我的青春作文（通用15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的青春作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的青春作文 1
青春我們是多姿多彩的，青春的我們要抓緊那短暫的青春，放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服，也不要為青春的短暫而感嘆。
我們要把握那無比絢爛的青春。要讓青春的世界生機(jī)盎然。有人說：青春如豐碩的果園，碩大的希望和幸福等待著我們用努力去采摘，青春沒有等待的果實(shí)，我們只有用昂揚(yáng)的精神去面對(duì)多彩的青春。
我的青春我做主，我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我，不可否讓的我。在青春的世界，我要用活潑的性格和信心的笑臉來度過我的青春。我的青春不要用后悔去澆灌，我們要用那漸漸成熟的心靈來面對(duì)這初次到來的青春。
青春的奏曲已敲響，我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來依靠別人，不要讓別人來把握我們美好的青春。
有人說青春的我們是編制的夢(mèng)，青春如畫，與生命的長(zhǎng)河交相輝映更顯得生機(jī)勃勃。
青春的`我們雖然還是不知世事的少年還沒有經(jīng)過風(fēng)吹雨打，還沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年，來面對(duì)這有著夢(mèng)想與單純的少年生活。
浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把握生命的底線，讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧，都去吧!在青春的世界里讓我們把握機(jī)會(huì)，我們要用所有的熱情換回時(shí)間，讓青春的烈火燃燒永恒。
青春的歲月我們要自己做主，我們要自己把握自己的命運(yùn)。朋友，難道在青春的奏響去下你不應(yīng)該用新的打算嗎?
我的青春作文 2
“青春是什么？”許多人正在思考著這個(gè)問題。我認(rèn)為，青春對(duì)于我們來說就是一只雛鷹到羽翼豐滿的雄鷹的過程；是一條小溪流向大洋的過程；是泥土煉成瓷器的過程……簡(jiǎn)單來說，青春就是我們的花季，也就是現(xiàn)在。而我的青春由我做主。
有一句話說得好：“天高任鳥飛。”我們的.青春我們做主，我們正值青春期，有那么多自由的空間可以任我們自由地翱翔，如果有一些障礙物，我們可以自由地搏擊，也可以選擇飛越過去不理他。但是，如果我們遇到了麻煩、挫折，一定要治理傷口后繼續(xù)飛翔，因?yàn)閾碛星啻旱娜瞬粫?huì)懼怕任何困難。
現(xiàn)在，還有許多家長(zhǎng)為我們操心，為我們洗衣服、做飯、做家務(wù)……遇到這些情況，我們應(yīng)該讓他們停止這些活，好好休息，讓我們來代替他們。我們應(yīng)該知道，家長(zhǎng)為了我們已經(jīng)做了許多事了。現(xiàn)在，我們的事應(yīng)該自己做了，不用大人瞎操心，因?yàn)槲业那啻何易鲋鳎覀儸F(xiàn)在是青少年，不是剛出生的嬰兒，我們已經(jīng)有了自理能力。
我給你們講個(gè)故事。有一個(gè)人，他遇到什么事都嫌懶，這讓他什么事都做不成。到老時(shí)，他一事無成，而且什么人都不愿搭理他。別人問他：“你為什么一事無成？你沒有創(chuàng)業(yè)過嗎？”他回答：“沒有，我這人向來很懶，并且那些事太操心。”那個(gè)提問的人若有所思地說了一句話：“怪不得。”然后就走了。其實(shí)，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人跟那主人公一樣，不想趁這時(shí)間去拼搏、奮斗。這樣，他們到老就無所事事、一事無成。我的青春我做主，我們應(yīng)該趁著這美好的時(shí)光去頑強(qiáng)地拼搏。
青春是美好的，是我們?nèi)松凶钪匾臅r(shí)光。我的青春我做主，我們應(yīng)該使這段時(shí)間充實(shí)、快樂。
我的青春作文 3
青春是首美麗的旋律，青春是最美的記憶，成長(zhǎng)因夢(mèng)而美，青春因友情而絢爛。每一份友情都是來之不易的，一定要好好珍惜它。
撥動(dòng)記憶的琴弦，奏出我和她的樂章。初見，覺得她有些高冷，不善于人際交往的我也遲遲沒有邁出第一步。不熟悉彼此的我們即使對(duì)視也會(huì)迅速挪開目光，也許記憶被時(shí)間抹掉了，后來我們成了同桌。陌生感隨著時(shí)間的流逝而慢慢褪去，但我們也只是普通朋友關(guān)系，沒有無話不說，沒有情同手足，她也只是朋友中離我位置最近的一位。
