上，我領略了日出的壯觀；戴云山上，我釋放了“欲與天公試比高”的豪情；九仙山上，我體驗了騰云駕霧的樂趣；岱仙瀑布下，奔涌著“飛流直下三千尺”的氣魄；古老的水車、滄桑的廊橋，傳頌著歷史的歌謠；風景如畫的唐寨山，蕩滌著大自然的詩情畫意……家鄉這如詩如畫的美景陶冶著我的情操。

　　家鄉在我的心中是一座頗具模型的瓷都新場。高樓大廈鱗次櫛比，通渠大道車輛穿行，大有一番“龍樓鳳閣連霄漢”、“車如流水馬如龍”的氣勢。城里最引人注目的地方要數西門的陶瓷街。綿長的大街內匯集了成千上萬家陶瓷商品行。一走進店里，各種瓷色令人驚嘆：乳白瓷、建白瓷、孩兒紅……無不清雅宜人、靈光寶氣；各種瓷藝品的創意讓人稱贊：嫦娥奔月、貴妃醉酒、西施浣紗、虎豹獅象、花鳥蟲魚……無不典雅大方、栩栩如生！家鄉有1200多家陶瓷企業，陶瓷從業人員八萬多人，產品遠銷一百五十多個國家，十二家陶瓷企業在全國率先通過ISO9002質量體系認證。現在，家鄉可謂是山青水秀無污染，千家瓷廠盡開顏。1993年，李鵬總理還親筆題詞：德化名瓷，瓷國明珠！1996年，中國國務院發展研究中心將德化命名為“中國陶瓷之鄉”；2003年，德化榮獲“中國瓷都”稱號，成為中國三大瓷都之一。

　　我愛德化，因為它是我溫馨的家園；我愛德化，因為它是我成長的搖籃；我愛德化，因為它在崇山峻嶺之間崛起，向各國民族傳遞著它的創造精神。

　　可愛的家鄉──德化，我為你驕傲！

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇13

　　都說驕傲使人落后，虛心使人進步。我以前對這句話不以為然，而自從經歷了那件事，我便深深地領悟了這句話的意思。

　　記得那是四年級的一次數學考試，我竟破天荒的考了98分，是全班的第二名。

　　下課了，同學們都來祝賀我，就連老師都說我的進步很大。從這以后我便驕傲起來，總覺得誰都不如我，媽媽也經常以我為傲。

　　日子一天天的過去了，可我的驕傲還沒有減退。就是因為我的驕傲，同學們都不愿和我玩，但我總是說：“切，我還不屑和他們玩呢，他們是羨慕我考了98分。”

　　終于過去了一段時間，又迎來了第二次的數學考試。因為第一次我考得非常好，所以面對這次的考試我自信心滿滿。

　　可是試卷發下來了，我大吃一驚。我竟退步了，考了63分。我這是就像蔫了的.豆芽，無力地癱瘓在桌子上。

　　同學們都向我投來驚訝的目光。可我的臉上火辣辣的，總覺得他們都在嘲笑我，現在我真想找個地洞藏下去。

　　下課了，老師把我叫到了辦公室，語重心長的對我說：“重陽，你終究要知道，失敗并不可怕，可怕的是失敗了還不努力，當然，成功了不要驕傲，你要明白，驕傲使人落后，虛心使人進步，人外有人，天外有天。你知道嗎。”我聽了老師的話，用力地點了點頭。

　　從那以后，我即使成功了也不會驕傲，失敗了，也不會灰心，我明白了，只有虛心請教才能永遠成功。

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇14

　　在我上小學的這五年，學過許多名言，但是最讓我難忘的一句名言是爸爸說的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。

　　這句名言的意思是說再取得好成績的時候，不要驕傲要謙虛謹慎，這樣才能取得更好的成績。

　　可是，當時的我卻是一個得到一點點的進步或是考了高分我就會打心里的開心與驕傲的人。數學考試我考了96分在班級排名地4名，我唱著小曲高心地回了家，似乎在回家的路上白云再對我微笑，進了家門就對奶奶喊：“奶奶，我考了96分不錯吧！在班級排名第4名。”奶奶說：“你才剛讀幾年書啊！有一點變化就驕傲，要一直保持下去。”我說：“已經很好了，煩死了。”我放下書包去看卡通片嘍！反正明天是休息天，作業不做了。”我開心的跑跳到大房間去了。

