最懂我的那個人初中作文

時間：2022-10-10 15:50:54 我我要投稿

最懂我的那個人初中作文（通用22篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的最懂我的那個人初中作文（通用22篇），希望能夠幫助到大家。

最懂我的那個人初中作文（通用22篇）

　　最懂我的那個人初中作文篇1

　　世上并不是每個人都十分的了解你，而懂你的心的，往往是最愛你的那個人。

　　——題記

　　小時候呀！我總是很貪心，剛買了一個新的玩具，又想要新的玩具，但是最終都玩厭了。這些只不過是十幾元的玩具，有什么好玩的，要是有一個“大家伙”那該是多好呀！

　　一天，我看到有人在玩搖控飛機，臉上沒有流露出感情，可心里卻十分的渴慕：要是我也有那樣的一架飛機該有多好呀！回到家里也是心不在焉。每當和父母出游，看到別人在玩飛機是，就會莫名其妙的向父親撒氣。有一天母親對我說：“孩子，媽媽這幾天要出差，好好的爸爸待在一起！”“嗯”，我想，又不是給我買玩具，有什么好在意的呢！幾天后母親回來了，對我說：“兒子，你想要什么玩具，媽媽給你買！”我一聽，一蹦三尺高，終于有機會向媽媽要飛機了，毫不猶豫的說：“飛機！”“哈，還是我懂你，果然沒買錯，看，飛機！”母親像變戲法似的，從包里取出飛機，放在我的手中，我別提有多么高興了，當天就學會了怎樣玩。

　　步入了初中，每天總是一張張試卷橫飛過來，最怕的便是月考，因為考后，在年級里總要排列名次。也許是我后退太多了，或許是別人進步得比我快，反正我就是那個“不幸兒”。

　　我——落榜了，那天我聽到這個消息，很是不爽，真想把成績單撕毀，但又無奈：已經成為了不能修改的歷史！

　　回到家中，我想提，也不敢提自己的成績，因為如果我說出來，母親的目光是會讓我十分難受的。母親總是喜歡問我成績，今天卻出奇的不問，只是讓我好好的休息。

　　就這樣我迷惑的過了一個月，——又迎來了新一輪的月考，與上一次的不同，我這次做好了準備……成績單下發了，不負所望，我上紅榜了，我第一時間把這個消息告訴了母親，并且問出了我內心的疑惑，沒想到母親只說了一句：“我知道你上次沒考好！”

　　蒼天呀！感謝您贈與我一位這么偉大的母親，她懂我，她知我心，她全心全意愛我。當然，我也不會負了您的希望——成才！

　　最懂我的那個人初中作文篇2

　　最懂我的人是誰呢？我不太清楚，可是我知道，弟弟是比較懂我的。

　　弟弟十分懂我的心情，在我寫作業的時候，他知道我容易心煩，于是跑得遠遠的，盡量不吵我。知道我作業做好了，他又會跑來跟我一起玩，不放過每一個機會：因為他知道，我的心情已經變好了。

　　他也十分懂我對他的態度，正因為如此，他可以快速明白我的心情，他如果聽見我對他說話的語氣輕快，就明白我高興，如果語氣嚴肅起來，那就是我生氣或著急了。不僅是語氣，他也可以直接從我的動作看出我的態度，雖然我一點也不知道他到底是怎么看出來的。

　　他最懂我的想法，我只要稍微對他說一下，他馬上就會明白。上一次，我作業好了，想看電視，于是我跑到弟弟那兒，對他說：“笑笑，你想不想看電視啊？”“哇，真的？”他馬上興奮起來了，“當然啦，我只需要你幫我一個小忙……”我話都還沒說完，弟弟馬上答應我了，跑過去求媽媽了。果然，弟弟明白我，因為只要他出馬，加上我的說明，媽媽就會讓我們看電視了，他真懂我。

　　說最懂我的人，如果仔細想想，也沒什么人選了，再細細想，弟弟一定就是了吧，畢竟是親兄弟嘛！

　　最懂我的那個人初中作文篇3

　　那件事雖然過去好幾年了，但是在我的腦海里還是記憶猶新，爸爸的話常在我耳邊回響，教育我做人要誠實。

　　那件還是要回到一年級的時候，有一次我數學考試得了88分。老師發下卷子，我一看分數，腦袋嗡的一下，我接著往下看，有一題老師打了一個大大的問號和扣12分。完了，漏了一個大題，這些就像刀一樣扎進我的心里。讓我的心在流血，眼淚在眼圈里打轉，好像快要流出來，我克制住，沒有流出來。考試之前，還信誓旦旦地對爸爸說沒問題，可是考成這樣，怎樣跟爸爸講呢？我回到家，一聲不吭，只見爸爸在書房看電腦。我連忙跑進我的書房寫作業，生怕爸爸問我成績，爸爸說回來啦，嗯，我簡單的回了一句。你不是說今天發數學試卷考了多少分，沒……沒……還沒發，我頭都不敢抬的回答我撒謊了，臉漲得通紅發燙，爸爸似乎看出我在撒謊，又問真的沒發？我不敢回答，臉憋得更紅了，爸爸接著說。考不好也沒關系，一次考不好不代表什么，要知道錯在哪，你為什么會錯，是因為不會做還是粗心，我把試卷給了爸爸，漏題，你這也太粗心了，要是高考差距多大，多冤，以后要改粗心的壞習慣。

