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我心中的蓮花六年級作文（通用21篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我心中的蓮花六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的蓮花六年級作文 1
蓮，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩也。這是宋朝大儒周敦頤先生在《愛蓮說》一文中對蓮花的描寫與評價。如果說這幾句話是先生對蓮的風韻、風骨的描寫與評價，那么下面這段話則當是對蓮之神韻，蓮之本質最透徹最精辟的描寫了，“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁，長于淤泥而無污垢，生出的是清香，是美麗，這就是蓮。
蓮是美麗的，蓮是高貴的。正因為如此，千百年來，無數文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把蓮看做自己向往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養的楷模。在污濁的社會，在物欲橫流的社會，蓮給了人們多少信心、勇氣，使人們勇于堅守真、善、美，抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中，在黑暗中，放出清香、美麗，放出光明，放出心香一縷，心光一片，照亮一片世界，造就一片清涼。
世人愛蓮之美，敬蓮之風雅與氣質，又稱它為出水芙蓉。如果說蓮在俗世生活中為人們所愛。那么蓮花在東方的佛教中就更為人所稱道。蓮花的完美，超凡脫俗之氣被視為永恒超越的精神象征。在廟堂的壁畫，雕塑與典籍中，諸佛與大菩薩常常端坐于蓮花之上。在此，蓮就是其中一個重要的象征。它寄托著人們對永恒，對未來，對超越而美好世界的渴望與理想。
朋友，或許我們并不是一個佛門的修行者，就如席慕蓉所說：“不能像佛陀般靜坐于蓮花之上，我是凡人，我的生命就是這滾滾凡塵，這人世的'一切我都希求，快樂啊憂傷啊，是我的擔子我都想承受……”但是既然我們是人，對真善美的追求，對幸福美好世界與生活的渴望卻都應一致的，那么，愿我們每個人都能象蓮花一樣給世界放出一縷清香，裝點一分美麗。
我心中的蓮花六年級作文 2
我不喜歡玫瑰，因為它雖高貴，但它脆弱;我不喜歡百合，因為它雖美麗但花期短;我喜歡的是實而無華，不爭妍斗艷的睡蓮。
我喜歡睡蓮的名字，聽起來就像一位端莊優雅的女子；我喜歡睡蓮的顏色：粉紅色，像一位含蓄，害羞的小女孩兒，更能體現出它的不爭妍斗艷的特點。
睡蓮，在炎熱的盛夏，都禁不住酷暑枯萎的時候，睡蓮便悄無聲息的盛開在那池塘中，在微風的吹拂下，擺動她那妙曼的身體翩翩起舞，雖不能給人們帶去濃烈的花香，卻也能讓炎熱的人們見到一絲的清涼。如果在酷暑中，忽然看見了她，定會讓你心曠神怡。摘下它那碧綠的葉子，也會頓時感到涼爽。它不止能給人們帶去清涼，也能給人們物質的奉獻，那就是蓮子，蓮子不僅可口，還有清涼解暑的功效，是上等的保健食品。家里養上一池睡蓮，在酷暑時分，別的植物枯萎時，賞賞花，摘些蓮子，也是一種享受呢!如果是有露珠的早晨，那你便去看一看那睡蓮的葉子上，晶瑩的露珠就如無雜質的水晶球一樣在綠色而柔軟的'毯子上頑皮的打著滾兒，泛著微微的光芒。
我最愛的還是睡蓮那出淤泥而不染的純潔品質，就像那些有著純潔心靈的，為國奉獻的人，值得我們尊敬，更值得我們學習。
睡蓮的實而無華，不爭妍斗艷，為人奉獻，出淤泥而不染的純潔高尚的品質都值得我們繼續傳承下去。就如中國的國魂一樣，是我們永遠都要傳承下去的民族精神和寶貴財富。
我心中的蓮花六年級作文 3