　　但是，接下來的幾次單元測驗我考得不則么一理想，班級排名倒數第5名，老師甚至把媽媽叫到學校來，媽媽看到我的卷子后，毫不留情地在老師同學面前狠狠地批評我。當時，我真想鉆到地縫里，可是我鉆不了。

　　晚上，躺在床上腦子里就像放電影哪樣，放出早上我出丑的那一幕，外面的星星好像也在嘲笑我。

　　我發誓，我再也不驕傲了。在接下來，的學習中我上課認真聽講，不懂謙虛問老師和同學。在這次的期中考試中，取得良好成績。

　　從中我悟出個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我經常用這句話來對照自己。在取得好成績是必須謙虛謹慎。

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇15

　　那是兩年前的事了，那時我才讀四年級，時間雖然很長，但都刻在了我的心上。

　　記得在四年級下冊的期末考試上，我都考了“A”，而且英語還是滿分，看到了成績，我非常高興，也變得非常驕了。回到家后，我驕傲的說出了成績，家人也非常高興，同時，他們也讓我不要驕傲，我不在意的“嗯。”了一聲。幾天后，我得知表妹考得沒有我考得好，就更加“高高在上”了。媽媽看出了我的心思，勸我說：“女兒，你不能再這么驕傲了，古人說的好‘虛心使人進步，驕傲使人落后’啊！”我想了想，但還是沒有在意。一天后，表妹和姑姑來了，我從她們拿來的齊魯晚報上看見，要征集作文，我很興奮，就對表妹說：“妹妹，我們一起寫作文吧，寫完之后一起投到齊魯晚報上吧！”表妹聽了也很興奮，大聲喊：“好啊！好啊！”我們找了兩張作文紙，然后就開始寫了。寫完后，我們兩個人一起去找爸爸，請他幫我們把作文投到齊魯晚報上，并打賭誰的作文會被入選，誰輸了就請另一個人吃冰激凌。幾天后，我拿起新出的齊魯晚報，找來找去，沒找到我的作文，但找到了表妹的作文，我非常傷心，因為我覺得我的作文一定會被入選，但我錯了。第二天，表妹來了，我遵守諾言，請表妹吃冰激凌。回家后，表妹問我：“姐姐，你知道你為什么會輸么？是因為你太驕傲了！”我想：是啊！如果我當時聽了媽媽的話，現在坐在那兒吃冰激凌的人可能就是我！雖然我失去了1元錢，但我用那1元錢找回了以前的我啊！

　　從那件事來，我真正認識到了“虛心使人進步，驕傲使人落后“的道理。

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇16

　　有一次，我寫作業本得到了優字，我感到很驕傲，結果我的驕傲導致了我的失誤。

　　是這樣的，今天語文老師給我批作業本，得到了一個優，我感到很驕傲，可是，我的驕傲使我這次得到了良，就是因為驕傲，而不謙虛才得到了良，大家以后做人一定要謙虛，不要驕傲，驕傲會使人落后，謙虛則會使人進步，大家可以通過這件事來改掉自己驕傲的毛病，要懂得謙虛，不要驕傲，驕傲的人會更加落后，不會有進步，所以我們不可以驕傲，做什么事情都要謙虛的去對待，不能看見自己做得好了，而驕傲自滿，要謙虛對事。