　　這件事之后，我認識到了對待什么事情都不能撒謊，要勇敢面對，沒有解決不了的問題。

　　最懂我的那個人初中作文篇4

　　在我的身邊，懂我的人很多，但是最懂我的人非媽媽莫屬。我心里每一絲一毫的想法，都絕對逃不過媽媽的法眼。

　　那一次，我和媽媽正在街上走著，忽然一串串金黃色的香蕉映入我的眼簾，一下子勾起了我肚子里的饞蟲，我剛要開口讓媽媽買，卻發現媽媽不見了，仔細一看，原來媽媽正提著一串香蕉等候結賬呢。我大吃一驚：媽媽怎么會知道我想吃香蕉了？正發愣，媽媽仿佛又看透了我的心思，刮了一下我的鼻子，笑著說：“別強撐你那點紳士風度了，想吃就吃吧。”

　　“您咋知道我想吃又有點不好意思呢？”

　　“我還不知道你想什么？那還是你的媽嗎？”

　　我就奇怪，這整個過程我沒說一個字，可是媽媽居然把我心里想的全部內容準確地讀了出來。

　　當然，媽媽懂我不僅僅表現在這一件事上，而是融匯在生活中的每一件小事中。比如吃飯的時候，我剛停了下筷子，媽媽就知道我的碗里少醋了，接著就把醋瓶拿到了我的面前。有時候我晚上寫作業的時候，剛抬頭看了眼書架，媽媽就把我想找的草稿紙給拿了過來。

　　總而言之，從生活中的每一件瑣事，都可以看出媽媽是最關心我、最懂我的那個人。

　　最懂我的那個人初中作文篇5

　　在這個世界上，懂我的人可能有一打，但最懂我的人，還是我的媽媽。

　　我媽天天嘮叨來嘮叨去，還會指責我愛拖拉的毛病。甚至還會說我天天不是磨蹭就是目光閑游，真是夠煩人的。

　　可到我最關鍵的時候，乃至細微的地方，她卻是最懂我的。

　　有一次，我正在房間里寫作業，聽到爸爸說：今天燒豆子蝦仁，土豆絲和帶魚。接著又聽見一個女音，“今天土豆絲放些辣醬吧。”“她不太愛吃辣的，你少放點。”吃飯時，爸爸給我夾了一大碗蝦，而媽媽卻偷偷拿走蝦，爸爸就問：“干嗎夾走？”媽媽回答：“她一直不太喜歡蝦，今天，我看出她的心情了。”我聽后，心里想：還是媽媽最懂我。

　　我從學校愁眉苦臉的回到家，爸爸看了，說我又鬧什么別扭，媽媽卻什么也沒說，帶我來到樓下，跟我聊天，安慰我，她知道我因為沒得獎，被人嘲笑，她告訴了我許多道理，如但丁的“走自己的路，隨別人說吧”，還有泰戈爾的“如果你因為錯過了星星而流淚，就要錯過太陽了”，讓我又鼓起了勇氣。看來，媽媽真的是最懂我的人。

　　媽媽懂我的愛好，不會強逼我；她還懂我喜愛的顏色、衣服，每次買來的衣服都讓我找不出毛病。媽媽雖然有時對我嚴格，但她是最能理解我，最懂我的人。

　　最懂我的那個人初中作文篇6

　　很多人都懂我，比如媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、同學和朋友……但美中不足的是，他們還不是特別了解我，最懂我的人是我的一個老師，我們都叫她黛黛老師。

　　黛黛老師和我的喜好相似，她喜歡聊天，我也喜歡聊天，一天到晚有說不完的話。我們兩個碰面聊天，那可“不得了”，我一句她一句的，一聊就要一個多小時，整個中午也未必能聊完。我會和她聊一些開心事以及和同學鬧矛盾的事，她幫我調解沖突甚至教我和同學成為朋友的方法，她和大人的“講道理”不同，我并沒有因為聊太久而無聊，我們聊天的時間總是過得很快。黛黛老師會寫書法，我也會寫書法，但寫的不是同一種字體。她和我都喜歡看書……我們還有許多相同的愛好。

