初中作文我的教官（通用25篇）

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初中作文我的教官，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　初中作文我的教官 篇1

　　我一直很向往軍營生活，也參加過很多次軍訓，沒想到上衛校，還能體驗近一個月的軍訓生活，這讓我十分驚喜!可當明白"上當"時哀怨聲便伴隨著我--

　　"可恨"的教官

　　"還有人在動，別動"教官一本正經地邊走邊看邊喊。"又有人動!好!繼續站，不好好站，就一直站，又有人動，再加一分鐘再動再加，加到不動為止。"

　　那種神情就像一個恐怖大王，"倒數第三排第四個，動了好加一分鐘"可惡，炎炎烈日，我們卻像傻子一樣站在操場上盡情的享受"日光浴"這簡直是摧殘，早知道衛校的軍訓如此單調乏味，打死我我也不干。"倒數的一排的二的，動了好，加一分鐘"什么?真想～掐死他。

　　"討厭"的教官

　　教官休息一下吧?有人實在忍不住了，低聲祈求，。不行，沒人動了才行，還有動的，繼續站。大家只好憋著滿腹牢騷，無可奈何地站著。當清脆的哨聲響起時，全連相助了一樣大家都迫不及待的想休息了，可我們興奮的神情和祈求的眼神絲毫不能的動他。大家表現不錯我們趁熱打鐵，來走一邊分列式，走好了就休息，那神情儼然就是在哄小孩，啊狠心的家伙，教官可真是，用心良苦呀，威逼利誘，都是出來了。我們的休息時間

　　走完后看我們走得還不錯，在別人都在訓練時，讓我們休息了片刻，算他還有點人性。

　　飯后，怨氣未消的我又看到了那熟悉的身影。咦?此時，怎么成了--

　　活潑的教官

　　拉歌的時候，一定要大聲，拿出我們三連的作風教官一改往日兇巴巴的態度，滿面笑容的說。我簡直不敢信眼前這位有點可愛的人便是往日令我恨之入骨的教官。來我們練習一下。教官下達命令了，四連的.來一個，嗯，還不錯，還不錯，肯定了嗓子都喊啞了，快樂很快就把白天的怨氣沖的遠遠的，伴著那一二三四五，我們等的好辛苦的喊聲，一切不快都煙消云散，歌聲，笑聲，笑聲飛向營區的美一個角落。但快樂總是轉瞬即逝的，天下沒有不散的宴席。于是又免不了一片難過--

　　難忘的教官

　　短短的一個月軍訓生活很快就結束了。我們該回學校了，我們的心很矛盾，既高興又無奈，我們為回家而高興，為離開教官而無奈，我想到了當初見到教官是他嚴肅的樣子：想到我們做錯動作時他耐心輔導的情景：想到拉歌時的歡樂歌聲，臨近離別，心里一陣難過。難忘你--教官!

　　如果說，軍訓是一首酸甜苦辣的難忘的歌，那么，教官就是其中永遠跳動的音符。

　　初中作文我的教官 篇2

　　今天，我們一起坐著開往渭華訓練基地的大巴上，同學們非常的興奮，在車上歡呼鼓舞，因為可以短期的放松了。同學們在想，在這短暫的七天里，我們的教官會是什么樣子的?是嚴肅而古板?是變態而恐怖?還是一個"老好人"?

　　我們互相猜測著，在兩個小時的車旅過后，我們有一次來到了，曾經有過辛酸與快樂的地方。在漫長的等待過后，我們迎來了我們的教官。

　　他黝黑的皮膚，炯炯有神的眼睛，好似可以直射到你內心深處，穿透你的大腦。他個子有點低，但走起路來昂首挺胸，讓人不敢小瞧。尤其是，在訓練中，他的每一個極其標準的姿勢，讓人由心而生出一股敬意。"好，蹲下。不要動!"教官用他洪亮的`聲音喊著。有些人腿酸了，稍微動了一下，被他喊到"動什么動!誰要是再動，就取消她的休息時間!""好有一個人動加3分鐘。""2個人動，加10分鐘。""3個人動，半個小時。"在這時太陽，也毫不留情的露出了它那碩大的光芒，照射著大地的每一處。不一會兒，大家臉上露出了汗水。雙腿發麻。在我的第一印象中，他是個嚴厲的教官，甚至覺得有些古板。可誰知，過了不到5分鐘，教官就說："好了，各位寶寶們，你們可以休息一會，誰要上廁所。"我覺得他似乎可以體會我們，"看來是狠不下心。"我們竊竊私語道。同學們一擁而轟，爭先恐后的跑出隊伍，忽然聽到"都給我回去，不排好隊，不許去。"

　　在訓練的三天里，大家都知道，這個教官很孩子，很溫柔。但在莫天晚上，我們的雙腿遭遇了嚴重的創傷。 由于我們在訓練期間打鬧，嘻嘻哈哈的，教官的臉色很不好看。于是他讓我們站軍姿。

　　"立正!雙腳打開60度，兩手自然貼緊身體兩側，五指夾緊。就這樣，不許動!"大家以為會像上次一樣，5分鐘就好了，于是頻頻的在隊列中說話。"誰再動，就站到晚上10點。"大家，挺胸收腹，兩眼正視前方，雙手貼腿，直挺挺的站立著。可是時間好像是靜止的沙漏一般，慢慢的劃過。10分鐘過去了，大家一動不動，活像一個木乃伊。我的腰兩條腿酸酸的，那滋味，像是千萬根針扎進了骨頭，越扎越深。15分鐘過去了，"砰"有人栽倒了，教官急急忙忙地跑過去，讓幾個女生把她扶回宿舍。因為早晨的訓練已經讓我們感到有些透支，大家很疲勞。

　　這時旁邊連隊的一個教官，跑過來，對教官壞壞的說："你可真狠心。竟然讓一個人暈倒."

　　教官很不好意思的低下頭說:"不是，我沒有。"樣子像個做錯事情的小媳婦。

　　由于這樣，我們幸免了一次"橫禍"。

　　教官有時候像個孩子一樣，記得在踢正步加轉彎的時候，教官對我們說："寶寶們，打開你的自動導航系統--大腦，用你的望遠鏡看著前方，小心別摔了，把翅膀收好、擺好。嘴巴的消聲器打開，把蹄花放好，開始60度，等會要把腿踢直，跟著步伐走，不要走錯了。"

　　"哈哈哈哈"同學們哈哈大笑，教官很嚴肅的說："不許笑，再笑我給你們牙上刻上"媽媽我想你。"

　　大家都憋著，教官說"別皮笑肉不笑的，怪慎人的，齊步走。"

　　"左踢踢，右踢踢，左右左。"

　　有一天，教官來我們宿舍檢查衛生。我們預謀道，等連長一進來，大家喊"連長好!""噔噔噔"敲門聲響起，舍友們打起了十二分的精神。齊聲喊"連長好!"

　　"恩"連長輕輕的答了一句。就用他那機關槍般的眼睛，掃射著宿舍的個個角落，"垃圾打掃不徹底，地板不夠干凈，記得重新打掃。""還有那個下鋪的被子重疊，我要豆腐塊。"說著很迅速的拆散了我的被子。忽然看見又一個女生的行李箱在床邊放著，說："你裝的什么這么多。"女生慌了，用手急忙捂住方便面和零食，說："沒什么全是衣服。"教官說"你個騙子。"然后，一個女生對連長說："連長，我不會疊被子，你幫我疊下。"

　　連長壞壞的說："行啊，你把被子拿下來。"她迅速的把被子從上鋪放到下鋪，連長熟練的拆開被子，飛快的逃走了。"連長，你個騙子。"某女生憤怒的喊到。

　　或許教官我們只是你教的某一個連，但是我們會永遠記得您，連長，我們五連的女生愛您!

