我的優點作文（通用48篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的優點作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的優點作文 篇1

　　每個人都有優點和缺點，嗯，我的優點，我的優點是什么呢？讓我想想。嗯??哦，要說我的優點，那，應該就是看書了。

　　我非常喜歡看書，像這次借來的書，我只看了兩天就全部看完了。

　　>我的朋友沒有幾個，因此我總是看書，久而久之，書就變成了我的朋友。它能讓我知道很多知識和道理，只要我一看書，我就不會孤單了。

　　書不但能給我帶來知識，還能給我帶來快樂。只要一看書，我就會很快樂。

　　那種感覺是別人體會不了的，一看到書，我就好像見到了我的知心朋友一樣，心里美滋滋的。

　　有一次，我的一位同學借給我一本書，我一有時間就看，甚至連上課都想去看。那本書很好看，我看得津津有味，簡直就是愛不釋手。如果我此時在圖書館或書店看的話，一定也會流連忘返的吧！

　　看著，看著，時間過得可真快，一下子就放學了。我還待在教室里看那本書。這時，一個同學收拾完了書包正準備回家，看見我還待在教室里，就走過來問我：“喂，都放學了，你還不收拾收拾準備回家！”我因為看書看得太入迷了，沒有聽清楚他講的話，就隨便應了一聲。

　　他見我遲遲沒有反應，就大叫一聲：“書呆女，你媽喊你回家吃飯！”看我沒啥反應，他就搖頭晃腦的走了，走前還喃喃的將什么講了好久。

　　等我看完了書，手和腳已經麻了，我忙站起來活動了一下。活動完了，我才想起來，剛才好像有一個人在跟我說話，算了，管他呢。

　　我看了一下時間，：“呀，怎么會這樣，我看書看了那么久！完了，完了，家里人一定會擔心的！我急急忙忙收拾好東西，就往家跑去了。

　　這就是我的優點！

　　我的優點作文 篇2

　　我是一個帥氣的一個小男生，我有很多優點，如：我虛心好學，從不傲慢、我小心謹慎，從沒有辦過壞事情；我開朗大方，從不跟任何人斤斤計較??那可都比不上我那誠實守信的好優點。

　　那是一個星期五的早晨，我高高興興地去上學，我感到身邊的陽光很明媚。路邊的小花小草格外的嬌嫩，路旁的大樹也顯得很健壯。樹上的小鳥也在歡快的唱歌，讓人心里感到很舒服。我剛到班里，就發現講臺上有一張張卷子，我想今天難道要考試？可當我走近一看，原來是上次的測試出來了。我心想：我上次做卷子非常認真，一定能考個好成績。這不，試卷發下了，我的試卷上寫著一個大大的一百分。我高興壞了，可當我檢查時卻發現我有一個錯，老師沒看到，給我批成了對題。我想這道題該不該給老師說呢？我頭上好象出現了一個天使和一個惡魔，他們在吵鬧。天使說：“做人就應該誠實，不能為了一百分就不誠實。”可惡魔卻說：“如果誠實了，一百分就沒了呀！”我想了很久。終于覺得是天使說的對。于是我去找老師讓他給我改成九十八分。

　　在放學的路上，我覺得天空格外得藍，大地格外得綠。因為我做了一件好事，而且我變得誠實了。

　　我的優點作文 篇3

　　我的優點的有愛心、聽話、孝順。媽媽經常夸我是一個有愛心的孩子。這是因為我平時樂于助人。有一次，我班的同學鋼筆沒有水了，我就借給他一支鋼筆。還一次我的同學沒帶玩具，我就借給他一個沙包。看見同學摔倒了，我會跑去把他扶起來。還因為我對小動物有愛心。有一次我看見一只流浪的小狗，就給它一些吃的，讓它吃的飽飽的。

　　我還很聽話。平時媽媽讓我干什么我都會一絲不茍的做好這件事。

　　平時，我也很孝順。有時媽媽在家里睡覺時沒有蓋被，我就悄悄地給媽媽蓋上。媽媽感冒了我就給她燒一壺水。倒一杯熱水給媽媽，在給她蓋上被子。拿一些感冒藥給媽媽吃。

　　其實，我還有一個優點，那就是愛護環境。我在撿垃圾時每一個角落都不放過，有時扔泡泡糖，一不小心掉在地上，我都在撿起來，我還為撿垃圾準備了一個垃圾帶。

　　以后，我要再努力，取長補短，把缺點都改成優點。

　　我的優點作文 篇4

　　我是一名三年級的學生，我雖然有很多缺點，但我也有很多優點，我最大的優點就是樂于助人。

　　那一次上課，我們都在寫語文作業，我忽然發現魏航停了下來，在書包里找東西，可他找來找去，也沒找到，很著急的樣子。我就問：“你在找什么呀，怎么不寫作業？”他說：“我寫錯字了，想修改，卻找不到消字筆和修改筆了。”我聽了馬上說：“別著急，你就用我的吧。”魏航用我的消筆，很快就寫完了作業，他說：“謝謝你。”我高興地說：“不用謝，我們是朋友嘛。”

　　還有一次，天氣很炎熱，下午上學時，我帶了一瓶很好喝的茶。在下課的時候，我看見班長一臉難受的樣子，嘴唇還很干。我就問：“你怎么了？生病了嗎？”他說：“我快喝壞了，卻沒有帶茶，媽媽說不讓我喝涼水，所以，很難過。”我馬上就把自己的茶拿給他，說：“我這兒有，你喝吧，別渴壞了。”我看著他痛快地喝著我的茶，心里很高興。

　　那一次放學時，爸爸來接我，我背著沉重的書包，坐在了摩托后面，潘智志也背著書包，想爬上摩托前面，他書包很沉，費勁地想掛在摩托的前把上，我馬上接過他的書包，抱在我的懷里，讓他很輕松地坐上了摩托。他高興地說：謝謝你了。

　　因為我愛幫助別人，在我有困難的時候，別人也都樂于幫助我，在幫助別人時，我也很快樂。

　　這就是我樂于助人的優點兒。

　　我的優點作文 篇5

　　我的愛和我“打架”的爸爸我的愛和我“打架”的爸爸。

　　我的爸爸有許多優點，但是他有一個非常大的“缺點”，他特別喜歡“欺負”我，特別愛和我“打架”。

　　有一次中午，我睡著了，眼看上學就要遲到了，媽媽叫不起我，爸爸開始撓我癢癢，從脖子一直撓到腳心，笑得我流出了眼淚，爸爸還不停手，從此以后，嚇得我再也不敢睡懶覺了。

　　還有一次，我正在吃小面包，爸爸忽然對我說：“別動！過來！你看那是什么？”我不知所措地走到爸爸跟前，他一把抓住我拿小面包的手，一低頭，張開大嘴，一口把我的小面包吞到他的肚里。我知道上當了，氣得我追著他就打，把我媽媽笑得前仰后合。

　　我的爸爸每天變著花樣和我玩，今天當灰太狼，明天做野豬大哥??總要把我氣得和他“打架”。我們家每天在我和爸爸的打鬧中充滿了歡聲笑語，充滿了幸福甜密！

　　我的優點作文 篇6

　　我有一個十分要好的朋友，那就是我們班的班長――張勝嵐。她不算太高，有一點胖，頭圓圓的，一點也不可愛。但是她十分助人為樂，關心他人。

　　有一次，我發了高燒，只能自己在家里復習作業，可我萬萬沒有想到我們班班長帶了幾個班上成績十分好的同學幫我補習。今天到學校里所學的內容都給我講了一遍，我不明白的地方就講到我明白為止。過了幾天，天下起了鵝毛大雪，天又漸漸暗了下來，樹枝沙沙地響著，我想他們一定不會來了吧。可我突然看到了一個熟悉的身影，啊！那是我們班的班長張勝嵐，她冒著雪來給我補課。她鼻子凍得通紅，嘴唇發紫，我連忙把她帶到火爐邊烤火，感激之情油然而生。

