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我的心路歷程作文（通用42篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的心路歷程作文（通用42篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的心路歷程作文 1
大學(xué)是人一生中最為關(guān)鍵的階段。在入學(xué)的之前就有人教導(dǎo)：你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂，為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜愛的工作，每一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。只要做好了這七點(diǎn)，大學(xué)生臨到畢業(yè)時(shí)的最大收獲就絕不會(huì)是“對(duì)什么都沒有的忍耐和適應(yīng)”，而應(yīng)當(dāng)是“對(duì)什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了這七點(diǎn)，你就能成為一個(gè)有潛力、有思想、有價(jià)值、有前途的快樂的畢業(yè)生。但是我沒有做到，雖然來到這個(gè)學(xué)校很意外，但是畢竟是來了我不得不不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。心理畢竟有著那么一層陰影。我還是不喜歡這個(gè)城市和這個(gè)學(xué)校，我不喜歡這里干燥少雨的氣候，我不喜歡這里菜全是辣椒……..但是我還是已經(jīng)在這里呆了兩年。
雖然這個(gè)學(xué)校在寶雞還是一個(gè)挺不錯(cuò)的學(xué)校但不是我所喜歡的，我更喜歡工業(yè)類的學(xué)校已經(jīng)相關(guān)的專業(yè)，所以在對(duì)于一個(gè)崇拜理科的人來說，這所文科院校是很有打擊性的。雖然我學(xué)是比較可以的金融專業(yè)，但心里還是很難受的。
我高考分?jǐn)?shù)挺高的，卻與我報(bào)的專業(yè)失之交臂，我感到很心痛。但是我又想，塞翁失馬，焉知非福？所以我在內(nèi)心計(jì)劃到了學(xué)校后要好好學(xué)習(xí)，多看書，努力以后能夠考研，考我所喜歡的專業(yè)。
話雖然是這樣說，但做并不是這樣。到了學(xué)校過后才知道，后悔是種什么樣的滋味。在學(xué)校我不是努力加油，而是放任自己，并最終導(dǎo)致了很不惡劣的后果。我的考試不及格，我的興趣全部滅絕，我的人緣也是差得要命..問題還有很多。我想為什么我就成了這樣？我覺得這與我進(jìn)入大學(xué)前的思想準(zhǔn)備不足和主觀放任有很大關(guān)系。 首先在進(jìn)入大學(xué)之前，我知道的關(guān)于大學(xué)就是一種很自由的環(huán)境。我們可以做自己想做的事情，可以開心的去玩，去曠課，去戀愛，而學(xué)習(xí)是很遙遠(yuǎn)的事情。在整個(gè)暑假我是全部在玩，根本沒看書或者做什么有意義的事情。
而上了大學(xué)，則很不適應(yīng)大學(xué)的情況，我對(duì)大學(xué)的期望過高，所以很失望，我看見周圍的人的一些行徑讓我感到很難過，大學(xué)生怎么就是這樣子了？但是我連逃避都做不到，我只能夠接受周圍的現(xiàn)實(shí)。在開學(xué)后不久，雖然大家還不知曉根系，但是我已經(jīng)喪失了我的底牌！于是以后在自我的更改就很難了。我改變自我可以，但是改變不了大家的看法。所以活是很辛苦的。
我自己嘗試著在這種苦悶當(dāng)中去改變自己，我想我獲得一些東西。就像換個(gè)角度就如同換片天地一樣，感覺好多了。我在自己郁悶的時(shí)候，去圖書館看書或者上網(wǎng)，而上網(wǎng)并不像以前的那樣是沉迷，現(xiàn)在是娛樂和學(xué)習(xí)；我也經(jīng)常去打球，而打球也不再是以前那樣的是為打球而打球；當(dāng)我上課的時(shí)候，不再是過分的主觀去學(xué)習(xí)，而是用自己的思想去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的是知識(shí)的思想，而不是它的內(nèi)容，而課后的復(fù)習(xí)也不再是盲目；與周圍的同學(xué)，雖然在心理上還上不齒他們的某些為人和做的事情，但是已經(jīng)不再憤怒，不再和他們計(jì)較，因?yàn)槲抑溃铱梢酝ㄟ^其他的方式來達(dá)到我的目的，我不用從正面攻擊……..這樣的例子還有很多。我追求的已經(jīng)不是很單純的知識(shí)或者實(shí)物，我渴望自己能夠獲得精髓，我想我應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。我加強(qiáng)對(duì)自己的道德約束，努力培養(yǎng)自己擁有高尚情操。我即使不能做一個(gè)有用的人也不能做一個(gè)有害的人。我從小事做起，通過小的事情來慢慢培養(yǎng)自己。我在停水的時(shí)候關(guān)上所有開著的水龍頭，在水箱壞了的時(shí)候，自己爬上去修理水箱，在晚上的時(shí)候督促宿舍的同學(xué)關(guān)上不用的電器，在遇到困難的時(shí)候盡力的幫助他們…雖然我很渺小但我希望能夠幫助別人，幫助自己。雖然我希望自己能夠做一個(gè)巨人，但我已習(xí)慣做一個(gè)普普通通的人，而且為自己是一個(gè)平凡而有節(jié)操的人感到的自豪！
我接著來分析一下，我的心理變化。首先從性格上來講，性格可以說是自己對(duì)待事物的態(tài)度：對(duì)待集體和社會(huì)的態(tài)度、對(duì)待工作學(xué)習(xí)的態(tài)度、待自己的態(tài)度。性格實(shí)質(zhì)上是一種態(tài)度！我來分析一下自己的性格變化。在以前我膽汁型的，但是我最近的測試告訴我：我現(xiàn)在是多血和黏液型的。這種轉(zhuǎn)變可以說是很明顯的。因?yàn)樵谏畹倪^程中我知道，我已經(jīng)不可能改變這個(gè)世界所以人對(duì)待事物的'態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由憤世嫉俗邊得相對(duì)寬容和柔和，甚至有點(diǎn)退縮和怯懦。這也是很正常的，畢竟改變是很難正好符合自己的需要的，改變就已經(jīng)是一種勝利。而改變得十分好則又是一個(gè)勝利。當(dāng)然我的這種改變也是很多人都經(jīng)歷過的。有人說自己老了，沒有了銳氣。我想銳氣是自己的心態(tài)產(chǎn)生的，當(dāng)自己的心很累的時(shí)候，自然不會(huì)有什么銳氣。不是銳氣的喪失導(dǎo)致人老去，而是人的老去導(dǎo)致銳氣的喪失。銳氣是很重要的，重要的我們需要它就像需要水一樣。銳氣的激情是力量的源泉。
而在我對(duì)工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度的轉(zhuǎn)變上可以歸結(jié)為一句話“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮蠟燭”雖然我還是不能做得很好，但我知道掌握主動(dòng)的重要性，把自己的未來掌握在自己的手中。即使我做的不夠好，但未來是我的。納粹德國某集中營的一位幸存者維克托弗蘭克爾曾說過：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度。”我已經(jīng)不能決定我的現(xiàn)在，但我可以決定我的將來！積極主動(dòng)是對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，勇敢面對(duì)人生。不要把不確定的或困難的事情一味擱置起來。我是一個(gè)害羞而且內(nèi)向的人，經(jīng)常用拖的辦法解決問題，在等待中喪失了自己的機(jī)會(huì)，像在自己的感情問題上。但是，我認(rèn)識(shí)到，不去解決也是一種解決，不做決定也是一個(gè)決定，有些決定將使我面前的機(jī)會(huì)喪失殆盡。對(duì)于這種消極、膽怯的作風(fēng)，我已經(jīng)付出代價(jià)的。我覺得自己的現(xiàn)在是自己的過去決定的，自己的將來是自己的現(xiàn)在決定的。與其去咒罵過去的罪惡和后悔自己的過去，不如認(rèn)真的對(duì)待自己的現(xiàn)在。這是對(duì)自己負(fù)責(zé)的辦法，也可以避免以后再為現(xiàn)在后悔。努力不僅在戰(zhàn)術(shù)上，更重要是在戰(zhàn)略上。沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益。在很久以前在公交車上，我聽見一個(gè)人在說“這么大的人，連自己的情緒都控制不了！”當(dāng)時(shí)真是“聽者有心”啊。給我的感觸很大。
在對(duì)自己的態(tài)度上，變化應(yīng)該是最大。因?yàn)槲抑饾u的認(rèn)識(shí)到自己的真實(shí)水平和價(jià)值（當(dāng)然這其中可能還是被高估或低估），我不再強(qiáng)求自己去做到什么。當(dāng)自己不再苛求自己的時(shí)候或者放棄不實(shí)際的計(jì)劃以后，感覺是很輕松的。我雖然放棄不切實(shí)際的計(jì)劃，但是加強(qiáng)了對(duì)自己情操的陶冶，不再干什么無聊的事情。同時(shí)也逐漸的培養(yǎng)自己的興趣，像歷史和哲學(xué)方面的書籍我看了很多。而在自我的控制力和自我調(diào)節(jié)上，我已經(jīng)可以控制自己的欲望以及個(gè)人感情和情緒。調(diào)節(jié)不是讓自己停止，而是讓自己繼續(xù)力量去做得更好一點(diǎn)。我在看不進(jìn)書的時(shí)候，不再感到郁悶和煩躁，我會(huì)耐心的去活動(dòng)一番，然后再回去學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到不開心的事情或讓人憤怒的事情，我不再表現(xiàn)得很明顯，我會(huì)讓這些事情慢慢的消失在我的記憶中，不再為很多事情而煩惱是很難得，如果我們很多人能夠做到，我們大家也可以生活得更開心更幸福，可惜的是我們很多人做不到。很多人不是表現(xiàn)得很激烈，要不就是在心中郁結(jié)，甚至記仇，最后下毒手。其實(shí)，很多事情是本應(yīng)很小的，我們沒必要那樣看重它。像名譽(yù)，像金錢，我們是它的主人，我們不是它們的奴隸！追求自己的夢想是人生最重要的事情，這也是一個(gè)為自己而活的人最渴望的事情。但是很多時(shí)候，我的生活不是為自己而存在，甚至是為了別人活著。我“為”自己的父母去上大學(xué)，去考試，很多事情得考慮自己的父母，我有沒有為自己想過，我為誰而活？為自己還是為父母？如果說父母是為我，那么我是不是更應(yīng)該為我們而活？當(dāng)然這絕對(duì)不是告訴我要自私自利，忘記自己的父母，我的意思我的理想是我自己的，我不能讓別人來干擾我。同樣對(duì)于這個(gè)社會(huì)，我是沒有力量去改變它的，但是我渴望著我能夠改變這個(gè)世界，我可有通過不直接的影響來做到。我可以影響別人，可以傳播的自己的思想通過影響一些人，而改變這個(gè)世界。
大學(xué)是人生中很重要的一部分，因?yàn)槲业谝淮文軌蜃约簺Q定我該干什么！這是一個(gè)有足夠的時(shí)間讓我去學(xué)習(xí)的地方，也是我接受系統(tǒng)的教育的地方，思想將會(huì)在這里成熟，未來在這里展開自己的翅膀。
我的心路歷程作文 2
《有個(gè)小朋友》的創(chuàng)作很成功，我自己也很喜歡。但是，就因?yàn)樗鼘?shí)在太美，而導(dǎo)致了之后的幾乎有了套路。發(fā)現(xiàn)處為時(shí)已晚，多次想改，卻無法改。
在今天的.作文之前，段老師找到了我：“《有個(gè)小朋友》的確很成功，但，你要記住，不能總走這個(gè)套路。”段老師一語點(diǎn)醒了我。
我認(rèn)真思考了自己想要什么，可沒有結(jié)果。
人的一生很短暫，如果你享樂，你取巧，你哪里還有理由追求詩與遠(yuǎn)方?你又如何去實(shí)現(xiàn)夢想?
那我此刻應(yīng)該做什么?
我的夢想是當(dāng)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，我知道，我應(yīng)該用一生精力去追求它。
我們班上有位同學(xué)，叫靳蕊含。她，無論干什么事都很有目標(biāo)，知道自己想做什么，能做什么，該做什么。所以，她總能在考試中奪得第一。我問過她，幾點(diǎn)睡覺，驚人的答復(fù)：“十二點(diǎn)。”
我當(dāng)時(shí)十分、特別、非常驚訝，我們天天一點(diǎn)鐘睡，也沒能超過她。
可一想，卻又釋然。她總能知道它的目標(biāo)是什么，并為之有效行動(dòng)。
我有目標(biāo)，我有決心，但，我在行動(dòng)上必須向她學(xué)習(xí)。
寫到這里，我放下了心，不，沉下了心——向自己的所期、所待，頑強(qiáng)出發(fā)!
加油吧，應(yīng)杰!