　　教官是您教會了我們很多，一天是兵，就要遵守一天紀律，以服從命令為天職。軍人要做到"流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。"

　　雖然軍訓很累，但是它讓我學會了堅強，學會了戰勝困難需要頑強的勇氣，學會了團結一致才能得勝利，集體的力量是偉大的。

　　教官，謝謝你!

　　初中作文我的教官 篇3

　　今年暑假，我有幸參加了"雛鷹展翅"軍事夏令營活動。開營儀式上，我認識了一位教官，他姓劉，我們叫他劉教官。

　　劉教官大約二十多歲，身材高大、魁梧，穿一身武警服，看上去使人感到幾分敬畏。

　　開營儀式的第一天，我們這些懶散慣了的野孩子，以為軍事夏令營和學校上課沒有什么兩樣。老師沒來，我們就在教室里大喊大叫，那熱鬧的場面簡直就要把教室的屋頂給掀翻似的。劉教官看到這情景，顯得有些不高興了。他臉色一沉，對我們厲聲喝道："你們這是在干什么?難道要把這房子拆了不成?你們要知道，這是武警中隊，不是你們的學校。軍隊有軍隊的紀律，如果戰士們都像你們那樣，怎樣去和敵人打仗?現在我罰你們在外面跑三國。"說完，他走出教室，站在烈日底下，用威嚴的目光迎著我們。我們一時嚇壞了。第一次見到劉教官發這樣大的火，我們立即安靜下來，跑到外面一個挨一個地站著，等待劉教官的"處置"。這時，劉教官大聲訓導："立正!稍息!向右轉!跑步--走!"我們都乖乖地、老老實實地聽從他的指揮，沒有一個人敢吭聲。還沒跑到一圈，我們就累得氣喘吁吁了。我們幾個小聲地嘀咕著，不料被劉教官聽見了，他對我們吼道："誰在講話!"我們嚇得就像縮頭的'烏龜，只好硬著頭皮跑完三圈。一回到宿舍，個個都像散了骨架似的躺在床上不能動彈。頭一次碰上這樣的人，我們自認倒了八輩子的大霉。

　　別看劉教官軍訓時對我們嚴肅認真，但訓練后卻對我們是那樣和藹可親。有一次下課休息，我們圍著劉教官問："你有女朋友了嗎?"劉教官一聽，臉頓時紅了，半晌他才搖搖頭說：沒有沒想到一個平時叱咤風云的教官，此時就像個靦腆的姑娘一樣，在我們這幫小子面前顯得十分窘迫。看到他這個樣子，小調皮汪晨走到劉教官面前，側著頭，俯下身子，掀開他的帽子，瞅了瞅眼前這位"可愛的姑娘"。這一荒唐的舉動把我們給惹笑了。我們以為劉教官會"河東獅吼"，沒想到他沒有這樣做，而是趁汪晨不注意的時候，一把把他摁住，放在自己的大腿上使勁地給他撓癢癢，撓得汪晨哭爹喊娘："救命呀!救命呀!"劉教官才放了他一馬。

　　如今"雛鷹展翅"夏令營早已結束，可是劉教官的音容笑貌卻時時浮現在我的腦海里。一想起他，我的眼前又出現了一個身材高大魁梧、身穿一身武警服、臉黑生生的武警戰士。他就是我的教官--劉振中。

　　初中作文我的教官 篇4

　　“在這里我們沒有名字，只有代號，我的代號是雪狼。”第一次認識，他一本正經地說，“不過你們也可以叫我狼寶寶，我最喜歡別人這樣叫我了。”

　　軍訓的時候，他十分嚴肅，臉上沒有一絲笑容，那雙眸子宛如噴出火焰，熊熊燃燒。一聲怒吼，總是把所有人嚇得大氣也不敢出。表現出生氣的樣子，卻很快又陪著我們哈哈大笑。

　　“所有人軍姿三十分鐘。”他曾嚴厲的讓我們在太陽之下受罰。可是，甚至連十分鐘都沒有到，卻又讓我們休息。

　　“教官，我們化妝好看嗎？”“好看！和好看！”他曾在我們準備上臺時鼓勵我們，宛如陽光降臨，驅趕了我們心中的害怕與緊張。“好！很棒！你們很棒！”他曾在我們表演后，走來給我們豎起大拇指，夸獎著我們。沒有華麗的語句，一個“好”字，便燃起我們的力量。

　　“小兔子乖乖把門開開，快點開開，我要進來。不開不開我不開，雪狼沒回來，誰來都不開。”他曾笑著陪我們唱完最后一首歌讓我們在離別時揚起笑容。

　　“把眼淚擦了，你們都是初中生了！”他曾在我們哭泣時，遞給我們紙巾，讓我們擦去淚水，用不溫不冷的`語氣安慰我們。“教練，我們合照吧。”“好。”“教練，我們擁抱一下吧。”“抱吧。”他曾在離別時答應了我們一個又一個的要求，那時，所有人都知道——再不擁抱，就來不及了。

　　“小七。”“到！”腦海中還閃著他的身影，耳邊還回響著他的聲音。一次又一次，他喜歡叫我們“小七”，我們都喜歡叫他“狼寶寶”。

　　他是雪狼，他嚴厲，卻又在我們放松時給予我們笑容。他教會我們感恩，教會我們堅持，教會我們堅強，也教會了我們團結。他，永遠是七中隊的“狼寶寶”。五天一起歡笑，一起傷感如夢一般逝去。

　　“你們是誰？”

　　“我乃雪狼上仙座下大弟子是也。”

　　初中作文我的教官 篇5

　　開學兩周了，我們在有理數的世界里遨游，在ABC里馳騁，也探尋著名著里的華夏芳草地。可忘不了的，是開學前的那些天，更忘不了我們的教官。

　　我們的教官姓王，很幽默，軍訓那些天的太陽很毒，火辣辣的。而王教官總能承包我們所有的笑點。還記得，王教官不太會唱歌，要唱也總是五音不全，“王教官，來一個，王教官，來一個！’每當這個聲音響起，他就會露出靦腆的笑，跟個姑娘似的！“我們一起唱好不好？”“不好！”這個時候，王教官就會拿手指著我們，漲紅了臉，硬著頭皮唱。可是只要是他開一口唱，五音不全的調調總會惹得一片噓聲和哈哈聲！

　　咱教官最大的.特點就是自戀。每次訓練時有同學走神，他就會說，“這位同學，看什么看？看我！我明顯長得很帥嘛！”而我們也會毫不吝嗇的拋出自己嫌棄的眼神，每當有學長學姐過來拍照，他就會說“站好！微笑！來來來！拍我拍我。”“哈哈哈！”就算是一直憋笑的也撲哧笑出聲來了。

　　教官愛開玩笑，可認真起來，就跟要吃了人似的，眼睛瞪得比誰都大。“都給我站好了！不準休息，中暑了你也給我站著！”女同學們一個個站得筆直，氣都不敢出一聲。“你！對了！就是你！給我站好了！”前排的同學像是被嚇住了，動都不敢動，我旁邊的同學汗水滴入眼睛里了，她不敢聲張，就一個勁兒的閉眼睛。突然，有一個聲音打破了這種寂靜：“教官！他流血了！”“什么！”教官急忙跑過去，公主抱著這個男生，那一刻，從教官的眼睛里可以看出，他比誰都要急。