　　還有一次，張勝嵐和我決定一起到同學家去玩，下樓的時候看見王奶奶拿著大包小包上樓，那豆大的汗珠向下滴著。張勝嵐牽著我的手就走，說：“奶奶，我們倆來幫您提東西吧！”老奶奶說：“你們倆就提這一小包吧。”“不行！”老奶奶大吃一驚。她說：“我們全給你提，您去開門好嗎？”“好！”

　　這就是我們班的班長，一個十分善良的女孩。

　　我的優點作文 篇7

　　大家好，我叫左毅，今年10歲了，上環城西路小學三年級。我皮膚黑黑的，有一個充滿知識的大腦，長著短短的頭發，和一雙炯炯有神的眼睛，我是個活潑可愛的小男孩。

　　要說我嘛，可不是吹牛，那優點是相當的多啦！就像天上的星星，海邊的沙石數也數不清。怎么？不信，那我舉幾個例子給你聽聽吧！我是老師的小助手每次老師不在的時候，都是我帶大家讀書，在我的帶領下，同學們的讀書興趣也不斷提高。我不但是老師的小助手還樂于助人。記得有一次下午我放學回家，我走在回家的路上，看見我們家小區的汪奶奶走路搖來晃去站不穩，便走過去扶了她一把，關心地問：“汪奶奶您要去哪兒，要不要我扶您過去？”汪奶奶笑了，說：“不用了，我去找我外孫。”看著汪奶奶走路顫悠悠的樣子，我于心不忍，扶著她向目的地進發。快到汪奶奶外孫家的時候，我才松開了手，道了一聲“再見”，便走開了。雖然天色以晚了，但我的心里可開心，因為我幫助了別人。

　　看了這兩個小故事，相信你肯定會覺得我是個助人為樂的好孩子。善良助人為樂是我的優點，我將永遠保持這一優點。

　　我的優點作文 篇8

　　看到這個題目時，我非常苦惱，我的優點是什么？我有優點嗎？姐姐見我不知如何下筆，便幫我回憶起來：“你的優點就是樂于助人啊！”

　　我忽然想起來，我的同學在午托班天天被人罵。有一次，她忍無可忍，便沖那個男生說：“你別罵我了！”誰知他卻說：“那你跟我比賽跑步，如果你贏了，我就不罵你了。”我的同學一口答應下來。可是那個男生長得人高馬大，我的同學看起來弱不禁風，根本不可能贏。而且，她在比賽那天還扭到了腳，沒辦法跑步了。所以，我就挺身而出，告訴她：“我替你比賽吧！”她很感動。后來，我咬緊牙關，一個勁兒向前沖，終于率先跑到了終點。從那以后，再也沒有人欺負她了。想到這兒，我恍然大悟，原來幫助同學就是我的優點啊！

　　我又接著問姐姐：“我還有其他優點嗎？”“當然啦！你還很孝順呢！”姐姐提起了上周我陪奶奶去買橘子的事。那天，奶奶買了三大袋橘子，可重了！看著奶奶佝僂的身軀，我就主動提了最重的兩袋。奶奶一開始還不同意，說：“你還小，還是我來提重的吧！”但我偏不聽，拎起兩大袋就往家里跑。后來，奶奶夸我是個孝順的好孩子。

　　原來我有這么多的優點呀！我再也不用擔心自己沒有優點了。

　　我的優點作文 篇9

　　每個人都有自己的優點，我也不例外。我的優點就跟天上的星星一樣多。不信的話，我就給你們展示一下。

　　乖巧是我的一大優點。平時，老師在上課的時候，有的同學在偷偷摸摸地玩玩具，有的同學在津津有味地吃零食。而我不一樣，我總是端端正正地坐著，專心致志地聽課。放學了，我也不要媽媽來接我，而是一個人慢慢地走回家。到了家里，打開家門，看見媽媽和妹妹在睡覺，我就小心翼翼地把媽媽房間的門關上了。接著，我就會自覺地拿出作業來做。如果餓了的話，我就去洗一些水果吃，然后繼續寫作業。過了一會兒，媽媽推開我的門，告訴我：“今天在微信群里，老師又表揚你了。老師說你上課十分認真，還讓其他同學向你學習呢！”看吧，我就是一個這么乖巧懂事的小孩兒。

　　愛動腦也是我的一個優點。有一次，我和姐姐一起玩牌。游戲規則是拿五張牌，出一張，拿一張，出兩張拿兩張。玩到最后，我就只剩下幾張牌了。然后我在想，什么時候才能勝利呢？我靈機一動，想了一個好辦法。我裝出一副信心滿滿的樣子，姐姐果然上當。就這樣，我取得了最后的勝利。

　　我的優點還有很多，有機會再給你們說一說。

　　我的優點作文 篇10

　　每個人都有各種各樣的優點，我也不例外。

　　勤勞是我最大的一個優點。我每天都會幫爸爸媽媽做衛生，每三天就會來一次大掃除。今天又到了大掃除的日子，我先用吸塵器吸一遍地板和一些角落的垃圾，再用拖把將地上拖得一塵不染。然后，我拿一塊抹布，擰干水，再將窗戶和柜子擦得能照出人臉來為止。最后就只剩整理房間了。我將書本按編號一一排好，這樣下次找書就很方便了。做完衛生后，看著干干凈凈的家里，我的心里美滋滋的。媽媽也欣慰地說：“有了你，我都不操心家務活了！”

　　脾氣好是我第二個優點。平時只要其他人不把我氣到極致，我是不會輕易發怒的。就比如說上一次，我到班里的時候，看見班上有兩位同學正吵得熱火朝天，漸漸地還互相推搡起來。這可不得了啊！我立馬上去勸他們，沒想到其中一個同學轉頭就對我說：“關你什么事？”我還好言相勸道：“都是同學，不要吵架。”后來那個男生不小心推了我一把，我差點栽了個跟頭，但我還是沒生氣，反而更努力地把他們拉開了。

　　由于我的脾氣很好，所以跟班上同學們的關系也不錯，大家都愛和我一起玩兒。

　　這就是我的優點，你是不是也迫不及待地想和我做朋友呢？

　　我的優點作文 篇11

　　我的優點是很堅強、永不放棄。

　　每次我踢球，隊友一踢給我，我就傳不回去，隊友們都嫌棄我太弱，不想和我玩，因此，我更一心想踢好足球。

　　我盼望著周六和周七，每逢周末，我都央求爸爸媽媽帶我去體育場踢足球。一到體育場，我就手拿足球，興奮地跑到操場上。我面朝爸爸一踢，足球像調皮的小孩子一樣，東跑跑、西看看，慢慢地向爸爸跑去。球一到那，爸爸又迅速的一腳踢過來，我一下被“小孩子”撞倒了！

　　我不僅有點氣餒了，此時，我心中的兩個小人人爭執道：“對了，踢足球太難了，放棄吧！”另一個小人人辯論道：“失敗是成功之母，只有不停地訓練，才會成功的。”我猶豫了一下，決定再嘗試最后一次，于是輕輕地拿起足球，慢慢地放在面前，用力一踢，此時球好像看透了我心思似的，竟然進門了！雖然我懷疑這是爸爸故意讓著我，但，我還是很開心。

　　時間飛快地流逝，一轉眼一年過去了。我踢足球的技術也進步了，我再去找當初的隊友踢球，一個人比他們四人，沒想到最終我竟然贏了！隊友們也很吃驚，并且歡迎我歸隊。

　　這就是我，永不放棄的我！

　　我的優點作文 篇12

　　人人都有自己的優點，如：跳跳繩、打籃球、踢足球——而我的優點是滑滑板。

　　滑滑板許多同學都會滑，而且都是一流的技術。我的技術也不差。

　　記得有一次。我的好朋友要和我一起到同學家。我倆滑著滑板手拉著手，在馬路上滑著。到了同學家，我們三人一起在一座大院子里玩，我們一會兒變成一字，一又變成人字，一會還變成豎線，好玩極了。這時我想起我們到另一座大院子里不更好？我們便到附近一個小區里滑滑板，滑得都忘了回家。后來我媽去接我們才回了家。