當我還是個孩子的時候，我住在一條小巷里。在小巷的盡頭是一個滿是荷花的荷塘。
夏天，荷花盛開，整個池塘充滿了鮮紅色、粉色和乳白色。乳白色的蓮花非常罕見，但我很幸運地看到了它。它很小，沒有它的顏色大，只有四五片花瓣。粉色是最常見的。它有七八片花瓣。它從淡白色逐漸變成紅色。大紅色的不一樣。它驕傲地站著，像一個受寵愛的孩子。荷花有一個共同的特點:一層被另一層覆蓋，靠近花托的花瓣最薄、最嫩、最平。花蕊被蓬蓬包圍，所以金色的花蕊看起來很小。
夏天炎熱，太陽炙烤著大地，但荷塘涼爽而有微風。因此，我經常去荷塘玩，并且總是偶然遇見一些朋友。我們拿了一根綁著繩子的棍子去摘蓮子吃。只要我們到了蓮子，我們就趕緊去抓蓮子吃。蓮子入口有一股清香。雖然嘗起來很苦，但我們非常喜歡。
荷花生長在泥里，但它依然嬌艷、大方而不俗氣。如果你把蓮藕放在一起，你會看到又白又肥的蓮藕。事實上，它是蓮花的根，這真的是“走出泥淖但沒有被染色。荷花不僅美麗，而且對人類有很大的貢獻。例如，它的.蓮子可以做成八寶粥。蓮藕也是一種營養豐富、用途廣泛、美味可口的蔬菜。蓮莖也可以作為配菜。
蓮花，你無私地奉獻了一生，沒有抱怨。這難道不是我們需要學習的嗎？您的“走出泥淖但沒有被染色。我們高尚的精神永遠值得我們欣賞。
我心中的蓮花六年級作文 4
夏天，蓮花池中的蓮花在荷葉的襯托下競相開放。綠油油的荷葉，粉嘟嘟的蓮花，它們真是絕妙的搭檔。一池的綠葉蓮花給人帶來縷縷涼意。你可知道，蓮花也是有奧秘的？
暑假的一個晚上，我和爸爸媽媽一起來到了濱江公園的蓮花池邊。真是應了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅”。爸爸看到了一朵含苞待放的蓮花，就摘下來送給了我。它真美麗啊，就像一位害羞的蓮花姑娘！淡淡的花瓣好像水晶似的，我看著它愛不釋手。
我把蓮花拿回了家，仔細地端詳著：蓮花的花瓣很薄，就像餐巾紙似的；我輕輕地將花瓣一片片地撥開，只見一個金燦燦的小蓮蓬就這樣暴露在我的眼前。深綠色的花柄上有一個個小刺，雖然小刺不扎，但拿著還是有點不舒服的'。爸爸走過來，跟我說：“你把它放進金魚缸里吧，長大了還可以吃蓮子呢！”我一聽，好像就要吃到蓮子一樣，急忙把蓮花放進魚缸里。
一天，我和爸爸一起陪媽媽值班，很晚才回家。走進家門，我隨便瞄了一眼蓮花，竟發現蓮花閉合了。“咦？早上還開著的蓮花，怎么到了晚上閉合了？”我百思不得其解。我心想：難道蓮花晚上睡，白天醒？嗯，我明天得觀察觀察。第二天早上，我一起床就直奔蓮花。果然，蓮花是開著的。
不起眼的蓮花都有奧秘，那萬物肯定都有秘密。只要你留心觀察，就會發現哦！
我心中的蓮花六年級作文 5
蓮花湖，雖說不是舉世聞名，但它在達州名氣可高著呢!幾乎家家知道，人人知曉。怎么樣聽我給你細談，如何。
一進蓮花湖的大門，首先映入眼簾的是那碧綠而浩瀚的湖面。湖邊有許多船，腳踏船，機動船，快艇……多得數不勝數。坐上一艘普通的腳踏船，行駛在湖中。那濺起的水花，形成的水珠好比一顆顆晶瑩剔透的珍珠。行船打破了那平靜的湖面，形成了漣漪。那漣漪的形狀也很多，猶如荷花、鳥兒和含苞欲放的玫瑰。坐在船上慢慢地欣賞著水里的景物。呀!水中有不少紅鯉魚呢!還能看到水底長滿菁苔的石頭。誰都會贊嘆這湖水的清澈、潔靜。
不知不覺船到湖心島了，岸上可要比水里美多了。那滿島的桃樹已開花，真是美不勝收。你看，有含苞欲放的，有微露笑臉的，有完全綻放的。那花瓣薄薄的，透明的，粉紅粉紅的。有的花瓣上還有一滴一滴的`晶瑩剔透的露珠兒。那一位位桃花姑娘似乎在對你說：“來看看我吧，我的‘新衣裳’，多漂亮啊!”“不要看她的，我比她美萬倍，你看我粉紅色的衣裳中間還有一朵黃色的‘花’，怎么樣，好看嗎?”……一陣微風吹來，有的花瓣隨風飄落，落在你的頭上、肩上、手上……那可是蓮花湖最美的景色，跟日本富士山的櫻花差不多。
就是環顧四周，其景也相當經典，近山遠嶺，峰巒疊障，也夠美的。
啊!蓮花湖真美!