　　我們教官表面嚴厲，可卻是刀子嘴豆腐心。他每天陪著我們在烈日下訓練，午休時間還來看看我們的情況，關心我們每一個同學。

　　永遠忘不了教官那句話“三年之后，我在二中等你們！”也永遠忘不了那個人——那個，最可愛的王教官。

　　初中作文我的教官 篇6

　　我們來到了福清天生大農莊。聽說我們的薛教官是最厲害的，我們好開心。

　　薛教官教了我們“立正”“敬禮”等動作。訓練是枯燥的，不過教官有時候會說幾句好笑的話，讓我們在枯燥的訓練中有了樂趣。

　　有一次，教官說完一句搞笑的話后，他突然下了一個向后轉的命令。因為那時我還沉浸在笑話里，竟從左邊向后轉了起來（向后轉需要從右邊）。做完后我突然意識到了錯誤，本想立正裝作什么都沒發生時，教官走過來拍了我一下腦門，我頓時面紅耳赤，嘗到了在大家面前犯錯誤的滋味。

　　突然，教官又下了讓我們對齊的命令。我因還沉浸在錯誤的憂傷中，沒反應過來，導致我沒對齊。我犯了第二個錯誤，教官又一次批評了我。這時我完全陷入自責，迷失了方向。也許這個錯誤并不可怕，只是我改正了卻一直無法忘記罷了。

　　在生活中，我或許也是這種總在意別人目光的人，我認為，我是時候改正了。第三天中午，在操場上立正著等著吃飯時，太陽毫不留情的將熱氣披在我們身上，促使汗珠不停往下淌。突然，一滴水滴到我身上，接著是一串串流下。下雨了，并且是太陽雨！雨越下越大，打濕了頭發，浸濕了迷彩服。我們開始左右晃動，卻聽到一聲呵斥：“這點雨算什么！”原來是教官說了這句話。我突然覺得教官的.形象高大起來。當輪到我們吃飯時，雨還在下。轉過身就看到一道彩虹從樹林中延伸出來，點綴了雨中的天空，也照亮了我們的心。我突然笑了，我似乎已經從恐懼、逃避中走了出來……

　　“到這里四天了，還不認得回家的路啊！”教官突然說著。原來我們走錯了路。但重要的不是這個，重要的是從教官嘴里說出的那個“家”字。看來，教官早已將這里當成了家，也把我們當成了家人。

　　想到這兒，鼻子酸酸的！我們的薛教官，確實是最厲害的！

　　初中作文我的教官 篇7

　　雨，傾刻間便降臨人間，車窗玻璃被打的直叫喚，又是一首催眠曲，伴著同學入夢鄉，載著期待使前方。

　　樹葉劇烈的抖動著，是風兒在作崇吧。雨還真是個不經磨的孩子，一會兒就躲在一旁，慢慢雨停了。像一個懵懵懂懂的孩童“不解藏蹤跡”，在江河里留下了無數道稍縱即逝的波紋。

　　停，下車。在下車的恍惚之間就被一句話洪亮有力的話震懾住——行李放這里！眾人匆匆忙忙放好行李。手足無措的站在原位，又被鏗鏘有力的幾個字嚇得魂飛魄散——排成一列站好！按身高！

　　又是一陣慌亂，在紛紛雜雜的說話聲中傳來一聲“這教官真兇，簡直是兇神惡煞”，接著又是許多議論聲。

　　好不容易在喝斥聲中，挨到了晚飯，剛要坐下，卻被厲聲訓道：“讓你們坐了嗎？”什么也不想，全體都快速站起來，地上時不時傳來凳子倒下的聲音，可想而知，又是一頓訓斥。回到臥室，好幾個人都說想回家了。我們也知道明天是訓練第一天是最艱苦的一天。然而，就是這一天，讓我們許多人改變了對教官們的看法。

　　第二天，五點半就起來跑操。在太陽的炙烤下練軍姿。許多人都頭暈目眩。我用手。捂著嘴巴防止嘔吐。過了一會兒，實在撐不住了，眼前的世界都在轉所有東西都是黑白色……

　　“怎么了”，教官迅速察覺到我的反常，把我扶到一旁的.石階上休息。為了防止課太枯燥，他偶爾還和我們說笑，讓我們放松。

　　眨眼間到了下午，營長艾教官命令所有人做俯臥撐。女生大多都堅持不住了，流下了一串串的淚水，教官們邊安慰他們，邊繼續訓練。

　　我戰友的手也被別人踩到了，停在了原地低聲哭了起來，一個教官立馬上前問她，怎么啦，哪里受傷啦，沒事吧……雖然沒有看清教官的長相，但她的聲音一直縈繞在我耳邊。

　　教官們對大家的幫助遠不只這一點點，在夜深人靜時，教官時不時過來看看我們是否著涼，在營員有些束手無策時幫助他……

　　這就是我的“土匪”教官們，我為有他們這樣的教官而自豪！

　　初中作文我的教官 篇8

　　這個暑假，我參加了“寶貝走天下”的軍事夏令營活動。軍事營的地點在惠州華南軍事營，我們要在那里接受了七天的軍事訓練。

　　在軍事營里，我認識了我們的教官，他叫獵豹。他的個子很高，我猜應該有一米八吧，他的聲音很洪亮，說起話就像一只打鳴的公雞。他跑步非常快，我們10秒可以跑65米，他10秒可以跑90米，我想這就是他叫獵豹的原因吧。

　　在軍營里，我們首先要培養軍事作風，所以每天的作息非常有規律。獵豹教官每天早上六點叫我們起床晨練，白天訓練，晚上9點上床睡覺。

　　獵豹教官教我們站軍姿，如果我們站的不規范，比如手沒有貼緊褲縫，他就會在手掌與褲腿中間的'縫隙里夾一張樸克牌，要想樸克牌不掉下來，就必須使手緊貼褲縫。還有一次，我們沒有達到訓練要求，他就讓我們站在臺階邊，半只腳懸空在外面，這樣誰都不能偷懶，必須非常挺拔的站立，不然就會從臺階邊滑下來。

　　獵豹教官還教我們打軍體拳，他一遍又一遍的非常耐心的教我們，一共十個動作，每一個動作都親身示范，然后逐個幫我們糾正。我很用心的去學，最后在軍體拳比賽中，我進入了全班第八名，雖然最終沒能進入前三，有點遺憾，但是我覺得還是很有成就感。

　　在我們休息和娛樂時間里，他會跟我們開玩笑，帶我們玩游戲，經常玩的不亦樂乎。我覺得獵豹教官是一個既嚴厲又溫柔的教官。

　　所有訓練項目里面，我最喜歡打槍戰。在槍戰的過程中，我輸了，教官對我說：“輸了沒關系，只要多練習，一定會有收獲的”，我想：這就是老師說的一分耕耘，一分收獲吧。

　　七天的軍營生活，沒有爸爸媽媽在身邊，什么事情都必須自己來做，這也讓我體會到了爸爸媽媽的辛苦。但好在有教官的陪伴，有小戰友的鼓勵，讓我堅持了下來，我感到很驕傲。臨走的時候，我特別不舍得離開，真想跟教官再多呆一段時間。

　　這就是我的教官，希望我們明年的夏令營還能再見到。

　　初中作文我的教官 篇9

　　從大漠孤煙、長河落日的蒙古草原，到翠柳依依的江南，兩重天地卻是一般精彩！雖各有風情千般，卻只因江財，走出了草原，離別了父母，選擇依靠稚嫩的雙肩撐起自己的一有藍天！