在一次重要的考試中，我沒有考出理想的'成績(jī)，懷著沮喪的心情回到家，一直悶悶不樂。父母對(duì)我的失望和自己內(nèi)心的壓力，直接讓我喘不過氣來。漸漸的，我做什么事情也都提不起興趣來。從那以后，她仿佛就像“智多星”一樣，每次都會(huì)主動(dòng)來找我聊天，在聊天的時(shí)候也會(huì)無意說幾句安慰我，鼓勵(lì)我的話，也會(huì)在我遇到困難時(shí)，和我一起商討解決的辦法，為我著想，給出最完美、最妥當(dāng)?shù)慕鉀Q方案……我和她的關(guān)系也越來越近，就好像藍(lán)天離不開白云一樣。
即將迎來我和她的第二個(gè)夏天，我們的關(guān)系隨著氣溫的升高而更加要好，兩顆心也在不斷的靠近。盡管有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐患∈露[得不愉快，可過一會(huì)還是會(huì)忍不住去找彼此。她在，我很開心，她在，勝過千萬個(gè)泛泛之交，我們透過生命的裂縫找到彼此，一點(diǎn)一滴澆灌著心中的花朵，雖然我們只有十五六歲，但是我們?cè)敢鈱⑦@份友情持續(xù)到雙鬢斑白，這是屬于我和她的獨(dú)家回憶。
友情，是天邊最美的一片彩云，讓我們?cè)谔炜罩斜M情翱翔；友情，是溪潤(rùn)里最純的一泓清水，滋潤(rùn)著我們幼小的心田；友情，是人生旅途中最?yuàn)Z目的一道風(fēng)景，絢麗多彩。在人生的漫漫長(zhǎng)路上能遇見她，真好！
我的青春作文 4
天下著毛毛細(xì)雨，我獨(dú)自一人走在漫長(zhǎng)的柏油馬路上，天空中飄落著一些細(xì)小的水滴，像是細(xì)雨，卻又像是霧，而前方卻消失在這雨中，這霧中。
這時(shí)在我的耳邊響起的不是雨聲，而是胡歌的《六月的雨》和李逍遙與趙靈兒因離別而哭泣的`淚水。而我這時(shí)便想起了她。心在滴血，我的脈停止膊動(dòng)。從相識(shí)到分手，這個(gè)過程好像都在下雨，一直也沒有停過，現(xiàn)在雨停了，我的脈膊也停止了，我的血也流完了，一切都結(jié)束了，這一切的一切只是雨而已。
處于青少年時(shí)期的我們是渺小的、是脆弱的，通過我們的心可以看到一切，就像窗戶一樣沒有窗紗，沒有防盜欄，這樣很容易受到別人的入侵。我們的心是脆弱的，沒有木一樣的韌性，沒有鐵一樣的堅(jiān)強(qiáng)。而通過我們的心看到的美女、帥哥便像染料一樣，染在這無色的玻璃上，便讓我們看不見別的東西，而這些染料則代替世界的全部。
而我也是一個(gè)受害者。我沒有干凈的抹布，擦掉那些東西，我沒有鋒利的小刀去毀掉那些東西，我更沒有堅(jiān)定的決去忘掉我失去了自信，我失去了活著的勇氣。可是正當(dāng)這時(shí)下了一場(chǎng)雨，一場(chǎng)“六月的雨”，就是那“六月的雨”，那由血液組成的雨，將我如玻璃一樣的心沖洗干凈。
朋友，你是否覺得我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，不要讓我們的青春像雨季一樣沉悶。
我的青春作文 5
船在海上，馬在山中，我們都走在青春的路上，雖歲月從不為我們的青春駐足，但那確實(shí)是我們最美好的少年錦時(shí)。
歲月的列車匆匆駛過，留下一路繁花相迎。光陰似白駒過隙，忽然之間，生命之舟已然駛向十六的渡口。
當(dāng)歲月流逝的音符輕叩少年的心扉，我們卻希望時(shí)間倒流回最初相遇的時(shí)刻，將一切美好永久定格。
校園里的廣玉蘭謝了又開，寬大的葉子在明亮的窗外松散的抖動(dòng)著，釉質(zhì)飽滿的寬大樹葉，在陽光折射下熠熠生輝。金黃色的.陽光被教室的窗欞切割成不同的形狀灑落在我們的臉上，彼時(shí)微風(fēng)吹皺了書本，卷起鬢邊的碎發(fā)，卻吹不散我們的笑靨如花。
六月的我們，踏上操場(chǎng)，稚嫩的年少面孔彼此相望，相約著一起跑到終點(diǎn)，彼時(shí)烈日炎炎，我的雙臂在身體兩側(cè)擺動(dòng)，在空中劃出一道道弧線，攪的陽光更加明媚耀眼，望著身旁奔跑的他們，那一絲絲放棄的念頭成了對(duì)自己的鼓勵(lì)，青春中逐夢(mèng)的我從來不是踽踽獨(dú)行，而是彼此相攜，共同筑夢(mèng)將是我青春絢麗中最動(dòng)人的篇章。
在白露披梧桐的泠泠秋日，我們?cè)诨@球賽場(chǎng)上驕傲馳騁，彼時(shí)我們不懼冷風(fēng)冷雨、風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ湴恋嘏醭霆?dú)屬于少年的輝煌。
在樹葉經(jīng)風(fēng)雪的瑟瑟冬日，我們?cè)跁筋}海中不斷跋涉，彼時(shí)我們不沮喪任何一次失敗，執(zhí)著地搭建通往夢(mèng)想高地的橋梁。
一個(gè)個(gè)平凡卻不平淡的日子，勾勒出人生的樣子，就這樣被鐫刻進(jìn)我們的青春年華，成長(zhǎng)中經(jīng)過的風(fēng)霜雨雪，也盡情地被吸進(jìn)我們的青春，化作云淡風(fēng)輕，霽月風(fēng)光。感謝相遇，能讓我們?cè)诒舜俗詈玫哪耆A里，擁有一段此生不換的詩意青春；感謝陪伴，能讓我們?cè)谧類圩鰤?mèng)的年紀(jì)里，擁有無悔逐夢(mèng)、并肩前行的勇氣。而人生有許多事情，正如船后的波紋，總要過后才覺得美的。