　　黛黛老師非常了解我，知道我的心事，所以我在學校里與同學有矛盾或其他問題時，總是找她來調解。至于黛黛老師為什么這么了解我，原因很簡單，她是一位心理老師。在心理課上，她講的課總是很有趣，很好玩，甚至還有些幽默。黛黛老師很愿意分享一些關于她自己的故事，遇到開心事，我也會第一時間找她分享。

　　我們兩個人雖然年齡相差幾十歲，但是她能讀懂我的心思，我早就把黛黛老師看成朋友。校園的生活因為有她，我和同學們的關系更好了，我要感謝黛黛老師，今年的教師節要親手做一份不一樣的禮物送給她。

　　最懂我的那個人初中作文篇7

　　我有一個大我兩歲的表姐。我08年，她06年，我偏瘦，她微胖；我活潑開朗，她豪爽潑辣。

　　誰曾想，兩個性格不同的人，碰在一起，竟成了親密無間的好姐妹。

　　她來我們家的次數并不多，可能兩周才來一次。但是呢，每次見面，表姐總會拿出一些我喜歡吃的小零食，類似于小餅干、花生米之類的。我愛吃的東西真的很少，零食也不例外。表姐總能抓住我的小心思，也有可能是生活積累吧，這讓我又驚又喜。

　　我和表姐的相處方式，應該是尊重和理解對方，努力產生共鳴。

　　我認識她閨蜜，而她也認識我的閨蜜，并且知道我和閨蜜的小故事。

　　疫情期間，我們都宅家上網課。但每天一次的語音通話絕不掉線。表姐知道我作業少，一個人在家非常無聊（這時我爸媽已經復工了）。于是邊趕作業邊陪我語音通話。

　　每當我非常無聊時，她總能發來一條消息。有時是“下午語音嗎”，有時是“我今天看了一部好看的綜藝推薦給你。”這些話正好讓無聊的我提起興趣。她是最懂我的人，是茫茫人海中特別的那一個。

　　我在學校的樂事、傷心事，第一個知道事情來龍去脈的永遠是她。

　　她很理解我，不會說我，而先講自己的故事。我總能從她的故事中得到啟發。傷心時，她會說曾經與好朋友發生摩擦的事，我開心時，她也會說自己考過的好成績，產生共鳴。

　　九月份，她要升入初二，我要備戰小升初。雖然學業暫時將我們分開，但是我們之間的親情一定不會改變，她永遠是最懂我的人。

　　最懂我的那個人初中作文篇8

　　提到“最懂我的人”，我的腦海里便浮現出一個有著長頭發、大眼睛、雙眼皮的女人。那是我最熟悉不過的媽媽。

　　她不會像別人的媽媽那樣嘮叨個不停，恰恰相反，她會鼓勵我，教導我，這使我成了同學們的羨慕對象。有的時候，她還會帶我出去玩，不會像其它家長那樣給孩子報很多的補習班。她還知道我現在喜歡看什么類型的書，上網給我買，還和我一起看書，不像其它家長要求寫什么課外作業，她還知道我喜歡吃冰淇淋，偶爾會買一些來吃。她還經常和我一起聊天，就像朋友一樣，親密無間。

　　一次，我上完課，當時她來接我，見到我，她并沒有先問我學的怎么樣，而是問：“萱萱，想吃什么？今天去外面吃。”這讓我原本煩躁的心情頓時活躍起來。閉上眼睛想了想，剛想說肯德基，就看見媽媽對我笑了笑，說：“是不是想吃肯德基？”我眼睛一亮，不可思議地說：“你怎么知道的，我還沒說呢！”她調皮地眨了眨眼睛，笑著說：“你的心思我還不懂？”我咧開嘴笑了。吃完飯，我滿足極了，這時，我看見了不遠處的古茗，腦子里勾起了許多味道，想喝，但又不敢說，怕媽媽不同意，媽媽看到了我眼巴巴的望著，對我說：“想喝嗎？看你今天表現好的份上，給你買一杯。”我轉過頭，看向媽媽，好奇極了，難道媽媽是我肚子里的蛔蟲嗎？

　　媽媽真是太了解我了，連我心里想什么，她都能很快知道，還是非常善解人意，能滿足我的小愿望。

　　最懂我的那個人初中作文篇9

　　最懂我的人，是誰呢？

　　是爸爸媽媽或其他長輩嗎？不，他們只會告訴我要聽話懂事，他們只是記住我的壞毛病，讓我去改正。

　　是老師嗎？好像也不對，老師只懂得如何教導我們學習，怎么懂學生藏在心底的想法呢？

　　我覺得最懂我的人是弟弟了。弟弟才三歲多，一個對世界還充滿好奇的小屁孩兒，怎么會懂我這個大姐姐的心思呢？也許是因為他總能給我帶來溫暖，比爸爸媽媽那些長篇大論的話要好些吧。