　　當我還用疑懼新奇的雙眼中讀這番天地時，首先面對的是軍訓，一切都已經在等待！

　　哪里有逃避，哪里就有放棄，哪里又何曾可以軟弱？

　　教官，個個威武峻拔的血色軍人，用雙手所傳遞的只有服從和人性中不可或缺的堅毅與迎難而上的勇氣，從他們堅定的步伐與炯炯的雙眼中我分明感到，他們的人生字典中從未有過不行二字，他們要在軍訓中將要傳遞的競是世人皆知的亮劍精神。

　　從他們嚴格要求中，我在品讀；在舉手間，我也在思考。

　　我妄目揣測，難道他們要將那軍人特有的鋼鐵意志傾注在我們這一棵棵未經風霜的小苗之中，或許，他們堅信我們正是蓬蒿之中的小松，會像他們一樣茁壯，成為蔭庇大地的參大巨樹。

　　可是我們分明迷惑了，長時間的軍姿，一個個標準的嚴格要求，假如那代表了鋼鐵的內骨髓，那教官們眼中不經意的溫情和綻如花的笑容又是什么呢？

　　遠離了家鄉，又在灼陽下揮汗，難免有些失落和對愛的思念，喔，我幡然醒悟，那也是那紫鋼的面容下心中的愛啊，是對心用鑄就的人的一種滿足當中的期待吧！

　　而我分明感到心跳的加速，我在害怕！害怕被錯愛，辜負了他們熱切而無暇的期待，可心中也更有血液激蕩的沖撞，如激烈的.浪潮，像是什么在怒吼著！

　　我還在呆呆的注目那道綠色的風景！一切最終明晰！

　　若只是一顆螺絲釘，也當安在博擊長空般的戰鷹之上，若要是一顆明星，更須裝點皓遠的蒼穹，即然以一名戰士的身份自謂，即然癡迷于這身綠色，就當在訓練場中多一個峻拔的身影。

　　用以回報，回報戰鷹的期許，蒼穹的渴求，和一位位教官的熱切之心。

　　初中作文我的教官 篇10

　　五天的軍訓生活結束了。在這充實的五天中，我們結識了一名軍人，他就是我們的教官。教官的一言一行都給我留下了深刻的印象，他讓我明白了許多課堂上學不到的道理。我常常回憶起那精彩的五天，回憶起和教官一起訓練的日子。

　　“自我介紹一下，我叫步帆，步驚云的步，一帆風順的帆……”這是步教官對我們說的第一句話。我還記得，他說話時站得筆直筆直，讓人覺得很精神。我站的地方離步教官很近，于是開始細細打量他：高高瘦瘦的身材，整齊的頭發，一雙單眼皮的眼睛透出一種威嚴不可侵犯的光芒，教官身上的軍裝整潔得看不見一絲皺褶，緊扎的褲腿下，一雙大腳穩踏地面。簡單整潔就是教官給我留下的第一印象。

　　在訓練的`過程中，步帆教官的細心和耐心讓我對他刮目相看。站軍姿的時候，我們總是在隊伍中來回的動。這個手貼不緊，那個駝著個背。于是我們看到，步教官一邊在隊伍中不停地糾正姿勢，一邊重復著軍姿的動作要領： “兩腳尖張開約六十度，五指并攏緊貼褲縫……”這樣練了幾天下來，我們的進步很快，教官的嗓子卻疼了起來。但是，喊口號的時候，步教官還是盡自己最大的嗓音來鼓舞我們的氣勢，讓我們班受到了許多表揚。

　　四天過去了。展示軍訓成果的時候到了。上場之前，步教官特別叮囑我們千萬不要緊張，正常發揮就好。我們班很爭氣，正常發揮奪得了會操二等獎！歡呼過后，我們意識到分別的時候到了，教官要離開我們了。每個人的臉上都戀戀不舍的。話別的時候，教官親切的和我們一起對軍訓作了總結。“正因為我們努力了，所以我們才會成功。在你們的學習上也是，只要努力就會成功。人人都一樣，我們不比別人差！”教官對我們說的話是多么值得深思啊，這句話讓我有勇氣來面對即將到來的初中生活。

　　軍訓已經過去很多天了。步帆教官的音容笑貌卻深深留在我的腦海里。感謝教官，是你讓我們成長！感謝教官，你們是這個時代最可愛的人！

　　初中作文我的教官 篇11

　　或許現在我真正地理解了什么是“光陰似箭”，什么是“日月如梭”。那看似漫長的6年在那眸的一睜一閉中過去，那看似漫長的8天軍訓也在那鼻的一呼一吸中，過去了。

　　想起那晴朗的一天，穿著那身迷彩，圍成一圈，隊旗繳了，淚也落了，或許那普通的隊旗在凡人看來并不重要，但當你與它并肩作戰后，才發現它承載了一個連隊的靈魂。或許時光就是如此“冷血無情”，它從不留戀，往往悄悄地偷去你珍貴的一部分。那8日軍訓的時光近尾聲，拭去淚水，看了看教官，不禁一震撼：

　　那黝黑的皮膚上流淌著幾滴汗珠，挺拔的身軀，承載了軍人的靈魂，“00后”是他那獨特的標簽，清晰地記得他那笑時的模樣，潔白的牙齒襯著黝黑的皮膚，挑起的眉毛配著獨特的.笑聲，那雙眼里洋溢青春的活力，卻又不失軍人的嚴肅。細細一想：8日內，頂著烈日，身邊的隊友們一個又一個中暑、頭暈，我們也曾無數次在心里默默罵著教官的嚴厲，無數次想當回逃兵，偷個懶。

　　尤其在第2日還來不及適應，一大早晨練，沒有能量的補充，我逐漸體力不支，頭暈站不穩，難受纏繞著身軀，雙眼一模糊。再睜眼，教官已經扶著我。那一刻，溫暖溢上心頭。這些日子因為教官嚴而有愛的陪伴，我們連隊的小戰友一個都不少，大家都堅持著。

　　不知不覺中，眼前又模糊了，雙頰也有了淚的痕跡。“人們往往在失去時才懂得珍惜”，果不其然，當教官將走時，內心卻是滿滿不舍。

　　黝黑的臉，潔白的牙依舊映在腦海，8日的軍訓，他教會了我們軍事技能，帶給了我們安全，更是給予了我們美好。

　　初中作文我的教官 篇12

　　你心中的教官是什么樣的？是陰著臉兇巴巴的？還是十分冷漠的“大冰塊”？又或者是嚴厲到令人聞風喪膽的？我的教官就是第三種，屬于“特殊”級別的“滅絕教官”。

　　今天我們正在太陽下排隊軍訓時，教官已悄然走來。可那時我們還在竊竊私語，完全不知“危險”正在靠近。

　　“立正”！我面前突然發出了一道洪亮的聲音。

　　這洪亮的聲音似觸電般鉆進我的耳朵，又從耳朵傳入了我的大腦，我的大腦仿佛電影反映般出現了四個大字：教官來了！那一秒我用最短的時間做出了本能反應，抬頭、挺胸、收腹。

　　我挺立在原地，聲音響亮地喊出：“立正”！我用余光看了看身旁的.人，還有少數人不知所措。

　　我將目光轉向了教官。

　　教官個子很高，大概175cm的樣子，身著軍裝，皮膚不黑，甚至有點白。瞧！他正用一雙炯炯有神的眼睛看我，臉上沒有一絲表情。

　　“大家好！自我介紹一下，我姓施，大家可以叫我施教官。”施教官的聲音十分好聽，剛中帶柔，有一種低沉而有磁性的感覺。

　　可是，教官僅僅是我們表面上看到的那樣嗎？當然不是。

　　“你，還有你，又在干嘛？深蹲二十個，快！”唉呀媽呀！教官使出了必殺技——暴力獅子吼，地球抖三抖。看，施教官手正指著兩位同學，眼睛里射出嚴厲的光，那兩個同學見狀，立馬抱緊頭，迅速做起了深蹲。“你們男生能不能有點骨氣？看看人家女生站得多好！”那一刻女生像高貴的天鵝，而男生則像是可憐的丑小鴨。