　　記得還有一次，晚上我爸上自習。下了學讓我到職中去。下了學，我到了家門口，想帶個交通工具去吧！我到了放車處一看自行車沒有，看到了滑板心想，要不邊滑板邊走。說滑就滑，我把放車處一關，滑著滑板走了。在跑上迅速地走著，車輪也快亮了。一路上有許多石子，我就躲開。滑到了公路中間我更加心急，生怕躲車時摔倒。快到學校了，我心更加急了，速度越來越快，簡直就和一架飛機的速度一樣啊！到了學校，爸爸說我可真像滑板的爸爸呀！

　　我的優點就是滑滑板，滑得這樣呆。我喜歡我的這個優點。

　　我的優點作文 篇13

　　我的性格外向、好動、愛說、愛笑……但愛笑好像是我最大的特點。我的笑神經好像特別發達，只要有一點好笑的事情，我比任何人都笑得響，笑得長，沒完沒了。笑，讓我開心，可也鬧出了不少笑話。

　　有一次，張老師讓我們拿課課通讀。同學劉晨忘帶了，他一邊翻書包，一邊說：“夷？我的‘張澤東’（我們班的同學）哪去了？”正巧被張老師聽見了，弄清原委后，她幽默地說：“劉晨啊，張澤東不是《課課通》，《課課通》也不是張澤東啊！”聽了這話，我們全都大笑起來。有的同學捂著嘴笑，有的趴在桌子上笑，還有的捂著肚子笑……“笑星”——我更是不得了，笑得前仰后合。只聽“咣當”一聲我笑得跌到了地上。這一下，輪到同學們來笑我了，就連張老師也被逗笑了。頓時，我羞得滿臉通紅，恨不得有條地縫鉆進去。可，可我剛爬起來坐好時，我，我又“撲哧，撲哧”地笑起來，張老師這時又打趣地說：“石序一的笑聲啊，就像過年的鞭炮聲，又響又長。”大家笑得更歡了。

　　愛笑讓我獲得了“開心果”的美名，也讓我獲得了“笑星”的“雅號”。每次我都想拼命地忍住不笑，可笑神經又活躍起來了，“哈、哈、哈……”

　　我的優點作文 篇14

　　大家好！我叫白文卓，我在西崖底小學讀五年級，但是我那幼小的心靈卻怎么都長不大，這可能就是我一直長不大的原因吧。我喜歡畫畫，我想把心中的世界畫在紙上，我也喜歡養小花小草。我更喜歡看書，尤其在花草叢中看，那種美妙的感覺無法用語言表達先說說我讀書的幾件趣事吧！

　　把書拿反了

　　那年的那天，我才5歲，我拿著一本故事書，坐在沙發上看，那時我還不認字，只認圖。我發現那些圖片都反過來，我很驚奇，把書翻到封面，才發現書拿反了。媽媽在旁邊一直偷偷地笑，直到現在，爸爸媽媽還一直在拿這件事取笑我。真是羞死了。

　　耳朵聾了

　　去年剛開學的第一星期曰，爸爸媽媽開家長會，我和妹妹在家里挺無趣，妹妹開電視看動畫片，我拿一本喜歡看的《笑貓日記》看起來，妹妹一直喊我切水果，我沒聽見，結果妹妹自己切，把手指劃破了一直在責怪我。難道我真的耳朵聾了？

　　搶書

　　那是個星期六下午，本來以為看會兒書，可妹妹吵著讓我教她彈古箏。我嘴上答應著，手腳卻不動，妹妹就過來搶書，我拉一頭，她拉頭，嘶的一聲，有頁撕下來了，為此，我哭了整個下午。

　　看！我就是這樣一個書蟲，你喜歡我嗎？

　　我的優點作文 篇15

　　今天的作文題目是《我的優點》，這可把我難住了，我到底有什么優點？我的缺點可是真不少比如寫作業慢、磨嘰、考試老是馬馬虎虎其實優點也是有幾個的比如，幫爸爸媽媽做家務、愛動腦、有禮貌。

　　我這個愛動腦沒體現在學習上，都用在拼樂高積木上了。有一天，爸爸帶回來了一個大盒子，我仔細一看，哇！這不是我夢寐以求的越野車嗎，我高興的沖上去抱起爸爸手中的大盒子，迫不及待的把零件通通倒出來，頓時眼花繚亂，黃的、黑的、白的、大的、小的形態各異、長短不一，足足有1343個零件，但是這也難不倒我，我看著圖紙把零件分類，分析他的組成結構，原本費時費力的工程，我三下五除二就把這輛仿真越野車拼好了，看著我的杰作不禁感嘆起來：我真是太厲害了！我高興的拿給媽媽看，媽媽說：你的越野車拼的跟圖紙上一模一樣，你一點也不笨，動手動腦能力也很強，專注力也夠用，要是能把這心思用在學習上就更好了。

　　聽了媽媽的話，我有點慚愧，我要好好學習，發揮自己的長處把成績追上來！

　　我的優點作文 篇16

　　所有的人都有自己的優點，我也不例外，那就讓我和你們說說我的三大優點吧。

　　我的第一個優點就是數學學得好。記得有一次上數學課的時候，老師出了道數學題，讓同學們在最短的時間內完成，有的同學眉頭緊皺，有的同學撓著小腦袋，還有的同學呆呆地看著題目，所有的同學都不會算。而我卻只用了十秒解出了這道題，同學們夸我厲害，老師也夸我棒，當時我感到很快樂，不枉我平時的刻苦學習。

　　我的第二個優點就是學習能力強。一次拓展課的時候，老師講解完下棋的方法后，我就立馬按照老師的方法去與一位棋藝高超的同學對弈。幾個來回后，我還是敗給了他，但對于初學者來說，我已經很是不錯，老師也夸我學習能力強。

　　我的第三個優點就是熱愛勞動。每次輪到值日的時候，我一下課就賣力地掃地，確定地上沒有一張紙屑時，再將桌子和椅子整齊地擺放好，然后將它們都仔細地擦一遍。看著一塵不染的教室，我心里特別有成就感。

　　我的這三個優點如何？你們是不是也忍不住想夸夸我呢？

　　我的優點作文 篇17

　　大家好，我的優點是熱愛學習、愛動腦筋、記性好。并且尊敬老師，團結同學。比如我每次考試都能夠認真對待，考出比較滿意的分數；還時常運用書中讀到的知識解決生活中遇到的問題。有一次我正在家里玩乒乓球，一不小心，把乒乓球踩了一下，結果球癟進去了一塊，這下球彈不起來了，怎么辦呢？我忽然靈機一動：《100個科學實驗》里有個關于空氣熱脹冷縮的實驗，根據這個實驗原理，我把癟的乒乓球放進裝著熱水的玻璃杯里，不一會兒，球恢復原樣了，我高興地又蹦又跳。

　　愛看書也是我的優點。在寒假里，我看了10本故事書，每當我心情不好時，看一看書，我就會把煩惱拋到九霄云外。有時看書的時候，仿佛就走進了這個故事里，和新的小伙伴在新的世界里生活，連別人叫我，我都不知道，除非站在我身邊大聲喊，我才會戀戀不舍地從故事美麗的世界“走” 出來。

　　我的優點還有愛干凈、講禮貌,媽媽說要學習別人的優點，改掉自己的缺點，長大才能成為一個有用的人。

　　我希望同學們更加深刻地了解我，和我做好朋友。

　　我的優點作文 篇18

　　每個人的長處都不同，也許，你的長處是一塊晶瑩剔透的水晶，尚未經過雕琢？又也許是埋藏在地底的黃金？

　　其實，我并不覺得自己有什么特別的長處，但是，有一天，我發現了我的長處。我的國語、自然、社會的成績很好。通常，我對第一張得到一百分考卷十分冷淡，直到第二張一百分考卷出現，我才發現，原來社會是我的長處之一！當厄運在角落欣賞我出糗時狼狽不堪的模樣時，我會一面羨慕別人的長處，一面希望別人嫉妒我的長處。