　　還記得網課期間，我們學了選自《三國演義》的《草船借箭》，老師要求我們畫出過程圖，正當我沒有任何頭緒時，弟弟卻抱著兩只船和一包玩具炮彈跑過來，在我旁邊玩起了打炮彈的游戲！看著弟弟把玩具炮彈從一條船發射到另一條船上，他那可愛的動作立刻讓我有了想法，我提筆在紙上飛快地畫了起來。太感謝我可愛的弟弟了，給了我靈感，真是跟我心有靈犀啊！

　　我的腦海中經常會時不時想起幾幅畫面。每次弟弟吃果凍的時候，他總不忘給我也拿一個，他總能記得他的姐姐也愛吃果凍；下樓玩時，弟弟都會提醒我，“姐姐，跳繩在那里，今天一定要記得拿。”他總會記得姐姐每天要跳繩；在我心情不好時，他和我都一起坐在沙發后，看窗外的風景，弟弟沒有安慰我（他還小），但我們一起坐著，拉著手，我心中的不快總是不知不覺消失。

　　弟弟總能給予我無限快樂和溫暖，有時不需要半句言語，他就能懂得我在想什么……

　　最懂我的那個人初中作文篇10

　　人生漫長，結識的人不計其數。可，誰能夠讀懂我的心，明白我的意？

　　——題記

　　從出生到現在，遇到的人也有幾千個了吧，不知道是否為錯覺，但懂我的真不少。可其中，我自始至終認為“最”懂我的人，還是自己。

　　出生至現在，我有過無數次被人不理解，印象最深的，還是關于看書。

　　小學三四年級時，是我最沉迷看書的時候，每天除了吃、睡、聽課，剩下的時間幾乎都在看書，便很少和同學們玩。久而久之，和同學之間的距離漸行漸遠，產生了一些誤會，引起一些人在背后議論紛紛，說我高傲、不合群等等，甚至還有人拉攏別人隔離我。壞話多少有些傳到我的耳朵里，雖然我最好的朋友并沒有因此疏遠我，可我對自己還是產生了一些懷疑。

　　這個時候，我的內心有個聲音告訴我——我沒有錯。于是我更加堅定，并克服困難。

　　懂一個人，就是理解他，知道他在干什么，為什么。在必要的時候支持他。

　　懂我的人，很多。有同齡的，有父母，有長輩……他們都會在我不被人理解的時候站出來包容我、安慰我，保護我不受傷害，和我一起去面對困難。

　　但是，再親近的人，也會有一時的不理解。一個人的想法很多，最了解它、明白它、懂它的，還是他的提出者。是他提出的它，創建的它，所以，在它被質疑或詬病的時候，他也最懂它的傷。

　　懂我的人，很多。但是，“最”懂的那個，還是自己。

　　懂你意的，可多至眾生萬物，但若問誰當之無愧“最”，莫屬自己。——后記

　　最懂我的那個人初中作文篇11

　　最懂我的人，是媽媽嗎？不，媽媽永遠只會記住我寫作業磨蹭的毛病，可她就是記不住我討厭吃蔥。

　　是爸爸嗎？雖然知道我喜歡游戲，但他記不住我討厭吃生姜。

　　那么，就是我的好朋友——小陳。

　　他比我晚生了幾個月，但他比我爸媽都懂我。他知道我喜歡吃辣，所以每次到麥當勞，都會點辣的給我吃。而且他知道我不喜歡吃生姜和蔥，所以我每次到他家吃飯，他都不會讓他保姆燒帶有生姜和蔥的菜。而且他的數學卻比我好很多，每次的“數學節”都拿第一名。他說話從來都不經過腦子考慮，是個“直腸子”，在班里算風云人物，哪里都有他的身影，而我和他說話也一樣，也是“直腸子”。

　　我和他喜歡的東西也很多，但他不會跟我聊數學，因為他知道我的數學成績不好不壞，中不溜秋，不愛動腦子；他知道我很懶，比如老師要求我寫四百字，我是不會多寫一個字；他知道我很喜歡玩游戲，在我有空的時候，他也會一個電話打過來，邀請我“開黑”。

　　在學校里他也跟我非常默契。有時候，我朝廁所望一眼，再向他做一個手勢，就知道我就要去廁所嚇人，讓他給我打掩護；我朝他做一個“噓”的手勢，就知道有老師過來，立馬會安靜下來。

　　但可惜的是再過兩年我和他可能不能在一個初中，但我堅信不管過多久，我和他還會是好朋友。

　　最懂我的那個人初中作文篇12

　　最懂我的人，是誰？

　　是媽媽嗎？不對。但她確實懂我，也很寵我。

　　是爸爸嗎？也不對。他對我充滿期望，但他卻缺少時間陪伴我，但也不怪他。

　　不錯，就是奶奶了。

　　奶奶雖然老了，但是她仍然有活力，總是滿面笑容。

　　上個寒假，我們班里的語文老師要求我們門在寒假里讀完四大名著原著，并寫感想。我心里馬上多了個負擔。我說，古代原著又難懂，又很無聊，為什么要看嘛。奶好說：“沒事！可以先看看簡易版的。或者，看你自己的《笑貓》吧！”我笑了，看來還是奶奶最懂我喜歡看什么書。