　　做人一定要謙虛，不可以驕傲。不管誰都要這樣做，這樣做會對你有好處，而不是壞處。

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇17

　　有事讓我第一次感到幫助別人的容易和快樂，驕傲。

　　那是在我上三年級的時候，我清楚的記得當時老師上的是語文課，我還清楚的記得當時老師講的是語文課本的第六課，當時我還清楚的記得我們聽得非常認真、非常用心。我們的眼睛一直盯著老師，教室里非常靜，只有老師一個人的聲音。這仿佛預示著有事要發生。這時一個聲音傳了過來“曹小胖”吐了，這時一個身影飛快的拿起掃把、報紙和拖布往“曹小胖”的座位跑，一邊跑還一邊喊：“讓開、讓開”，這個身影就是我班的班長趙溱呈，也就是我。先把報紙放到曹小胖吐得地方，用掃把拖把在地上來回擦，之后我又拿來垃圾桶，用掃把把報紙掃進垃圾桶，讓我班的周思博把垃圾桶倒了，最后用拖布把地拖干凈。一切干完之后我又領著曹小胖到水房洗洗他的臉和袖子，洗完之后回到班級，一進班級老師和同學不約而同的鼓起掌來。有的同學還向我豎起大拇指。之后我和曹小胖成了好朋友。

　　雖然當時我很累還殘留著一點臭味，但我得到了老師表揚和同學的敬佩，還有交了朋友，但最重要的是我得到了開心和快樂，還是那句話：“我驕傲”。

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇18

　　“怎么辦？還差一元錢！“我躺在由幾個簡陋木板搭成的小床上焦急無奈地嘆息著。

　　我離那擺在櫥柜里夢寐以求的耐克足球只有一步之遙。雖然那足球只有50元的價值，但我省吃儉用半年才湊足49元。這半年里，我早上只一個饅頭，強忍著零食癮。

　　如果它3天以后不被清倉換掉就好了。我騰了起來，在家里渡來渡去的。無數個腦細胞撞擊著。這時，風把窗戶吹得吱吱響，我的余光掃到了已經碎了一年也沒錢修的舊窗戶那兒。在窗臺那兒放著一張媽媽忘記拿走的皺皺的一元錢。我環顧四周，沒有一個人。媽媽還沒回來。誰讓她每天起早貪黑去干她那份清潔工的工作。頓時，我被一種力量往哪兒推，我一步一步地走到哪兒。我緩緩地舉起右手，往哪兒伸。當我準備拿一元錢時，一個聲音在我的耳邊響起：‘別拿！那可是媽媽的血汗錢呀！要做誠實的孩子。這是另一個聲音卻說：“拿吧！反正也沒人知道，不拿足球就買不成了，多可惜呀！”聲音里有一種不可抗拒的魔力。就這樣兩個聲音爭吵起來，一個聲音大聲地說：“別拿。”一個咆哮著：“拿！”但后者的聲音越來越大，在鬼使神差下我做了一見良心不安的事。這時鑰匙孔開始轉動起來。一雙龜裂的手推開了木門。進來一個頭發里夾著白絲的婦人。她正是我的母親，一個身份卑微的清潔工。媽媽徑直走向窗臺，奇怪地問：“這里的一元錢，你看見沒有。”我強裝鎮定答道：“不知道。”可我的心里卻波瀾起伏。晚上，躺在木床上的我心神不寧，輾轉難眠。我最終起身，輕聲地來到母親床前，艱難地從口袋里掏出那一元錢。放在母親床前，剎那間，我仿佛放下一個千斤重的東西，長吸了一口氣，倍感輕松。第二天醒來，我的床頭擺著一個足球，我高興地抱著它。發現下面還壓著一張紙條，上面畫著一個豎起的大拇指，下面寫著一行不太規范的字：

　　“我為你驕傲”

　　不知不覺我的眼眶被什么東西占據了。我拿出了那存了半年的49元錢，決定用49元錢把家里的窗戶修好。不要讓冬天里的寒風在侵襲患有風濕病的母親。

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇19

　　作為一名四中學生，平時我看到的只是學校環境的優越，教學設施的完備；聽到的也只是對四中重點中學上線率居高不下的贊美。但參觀了校史陳列室后，我才真正感受到：母校的偉大，成為一名四中人的自豪。