　　每當我造句時，總是受到夸獎；上課時，也是不停的發表意見，這些都是我的優點。或許，我只要改掉我的一些壞習慣，就會變得更好，我喜歡我豐富的國學常識、生態知識等，也喜歡我豐富的想象力、創造力以及我的好口才，或許，這些優點會讓我成為一顆耀眼的鉆石！

　　當一個人在即將跨越眼前的障礙時，如果勇敢變得消極了，那我將會掉進深深黑洞里，看不見溫暖的陽光，而我，也會從一塊璞玉變成普通的石頭。所以，我要常常告訴自己──其實，我真的很棒！

　　我的優點作文 篇19

　　每個人都有自己的閃光點，我也有自己的優點 堅強，我認為堅強是每個男子漢都應該有的。

　　記的當時是三年級的時候，第一次學騎車，因為沒有了輔助輪，所以我摔倒幾次后寫自己的優點。寫自己的優點。

　　便有點害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，并在我騎車的時候扶著車跑，我說： 可以松手了。 她才松手。

　　媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。于是，我心生一計 可以用速度來保持平衡。我在最后一次練習的時候，在度過艱難的拐彎后，就象 瑪麗 號撞 諾曼底 號的時候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去，只見那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來搖去，但是最后沒有倒。媽媽急忙跑過來，問我： 沒有事吧？ 我笑了笑勉強地說： 沒有事 。媽媽夸我是個堅強的好孩子。我聽了心里美滋滋的。

　　還有一次，就是去張家界爬山的時候，因為年齡還小，一累就不想走了，讓媽媽背著。但是，當我看到媽媽滿頭大汗時，想起了老師平時教育我們要堅強。于是，我的雙腿又來了力量，從媽媽背上下來，像子彈頭列車一樣的奔跑起來，從最后一名，沖到第一名，心里可舒服了。

　　這就是我的閃光點 堅強。

　　我的優點作文 篇20

　　今天上課時，陳老師說：“同學們，我們相處有好幾個月了，請你們說說我的優點，怎么樣？”

　　陳老師的話音剛落，一位同學響亮的說：“您身材高大，很帥氣，跟電影明星一樣。”同學們頓時哄堂大笑，氣氛一下子輕松起來。馬上有同學接著說：“您籃球打得很棒，簡直是飛人喬丹。”同學們笑得更開心

　　了。

　　陳老師也被逗樂了，他笑著說：“你們夸老師夸得太離譜了，我想聽聽真心話。”

　　沸騰的教室平靜了。好一會，班長輕輕地說：“您的課上的特別棒，又輕松又有趣，同學們都喜歡聽您講課。”同學們都贊同的點點頭。

　　平時不愛講話的陳超站起來說：“有一次我發高燒，您上完課到醫務室看我，幫我倒茶遞水，我很感動。”同學們不約而同地鼓起掌來。

　　陳老師認真的說：“謝謝同學們幫老師找了這么多優點，這些都是一個老師應該做的。我安排這節課，目的是希望大家多發現別人的長處。其實大家都有自己的優點，有的同學給別人提起意見是一套一套的，說優點卻說得干巴巴的，有人甚至還找不到別人的優點。”

　　教室里一下子安靜了下來。

　　我的優點作文 篇21

　　我是一名優秀三年級小學生，今年八歲了。我有一對毛絨絨眉毛，下面長著兩顆晶瑩剔透黑葡萄眼睛。我個子不高，只是因為我平時不好好吃飯，以后我一定讓自己不挑食。我鼻子小巧玲瓏；笑一笑，還露出兩顆白銀銀大門牙。

　　我很愛踢踺子。有一次，我和張偉柏比賽踢踺子。我先踢，我一連踢了五個，可張偉柏卻只踢了一個，太好了，我只要比他多十個就算我贏了。現在我已經比他多四個了，只要我再比他多六個，那我就勝利了。后來，我又連踢了四個，他也踢了三個……我最后用絕招踢了六個，這次他才踢了一個，耶！我勝利了。

　　我不僅愛踢踺子，而且我還是個勤勞好孩子。記得一次，媽媽正在掃地，我看見媽媽已經累得汗流浹背，精疲力盡，可是她還在堅持，我趕緊跑過去擦著媽媽額頭上汗說：“我來幫您吧，您就坐在這兒休息。”我快快地把各個房間掃完。媽媽豎起大拇指對我說：“你真是媽媽好孩子呀！”

　　我就是一個既愛踢踺子，又勤勞小天使，你們快來和我交朋友吧！

　　我的優點作文 篇22

　　“天地間走來了小小我，奧，小小我……”大家好，我叫李昀芷。別人都說我是一個陽光、活潑女孩兒，有還說我長得像“櫻桃小丸子”，因為我也有一頭利索短發，一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴。

　　我愛好是讀書，媽媽總說我是個“書蟲”，雖然我不啃書，但一有空，就鉆到書里，像看動畫片一樣津津有味地看起來。

　　有一次，我正在看書，馬上就到故事最精彩地方了，可我不爭氣肚子突然提出了抗議，咕咕地叫了起來。我到底是餓著肚子繼續看書呢，還是先填飽肚子再看呢？真讓我左右難舍啊，突然我想起了古人說話：“凡事都要講究一氣呵成。”于是，我咽了口唾沫，繼續看了起來。直到把那個故事看完，才心滿意足地去犒勞我肚子。

　　我還喜歡畫畫，從幼兒園就開始學畫，現在仍然沒有放棄，我從兒童畫開始學，什么寫生啊，水粉啊，裝飾啊，我都學過，現在正在學中國畫。家里有一幅傲梅就是我畫，一支紅梅在風和雪欺壓下傲然挺立，花瓣顏色如同血一樣鮮艷，在雪襯托下嬌艷欲滴。

　　這就是我，一個愛讀書、愛畫畫我，你愿意和我交朋友嗎？

　　我的優點作文 篇23

　　趙啟翔，今年七歲了，性別男，在武棚小學讀二年級 。我可是個小帥哥喲！濃濃眉毛下面有一雙明亮大眼睛，一頭烏黑發亮頭發，嘴巴小小，臉長得方方正正，皮膚挺白，鼻梁高高。

　　我愛看書，是個地地道道“書蟲”。每次上廁所時候我總是偷偷準備一個小凳子，拿幾本書放在小凳子上，邊解手邊看書，每次都是在媽媽一遍又一遍催促下才戀戀不舍從衛生間里出來，盡管媽媽每次都給我說，解手時候看書對身體不好，可是我總是改不了這個壞毛病。每天晚上睡覺前，我總是要準備幾本書放在床頭，一看起來就忘了時間，多半都是媽媽強制著把燈關了我才肯睡下。

　　我還有很多特長呢！我喜歡畫畫，喜歡寫字，打乒乓球，我寫字在全鄉寫字比賽中還得過第一名呢，我畫畫也得過獎，在今年六一兒童節，我在學校表演節目三句半和唱歌曲，小朋友和老師們都夸我表演好呢！現在我正在學電子琴，盡管才學了一點點，但是我決心一定要把學過每個內容都練好。

　　偷偷告訴你我一個小缺點，就是愛發脾氣。前幾天陶浩洋來我家玩，因為一件小事我發脾氣了，把門就“哐”一聲關上了，我知道自己錯了，以后我會盡量克制自己。

　　你們都喜歡我嗎？喜歡就來給我交朋友吧！

　　我的優點作文 篇24

　　每個人都有優點和缺點，就連動物也是一樣的的。就比如長頸鹿與羊吧。長頸鹿的優點是個子高，就能吃到樹上的葉子；缺點是不能進山洞，吃不到欄桿外的草。羊的優點是個子矮，能穿過門洞，吃到欄桿外的草；缺點是夠不到樹上的葉子，吃不到樹上的葉子。

　　我有這樣一個優點，就是答應了別人的事，只要沒意外，而且是我辦得到的事，我就一定不會失信與她。守信是我的優點。

　　記得那是十月一日國慶節的時候，我答應了一個朋友陪她去新華書店。到了第二天，爸爸媽媽說要帶我去農村奶奶家玩，我高興極了，趕快準備了衣服，褲子，毛巾，牙刷等。高興地說：“爸爸媽媽，可以出發了。”就這樣，咱們來到了車站。