我已經(jīng)多次寫不出滿意的作文，很失望。謹(jǐn)用此文激勵(lì)自己向前。也許我這篇作文也不好，但，我需要它，借以明志
——后記
我的心路歷程作文 3
在我八歲之前，我一直是一個(gè)默默無聞的小人物，自己越來越覺得自己渺小，渺小到還比不上一粒米粒大。沒有驕人的成績，沒有漂亮的模樣，還是個(gè)讓家長操許多心的小孩。從一年級(jí)起，我便開始我形、我速，不與人交朋友，甚至不相信友誼，也盡量避免與別人談話。五歲時(shí)，我就有些口吃。我害怕，害怕別人看到我的缺點(diǎn)，害怕別人嘲笑，甚至對(duì)父母，我都少言寡語。所以，我只能在過著一個(gè)人的生活。只能在自卑的陰影下生活。
但是，在我八歲生日那天，來了一位“不速之客”，改變了我一生的命運(yùn)。她叫千月。
千月在這天轉(zhuǎn)到我們班，坐在我后面。下課了，我正準(zhǔn)備翻看《愛的教育》，卻被一個(gè)陌生的聲音驚住了“你叫什么名字？我叫千月。”“我？我叫……王澈”后面兩個(gè)字聲音很小。“王澈……是個(gè)好名字！”她又問：“你喜歡什么書？”看來她準(zhǔn)備與我聊下去了，我要想辦法避開她的問題。但她絲毫沒有察覺到我在躲避她。“我告訴你一個(gè)秘密……”她做到我旁邊的位上，貼著我耳邊，輕輕的說：“我小時(shí)候口吃！”我真的'很驚訝，她說的話是那么流利，怎么，怎么可能是口吃呢？“其實(shí)，多與別人交談，就是很有效的治療辦法。”之后，她又給我說了她是怎么從自卑的陰影里走出。說著說著，我也不禁與她攀談起來。她告訴我，人無完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以不必為此感到自卑。她還說，友情是存在的，因?yàn)槟銖奈锤惺苓^友情的溫暖，才會(huì)覺得孤獨(dú)。她還愿意做我的第一個(gè)朋友。聊著聊著，頓時(shí)感到心突然明了，亮了，自卑。孤獨(dú)等一切丑惡的東西從心靈的深處蒸發(fā)了。感覺自己也開朗了許多。
以后的日子里，她時(shí)時(shí)刻刻都在幫助我，鼓勵(lì)我，給我前進(jìn)的動(dòng)力與信心。學(xué)習(xí)逐漸提高，也不再口吃了，身邊的朋友也越來越多，連父母都成了我的知心朋友。我開始相信，她就是上帝派來拯救我的天使，也是送給我最好的生日禮物。
但是，我們還未認(rèn)識(shí)一年，她就要走了，去深圳。
在以后的日子，我更加努力學(xué)習(xí)。
我希望，有朝一日，我也能成為天使，照亮別人的心路。
我的心路歷程作文 4
還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一棵種子，一棵對(duì)“做老師真好”這一職業(yè)期望的種子。這棵種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸在我心中生了根，發(fā)了芽，一天天長大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。
對(duì)老師一向的評(píng)價(jià)都很高，有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。回想當(dāng)初初執(zhí)教鞭的我站在講臺(tái)上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對(duì)著孩子們六十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動(dòng)。但面對(duì)著這群可愛的孩子，我的心仍禁不住微微顫動(dòng)，我的嘴角仍禁不住微微上揚(yáng)，溢出了一絲微笑。
那六十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，對(duì)我玩起了“欺生”的把戲。上課時(shí)有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動(dòng)作。對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動(dòng)起來，是不是我做錯(cuò)了？這時(shí)老教師給我送來了“靈丹妙藥”，熟知孩子心理的她告訴我，其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時(shí)，他便會(huì)做出一些出格的事來引起你的注意。
哦，原來是這樣，多可愛的孩子！我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光。慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學(xué)生交朋友。我還使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施：發(fā)智慧星，名字上光榮榜，誰是總冠軍等等，盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的.閃光點(diǎn)，盡量讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心？很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系。在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家！
平時(shí)做到主動(dòng)聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)校現(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！
我的心路歷程作文 5
想起上一次寫這個(gè)的時(shí)候好像就在昨天，那次學(xué)校的開學(xué)計(jì)劃，這次是期末總結(jié)，我先說說我的工作總結(jié)吧。
第一的是勞動(dòng)委員和初中相比，這里更辛苦，辛苦我不怕，怕的是心累，中途不止一次想過放棄，讓我心里又不允許自己半途而廢，在前幾天自己還在糾結(jié)中，因?yàn)槁殬I(yè)規(guī)劃老師說班干部要每門八十分以上才會(huì)有證書，我當(dāng)初當(dāng)選勞動(dòng)委員就是鍛煉自己，和想獲得證書。這些對(duì)我以后會(huì)有幫助的東西，我都會(huì)努力去爭取，但每一本八十分是不可以的，我有最明顯的短板，這讓我又一次迷茫了，但在昨天散步的時(shí)候，我想通了，不管怎樣，我都不允許自己養(yǎng)成半途而廢的習(xí)慣，當(dāng)然只是對(duì)于自己覺得有用才會(huì)堅(jiān)持的'東西，有些東西太頑固也是不好的。
第二是樂理課代表當(dāng)初自己是因?yàn)橄矚g音樂，所以選擇了這個(gè)，但當(dāng)?shù)谝淮紊险n。1萬點(diǎn)蒙了，老師講的時(shí)候一半不懂一半，聽懂了，但當(dāng)寫作業(yè)的時(shí)候完全不會(huì)了。后來也有想過放棄，因?yàn)檎娴穆牪欢５?dāng)后來冷靜下來去看去問去記慢慢明白了些，加上后來老師的復(fù)習(xí)，我大部分聽懂了。我心里很開心，我畢竟是課代表，成績不能第一但也要拿得出手啊。
所以到了現(xiàn)在，不管是對(duì)于哪個(gè)我都很喜歡現(xiàn)在努力的自己。
我的心路歷程作文 6
小學(xué)四年光陰，仿佛眨眼而過。
一年級(jí)，面對(duì)新的老師和同學(xué)，不習(xí)慣和害怕是自然的，因?yàn)楹ε拢彩刮业膶W(xué)習(xí)之路變得崎嶇艱難。我從小膽子很小，再加上新的老師明顯嚴(yán)厲多了，不像幼兒園老師那么溫和，這樣的情形，使我變得更加容易害怕，害怕去上學(xué)，害怕被老師批評(píng)，現(xiàn)在想想好心酸。
二年級(jí)了，我的膽子也漸漸變大了，變得更加活潑，開始努力克服內(nèi)心對(duì)老師的恐懼，并勇敢地去回答老師的問題。這一年，我有了好朋友，學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)定在班級(jí)前列，開始嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，這也是我為什么把二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活歸納為“甜”的原因。
第三年，語文、數(shù)學(xué)老師都換了新的.，增加了英語和科學(xué)這兩門科目，隨之老師也變多了。我仿佛又回到了一年級(jí)的恐懼之中，害怕新的學(xué)科學(xué)不好，但后來隨著老師的循循善誘，通過自己努力學(xué)習(xí)，我的自信心又回來了。這一年我明白了一點(diǎn)，學(xué)習(xí)沒有不辛苦的。
第四年，也就是現(xiàn)在讀的這一年，即馬上要結(jié)束的四年級(jí)。進(jìn)入四年級(jí)，語、數(shù)、科三門科目老師又換新的了，但我已經(jīng)習(xí)慣并不再害怕，我已經(jīng)能勇敢地去面對(duì)新的事物。這一年學(xué)習(xí)的知識(shí)的難度、深度和廣度都變了，這是我心理上和學(xué)習(xí)上新的挑戰(zhàn)，好像海水，苦澀中有點(diǎn)咸咸的味道。
在我的眼里，童年的時(shí)光是美好而又短暫的。我希望時(shí)間能走慢一點(diǎn)，讓我慢慢品嘗生活的各種滋味，讓我童年的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的心路歷程作文 7
誰都曾年少輕狂，誰都曾懵懂無知，誰都曾不知所措，但經(jīng)過歲月的沉淀都會(huì)變得成熟穩(wěn)重。
記得剛升入初二的我，正是青春期的叛逆時(shí)期，感覺全世界都與我為敵。在學(xué)校與老師做對(duì)，在家里，與父母頂嘴。生活，每天都是這樣，讓人心生厭煩。一次數(shù)學(xué)小測試突至，可我在那段時(shí)間，在數(shù)學(xué)課上只顧著說小話，所以什么都不會(huì)。在我不知所措時(shí)，有一個(gè)罪惡天使在我耳邊一直說：“既然什么都不會(huì)，那就交白卷吧”，另一個(gè)正義天使立刻反駁道：“就算不會(huì)也要敢作敢當(dāng)，下次努力就好啦。”罪惡天使上前和正義天使打了一架，最終罪惡天使勝利，我就很沖動(dòng)地交了白卷。
之后，在意料之中，爸媽被叫了過來，至于說話內(nèi)容就無從而知。本以為回家后，少不了一頓臭罵。可是，回家后，媽媽在沙發(fā)上看電視，有些心不在焉，爸爸一根又一根地抽著煙，打火機(jī)的聲音不斷地傳入耳中。他們似乎誰都不想開口，可又有些欲言又止。
過了一會(huì)，爸爸先開口：“你想吃什么。”我先是一怔，后又說：“隨便。”爸爸起身，給我煮了碗面，放在我旁邊，說：“趁熱吃。”我接過面，看到我開始吃，爸爸才放心地走開。突然不知道想到什么，我哽咽著，淚無聲滑落。我再也忍不住了，走到他們面前，低下頭，非常小聲地說：“對(duì)不起。”媽媽正想開口。但被爸爸打斷，說：“沒事，我們也沒怪你，你快寫作業(yè)吧。”我有些恍惚地回到房間，趴在桌子上抱頭，眼淚又不爭氣地掉下來。我真希望他們能罵我一頓，也比現(xiàn)在這樣好。他們總是這樣包容我，不管我做錯(cuò)什么，都不拋棄，不放棄。那一晚，我寫作業(yè)格外用心，還給爸媽熱好了洗澡水。這些日子我奮力學(xué)習(xí)，每天夜里爭分奪秒。
想想那時(shí)的我有多傻，總是做事不經(jīng)大腦。更讓我想要珍惜的`就是父母對(duì)我無私的愛，我定要好好回報(bào)。
我的心路歷程作文 8
其實(shí)，我不是很明白這個(gè)題目的意思，但我還是選擇了這個(gè)題目。不知為什么，這個(gè)題目勾起了埋藏在我心里多年的一個(gè)小故事。
小時(shí)候，我們住在那些窄小的宿舍里，鄰里間走的比較親近。記得有個(gè)小哥哥，他老是喜歡和我們一起玩，我們跳繩，捉迷藏，過家家，打水仗，玩得可開心了。小哥哥有著一雙大眼睛，能察言觀色，誰不開心，他一眼就看出來，經(jīng)常逗人開心。他很喜歡笑，無論什么時(shí)候看見他，都是一張笑臉。我們可喜歡他了。
可是，天妒英才，在一次交通事故中，上天奪去了他的左腿。那時(shí)的小哥哥崩潰了，他不知上天會(huì)這么殘酷。也因此，他再也沒有和我們一起玩了。
后來，我們搬家了，差不多一年后，我又遇到了那個(gè)小哥哥。他依然用大眼睛望著我，依然是那張笑臉，只是身邊多了一只拐杖。我們還是坐在一起聊天，聊得很開心，他告訴了我很多事情和道理，使我感覺到他是那么的堅(jiān)強(qiáng)。
小哥哥失去左腿時(shí)，是崩潰了。他恨上天，恨全世界的人。可是他看到媽媽每次都是用充滿希望的目光看著他，他身邊的人也在一次次的鼓勵(lì)自己，幫助自己，心理不由覺得溫暖，他這才開始努力，不讓身邊的人失望。他說，人生的道路上確實(shí)是充滿了挫折，會(huì)有許多小石頭來絆倒你。你走到最后可能會(huì)遍體鱗傷，但是人是有靈魂的，肉體只是一種靈魂寄放的軀殼，只要你的心沒有被這些小石頭絆倒，沒有摔得不成形，那你一定會(huì)有成功的一天的。
小哥哥的話，我并不是很能理解，但是我覺得他說得有道理。人生是曲曲折折來組成的中間必定會(huì)有阻礙，但是只要你的'心中充滿了信心與堅(jiān)強(qiáng)，那你心中的那條路一定是平坦的。
或許，人生是琢磨不透，心路卻是光明的，只要你有勝利的信念，那心路一定是通向勝利的那條路。