我心中的蓮花六年級作文 6
美麗的蓮花是我最喜愛的花，蓮花有水中芙蓉的美譽。古人還對蓮花贊不絕口：“接天連葉無窮碧，映日蓮花別樣紅。”
夏天是蓮花盛開的季節，來到池邊，一股芬芳撲鼻的香氣迎面撲來，看著這么多蓮花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的鋪在湖上，真是千姿百態。看那池中雅潔的蓮花，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘，有的像火炬一樣高高伸出，像個亭亭玉立的少女，有的`才展開兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗。可愛了。荷葉像一個個碧綠大圓盤。一陣微風拂過，幾朵蓮花還得意洋洋的左右搖擺起來，宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞。
看著這么多蓮花，一朵朵的在湖面上展現自己，那是多么美麗，真是如詩如畫，那白里透紅的蓮花一朵朵的開著，露出一個個嫩綠色的小蓮蓬。看著一條條小魚在蓮花下快樂的游戲，這么美麗的景象就是繪畫大師也畫不出這么惟妙惟巧的畫面。
蓮花對人們的用處十分大，蓮花凋謝了，露出了里面的小蓮蓬，蓮子是十分可口的營養品，對我們的身體十分有益，還能入藥。生長在污泥中的蓮藕，也默默地為我們做出了貢獻，可當作蔬菜，也可制成藕粉，都是人們喜愛的食品。蓮花生在污泥中，嬌艷而不俗。
出污泥而不染，蓮花就是很好的例子，我們要學習蓮花的高尚品質。
我心中的蓮花六年級作文 7
秋天過后，天氣逐漸變冷。今天的天氣非常涼爽。微風在空中輕輕回蕩，吹在我的臉上讓我感覺很舒服。利用涼爽的天氣和開學前的0+間隙，我和父母懷著極大的興趣決定在六月的清風中觀賞西湖上的荷花蓮花。
809公共汽車穿過隧道，很快就把我們載到了西湖。站在湖邊，當你看著遠處各種各樣的荷花時，你會情不自禁地想沖過去。我輕快地走到湖邊，想靠近荷花。我只聽到幾個優雅的`香味，這讓我感到輕松愉快。
綠色的花萼支撐著白色、粉色的蓮花簇，明亮的花瓣更加美麗。
各種形狀的蓮花像美麗的女孩。附近有一朵蓮花，它張開了花瓣，長在綠色的荷葉上。從遠處看，它看起來像一個穿著粉色連衣裙的女孩在綠色地毯上優雅地跳舞。遠處是一簇含苞待放的花朵，側身看上去像一個害羞的女孩，坐在草地上害羞地用手捂著臉頰。在他們旁邊，蓮花李子就像鑲有寶石的小鼓。荷花姑娘們在這個綠色的舞臺上唱歌跳舞，用小鼓舉行一場小型音樂會......
荷葉又大又圓，綠色的英英，像一塊綠色的玉盤；它就像水中的一把大傘，一把接一把。難怪宋代詩人楊萬里在他的詩《初曉竟詞寺寄林子芳》中如此盛贊荷花:“天空布滿綠葉，映著太陽的蓮花是紅色的。在陽光下，清澈的湖水和荷花交相輝映，形成一個美麗的世界。蓮花圖。看起來很棒。
蓮花真的很美！自然界的一切都充滿了活力！
我心中的蓮花六年級作文 8
旱蓮花是草本植物，它開的花格外艷麗，顏色多種多樣，有黃的、有紅的……開放的過程非常有趣。
最初是在葉的根部長出像米粒大小的花骨朵，如同一個袖珍型的小竹筍，顏色是淡綠色的，莖部則像蝸牛的觸角。
之后，花骨朵便漸漸地變大了，好像要炸開一樣。接著，一點紅色出現在嫩綠的骨朵的頂端，隨后，它便像放禮花似的一點一點地綻放，最后再輕輕地展開，透出火紅的顏色，如同早晨的太陽般鮮艷。而花瓣的形狀更是多種多樣，大的、小的，多層的、單層的，……真是說也說不盡！
再仔細看，你會發現它上面兩片的花瓣上都印著許多道黑色的線，好像人的`眉毛一樣。下面的三片花瓣的正面則伸出六七根細長的絲線，并且呈現出美麗的弧線形，就像我們的下眼毛，中間的花心就像個眼珠子，組合在一起，就成了一個可愛的、大大的“眼睛”。如果兩個“眼睛”正好在同一個水平線上，就剛好組成了一對，而下面的荷葉呢，就成了一個張的大大的、圓圓的嘴巴。這樣，花與葉便湊成了一張帶有驚訝表情的“臉”。太有趣了。
它的花蕊是淡黃色的，上面還頂著一粒粒黃色的“大米”，像一個個黃色的觸角。這些“觸角”有一根是長的，其余的都很短，錯落有致，像一個個正在跳舞的演員，中間是領舞的，周圍則是伴舞的。