　　所以真是“知人知面不知心”啊！

　　瞧！林正煜又被罰了。

　　初中作文我的教官 篇13

　　我是一連2排的一個小兵，我們排共有30名同學。雖然人沒有一排的多，但是氣勢卻比一排壯。打cs的時候，我們多次用策謀打敗他們；比賽唱歌時，我們的聲音比他們的更響亮，知道的歌曲比他們多；吃飯時，我們那桌比他們安靜；整隊時，我們的隊伍比他們整齊……

　　這都要歸功于我們的教官。我們的教官是一位帥氣的軍人。遠處看，他有著高高的個子，健美的`肌肉，他那黑黝黝的皮膚記錄著他經歷的風霜艱辛;他那手上深深的傷痕記錄著他面對敵人時是多么勇敢。近處看，他濃眉大眼；挺挺的鼻梁下，一張大大的嘴巴（怪不得他吃飯吃得那么快）。嘴巴里，卻有著一口整齊、潔白的牙齒。他在這次軍訓中，總是穿著一套教官服來見我們，教官服的短袖是黑色的，上面印有“西點前線軍事拓展”的字樣；長褲是迷彩色的，與腳上穿的長靴非常配套。

　　教官姓毛，大家稱呼他為“毛教官”（我和幾個同學私下叫他“毛毛”） 。毛教官看起來非常兇狠，但是他卻非常和藹、慈祥、淳厚。

　　比如說：有一次我們非常地不聽話，毛教官就叫我們站15分鐘的軍姿（如果是其他教官的話，多半要讓我們站20-25分鐘）。我們大約才站了8分鐘就不行了，有的人被蚊子咬得一腿都是包；有的人看見馬蜂在身邊飛來飛去，連氣都不敢出；還有一個人眼睛一閉一睜。毛教官看了之后非常不忍心，于是就說：“慢慢放松、慢慢活動身體……現在才過了一半的時間呢！”大家高興地大叫一聲：“毛教官萬歲” 我發現毛教官笑了，但那淺淺的微笑淺的幾乎讓人不能察覺……。

　　現在已經是軍訓之后的第三天了，我一想到以后或許再也見不到這位表面嚴肅，內心卻和藹可親的教官時，心中隱隱有些刺痛……

　　初中作文我的教官 篇14

　　盼望已久的軍訓終于來到了，在一個晴朗的中午，我們乘車來到了金穗軍訓基地，迎接我們的是一位年輕，帥氣的教官，他擔任我們的班長和教官--王教官。

　　說實話開始我們并不喜歡他，因為他很嚴厲總給人一種嚴肅的氣氛，但是有時候他也很幽默。也許是他也很年輕的原因吧!在訓練時，他總不讓我們看著他，有時好像很嚴肅的對我們說:“不許看我，如果有誰看我，我會多心的。”但是氣氛卻一點都不嚴肅，我們都會捧腹大笑。晚上的時候，我們都很無聊，所以教官一來我們就會把他堵在宿舍里，沒有急事不到半小時我們是不會讓他走的。教官會幽默的喊到:“救命呀，非禮啦!”我們也跟著喊:非禮啦!教官說:我真服了你們!我們又開始大笑。

　　有一天中午提前集合，我們聽到哨聲后，就迅速出去集合，可是等了好長時間教官都沒來。因為我們怕教官生氣，所以我們都沒敢動，一直站軍姿。“危難”之時，隊長來了，告訴我們原地休息，他給教官打電話，誰知教官手機不爭氣，偏偏在這時候停機，后來教官聽到集合消息后過來了。可是別的班都已經訓練很長時間了，結果是隊長讓教官寫檢查……隊長走后。教官對我們說:自從接你們班，我就天天寫檢查……當教官說這番話的時候，我們心里真的是很委屈。

　　傷心總在離別時。最后一天閱兵儀式后，我們都脫了軍裝，換上了便衣。教官來看我們的`時候對我們說:我得先走了，不能送你們了，我要回家了。”聽了這句話，所有人都哭了，眼淚無聲無息的順著臉頰流下來。接下來，便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們開心，說:讓我走啊，等會兒都趕不上二路汽車了。這一次，我們沒有笑。

　　最后一次看到教官是在最后一次集合的時候，在這一刻我們看到教官也流淚了。

　　初中作文我的教官 篇15

　　個子很高，長得很帥，眉毛很濃，籃球打得很好，我們遇到他都親切的叫他凱哥，他就是我們少年軍校八排的教官——陳凱。

　　他對我們每個同學都非常關心。特別是對我，總像父母一樣給我溫暖，像老師一樣耐心開導我，使我度過了愉快的軍訓生活。他對我的關愛讓我永遠難忘。

　　記得有一次，我們去打靶，我一環沒中，沒得一發獎勵的子彈殼。我們回到了宿舍，教官準備給我們所有人發子彈殼做紀念。每人發了四顆子彈后，還剩一顆沒發。教官知道我剛才沒有得到獎勵的子彈殼心里很難過，他還知道我軍體拳打的'好，便說：“誰能把軍體拳打好，這顆子彈殼就獎給誰。”這時同學們異口同聲地說：“林勁荃，上！”我感激的看著陳教官，他用鼓勵的眼神望著我，我便精神百倍的把軍體拳打了一次。在同學們的掌聲中，我開心的得到了一顆獎勵的子彈殼。到了晚上教官又把我叫到一邊，私下給了我幾顆子彈殼。這些子彈殼我一直當寶貝似的保存著。

　　還有一次，吃飯的時候我去晚了，桌上的菜被同學們吃的差不多了。我正站在那兒發愣，陳教官走了過來，把他碗里的菜扒給了我。我吃的津津有味，陳教官可能就沒吃飽了。

　　也忘不了那次，我們學唱《軍中綠花》。“親愛的戰友你不要想家，不要想媽媽。”這歌詞讓我想起了媽媽，眼淚不由自主地流了下來。陳教官看到了把我叫到了一邊，耐心地跟我講了很多道理，還給我講笑話，逗我開心，最后我終于笑了，陳教官才放心的走開了。

　　讓我記憶深刻的事太多。但是我已經離開了少年軍校，很難見到陳教官了。我多想再看看帥氣、親切的陳教官啊！

　　初中作文我的教官 篇16

　　在暑假期間，我結識了一位朋友，他就是我們的周教官，被我們稱做“周扒皮”。他有著豬一般的身材，鼻子像被石頭壓的長不高，眼睛簡直是“一線天”！這可不是我罵他，他長的就是這樣！他對人還是蠻好的，不像男同學的教官那樣嚴，而是讓我們邊玩邊學。因此，我們都不怎么怕他。