我不知道自己最終對(duì)新路的理解對(duì)不對(duì)，不過我知道，小哥哥的心路是值得學(xué)習(xí)的。但愿，人生多坎坷，心路還平坦。
我的心路歷程作文 9
它是“鋼琴詩人”肖邦杰作《幻想即興曲》和《雨聲》的震撼結(jié)合，是十五歲綠草i蕪內(nèi)心深處的靈魂的顫抖！
——題記
風(fēng)煞芳魂，雨打凍窗。臨其境，但見蒼山遠(yuǎn)黛。一片銷魂，一片黯然。冬雨給人的永遠(yuǎn)是濃愁永遠(yuǎn)是那種非花非霧的幽怨。詩人的心早已深深的醉了。縱然寒梅已放，縱然寒風(fēng)凜冽。但那夢幻高貴的心早已神游遠(yuǎn)方。
思緒飛飄，悠哉游哉，詩人進(jìn)入了雨中的深山。山中下著綿綿的小雨，霧氣亦彌漫了山谷。凍雨紛紛，于空蹁軒，詩人打傘走過老山幽居，凄凄慘慘，“采菊東籬，悠然望山”的景致還在么？不在了啊！冬雨滴滴是血！片片是魂，詩人長嘆：“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去啊”他扔下傘擁抱長空手撫絲雨，心中無盡凄婉。
乘風(fēng)而去，以至江南古鎮(zhèn)，水鄉(xiāng)小城。依舊是那寂寞，愁煞人的陰雨，詩人著長衫，卻不去打傘了！江南之美，盡收眼底。唯有長天一色，市井蕭蕭，江南的雨啊，如牛毛，像三眠蠶絲紡的紗衣一樣纖細(xì)，一般晶瑩剔透。卻像針一般打在詩人臉上、發(fā)上。潔如白雪的雨讓詩人變老了、深邃了。它落下，不斷落下，蕩滌了平山，蕩滌了古意的江南，蕩滌了阡陌萬千，蕩滌了塵埃。卻，卻，打落了春夏的繁華，還是一番殘花絕塵的.溫婉。他想柳永的科舉不第，是否也在此吟唱那《雨霖鈴》呢？那令人為之動(dòng)容的“寒蟬凄切，對(duì)長亭晚，驟雨初歇。”
轉(zhuǎn)眼，詩人來到的波瀾壯闊的大海，海上風(fēng)暴驟起！雷驚九天，雨落千丈。身子濕了，頭發(fā)濕了，落魄失魂之時(shí)，他卻想到了：“夜來臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的豪邁，人生的不如意，人生的悲憤，他向天長嘯。怒發(fā)沖冠，他也曾胸懷大志，也曾有失落。他爆發(fā)了，他游山涉水，找到人間苦楚，人間多情。
他想，這樣有什么意義么？有嗎？有嗎？難道只是永遠(yuǎn)的一段伴著雨的心路。
夢醒了！天空還在下雨！冬雨無盡期……
我的心路歷程作文 10
又是一夜未眠，不知何故，近來老是人心分離，細(xì)細(xì)想來，那是一種心緣，由此心緣，很想理順一下心跡。
外面的雨聲淅瀝瀝，在夢與醒的邊緣，焚一柱香，聽雨。千間瓦屋，萬般曲調(diào)。此刻，有一種微塵不染的感覺自背部絲絲滲入心田，我睫毛濕潤了。
仲夏季節(jié)，天氣無敵的熱。仲夏之后，一個(gè)金黃的秋天即將來臨，收獲之后，便是新生活從此開始。當(dāng)一個(gè)人帶著希望而活著時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空是一片湛藍(lán)，每天的太陽好像都是為你升起。
家，一個(gè)溫馨的字眼。多少年來，家對(duì)于我來說，是父母的居住地，是逢年過節(jié)兒女的積聚地。當(dāng)有人問起，我所回答的回家，是回父母的家，我自己的家叫宿舍。在不經(jīng)意的一天，我突然有了家的感覺，在這個(gè)只有從來只有我的宿舍里，有了老公，有了老公留下的氣息。這種已陌生和淡忘了的東西在讓我心動(dòng)，讓我心儀讓我......每周的遙遠(yuǎn)的問候，都給了我異樣的感覺。小情小愛很遠(yuǎn)。但是，心跡卻近在咫尺。
下雪了，花開了，楓葉紅了，樹枝又添新綠。老公的氣息仍在我的小屋里回旋，在這回旋的過程中，飄進(jìn)了一絲不和諧的東西。這種不和諧對(duì)我來說是致命的，我可以讓理解這個(gè)詞在我們之間穿行。上世紀(jì)的`八十年代末，老山前線的將士們一句“理解萬歲”震撼了所有的中國人。我以為不和諧的東西在理解中一定會(huì)淡化和消失的。然而我錯(cuò)了。在生與死的面前，理解是永恒的，在我們，好似小布爾喬亞面前，理解是歌里唱的，一廂情愿的。
曾經(jīng)為自己的心淡如水而驕傲，做到了心淡如水，卻不能心靜如水。我在一塊堅(jiān)如磐石的地方開墾和經(jīng)營著一份讓我不能舍棄的情。
我的心路歷程作文 11
盡管很下意識(shí)地去控制，可還是難抵時(shí)不時(shí)的走神。
也許是他們太過優(yōu)秀，讓人欲罷不能，又或者說是自己自制力太差，沒有把控好時(shí)間界線。
因?yàn)樘嘁郏缃袼侥模睦锒加嘘P(guān)注他的眼睛。
曾經(jīng)以為這樣于他是好，當(dāng)然從事業(yè)工作角度上來說，的確也是好的，畢竟行業(yè)不同，成功與否的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是不動(dòng)的。
有的人為他愈來愈拘謹(jǐn)嚴(yán)肅的表現(xiàn)表示喝彩，覺得是成熟了，可是那些見證他一路成長，看過他無憂無慮，如孩子般愛笑的`模樣，對(duì)于如今漸漸疏離的表情，還是覺得心疼。
仿若一個(gè)天真無邪的孩子慢慢地長大了，不再會(huì)像從前那樣肆無忌憚地撒歡賣萌了。當(dāng)然，我們還是知道那個(gè)懵懂萌萌的孩子還是在的，只是他漸漸地把那一面悄悄地藏匿起來，不再輕意外露。
畢竟，如今關(guān)注的眼睛太多了，他原來天真可愛的笑顏在前些天也見識(shí)了一些陰暗丑陋的面龐。他是聰明的，也漸漸地明白，太過耀眼，即使你不曾傷害他人，也會(huì)成為一些嫉妒者眼中的拌腳石。
他選擇了收斂，在還沒有完全適應(yīng)如今這種關(guān)注度的時(shí)候，寧愿選擇低調(diào)。
不過，我想，智慧如他，一定漸漸地尋到合適的契機(jī)點(diǎn)，讓自己重回那個(gè)快樂天真的自己。
他曾給他過世的姥爺寫過一封信，信中說，原來長大，就意味著失去。
他是那種通透的一個(gè)人，一定會(huì)越來越好的。
我的心路歷程作文 12
心路，既是對(duì)于一段時(shí)間的心路感受，也是對(duì)于人生，對(duì)于世界的再一次認(rèn)識(shí)。而那一次，我始終忘不了。
我與你在落日的余暉下見證了我們的友誼。當(dāng)時(shí)的天空是暈紅色的，正如我們那顆炙熱的心，撲通撲通的跳動(dòng)在我們的胸膛之中。你與我，在長江的沙灘邊共同許下了友誼的誓言，而那滾滾而來的長江所發(fā)出的拍岸之聲也在祝福著我們的友誼亙古不變。
可是，現(xiàn)在的你卻變了……
你變了，你變得不愛與我分享快樂與幸福了；你變了，變得不愛與我分擔(dān)困難與憂愁了。我不知你是否還記得你與我的友誼誓言。現(xiàn)在的我已經(jīng)意識(shí)到了，你已不再需要我這個(gè)朋友了。我想，我現(xiàn)在應(yīng)該放手，讓你去尋找那一份更適合于你的一份新友誼。我想，我應(yīng)該也是變了，變得面目全非了，使你找不到最初的那個(gè)我……
心路，那散發(fā)在記憶中的`幽香，都已飄然遠(yuǎn)去，淹沒在歷史的長河中。也許是因?yàn)樵镜氖挛镒兞耍兊妹婺咳牵刮覀冃闹械哪且环菝篮靡惨崖淙氡涞拇蠛Ｖ校S著海水與風(fēng)兒，翩然離去，悄然而離。
難忘心路……
我的心路歷程作文 13
在我5歲生日的那天，爸爸媽媽送我一架鋼琴，從此我走上了漫漫琴路。回顧這四年來的求藝之路，我感慨萬千，就像演奏了一首跌宕起伏的進(jìn)行曲。
第1樂章：享受
自從有了鋼琴，全家就沉醉在美妙的音樂之中。每周，我都能高效率地完成老師布置的任務(wù)，得到了老師大大的表揚(yáng)；在班級(jí)音樂課上，我時(shí)常流暢地演奏鋼琴曲，也贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲；家里來了客人，我都會(huì)大顯身手地演奏一曲，爸爸媽媽總是投來夸獎(jiǎng)的目光。我熱愛音樂，喜愛彈琴。當(dāng)指尖劃過琴鍵，傳來悠揚(yáng)的琴聲時(shí)，在我看來，這真是一種享受！
第2樂章：失落
但是到了二年級(jí)的時(shí)候，一切都變了。家里的氣氛也因?yàn)殇撉僮兊靡粓F(tuán)糟。那一個(gè)個(gè)音符似乎全成了陌生的黑色幽靈，盡管我彈琴比以前更認(rèn)真，盡管我彈琴時(shí)間也比以前更多，可是我依然彈不成一首連貫的曲子。父母的贊揚(yáng)聲變成了責(zé)罵聲。當(dāng)我不小心彈錯(cuò)音時(shí)，爸爸一邊用他那有力的大手打我的小手，一邊不停地訓(xùn)斥道：“你不長眼睛啊，怎么又彈錯(cuò)音啊，唉……”一向溫柔的媽媽此刻也成了爸爸的“幫兇”，隨手拿起一本書往我頭上扔來。我幼小的心靈再一次受到傷害，哭著跑回了自己的小房間，任淚水在臉上恣意流淌。
第3樂章：艱辛
難道就這樣放棄相伴我四年的鋼琴？難道就這樣拋棄我所熱愛的音樂？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。我不是一個(gè)輕易就被困難打敗的人。于是我調(diào)整好自己的心理，再次坐在琴凳上。當(dāng)小伙伴們?cè)跇窍卤M情玩耍嬉戲的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們?cè)陔娔X上大玩游戲的時(shí)候，我都在刻苦地一遍又一遍地練習(xí)著曲子。無論是炎熱的夏天還是寒冷的'冬天，無論是美好的春天還是愜意的秋天，每天我堅(jiān)持著鋼琴的練習(xí)。
第4樂章：收獲
漫漫琴路，我不知流了多少汗水，也不知流了多少淚水。當(dāng)每天的枯燥練習(xí)終于回報(bào)成一首又一首動(dòng)聽的樂曲時(shí)，我的內(nèi)心充滿著激動(dòng)。爸爸媽媽也改變了對(duì)我的粗暴態(tài)度，幫助我克服在學(xué)琴過程中遇到的困難。現(xiàn)在我可以心平氣和地坐在琴凳上，征服一首首高難度的曲子。我仿佛覺得自己長出了一雙翅膀，在音樂的天空自由地飛翔！
未來的琴路很長，但我會(huì)一如既往地走下去！
我的心路歷程作文 14
又一封退稿信毫不留情地被寄到了我家。目光觸到退回的稿件的那一剎那，我的心像是通了電源一樣被狠狠地敲了一下，讓我感到鉆心的痛。“怎么？”我問自己，“難道，這么多次的打擊我還是無法產(chǎn)生免疫嗎？”這不由得拉出我寄稿前的回憶。
那天晚上，我捧著自己的大作反反復(fù)復(fù)地讀了又讀，然后歡天喜地地裝進(jìn)信封。第二天一早，就飛奔向郵筒，鄭重地把稿件交給它。這邊稿件還沒寄出去。我就做起了白日夢，美滋滋地想著過幾天，郵局就會(huì)寄來入稿通知……
然而現(xiàn)在，信件如期而至，卻是一封退稿信。我坐上窗臺(tái)，垂下頭，看者淚水打在地上，一滴、兩滴……一灘。我又想起了自己每次看作文書的情景，我總會(huì)指著一兩篇興奮地對(duì)自己說：“我也可以寫的`和他們一樣好……”如今，一封封退稿信重重地從高空落下，把它們壓得粉碎。我覺得出版社可怕得就像惡魔，一把火把我辛辛苦苦編織起來的“信心”燒得灰飛煙滅。人們常說的“水火無情”大概就是這個(gè)意思吧。或者說，我的確很差吧，虧我過去還為自己的寫作天賦洋洋得意呢。
現(xiàn)在可好，我的信心消失了，原先被它鎮(zhèn)壓住的東西全跑出來了，七嘴八舌地湊熱鬧，字字句句刺傷我的心。我努力想從中逃脫出來，卻被它們的話緊緊地束縛著。而且它們?cè)秸f越起勁了。“看吧，我就說你不行、不行，你呢，就是不聽我的，現(xiàn)在知道不聽吾之言，吃虧在眼前了吧。”“就是，經(jīng)過這么多次失敗，你也該好好反省反省了，你這個(gè)‘常敗將軍’你已經(jīng)徹徹底底完完全全地失敗了，汝懂否？”“哈哈哈哈……”這一陣笑聲深深刺激著我的耳膜，我腦中一根緊繃的神經(jīng)被這么一撥，終于斷了。我失去控制咆哮起來：“對(duì)，我是個(gè)‘常敗將軍’，我屢戰(zhàn)屢敗，但是，我屢敗屢戰(zhàn)！我不會(huì)放棄，沒有了‘信心’，并不代表我沒有‘希望’！”我將話重重地丟在地上，下得它們自顧自地逃命去了。我雙手緊緊地捂著“希望”，我想，只要帶著它，永遠(yuǎn)走下去，總有一天，上帝的曙光會(huì)照到我身上，當(dāng)他來到我身邊，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)原來，這兒還有一個(gè)不曾被發(fā)現(xiàn)的天才。
跋：心路崎嶇，曲曲折折通向希望。我可以作一個(gè)失敗者，但我絕不會(huì)放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信，我絕不是一個(gè)永遠(yuǎn)的失敗者！
我的心路歷程作文 15
做人難，做一個(gè)人成功的人更是難上加難，可是如果你不選擇去努力成功，一直唯唯諾諾，自怨自艾的，在失敗和沮喪的氛圍中生活，那么注定你是不可能有出人頭地的一天，甚至是你的最親人也會(huì)看不起你，因?yàn)檫@就是現(xiàn)實(shí)！
其實(shí)一個(gè)人成不成功取決于，自己是否能夠自覺的提升自己，提升自己的認(rèn)知，提升自己的智慧，提升自己的能力，等等！
要想提升自己的認(rèn)知，就要從了解自己，了解別人了解社會(huì)，國家開始，而我們之所以上學(xué)讀書，也正只因?yàn)橛诖耍湃酥v，讀書可以明理，有了正確的人生信念，和做人準(zhǔn)則，自然就會(huì)得到提升，這一點(diǎn)從現(xiàn)代的社會(huì)就能很好的印證！因?yàn)閷W(xué)歷越高的人成功的幾率可定是比沒讀過書學(xué)歷低的要大很多！