　　四中，我為你驕傲！

　　自1958年成立以來，四中雖然經過五十年風風雨雨，校址校名幾經更改，但透過一塊塊展板，一張張照片，我能感受到，一代代四中學子對學習的渴望，一代代四中教師對教育事業的執著。最令我印象深刻的是那幾張老校門的照片。照片里的校門是那樣的簡單，那樣的樸素，甚至可以用簡陋來形容，根本不能讓人相信那就是一座學校的大門。但就是在這樣艱苦的環境中，老一輩的四中學子依舊用自己的努力取得了優異的成績。看看他們再想想我們，又有什么理由不努力學習呢？又有什么理由不為這些四中輝煌的締造者驕傲呢？

　　四中，我為你驕傲！

　　五十年的風雨，鑄就五十年的輝煌。穿梭于陳列室內，最顯眼的莫過于各式各樣的獎狀、獎杯。“浙江省家庭教育實驗基地”、“全國信息技術教育示范學校”、“浙江省校本教研示范學校”……大到國家、省市，小到區縣，這無數張獎狀就是四中五十年輝煌的最好見證。其中最令我感興趣的無異于“優秀小記者站”的獎牌了。看到上幾屆小記者如此優異的表現，我不禁心生羨慕，暗暗下定決心要做得更好。我想，每個人參觀后也一定都有自己想要趕超的目標吧。四中曾經如此多的輝煌，難道不值得我們驕傲嗎？

　　四中，我為你驕傲！

　　在無數的歷史照片和無數的榮譽中，有一塊展區與眾不同，堆滿了各種紀念品，記錄了四中與海外學校友好交往的歷史。既有外國學校來訪的贈送品，也有我們學校出訪的活動照片。雖然我沒有這份幸運，大多數學生也沒有，但我們都能感受到四中開放的姿態，進取的精神！那一件件紀念品，看似普通、平常，但凝聚的是兩國學校的深厚友誼，可以算是四中為中外友好交流作出杰出貢獻的縮影！在這樣一所走向世界的學校學習，怎能不讓我們驕傲呢？

　　過去的輝煌已經過去，未來的偉業等著我們開創。現在，我們以四中為榮；將來，四中以我們為傲！校史陳列室里將陳列我們的輝煌！

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇20

　　親愛的朋友，你知道祖國大陸最南端—湛江，這個美麗的海港城市嗎？這里就是我的家鄉，一個美麗可愛而又富饒的地方。在這片環境優美的紅土地上，哺育出了勤勞善良的湛江人。他們用自己的聰明才智，建設了現在這個興旺發達的湛江。近年來，湛江發生了翻天覆地的變化，令市民們不斷發出贊嘆。

　　“北有青島，南有湛江”。在計劃經濟年代，湛江的城市建設在全省名列前茅。改革開放后，湛江更是占盡天時、地利，成為我國十四個最早開放的沿海城市之一。“湛江本應是快車道上駕駛的汽車”，但由于種種原因，卻與牛車、拖拉機混在一起。這真是應了一句古話：“天予不取，反受其咎；時至不行，反受其殃。”與兄弟城市相比，城市建設管理更是相形見拙。大量違章、臨時建筑物的存在，不僅弱化管制的權威性，更重要的是影響了湛江的城市形象。再加上綠化環境上的不足，前些年，一位外國記者用“臟兮兮”來描述對湛江的第一印象。這令自尊心很強的湛江人受到了強烈的震撼，群眾對改變市容的呼聲強烈。湛江市政府下決心改變湛江，發展湛江。

　　在短短的幾年里，湛江這片紅土地瞬間變得“綠”起來了！推開窗戶，滿目青翠；走出家門，花紅柳綠……自湛江變化以來，港城市民深切地感受到了身邊這些看得見、摸得著的變化。城市基礎建設工程是創建綠色城市的重要載體，湛江市在基礎建設工作中大力引入綠色理念，力爭將每一個工程都建成精品工程。近年來，新建和改造了椹川大道、海洋路、東新路等道路，新建和改造了南橋公園、北橋公園、海田公園、寸金紀念廣場、赤坎金沙灣、觀海長廊等群眾休閑場所，對南橋河、北橋河進行了綜合治理。這些工程成了綠色港城的一個個亮點。現在，這些地方花團錦簇、綠樹成蔭，成為集交通、參觀和休閑為一體的城市景觀帶，為這美麗的湛江增色不少。