　　我的腦海里又勾起了許多往事。記得為期末大考準備復習時，我在和一張卷子拼搏時，奶奶從菜場買菜回來后，在桌上放上我愛吃的。不是一碗花生，就是一瓶王老吉。只有在我吃東西時，她才進房間和我聊天。

　　我考砸了傷心，我會找奶奶。她會安尉我，頂多罵我幾句，告訴媽媽。她的安慰，讓我心里的傷心和苦惱煙消云散。

　　我和奶奶之間最多的是安慰與放松，極少發生沖突。我與她的交流只需要一個眼神，一個動作，一個表情，就能明自對方在想什么，在說什么……她很懂我，生活也很默契，同時也互相了解。

　　我和奶奶之間的祖孫情是無法割舍的，就像一座高大堅硬的橋梁永遠建筑在我的心里。

　　最懂我的那個人初中作文篇13

　　有個人總在我遇到困難時做我堅強的后盾;有個人總在我彈出“噪音”的時候依然靜靜聆聽;有個人總在我遇到難題時，坐在一邊陪我思考。她，就是最懂我的人。

　　她懂，懂我的不自信。她知道我以前很在意別人對我的看法。她知道，如果她像其他人一樣嫌棄我的琴技的話，我就會放棄學琴，但她總是靜靜地聆聽，臉上帶著淡淡的微笑。也正是她拖著我去參加很多比賽，才練出了我“別人怎么看我，這不重要”的自信。如若不是她。我這七年的漫漫學琴路也不會這么順利。

　　她懂，懂我的膽小。在幼兒園，我總是與其他同學不合群，我總是不敢與他們交流，我只是在一邊靜靜地站著。她鼓勵我去大膽地說，她給我報了語言表演班，帶我去演講，帶我去參加一些社交活動。我也漸漸習慣了大膽地說，哪怕是站在臺上演講我也依然自信，毫不畏懼。如果不是她，我依然是那畏畏縮縮的小女孩兒，而不是現在這個大大方方，在舞臺上綻放光芒的朱子嘉。

　　她懂，懂我的不自律。以前只要提到做奧數題，我的臉色就不太好。我總是逃避，每次都想僥幸逃過一劫。是她，拎著我去做奧數題，我在寫，她在一邊默默地看著。遇到難題，是她和我一起思考，待有思路時，她也會指點我一番，就這樣一天天地磨，我終于從極度討厭磨到了欣然接受，我也終于發現了數學的美麗。我的奧數也越來越好。沒有她，我這臨近報廢的數學小車，也不會步上學奧數的正軌。

　　我總是很感激這個人，這個最懂我的人，就是我最親愛的老媽。

　　最懂我的那個人初中作文篇14

　　秋，細雨霏霏，梧桐蕭蕭，我在此踽踽獨行，任雨絲微涼，不明我心。

　　不覺已心中惴惴，緩步蹩進家門，一時竟緘默無言，父親從廚房之中走出，看著正垂頭的我：“洗手吃飯啊！”

　　“……”沒有回應，我便一頭扎進書房。

　　“暗風吹雨入寒窗”，狂風拍打著玻璃，宛如惡犬的咆哮，秋意更濃，遠處，燈火朦朧，亦幻亦真，如同試卷上的血紅分數變得不再真實，獨坐于房間，捫心自問：“怎么又是粗心，倘若月考如此，豈不慘痛！”

　　父親從外推開門，眉頭略微有些緊鎖，料是已知我心。明亮的燈光下，眼中充滿著對我的肯定，那深遂的目光，似乎能洞穿萬物。嘴角微微上揚，似乎在鼓勵我：“沒關系，吃一塹，長一智，跌倒了，爬起來，跌倒的教訓會成為有益的經驗，總有一天你會和成功握手。”于是，我們坐在一起，分析著一道道錯題。