與君初相識(shí)，猶如故人歸。追夢(mèng)的道路已經(jīng)抉擇，在青春瀲滟的波光中，我們踏著最清晰的腳印踩在最泥濘的路上。
我的青春作文 6
我的青春，就好像一支沾滿了各種各樣顏料的畫筆，可盡情的任我在人生這張空白紙上涂抹。我不期望它有多五彩繽紛，只要它充滿意義和樂趣。
你不知道青春它何時(shí)來，又何時(shí)匆匆離去，可能是雨滴落在樹葉上的一剎那，是蝴蝶顫動(dòng)翅膀的一瞬間。伴隨而來的往往是出乎意料的巨大變化。
我的青春，不要枯燥無味，也不要震驚世界。嗯，起碼要痛痛快快的哭一次，用淚水洗掉過去的陰霾，洗凈嶄新的未來，有時(shí)，心里難受悶得慌，只要痛痛快快的哭一次就好了。你一邊哭，一邊想著自己以前受過的委屈，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們好像都被你“哭掉了”。等以后回想起，也只是嘴角不經(jīng)意的'一抹淡笑。
當(dāng)然，也不能少了笑，和全班同學(xué)一起大笑一會(huì)，笑得肚子一陣一陣的發(fā)疼，笑到在地上打滾起不來，笑到隔壁班的同學(xué)忍不住過來湊熱鬧，笑到老師繃著一張臉進(jìn)教室，那真是太爽了。俗話說得好“笑一笑，十年少！”如果我們笑成這樣，不都成了襁褓中的嬰兒?jiǎn)幔扛舻氖牵梢患偪竦氖虑椋偪竦阶屇愣加悬c(diǎn)害怕的事，要前所未有，獨(dú)一無二。如果是和你的朋友們一起，那就更棒了。什么上樹翻墻鉆狗洞，探險(xiǎn)抓鳥瘋一天，都不在話下。記住，無論何時(shí)何地干何事，只要和朋友們?cè)谝黄鹱觯裁炊伎梢耘鲂禄印?/p>
還有就是要淋一場(chǎng)大雨，大到水沒過了你的腳腕，雨打濕了你的全身，家家戶戶都停電了。記住，最好和你的朋友們一起，在雨中奔跑，打水仗，就好像過了一次盛大的潑水節(jié)。雨淋濕了你的全身你毫不在意，心里只剩下一個(gè)字“玩”！等淋成落湯雞回家，心中除了興奮還是興奮，除了欣喜若狂，激動(dòng)萬分，再也找不出更好的詞語來表達(dá)你的心情。你只盼望著能再下一次大雨，再和你的朋友們瘋玩一次。
當(dāng)然，沒下大雨下大雪也是很棒的。相信很多人都做過一個(gè)相同的夢(mèng)：冬天的雪下的很大，雪沒過了高樓大廈，人們出門后，向鼴鼠一樣在雪里挖隧道，多有意思呀！在冬天，這個(gè)美妙的季節(jié)里，孩子們都盼望著能夠下一場(chǎng)鵝毛大雪，滿天飛舞的雪花落在嘴邊，用舌頭舔一下，是甜的！放學(xué)后，大家三兩成群，找一個(gè)車多一點(diǎn)的大地方，一場(chǎng)激動(dòng)人心的打雪仗大賽就開始了。大家你追我趕，好不熱鬧。等到該回家的時(shí)候，還要順手滾兩個(gè)雪球，一邊走一邊滾，等到回家時(shí)，一個(gè)雪人就差不多做好了。這就是冬天的真諦，也是青春的樂趣。
雖然我的青春才剛剛到來，但我已經(jīng)在忍不住幻想了。無論怎樣，我相信，它一定是有趣的，充滿意義的，一想到就令人回味無窮的。
我的青春作文 7
所有的所有，因?yàn)檫@是青春。
——題記
我想你是個(gè)普通的人，樸實(shí)的背景，平凡的現(xiàn)實(shí)。沒有童話中的公主與王子沒有瑪麗蘇的劇情。你很普通，是芊芊學(xué)子中的一員。在晨光中起床、上學(xué)；在晚昏中放學(xué)，復(fù)習(xí)。你的生活充斥著單調(diào)。你會(huì)煩躁，會(huì)犯懶。可是終究會(huì)在晨光中爬起，在晚昏中歸家。因?yàn)檫@是青春
我想你已長(zhǎng)大了，你變的大膽，開始欲離開家庭的臂彎，想去外面的世界看看，你似乎有了些小脾氣，有了點(diǎn)小叛逆，開始了強(qiáng)顏歡笑。你擁有了閨蜜或者兄弟。你不再把秘密訴說于親人，沒關(guān)系。那個(gè)你有諸多依賴的地方依舊還在，你隨時(shí)都可以回來，只要你想他了。你開始有了煩惱，為學(xué)業(yè)，為友誼。你離開父母，開始在校生活，你覺得不適應(yīng)，累了。開始隱藏自己，深夜在被窩哭泣了。競(jìng)爭(zhēng)的壓力，讓你變得小心翼翼，你害怕次次考試后旁人的`言語和目光，害怕學(xué)不起你就準(zhǔn)備退學(xué)的話語，在耳邊炸開。你開始了偽裝。開始了退縮。甚至對(duì)未來暗淡了。青春好似如此。
但你知道嗎，我也害怕。害怕著你一句，我先放棄了，你繼續(xù)加油。面帶苦笑。我慌了，有點(diǎn)手足無措。一句放棄，你便在青春中掉了隊(duì)，我怕我的身旁不是你。他們說“生活壞到一定程度上就會(huì)變好，因?yàn)樗鼰o法變得更壞，努力之后才會(huì)知道很多事，努力努力就挺過去”因?yàn)檫@是青春。青春才剛起步，你才脫離少年，高中生活剛剛開始，適應(yīng)適應(yīng)也就挺過去了。
我想你去干一件自己最想干的的事情，不是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，而是已準(zhǔn)備許久，青春很短，要好好把握，別讓未來的自己惋惜和后悔。網(wǎng)絡(luò)流行語說：你拼過命嗎？現(xiàn)在時(shí)間恰好，為何不且行且珍惜。若有人為何如此，那就告訴他們：因?yàn)檫@是青春。