第二點(diǎn)就是要不斷的去實(shí)踐，就像現(xiàn)在的很多大學(xué)院校，都開辦了實(shí)習(xí)課程，大學(xué)生實(shí)習(xí)期間甚至可以兼職創(chuàng)業(yè)，因?yàn)橐粋�(gè)人如果不能夠了解自己的社會(huì)，了解自己的優(yōu)勢劣勢，就不可能在社會(huì)中找到，自己的位置，所以理論與實(shí)踐相結(jié)合這也是十分重要的一點(diǎn)！
第三有了理論的指導(dǎo)，和實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)，接下來就會(huì)做出一些成績，這個(gè)時(shí)候也是最考驗(yàn)人的'，因?yàn)橛械娜艘蛔龀鳇c(diǎn)小成績，就會(huì)驕傲自滿，甚至狂妄自大，這個(gè)毛病最終會(huì)導(dǎo)致成功轉(zhuǎn)向失敗！
所以心態(tài)也很重要，我們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞希艘獙?duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)，和對(duì)社會(huì)國家的認(rèn)知之外，更應(yīng)該意識(shí)到，失敗是成功之母，成功更是失敗之母才對(duì)！只有做到勝不驕，敗不餒，秉持這這種中正平和的為人處世的心態(tài)，才可以永久的立于不敗之地！
我的心路歷程作文 16
放假了，終于有機(jī)會(huì)休息一下了，可以調(diào)整一下自己的心情。
走在一條幽靜的小道，斜陽的光輝灑滿梧桐樹，傾斜的樹影倒在長滿青苔的石板上，木窗偶爾被風(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出“吱”的響聲。遙望天空，殘陽如血，風(fēng)聲如泣。
在一棵樹前，我停下了腳步，陷入沉思，這棵樹扎根于殘墻之中，在青灰色的磚頭間，可以看見那縱橫交錯(cuò)，相互盤曲的根，猶如一雙飽經(jīng)滄桑的老手，仿佛血脈一樣交錯(cuò)。樹傾斜著，仿佛一個(gè)年老體弱的病人，倚在殘墻中，墻體仿佛要倒下，但始終堅(jiān)固的站立著，在寒風(fēng)中，沒有一絲動(dòng)搖，因?yàn)闃涓瑲垑Σ乓恢辈坏梗冶贿@樹頑強(qiáng)的生命力而驚異，它竟然能在如此困難的環(huán)境中生存下來，而那殘墻如我現(xiàn)在的處境。
每天早晨，強(qiáng)迫自己睜開眼，還要注意保養(yǎng)眼睛，不只如此，心里總有一些難以言語的煩惱，如對(duì)成績不穩(wěn)的擔(dān)憂，因摩擦而產(chǎn)生的同學(xué)間的不爽，看著往日的同學(xué)自由自在而羨慕，因高考將至的緊張，對(duì)未來迷茫的失落。不僅如此，如山的作業(yè)，如海的考試，恐懼、迷茫、悲傷、痛苦像一江春水般，在我的心頭流淌著，但我不能放棄，因?yàn)榉艞壱馕吨 ⒁馕吨鴫粝肫茰纾皦粝搿笔侨说牟唤邉?dòng)力，是漫漫黑夜中的光明，是在心中燃燒的火焰，我時(shí)常感受到身體中流淌著巖漿般熾熱的血，那是“夢想”的溫度，我時(shí)常聽到心臟有力的跳動(dòng)，那是“夢想的.聲音”。我時(shí)常無比沉重的壓力，那是“夢想的重量”，夢想十分遙遠(yuǎn)，在艱苦的環(huán)境中，我學(xué)會(huì)“亮劍”精神，明知敵人十分強(qiáng)大，但依然不放棄，拔出劍來，與敵人斗爭。古語云：“行百里者半九十。”堅(jiān)持下去才可能看見未來的希望。
望著那傲立的殘墻的樹，不知不覺月光灑滿青石板上的青苔，如霜一般，我頓時(shí)明白，樹在艱險(xiǎn)的環(huán)境中依然可以頑強(qiáng)存活，而人在絕境中也可重生。
我的心路歷程作文 17
有人說，路是一條直線，就如生活，平淡無奇，順風(fēng)順?biāo)挥腥苏f，路是一條曲線，就如生活，你永遠(yuǎn)也不知道你將面臨的是失敗還是成功……我覺得，路如人生，人生如路，這個(gè)路是個(gè)分岔口，每一個(gè)選擇都會(huì)決定不同的方向，不同的目標(biāo)。
一年夏天，我與父母一起去爬山。起先，我一點(diǎn)兒也不累，兩步并作一步，一步兩個(gè)臺(tái)階。快到半山腰了，我體力漸漸不支，腳步也放慢下來了。我不禁大口大口地喘著粗氣，豆大的汗滴從我的臉頰上不斷滾落，打到了地面上，后背被汗水浸濕了，衣服黏在背上。我停在了山路上，一只手撐著膝蓋，一只手扶著一旁的大樹，打算休息會(huì)兒。不一會(huì)兒，原本被我甩在后面的爸媽追了上來。我一時(shí)猶豫不決：是原路返回下山去休息，還是繼續(xù)堅(jiān)持去爬山呢？很明顯，我有了退縮的打算。這時(shí)候，媽媽仿佛看出了我的想法，笑著對(duì)我說：“孩子，是不是想要放棄啦？你還沒堅(jiān)持到最后，怎么知道前面等著你的是什么呢？”爸爸摸了摸我的頭說：“爬山，就像走路，需要堅(jiān)持，你在停下腳步、中途休息的時(shí)候，別人就會(huì)追趕上來。就像我和你媽，原先被你甩在了后面，在你休息的時(shí)候不是追上來了嗎？”我一愣，這讓我不禁想到屈原在《離騷》中所寫的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。媽媽又說道：“我們?cè)谛凶叩耐瑫r(shí)，不要忘記觀看沿途的風(fēng)景。不能像你剛才那樣，一味地想要登上山頂，從而錯(cuò)過了許多美好的東西。”我聽后，決心要登上山頂。爬山的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景很美，一陣陣風(fēng)掠過，山上的樹木的`枝丫隨風(fēng)搖曳，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，讓人不由自主的放松下來，靜靜地感受著這美妙的大自然。在樹葉與枝丫的遮擋下，刺眼的陽光只能透過縫隙輕泄下來，猶如許多細(xì)碎的光點(diǎn)在跳動(dòng)。從山上往下看，只見一片生機(jī)勃勃的綠色，如同一大片的碧綠的毯子鋪在地上，抬頭，藍(lán)天和白云相互映襯，美好的如同一個(gè)畫卷。
經(jīng)過這次的爬山之旅，我不禁想到，如果當(dāng)時(shí)我選擇放棄，那么是不是就觀看不到那么美好的風(fēng)景了。人生，就像十字路口，旁人對(duì)你的鼓勵(lì)，你自己的選擇都至關(guān)重要，每一個(gè)選擇，都注定了不同的結(jié)果。路，就在你的心里，要看你如何走這條人生的道路。
我的心路歷程作文 18
一個(gè)動(dòng)作，勾勒出了人世間的真善美；一聲謝謝，包含了涌出心頭的所有感激；一個(gè)背影，掃開了困窘，留下了溫暖。
還記得，那是我還在讀初一的時(shí)候，我是騎自行車回家的。平常都是安然無恙，沒出什么差錯(cuò)。可是，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我出盡了洋相。
那一天，老師發(fā)了一些書和本子，使我的書包又增肥了幾斤。我習(xí)慣性地把書包放在車后的；籃子里，推著車來到校門，到了傳達(dá)室的時(shí)候，因?yàn)槟怯袀�(gè)樓梯，所以我先把前輪提到樓梯上，準(zhǔn)備提后輪時(shí)，怎么也提不動(dòng)。我扶住籃子手捏的袋子，使勁往上提。見書包只提一半，我低頭檢查，發(fā)現(xiàn)書包卡住了。
這可急壞了我，像熱鍋上的螞蟻，四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我一臉困窘，費(fèi)盡九牛二虎之力也沒能提上來。我忽然感到很無助，似如正經(jīng)受風(fēng)吹雨打的`花朵，正經(jīng)受著暴風(fēng)雨的洗禮，任憑風(fēng)在它身上吹，雨往它身上砸，可它不服輸，還是硬著頭皮走下去！我現(xiàn)在多希望有人幫助我，這個(gè)念頭一閃，馬上就萌芽了，是呀，這該有多好。
暴風(fēng)雨越來越大，越來越猛，花朵的腰更彎了，一顆大雨滴砸下來，砸到花瓣，碎在地上，撒了一地，好幾次差點(diǎn)被連根拔起，但花朵還是咬著牙挺著。
就在這時(shí)，從校外來了個(gè)男生，那個(gè)男生見我在提車，便上前幫我。她幾乎沒有任何停止，不過在我旁邊時(shí)，用一個(gè)食指吧我的車勾了起來。我連忙說了聲謝謝，隨即一股暖流涌入我心膛，可是，我卻連她的樣子都忘記了，名字也不知道。但是，我且記得那時(shí)我眉開眼笑，心里像就喊逢甘露一樣甜滋滋的，像在漫漫黑夜里看到了萬丈霞光。
此時(shí)，花兒也同樣盛開，暴風(fēng)雨過去了，陽光降臨了，花朵在沐浴著陽光，感受著這暴風(fēng)雨后來臨的芬芳，它挺挺身，拾起灑落的花瓣，捧著溫暖的陽光，準(zhǔn)備盛開第二次。
其實(shí)，善不需要一個(gè)華麗的外表，也不需要一個(gè)虛偽的稱號(hào)，無論把自己包裝的多好，但江山易改本性難移。華麗的外表總有被撕碎的一天，虛偽的稱號(hào)總有揭開面紗的一天，只要真實(shí)的才最堅(jiān)固。只需要一個(gè)小小的動(dòng)作，就可以溫暖人心，才可以展現(xiàn)人們竭力想偽裝的美。
花香鋪滿心路，用最真的心對(duì)待別人，用花香鋪滿枯萎的心路，讓真誠的花朵開放在每個(gè)人心中，讓每個(gè)人都用善對(duì)待別人。就像暴風(fēng)雨中的花朵，被擊落，再挺起，只為捕捉人臉上偶爾滑過一絲淡淡的笑！
我的心路歷程作文 19
真幸福，我低聲念叨著這三個(gè)字。雖然父母時(shí)常對(duì)我說：“孩子，你已六年級(jí)了，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立了……”可一種強(qiáng)烈的失落感還是涌上我的心頭。
時(shí)常有家長送吃的送衣服給孩子；時(shí)常有父母騎車接送孩子。而我，自從踏進(jìn)校園，不論嚴(yán)寒、酷暑，父母都不曾來過，即使是在乍暖還寒急需換衣的時(shí)候。從小我就羨慕那些有父母接送的同學(xué)，從小就盼望有一個(gè)雨天能送傘的爸爸和一個(gè)冷天能送棉衣的媽媽，因?yàn)槲矣X得那樣很幸福。
記得有一次，還沒打放學(xué)鈴，一個(gè)同學(xué)的媽媽早就在教學(xué)樓外等。我羨慕地說：“你媽媽真好!”同學(xué)卻一臉無奈：“好什么？整天對(duì)我這也不放心，那也不放心，把我當(dāng)成一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的`孩子。”我茫然了，被關(guān)懷也有不幸福的感覺嗎？
我不由得陷入了沉思。我缺少的正是這種關(guān)懷，可我卻一天天長大起來。曾記得學(xué)騎車時(shí)，父親看我摔倒了，沒有將我扶起，而是微笑著說：“再試試，孩子。”曾記得第一次下廚就把青菜燒焦，而母親卻欣慰地笑了。
我終于悟透了父母對(duì)我的異樣的關(guān)懷。
--在無人接送的日子里，我將學(xué)會(huì)怎樣跋涉崎嶇的人生之路。
--在無人送雨衣的日子里，我將學(xué)會(huì)懂得如何面對(duì)生活的風(fēng)雨。
想到這里，我那種失落感頓時(shí)消失，一種幸福趕溢滿心頭。是啊，只有這樣我才會(huì)懂事，才會(huì)長大。
我的心路歷程作文 20
歷經(jīng)六年風(fēng)雨，成長的苦澀中也泛著絲絲溫馨，我想長大了的滋味已靜靜產(chǎn)生。
行走在山路上，看著林間飛舞的生靈，有一個(gè)問題映入腦海：我成長了嗎？
我在校園中尋找答案，綠綠的長青藤上記錄著歲月的日志，鳥兒飛過，曾經(jīng)的我，在這片快活林中嬉戲。現(xiàn)在，馬上要畢業(yè)的我，只有留念和回憶，曾經(jīng)的我是多么無憂無慮，但現(xiàn)在社會(huì)的競爭讓我如籠中鳥一般被囚禁在繁重的學(xué)習(xí)中，如井底之蛙一樣，認(rèn)為這是自己該做的。我的天空只有那么大。不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績的提高而變的遼闊。我需要靠自己的打拼，創(chuàng)造出屬于自己的天地……，噢!我想自己的思想在歲月交替中成長。
我在父母臉上尋找答案，歲月的皺紋已深深印刻在他們那曾經(jīng)充滿青春活力的臉上，父母一天天的老去，這是生理的變化，同時(shí)也是歲月的變化。他們的日漸老去見證著我的成長。我為他們承擔(dān)著一些力所能及的事，任何一件事，都想盡自己的一份力，喜歡看著父母開心的笑，那是多么美好的時(shí)光呀!對(duì)于我來說，他們已不是可以一手撐天的擎天柱了，他們也需要孩子的關(guān)懷和體貼，這是我的義務(wù)，小時(shí)候曾經(jīng)一味的索取的我，如今也要學(xué)會(huì)給予了。噢!我想自己的心智在父母親情中成長。
我在書房中尋找答案，曾經(jīng)五花八門的玩具已被藏在臥室的角落里。不愿再去玩它們，只因覺的它們很幼稚，而替代它們的是一本本大部頭的書。我喜歡靜靜的'捧著這些書，聽著優(yōu)美的鋼琴曲，喝一杯白開水，雖然無味，但感覺的甜甜的。喜歡刻意制造靜謐的空間，感受獨(dú)享安靜的滋味，那滋味如花香慢慢泌入心中。噢!我想我的品味在書籍的陪伴中成長。
我在日記中尋找答案，曾經(jīng)的夢想是當(dāng)一位有名的書法家，像王羲之一樣一字千金，把寫字的錢全給老百性，救助貧困的人。但是汶川地震后，現(xiàn)在我更看重生命，認(rèn)為生命的最高價(jià)值是為別人服務(wù)。因而，我的志向又是成為一名救死扶傷的醫(yī)生，為所有的人挽回屬于自己的生命夢想。這棵種子在我心中深深埋下，我愿意為之努力拼搏。噢!我想我的人生價(jià)值觀也是歲月中成長。