　　自始至終，您未問成績……

　　您，猶如一陣春風，吹入我心；又似一輪朝陽，永駐我心。我知道，您是最懂我的那個人，在漫漫人生路上，您，攜手同行，披荊斬棘，伴我成長。

　　時光茫苒，好似白駒過隙，當我一人獨坐幽窗，望天邊浮云，您卻早已容顏斑駁，鬢已星星，昔日的英俊被歲月無情地吞噬。

　　感謝您，無論未來怎樣，您定會伴我左右，做一個最懂我的人。

　　最懂我的那個人初中作文篇15

　　最懂我的人，是誰？

　　我在腦海中搜尋了一下，便立馬浮現出小h的身影。

　　沒錯，就是小h，她總是能一秒讀懂我的心。

　　“小h，記得幫我帶一杯……”每當我的話剛說出一半，小h總能一下子知道我要喝什么，“我知道啦，百香果雙重奏中杯少冰！”小h總能記住我的喜好。

　　她是最懂我的人，她知道我喜歡《哈利波特》，總是在我面前多提起關于哈利波特的話題，而將自己的喜好《慶余年》拋在一邊。

　　她是最懂我的愛好，每次出去玩，總會帶一個禮物送給我，那是記錄各個地方景點的冰箱貼。因為有一次小h來我家玩，瞧見了我的冰箱上各式各樣的冰箱貼，有印著日本富士山的冰箱貼，有印著卡通版的哈利波特的冰箱貼，還有桂林山水的冰箱貼……各地的風情，我都喜歡收藏著。她總是能通過一些細節來讀懂我的心。

　　她是最懂我的人，每當我瞧見她的手里有什么好吃的，還沒等我開口，她立馬從我渴望的眼神中讀懂我的心，二話不說立刻掰下一點分給我品嘗。

　　也對，小h做了我多年的閨蜜，不可能不懂我的心。每次我在學校里受了委屈，她總是第一時間來安慰我，給我喝她的“心靈雞湯”，讓我的臉上浮現出開心的表情。一次我被男同學欺負，小h就來到我的座位，細聲細語地說：“別理他們，一群小混混，理你這個閨蜜就好了。”雖然她只說了短短一句話，但能立馬讓我開心起來。

　　確認過眼神，最懂我的人，必定是小h，她總能在我的一舉一動中讀懂我的心，有她，我很幸運。

　　最懂我的那個人初中作文篇16

　　最懂我的人，是誰？是媽媽？不，她總是喋喋不休，動不動就罵我打我。

　　是爸爸嗎？也不對，他總是“抱著”手機不放手，我請求他教我一道數學題，他總是說沒空。其實，他在低著頭玩手機。

　　說實話，最懂我的人是我的堂哥。

　　堂哥已經二十好幾的人了，平時都在外地工作，只有節假日的時候才會回來和我們聚聚，我們平時就只能靠手機視頻才能說說心里話了。

　　記得有一次我過生日，爸爸媽媽帶我去一家包廂里過，面對我的是爸爸送的一本語文練習冊，媽媽送的一本厚厚的歷史書籍……全是我不喜歡的禮物。我正皺著眉頭想發脾氣，這時堂哥走了進來，因為他遲到了便向我道歉，并笑呵呵的對著我說：“你猜我給你帶什么禮物了。”只見他從身后移出了一個大箱子，接著就從箱子里抱出了一只小奶狗，我高興地尖叫了起來，因為我最喜歡小奶狗了。我笑了，還是堂哥最懂我。

　　還有一次，我被媽媽揍了一頓，我便在哥哥面前訴苦了起來。他一邊聽著我的話一邊還在安慰我說：“媽媽這樣做也是為了你好，你不要傷心難過了。”訴完苦后，他還給我買了很多好吃的好喝的，我的心煩一下子就被哥哥的愛所融化了。

　　堂哥給我心靈上的安慰，我和他心有靈犀，距離改變不了我們之間的情感。雖然是堂哥，但他讓我感受到了親哥哥一樣的愛。

　　最懂我的那個人初中作文篇17

　　最懂我的人，是誰？

　　我在腦海里搜索了一下，是媽媽嗎？媽媽永遠都能記住我所有的毛病，卻永遠記不住我喜歡推理小說。

　　是爸爸嗎？也不對，連我周六上什么課他都不知道，怎么可能是最懂我的人。

　　那么只剩下余閱同學了。

　　我和余閱有著截然不同的愛好，他喜歡推理小說家阿加莎·克里斯蒂，我喜歡推理漫畫家青山剛昌；他喜歡一個個英語單詞，我喜歡一個個數學符號；他喜歡搞笑，我呢，卻討厭搞怪。

　　盡管如此，他總在我面前聊推理漫畫家，很少聊他喜歡的阿加莎·克里斯蒂，只有在我問他的時候，他才會開始興致勃勃地聊自己喜歡的阿加莎。對于我和余閱的友情，方式是互相尊重。他能很快從我的一個眼神，一個動作，明白我要干什么。我做出不解狀，他就知道某件事我不知道；我手往前一揮，他就會和我一起前跑……