再美麗的花也會凋謝。旱蓮花謝了之后，閃亮登場的是顆顆裹著綠色外衣的種子，它們總是三個兩個的擠在一起，好像互相取暖的樣子。
旱蓮真是一種有趣的植物啊！
我心中的蓮花六年級作文 9
炎炎夏日，烈日炎炎，熱浪滾滾，讓人忍不住間歇性疲勞。西湖呈現出不同的色彩，一個清澈的水冰世界，一個快樂而綠樹成蔭的世外桃源。
漫步在西湖，心是如此的快樂，一種心曠神怡的感覺。湖里的一朵大荷花很特別。這么大，荷葉一串串在一起，像一個藍寶石圓盤，放眼望去，到處都是綠色。太陽的光輝，他們不怕，自尊，優雅，火炬的光環一個接一個升起，閃耀著光芒。真是& quot無盡的'藍色天蓮花植物，關于蓮花紅色的視頻。"
在綠色的映襯下，荷花變得如此絢麗多彩。一些荷生害羞的女孩，讓出來，不好意思地藏在荷葉之間，靜靜地看著可愛的世界；一些如大膽美麗的年輕女子，盡情地綻放，帶著魅力，在一片綠色上顯得很好看；有些嬌弱，靠在母親的懷里，溫暖，幸福，也許這是做一個甜蜜的夢吧！就像那種夏日涼風習習的游樂園，空氣中彌漫著荷花的清香，此人心肺一振，引得一只蜻蜓歡快地在水面上空盤旋，越是魚兒興奮地浮出水面，慢慢地張開圈外一圈。
荷花是畫家潑灑紅綠的痕跡，畫出了不可抗拒的激情:夏日荷花是陳浩然，升騰于罪惡傳說之上的天使；荷花也是舞臺上的水和歌的歌手，唱出了一個神圣的世界。
湖面上藍天白云，一群可愛的荷花仙子翩翩起舞，兩者互相映襯，互相襯托，能不醉人嗎？
我心中的蓮花六年級作文 10
盛夏六月，太陽高高地掛在空中。向日葵露出了笑臉，桅子花也開了白色的小花。這不，白蓮花也趕來了，為盛夏增添了一道特殊的風景。
一天傍晚，我和爸爸、媽媽一起到公園散步，一進門，就被蓮花池中的蓮花所吸引了。我們急忙來到蓮花池旁。
正逢蓮花盛開時節，滿池的蓮花清香、誘人。池邊許多游人都不住地嘖嘖贊賞。只見朵朵蓮花，婀娜多姿，就像亭亭玉立的仙女。它們千姿百態，純潔無暇，有的含苞欲放，潔白的花瓣，好像輕輕一碰就會綻放似的；有的蓮蓬上鑲嵌著一個個嫩綠的小蓮子，一陣風吹來，它們好像在向我們點頭微筆，好像是在歡迎我們的到來。
蓮葉又大又圓，有的像撐開的雨傘；有的像反戴著的帽子；還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩剔透的水珠在蓮葉上滾來滾去，流連忘返。
過了一會兒，幾只可愛的蜻蜓在蓮花上方飛來飛去，好像在說：“蓮花姐姐，你們真清秀、迷人！”水中的'魚兒也自由地游來游去，時而跳出水面，輕輕地劃過一道優美的弧線，好像在說：“蓮花姐姐，你們真潔白！”
看著看著，我想到了蓮花的好處。它不僅可以供人欣賞，而且它的種子、根、葉還能為人們所用，秋季蓮花凋謝后，留下花托，里面有許多蓮子供人品嘗；蓮葉可以做飯；蓮藕可以做菜。
蓮花的根生長在水底的淤泥里，可它開出的花卻是純潔美麗的。它的這種“出淤泥而不染”的精神值得我們學習。做人就應向蓮花那樣，正直、清白，不受歪風邪氣的影響，不沾染不良習氣！
我心中的蓮花六年級作文 11
美麗的蓮花是我最喜愛的花，蓮花有水中芙蓉的美譽。古人還對蓮花贊不絕口：“接天連葉無窮碧，映日蓮花別樣紅。”
夏天是蓮花盛開的季節，來到池邊，一股芬芳撲鼻的香氣迎面撲來，看著這么多蓮花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的鋪在胡上，真是千姿百態。看那池中雅潔的蓮花，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘，有的像火炬一樣高高伸出，像個亭亭玉立的少女，有的才展開兩三片花瓣兒，在碧綠的蓮葉的襯托下，顯得更加美麗。可愛了。蓮葉像一個個碧綠大圓盤。一陣微風拂過，幾朵蓮花還得意洋洋的左右搖擺起來，宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞。
看著這么多蓮花，一朵朵的在湖面上展現自己，那是多么美麗，真是如詩如畫，那白里透紅的'蓮花一朵朵的開著，露出一個個嫩綠色的小蓮蓬。看著一條條小魚再蓮花下快樂的游戲，這么美麗的景象就是繪畫大師也畫不出這么惟妙惟巧的畫面。
蓮花對人們的用處十分大，蓮花凋謝了，露出了里面的小蓮蓬，蓮子是十分可口的營養品，對我們的身體十分有益，還能入藥。生長在污泥中的蓮藕，也默默地為我們做出了貢獻，可當作蔬菜，也可制成藕粉，都是人們喜愛的食品。蓮花生在污泥中，嬌艷而不俗。