感謝六年歲月，讓我的心路日益成長，我有更新的目標(biāo)和更高的追求陪伴著我，長大的滋味讓我品嘗到快樂，我喜歡長大，并且會(huì)身體歷行，實(shí)現(xiàn)我的這些心路歷程。
我的心路歷程作文 21
人的一生有許許多多第一次。它可能給我們帶來鮮花，鋪灑在我們?nèi)松斑M(jìn)的道路上；也可能成為路燈，指引我們一步步前進(jìn)；還可能是風(fēng)雨，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在我人生中有很多第一次，而最令我難以忘懷的是我第一次當(dāng)主持人。當(dāng)我聽到輔導(dǎo)員老師讓我當(dāng)升旗儀式主持人時(shí)，我驚訝得眼珠子快掉下來了。因?yàn)槲覐臎]當(dāng)過主持人，更不敢在那么多人面前，眾目睽睽之下講話。我忐忑不安，心里暗暗打起了退堂鼓，但退縮不是我的性格。我想：這是老師給我的鍛煉機(jī)會(huì)，我不能失去，機(jī)不可失，時(shí)不再來，我要珍惜這次機(jī)會(huì)，把握好這次機(jī)會(huì)。我在忐忑之中又有一絲興奮。
星期一早上，我心驚膽顫地，早早地來到學(xué)校。畢竟沒當(dāng)過主持人，沒有在眾目睽睽之下，大庭廣眾面前講過話，我心里顯得有些底氣不足。老師看到我這種情況，走過來安慰我：沒事，不要害怕，老師相信你有這個(gè)能力把它主持好。升旗儀式開始了。我忐忑不安地走上升旗臺(tái)，鼓起最大的'勇氣：“升旗儀式現(xiàn)在開始。”原本以為我的聲音能和平時(shí)一樣，可話一出口，我卻傻眼了，我的聲音怎么像蚊子一樣。汗珠從頭上冒了出來，不聽話的往下淌。這可怎么辦啊？我心里像十五個(gè)吊桶打水---七上八下。這使我原本繃緊的神經(jīng)更加緊張了，手心手背全是汗，心里更像揣了一窩小兔子，咚咚直跳。我在臺(tái)上真是度秒如年，像熱鍋上的螞蟻，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，藏起來。老師看我如此緊張，就用眼神鼓勵(lì)我，安慰我，告訴我：你能行，一定能行。
沒辦法，只有硬著頭皮主持下去了，我用略帶顫抖的聲音主持著。慢慢的我緊張的心情放松下來。升旗儀式終于結(jié)束了，我長長出了口氣。每當(dāng)我看到別人主持時(shí)鎮(zhèn)定自如，從容大方，便回想起我第一次當(dāng)主持人時(shí)的情景，讓我明白了一個(gè)道理：人不是什么天生都會(huì)的，只有通過鍛煉，加上自己的努力才能成功。
我的心路歷程作文 22
月光，無言地灑落在窗臺(tái)上，朦朧了一切。
有一朵小花，它默默地散發(fā)著清香，但從未被主人注意。
小花默默地佇立在窗臺(tái)上，當(dāng)它欲沉沉睡去時(shí)，主人驀然闖入了房間。小花從主人的自言自語中得知，主人今天被數(shù)學(xué)老師批評(píng)了，他之前兩天挑燈夜戰(zhàn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，如今卻被數(shù)學(xué)老師否定，這讓他失去了信心。他低著頭，無言地杵在桌上，月光似薄紗般灑落在他的額頭，冰冷著他原本就失落的心靈。他嘴角微微顫動(dòng)著，是老師的言語扎傷他了么？是桌上的數(shù)學(xué)資料刺激他了么？還是……
這時(shí)，小花所散發(fā)的清香鉆入了主人的大腦，在一陣沉寂后，主人眉頭如雨后烏云般開始散開，嘴角微微揚(yáng)起，松懈的'拳頭再次握緊了。主人，又充滿了力量。
當(dāng)時(shí)，一股花香再次進(jìn)入主人的大腦，他循著香味望去，是一朵嬌嫩欲滴的小花，那香氣是那么迷人，又是那么陌生，縈繞在他鼻尖，飄蕩在他心頭。
如此不起眼的小花竟有這般香氣，它那種積極向上的精神深深感染了他，或許，在它短暫的一生中，永遠(yuǎn)沒有人來欣賞它、贊美它，因?yàn)樗悄敲疵煨。缢呐Σ槐蝗苏J(rèn)同般。一朵小花尚且可以如此無所畏懼地向世界證明自己的芬芳，將自己的生命完全融入對(duì)陽光的向往，自己難道就不能做到？
他又拿出練習(xí)本，滿懷信心地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，他要學(xué)習(xí)小花的品質(zhì)，他相信總有一天會(huì)散發(fā)屬于自己的芬芳，成就用自己的努力和汗水譜寫的小史詩。
月光，還是那么皎潔，小花還佇立在窗口，但花香卻早已飄進(jìn)他的心靈，鋪滿了他的心路……
我的心路歷程作文 23
通往遠(yuǎn)方的那條路，留在心中或許會(huì)更好。——題記
溫暖的橘黃色燈光下，他揉了揉因熬夜寫教案而疲憊的雙眼。夏夜，窗外的微風(fēng)吹進(jìn)屋里，輕輕搖動(dòng)了吊燈，昏暗的燈光像蕩漾開的圈圈漣漪。他突然想出去走走。
青草混雜泥土的芳香，昆蟲動(dòng)聽的夏夜交響樂帶著他不知不覺走到了那里。原本是由來往的牲口和人踩出的小路，或許是因?yàn)閷?duì)外面世界的向往和好奇，延伸到了他所不了解的地方。這條羊腸小道在陡峭的山坡上顯得微不足道，令人生畏，但這是通往城鎮(zhèn)的唯一道路。
“叮鈴鈴，叮當(dāng)”記得小時(shí)候，他總是和一群小伙伴在小路旁玩耍，或是看牧人騎著馬，帶著幾只骨瘦如柴的牛羊經(jīng)過，漸漸在路上消失，又隨著夕陽回到家中。從那時(shí)起，他就在想象那條路的終點(diǎn)是怎樣的。他問過爺爺，問過父親，問過牧人，但是他們的回答都不令人滿意。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在他上學(xué)的時(shí)候，簡陋的教室迎來了一位城里來的年輕老師，在課余的時(shí)候，總是給他們講一些城里的事，他總算知道了小路的終點(diǎn)是個(gè)繁華的地方，令他向往的'地方。那里，有直插入云的高樓大廈鑲著明晃晃的玻璃窗，那里，有川流不息的車輛載著人們迅速地穿梭。更美好的是，那里，孩子們有數(shù)不盡的書可以閱讀，可以在寬敞亮堂的教室里上課。他心中種下了一顆種子，他有了自己的志向，很簡單，但給他提供了無窮的動(dòng)力。
他憑優(yōu)異的成績畢業(yè)，仍在這個(gè)山區(qū)給孩子們上課。直到那一天，他有機(jī)會(huì)去大城市里工作，有了實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)。他興高采烈地去學(xué)校辭職，但當(dāng)他看見學(xué)生們純真的眼睛，他猶豫了。他坐在山路口思考了很久，哭著把那張聘用書撕得粉碎。
他給自己的學(xué)生講了城市的美好，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。他把那條通往美好的路留在了心里，卻把一批一批的學(xué)生從那條路上送走。他一次次的站在山頂上眺望那條路，眺望那條路通往的遠(yuǎn)方。
時(shí)光如白駒過隙，他也收到了那些離開了山的孩子的信。他們都紛紛訴說城市生活的快樂，描繪著那片他心中美妙的烏托邦。但令他難以置信的是，他們都不約而同地表達(dá)了希望回到路的這一頭，讓其他人也有機(jī)會(huì)去看看城市的繁華。
每當(dāng)他捫心自問是否后悔，眼前總是會(huì)浮現(xiàn)那些孩子純真的笑臉和明亮的眼睛，他便能堅(jiān)定地告訴自己，不悔。他將那顆種子深埋在心中，長出的雖然不是大樹，卻是可以結(jié)出果實(shí)，播撒種子的鮮花。他沒有走到那條路的終點(diǎn)，卻讓更多的人能夠得到發(fā)展的機(jī)會(huì)。
重溫回憶，他嘴角微彎，通往遠(yuǎn)方的那條路，留在心中或許會(huì)更好。
我的心路歷程作文 24
第一次進(jìn)入這個(gè)場地時(shí)，一眼望去，好多陌生人的面孔，十分陌生。
我們的助教老師是兩位漂亮的女生，剛見到他們時(shí)笑語晏晏，溫柔可人。我懷著忐忑成為了“high five”的一員。
后來，在雪梅老師的帶領(lǐng)下，我們慢慢了解，從陌生到認(rèn)識(shí)，從認(rèn)識(shí)到熟悉，從熟悉到互夸，互懟……一切的一切都在潛移默化中融進(jìn)我們的血液，記憶。
翻動(dòng)一頁頁筆記，品味一字一語的韻味，都讓人難以忘懷。直到現(xiàn)在我才知道，有時(shí)候，有些人，有些事，有些記憶，總能讓人銘記一生。我知道，如果沒有你們，這個(gè)假期會(huì)平淡無奇，可是，你們來了。你們闖入了我的生命。
從第一天的小組文化，到“穿越A4紙”的奇思妙想；“九型人格”的神秘猜測；“機(jī)器人”的指揮與信任；“ABC理論”的激烈辯論；“盲人排隊(duì)”的默契都在無形中讓我們一步步靠近。
我們的王艷萍老師總是說我們是“學(xué)霸組”，因?yàn)槲覀兘M同學(xué)天天上課認(rèn)真聽，仔細(xì)記筆記，下課看書，寫作業(yè)，幾乎沒有人去玩，全組一片寂靜。她有時(shí)會(huì)覺得我們過于冷靜，沉著，總鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，讓我們擁有自信。
今天的“重生”游戲讓人感觸很深，雄鷹渴望藍(lán)天與自由，所以以己之痛，承己之難，筑己之身，創(chuàng)己之煌；鳳凰樂于翱翔，所以不懼烈火，不畏死亡，不忘己心。人只有經(jīng)歷重壓，才會(huì)激發(fā)潛能，過于安適的'生活只會(huì)如深海魚般爆體而亡。
這次活動(dòng)即將結(jié)束，分別也即將近。但我們應(yīng)堅(jiān)信：短暫的離別是為了更好的相遇，若后來的我們會(huì)再相遇，那我們一定會(huì)比現(xiàn)在更好，更自信，更完美。人們其實(shí)都是一場場的“錯(cuò)過”，我們總會(huì)在以后的人生為此感傷，并知道，相聚相離皆是緣，重要的是后來留下的記憶與感悟。我不知道我是否是在最美的年華遇見了你們的笑，但我知道我的時(shí)光會(huì)因此多了幾道耀眼的光芒。
不知不覺間，我們的習(xí)慣早已養(yǎng)成。習(xí)慣了每天定點(diǎn)來臨，習(xí)慣老師溫柔的話語，習(xí)慣了游戲的團(tuán)隊(duì)合作，習(xí)慣了相互言笑……明天的匯報(bào)演出令人激動(dòng)卻也傷心，或許我們會(huì)再相遇，或許我們會(huì)天各一方。
“到不了的地方叫遠(yuǎn)方，回去的地方叫家鄉(xiāng)。”現(xiàn)在我理解了這句話，也知道了家人才是人生中最重要的。
路在腳下，光在遠(yuǎn)方。感謝這場相遇。感謝這束溫暖！
遇見你們，真好！
我的心路歷程作文 25
一次同學(xué)熱心的幫助，自己的心就像火爐一樣的暖；一次老師認(rèn)真的解答，就像清掃灰塵一樣茅塞頓開。那一回，我的心得到了從未有過的溫暖。
兩年前，我不小心把腿摔骨折了，需要去醫(yī)院拍片子打石膏。醫(yī)生將熱乎乎的.石膏給我纏上。我意識(shí)到，從此時(shí)此刻開始，直到康復(fù)，我是個(gè)“殘疾人”了。
我的好朋友阿貝將他以前用過的雙拐送給我，小倩給我父母推薦好的輪椅。這還是溫暖的前奏。
因?yàn)橥葌艺?qǐng)假了一星期。這一星期內(nèi)，每天盡自己最大努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不懂的地方同學(xué)們會(huì)在晚上教我。我的心里就像烤在爐子上的棉花糖一樣，又暖又甜。
一星期后，我準(zhǔn)備上學(xué)了。每天一大清早大輝、瑤瑤、多言都會(huì)準(zhǔn)時(shí)帶上早餐，來小區(qū)門口接我。大輝推著輪椅，瑤瑤、多言拿著拐杖，把我護(hù)送到學(xué)校。我十分感動(dòng)。大輝家離我家有七八公里遠(yuǎn)，他每天五點(diǎn)多快六點(diǎn)就坐公交到我家，一路奔波后還要推著一個(gè)比他重七八斤的人走，這是多么累啊！瑤瑤和多言是我在小區(qū)里的校友，都比我大兩歲，每天晚上學(xué)習(xí)到快11點(diǎn)，第二天早上還要護(hù)送我，這樣舍己為人的精神多么值得贊揚(yáng)啊！
到了學(xué)校，同桌小通主動(dòng)把自己的座位讓出來，給我放傷腿，而自己卻站到后面；很多同學(xué)不嫌麻煩主動(dòng)給我接水、買飯、講題；前桌小星主動(dòng)扶著我去廁所；大輝、瑤瑤、多言、阿雷和沖子送我回家……我心里十分愧疚，早知道不把腿摔折了，那樣就不會(huì)麻煩那么多同學(xué)了！
這回的腿傷讓我在暖心路上走了一遭。謝謝你們！
我的心路歷程作文 26
十四年前，傳來了我的第一聲啼哭，這是我對(duì)生命的第一次感知。一個(gè)不優(yōu)秀的孩子在許多人的期望下誕生，其實(shí)，我們能來到這個(gè)世界，本身就是一個(gè)奇跡，每個(gè)人都是如此。小時(shí)候，微笑無時(shí)無刻不掛在我的臉上，沒有煩惱，也沒有太多復(fù)雜的思想。但是，長大了才發(fā)現(xiàn)，我們的想法漸漸的不同了。
三歲。
那個(gè)時(shí)候的我很喜歡穿一條紅色的小裙子，上面有一朵大大的太陽花。那個(gè)時(shí)候的我總是笑得很燦爛，心里純凈得像一張白紙，沒有絲毫的瑕疵。那時(shí)，我和弟弟生活在一起，天天追逐打鬧，生活難免會(huì)有碰撞，最常見的就是我和弟弟爭搶布娃娃的情景，呵呵，現(xiàn)在想起來心里依舊是甜蜜的味道。
六歲。