　　當我進車站的時候，我突然想起一件事——昨天答應了一個朋友去新華書店買書。于是，我趕快跟爸爸媽媽說了這件事，媽媽說：“先打個電話給她，告訴她，改天再陪她去新華書店。”我說：“然而我答應了她，今天一定會陪她的。”爸爸說：“既然你答應了她，那你現在去吧，等遲點，你再一個人乘車上來。”我答應了一聲，就往新華書店的地方走去了。

　　就這樣，我和她如約來到了新華書店見面。

　　守信，是我的優點。

　　我的優點作文 篇25

　　人都有自己的一個優點，不論他是如何好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個優點。我的性格比較內向，但我還是喜歡熱鬧的場合，比如和媽媽去吃飯。別人都說我長得人都有自己的一個優點，不論他是如何好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個優點。我的性格比較內向，但我還是喜歡熱鬧的場合，比如和媽媽去吃飯。別人都說我長得可愛，這也是我的優點。

　　我是個在家愛勞動的小公民。每當我放學回家，看見地上又臟有亂，心想：哎，屋里又亂了，我得好好打掃打掃。想到這里，我拿出拖把，往地上一頓，頭一甩，開始聚精會神地拖起來。我有力地揮動拖把，顧不上一天的學習之苦，使勁把汗水一抹，嘆著粗氣，盡管臉又燙又紅。不一會，屋內的地板煥然一新，變得水靈靈的，閃閃發光。里面不僅有清水，也有我的汗水啊，我為此欣慰地笑了。

　　在家庭，我是一個孝順父母、熱愛勞動的“小幫手”;在學校，我是一個團結友愛、互相幫助的“小伙伴”;

　　我脾氣很壞，我學習不好，我有責任心，我上課愛走神，我喜歡玩電腦，我愛看課外書，我愛玩，我的缺點很多，我的優點也不少.

　　我的優點作文 篇26

　　我們每個人都有閃光點，我也有閃光點，我的同學也有很多的閃光點。我的這位最值得我學習的同學是王奇。

　　王奇的閃光點有愛看書、愛寫作業、也愛護小動物、他也愛護環境。你可千萬別小看他，他還是一個學習委員呢。

　　星期一，我去學校，進班一看，王奇把我們明天的作業都快寫完了，我說：“王奇，你這么愛寫作業嗎？”他說：“是的，我很愛寫作業。”

　　下課了，我給王奇一本書，王奇十幾分鐘就快要把這一本書給看完了，他高興地把書給了我，我問他：“好看嗎？”他笑著說：“書好看。”

　　還有一次，讓我至今記憶猶新，我和王奇一起去一個公園，王奇帶著一只可愛的小狗去公園，王奇很愛它這一只小狗。天天會帶它去公園玩，王奇會對小狗笑盈盈的，帶著一點寵溺的眼神。不管他當時在玩什么，只要別人家的狗欺負他家的狗，他就會去保護它。

　　在學校，王奇也很愛護環境，每一次，他的座位上要是有垃圾，他就會把垃圾放進垃圾桶里。有人把垃圾扔在地上，不管是不是他扔的，王奇都會把垃圾放進垃圾桶里。

　　這就是我的同學王奇，他的優秀的品質值得我們大家向他學習。

　　我的優點作文 篇27

　　每個人都有自己的閃光點，我也有自己的優點——堅強，我認為堅強是每個男子漢都應該有的。

　　記的當時是三年級的時候，第一次學騎車，因為沒有了輔助輪，所以我摔倒幾次后便有點害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，并在我騎車的時候扶著車跑，我說：“可以松手了。”她才松手。

　　媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。于是，我心生一計——可以用速度來保持平衡。我在最后一次練習的時候，在度過艱難的拐彎后，就象“瑪麗”號撞“諾曼底”號的時候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去，只見那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來搖去，但是最后沒有倒。媽媽急忙跑過來，問我：“沒有事吧？”我笑了笑勉強地說：“沒有事”。媽媽夸我是個堅強的好孩子。我聽了心里美滋滋的。

　　還有一次，就是去張家界爬山的時候，因為年齡還小，一累就不想走了，讓媽媽背著。但是，當我看到媽媽滿頭大汗時，想起了老師平時教育我們要堅強。于是，我的雙腿又來了力量，從媽媽背上下來，像子彈頭列車一樣的奔跑起來，從最后一名，沖到第一名，心里可舒服了。

　　這就是我的閃光點——堅強。

　　我的優點作文 篇28

　　大家好，今天我就來說說我的優點吧！

　　我的優點是喜歡看書，我有時候看書看得如癡如醉，有一次，上的是閱讀課，老師說只能看十分鐘書，我們就拿出書開始看，老師打斷了我們看書的幾分鐘說十分鐘過后開始講生字。我們津津有味地看起書來，十分鐘逐漸過去了，老師說了聲：“停，開始講生字。”我們才戀戀不舍地把書放回去聽老師講生字，這就是我愛讀書的優點。

　　我的第二個優點是愛和爸爸媽媽一起唱歌，有一次，我和爸爸媽媽在家唱歌的時候，似乎忘記了睡覺，樓下人都找來了，這就是我喜歡唱歌的優點。

　　我的第三個優點是跳舞跳得很好，第一次我去跳舞的時候，老師讓我們下腰，由于我是第一次下所以不會，不過現在我已經跳得很好了。

　　我的第四個優點是梳頭梳得很好，有一次，妹妹來我家玩，讓我給她梳頭，我給她梳得特別好。

　　我的第五個優點是化妝化得很好，有一次妹妹讓我給她梳頭化妝，我說不會化，她卻說化不好也沒關系，我開始給她化了，一化，我倆都覺得挺好看。我想，這肯定是偶而一次吧。

　　這就是——一個優點多多的小女孩。

　　我的優點作文 篇29

　　每個人都有自己的優點和不足，當然，我也不例外。

　　我的第一個優點是喜歡閱讀。我家的書柜放著許許多多的書，只要有時間，我都會拿起書仔細地閱讀，有時候，我還會把一本書讀上三四遍，還有一些童話故事，我都能背的滾瓜爛熟了。每天晚上，我都會拿著自己喜歡的書讀上半個小時左右，媽媽催促我快睡覺，我都舍不得把書放下，有時候因為看書太晚，還會受到媽媽的批評。

　　我的第二個優點就是寫字工整。只要我的作業寫完的早的話，我就會跟爸爸練一會字，我和爸爸一起討論字的書寫要求，每次寫作業的時候，我盡量把字寫的像毛筆那樣好，現在，媽媽說我的字寫的越來越漂亮了。

　　我的第三個優點是畫畫好。每次我的畫都會被貼到學校的展板上。記得上一周，美術老師給我布置了一項畫一幅科技幻想畫的作業。星期天，我通過上網查閱資料，搜集有關的內容，再加上自己的想象，就完成了一幅自己比較滿意的科技幻想畫。

　　這就是我的優點，也希望我的優點一直堅持下去。

　　我的優點作文 篇30

　　每個人都有優點和缺點，我也不例外，我的優點有愛讀課外讀物；熱心幫助別人；講究衛生愛整潔；聽老師和家長的話；有好奇心；愛寫作文；會跳拉丁舞；按時認真完成作業；學習上有上進心等等。

　　愛看課外讀物，這是我最大的一個優點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱著喜歡的書津津有味的看起來，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《童話世界》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準看書！”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在來自我的面前，我趕緊結束“工作”出去了。

　　愛看書讓我增加了知識，也給我帶來了煩惱，這不，我現在成了個三百度的“眼鏡女孩”。

　　除了看書，我也愛跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會上表演過哦！雖然我跳的不是最好，但同學們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。