出污泥而不染，蓮花就是很好的例子，我們要學習蓮花的高尚品質。
我心中的蓮花六年級作文 12
夏季的早晨，清風徐徐。一池新綠的荷葉在風中搖曳。中間夾雜著幾朵粉色或白色的蓮花，亭亭玉立，微笑著把自己展示給世界。紅綠相映，好不可愛!我愛蓮花，不僅僅是因為她的外表美，更重要的是她的心靈美。
正如《愛蓮說》中所寫：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。現在的蓮花生于池，長于池。可最初，蓮花是生在泥潭里。小小的莖完全被淤泥和雜物掩蓋，它甚至不知道自己頭頂那一片天到底是怎樣的。可是，它不怕。它有足夠的信心能夠看到那一片天。因為它有美的心靈。于是，它不顧身邊的丑陋將它圍繞，它卯足了勁兒，只是一心一意要長大，要看外面的美景。
成長的歷程是艱辛的，然而它永遠不放棄，并且努力的為自己吸取營養。它堅定不移。它默默地，默默地為自己努力。付出就會有回報，這是亙古不變的定理。蓮花開了，她粲然一笑。她看到了夢中的晴空和太陽的光彩。她終于呼吸到了澄澈的空氣。她雖出于淤泥，卻不染;她雖純凈，卻不妖。她是大自然一個干凈的孩子。
當你看到這么一池蓮花時，難道你就只覺得它只是蓮花?難道你就不想到它的高尚，純潔，至少也象征了一些雖出身貧寒卻潔身自愛，有傲骨的平民?難道你就一點也不想到，在中國的廣大土地上，到處有像這蓮花一樣高尚，純潔的人們?難道你又不更遠一點想到，這樣密密麻麻，靠緊團結的'純潔的蓮花，宛然象征了這一類在面對敵人的嚴刑拷打卻不退縮的偉大的革命前輩?
那一池蓮花還在微笑著，我的心忽地顫了一下。蓮花全身都是寶。蓮花既有觀賞價值又有極高的食用和藥用價值。蓮花的果實蓮子和根藕營養也很豐富。我愛蓮花，愛她的美，她的價值，更愛她的品格。我贊頌這偉大的蓮花!
我心中的蓮花六年級作文 13
“出淤泥而不染”，人們常用這句話贊頌蓮花高潔的品質。可我認為這句話有些貶低了淤泥。在人們贊美蓮花時，為什么偏要認定淤泥在蓮花下面就要污染蓮花呢？
不知大家是否知道這樣一則寓言：池塘里開滿了顏色各異，姿態萬千的蓮花。岸上賞花的人們贊嘆道：“蓮花出淤泥而不染、品質高尚、精神可嘉。蓮花們聽了，一齊嚷道：“我們生得這么美麗，為什么要受淤泥的干擾！我們把淤泥除掉吧！”于是，淤泥被驅逐了，而沒過多長時間，美麗的蓮花就全部枯萎凋謝了。
可見，淤泥并非污染了蓮花，實際是養育、保護了蓮花，只不過面貌丑些，可品質卻是高貴的，它們是默默無聞的英雄！
它們從不拋頭露面，只默默地俯身于蓮花腳下。它們不求贊頌，不求索取，甚至不計較自己的得失，只為了讓蓮花茁壯生長，默默奉獻自己的一切。雖然，陪襯紅花的綠葉也具有默默奉獻的精神，可它們這種精神還能被人們發現、頌揚。就算綠葉不被人們贊譽，但它們也不會受到非議、誤解。而淤泥卻不同，它在默默奉獻時，卻要忍受人們的鄙視。
我以為做到默默無聞的'奉獻是困難的，然而要做到忍辱負重，在別人的誤解中繼續為人們做出貢獻者，就更難得、可貴，更值得尊重了。
人的一生中不可能不受委屈，但我們千萬不可因為受了一點委屈，就怨天尤人，放棄自己的信念，顧全大局，不計較個人得失的人，才是真正令人敬佩的人。
池塘邊，人們贊美著蓮花高潔的品格，也不會缺少贊美綠葉的話語，因為那如蓋的綠葉，正好襯托蓮花的鮮艷、美麗。然而，我卻要贊頌淤泥，我不能忘記的是淤泥養育了蓮花、綠葉……它們是蓮花賴以生存的沃土。人們啊！當你們欣賞、贊美蓮花的時候，你們是否想到了默默無聞的淤泥呢？
我心中的蓮花六年級作文 14
我家小區樓旁的噴水池里有一池蓮花，現在開得可美了。
一天晚上，我寫完作業，閑著沒事干，突然我想起了那一池蓮花，便想讓爺爺陪我去看。可是爺爺這么忙，還是不要打擾他吧，可我又想再忙也要放松呀。
這時，‘‘叮鈴鈴電話響了，從里頭傳來了個聲音---您好，局長，有沒有空啊?有空我請您吃飯。不用了，謝謝!爺爺沉重地說。局長，沒事，您就來嗎!建軍，我知道你的事，我勸你做人要真誠，一步一個腳印，不要投機取巧呀!那位叔叔被爺爺說得啞口無言。
我走近去，說：爺爺，我們去看蓮花吧，蓮花開得可美了。好啊!該是放松的時候了!