　　第一天到那，他就送給了我們一個“驚喜”，(.)那就是在太陽底下曬太陽。我本以為曬完后就沒事了。可沒想到黃迎（也是參加夏令營的）一動，這下教官“周扒皮”大聲說道：“是哪只老鼠打破了油瓶？”我們聽了都笑了起來，“周扒皮”一聽“多加五分鐘！”這回我們倒霉了。還有一次，我們在太陽底下練習走路，忽然一只蜜蜂“嗡嗡”飛到了葉之韻的帽子上，“周扒皮”英雄救美，連忙把自己的`帽子蓋到葉之韻的帽子上，把蜜蜂打死了。

　　每天吃飯，我們也很倒霉，因為每次吃飯都得唱歌，這唱歌也是“周扒皮”的主意。男的女的都要唱，誰唱的好就誰先進去。其實我們女同學唱的蠻好嘛，可“周扒皮”卻每次都讓男同學先進去。到了食堂里面，本想一屁股坐下去，“周扒皮”呢，卻說吹了口哨才能坐下去吃。我看著這些飯菜都“口水流千尺”了，這個“周扒皮”卻不吹口號，讓大家干著急。

　　每天下午，都是課外活動，大家可以跳繩、打乒乓球、羽毛球、下跳棋、軍旗等等。我、朱敏毓、“凳子”，常常跳繩比賽。我們這事被“周扒皮”知道了，說也要和我們比一比，可沒

　　想到，他只跳了兩下，笑的我們肚子痛。

　　這就是我們的教官“周扒皮”怎樣？好玩吧？

　　初中作文我的教官 篇17

　　說起偶像，以前我總是很沒興趣，現在只要有人問我：“你的偶像是誰啊？”我就會毫不猶豫地告訴他們，是我小學軍訓時我們二連的許棟教官。

　　許教官穿著那綠色的軍裝格外神氣，當第一次見到他的時候他就給我一個印象：非常神氣。

　　記得一開始來我們宿舍教我們疊被子時，許教官就十分耐心。教官一個步驟一個步驟地教我們，每教一個步驟還會抬頭問問我們會不會，當我們點頭時，他才放心地教下一步。他就這樣教著，雖然教得很慢，但我們都懂了。教完后許教官離開了，我望著他遠去的背影，心里情不自禁對他有了一種崇拜感。

　　自己疊方被子還是有一定難度的，不過我還是疊了起來，在疊方被子的同時，許教官那遠去的背影在我的腦子里來回晃動，他那和善可親的話語縈繞在我耳邊，此時此刻他的形象已經在我心中深深地扎下了根。

　　許教官總比其他官出眾，也比其他官幽默，他的口號聲總比其它教官響亮，一聲：“跑步走！”就能把其他教官的聲音全部都蓋過。我們犯了錯誤時，他也不會責罵我們，只會笑著拍拍我們的胸說：“聽話點，別淘氣了。”他的`一言一行都在提高他在我心目中的位置，最后結營式，他負責帶隊時特別認真。這些都決定了教官在我心目中的地位，永遠是第一位，誰都別想超過他。

　　許教官是多么令人佩服啊。在障礙跑時，他做的一個個示范動作，讓我們大為贊嘆，那一個個優美姿勢更令人意想不到。許教官一個手勢一個眼神都讓我崇拜，他教會我許多許多，更讓我體會到：雖然軍人訓練時是鐵人一般，但是不訓練時是多么可愛，許教官永遠是我心中的第一，也是我唯一的偶像。

　　初中作文我的教官 篇18

　　轉眼間，軍訓已經接近尾聲，我們和教官之間八日的緣分也該說再見。他陪伴了我們度過了八天緊張而又規律的軍訓生活，見證了我們八天里的蛻變與成長。

　　在檢閱的最后環節了。一連成員肩并肩圍成了一個圓圈，教官站在中間。“你們看你們的教官，他為了教好你們，嗓子都喊啞了，你們再不嚴格要求自己怎么對得起他?”我看了一眼教官，默默地低下了頭。回想起教官，腦海里出現的一幕幕，他為我們付出了好多好多，他給我們訓練齊步走，一遍又一遍耐心地指導我們，雖然喊到最后喉嚨嘶啞了，但他還是堅定地扯著嗓子喊著，為了讓我們每一個人都聽得見都能理解。他有時對我們很嚴厲，有時卻格外溫柔。記得那次，是我們第一次學唱《強軍戰歌》，教官響亮地唱著，一詞一句地細心教我們，那畫面在我腦海里揮之不去，讓人感覺非常的溫暖。與教官的小回憶有“無數”，都深刻地烙印在我的記憶之中。那點點滴滴的生活小碎片匯成了一段段小電影，是那么難以讓人忘懷!那么的'美好!

　　“現在給你們兩分鐘，把你們想說的話都講給教官聽。”那一刻，沒有一個人說話，所有人都是沉默的。教官也抿了抿嘴，他的眼角竟閃著淚花，他擦了擦眼角，也沒有說話。或許是不善言表，或許是無法用語言表達，或許是不愿說煽情的言語……這份沉默足足持續了兩分鐘，沒有一個人說話。其實，這份對教官的不舍與想念都藏在同學們的心底，當然也藏在我的心底。這份沉默是可貴的。

　　它代表了我們對教官的可敬可佩之情，代表了我們想傾訴的千言萬語，這份沉默也是美好的，藏在心底的話語也是最美好的!當然，教官也是“美”的!

　　這些生活中的美好，美好的暑期托管八天也成了我人生中最美好的片段。

　　初中作文我的教官 篇19

　　炯炯有神的眼睛，顯示出一名戰士的威嚴；嬌健有力的步伐，滲透出一名戰士的堅定。他，這位普通的士兵，雖然平平常常，但在我心中，永遠都是那么高大，那么使人敬佩。

　　這就是劉志國，我們軍訓時那可敬的教官，也是一名出色的教官。讓我忘不了的，是他那高大的身影。八月正是炎熱的時候，太陽火辣辣地烤著大地。不管天氣多么炎熱，不管刮風還是下雨，劉教官始終都不停止訓練。他不用口哨，也不用擴音器，只是大聲地喊。那聲音是那么響亮，每一位同學都聽得清清楚楚。

　　像最深的一次，是軍訓的第一天。那一天，老天爺來了個“電閃雷鳴，風雨交加”，電閃起來，雨下起來。可是劉教官沒有放棄軍訓，依然喊著“立正，稍息”，耐心地拍點著每一位同學。雖然，雨中訓練是那樣寒冷，有了劉教官的`耐心指導，和他的堅定意志，我感覺不到冷了，一股股暖流流入了我的心田。那一刻，劉教官的身影深深地印在我的腦海里。

　　還有一次，那是軍訓的第三天，整整一上午，他沒有讓我們休息一次。一會兒是“子步”，一會兒是“青蛙跳”，一會兒又來了個“匍匐前進”，弄得滿身上。可是，陽光總在風雨后，經過了前面的風雨，才發現后面的陽光如此明媚——我們的動作更標準了，步調更一致了。此時此刻，誰不認為教官是盡職盡責的呢？

　　有了劉教官的兢兢業業，有了劉教官的耐心指導，在閱兵式上，我們得了第一名。這個好成績，不僅是劉教官負責的結果，也是我們對他的最好回報啊！

　　的確，劉教官就是這樣一個人，只要能敬職敬業，只要能讓學生出色，干什么也毫無怨言。能碰上這樣一個好教官，誰不感到榮譽呢？

　　初中作文我的教官 篇20

　　回想這幾個月發生的件件往事，又想起了我們剛到學校接觸最多的親愛的教官。

　　“你們中間有比我大的，也有比我小的，也有和我妹一般大的，我來教你們是我們的緣分，所以一定要服從我的命令，別給你們臉，你們不要”這就是教官剛來時的簡短又嚴厲的自我介紹。