那個(gè)時(shí)候的我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在對(duì)于我來說很重要的朋友。幼稚的我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就爭吵起來，心情有時(shí)候也會(huì)變得很糟，這是我印象中第一次不開心。那時(shí)候的我們已經(jīng)開始喜歡拿著彩筆在干凈的紙上描繪出繽紛的圖畫。那個(gè)時(shí)候，生活過得平淡卻充實(shí)，幸福的種子在心頭彌漫、生根、發(fā)芽。
十歲。
那應(yīng)該是我停止跳舞的那一年，也是我第一次經(jīng)歷死亡的一年。這一年，一個(gè)朝夕相處的同學(xué)得了白血病離開，我第一次覺得生命是那么的脆弱，也第一次真正明白什么是感動(dòng)，心中的`感情便又增添了幾種。
十四歲。
現(xiàn)在。三月十日，我剛過完我十四歲的生日，第一次體會(huì)到孤單。今年的生日我一個(gè)人在操場上奮力奔跑，不知不覺眼淚從臉頰劃過，自己對(duì)自己說：生日快樂！從前的生日都會(huì)有大把的禮物和祝福相伴。現(xiàn)在，我終于明白了自己曾經(jīng)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，人如果一個(gè)人活在這個(gè)世界上就太可悲了。我們應(yīng)該有親人和朋友，可從前我會(huì)認(rèn)為，一個(gè)人也可以過得很好。
此時(shí)此刻。
我現(xiàn)在的心情很激動(dòng)，很緊張，也很復(fù)雜。不知道自己會(huì)考得如何，祝我好運(yùn)吧。
一個(gè)人的心情不是一成不變的，我會(huì)去微笑、生氣、傷心、感動(dòng)、緊張。但不管心情怎樣，我們還是要過，所以我要開心的過好今后的每一天，開心的做好我自己，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
我的心路歷程作文 27
時(shí)間過得張牙舞爪，光陰逃得死去活來。如果人生如逆旅，誰不是行云？只有尋得生命永恒的人，能夠縱身化作一道甘泉，在生命的長河中，找刻意義。
歷經(jīng)十五載，這一夜，我依然面對(duì)皎月虔誠地許下心愿，執(zhí)筆記在心里。我想每個(gè)人心中都有長長的一個(gè)清單，清單里寫著多么美好的事，可大多時(shí)候，它們總是悲哀推遲被擱置，在時(shí)間的閣樓上腐爛。
我們總該反思自己，為什么立下一個(gè)目標(biāo)后所需要的勇氣與信心總被誤認(rèn)為是時(shí)間問題而草草了事？為什么為現(xiàn)狀焦慮又沒有毅力踐行決心去改變自己？為什么做事總是三分鐘熱度，時(shí)常憎惡自己的不爭氣，而堅(jiān)持最多的事情卻是堅(jiān)持不下去？
我雖然年紀(jì)輕輕，可我身邊有大多數(shù)少年在這樣的年華里，雖不曾經(jīng)歷過真正的滄桑，卻提前喪失了所謂“孤注一擲”的能力，他們不僅漠視親情，也不會(huì)像純粹年代里那樣聽一首老歌就會(huì)有無數(shù)感慨。他們只是終日混跡網(wǎng)絡(luò)，臉色臘黃地對(duì)電腦和手機(jī)的冷光屏竟絲毫不覺凄涼。難道失敗于他們真的不痛不癢嗎？答案其實(shí)不是，他們只是害怕努力之后一無所得并且沒有毅力去踐形決心。
所以我常問：我們一直追尋的所謂人生意義究竟是什么？有人告訴我說人生的意義并不在于時(shí)間的長短，而要具體描述卻極為抽象，我認(rèn)為在實(shí)現(xiàn)人生意義的這條路上，最不能拋下的是能立下遠(yuǎn)大目標(biāo)并為之付出努力的決心以及熱愛萬物的能力，只有這樣，才能在身處高位，依然能夠知世故而不世故。
堅(jiān)定信仰，如寒冬臘月里的.翠柏一樣，站成永恒，從不驕傲，從不迷惘。以飛鳥的姿態(tài)飛越永恒，“東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。”
我始終明白，努力拼搏后不得并不是用來滅絕人，它給出一個(gè)機(jī)會(huì)，看看人能攀得多高，奔赴多遠(yuǎn)，堅(jiān)韌多久，而歷盡千帆后，心靈的豐盈將會(huì)是人生的意義所在。
所以，我面對(duì)明月，以信仰為名，立下目標(biāo)，并愿意為這跨越千山萬水，即使前路茫茫，也會(huì)帶著最赤誠的心靈，決不動(dòng)搖。
我的心路歷程作文 28
心路輾轉(zhuǎn)，無意于生活的蒼白，而生命卻一段段地遠(yuǎn)去……
回首這一路走過的風(fēng)雨路程，似乎并未在青春的大路上留下任何屬于自己的生命印跡，不禁油然而生幾許青春的苦惱。
青春的苦悶與無奈似乎只有自己可以去將它慢慢消解，沒有人能夠幫你，你不被理解，常常在寂靜的夜空下獨(dú)自感嘆生活的無助，世態(tài)的炎涼。同學(xué)、朋友、親人，甚至是父母，他們只相信眼見為實(shí)，他們只貪戀結(jié)果，迫切地希望現(xiàn)在就能預(yù)知你光輝的未來，可現(xiàn)實(shí)的未來，我們每個(gè)人都不曾把握。
不是所有的花都能結(jié)果，不是所有的樹都能成材，不是所有的土地都能長出玫瑰，也不是所有的路都有岔口……風(fēng)輕輕地一吹，就把我從一個(gè)路口吹到另一個(gè)路口，生活中我們有時(shí)確實(shí)很脆弱，我們經(jīng)常別無選擇，在他人大口的一張一合中就定了乾坤，缺失了對(duì)自身命運(yùn)的掌控。一棵上了年紀(jì)的樹和一個(gè)失落已久的靈魂一樣，世界在他們的眼里已經(jīng)沒有什么色彩了。那些喧鬧和紛繁已經(jīng)不能引起他們的側(cè)目，在他們的眼中只剩下一些天空的顏色，很純凈但也太過蒼白，畢竟青春需要有色彩來妝扮。我的生命也許就是這些桀驁不馴的樹，恣意地生長，淡淡黃塵中，暖暖陽光里，像云一樣飄著。
靈魂中似乎沒有人會(huì)記得你，作為一棵樹，是沒有必要記住這些的，可泥土記住了這一切，生活記下了這一切，我還是要真誠地感謝它們。一棵樹曾經(jīng)承載過的一切，泥土都承載過，除非它死了，泥土也會(huì)是它最后的微笑，不是嗎？誰也不知道自己的一輩子有多長，誰也不知道樹最后會(huì)長成什么樣子，也許最終都成不了材，也許最終也只剩下一片殘葉，一捧黃土，但年輪記住了，歲月刻下了，每個(gè)成長的瞬間，我們?cè)?jīng)有過的無奈和沉默。
遙想過往……
孩提時(shí)，為了吃到樹上的果子，總是未等到成熟就爬上樹的頂端，迫不及待地摘下青澀的果子，和著青澀的自己，一起品味淡淡的憂苦。想起童年時(shí)那些美好的小幸福，總會(huì)有些淡淡的感傷。曾經(jīng)帶給我溫暖和覬覦的這些果樹現(xiàn)在早已經(jīng)被砍掉了，燃燒后化作灰燼，飄往那可望而不可及的童話天堂……想起自己的一段青春歲月，曾經(jīng)是那樣地?zé)o奈擱淺，炙熱的夢想一次次被殘忍地壓制下去，永遠(yuǎn)地在心底埋葬，有時(shí)這樣想著：也許有一天生命也會(huì)像樹一樣消失。多年以后，我們是否還會(huì)像兒時(shí)那樣，吃到那些青澀的果子，懷想著那些純真的歲月，會(huì)獨(dú)自一點(diǎn)點(diǎn)地微笑，而時(shí)光背后的我們，如煙般地老去，轉(zhuǎn)眼撲蝶，那時(shí)留下的就真的只是看山的歲月。但我終究是不甘的，我時(shí)刻渴望著創(chuàng)造出人生中屬于自己的.光環(huán)。
我們無法左右樹的生長，也無法知曉自己生命的長度，但我們至少可以不讓心靈荒蕪。寂寞的時(shí)候，坐于樹下，感覺樹跳躍地生長與生命的游離，感覺到樹的快樂與悲傷，感覺內(nèi)心的平靜和起伏。“昔年移柳，依依漢南。今看搖落，凄愴江潭。樹猶如此，人何以堪。“從綠意盈盈到殘葉紛飛，一生的起落與浮沉，在一瞬間對(duì)照鮮明，樹的一生又何其不是人的一生？我們像樹一樣地生長，最終也會(huì)像樹一樣頹廢橫臥于地上。生命是一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的過程。朝霞與落日，只是一轉(zhuǎn)身，一回眸。
樹下，寧靜無比。地，有時(shí)看起來比天空要大；心，卻比天空還要遠(yuǎn)。人一生總想著讓自己生命力的勃發(fā)能趕上一棵樹生長的光景，并窮盡全力用一生去追趕，到頭來，能握住的，寥寥無幾。曾經(jīng)滿手的陽光已逐日單薄，似乎只剩下輕微的一米。但那怕只有一米的陽光，就已經(jīng)足夠填滿陰潮的心靈。我們?cè)跁r(shí)光中漸漸讀懂了一棵樹，卻怎么也讀不懂自己，讀不懂人本身。人是一個(gè)矛盾而復(fù)雜的組合體，真正能走出自身的局限的人，卻最終難以走出自己的宿命。
我們只希望自己的生命能像水邊的陽光，泛著溫暖的漣漪；能像一棵蒼勁的松柏，擋住一些漸寒的風(fēng)；能像夜色中的螢火，點(diǎn)亮自己前行的路……
我的心路歷程作文 29
你可跟我一樣，總記得那條最熟悉的路？
你說要省下時(shí)間來讀書，因此接送很重要，至少可以省去等公交的時(shí)間。你可知道，我很不情愿。
因?yàn)槟惆滋煲习啵砩弦芾淼昝妫绻僖淮笤缙饋硭臀遥砩嫌忠c(diǎn)來接我，你的辛苦我如何能承受！
忙碌的初中生活在9月初開始。每天傍晚，你都堅(jiān)持騎著電瓶車來接我，我坐在你身后，興高采烈地說著學(xué)校發(fā)生的新鮮事。你只是配合著我的語氣，時(shí)不時(shí)贊嘆一聲，我看不到你的臉，可是，我知道你比我還幸福。
那天傍晚，天早早的黑下來，像失去了心愛玩具的憂郁孩子生著悶氣。你催我快快上車，我知道你是怕超不過雨點(diǎn)的節(jié)奏。
果然，還不到半路，老天這個(gè)憂郁的孩子，還是沒忍住眼淚，竟然嘩啦啦的將委屈一股腦兒化作淚水瓢潑起來。
你利索地從后備箱中拿出一件雨衣，猛地套上了我的頭，連帶后背的書包也被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)裹了起來。
你擰動(dòng)電動(dòng)車把手上的電門，在雨簾中穿梭。你的頭發(fā)濕了，雨水順著發(fā)梢流到后背。我把雨衣前擋拉起搭在你的后背，希望可以遮去一些雨水。可是我雨衣上積蓄下來的水反而一股腦兒匯聚到了你的.后背，我終于放棄了這個(gè)愚蠢的嘗試。
我很清楚地記得，那天你穿了件黃色印花的裙子，真像雨中盛開的鮮花啊！你不知道，那一刻，你美得叫我想哭。
腦子里浮現(xiàn)起那個(gè)笑盈盈的，給我送一碗小餛飩的你。那時(shí)我總是過敏，同學(xué)相約去吃海鮮大餐，你堅(jiān)持勸我參加，只是避開海鮮。那時(shí)還沒有遍地外賣，你特意去我喜歡的鋪?zhàn)哟虬U紗小餛飩，湯湯水水送到我們聚餐的地方。
我知道，你怕我和同學(xué)不合群，你又怕我餓肚子。你總是怕一切在我身上發(fā)生，又期望我身上發(fā)生點(diǎn)變化。
你以為我不懂你的心，其實(shí)我真的很懂！只是我不會(huì)說啊！請(qǐng)問，誰能教我：愛要怎么說出口？
這條從家門到校門，再從校門到家門的路，你天天走，可是你一定沒有我記得深，記得真。我不會(huì)忘記那個(gè)陪我走過陰晴雨晦，美得像花一樣的女子，媽媽，請(qǐng)忘記這條路，因?yàn)槲視?huì)永遠(yuǎn)記得這條用心鋪就的路！
我的心路歷程作文 30
我姓李，姥爺姓周。瓦窯頭村的鄰居都說我不是本村人，眼神和語氣頗有些異樣。平時(shí)高高低低都被我摸遍的瓦窯頭突然變得陌生而有距離，我內(nèi)心有些失落，耿耿于懷。之后，我憤懣地?fù)炱鹇飞系耐粮泶瘢念櫉o人，投向稱我是外村人的人家的院子里。墻那頭傳出女人火藥味的指桑罵槐的.聲音，我猜想她罵得不一定是我。接著又撿起一塊，胳膊一掄又扔進(jìn)去，然后賊似地撒腿逃遁。我被刺痛的自尊得到片刻的補(bǔ)償。
夏夜，在小院里，我靠在姥爺寬厚的胸膛上，仰望滿天繁星。姥爺舉手摸著自己光亮的腦門，聽廣播里的天下大事。我聽姥爺講述，毛主席驚悉毛岸英在朝犧牲的噩耗，感嘆“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”的感人情懷。聽他背誦廖承志寫給蔣經(jīng)國的信，聽他讀《高山下的花環(huán)》。
老人家后來得了心梗，我從學(xué)校一路狂奔，他當(dāng)面竟認(rèn)不出我。我叫一聲“爺爺”，他孩子似地哭了，我早已淚如泉涌。我沖到院子，憤怒地把樹上麻雀從一棵樹，趕到另一個(gè)棵樹。
那時(shí)回到廣勝寺，我獨(dú)自前往郵局，把牽念認(rèn)真折疊，寄回瓦窯頭。以至于現(xiàn)在，我常常寫些思念的文字，仿佛姥爺并未未離世，他一直在故鄉(xiāng)的村口瞭望，等長高的我回家來！
我的心路歷程作文 31
四月，微風(fēng)輕輕吹在臉上，暖暖的陽光照在肩上，走在路上，意外的看見道旁的植株，抽出嫩芽的，綻出花苞的，這兒一抹鵝黃，那兒一點(diǎn)淡粉，一樹樹新綠，一點(diǎn)點(diǎn)櫻紅，好生歡喜，好不熱鬧! 我抬頭望天，藍(lán)藍(lán)的一片，凈得連一朵云的白都容不得。
恍然驚覺，已是，初春了啊。
可在初春的歡鬧里，你身居鬧市，卻并不熱鬧。所謂春的生機(jī)活力，那被人翹首期待的貯藏了一整個(gè)冬天的快樂，好像并沒有想象中那般，來的轟轟烈烈。
周圍行色匆匆的人們，背著公文包，拿著紙袋，吃著還升騰著熱氣的包子，在川流不息的鳴笛聲，噠噠的高跟鞋聲，沸反盈天的人聲里，行色匆匆。仿佛目標(biāo)明確，卻又，迷茫無措。
你在局促，你在迷失，你在改變，好像這還不是你想要的方向。
曾經(jīng)你年少輕狂，意氣勃發(fā)，你想著指點(diǎn)江山揮斥方遒；曾經(jīng)你壯志滿懷，氣宇軒昂，你想著博覽群書行步天下；曾經(jīng)你活力四射，曾經(jīng)你溫文爾雅，曾經(jīng)你異想天開腦洞賽天，曾經(jīng)你步步踏實(shí)本分安生，曾經(jīng)的你......