我們正要走出門的時候，一位叔叔又笑咪咪地走了進來。手里提了一大堆東西。那位叔叔說：一點小意思，請您笑納!他還暗示里面有錢，爺爺卻是一臉嚴肅，看不出什么喜悅，他說道：小李，認真干活，腳踏實地，自然得到提拔，不要去跑去送，你把東西都拿回去吧。這位叔叔只好走了。
我說：爺爺，我們去看蓮花吧!爺爺答應了。走在小路上，看著滿天的星星，望著皎潔的月光，我們來到池邊，看見了蓮花，葉子出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙子。層層葉子間，零星地點綴著些白花，微風吹過，送來縷縷清香，望著眼前的蓮花我想起了楊萬里的`詩：接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅。是啊，蓮花確實美，而它不僅外表美，品質也很高尚。周敦頤曾這樣稱贊過蓮花：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。蓮花就是這樣清純，這樣無暇。我又想一想剛才爺爺的所作所為，他不就是一朵蓮花吧?我說道：爺爺，您真像一朵蓮花!爺爺笑了，我也笑了。
我心中的蓮花六年級作文 15
沒有菊花的艷麗，沒有蘭花的淡雅，沒有竹子的挺拔……但是擁有高貴的品質，“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”這就是在贊揚蓮花純潔、高傲、不受外界所影響的`品質。
有一天，我跟隨父母出門游玩。路過一片泥塘，我們停了下來。父親指著那一個個花苞，對我說：“你看，花苞被壓在那蓮葉下面。但不久，它們就會冒出來，面對著這碧水藍天。蓮葉便會襯托它們，而蓮花從淤泥中出來，卻絲毫不受影響。”我望著那片蓮葉，有些擔憂……
過了些日子，盛夏來臨了。我們一家又去了那片荷塘。這一次不再是尖尖的花苞，這一次是潔白盛開的花瓣！我激動地走到花前，那一片片、一枝枝盛開的花朵，點燃了我久久不能平息的心情！原本，那令我擔憂的野蓮，已經開滿了池塘，只見那潔白的野蓮，正肆意地展示著自己的魅力。這些花朵零零散散地開放著，顯得那樣的高傲。曾經弱小的蓮花在這盛夏時節，竟開得如此燦爛、如此耀眼、如此引人注目！此刻，它成了這里最亮麗的一道風景線，默默地裝點著這片泥塘。
不一會兒，就有大批的游客，前來觀賞……
看到這里，我不禁浮想聯翩，想到了守衛在祖國邊疆的戰土，他們默默無聞，守衛著祖國的過疆；想到了小區里的環衛工人，他們一年如一日，十年如一日的清掃小區，在下雪天，他們還要早早的為人們掃出一條伸向遠方的路；想到了站在講臺上講課的老師。……他們不正如這泥塘里的野蓮嗎？沒有人關心，沒有人夸耀，但他們依舊高傲地沖破一切阻力，悄悄地、默默地奉獻著。
想到這里，一般敬佩之情從我心中裊裊升起……
我心中的蓮花六年級作文 16
我知道我是一朵蓮花。現在是初夏，還在泥濘中酣睡。我的朋友們一個接一個地站起來發芽，只有我還在泥里。我看到我的朋友們一個個站得筆直，所以我有了一個想法:我想出來！向世界展示我的姿態！
在一個暴風雨的夜晚，我打算破土而出。但是一聲巨響把我嚇了一大跳。你不能出去嗎？我猶豫了。最后，我試著向上鉆。我出局了！這時，雨停了，月亮出來了，好像在為我歡呼。雨后我聞到了新鮮的空氣，很高興能看到這個美麗的世界。
幾個月后，我綠色的樹枝上長出了一個小花蕾。更多的人來看我頭上的花蕾。我得意洋洋地抬起頭，看著來往的人們。
一個晴朗的中午，我睡得很香。突然，我頭頂一陣劇痛。我睜開眼睛，看到兩個惡作劇的人拿著我的一片花瓣，做鬼臉，在我身邊跳來跳去。我痛苦地哭了，心想:我沒有激怒他們！他們為什么這樣對待我？想著，不知不覺后悔從泥坑里出來了。
我的花蕾正在綻放！我欣喜若狂。隨著越來越多的'人來看我，我不時地搖搖頭。人們來看我是理所當然的。看！我的蓮花花瓣又白又嫩，又軟又滑。花瓣就像精致的雕花寶石，太棒了。看我的雄蕊，黃燦燦的，讓人很不喜歡。
不久前，我的花瓣一片一片地掉了下來。我看著它們在水中腐爛，但我無能為力。目前，我頭上只有一個又小又綠又丑的蓮蓬。奇怪的是，人們都欣喜地看著我的小蓮蓬，好像在等待著什么。
當我的蓮蓬大如碗時，它被人們采摘。我唯一的綠色桿子也被頑皮的孩子折斷了。但是和我的朋友相比，我太幸運了。我的根還沒有被挖出來，我還有無限的生命力！在接下來的初夏......
