溫暖作文600字初二記敘
溫暖其實就是信任、就是陪伴、就是支持、就是幫助、就是愛、就是人與人之間聯系的真情，只要有溫暖，生命就常在！下面為大家分享了溫暖記敘作文，一起來看看吧！
初二溫暖作文1
大海是水滴的家，藍天是白云的家，小河是魚兒的家。家，是一個溫馨的字眼，它能讓人聽到后就有一種溫暖涌上心頭。我有一個幸福、快樂、溫馨的家。我的家有四口人，慈祥的姥姥，嚴厲的媽媽，心靈手巧的爸爸和活潑好動的我。
爸爸是家里的頂梁柱，最重要的是他有一雙靈巧的手。要是家里的電燈或是水管壞了，只要經過爸爸的雙手，電燈亮了，水管通了，奇跡發生了。新年的時候，家家戶戶的門上都貼上了從商店買來的“福”字，唯有我家不同，門上貼的是爸爸親手雕刻的“生肖福”！最近，我的課外班有一個手工比賽，我把我的想法告訴了爸爸，在爸爸的'幫助下，一個大型的手工制作完成了。同學們見了無不稱贊，連老師都說：“太霸氣了！”我的心里美滋滋的，可我明白，這都是爸爸的功勞。
媽媽平常對我非常疼愛,每天，媽媽都會幫助我學習，督促我復習，還會給我洗衣、做飯，每個早晨都能看到媽媽在廚房忙碌的情景。在學習上,媽媽對我非常嚴格，當我因粗心做錯題時,媽媽也會大發雷霆。但我知道，這是媽媽對我的愛。有時，我做完了一天的功課，媽媽就會和我一起在院中鍛煉身體，陪我玩耍。每天回家，我都會把學校一天的事分享給媽媽，我和媽媽也是一對無話不談的知心朋友。
姥姥就可以算的上是我家的“主管”了。每天早上，姥姥都會一一問我們今天想吃什么，并會去菜市場采購回新鮮的蔬菜。當我傍晚回家時，姥姥已為我們熬好了稀飯，備下了一切做晚飯的材料。爸爸只需簡單的炒炒，一家人便可吃飯。要是沒有姥姥，晚飯可就無法“保障”了！
我的天性活潑好動，一家人天天圍著我轉，天天對我噓寒問暖，讓我感到無比幸福。我驕傲，我有一個愛我的爸爸媽媽；我自豪，我有一個勤勞的姥姥；我幸福，我有一個溫暖的家！！
初二溫暖作文2
雨發了瘋般似得下著，風為了更雨做一場轟動世界的，交響樂，拼命的刮著。天黑黝黝的，望不到邊界。樹上的樹葉不低風的威力，跟著風的律動，隨處亂飄了起來，花兒嬌嬌弱弱的地不過風的狂風大作，花瓣鋪滿了馬路。
看著這場雨，我靜靜地呆在校門口，看著那鐘的時針已快到了六，心里卻沒有一點起伏。我把書包從身后拿過來舉在頭頂，在雨中奔跑。沒跑幾步，就看到一雙手。這雙手很粗糙，手指上有老繭，也很粗糙。手握著雨傘的雨柄，突然感覺這雙手有些熟悉，抬頭一看，發現是父親。父親并沒有說什么，只是拿出一張餐巾紙，為我擦掉雨滴，那雙粗糙的'手，讓我一怔。他幫我擦后，拿著我那沉甸甸的書包，撐著傘靜靜地走回家。這粗糙的手，拿著包兒，給予了我無限的溫暖。
望著這場雨，我的心中一時苦味雜陳。無聊的我，拋出一元硬幣，看著那枚硬幣想起一個月前。
手中的硬幣多了一絲溫度，讓我不禁回想一個月以前。那是天還是灰蒙蒙，還飄著一絲小雨。我撐著雨傘，眼中無神。我沒帶公交卡乘車，想借兩元錢，借了兩個人都沒有借到。突然感覺衣服有人拉著，回頭一看是個小女孩，她四五歲的樣子，她有一雙水嫩嫩的，手掌小小的，還不知道握著什么。我蹲下來，她讓我把手張開，發現是兩元錢，心里多了一股暖流，握著硬幣，眼淚不自覺往下落。
擦了擦那往下落得淚滴，擦了擦液體，手中多了一股刺痛，卻發現手上流血了，不禁回想起六個月前。