　　每個人都有自己的優點，我要學會發揚光大自己的優點，也要學會欣賞別人的優點，看到別人的長處，不斷改正自己的缺點，做一個優秀的人！

　　我的優點作文 篇31

　　簡化字自從1956年發布后，一直沿用至今有人持反對態度，認為簡化后就失去了特點，也失去了古典美。在我看來漢字簡化是必然的，簡化后的漢字也具有十分多的優點。

　　首先，簡化字，顧名思義為簡化后的漢字，它具有時代感，能簡明扼要的表現字的含義，順應了時代的要求。在人們追求速度和效率的要求下能十分方便書寫，與白話文相配套。它能支持篇幅長的文章，在短時間內就能創作形成，如區的繁體字共有11筆，而簡體字的只有四筆，大大提高了寫字的效率，便于人們寫書信和寫文章，也加快了漢字的大力傳播和推廣。

　　其次，簡體字也具有美感與繁體字的古典美不同，簡體字擁有的是一種簡潔的美。簡簡單單的方塊字同樣具備了左右結構的對稱美，上下結構的平衡美，以及筆畫間的緊湊美。

　　最后，簡體字仍保留了傳統漢字中的特色：方正。人們常說字如其人，簡化后的漢字依舊方正嚴謹。正如中國人所具備的美好品格：嚴謹認真干凈，不扭捏做作。只是簡體字糅合了一種新的元素：圓潤。成功地將方與圓融合在一起。

　　相信簡體字的優點這么多，一定能打動你，打動中國人，打動世界為，中國重回世界之巔創造條件。

　　我的優點作文 篇32

　　人無十全十美，每個人都有優點與缺點。只要用心去發現，就會找到你的優點還有缺點。

　　有時候缺點也是可以改正，讓它成為我們的優點。接下來我就要說我的優點了，我的優點是英語成績挺好的，一般都是在八十、九十分之間徘徊。而我的缺點就是粗心大意。

　　粗心大意對我來說就好像家常便飯，有時候一道簡單的數學題，我都可能因為看錯或者是抄錯題目，而把那個題目寫錯，還有好多類似的情況。因此，我也沒少因為這個粗心大意的毛病，而被挨批。雖然說是被挨批了，但是那個粗心大意的毛病依舊沒有改正過來，還是和以前一樣的。

　　有時候考試的時候，總是會想這次會不會考好呢？但是結果總是不順人意，每次當我看到這個成績時，總是會想是不是我就是不如別人呢？當然我的答案是:不可能，別人不也是靠努力才得來今天這樣好的成績嗎！所以只有通過自身的努力，沒有什么事是不可能做到的。

　　當然，這個粗心大意的毛病只有通過細心的檢查才有可能不再犯同樣的錯誤。我決定今后一定要寫完作業后在檢查一遍，防止再犯粗心大意這個毛病。

　　我的優點作文 篇33

　　我叫齊馨，今年9歲，我長得非常苗條，瓜子臉，明亮的眼睛上長著一對長長的睫毛，一眨一眨的就像童話故事中的小公主。我是一個天真活潑、文靜聽話的學生。

　　在學校，我是老師的得力小助手。老師每次安排的事情我都能認真完成。我干事非常利索，每次數學作業我都是第一個整整齊齊地擺在老師面前。

　　在家里，我是媽媽爸爸的好寶貝。我經常幫媽媽干力所能及的家務，每次吃飯都由我負責擺椅子，拿筷子。

　　我愛學習，上課總是坐得端端正正，從不做小動作，課后能按時完成作業，書寫認認真真。但我也有缺點，上課不敢大膽發言，做題時有時不仔細，總是在重要關頭出現一些小錯誤。上次欺末考試，數學有一道題求“小明圍操場跑4圈，求一其跑了多少米”，結果我少算了兩圈，扣了0.5分，我得了99.5分。唉！太可惜了。

　　我愛哭，比如：碰到不會做的題，我會哭；課本被妹妹用水彩筆涂了，我也會哭。我知道哭是解決不了問題的，可是，我的眼淚卻總是不由自主地流下下。

　　我有許多優點，也有許多缺點，我要改正自己的缺點，俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”我相信，我會改正的。

　　我的優點作文 篇34

　　在一片郁郁蔥蔥的大森林中，住著許多可愛的小動物。在這些小動物中，有幾只小動物，它們是，小兔琦琦，小馬聰聰和小貓美美，它們是非常要好的.好伙伴每天在大森林里過著快樂的生活。

　　有一天，三個好伙伴出去一起玩耍。走在半路上時，它們看見了一只小螞蟻，它搬著一個比它還大的東西，動物們都說它的力氣大，這是它的優點。小馬聰聰說：‘’我才不信呢，我的力氣最大，誰都比不過我。‘’小貓美美自豪地說：‘’我的腳步最輕盈，看見老鼠后，我一下子就把老鼠捉住了。‘’可小兔琦琦卻沉默不語。

　　它們沒走多遠，肚子就咕咕的叫了起來，它們餓極了，就在大森林中尋找食物。這時，小兔琦琦聽見了腳步聲，它轉頭一看，一只老虎正向他們跑來。它馬上叫它的朋友們快跑，可其他兩個朋友什么都沒看見，左顧右盼。它們異口同聲的說‘’我們都沒有看見老虎，你是看我們的本領大，才騙我們的吧!'正說著，它們就看見了一只大老虎向它們跑來·，它們拔腿就跑。跑到了小貓美美家，小貓美美和小馬聰聰不好意思地說：對不起我們不應該小看你原諒我們吧！‘’小兔琦琦說：知錯就改，就是好樣的。‘’

　　通過這件事，它們明白了：要善于觀察別人的好處。

　　我的優點作文 篇35

　　瞧！瘦瘦的個子，黑黑的娃娃頭，淺淺的眉毛下長著一雙能聚光的小眼睛，圓圓的臉蛋鑲著一個挺直、秀美的小鼻子，薄薄的兩片小嘴唇不開口也會說話。這就是我，一個愛哭、愛笑、活潑好動的小女孩。

　　我已經八歲了。喜歡看書、畫畫、唱歌、打羽毛球……我從上幼兒園開始，就漸漸地迷上了看書。可以這樣說，書已經成為了我生活中不可缺少的一部分。家里的書柜都被我的一些課外書占領了。在我四歲的時候，媽媽就送我去“青少年活動中心”學畫畫。至今為止我已經完成了不少的作品，而且還在一些比賽中獲得過大獎。說到興趣，我不得不提一下英語。別看我才讀二年級，可是我的英語已經達到了六年級的水平，你們說我厲害嗎？我的理想是像郭老師一樣做一名優秀的人民教師，把許多的知識傳播給大家。

　　愛哭，是我最大的一個缺點。我時常為一些小事情動不動就哭鼻子。比如說，有一次我考試的成績不太理想，一見到媽媽，我的眼淚就忍不住的往下流。媽媽知道我哭的原因后安慰我說：“愛哭的孩子是個膽小鬼。”因此我要下定決心改掉這個壞毛病，做一個堅強的好孩子。

　　我還有許許多多的缺點和優點，在這里我也不多說了。等著大家以后慢慢來了解我吧！

　　我的優點作文 篇36

　　解放路小學舉行了老師一對一的活動，當然，一對一的是家長。

　　老師問：“你的兒子有什么缺點？”母親說：“做作業老是做不好，做事拖拖拉拉，不愛吃飯，看電視老是看的很晚，玩游戲‘走火入魔’，做作業總是做錯……”老師又問：“你兒子有什么缺點？”母親又說：“那我還真想不出來。”

　　在現實生活中，也有很多現象，在我身邊就有一個。小雨是個品學兼優的好學生，在班里的學習成績是名列前茅的，每次考試都有前五名。有一次她考得全班第四，可是她的爸爸媽媽還是不滿意，一定要她考全班第一，所以當聽到小雨的成績時，就沒給小雨好臉色看。

　　父母不懂孩子，不會知足，一定要孩子變得最優秀的，這樣孩子壓力大，。孩子不開心，父母也就不開心。社會上怎么看待這類現象，是壓迫孩子？還是鼓勵孩子？社會上有一些父母覺得自己讀書少，要努力讓自己的孩子變得更好，就給孩子報很多補習班。孩子稍微有一點抱怨，父母就會又說無數次自己的幸酸史，這不得不使孩子繼續不停的學習。就算孩子已經夠好了，但是還是不滿足。