　　我們的教官黑黑的，小小的，老是擺著一張我們都欠他一百塊錢的臉，憨厚的笑臉（很罕見的笑臉），他是個新兵，我們都覺得他長的像《天國的嫁衣》里的阿不。

　　第一天，我們被他折騰的快要去見閻王伯伯了，他讓我們在毒烈的陽光下站了整整30分鐘，還厚臉皮的對我們講：“我可是讓你們只站了30分鐘啊，我們在部隊里不站個3小時根本不能休息（他以為我們是新兵呀），我們在部隊里”他這一發表總結愣是讓我們又站了15分鐘。命苦啊！

　　第二天，他把我們折騰的'連風婆婆都看不過去了，風婆婆這一賭氣，走了。把我們熱的真是“叫天天不應，叫地地不靈”真是慘到破表。

　　總是有身體弱的同學，他看到那些同學快不行了，就大聲說：“別動，動打報告，打報告蹲下，有人扶你”他這么一說，沒人敢打報告了。我們休息時，他還喋喋不休地說一些部隊里多苦的事。我們同學都一致認為他是新兵，在部隊里受欺負，把氣都撒在我們身上。

　　有一次，我們真的把他氣急了，他讓那些調皮的同學單腳站著，鼻子里，嘴里都插上了煙，不讓他們動，這招可真管用。他經常和我們抱怨說：“我和你們說，別自以為是，你別以為我愛訓你們，留在部隊里多好。現在，留在部隊里的就是爺，在這訓練你們的都是孫子，我在部隊里我愛幾點起床就幾點起床，起來去食堂吃完面，我有不是沒那個錢，吃完飯，我愛玩什么玩什么，上網打牌，誰也管不著我。別以為我愛在這訓你們。”每次他講的時候，很多同學就在下面和他一起說，我們都背熟了。

　　他還教我們唱歌，《軍中綠花》這首歌是我學會唱的第一首不是流行歌曲的歌（別以為我這是開玩笑，就連國歌我還沒背下歌詞類）

　　走的時候，他沒有留下我們送他的禮物，他只是要求我們給他唱這首歌。我們唱了，他哭了，我也哭了，有時候，我們在宿舍里還時不時的說一說他的口頭禪，想一想他的人。

　　初中作文我的教官 篇21

　　我想：教官都是嚴厲的，總是板著臉，皺著眉，不愛笑。聽學姐們說，軍訓很是艱苦，每天都是在烈日下，站軍姿，訓練，教官讓休息的時間很少，早上很早就要起來，表現不好就不能回宿舍休息。那時我想教官一定是個魔鬼，去后發現確實如此，但又不盡如此。

　　可恨的教官

　　“還有人在動，不準動。”教官板著氣得發紫的臉，緊皺著眉，向我們厲聲喊道。“那邊的又有人在動，再加一分鐘。誰動，再加，直到沒有人動為止。”那神情就像個魔鬼大王，“那邊的那個，站好，不許動，給那個的手夾張牌，再加一分鐘。”可惡呀，炎炎烈日，我們卻像木雕一樣站在這訓練場上盡情享受“日光浴”，汗如雨下，順著我的額頭，臉頰向下流，癢癢的，像只蟲在臉上爬，不能去抓，只能忍。最終，那汗珠子“啪，啪”的落在了地上，不久就被烈日蒸發了。這簡直是摧殘，早知道軍訓如此單調乏味，如此艱苦，也不花錢來受罪。“四一那邊的`那個，不許動，再加一分鐘。”什么？這可恨的教官。我相信，在不久之后我的皮膚的顏色和非洲人一拼，你說那時，要是有人說我不是中國人，那可怎么辦呀！

　　可愛的教官

　　傍晚，拉歌比賽開始了，鐵路學校一首接一首的唱，我們唱完校歌基本上就江郎才盡了。“你看看你們怎么和人家鐵路學校比呀，長這么大，才會唱這幾首歌，來來來，我教你們。”教官一本正經的對我們說。“一棵呀小白楊，長在哨所旁……”呀！教官您唱破音了，呀！教官您唱跑調了……大家仍不住都笑了起來，還好教官您有自知之明，您的臉在燈光的照射下，紅得像一個已經熟透了的蘋果，尷尬的對我們說：“長時間沒有唱了，忘調了。”那樣子像個滑膩的小丑，可愛極了，教官呀，教官，真沒想到您還有這么可愛的一面，哈哈……被我發現了吧！

　　難忘的教官

　　時光如流水一般流逝飛快，轉眼間，七天的軍訓生活，將要結束，我們也應該告別教官，回家了，我的心里很矛盾，既高興又不舍，我為能回家，見到爸爸媽媽，吃上媽媽做的美味佳肴，睡上我那既舒服又寬大的床而高興，為離開教官而不舍。初見時他那嚴肅的樣子，做錯動作時，他的耐心輔導，拉歌比賽時，她那可愛的摸樣，都讓我留戀。臨近離別心里一陣難過，難忘你可愛的教官。

　　初中作文我的教官 篇22

　　今天老師跟我們說，學校里要舉行研學活動，要到軍事基地那里住三天兩夜。一聽到這個消息，全班都沸騰了起來，經常三個一群，五個一伙的組織在一起，討論我們要帶什么零食或多少錢，還有誰和誰一起坐，誰睡在誰的旁邊……

　　正當我們萬事俱備，只欠東風時，老師對我們說，學校經過開會決定研學在學校里舉行，聽到這個消息，我們一個個都像泄了氣的皮球似的。

　　這一天，我們好像都把前些天的煩惱給忘到后腦勺了。我們穿上軍裝，就好像是一個個真真正正的小戰士。我們靜靜地坐在自己的座位上，等待在教官的到來。有一位穿著軍裝的人走進了我們的教室，我們就猜測他就是我們苦苦等待的教官，于是，不知是誰起了頭，喊了一聲“教官好！”教官的嘴角微微上揚了一點。

　　我們被教官叫到了操場，看到的是其他班級都已經在下面集合了，這有我們班還在自己的班級里面，我們飛快地來到了操場上，只見有一位教官走上了主席臺，原來他是這次我們的總指揮，他說，第一天，我們要學的是站軍姿和自己班的.連名、連訓……我們在操場上靠路邊的一塊地方，我們絞盡腦汁終于想出了我們的連名、連訓。我們的連名是“突擊連”，我們的連訓是從抖音里學來的，叫“高調高調，六連駕到，不要掌聲，只要尖叫。”因為教官說，連訓只能4個字，4個字的，而且還要4句，我們的這個連訓是一位同學脫口而出的，因為時間緊迫，所以我們也來不及在想其他的了，不過，這個連訓我們并不后悔，因為，這個連訓使我們贏得了冠軍，是班與班之間的比賽。站軍姿，要兩腳尖分開約60度，兩手放在兩腿的褲縫上，兩手緊貼在褲縫上，抬頭、挺胸。教官說“站如松，坐如鐘”軍人就要有軍人的樣子。教官叫我們坐時，我們應只用0.01秒的時間就坐下。后來的兩天，我們不斷的練習，不斷的進步，最后，我們在第三天的時候，展現出了一個不一樣的自己！