因?yàn)檫@是青春，因?yàn)槲覀兦『谩Ｇ胺降穆氛诼髁粒覀冞@在前進(jìn)，路旁或許有讓你心生害怕的荊棘，或許有讓你心生歡喜帶點(diǎn)蒲公英的小闊地。你會(huì)因此哭泣，會(huì)因此大笑。愿你在流血流時(shí)，干脆的將其擦棄；愿你在跌倒后，排掉身上的粉塵，繼續(xù)爬起，即便再次跌掉；愿你在快樂時(shí)，放聲大笑且將它記錄。記住因?yàn)檫@是青春。
我的青春作文 8
青春，如同曼妙的華爾滋，在靈巧的旋身間轉(zhuǎn)出的輕盈；青春，如同激昂英雄交響曲，在強(qiáng)而有力的節(jié)奏中奏出的飛揚(yáng)；青春，如同出生的嫩芽，破不及待的向世界展開了雙葉！我的青春之歌正唱得響亮！時(shí)光荏苒，我已從小學(xué)畢業(yè)，那當(dāng)下難以相信自己已不再屬于童年稚嫩的一群，驀然回首，剛?cè)胄W(xué)時(shí)的青澀模樣，撫著學(xué)校圍墻巡禮，彷彿還是昨日的事，而如今站在這校園中，我的身分從學(xué)生變成了校友，在這個(gè)生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我期許自己昂首闊步的迎向未來！我將插上一雙希望的翅膀，飛向我的藍(lán)藍(lán)青天，迎向我的燦爛未來！
回首來時(shí)路，我滿負(fù)希望，用不停歇的愛走向明天，是我對(duì)新生的期許。我那多采多姿、無憂無慮的.童年生活，是金色的夢(mèng)幻世界，捉迷藏、鬼抓人、紅綠燈……，以及此起彼落的稚嫩笑聲似乎是我生活中的全部！曾幾何時(shí)，如梭的歲月似流水，帶走了童年幻夢(mèng)與無止盡的游戲時(shí)光，童年玩伴和我，都在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中成長(zhǎng)，有的沉穩(wěn)、有的冷靜、有的更有主見、有的更加充滿自信，歲月的洗禮讓大家學(xué)會(huì)獨(dú)立，時(shí)間的雕刻刀刻畫出我們有稜有角的性格，我也學(xué)會(huì)用纖細(xì)多元的眼光看待世界，昂起頭，未來是新生的喜悅，我的心靈、我的世界將更加遼闊！我在心田里灑下一顆種子，種下的是希望，期盼它在新生的這一剎那向下扎根！
學(xué)習(xí)“負(fù)責(zé)”與“付出”，是我面對(duì)新生的態(tài)度。今年暑假我督促自己力行自我負(fù)責(zé)、樂于付出，計(jì)劃中的我成了天天向圖書館“報(bào)到”的志愿者一員，雖然站得雙腳發(fā)麻，卻很有成就感，從一開始的頻頻抱怨、手無足措，到后來的熟能生巧，在施與受中，我體會(huì)到“施比受更有福”的道理，這是一種新生。在讀書方法上我學(xué)著“下功夫”，用心思考、溫故知新，期待能將知識(shí)淡妝濃抹調(diào)新色，頑綠癡紅發(fā)古香，在好書不厭百回讀中體悟?qū)W習(xí)之樂樂無窮。學(xué)以致用，更“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”，時(shí)時(shí)記錄重點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)的方向更加明確，融會(huì)貫通、舉一反三，努力學(xué)習(xí)、觸類旁通，橫向?qū)W習(xí)、縱向連結(jié)，將盈滿自信，讓成就感成了學(xué)習(xí)中的墊腳石！這，也是種新生。
鍛煉體魄、勞其筋骨，是面對(duì)任重道遠(yuǎn)的基石，也是我面對(duì)新生的力量。每逢周休二日，為了避免自己成為“飼料雞”，我會(huì)鍛煉自己的體能，祈愿在學(xué)業(yè)及健康間找到平衡，在溶溶煦陽的早晨，騎著自行車、慢跑、登山都是很棒的選擇，享受徐徐晨風(fēng)迎面而來，頗有“吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意，路邊的小野花恣意扭動(dòng)腰肢，空氣中飄散著令人心曠神怡的清新，小草的堅(jiān)韌、和風(fēng)的溫和、葉片的能屈能伸，我彷彿走進(jìn)了一間沒有圍墻的教室。朝空中看去，自由自在的流云，讓我感受到“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的感動(dòng)！我想，人生境界不也如此，生命的歷程、挑戰(zhàn)、困難都是人生行路的風(fēng)景，當(dāng)你不顧一切，勇往直前，即使是條絕路，已面臨窮途末路，山窮水盡疑無路的心境油然而生，不妨顧盼風(fēng)景或回眸一瞥，空谷幽蘭、小路秘境又會(huì)令你怡然自樂，雖身在絕境，但心靈還可以自在暢游，體會(huì)這寬廣深遠(yuǎn)、奧妙無窮的人生境界，不就是柳暗花明又一村嗎？不就是巧遇桃花源的武陵人嗎？我想這等暢快的流汗、偶遇的心境，也是種新生……