　　從這件事可以看出：家長要換個角度，用欣賞的目光多看看孩子的優點。

　　我的優點作文 篇37

　　昨天，我看了一篇漫畫，漫畫的內容是這樣的：小明的老師到小明家家訪，他問小明的媽媽小明有什么缺點，小明的媽媽想都沒想，就說了一大堆，而且氣都不喘一下。可是當老師問到小明的優點時，小明的媽媽絞盡腦汁，可還是啞口無言。

　　我想，故事可能會這樣子發展下去：“小明在家里會挑食嗎？”“ 不會”“難道不挑食不是小明的優點嗎？”“小明在家里會讓你生氣嗎？”“不會。”“難道懂事不是小明的優點嗎？”“家里來客人時，小明會主動問好嗎？”“會。”“你看，有禮貌不正是小明的優點嗎？”……

　　在生活中就有很多這樣的例子，就說我們班的小紅吧。小紅是個名副其實的學霸，同學們都很羨慕她，但是又有幾個人知道“學霸”這個稱號后面的辛酸史。小紅考試只要沒有考到一百分，就難逃她爸爸媽媽的一頓毒打，哪怕她是全年級第一名。最近網上報道出一篇新聞：一個女孩雇人殺死了她的姐姐和爸爸，原因是，他爸爸和姐姐總是要管她的學習。

　　為什么家長們不能換個角度去看看孩子們的優點呢？

　　我的優點作文 篇38

　　大家好！我叫李昱蒙，今年10歲了，在焦東路小學上學。我的優點是：聰明、腦子靈活、遇到難題時，一點就通，自己還可以舉一反三。缺點是：不愛獨立思考，需要別人的幫助。

　　有一次，老師布置的家庭作業留了一頁練習題。除了最后的提高與創新外，其他題我都做了出來。于是，我把練習冊給爸爸檢查，就去做其他作業了。寫完了一項作業，我問爸爸：“檢查完了沒？”“最后一道題正在思考。”爸爸笑著說。于是，我和爸爸開始一起思考。我利用實物舉例子，爸爸則在演草紙上寫來畫去。突然，我恍然大悟，對爸爸說出了解題方法。爸爸聽了以后，緊鎖的眉頭展開了，露出了笑容，高興地對我說：“小姑娘，不錯呀，都趕上我了！”我和爸爸都笑了。

　　還有一天爸爸不在家，我遇到了難題，就和媽媽拿著作業到樓上找鄰居姐姐答疑解惑。當姐姐講到第一點，也是重點時，我突然明白了，馬上便寫出了答案。媽媽和姐姐都說我不愛思考，但一點就通。

　　這就是我，一個將會努力發揚優點、改正缺點的我。

　　我的優點作文 篇39

　　我認為一個人的優點和愿望就像一條船上的帆和槳，有了這兩樣船才能航行的更快更穩。我的雙腳優點和愿望

　　相信大家可能也像我一樣，為找不到自己的優點而煩惱，我就是一個找不到自己優點的女孩。說實話，我很喜歡觀察別人的優點，有時還會試著模仿。不過慢慢的就會發現那不適合自己，之所以不適合自己，是因為那不是自己真正的優點。雖然我現在還沒有讓自己認為完美的優點，不過相信我，我一定會找到屬于自己的優點，一定會。

　　我從小就希望自己能成為一名教師，因為教師是培育祖國花朵的園丁。我也想成為······我會為自己的愿望而努力的。

　　優點和愿望是一個人的雙腳，我只有愿望而沒有優點，是不是意味著我只有一只腳呢。所以我要加倍努力學習，因為成績好也算是一種優點吧。如果我擁有完美的優點和愿望，那么我的雙腳才是健全的。這樣我才能大步向前走，而且步伐也會更加穩定。

　　朋友，相信你也有優點和愿望，只是你還未發現而已。起來吧，朋友，用你的雙腳去創造一片適合、屬于你自己的藍天。

　　相信自己。

　　我的優點作文 篇40

　　我的皮膚黑黑的，很喜歡留齊耳短發。我喜歡穿一件藍色的小衣裳，穿一條黑色的長褲子。我有一點兒胖，不認識我的人都叫我小胖子。我的眼睛水汪汪的，像一個透明的玻璃球。我的耳垂兒大大的，每個見過我的人都會說我的耳朵大的像財神，很有福氣。

　　我很喜歡看書，只要我一看書，就會一看看到底。我在看書時，眼睛全神貫注地盯著書本，不管外面再怎么吵，我都不會受到干擾。

　　有一次，我看書看得入迷了，忘記了時間。結果媽媽喊我吃飯時，我都沒聽見。時間就這樣一分一秒地流逝著，我依然沉浸在浩瀚的書海里，我猛地一看時間，一下子到了晚上五點。我竟然從上午的九點一直看到了晚上五點，看了整整一百多頁，這時候肚子也餓得咕咕叫了。

　　“午飯沒吃，真的好餓呀！”我說道。媽媽說：“看你餓得像個什么樣子呀！小饞貓，快來吃飯吧！我們給你留了飯”。我高興得像一匹脫了僵的的野馬一樣跑到廚房，大口大口吃起了飯菜。

　　吃完了飯，我明白了一個道理：做什么事都要有一個度，不然會有不好的結果。就像我看書看得忘記了時間，錯過了吃飯的時間。

　　這就是愛看書的頑皮的我。

　　我的優點作文 篇41

　　今天的品德課上，進行了一次優點大爆發活動，規則是這樣的：先在一張紙上寫上對方的名字，然后寫上優點。

　　開始了，我心里很激動，想應該寫誰好呢？莊天宇？張劍鍇？查煜恒？還是許馳愷……我一時想不出主意，匆匆地選了趙圓緣、查煜恒和莊天宇。楊老師說：“可以把小紙條送給對方了！”這時，教室里頓時亂成一鍋 ，有的大聲喊著對方的名字，并以最快速度到達對方面前并把紙條傳給他；有的干脆讓別人幫他傳一下：還有的直接放在了對方的桌子上……

　　許多人都朝陳子諾的桌子走去，我心想：“陳子諾確實非常好，因為她既愛看書，又愛寫作文，電腦技術也不賴，所以，我應該多多向她學習。但是我萬萬沒想到的是——他們都向我的桌子走來，一一把紙條放在我的上桌子上，我興奮地數一數，13張！我簡直不敢相信自已的眼睛，就像做夢一般，我再數了一遍，的確是13張！然后，楊老師請我把這些念出來，大多數都是說我唱歌好，只有兩張很有趣：一張是，夏天上課認“直”聽講。另一張是：夏天頭腦發達，說話頭頭是道，讓人難以理解。聽完這兩句，我們班哄堂大笑，連我自已都笑得肚子疼。

　　這就是我們的優點大爆發，你也想參加嗎？

　　我的優點作文 篇42

　　一些人說手機是無所不能的，是一個百寶箱，但是，電腦比手機好用多了。

　　如果夜深了，如果你需要什么樣的東西，家里面沒有這樣的東西，你就可以通過電腦上的淘寶網，把要想買的東西訂下來，支付了錢，他們就能用最快的速度把你買的東西送到你的家里或者是工作單位里，而且物品很實用，價格也很便宜。

　　電腦有很多種，但是主要分為臺式電腦、筆記本電腦和掌上電腦，一般家里面都買臺式電腦，但隨著社會的發展，現在很多人買筆記本電腦或者是掌上電腦用來辦公用，辦公也用臺式電腦，這些電腦還可以復印很多東西，是比復印的紙還好用。

　　電腦的本領特別多，聽音樂的本事也不小，你只要在百度里或QQ音樂里輸入你喜歡的歌，如果記不住歌名背過了歌詞一搜也能找到，后馬上就能聽到歌手唱的原歌，還能讓你看著歌詞一起哼唱，要不想聽這首歌了，可以輸入別的的歌曲名稱，可以輸入什么電視的主題曲或片尾曲等，或者通過音樂軟件查找自己喜歡的音樂。

