小學文學常識選擇題及答案解析

時間：2021-08-11 16:17:36 文學常識我要投稿

2015年小學文學常識選擇題及答案解析

　　一、單項選擇題

2015年小學文學常識選擇題及答案解析

　　1.認為人都有側隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是(　)的觀點。

　　A.孟子

　　B.朱熹

　　C.王陽明

　　D.程頤

　　【參考答案】A

　　【名師點睛】《孟子•告子上》：“惻隱之心，人皆有之;羞惡之心，人皆有之;恭敬之心，人皆有之;是非之心，人皆有之。”

　　2.下列關于作家、作品的解說不正確的一項是(　)。

　　A.《左傳》是一部著名的史學和文學名著，課文《曹劌論戰》就選自其中

　　B.《愛的教育》是英國作家德•亞米契斯為9至13歲的小孩創作的一部散文集，以日記體形式講述了一個叫阿廖沙的小男孩成長的故事

　　C.柳宗元是唐代文學家，“唐宋八大家”之一，著有《柳河東集》

　　D.莫泊桑是法國作家，被稱為“短篇小說巨匠”，《我的叔叔于勒》就是他的作品

　　【參考答案】B

　　【名師點睛】德•亞米契斯是意大利小說家，《愛的教育》是一本描寫少年生活的特寫集，而阿廖沙是高爾基自傳體三部曲中《童年》里的人物。

　　3.下列表述正確的是(　)。

　　A.東漢末年某一兒童將圓周率背誦至第7位

　　B.唐代女性以細腰為美，瘦身成為當時婦女中流行的時尚

　　C.清朝末年中山裝開始在國人中流行

　　D.19世紀末我國出現了現代意義上的大學教育

　　【參考答案】D

　　【名師點睛】A項考查了第一位將圓周率計算到小數點后7位的科學家——南北朝時期的祖沖之。B項巧妙地利用現代人們追求以“瘦”為美的觀點，來考查唐朝當時的人體美觀點。C項從服飾方面來考查歷史文化知識。清朝時人們的服飾以長袍馬褂為主，中山裝是辛亥革命后流行起來的服裝。

　　4.下列儒家經典名句中體現中國傳統文化關注人、重視人、崇尚人的價值取向的是(　)。

　　①《尚書•泰誓》：“惟人萬物之靈。”

　　②《論語•鄉黨》：“廄焚。子退朝，日：‘傷人乎’不問馬。”

　　③《論語•為政》：“學而不思則罔，思而不學則殆。”

　　④《荀子•王制》：“水火有氣而無生，草木有生而無知，禽獸有知而無義。人有氣、有生、有知、亦且有義，故最為天下貴也。”

　　A.①②③

　　B.①③④

　　C.①②④

　　D.②③④

　　【參考答案】C

　　【名師點睛】本題所涉及的文言經典名句大都直白、淺顯，只要有基本的古文閱讀能力即可明白其意，不難回答;另外③中語句是關于學習的方法的，不是關于關注人、重視人、崇尚人的價值取向的，拿準了這一點，運用排除法，就可以輕松作答。

　　5.按文學體裁給以下課文分類正確的是：(　)。

　　①《聽潮》②《海燕》③《在烈日和暴雨下》④《故鄉》⑤《分馬》⑥《濟南的冬天》⑦《梅嶺三章》⑧《七根火柴》⑨《周總理，你在哪里》⑩《菜園小記》

　　A.①③⑥⑩

　　B.③④⑤⑧

　　C.②⑦⑨⑩

　　D.④⑥⑧⑩

　　【參考答案】B

　　【名師點睛】B項中均為小說。

　　6.下列詩句和作者搭配正確的是(　)。

　　A.曉看紅濕處，花重錦官城岑參

　　B.慈母手中線，游子身上衣杜甫

　　C.花間一壺酒，獨酌無相親白居易

　　D.前不見古人，后不見來者陳子昂

　　【參考答案】D

　　【名師點睛】D項出自陳子昂的《登幽州臺歌》。A項是出自杜甫的《春夜喜雨》。B項是孟郊《游子吟》中的詩句。C項是李白的《月下獨酌》中的詩句。

　　7.下列關于人文常識的表述，不正確的是(　)。

　　A.開創三省六部制和科舉制的朝代是隋朝

　　B.“民為貴，社稷次之，君為輕”是孟子民本思想的體現

　　C.提出“中庸”這一中國傳統文化最高價值原則的人是孔子

　　D.嚴復翻譯出版的《天演論》所宣傳的主要思想是“師夷長技以制夷”

　　【參考答案】D

　　【名師點睛】嚴復翻譯出版的《天演論》所宣傳的主要思想是“物競天擇，適者生存”。“師夷長技以制夷”思想源自于魏源的《海國圖志》。

　　8.契訶夫《苦惱》中老車夫姚納的苦惱是(　)。

　　A.風雪交加中拉不到乘客

　　B.小馬沒有食物

　　c.兒子突然病故

　　D.無處訴說喪子之痛

　　【參考答案】D

　　【名師點睛】《苦惱》主要是要體現出俄國社會里的人情冷漠，人甚至不如動物通人性的不正常的社會現象。

　　9.中西文化交相輝映，如湯顯祖與莎士比亞是同時代的著名戲劇家。下列屬于同時代同一領域的文化名人是(　)。

　　A.孟子和蘇格拉底

　　B.關漢卿和達爾文

　　C.王陽明和哥白尼

　　D.曹雪芹和孟德斯鳩

　　【參考答案】A

　　【名師點睛】此題為中西對比，根據各人生活時代加以對比可判斷。也可以從研究領域來分析。

　　10.“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這句話出自(　)。

　　A.柳宗元

　　B.韓愈

　　C.歐陽修

　　D.蘇軾

　　【參考答案】B

　　【名師點睛】“師者，所以傳道、授業、解惑也”出自韓愈的《師說》。

　　11.“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的詩句出自(　)。

　　A.林則徐

　　B.龔自珍

　　C.魏源

　　D.紀曉嵐

　　【參考答案】B

　　【名師點睛】該句出自龔自珍的《己亥雜詩》。全文：“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”