　　他知道我很多的秘密，比如，他知道我喜歡《名偵探柯南》里的江戶川柯南，卻不怎么喜歡黑羽快斗。記得去他家玩，他都會照顧我一起玩偵探游戲，卻不玩他愛的戰爭游戲。

　　去年，我都忘了哪天是我生日，他卻記得。我真感動，后來他還準備了禮物，送我《名偵探柯南》的漫畫書，我真高興，他真懂我。

　　雖然他下個學期可能不在一個班，不能一路聊過來。但我堅信世界上最懂我的.人，一定是他，永遠不會改變。

　　最懂我的那個人初中作文篇18

　　那人問我粥尚暖，那人與我立黃昏，那人告我夜已深，那人聽我訴衷腸，那人懂我心里事。那人待我誠且真。

　　——題記

　　像孫悟空的火眼金睛，看出妖怪的隱藏與偽裝；像福爾摩斯在緩慢又沉著的踱步中，一語道破兇手的謊言。父親總是懂我心中所想。

　　母親經常跟我講我小時候的趣事；“你還是嬰兒的時候，經常哭，有時我都不知道是什么原因，而這時你爸爸就會說，她背癢了，她餓了，該抱她出去通通氣了。說來也怪，每次都說準了，好像你爸住了你心里似的，最懂你。”

　　步入初中，學習壓力變大。每逢臨近考試，我都會有一種腳下踩空，失足落入海洋的恐慌與窒息感，當然也休息不好，經常獨自在學校發呆。但父母工作很忙，生活給予他們的壓力只會比我多，不會少，我不想讓父母再為我擔心，所以回到家后總是微笑著表示自己很快樂，毫無壓力。天真的母親總是信以為真，逢人就夸：“這孩子特別樂觀，也沒有壓力！”而我永遠窒息于那片海洋里。

　　這種狀態持續到周五下午，父親接我回家。車上只有我與父親，開始的時候很靜，耳邊只有呼呼的風聲與隆隆的引擎聲。后來父親開口了，用緩慢而溫和的聲音說道：“最近怎么樣？”還沒等我答話，父親繼續說：“沒關系，只是考試。真的沒關系，不要有壓力。我就在這里。”

　　“我就在這里”，一雙寬厚而溫暖有力的手把我拉出了海洋，擺脫了令人恐慌的壓迫。調整好狀態，放松，去考試。一切很順利。

　　那個最懂我的人，就在此岸，就在這里。

　　最懂我的那個人初中作文篇19

　　我的媽媽在一家服裝公司上班。她常常要忙到很晚才回家。我明白她的辛苦，習慣沒她的陪伴。我不吵不鬧，努力學習著，想用最好的成績來回報她。

　　依稀記得那一天，我悶悶不樂走在回家的路上，書包里裝著一張沉甸甸的八十七分的試卷，對于要強的我來說，心里仿佛有巨石壓得我喘不過氣來。

　　回到家后，我忐忑不安地將試卷交給了媽媽。她看了一眼分數，果然皺起了眉頭。接著她把試卷從頭到尾看了一遍。我煎熬著：媽媽，你就別看了，趕緊批評我吧。我已經做好準備了。你再這么看下去，一句話都不說，我都忍不住要哭了。

　　我在一旁掙扎著，媽媽似乎看穿了我的心思，便將試卷還給了我，那一刻我本以為一場暴風驟雨即將來臨，可她卻平靜地對我說：“可可，你這次沒考好，相信你已經很難過了。孩子，咱們好好分析做錯的原因，希望盡量不留遺憾。”媽媽的話語擊潰我最后一檔防線，我投在她懷里抽泣起來……我哭了好久好久，有自責，有不甘，有難受，媽媽也緊緊抱著我，她什么都沒說，就那樣靜靜地抱著我。

　　直到我的抽泣漸漸小下來，媽媽才開口說道：“可可，不要給自己那么大的壓力。我們相信你的努力，你也要相信自己。學會調整自己的狀態，我們相信，你可以的！”說著說著，她也哽咽起來。

　　當別人都在關心你飛得高不高的時候，只有真正愛你的人才會關心你飛得累不累。

　　媽媽，您是最懂我的那個人！

　　最懂我的那個人初中作文篇20

　　說起，最懂我的那個人，莫非于她了！

　　那一個夜晚，我正在書桌前做一張數學卷子。窗外，月光皎潔，只聽見，一陣風吹過，大樹發出“沙沙”的聲音，小鳥輕輕的呢喃。只看見，對面樓房的燈在一盞盞熄滅。我看了看我的試卷，還有最后一道應用題，我拿起筆準備把它“干掉”。

　　我一看題目，不會，二看題目，沒有絲毫頭緒，三看題目，知道自己這道題不會了。我在草稿紙上列出了一道道算式，還是不行。這道題就像一座大山，我怎么也翻不過去。漸漸，我開始急躁，漸漸，我困倦了。頭一個勁的往桌子上靠，視線變得模糊，手上握著的筆掉了下來，上下眼皮不斷在“打架”。