我的青春正隨著新生的樂章款款起舞，我的青春倚在回廊上端看我技拙的畫筆如何繪出炫麗多采，在我心田中灑下的那粒小小的種子，初生的嫩芽努力撐破外殼、向這寬廣的世界張開自己好奇的雙眼！雖然視野并不寬闊，但我相信，在新生的喜悅中，它會(huì)拔擢、它會(huì)成長(zhǎng)、它會(huì)用更多元的眼光看待世界！這顆新生的種子，或許只是朵野花，但卻并不因自己只是朵野花，就放棄了自開自放的權(quán)利；或許只是株小草，但并不因自己不如大樹挺拔，就放棄迤邐綠野的責(zé)任；因?yàn)樗溃退阄抑皇莻�(gè)默默無聞的平凡人，也不能放棄的讓自己不凡的機(jī)會(huì)！我在新生中，找到最初的、最純真的喜悅……
我的青春作文 9
青春，是歡樂的聚集地。
——題記
“歡樂，無處不在，歡樂是一種意境，是一種獨(dú)特的感覺，歡樂，我們所向往的感受。歡樂，就在你我的身邊。一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話，都能體會(huì)它的到來，青春也在慢慢走來。在我看來，青春是美妙的。
我有一個(gè)充滿歡樂的.班級(jí)，那就如一個(gè)天堂一般，充實(shí)著我的生活與思想。在這個(gè)班級(jí)里，有一群陽光青年，有他們的地方就有希望和歡樂。每天，當(dāng)我步入班級(jí)，就會(huì)有一種久違的親切感，每一張熟悉的面孔都是那么可愛；“嗖嗖”幾本作業(yè)本很快撲到我的桌上，我知道這場(chǎng)作業(yè)風(fēng)波又要開始了，然而我也很快樂，感受著本子上還留有的余溫，感受著同學(xué)們的親切；上課了，老師總會(huì)帶給我們新的知識(shí)，帶領(lǐng)我們不斷攀登。
下課后，班級(jí)可謂是一個(gè)娛樂園了，大家三五成群的聚在一起，有的同學(xué)在談天說地，有的在認(rèn)真學(xué)習(xí)，也有的同學(xué)失聲大笑，嘴里還說著什么，不過一會(huì)兒，臉就漲的通紅；另外也有幾個(gè)打鬧的同學(xué)，在過道里追來追去，當(dāng)然，這或許又會(huì)引發(fā)一次“粉筆頭大戰(zhàn)”。放學(xué)的路上，隊(duì)伍是由幾個(gè)“小部隊(duì)”組成的，大家手牽著手，感情好得不得了；隨便去捉弄一個(gè)人，就會(huì)讓另一個(gè)人成為替罪羊，看著人家委屈的樣子，又會(huì)引起一陣大笑。或許這樣的生活已經(jīng)不多了，能夠和這個(gè)大家庭相處的時(shí)間也不多了，但是我依然深愛著它，這個(gè)歡樂的青春小屋。
水樣的年華，水樣的青春，我們用青春細(xì)細(xì)的觸角，感悟生命的喜悅。
我的青春作文 10
我的青春是一段腐朽的木偶，是擁有與幻想被包容的一切無法定義的浪漫旅程，是自己制造的黑暗吞噬了自己的靈魂。被自己麻木了。
麻木的走在飄雨的街頭，任雨點(diǎn)打在發(fā)梢。將自己放逐到昏暗的天空去觸摸飄渺的氤氳。我是在流浪。在我青春韶華的季節(jié)里流浪，但卻是無法擁有的被宿命壓抑著，被木偶玩弄著。我是我木偶的替代品，比我青春迷惘的歲月更加腐朽。充滿了傷口，所有的血都在倒流。當(dāng)一切都凝固了，我是我自己的木偶，帶著青春的幻想和沉重的行囊。
當(dāng)我拋棄了某些東西，開始我夢(mèng)幻的高中生活時(shí)。才發(fā)現(xiàn)原來一切都是時(shí)間的奴役。我們都是踏著時(shí)間的陰影在流浪。甚至只是一個(gè)象征性的木偶。在任人擺布。
我站在冰冷的空氣邊沿，瑟瑟的寒風(fēng)刺通著我。我看不到日與月的光輝。只有大海的浪淘一次次的擊打著我沉痛的身軀。我確定我是在沉淪。成長(zhǎng)的足跡淹沒我沉睡的思想和空洞的靈魂，在漫無邊際的黑夜里回蕩。
沒有星星和月亮的夜晚，充滿了恐怖，布滿了陰貍。每踏出一步，都可能是一個(gè)致命的弱點(diǎn)。每走錯(cuò)一步，都將會(huì)永遠(yuǎn)無法回頭。曾經(jīng)。付出了的，得到的，無法擁有的，拼命追求的。或許，都只是過煙云煙。當(dāng)時(shí)光浮光掠影般飄逝。但愿一切都有個(gè)好的結(jié)果吧。告訴自己，永不后悔。不要回頭。
高中的一切的一切在那時(shí)的我眼中是多么的圣潔。可當(dāng)我昂首闊步走進(jìn)高中的校園，狠心拋棄一些往事，抹殺掉從前的記憶，才發(fā)現(xiàn)，原來我剩下的就只有傷心添滿胸口。麻木的我———莫不是一個(gè)木偶？
我躲在昏暗的角落，借助一點(diǎn)模糊的光線撫摸著那淤積了很久的傷口。麻木的思緒已使我感覺不到疼痛。
當(dāng)有一天我堂而皇之的拋下某些東西的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的脆弱惶惶不可終日。麻木的思緒已了無痕跡。
我的感覺是等待，等待之苦。一年，并不長(zhǎng)吧，可是對(duì)于我來說，就是那么長(zhǎng)，而且包含了無法挽回的失去，一些原本屬于我卻無法回去的'失去。也許我的人生里本來就不該有這么一年，所以老天要將它刪去，讓我回歸本來的人生，沒有這一年的人生。呵呵，18歲的一年，曾經(jīng)的我無論如何都不會(huì)想到有這樣的經(jīng)歷，痛苦，身心的雙重痛苦。可這就是人生。伴隨著許多驚訝與意料之外的人生，茫然和不知所措的人生，未知和期待的人生，誰都不會(huì)知道將來，人生也正是因?yàn)檫@個(gè)才顯得色彩斑斕吧！不會(huì)有人有相同的人生，每個(gè)人的命都不同。看著一切正常地進(jìn)行著，可自己卻靜止了。