曾經(jīng)的你的模樣，現(xiàn)在看來，陌生還是熟悉?有多少人，在這鍋名為生活的大雜燴里，被柴米油鹽，烹調(diào)的失了本色，變了味道?然后你開始抱怨，抱怨工作上的磕磕絆絆，抱怨學(xué)習(xí)上的坑坑洼洼，抱怨家里的零零碎碎，甚至，開始抱怨人生。你說人生不如意十之八九，怎么到自己這兒，連那十分之一二的快樂，似乎都成了奢望。
可是，你是不是忽略了什么？比如：校園里總有等你收拾完備一起奔向食堂的貼心閨蜜,公司里在你感冒時(shí)送你熱氣騰騰的開水的熱心同事，夜里總有盼你歸程的亮黃色的暖心光源。生日祝福歌伴著甜蜜蛋糕的驚喜，寒冷冬天里厚圍巾的溫度……
在這樣明媚的春光里。我親愛的朋友，你可愿放慢腳步，抬起頭，看看這乍暖還寒的春意?一抹新綠的嫩芽，一片碧脆的草坪，微風(fēng)拂面吹綠了湖水，吹暖了心。
美麗的初春，平和的心境，因?yàn)槊篮玫?遇見，因?yàn)橛颜x天荒不滅，因?yàn)閻矍榈乩祥L存，因?yàn)橛H情的牽掛和惦念，因?yàn)榕惆椋驗(yàn)椴恍啵驗(yàn)楦卸鳎驗(yàn)橹恪?/p>
更，因?yàn)樽约骸Ｄ愕膽B(tài)度，你面對(duì)家人面對(duì)同伴面對(duì)寵物，面對(duì)繁瑣工作時(shí)的一絲不茍,面對(duì)艱難困苦時(shí)的堅(jiān)韌不拔，甚至面對(duì)生活的態(tài)度，傳遞出正能量的氛圍，營造著初春的暖意。
輕嗅著春的氣息，帶著滿滿的元?dú)猓业呐笥眩改闼街帲架帮h香，春滿梨園。春風(fēng)十里不如你。
我的心路歷程作文 32
很多時(shí)候，我覺得自己可以很堅(jiān)強(qiáng)，可以不流淚，可以坦然面對(duì)一切挫折。但是現(xiàn)在我意識(shí)到我沒有以前那么堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，習(xí)慣依賴。
我媽罵我成績不好的時(shí)候，我突然覺得自己無家可歸了。很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楹芫靡郧埃乙呀?jīng)把自己拋棄在風(fēng)中。現(xiàn)在的我不是真正的我，我只是一個(gè)漂泊的靈魂。一個(gè)人，從頭到尾。
除夕那晚我哭了，雖然只有五分鐘。但是全家人都沉默了。元旦那天，我很早就一個(gè)人出去了。衰落的小巷里，老舊的水泥地面覆蓋著一層紅色，仿佛可以看到昨夜熱鬧的鞭炮聲。但是現(xiàn)在很安靜，安靜到從來沒有人存在過。我拿了些衣服，獨(dú)自回家了。當(dāng)然，我已經(jīng)告訴我媽了。但是當(dāng)我回來的時(shí)候，我意識(shí)到我在那里就像一個(gè)透明的人。
糟糕的一年。
有時(shí)候，眼淚是痛苦的放大鏡，明顯微不足道的事情因?yàn)檠蹨I而變得微不足道。
初二，做了很多平時(shí)不做的家務(wù)。晚上肩膀酸痛，很難入睡。我的眼淚又掉了下來，在一個(gè)漫長的黑夜里，我還是一個(gè)人。在月色失落的夜晚，最容易看到你的孤獨(dú)。不知道是眼淚，還是……肩膀越來越酸。那一刻，我才真正意識(shí)到，眼淚是最沒用的東西。所以那一刻，我暗暗決定，在新的一年里，我不會(huì)讓自己流淚。
初三的時(shí)候認(rèn)識(shí)了幾個(gè)青梅竹馬的朋友。當(dāng)別人在侃侃談話時(shí)，我越來越沉默。有人說我越來越聰明，但我知道我無話可說！沒有說話的理由，沒有相見的`借口。我不知道是我離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，還是他們離我越來越遠(yuǎn)，但隨著時(shí)間的流逝，我們不知不覺就變成了最熟悉的陌生人。
很難知道歲月真的可以帶走一切，包括曾經(jīng)以為可以天長地久的感情？
我的心路歷程作文 33
我養(yǎng)的豆豆們，還在長高。看著它們，再屈指一算：喲，我已經(jīng)與它們走過一個(gè)多月了。
翻開那本五味俱全的回憶冊(cè)，一陣陣暖流在我心頭涌上，久久回蕩。從一開始把種子栽到泥土里那種充滿希望的心情；再到發(fā)出小芽是的欣喜若狂、手舞足蹈；到現(xiàn)在長出一片片鮮嫩葉子的自豪與無比的欣慰；又從忘記給小苗澆水時(shí)的慚愧到一棵豆苗死亡時(shí)心酸而又難受的'心情。回憶冊(cè)里，有無限美好的鏡頭。我的心，再次被觸動(dòng)。
當(dāng)一個(gè)人播撒希望的種子到泥土里，他就會(huì)開始一段嶄新的歷程，一段困難重重的歷程，這個(gè)人，就是我。那一天，把種子栽下，我就對(duì)著蔚藍(lán)色的天空許下一個(gè)簡單的小愿望：希望我的的豆豆能快高長大！從那一天起，我就翻開了人生嶄新的一頁，開始了自己的歷險(xiǎn)。
首先，上帝考驗(yàn)我的照顧能力。每天的太陽都曬得好猛，我給豆豆?jié)驳乃芸炀捅粫窀闪耍屛也坏貌欢嘟o小苗澆幾次水，讓小苗好受一點(diǎn)。我知道，太陽是上帝派來的考驗(yàn)我的考官。我照顧的很好。后來的幾天，細(xì)雨綿綿，太陽考官?zèng)]有來過。我以為考驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束，開始心不在焉，澆水的次數(shù)越來越少……誰知，這也是上帝給我的考驗(yàn)。我失敗了。上帝無情地“沒收”了一棵小苗。不，應(yīng)該是我奪走了小苗的生命，我曾經(jīng)是愛它的人，而現(xiàn)在，我是個(gè)冷酷無情的“殺手”。由此，我知道了，我要對(duì)小苗負(fù)好責(zé)任，要有自覺性。
上帝用另一種方法批評(píng)了我，也讓我受益匪淺。我的心很酸，我很傷心。但我知道，上帝還有考驗(yàn)等著我，我應(yīng)該重新背起責(zé)任，繼續(xù)往前走。接下來，我一定要吸取教訓(xùn)，保護(hù)好小苗。
這是一段難忘的心路歷程。小苗，我永遠(yuǎn)愛你！
我的心路歷程作文 34
《安提戈涅》是一本古希臘劇本。陰錯(cuò)陽差地我竟讀到了這本書，并被它深深吸引了。
在我翻開《安提戈涅》之前，我只知道安提戈涅是一個(gè)固執(zhí)的、聽不進(jìn)別人勸導(dǎo)的一位女性，還仍困惑于這樣一個(gè)人物如何能寫成一本書。
隨著每一頁紙的翻開，我逐漸發(fā)現(xiàn)安提戈涅如此“固執(zhí)”是有道理的：眼看著自己的親哥哥被遺棄在荒野上得不到處理，就連書本外的我感到一絲傷心。作為信奉天神的安提戈涅，怎會(huì)坐視不管、袖手旁觀？明知這樣會(huì)引來殺身之禍，但在故事的開頭，她就已將波呂尼克斯安葬好。雖然她這樣做固然勇敢，但我心中卻不禁有了一個(gè)與她妹妹伊斯墨涅一樣的疑惑：安提戈涅為了哥哥的.安葬而自愿赴死，這樣值得嗎？
值得，是值得的。通讀全書，我才真正明白了安提戈涅心中真正的想法：她的父親、母親、兩個(gè)哥哥都已在戰(zhàn)爭中去世，這給她帶來的是無窮無盡的悲痛。留在世上的，不論是叔叔克瑞昂，還是妹妹伊斯墨涅，都與她想法不同，都無法理解她的苦衷，所以安提戈涅將自己比喻成失去七個(gè)子女的尼俄伯女神，以此體現(xiàn)出她的孤獨(dú)。為了不使自己愧對(duì)天神和哥哥波呂尼刻斯的在天之靈，她寧愿死也要安葬好哥哥的遺體，因?yàn)檫@世上已沒有什么讓她牽掛的了。安提戈涅寧愿光榮地死，也不愿低賤地活，她一心堅(jiān)持自己認(rèn)為是正確的選擇，從未反悔過。
安提戈涅在我一層層抽絲剝繭下，不再是那個(gè)思想頑固的女性，而是一位懂得大道理的女英雄了。
讀完《安提戈涅》，我的大腦好像被水洗過的一番，清清爽爽。《安提戈涅》能成為一部流芳百世的書，不在于那多么華麗的詞藻，而在于安提戈涅身上那些高尚的品質(zhì)：勇敢頑強(qiáng)、不隨大流，永不反悔，剛毅不屈。而我，無論做什么，腦中都會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)安提戈涅的身影，提醒我成為一個(gè)更好的人。
我的心路歷程作文 35
還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一棵種子，一棵對(duì)“做老師真好”這一職業(yè)期望的種子。這棵種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸在我心中生了根，發(fā)了芽，一天天長大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。
對(duì)老師一向的評(píng)價(jià)都很高，有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的`道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。回想當(dāng)初初執(zhí)教鞭的我站在講臺(tái)上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對(duì)著孩子們六十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動(dòng)。但面對(duì)著這群可愛的孩子，我的心仍禁不住微微顫動(dòng)，我的嘴角仍禁不住微微上揚(yáng)，溢出了一絲微笑。
那六十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，對(duì)我玩起了“欺生”的把戲。上課時(shí)有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動(dòng)作。對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動(dòng)起來，是不是我做錯(cuò)了？這時(shí)老教師給我送來了“靈丹妙藥”，熟知孩子心理的她告訴我，其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時(shí)，他便會(huì)做出一些出格的事來引起你的注意。
哦，原來是這樣，多可愛的孩子！我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光。慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學(xué)生交朋友。我還使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施：發(fā)智慧星，名字上光榮榜，誰是總冠軍等等，盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，盡量讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心？很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系。在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家！
平時(shí)做到主動(dòng)聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)校現(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！
我的心路歷程作文 36
長大，是一段心靈的歷程。
深秋的夜晚，依舊的寒冷，我伏案在桌面，手中的筆尖“沙沙”地作響。“哇——”，我打了大大的哈欠，揉了揉眼睛，看了一下時(shí)間十一點(diǎn)，無奈地?fù)u了搖頭，提起筆又繼續(xù)我的戰(zhàn)斗。
迫近中考了，身上的擔(dān)子難免有些沉重。橘黃色的燈光給昏暗的小房間涂上了一層金沙。書桌上的奶茶冒著騰騰的熱氣，把房間渲染得格外溫馨。
突然，筆停了，《溫暖》這篇作文映入了眼簾。我咬了咬筆尖，準(zhǔn)備寫時(shí)，又放下了筆，嘆了一口氣。難道我感覺不到溫暖嗎？不對(duì)，爸媽那么愛我，應(yīng)當(dāng)感覺到溫暖呀！還是我感觸不那么明顯，什么也沒有仔細(xì)察覺……我的思緒凌亂了，我用力撓著頭，恨不得把頭發(fā)全撓完，也要找出一點(diǎn)線索和細(xì)節(jié)。
忽然，手指尖無意碰到了熱氣騰騰的奶茶。我輕輕地端起來，緩緩地吹著氣，一仰脖子，一杯奶茶頃刻入肚。肚子里暖暖地，有一股熱流瞬間傳遍全身，滋潤著麻木僵硬的四肢，好暖和。忽然，一道靈光閃現(xiàn)，為什么這杯奶茶每天都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這兒。我明白了，是她，媽媽。她怕我讀書辛苦，沖上一杯奶茶，來緩解我的疲憊，平時(shí)我都覺得這是應(yīng)該的，太平常了呀！現(xiàn)在想來，又是多么不容易的事啊！除了母親有這樣的耐性和細(xì)節(jié)，天下有誰能待我這樣無微不至。我一時(shí)思緒如泉，有一份深深的.感動(dòng)涌在心間。
“吱”，門開出了一道不縫隙，只見一個(gè)身影在門外晃動(dòng)著。我微微一笑，知道了，又是媽媽，她在擔(dān)心我有沒有入睡。我不睡，她一定不睡的。漸漸地，腳步聲遠(yuǎn)去了，我知道的，她還會(huì)來一次，兩次，三次……我理了理思緒，握緊了筆，加快了寫字速度。也許這篇作文不是我最好的一篇，但絕對(duì)是我最真實(shí)最動(dòng)情的一篇。我用手中的筆去詮釋母親對(duì)我的愛和溫暖。
長大，由麻木到感觸，由感觸到品味，由品味到感恩。長大不再是象征性的詞匯，而是心靈的蛻變的標(biāo)簽和憑證。
讓荊棘開出溫暖的花，讓冷漠的心靈浴火而生。淡淡熱氣的杯子里縈繞著溫暖的味道。
悸動(dòng)已久的心，你是否還在跳動(dòng)。我長大了，你是否也在成長？
心靈的蛻變，只愿擁有一顆透明的心和流淚的眼，去尋找愛、讀懂愛，學(xué)會(huì)愛，去與親情唱首幸福的歌。
我的心路歷程作文 37
還記得2023年的那個(gè)夏天，我們懷著憧憬走進(jìn)了完美十班。從踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的第一步開始，我們的初中生活便正式起航了。
在開學(xué)的第一天，班主任徐老師便與我們說：“我們班級(jí)中的每一個(gè)人都是完美是班的一員。我們要為了完美十班這個(gè)稱號(hào)而努力，做到正真的完美。