　　12.某校文學刊物轉載的一段評論中有四個注解，其中不正確的一個是(　)。

　　矛盾在《子夜》等小說創作中所努力實現的創作模式，是西方由巴爾扎克、列夫•托爾斯泰、左拉等現實主義、自然主義小說家所成功地實踐了的創作模式。

　　A.《子夜》：長篇小說，通過主人公吳蓀甫的悲劇命運揭示了當時的重大社會問題

　　B.巴爾扎克：19世紀法國作家，他的《人間喜劇》被稱為巴黎上流社會的編年史

　　C.列夫•托爾斯泰：19世紀俄國作家，他的《戰爭與和平》以氣勢恢弘著稱

　　D.左拉：19世紀法國作家，他的代表作是體現人道主義思想的《巴黎圣母院》

　　【參考答案】D

　　【名師點睛】本題考查文學常識和作家作品。這種形式的考查比較新穎。D項左拉的代表作是《盧貢一馬卡爾家族》《娜拉》《四福音書》等，《巴黎圣母院》的作者是雨果。

　　13.下列語句畫線處所指的文學家，依次是(　)。

　　①淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕

　　②陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔

　　③鐵板銅琶，繼東坡，高唱大江東去

　　④幽愁發憤，著成信史照人寰

　　A.李清照李白蘇軾歐陽修

　　B.自居易曹植辛棄疾司馬遷

　　C.白居易李白辛棄疾歐陽修

　　D.李清照曹植蘇軾司馬遷

　　【參考答案】B

　　【名師點睛】①“司馬”指白居易，自居易在《琵琶行》一詩中有“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”，他那時被貶為“江州司馬”。②“陳王”指曹植，曹植被其兄長曹丕封為“陳王”。③“繼東坡”是指在東坡之后，“高唱大江東去，是指詞的風格與東坡相同，即豪放，很明顯應指辛棄疾。④“歐陽修”和“司馬遷”都編寫過史書，但“幽愁發憤”的情形只屬于司馬遷。

　　14.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是(　)。

　　A.加西亞•馬爾克斯是魔幻現實主義最杰出的代表作家、諾貝爾文學獎獲得者，他的《百年孤獨》被譽為“再現拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨制”

　　B.中國古代戲曲主要指元雜劇和明清傳奇。關漢卿的《竇娥冤》和王實甫的《西廂記》代表了元雜劇

　　的最高成就，湯顯祖的《牡丹亭》則是明清傳奇的代表作

　　C.“家國之思”是中國古典文學作品中常見主題之一，唐代杜甫的《春望》和南唐后主的《虞美人》(春花秋月何時了)都抒發了國破家亡之痛

　　D.詩人經營意象往往匠心獨運，徐志摩用“涼風”下的“水蓮花”比喻姑娘的嬌羞，而舒婷則用“木棉”“紅碩的花朵”象征現代女性的獨立

　　【參考答案】B

　　【名師點睛】B項“明清傳奇”錯，應為“明傳奇”。

　　15.下面對幾種文體的有關常識敘述得不正確的一項是(　)。

　　A.詩歌形式多樣，就表達方式來說，有抒情詩、敘事詩和說理詩;就體裁來說，有舊體詩和新詩

　　B.散文這種體裁，精粹簡練，形式自由，能夠比較迅速地反映生活

　　C.小說的三要素是人物、故事情節和自然環境

　　D.戲劇的種類很多，根據不同的藝術形式和表現手法，可以分為話劇、歌劇、舞劇等

　　【參考答案】C

　　【名師點睛】本題考查文體的有關常識。C項對小說的三要素的表述，人物和故事情節這兩個要素是正確的，另一個要素應是環境，它包括自然環境和社會環境。這兩種環境對塑造人物形象的作用是不同的，前者有助于表現人物心理，烘托人物性格，而后者決定了人物之間的關系，決定了主人公或悲或喜的命運。二者比較起來，社會環境更為重要，所以C項表述不完整。

　　16.下列說法有錯誤的一項是(　)。

　　A.《扁鵲見蔡桓公》、《愚公移山》、《桃花源記》的作者，分別是戰國時代的韓非、戰國時代的列子和晉代的陶淵明

　　B.《曹劌論戰》選自《左傳》，作者相傳是春秋時期的左丘明;《陳涉世家》選自《史記》，作者是漢代的史學家和文學家司馬遷

　　C.《陋室銘》、《馬說》、《醉翁亭記》的作者劉禹錫、韓愈、歐陽修，他們都是唐代著名的作家

　　D.《君子于役》選自《詩經》，《詩經》是我國第一部詩歌總集，分為“風”、“雅”、“頌”三部分

　　【參考答案】C

　　【名師點睛】C項中對三篇課文章作者姓名的判斷是正確的，說“他們都是唐代著名的作家”是錯誤的，歐陽修是北宋作家。應選C。

　　17.下列作家均為同一朝代的一項是(　)。

　　①王維②王安石③蘇軾④吳敬梓⑤柳宗元⑥歐陽修

　　A.②⑤⑥

　　B.②③⑥

　　C.①③④