我拼命對(duì)自己說，我還在那兒，可是我的確已經(jīng)不屬于那里了。一天天在過去，我也一天天感到難過，失落，我被時(shí)間拋棄了，它落下了我。我只能站在那里，看著一切，卻沒有任何辦法，我想哭，真的感到有點(diǎn)絕望，可當(dāng)眼淚落下來的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)自己的臉頰早已濕潤(rùn)。淚水在不經(jīng)意間撫平傷口，它在默默地消除心中的不安，也許眼淚真的是心靈的淚水，它是從心里流出來的，帶著所有心中的傷痛，要帶走所有的難過，失落和傷心。我接受，我面對(duì)，我對(duì)自己說，我始終在路上，沒有放棄。
沮喪只是一時(shí)的，我始終在朝著那個(gè)方向努力，而且我能感受到曙光，就在不久的將來，就在不遠(yuǎn)的前方。記住，一切都會(huì)過去，一切都會(huì)好的，未來會(huì)一切美好。我會(huì)是那個(gè)最燦爛的我。
現(xiàn)在的我也更加明白一些東西了，心態(tài)也是更平和，我希望未來的我能夠更加的快樂，滿足，幸福，美好，總之人生會(huì)更好，在經(jīng)歷了這一年以后，我會(huì)更好，我的未來不是夢(mèng)！我要微笑，創(chuàng)造我的美麗人生，擁有自己的美好未來。
生命中的玫瑰還沒盛開卻已經(jīng)開始枯萎
生命中的樂章還沒譜寫卻已經(jīng)開始走音
我的青春作文 11
突然發(fā)現(xiàn)，青春已闌珊。這讓我吃了一驚，心里有些不情愿，可時(shí)光已給我的生命刻下了太多的印痕，比如，沖動(dòng)、激情漸漸少了;比如，心里有著無名的憂傷;比如，經(jīng)歷較長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)思考后，很疲倦……
回憶是一道風(fēng)景，它在若干年里不會(huì)消褪殆盡。我一直愛著文字，文字是一個(gè)魔盒，保存著我青春時(shí)光里最美的一些片斷。在我眼里，文字有一種神秘、瑰麗存在，那些寧謐、淡然的文字有我的呼吸，我的體溫，也有我的夢(mèng)幻和淚水。我習(xí)慣于用它收藏和散發(fā)感情的芳香，延續(xù)我淡遠(yuǎn)迷離的向往，仿佛一切皆為浮云煙靄，唯有文字長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
我們匆忙穿行于多變的`時(shí)空中，不停地流轉(zhuǎn)于黑夜白晝，卻不知不覺地疏漏了思想情感延伸太多的機(jī)緣，也錯(cuò)失了生命中一些寧靜從容之美。
拿起筆，把值得紀(jì)念的景象和情愫留存下來，就能收藏起我數(shù)不清的成長(zhǎng)路上深深淺淺的腳印，為自己的心靈和精神立傳，生活的虛無感就會(huì)少一些。心亂如麻的時(shí)候，文字就是一把梳子，讓思緒順暢;迷茫的時(shí)候，文字就是遠(yuǎn)方的星辰，讓我找到前行的方向;麻木的時(shí)候，文字會(huì)把我喚醒，讓我恢復(fù)活力、積極向上……
在漫長(zhǎng)的青春中，文字和我密不可分。在這綠肥紅瘦之季，文字陪我走下去，它會(huì)化開沿途的陰翳，讓陽光簇?fù)碇遥忻髅亩紝⒈晃宜涗洠遥矊渭兊厣睿鲆粋�(gè)賞心悅目的人。
我的青春作文 12
青春，多么誘人的詞語，多么讓人向往。
有人說，擁有青春就等于擁有了一切。青春就像是上帝賜予人類的禮物，一份僅僅屬于我們自己的禮物。因此我的青春我做主。我的青春要像春天一般充滿活力。她要有對(duì)待凡事都要探究清楚的好奇心，也要有像小草一樣可以破土而出的堅(jiān)定毅力。
我的青春要像夏天一般溫暖，她要有像夏天太陽一樣的飽滿的熱情去對(duì)待每一件事，也要有像蒼天大樹一樣的心甘情愿為他人遮蔽炎熱的那種奉獻(xiàn)精神。我的青春要像秋天一般成熟，她要有像大雁南飛時(shí)的那種強(qiáng)烈的集體意識(shí)，也要有像大豐收般的豐碩的成功成果。
我的青春要像冬天一般冷靜，她要有像冬眠的熊一般的沉穩(wěn)的心境，也要有像東雪般的純凈的心靈。我的青春要有多姿多彩，她要有紅色般的毫不吝惜的對(duì)別人表示祝賀，她要有藍(lán)色般的像天空一樣廣闊的胸襟，她要有紫色般的神秘特性，也要有綠色般的蓬勃活力。我的`青春要像鴿子一般倡導(dǎo)和平，我的青春要像喜鵲一般傳送跡象，我的青春要像狗狗一般充滿忠誠(chéng)。我的青春要像雄鷹一般充滿搏擊長(zhǎng)空的斗志。我的青春要有江河的壯麗，也不失溪流的細(xì)膩；我的青春要有細(xì)雨般的朦朧，也要有微風(fēng)般的輕柔。我的青春要個(gè)性張揚(yáng)。張揚(yáng)卻不囂張，將自己最獨(dú)特的一面展示出來，告訴他人“這就是我”，然后露出會(huì)心的微笑。我的青春要洋溢著濃濃的情。