我心中的蓮花六年級作文 17
看著那一朵朵嬌艷欲滴，卻不失清純，它仿佛在我的心中生根發芽，開出美麗的花朵。
夏日清晨，我和媽媽去了小區附近的的公園。
走進公園，一切都是新的，因為昨天下了一場雨，混合著泥土的氣息撲鼻而來。路旁的小花都仿佛還沒有睡醒，睡眼朦朧地看著我們，可愛極了。
這時，我被一股芬芳的香氣吸引住了，走了過去。
原來是這一池的蓮花，碧綠的荷葉下是一朵朵蓮花，這是惹人注目！
忽然，我發現蓮花下面是一層厚的淤泥，不禁有些疑惑，蓮花如此潔白，但為什么生長在淤泥里呢？
轉過頭來，便看見媽媽正一臉陶醉的看著蓮花，問：“媽媽，為什么蓮花生長在淤泥里呢？”
媽媽扭過頭來，和我說：“蓮花是圣潔的，高貴的，古人常說蓮花”出淤泥而不染“正是因為它的高盛尚品質，所以它受到人們的愛戴。”
我有些震撼，一種小小的花竟有如此大的魅力，出淤泥而不染的高尚品質。
我在看那一朵朵蓮花，它仿佛變成了一個白衣天使，告訴我它的圣潔。
又仿佛飛入我的心中，生根，發芽，凈化那一片心田。
我想：蓮花就是如此圣潔的吧！也許我應該向它學習，做人，做一個高尚的.人，做事，要做的公平，清清白白，不已世俗同流合污。
我向蓮花深深地鞠了一躬，卻沒有發現我的眼中已蓄滿了淚水。
回到家中，我做在書桌旁，拿出筆記本，在上面寫道：
謝謝你，蓮花，我會讓你的種子走我的心田中發芽，并永遠綻放著美麗與圣潔，謝謝你的忠告！
我仰望星空，一朵蓮花在那里綻放！
我心中的蓮花六年級作文 18
蓮，花之仙子者也。
清晨的西湖是安靜的，蓮花盛開，西湖邊的祠堂與荷花相互襯托，顯得格外清新。
蓮花穿著素青色的長袍，臉上紅白分明，黃色的長發上面帶著一頂金色頭冠。蓮花在池中搖曳，有些花才剛剛張開害羞的臉，慢慢地從池中探出頭。
咦，怎么有朵火紅的蓮花？
一朵紅蓮平靜的臥在荷葉上，只是還是個花芭。它的花瓣上清楚的勾勒出了一條條細細的紋路。蓮花尖上被陽光暈染出了一層粉黃色的光暈，顯得更與眾不同了。
天上的烏云開始翻滾，雨打在蓮花上，一片片花瓣開始掉落；原已開過了的花，露出了一個一個蓮蓬。蓮蓬上有多小洞，里面是一顆顆蓮子，蓮子外衣是青綠色的，還沒有顯出白嫩的果實，也沒有陣陣清香，蓮蓬這時還是金黃色，與耀眼的雷峰塔很搭配，但這用不了多久就會枯萎。
雨過天睛，天上出現了彩虹，寺廟祠堂的鐘聲也陸續響起來了。
荷葉上的'水珠開始調皮，它們圍著淡綠色的葉脈轉來轉去，又一不留神，蹦到了蓮花上，蓮花一搖一擺，和蓮葉玩起了“多來諾骨牌”，轉眼之間，蓮花便像被風刮亂了一般，搖擺不定，水珠“叮叮咚咚”落到水里，像在演奏歡樂的音樂。
天氣變涼，太陽變得火紅。
晚霞把天邊染紅了，蓮花被小舟分開了，從蓮花池中開辟了一條小道。魚兒從碧綠的水中竄出，圍著花梗轉。一陣陣清涼的風吹來，帶著微微的苦味兒，是采蓮的人載著滿船的清香歸來了。這情景在夕陽中飄動，更動人的是叮咚的水聲與蓮花的舞蹈搖曳成一片。
這美麗的景象把我心中所有的愁情都吹散了。
蓮，花之仙子者也。
我心中的蓮花六年級作文 19
蓮花，蘸著些許清水，描繪出生命的瑰麗；蓮花，濯清蓮而不妖，透露出高尚的品質。
蓮花纖嫩嬌柔，穿透重重淤泥，凸顯生命的執著。它出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
但，蓮花始終默默無聞，盡平生力量驅除污濁，堅強不屈，捍衛圣潔的心靈，挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭，它永不讓邪惡靠近。
淤泥，無法吞噬蓮花堅定的信念，無法折斷蓮花向上的意志。荷花，一旦躍出水面，就閃出艷麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質就是我們人人渴望得到的。
蓮花真美！遠看如霞似雪；近看，似畫如詩；遠看或近看，都就是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟！它不僅僅就是一面高貴的旗幟，同時它也就是我們的驕傲，就是我們所有人想擁有的品質，就是我們所向往的那種品質。這種品質能夠讓人變得更有魅力，讓人更有信心。
在學習上，我們何嘗不要學習蓮花這種高貴的品質呢？有一些同學在上課的時候從來不受別人的影響而認認真真的學習，到頭來當然就是一張張的獎狀往回拿，而我呢常常就是與他們相反的，因為我在上課的時候經常性的經不起他人的誘惑，我該怎樣辦呢？我經過蓮花的啟發后。我最后想通了，我就應學習它那種崇高無上的精神，讓這種精神深深的扎入我的.內心深處，讓我也變成一名不屈不撓的好學生。