天空有些灰蒙蒙的，風是寒的，天空飄著毛毛雨。我摔了一跤，卻被一個小石塊兒絆了一腳。“啊！”的一聲我跌倒了在地上，沒有力量站了起來。一位有著一雙很漂亮的手，手很光滑，沒有任何老繭的姐姐。她溫柔的問我：“有沒有事？”我搖了搖頭。她用收幫我拍拍灰塵，她想了一會兒，說了一句，等一下，便迅速的跑了。過了一會兒，她氣喘息息的跑了回來，她拿出一瓶紅藥水和棉花簽小心翼翼的給我擦了，還給我輕輕的吹了吹，并囑咐我一些細節。隨后，看了一眼表，說了再見，便跑了。這白皙的手，拿著藥水，讓我知道了社會的人性。
此時，太陽已經出來，天空變得湛藍，而那三雙手一時分不清誰是誰的。
初二溫暖作文3
冬天的腳步越來越近了，萬物開始凋零，太陽收斂起那火熱耀眼的光芒，可我的心里卻有烈日的光照在心上，暖烘烘的，無論何時，心上的陽光從未離開，我的世界永遠是絢美得夏季，因為溫暖它就在我身邊。
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，還沉浸在睡夢中的我，極不情愿地耷拉著頭，搖著昏沉沉的大腦，慢騰騰的起床，一天的生活拉開了帷幕。
一切準備就緒，我還是半睡半醒的呆坐在餐桌旁，無精打采地拿起筷子——“怎么了，沒睡醒？”媽媽問。“嗯，好困啊，昨天晚上寫作業寫到很晚”，我說，媽媽把一個荷包蛋加夾到我碗里，“多吃些，中午好好睡一覺，別太累了。”媽媽的話語驅散了我所有的疲乏，我心中泛起一絲漣漪。我感受到了溫暖就在我身邊。
到了學校，開始上課了，老師的聲音在耳邊響起，我靜靜地看著老師每一個動作、每一個眼神，聽著老師的一字一句講解，我被老師飽滿的情緒感染了，全身心的投入到學習中，聽著老師贊揚鼓勵的.話語，我信心倍增，在同老師的眼神交匯中我感受到了溫暖就在我身邊。
中午放學回到家，一進門，飯菜的香味勾起了我的食欲，我迫不及地坐下，一陣風卷殘云，美味佳肴已是干凈見底，爺爺奶奶在旁邊看我狼吞虎咽的樣子，高興地笑著，吃過飯后看著他們為我忙碌的身影，我感受到溫暖就在我身邊。
晚自習后，我和同學有說有笑地走出校園，把所有的勞累拋到腦后，盡情享受友愛的陽光，不遠處爸爸來接我，在車上我跟老爸聊著一天發生的好玩好笑的事，爸爸也會給我講些有趣的事，把我逗得捧腹大笑，回到家，媽媽把熱騰騰的牛奶端了上來，我做作業時無論多晚，爸爸媽媽都會一直陪著我，在他們默默付出中我感受到溫暖就在我身邊。
日子在一天天過去，生活好似一曲動人的樂譜，奏出美妙的樂音，在一天天平淡的日子中，夾雜著一絲絲的溫暖，在不經意間像隕石劃過星空般美妙，那種溫暖，在心中已經扎下了深根，長出了藤葉，綻放了花蕾，它就像羽毛般柔軟，絲綢般光滑，時時刻刻繚繞在我身邊，讓我永遠在愛的陽光的陽光下，愉快幸福地成長著……
初二溫暖作文4
“別哭，別哭，絕不準哭!”我努力克制著快要流出的淚水。呆呆地坐在課桌前，廣播里獲作文比賽優秀獎的名單已全部念完——沒有我的名字。
我滿懷期待與希望，頓時像肥皂泡一樣破滅了。是播音員讀漏了，還是我聽錯了。我不再心存任何僥幸，我必須接受一個殘酷的事實——我落選了。
廣播里還在播放著其他的內容，我一個字也聽不進去了，緊捂雙耳。內心再也按捺不住心中的傷心，我開始亂扔書，就連王老師放在課桌上的書本也被我殘酷的扔在地上了。淚，肆無忌憚的從我的眼眶中涌出，一顆、兩顆......那晶瑩的淚珠猶如一條小溪，源源不斷。
“叮鈴鈴”——放學了。窗外的陽光照在我的臉上，這本是十分洋溢的感覺，可我卻覺得十分刺眼。我窩在教室里的小角落里，時間已悄然流逝了半個多小時。我真的沒有什么臉面去面對老師、父母與同學。
這時，王老師走了進來，拍了拍我的肩膀說：“怎么了？不高興了啦？老師并沒怪你，你已經盡你所能了，不是嗎？”王老師見我依然在抽泣著又說：“真的，老師真的沒有騙你，騙你的是小狗！汪汪汪......”