　　當我們眼睜睜地看著教官的背影遠遠的離我們而去時，我們體會到了教官的不容易，因為，每當教官教完一屆學生的時候都會流下幾滴眼淚，依依不舍的眼淚！

　　教官，我們感謝您！

　　初中作文我的教官 篇23

　　你不是蠟燭，但你卻燃燒自己照亮了別人；你不是工程師，但你卻為我們鋪設了一條康莊大道；你更不是我的老師，但你卻教會了我好多好多……

　　昭通的天很低，昭通的黑夜也很是漆黑。借著校園里的路燈，我獨自走在操場上，昏暗的燈光把我的影子拖得很長很長……看著操場上空無一人，校園后面的大柳樹隨風飄揚，我感觸頗深，昔日軍訓的場景也歷歷在目……

　　今天是軍訓第一天，我早早地就起床了，心里很是期盼今天的軍訓任務。但讓我意外的是，我們一來就晨跑，這下可把我累壞了。跑了一圈多，我實在是跑不動了，于是我就撒了一個謊，說我肚子疼。但在剩下的.這一天中，我都很是后悔，后悔我為什么沒有堅持跑完，心想明天一定跑完。到了第二天，我本來是很有把握跑完的，但才跑了兩圈多，我真的累得不行了。于是，我又撒了一個謊。事后，我一直耿耿于懷，我不明白為什么別人可以，而我不可以。

　　第三天，我心想堅持跑完三圈后我就撒謊，因為我實在是不想跑。一圈，兩圈，三圈，不行，我快堅持不住了。、就在這千鈞一發時，李教官你來到了我的身旁。然后一邊說堅持住，一邊又很有步驟地吹口哨。就在你有規律的口哨聲中，我不知不覺地就跑完了，我居然堅持住了！雖然跑完后腿很軟，整個人很累，但我卻心花怒放。

　　過后，你對我們說了許多話，你把你的生活感悟及你的個人經驗都向我們說了。你說堅持就是勝利，讓我們不要輕易放棄，勝利就在我們眼前。這接下來的幾天軍訓生涯中，我都很是刻苦，每當我快堅持不住時，你的話語總會不由自主地縈繞在我心間。

　　今晚，我走在這偌大的操場上，回憶起前幾天你帶我們軍訓時的場景，我的眼淚不由地掉了下來……都說軍訓苦，軍訓累，但因為有你，我最親愛的李教官，我的軍訓生活過得非常愉快。

　　李教官，你的笑容很是燦爛，你的聲音很是洪亮，你的動作也很是標準。你也許不知道，你的不經意言語，讓我學會了什么叫做堅持，你就是我前進道路中的指明燈，讓我不會在黑夜中迷失自我。最后，我想說一句：“李教官，我想你了！”

　　初中作文我的教官 篇24

　　對于我們來說這是一場噩夢，也許這場噩夢才剛剛開始！

　　“郭教官”對于四班的同學來說并不陌生，第一次見到她的時候是在宿舍樓下面，畫著精致的妝容，是很別致，看著她更想看著好朋友，但是，我錯了，她很厲害，在她的眼底下，容不下一點點的小錯誤。還記得星期一下午的訓練，也許是我們調皮，也許有人自認倒霉，當時做了有一百個蹲起吧？還有時間限制，在別的教官眼里，也許會有男女有別，但在郭教官眼里，沒有什么不同，男女平等，就連做俯臥撐，做的數量也相同，是挺殘忍的，可是，畢竟，是我們做錯了。每次犯錯，都能被過教官抓個正著。那一次上廁所遲到，給我的印象挺深的，并不是100個蹲起，而是教會了我，遲到了就是遲到沒有那么多理由，我倆當然乖乖的做了100個蹲起。還有，星期四晚上我們幾個人沒有睡覺，在床上吃東西，聲音很小，但依舊被抓著了。當時郭教官開門的那一刻我就認出來了。我并沒有躲，因為我認為我必須為我做過的事負責。

　　“去吧和他們一起200個蹲起。”

　　就這樣，我們老實的做完了，爬著上去的。躺在床上這次我并沒有埋怨，并沒有辱罵。只是覺得我該長大了，既然我有本事吃東西就有本事接受過教官的`懲罰。

　　一星期的時間算不上特別長，但是這些天的快樂，痛苦，心酸，沮喪，又怎能忘記呢。記得有一個教官說過這樣一句話，人的一生會遇到很多過客。也許他們就是我們這一生的過客。想想這句話是對的人的一生會遇到很多種人，有的人甚至比郭教官還厲害。可是不妨換個角度想想他們交會了我們多少大道理，不是嗎？

　　那天晚上玩了個游戲，觸動了我每一個神精，同學們做軍事動作煩，做錯做慢者。班長，體委受到懲罰，做俯臥撐。這個游戲是不公平的是殘忍的。可是那又怎樣？我們只能盡量的做完整，不讓他們受懲罰吧了吧。

　　即將要走的我們竟然有點舍不得，幾年之后想起這一星期我會很感謝他們的。因為他們教會了我什么是忍或者殘忍，人生也許就是這樣，有始有終。嗯，我會謝謝郭教官的！

　　那天星期五，郭教官依舊那么厲害。

　　初中作文我的教官 篇25

　　人人都有崇拜的人，我也不例外。我崇拜的人很多，有現實生活中的人，有影視作品的人，有為祖國做出奉獻的科學家像滿天的繁星，各具特色。今天，我為大家介紹最不平凡的那顆星，他還有氣質、嚴厲、平易近人、工作認真的——李教官。

　　李教官還有氣質，他的身體強壯，都可以看見他的八塊腹肌了，他的眼睛雖然小，但眼神里透著殺氣，他的聲音是雷一般的響亮，姿很嚴，手背在腰間，雙腳跨立，真令人望而生畏。他還愛耍酷，有時戴著墨鏡，我想：教官是想遮住眼中的殺氣吧！有時，嘴里嚼一根狗尾巴草。李教官還有兩句口頭禪，一句是：別用你的血肉之身來撞擊我的鋼鐵紀律我會讓你變成血肉模糊；另一句是：你們穿著這身軍裝，就是我的兵，一定要聽我的命令。

　　李教官天天訓練我們，男生一調皮，全體就會被罰做拳頭俯臥撐，教官給我們挑了一個好地方——石頭地，教官說：在這里做拳頭俯臥撐，手可舒服了，快給我趴下！我才剛趴下，手上已經有很多小石頭了，這些小石頭像是在我手上安了家似的。教官說一我們就趴下去，教官說二我們就撐起來，有些同學沒做好，教官就坐在那個同學的背上，每一次教官都只盯著男生的手是不是拳頭撐起來的，因為教官不管女生，女生都可以用手撐了，所以男生覺得不公平，做完10個俯臥撐。我的手已經開始沁血了，有的手開始出血了，有的.已經破皮了，有的手已經開始凹凸不平了。我卻忍住不哭，有的同學眼淚在眼眶里打滾，有的還在笑，有的嚎啕大哭，教官說：你把這張紙打濕了，就可以休息了。有的同學偷懶，把口水當眼淚吐在紙上，有的直接嚎啕大哭。

　　李教官不僅嚴厲，而且平易近人。我們一訓練好了，教官就會帶去陰涼的地方休息，休息的時候教官還會放《江南style》給我們聽，有時教官還會跳騎馬舞給我們看。可教官一不跳了，就會被我們追著滿操場跑。

　　李教官還對工作很認真。在軍訓時，因為男生很多，又不講衛生，所以男廁所堵了，不是教官帶人去通，現在男廁所都還是堵的。

　　這就是我崇拜的人——有氣質、嚴厲、平易近人、工作認真的李教官！

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