在我校10月份舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班團(tuán)結(jié)一致，取得了第一的好成績。與此同時(shí)，在學(xué)校的考試中我班也都能有相當(dāng)不錯(cuò)的成績。比如在期末考試中我們班的數(shù)學(xué)均分經(jīng)過大家半年的努力，取的了區(qū)第一。在學(xué)校排名中，我們班的成績也遙遙領(lǐng)先。
其實(shí)所有人眼里的完美十班總是有瑕疵存在。就在幾個(gè)月前，我們班的生物老師被氣哭了，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度很不好。在別的.課上我們總能很認(rèn)真但對(duì)于生物課，我們并沒有很用心，在課上，我們想做什么就做什么，還經(jīng)常與老師開玩笑。老師讓我們準(zhǔn)備的東西沒幾個(gè)人準(zhǔn)備了，在我們當(dāng)著老師面說她殘忍時(shí)，她終于受不了了，幾個(gè)月來在我們的委屈，一下子全爆發(fā)出來了。這使我們驚慌了，因?yàn)槲覀儚奈聪脒^幾句玩笑話對(duì)于老師來說是對(duì)她的不尊重，這是我們感到很愧疚。
在紀(jì)律方面我們也總是表現(xiàn)得很不好，徐老師已經(jīng)對(duì)我們進(jìn)行了好幾次教育。在自習(xí)課上和午休時(shí)，我們班老會(huì)發(fā)出很大的動(dòng)靜，紀(jì)律委員怎么管也管不好，這讓徐老師對(duì)我們很生氣也很失望。因?yàn)檫@使我們不再是完美十班。
初中的生活有苦也有甜，希望所有初一的新生能盡快適應(yīng)初中生活。完美十班，加油！
我的心路歷程作文 38
昨天在網(wǎng)上找材料的時(shí)候，看到了以前很喜歡的一位老師的預(yù)約直播課。于是就隨手點(diǎn)了預(yù)約，想著如果有時(shí)間的話，那就去聽聽。
到了晚上8點(diǎn)多，拿起手機(jī)才想起來這件事，一看已經(jīng)播了一個(gè)小時(shí)左右了。
不過本來就是想隨便聽聽，看看有沒有不錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，也就沒有特別地在意。
打開了頁面，發(fā)現(xiàn)她的狀態(tài)特別地親切，很實(shí)在，直接就是講一些課程以及分享，沒有很虛地標(biāo)榜之類的`。
就這樣，也就一直在聽，取代了以往可能會(huì)打開的是電視。
這期間，發(fā)現(xiàn)了她推出來的幾個(gè)課程。這才想起，之前就看到她提過幾次了，也一直很心動(dòng)，但總猶豫著沒有去報(bào)。
一個(gè)原因是價(jià)格，另外一個(gè)是時(shí)間問題。
這個(gè)課要一年的時(shí)候，四位數(shù)的價(jià)格并不低，但平攤下來一天也就幾塊錢。
問題就在于自己的收入，還有一個(gè)就是能否長期堅(jiān)持。畢竟如果能夠認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)，那這一天幾元錢的學(xué)費(fèi)也并不算貴，就是怕半途而廢，然后不了了之。
說到底就是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度問題了。這也是為什么之前一直沒敢報(bào)名的原因。
聽著老師的解讀與宣傳，想起自己目前的一些計(jì)劃，還是咬咬牙付了款。
也希望不再是沖動(dòng)消費(fèi)，而是可以很認(rèn)真地對(duì)待并持之以恒地學(xué)習(xí)。
我的心路歷程作文 39
到了開學(xué)的日子，因?yàn)槭堑谝惶烀矗允菚?huì)很忙的，我一大早就被叫了起來，我在家還要比現(xiàn)在晚2小時(shí)才會(huì)起，唉真是身不由己，我想到了在家里無憂無慮的生活，還有我的好朋友們，人在曹營心在漢，沒辦法，吃人都嘴軟，住人的.地方當(dāng)然要聽主人的。
起床開始打掃衛(wèi)生，一共3樓，主要分工是我和馬叔女兒馬新蕾同學(xué)打掃三樓，馬叔打掃二樓，剩下人打掃1樓，馬叔的女兒比我小6個(gè)月，但是人已經(jīng)上高一了，唉這年代真瘋狂，貓給耗子當(dāng)伴娘……她早上了一年的學(xué)，我晚上了一年，她就以此為好，天天自稱自己是學(xué)姐，還讓我叫他學(xué)姐，唉 真是做夢啊！
學(xué)生們也陸續(xù)到來，馬新蕾給我介紹了她的好朋友王月英，王月英還有個(gè)弟弟，叫王坤成，我都叫他昆蟲，好記，在相處了一天之后，我們也逐漸熟悉起來，他們是福建人，她還有個(gè)表弟，叫王鵬，長的很滑稽，也挺幽默，和他們相處幾天里，我第一感覺就是很大方，也挺重感情，我們逐漸成了好朋友，尤其他弟，原來他們姐弟倆在開學(xué)期間是在馬叔這里住的，所以他們?cè)谶@已經(jīng)很久了，和馬叔也很熟悉了。
剛到這就交了這幾個(gè)好朋友，還有1個(gè)多月地時(shí)間，誰知道會(huì)發(fā)生什么？順其自然吧！
我的心路歷程作文 40
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路
------題記
(一)荊刺鳥
傳說中有一種鳥，它一旦飛離巢穴就要去尋找荊刺樹，這一路上它穿山越嶺，追尋心中的目標(biāo)，不達(dá)目的誓不罷休。當(dāng)它找到的時(shí)候就把自已釘在最尖最長的刺上，在蓁蓁樹枝間婉轉(zhuǎn)鳴唱，那歌聲勝過百靈鳥，那歌聲讓夜鶯慚愧，那歌聲響遏流云，在空中久久回蕩。一次心路歷程的絕唱，竟以生命為代價(jià)。沒有比翅膀更高的天空，沒有比絕唱之路更長的歷程。
它的生命里流淌著崇高的美，令人景仰。
人何嘗不是如此呢？
在生命的流程里，我們面臨的種種，旅途的跋涉，沒有人敢發(fā)出狂言：我將一路直通向成功。但也不是說我們成功的機(jī)會(huì)渺茫，只要我們的心有堅(jiān)定的信念，用心行走，走出每一步多彩的腳印，永不退縮，勇往直前。每一步的前進(jìn)都向成功接近了，她會(huì)向你招手，向你微笑。
經(jīng)歷是人生的寶貴財(cái)富，收集的人是你，獲得的人也是你。
以博大的胸襟完成心路成程，才能到達(dá)寵辱不驚，閑看庭前花開花落；才能靜觀云卷云舒的至高境界。
(二)鳳凰涅磐
鳳凰的出生注定了這一生的尋求：浴火重生的苦難歷程。為了心中那不滅的愿望，為了心中深藏的理想，為了生命的永恒，義不容辭的.遠(yuǎn)擇了浴火之路。
人們啊!在你一生中的追求，你可曾為它走上“浴火“之路，為了那不滅的靈魂!
我們有太多的路要走，我們有太多的夢要尋求。神五飛天，神六環(huán)游，承載著飛翔的夢，然而這決不是完美的結(jié)束，而是漫漫長途的開始，這是萬里長征的起步，國之強(qiáng)大，科技創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，我們?nèi)孕枰垮塾巍?/p>
長長的心路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
(三)枯葉蝴蝶
四川峨眉伏虎寺周圍繁衍著一種很丑的蝴蝶，叫枯葉蝶。枯黃的“梔子葉”點(diǎn)綴著細(xì)細(xì)的脈絡(luò)和微白的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，但又有誰知道，這便是枯葉蝶憔悴的裝束？
又有誰知，它要承愛的生活之苦，為了心中的夢，行走在艱辛的路途中早已忘記什么是苦，心中的煎熬，腳步作出最完美的注釋：
痛苦的心路是孕育成功的溫床!
(四)人生歷程
生命的旅途決不是坦途，充滿荊刺，布滿困苦，等待我們?nèi)ゴ┰?青蓮居士走出了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”詩仙之路；東坡居士踏出了“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放之路；范大學(xué)士開創(chuàng)了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”曠達(dá)之路……
人生歷程是最美的樂章，每一步都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，它不可能都
是成就人生的關(guān)鍵卻會(huì)成為失敗的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
用心，是的，我們可以用心去鋪就人生華美的樂章，矢志不渝，誓不罷休，為了人生的絕唱，為了浴火重生，為了心中的夢想，為了心路去經(jīng)受那人生的歷程。
經(jīng)歷最艱難的心路歷和，每一個(gè)人都明白，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，在生活中，我們依然向前。
我的心路歷程作文 41
東流逝水，落葉紛飛。燕子去了，有再回來得時(shí)候；桃花謝了，有在開的時(shí)候，人生苦短，卻沒有重來的時(shí)候。窗外，雨紅了櫻桃，綠了芭蕉，濕了我童年的回憶。
那年，太陽是綠色的，花朵是紅色的，我是快樂無憂的。唱著老師教的歌，吃著媽媽做的飯，玩著爸爸買的木偶。看到電視機(jī)里美美的女星，我想做一個(gè)女演員；看飛機(jī)飛的多高呀！我還要做一個(gè)飛行員；再瞧那些漂亮的衣服，我又想做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師……那時(shí)談到未來，我總是滔滔不絕，卻沒有一個(gè)具體的想法，畢竟我連未來的含義都不知道。
光陰似箭，日月如梭。童年的時(shí)光就這樣悄悄的，慢慢的消逝。轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生，進(jìn)入了青春期。漸漸萌芽的心靈被那些美好夢幻的童話滿滿占據(jù)，再次說到未來，我希望遇到一位白馬王子。
就當(dāng)“王子”將要我的水晶鞋摔得粉碎時(shí)；當(dāng)我的成績一落千丈時(shí)，爸爸告訴我：人生行進(jìn)的過程中，得到和失去是交互進(jìn)行的，有了苦惱的包圍，才有解脫的快意；有了困難的阻礙，才有突破的喜悅。對(duì)于今天的不足，明天是否有個(gè)計(jì)劃，安排呢？對(duì)于現(xiàn)在的不足，未來是否有目標(biāo)的去努力奮斗呢？爸爸的一番話叫醒了我的童話夢，讓我回到現(xiàn)實(shí)生活中。我是一個(gè)安于現(xiàn)狀不求上進(jìn)的人嗎？不，我從來都不是！所以對(duì)于未來，我初次有了一個(gè)概念。
匆匆的數(shù)著葉落的次數(shù)和飄飛的過程，日歷一頁一頁從時(shí)間扉頁上悄然滑過。就在天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，送走夏天的時(shí)候，我踏入了幼專的校園。道路兩旁，彩旗飄飄，迎接新同學(xué)的到來。面對(duì)新的環(huán)境和朋友，我突然感到彷徨和無助，就像溫室里的花朵從未經(jīng)歷困難憂慮，有朝一日需要自己獨(dú)立面對(duì)霜和雨露。
第一堂課上歡樂活躍的琴聲，柔美優(yōu)雅的舞姿都深深的吸引了我，極大的興趣壓過了我的.彷徨和害怕，我全身心投入到學(xué)習(xí)中，每日忙忙碌碌卻不知疲累。因?yàn)橐淮吻刂魅蔚恼勗挘屛倚闹杏辛艘粋�(gè)明確的目標(biāo)──我要成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師。就這么簡單的目標(biāo)，卻需要很大的努力！開始我并沒有信心能成功，可當(dāng)我的努力變成一張張肯定的證書時(shí)，我信心滿滿！
人生由我不由天，幸福，由心不由境。回頭看看，我的心路歷程漸漸改變，漸漸豐富，走的或完美或缺憾，我相信，在以后我會(huì)有更美好的明天！
憑我自己的努力，未來，我行！
我的心路歷程作文 42
放假了，終于有機(jī)會(huì)休息一下了，可以調(diào)整一下自己的心情。
走在一條幽靜的小道，斜陽的光輝灑滿梧桐樹，傾斜的樹影倒在長滿青苔的石板上，木窗偶爾被風(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出“吱”的響聲。遙望天空，殘陽如血，風(fēng)聲如泣。
在一棵樹前，我停下了腳步，陷入沉思，這棵樹扎根于殘墻之中，在青灰色的磚頭間，可以看見那縱橫交錯(cuò)，相互盤曲的根，猶如一雙飽經(jīng)滄桑的老手，仿佛血脈一樣交錯(cuò)。樹傾斜著，仿佛一個(gè)年老體弱的病人，倚在殘墻中，墻體仿佛要倒下，但始終堅(jiān)固的站立著，在寒風(fēng)中，沒有一絲動(dòng)搖，因?yàn)闃涓瑲垑Σ乓恢辈坏梗冶贿@樹頑強(qiáng)的生命力而驚異，它竟然能在如此困難的環(huán)境中生存下來，而那殘墻如我現(xiàn)在的處境。
每天早晨，強(qiáng)迫自己睜開眼，還要注意保養(yǎng)眼睛，不只如此，心里總有一些難以言語的.煩惱，如對(duì)成績不穩(wěn)的擔(dān)憂，因摩擦而產(chǎn)生的同學(xué)間的不爽，看著往日的同學(xué)自由自在而羨慕，因高考將至的緊張，對(duì)未來迷茫的失落。不僅如此，如山的作業(yè)，如海的考試，恐懼、迷茫、悲傷、痛苦像一江春水般，在我的心頭流淌著，但我不能放棄，因?yàn)榉艞壱馕吨 ⒁馕吨鴫粝肫茰纾皦粝搿笔侨说牟唤邉?dòng)力，是漫漫黑夜中的光明，是在心中燃燒的火焰，我時(shí)常感受到身體中流淌著巖漿般熾熱的血，那是“夢想”的溫度，我時(shí)常聽到心臟有力的跳動(dòng)，那是“夢想的聲音”。我時(shí)常無比沉重的壓力，那是“夢想的重量”，夢想十分遙遠(yuǎn)，在艱苦的環(huán)境中，我學(xué)會(huì)“亮劍”精神，明知敵人十分強(qiáng)大，但依然不放棄，拔出劍來，與敵人斗爭。古語云：“行百里者半九十。”堅(jiān)持下去才可能看見未來的希望。
望著那傲立的殘墻的樹，不知不覺月光灑滿青石板上的青苔，如霜一般，我頓時(shí)明白，樹在艱險(xiǎn)的環(huán)境中依然可以頑強(qiáng)存活，而人在絕境中也可重生。
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