要用一顆感恩的心對(duì)待周邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一個(gè)人，讓他們感受到濃濃的愛。······我的青春我做主。我的世界我主宰
我的青春作文 13
青春，一本倉(cāng)促的書，青春，一去不復(fù)返的路，青春，風(fēng)雨兼程的歲月。青春真好，好到無論怎么活都覺得自己是個(gè)廢物。
黑色的天幕掛在頭上，點(diǎn)綴的星辰顯得格外的神秘。最閃亮的星星一定是我們的青春。在旅途中，我們偶爾會(huì)迷路。青春，一段糾結(jié)的歲月。我們想快點(diǎn)長(zhǎng)大，掙脫父母的束縛，在外面的世界自由飛翔。但？我們是如此害怕長(zhǎng)大，害怕社會(huì)壓力，害怕社會(huì)責(zé)任。我們害怕，害怕青春的逝去，害怕突然發(fā)現(xiàn)青春已不在，害怕自己沒有做應(yīng)該做的事，一切都已經(jīng)過去了。害怕，害怕高考后告別青春的成人禮，害怕畢業(yè)后的分離。每當(dāng)聽到人們說歲月無情，匆匆而過時(shí)，我為他們感到難過，也為自己感到非常感激。我和青春是好朋友，我也可以享受和她在一起的日子。其實(shí)，青春不只是那么美好的時(shí)光，更是一種心態(tài)，“神馬就是青春？快樂的女孩是100分。神馬就是青春？歲月不能偷走簡(jiǎn)單。”就算青春已經(jīng)告別，至少每個(gè)人還有一顆不老的心。
青春，像水晶球，透明，清澈，容易破碎，敏感脆弱，淚水過后：其實(shí)，沒什么了不起。如果人生是一條路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；如果說生命是一場(chǎng)美麗的運(yùn)動(dòng)，那么青春是運(yùn)動(dòng)的點(diǎn)睛之筆；如果說人生就是各種天氣，那么青春就是最不確定的天空。
青春，放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，慢慢長(zhǎng)大。我們笑過，哭過，瘋過，扇過耳光，玩過，當(dāng)青春的話語漸漸模糊，我們會(huì)想起最美好的時(shí)光。
記得那些年。泥濘中帶著單輪痕跡的搖搖晃晃的身影終于消失在路燈后面。我們一起跑過的操場(chǎng)，笑聲還在耳邊回蕩，現(xiàn)在卻是空蕩蕩的。曾經(jīng)說永遠(yuǎn)美好的好朋友現(xiàn)在已經(jīng)分道揚(yáng)鑣了。過去，我們形影不離，現(xiàn)在我們只有自己的影子。有一次拉開同桌的椅子，笑瞇瞇的`看著他（摔倒；有一次敲朋友家的門，捏著鼻子說，我是來收水電費(fèi)的；給同學(xué)發(fā)短信，騙他說我是另一個(gè)人。長(zhǎng)大后，我們都會(huì)有自己的生活，才發(fā)現(xiàn)身邊的人都在慢慢離去。這是我們的青春?jiǎn)幔?/p>
“越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，越長(zhǎng)大越不安。” “長(zhǎng)大后，我忘記了快樂。”這兩首歌詞深深地觸動(dòng)了我，也觸動(dòng)了我內(nèi)心的最深處。字符串。我不老，我才十三歲，還沒有“長(zhǎng)大”。到了可以揮霍青春的年紀(jì)，心卻是那么的孤單。聽說每一顆星星都是孤獨(dú)的，渴望被感動(dòng)。或許你不應(yīng)該想的那么遠(yuǎn)，所以患得患失的心是非常的跌宕起伏。學(xué)會(huì)不著急，真正度過我多彩的青春。
青春，一本翻開就無法合上的書。趁我們還年輕，讓我們譜寫最美好的青春！
我的青春作文 14
在青春的路上，踽踽前行，或經(jīng)懸泉瀑布，急流飛漱；或經(jīng)流水人家，榆柳娉婷；又或塵滿客袍，拾翠尋芳？在行途終止，我站定身子，一路舟車勞頓，是為了博一青春笑顏，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
“青春應(yīng)當(dāng)慘烈些才好。”這幾乎成為我為青春拼搏的信念。
中考的大浪急急忙忙地把我從初一推到初三。月下，桌前。一道數(shù)學(xué)題阻擋了我的去路，我如孤獨(dú)的旅人處在“山重水復(fù)”無法邂逅“柳暗花明”。風(fēng)兒悄悄從窗縫中溜進(jìn)來，枝丫漫無目的地敲著我的窗，汗水浸濕了外衣，侵滿了額頭，也滴落在為之傾心的紙面。晚鐘肅穆地敲了十二點(diǎn)，才宣告一切的結(jié)束。這就是我拼搏的青春，沒有偷懶與懈怠，因?yàn)橐磺性谥锌济媲埃紩?huì)那樣蒼白。若我不搏，豈不負(fù)了我的青春年華？
我的青春，如一盞清苦的香茗，教我在浮世萬千，看淡所有不辭而別。
進(jìn)校之初，我結(jié)識(shí)了一位好友。冬天的糖霜，秋天的麥芽糖，夏天的蓮子羹，春天的綠豆糕，都甜不過她的笑。她也很喜歡我似的，天天與我形影不離，軟軟糯米團(tuán)子一般的手，叫人握了再也不放開。后來，日漸沉重的學(xué)業(yè)壓得我抽不開身，對(duì)于她經(jīng)常跳出的話茬，礙于手里不停歇的筆，和腦中飛閃而過的公式，也是愛搭不理。每每她如春風(fēng)般飄來，就會(huì)如秋風(fēng)般離去。