“撲哧”我被老師所打敗，我笑了起來。王老師滿懷著慈祥的面容對我說：“走！老師帶你去吃飯。”
“嗯”我膽怯的問：“老師您真的不怪我嗎？我辜負了您對我的'栽培。”
“你知道嗎？你這一次的失敗，說不定還會激勵你自己。一個人在他的一生中，難免會遭遇一些挫折，不遭遇風雨，怎么能長成參天大樹呢”？王老師擁抱著我說：“記住!從哪里跌倒，就從哪里爬起來！”
那一刻，我終于明白了，我想對那位王老師說：“王老師，謝謝您，你用你的那個溫暖的擁抱和那些深入我肺腑的話讓我明白了從哪里跌倒，就從哪里爬起來！”
初二溫暖作文5
眷眷親情，淳淳友情，在生活中時刻溫暖著我！
記得那天，我想幫媽媽分擔點兒家務，于是提議自己去買菜，可爸爸媽媽卻不同意，在我的“軟硬兼施”下，他們終于極為不放心地答應了。但爸爸還是堅持要求要目送我到附近的菜場。
我踏著歡快的腳步，一邊哼著小曲，一邊一溜煙小跑到了菜場。我學著媽媽平時買菜的樣子，在菜攤上七挑八選。最后，在一個看著很慈祥的老奶奶的小菜攤買了些出門前媽媽囑咐過多次簡單的小菜。這可是我第一次一個人花錢買菜，平時都是媽媽帶我出來，而我只是看著，多有自豪感啊！
走在回家得路上，抬頭看了看天空，原本蔚藍的天空，因為夕陽的照射，像是蒙上了一層金黃色的紗布。想起還要買書，便快步走進了附近一家小書店。挑好了一本書，正想付錢時，我掏了掏口袋，錢沒了，我愣住了！唉，這下可慘了，丟了這么多錢，可怎么向爸媽解釋啊，出門前還信誓旦旦地向他們保證，讓他們放心！我搖了搖頭，輕聲地嘆了口氣，慢慢吞吞地回到了家。我低著頭小心翼翼地把事情的來龍去脈告訴了爸媽。媽媽皺著眉頭用手指著我的鼻子說：“你呀，就是改不了這丟三落四的毛病，說了不讓你去的。菜場人多手雜的，肯定再找不回來了！”我的眼淚在眼眶里打轉，爸爸倒是很淡定地說了句：“不一定就丟了，說不定我們還能找回來，去試試看吧！”我擦干眼淚，和爸媽一起去菜場看看。
我跟在他們后面，就像一只受驚了的.小兔子。突然，我看到了路燈下那個顫顫巍巍模糊的影子。我走近一看：“啊，就是那個賣菜的老奶奶！”她瞅著眼，一會兒站起來向周圍遠處張望，一會兒又坐下理菜，神情中不時透露出著急的樣子。我快步走近，很快，她也看到了我，臉上的皺紋綻開了花，顯然是認出了我。急忙地說：“可算是回來了，我都等你好久了，下午……”我的心中涌動一股暖流，眼淚再次流了下來，一滴、兩滴……
溫暖，就是來自于陌生人的一個微笑；溫暖，就是存在于我們周圍的接人待物；溫暖，就是一盞為人照亮前方道路的燈……它們照亮我們成長的道路！
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