　　走馬在湛江市區中，空氣清新，滿目蒼翠，環境優美，令人由衷地贊嘆。身為一個湛江人，看到湛江翻天覆地的變化而感到欣慰，看到湛江一日比一日朝氣蓬勃而感到無比喜悅。我愛這美麗的湛江！

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇21

　　古人說：“廉者常樂無求，貪者常憂不足。”正是如此，所以，廉潔才顯得如此可貴。說起“廉潔”，不免使我想起了一個人，那就是——我的爸爸。他1米7的個兒，臉上總是一副嚴肅的表情。

　　記得那一年的中秋節，每家每戶都融入在“中秋”的幸福當中，我家也不例外，也快快樂樂地吃著月餅。

　　當我準備吃下一個月餅時，“咚咚咚”有人來敲門了。

　　當即，我放下月餅去開門，心中猜想著：會不會是小王叔叔來了。因為，每年的這個時候，小王叔叔都會到我家來說一聲“中秋節快樂”。可是，當我打開門時，卻發現不是小王叔叔，而是一個陌生人，手中還提著一盒月餅。

　　“節日快樂！小弟弟，沈師傅在家嗎？”那人說。

　　“在，老爸！”我說。

　　剛說完，爸爸便走了過來，看了一眼，說：“小悟，你有啥事嗎？”

　　“沒啥事，只是想說一聲‘節日快樂’！”

　　“不可能！”爸爸說，“一定有事，不然，你不會大老遠的從杭州到這里來的。快說，有什么事？”

　　“哎。我只是想跟你談一下。”那人低著頭說。

　　“說吧，有什么事？”

　　“你可不可以，關照我一下。拜托了！”說罷，便拿起一疊錢往爸爸的口袋里塞。

　　沒等爸爸回答，我便開口說道：“可以，可以！”

　　突然，媽媽把我叫了過去，責罵道：“讓你爸爸自己決定，不要為難他，知道嗎？”

　　“為啥不行，天下不是每天都有這樣的好事的？”我連忙辯解道，“那不是很好嗎？”

　　“再說，再說我就打你！”媽媽故意做出要打的姿勢。

　　頓時，我不敢從嘴巴里彈出一個字。

　　過了一會兒，我竟然聽到爸爸說：“不可以，你還是快走吧！不然，你就別想在這工作了。”那人聽完這番話，便氣沖沖地走了。我想他的心里一定又氣又傷心。

　　當時，我也很生氣，到手的肥肉，就這么飛了，我對爸爸很失望。不知道他為啥不要這樣的好事，如果我是爸爸，一定會選擇那月餅，選擇收錢。

　　事后，媽媽跟我說：“爸爸也是有難處的。如果他當時收錢，被房主知道，一定會沒了工作的，而且還會失去別人對他的信任，這不是賠了夫人又折兵嗎？”

　　哦，原來這樣，是我誤會爸爸了，還以為他不喜歡錢呢？正所謂“君子愛財，取之有道”，不懂事的我，為有這樣的爸爸而感到驕傲！

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇22

　　仔細咀嚼，品出驕傲有三種味道：一是自信，二是自豪，三是自負。

　　昂著頭走路的人，通常被定義為驕傲的人，其中大部分人擁有的是那種自信的姿態。李敖是出了名的“驕傲達人”，他的自信是建立在成功的基礎上的，他在出了一本二十年來罕見的暢銷書得了無數榮譽之后驕傲地說：“中國書寫得最好的是李敖，比李敖寫得更好的還是李敖！”那種自信銳不可當，他站在高他人一籌的臺階上攀登，保持著他的驕傲的地位。跟李敖相比，尼克松因不自信而鬧出的就顯得可憐、可悲又可笑了。