　　電腦也有壞處，那就是輻射，盡管這樣，電腦對人們很重要。

　　電腦對人類的害處還是很多，首先其沖就是對人們的眼睛，嚴重的會有眼睛方面的疾病。

　　我的優點作文 篇43

　　我的優點有很多：滑冰、長跑、短跑、作文、播音主持、數學競賽、喜歡閱讀……還有很多，不過，我最拿手的是滑冰和長跑。

　　長跑的時候，我雖然會累，但是我一刻都不會停下來。滑冰這項優點要從幾年前我會滑開始：學滑冰時，我先會的是真冰，就是穿冰刀鞋在真冰上滑來滑去。剛開始時，我一步一個跟頭，只能扶著邊的欄桿小心翼翼地走，但我是個膽大的女孩，我喜歡挑戰，慢慢地我就想走到中間去，就這樣，很快地我就滑得很溜了，回家一穿上旱冰鞋，我竟然跟滑冰刀一樣順，久而久之，我一穿上旱冰鞋，也能如魚得水，來去自如，無論怎樣都不會再碰翻別人了。小朋友們一起玩的時候，我們都喜歡穿上旱冰鞋，但我們院子里的小朋友都是滑冰高手，在玩游戲時，都必須使出全部技藝才保證不會被抓到，當然，還必須要熟悉院子里的結構，有必要時要躲藏，而我只跑不躲，又因為我跑得快，所以幾乎每次都會勝利。

　　這就是我的優點，如果你還想了解得更多一些，那么來找我一起做個朋友吧，你會越來越喜歡我的！

　　我的優點作文 篇44

　　每個人都有自己的優點，當然，我也不例外。盡管我的缺點有一大筐，但我的優點也不少，比如：自立、積極參加課內外活動、善良、樂于助人……下面就請聽我介紹我的兩個優點——自立和積極參加課內外活動吧！

　　自立這個優點可算是我的爸爸、媽媽等家人公認的了，因為這個優點從我很小的時候就能看出來了。從我上小學一年級開始，每天都會把當天的作業仔細地記在一個本子上，作業多時，每完成一條作業，就在后面打上勾。漸漸地，長大了，書也多了，但我從不需要家長幫我收拾書包，都是我自己收拾。

　　積極參加課內外活動也是我的優點之一。每次學校組織活動前，我都會充分地準備，幾乎每次活動都有我的份。每年的元旦聯歡會，都有我的幾個節目。校外活動我也積極參加，比如：聊城首屆網絡春晚，我是唯一的小主持、每次小記者活動我都會表演節目……總之，我是不會當書呆子的！

　　這就是我的優點，我的優點讓我變得更加自信，但我也有一些缺點，我要努力把缺點也變成優點。

　　我的優點作文 篇45

　　舍友前段時間剛去剪了短發，這個夏天好像有越來越多的人剪短頭發了，其實我也糾結了很長時間，但是到現在也沒能下定決心，優柔寡斷的人，也好，也不好。

　　這個舍友是我從剛入學最開始在一起玩兒的人了，我其實從來都不是一個擅于主動的人，因為我覺得真正有緣分的人怎樣都會走到你身邊的，可是這樣的心態大概并不符合這個時代，很多人都在吐槽快餐愛情的不嚴謹的態度，但其實這個時代發展的這般迅速，在你身邊來來去去，很多人正是因為你的冷漠不愿主動而就此錯過，所以說真的，她是還算比較跟得上的一個人了。

　　的確，是她主動來到我身邊，我是一個特別感性的人，即使后來關系不那么好，倒也會記得之前的很多溫暖的小細節。

　　比如有一次，學校特意為女生開展一個心理教育，講的是兩性的有關話題，還特意請來了專家做講座，那天其實天很熱，也早就很困了，于是聽講座的時候我就倚在她的肩膀睡著了，迷迷糊糊拍下了照片，那張照片到現在還在我的相冊里留著，因為能給你肩膀的人當下肯定是愿意幫助你的人。還有軍訓的時候我們每天一起早起訓練，忙忙碌碌倒也充實。

　　我的優點作文 篇46

　　有的會認為缺點是不能和優點相提并論的。可我告訴你，你的想法是錯的。有時，人是沒有任何缺點的，優點和缺點都是優點只不過是兩種優點。它們就好象白銀與黃金相比，人們往往重視黃金一樣。比如：謹慎和勇敢相比，人們會認為謹慎是缺點，而勇敢是優點。可我認為謹慎也是一種優點，而勇敢是另一種優點。

　　我看過一些文章，這就反映了這兩種優點。文章是這樣的：

　　一個心理醫生問一個自卑的少年：“你討厭酒鬼嗎？”

　　少年說：“當然。”

　　醫生問：“那你討厭李白嗎？”

　　少年說：“怎么會呢？”

　　醫生問：“難道李白不是酒鬼嗎？”

　　少年糾正醫生說的話：“不對，李白不是酒鬼，而是愛喝酒的人，他能斗酒詩百篇呢。”

　　醫生笑道：“對，我贊同你的觀點，缺點再不同人身上，會呈現出不同的色彩：有的喝酒的人，僅僅是個酒鬼；而李白則是喝酒人中的詩仙。”

　　醫生又說：“天底下沒有絕對的缺點；所謂的缺點，在一定條件下也可以成為優點。但如果你是位戰士，膽小顯然是弱點；如果你是司機，膽小肯定是優點。”

　　我們要正確地看待別人的優點。

　　我的優點作文 篇47

　　看到這個作文題目，我苦惱了很久，我左思右想也想不出一個真實的自己。經過我和向子姐姐的商討，我才發現其實自己身上隱藏著很多神奇的性格和特點，確切地說，真實的我，是一個缺點與優點并存的我。

　　我的星座是獅子座，所以我有獅子座的驕傲、倔強和強勢，這些可以說是我的缺點，也可以說是我的優點。生活里的我，遇到難事，從不肯服輸，想盡各種辦法都要克服難關。在學校里，我平易近人，和同學很是團結。但有時我又有些內向，不太愛理人，給人一種傲氣十足的感覺。

　　我也有許多的愛好，但卻總不能始終如一地堅持。比如說我喜歡打羽毛球、也喜歡組裝拼裝玩具，還喜歡讀書。我清楚地知道：打羽毛球可以鍛煉身體，也可以增強我的反應速度；拼裝玩具可以培養我的動手和動腦能力；閱讀可以豐富我的知識，開闊視野。可這些愛好，我都不能很好地堅持，總喜歡三天打魚兩天曬網。

　　這就是一個真實的我，一個優點與缺點并存的我。我要發揚我身上的優點，克服缺點，盡量做一個優秀之人。

　　我的優點作文 篇48

　　梅花優于香，桃花優于色。就像這句話所說的，每個人每件事物都有自己的優點，我也不例外。我的優點是善于堅持，每當我在做一件事情時我都會盡自己最大的努力堅持做到最好。

　　打開我的房門，可以看到墻上掛滿了各式各樣關于繪畫舞蹈的獎狀證書，它們都是我不斷堅持的證明。在學習中我遇到過不少困難，也有不少次想過放棄，我之所以不放棄是因為我一直堅信兩句話“有志者事竟成”“失敗乃成功之母”。在剛開始學習繪畫和跳舞時，我總是達不到老師的要求并且跟其他同學有所差距。無論是對顏色的感覺對舞蹈力量的掌控都沒有做到那么的好。

　　每當我想到這兩句話時我總會全身充滿力量并不斷堅持。我開始付出比別人更多的時間去練習。正是因為堅持我才能從不會到會，正是因為堅持我才能從平凡到不平凡，也許我沒有別人那么好的天賦，但是這份堅持不懈的精神讓我也和別人不一樣。

　　這就是我的優點，善于堅持。它讓我收獲了樂趣和特長，我相信我的優點會在以后的生活和學習中帶來很大的幫助。

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