韶光流逝，菡萏香銷。等我再想去尋回她與我的.美好，卻已遺落在拐角，流逝在手心了。我知道，我們?cè)僖膊粫?huì)回到最初最好的我們。我的青春，在歲月的離歌中，教會(huì)我珍惜，珍惜。
我的青春如歌，為有可愛可敬的老師，陪我聲聲調(diào)湖海茫茫。
周三上午，是政治的早讀課。老師早已備好試卷，用愛的眼神落在每個(gè)同學(xué)的心上，煙煙霞霞，潑潑灑灑。后來，您注意到角落雜亂的垃圾堆，提高了嗓門批評(píng)幾句，下一秒，又帶些歉意地與勞動(dòng)委員交談。您的溫柔，落在我青春最柔軟的一隅。
每天，您陪我們一起長(zhǎng)跑，用鏡頭記錄下我們颯爽的英姿，您總說，鏡頭前的我們最可愛，可我覺得鏡頭后的您才更值得銘記；
每天，您總希望離您愛的孩子們更近一些，于是每天踩著高跟鞋，可又有誰注意到您在拐角獨(dú)自揉著早已落下病根的膝蓋？
我的青春，因有老師辛勤的付出和愛的耕耘，讓我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解。
這路上，有拼的痛快；有離的感傷；亦有愛的感動(dòng)。青春給我釀了壺濁酒，我愿用最好的自己回敬我的青春，烈火如歌。
我的青春作文 15
青春———人的一生中最美好的年歲。它是一個(gè)人生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)，朝氣蓬勃，這意味著進(jìn)取，意味著上升蘊(yùn)含著巨大的未知數(shù)。青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春是有限的，但是智慧卻是無窮的，我們一定要趁著短暫的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧！
如果把整個(gè)人生比作四季，那么青春時(shí)期就好比是春天，如果春天不播種，夏天就無法生長(zhǎng)，秋天就不能收割，到了冬天就不能品嘗。青春是一個(gè)開始，有了青春便有了未來，但如果開頭沒有開好，那么無論中間花多大的努力也沒有用。就像跳舞一樣，如果想跳出優(yōu)美的舞蹈，必定要掌握扎實(shí)的基本功，才能跳好舞蹈，正所謂，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。只有刻苦努力才能獲得成功！天才鋼琴家郎朗用了多少汗水與淚水才博得了今天的輝煌。他就是憑借著不服輸，憑借著青春年少的傲氣和斗志，最終站在了世界的舞臺(tái)上。
我們現(xiàn)在正處于春天，是人生最美好的年華，擁有足夠的時(shí)間去創(chuàng)造未來，一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，趁著自己還處于學(xué)知識(shí)的.最好時(shí)機(jī)，多學(xué)習(xí)知識(shí)，要抵制住各種誘惑，要勤奮，不要貪玩！“少壯不努力，老大徒傷悲。”年少時(shí)不努力學(xué)習(xí)，浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，使青春年華在不經(jīng)意間就悄悄溜走，到長(zhǎng)大后看到別人都實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，而自己卻不曾向自己的目標(biāo)努力邁出一小步，才后悔自己為何在年少時(shí)沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，感到追悔莫及，可是時(shí)間不能倒轉(zhuǎn)，一切都不能重新開始，就算真正想用功了，也錯(cuò)過了最好的時(shí)期，再想努力的學(xué)習(xí)已為時(shí)晚矣。青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別，青春是一筆巨大的財(cái)富，但卻經(jīng)不起我們過度的揮霍。
美國(guó)童星麥克·金，當(dāng)年的《小鬼當(dāng)家》紅遍全美，但是十年后，他酗酒吸毒，最終葬送了自己的青春。保爾·柯察金曾說過：“人，最寶貴的是生命；它，給予我們只有一次。人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”當(dāng)然，正值青春的我也知道這不僅是在口頭上說說而已，而是要用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)的。青春年少，我們身上蘊(yùn)藏著無窮寶藏，如果不盡快去挖掘，時(shí)過境遷，那么一切將不復(fù)存在了。我們要時(shí)刻銘記，我們正值青春，我們是祖國(guó)的未來，我們要通過自身的努力學(xué)有所成，我要為了自己的理想而奮斗！趁著青春，我們努力！正值青春，我們驕傲！
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