　　聽到中央臺節目中的深情朗誦：“泰山是我堅強的脊梁，我驕傲，我是中國人……”我為之心潮澎湃，那種對祖國的熱愛，作為國人的驕傲是根植在心靈深處的，那是愛的衍生物——自豪。昨天我為了獲得一些寫作的靈感便問媽媽：“給你一個詞——驕傲，你想到了什么？”她脫口而出：“我驕傲，我有一個好女兒！”自豪是對祖國、親人、朋友的一種肯定和贊美。

　　驕傲的第三種含義便與前兩種完全不同了。虛心使人進步，驕傲使人落后，這兒的驕傲就是指過度的驕傲，即自負。項羽就是因為自負而鬧出了一個大笑話：他自稱力大無比，可以扛起所有的東西。人家問：那你能把自己舉起來嗎？他說：“能，當然能！”結果無論他怎么舉都無法將自己舉起來。我覺得他吹了一個氣球，被他人一戳，破了，里面是空的，難怪烏江自刎的輪到他了。

　　我想說的要“學會驕傲”就在于我們應該在什么情況下驕傲，把握好驕傲的“度”。當我們有足夠的資本時，我們可以驕傲也應當驕傲，這是對自我的肯定和追求“更高更快更強”的動力；當我們只是半瓶水，搖起來“哐哐”響的時候，我們不能驕傲，也沒資本驕傲，那就努力地補充能量吧，武裝起自己。人在成功之后的驕傲，已不再是自負。

　　再次咀嚼，嘗出驕傲只剩下兩種味道：一是學會驕傲，二是不要驕傲。希望你面對這兩種味道時，臉上帶著的是驕傲的微笑。

　　這一刻我的心里是驕傲的小學五年級作文篇23

　　一個周加上一個弎便成了他。─題記。

　　和他認識的也不算久也不算短。在我眼里呢，他挺勤奮，舉個例子，他一天下來可以發表兩三篇文章，并且句句屬實，每個句子都很精美，我也常常驚嘆。

　　因為這篇文章拖的有點久，所以先和你對不起一下，我這個人呢，現在是越來越懶，真的挺對不起的。好啦，切入正題。

　　就在前幾天，我們深聊了關于浙江的一系列事。我們先談起了浙江的分數線，說浙江的分數線是如此如此的高，如此如此的遙不可及。然后又從分數線談到了溫州師范大學，他說他班主任就是師范大學的，他覺得師范大學很好，出來的老師個個都很精。接著又從大學一步步進入了風景──金華的彩虹橋與圖書館，溫州的雁蕩山和江心嶼。講真的，他說彩虹橋很漂亮，有機會我也會去看看的。

　　噢對了，你還記得瘦肉周這個名稱么？是我給你取的，那個時候就看你太瘦了，就應該多吃一點，我給你推薦了好多好吃的小零食以及周邊小吃，一周下來，你都沒吃，怪不的這就是你瘦的原因吧。也不知道你現在有沒有胖噢。

　　我覺得吧，你以前很高冷，但是對待熟人卻挺溫柔的，一起討論任何事物你都不遜色，而且還說的挺有道理。希望你能一直開心快樂下去吧，對了，一定要好好學習哦。

　　我也不知道是怎么認識你的，就在上一周吧，你很驚訝我為什么知道你是金華人，因為在幾個月前逛話題的時候，莫名其妙看到你的話題，上面地址寫的是金華，我就覺得我遇見了老鄉，因為金華與溫州距離的又不是很遠，我們也算是半個老鄉了吧。畢竟在網絡上也很難碰到在浙江省的人。所以我特別興奮，心想著一定要認識認識你，現在，我們已經是好朋友了。

　　對了，你公會那個給我的頭銜我也很驚訝，除了溫莞那個老女人之外，一般人都稱我為美女，而你卻不一樣，那時候起我覺的你丟掉了往日的高冷，覺得你漸漸外向了。

　　那是必須的，一般和我玩的人都很開心的哦。我也在這里插一句嘴，吐槽吐槽你，你有時候也懶，喜歡語音輸入，那我麻煩你語音說完話的時候改一改文字，不然我都不知道你說的是什么呀。可能因為太高深了，我難理解。

　　對了，等我高一了我就去看你，頂多也等個三年，請耐心。

　　請加油，金華驕傲。

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