　　這時，我聽到了些許腳步聲。越來越近，越來越近……輕輕的我的房門開了，原來是媽媽。媽媽手中端著一杯熱牛奶，輕輕的放在我的桌邊。她用那富有魔力的手撫摸著我的頭，溫柔的說：“別著急，慢慢做，我等你。”說完，她又輕輕的往客廳走，我看她，沒有玩手機，沒有看電視，而是拿了一本書在看。我知道，那是媽媽在等我，那是媽媽在這個時刻她能給予我最需要的愛。那短短的九個字，是我鼓起勇氣的動力，是我在這個時刻最想聽到的話語，是媽媽給予我最特別的愛。我往客廳看了看，媽媽在打哈欠，媽媽也困倦了，可她并沒有睡覺，而是在等我。她看見了我，給了我一個大大的微笑，說了句：“加油做啊。”看完，我心里頓時暖暖的。

　　我重新鼓起勇氣，拿起了筆，這道題我看了一遍又一遍，算式列了一道又一道，終于，這道題被我“干掉”了。

　　媽媽，總是在我最需要幫助的時候，安慰我，鼓勵我，支持我。媽媽永遠是最懂我的那個人！

　　最懂我的那個人初中作文篇21

　　我的母親，是最能理解我的那個人，也是最懂我的人，從小到大，不論我有什么心事，都瞞不過媽媽，而且她還會開導我，讓我心里不再郁悶。

　　有一次，我在學校里和同學玩耍打鬧的時候，不小心戳到了同學的眼角，看著他被送到保健室，我心中十分害怕。回家的路上，我的心怦怦直跳，擔心回家后被母親訓斥。到家后，我閑話不敢多說，趕緊開始做作業。

　　晚飯時，母親回來了，為了不讓母親發現，我還裝著努力埋頭做作業的樣子。晚飯時，我一反常態，連平時最愛看的動畫片都視而不見，低著頭扒飯，生怕母親看出點什么來。

　　母親也對我這樣的反常行為感到奇怪，臉上顯現出詫異的表情，她用異樣的眼光看著我，但沒有說什么話。

　　直到飯后，母親問我：“你今天到底是怎么了，是發生了什么事么？”

　　“沒，沒發生什么事”我磕磕巴巴地回答。她又問，“那你今天為什么如此緊張呢，和我談談吧。”

　　我吞吞吐吐地說：“我，我今天不小心戳到了別人的眼睛，他好像給送到醫院去了。”

　　母親聽到這里，非常焦急，她趕忙電話聯系了班主任老師，這才知道對方并沒有大礙，只是眼角這里破了點外皮，母親這才如釋重負。

　　母親嚴肅地教導我說：“首先，眼睛是人身上最脆弱的地方，萬萬不可受傷；其次，你去打比自己瘦弱的同學，這是欺負人。你是練過拳的，而對方這么瘦小，如果你真把對方打成殘疾了，你們兩人都得痛苦一輩子！而且發生了這么大的事，你怎么能不告訴我呢，你以為我看不出來么？”

　　我慚愧地低下了頭，更確定了自己的任何反常都會被母親看在眼里，畢竟她是最了解我的人，也就是最懂我的那個人啊！

　　最懂我的那個人初中作文篇22

　　看著忙碌的母親幾縷發絲飄在空中亮白地耀眼，眼眶不禁濕潤。縱使歲月荏苒，而母親卻依舊陪伴在身邊。回首間才發現她永遠是最懂我的那個人。

　　兒時的呵護

　　小時候還不會說話，于是便自成一體，用獨特的語言與人交流。每當與父親有溝通障礙，父親看著哭得喘不上氣的我手足無措時，母親總能立馬知道我想做什么。學走路時，母親常常在我與大地親密接觸時扶住我。和母親之間往往存在一個眼神的默契，也許是因為我曾是靠近母親心臟的那個人吧!母親一直都是最懂我的人。

　　成長的陪伴

　　小學時最忙碌的便是六年級的那段時光。成績不上不下的我總是令母親倍感無奈，于是我便踏上了“艱苦的”求學之路。因為課程時間總是在堵車的“黃金時間”，所以為了按時抵達，很多年沒騎過單車的母親竟學會了騎電動車，刮風下雨都不能阻擋母親的執著。晚上母親也常常伴我學習到很晚，總在我困倦時送上一杯牛奶一句溫暖的話，令我精神抖擻。那時母親依然是最懂我的人。

　　遠行的目光

　　在一年奮斗下，我考上了自己心儀的一所住宿學校。兩周放一次假的方式令我不免有些想家，但一想到母親溫柔的目光，我便又充滿了力量。一次考試后巨大的退步令我很是沮喪，我害怕母親傷心便選擇了隱瞞，誰知道母親竟從我打給她的電話中聽出了端倪，在母親的安慰下我又重拾了信心。那時我發現母親永遠是最懂我的那個人。

　　晚風吹起母親的白發，歲月的痕跡留在了母親的臉上，這容顏一守護便是千年。母親，你永遠是那個最懂我的人。

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