蓮花，它就是我最欣賞的一種植物，它高尚的品質也就是讓我值得學習的，就是我們所有人敬佩的。我時時刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中就是最美最美的；就是我心里的一大驕傲。
我心中的蓮花六年級作文 20
今年夏天的蓮蓬早早叫賣在大街小巷，買一朵嘗嘗鮮，還沾著采蓮人的汗水與江南魚米之鄉的晨露，鮮翠欲滴，格外可愛。
但是近年來“菡萏為蓮”的場景在城市幾乎滅跡，為了看一次蓮花，要刻意買票到公園里看，顯然違背了蓮花的君子品性。
下午匆匆回家吃飯，路過院子里的小池塘，忍不住放慢腳步，幾個總角年紀的小弟弟伸著手臂，嬉笑出聲：“噫，蓮花開了。”
還真的是一枝蓮花。淡淡的紅粉色，佇立在綠色的荷葉中央，忽然被我們發現芳蹤，那朵白瓣黃蕊開的`更加出塵。環顧四周，也沒有其他的了，于是，她成了彌足珍貴的一朵。她孤芳自賞，她的葉脈烙印著一個夏天的傳說。賞蓮花和聽知了吟唱，都是夏天獨特的回憶。聽遠處一樹蟬鳴，看近處一灘淺荷，荷葉下三、四錦鱗競越，有一、兩小童赤足站在水里逗蜻蜓。這種景象不會使人感到絲毫煩悶，它是城市生活中的一縷光，充滿童趣和蓮花香氣的夢境。
晚餐餐桌上有一道清炒蓮藕，放進嘴里，回味無窮。就像清代李漁所說：“是芙蕖者，無一時一刻，不實耳目之觀，無一絲一物，不備家常之用者也。”哪有不愛蓮花的人呢，蓮子入藥，蓮葉載物，蓮藕食用，蓮花觀賞。蓮花往往做知己狀，不僅生長在我們眼中，還扎根在胃里。
夜里的夢，跨越歷史，手捧千年前的蓮子，恍若看見西子精魂化作小池塘里的那株蓮花，她是君子，美人，佛祖。她亭亭凈植，娉娉裊裊的生長為一段戒尺，她懸在我們心間，告誡著我們不可以在快節奏生活中迷失自我，她祥和如水，卻能無孔不入的生長在我們心里。洗滌我們的貪婪，丑惡，將君子習性根深蒂固。
“蓮，有五谷之實，而不有其名，兼百花之長，而各去其短。”我若得無邪蓮花生長心頭，夫復何求呢。
我心中的蓮花六年級作文 21
蓮，亭亭玉立的水中仙子；蓮，散發著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優美的語句贊美過她，多少人用美妙的音符歌頌過她。
她的美就是莊重的，她不像牡丹一樣，美得那般妖艷；她不像虹一般，美得那樣虛幻。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”──就是對她廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽。“楊柳枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風生”──就是對她憐愛平和、吉祥完美之意的褒獎。
她擁有著清正廉潔的高尚品質。她扎根污泥，珍愛自潔，持續天生麗質的本色。雖然環境冷酷哀涼，但她不嘆世態炎涼，不怨時乖命蹇，不屈從環境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。
蓮有獨立不遷的鮮活個性。她不倚高枝，花開獨朵；她端莊典雅，含蓄深沉；她豁然大度，光明磊落；她清新雋永，雅趣怡然；她璞玉渾金，自潔自愛；她亭亭玉立，別具一格。
蓮的葉子突出在水面上，那遷細的莖支撐著葉子，葉子中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花苞。那蓮花真綺麗，花中心有一個圓錐形的蓮蓬。蓮蓬的表面有幾個圓圓的小點，蓮蓬里的果實就就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂的那兒有個花蕾。外面層層的花瓣襯托著蓮花和花蕾，好似眾星捧月。里面的花瓣很小而較多，中間較圓。外面的.花瓣每片都緊緊抱著里面的花瓣，像那始終不渝的支持者。雖然花瓣大小不一，但她們的顏色一樣：白中透紅，艷而不妖，清而不素。
蓮花，圣潔的花！茫茫天地間，愿我們每個人都能夠留存一掬荷塘般純凈的水，持續一顆蓮花般純潔的心，擁有一份蓮子般不渝的情。
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