溫暖的春天作文

時(shí)間：2022-03-01 15:24:40 溫暖我要投稿

溫暖的春天作文（精選10篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的溫暖的春天作文，希望能夠幫助到大家。

溫暖的春天作文（精選10篇）

　　溫暖的春天作文篇1

　　春天，一個(gè)溫暖的代言詞。萬物都在春天的懷抱下。漸漸蘇醒了。春雨。不像夏天的雨，來的轟轟烈烈；不像秋天的雨，那么蕭瑟凄涼；不像冬天的雨，帶著寒風(fēng)來到。春雨姑娘是上帝派來為大地來解凍的善良使者。她不忍心在解凍時(shí)傷害到了大地，只好慢慢地飄下來，好讓雨水在空氣中加溫。

　　春雨輕輕的打在人們的臉上，讓獨(dú)在異鄉(xiāng)的游子感受到母親一般的溫暖。春天的雨，總是那么適時(shí)適量。春天的風(fēng)。輕輕地拂過人們的臉頰，吹走了上一年的疲乏，開始新一年的快樂生活。“二月春風(fēng)似剪刀”春風(fēng)，像一位頂級(jí)造型師，把柳樹姑娘的秀發(fā)修剪的分外美麗。春風(fēng)吹拂在孩子的臉上，孩子們都笑了，應(yīng)為終于可以脫下厚厚的棉衣，去放風(fēng)箏了。春天的風(fēng)暖暖的，總是那么輕柔。春天的生物，都是那么充滿活力。

　　或許是為了報(bào)答，報(bào)答春風(fēng)和春雨帶給他們的溫暖吧。小草，從土里悄悄地鉆出來，軟軟的，綠綠的。花園里，小草簇?fù)碇鴭善G的花朵，而花兒幫小草擋著太陽(yáng)。孩子們放學(xué)了就往公園跑，因?yàn)橐弥猴L(fēng)放一放風(fēng)箏，不然就要再等一年了。畢業(yè)的青年忙著整理個(gè)人檔案，在春天的鼓勵(lì)下，他們要開始新的歷程，新的體驗(yàn)。鄉(xiāng)下的花田里，蕩漾著五彩斑斕的花浪。這是花兒在感謝春天給他們的溫暖。

　　春天帶走了冬天，迎來了夏天。她是這冰天雪地與烈日炎炎的過渡，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，是短暫的季節(jié)，更是溫暖的季節(jié)！

　　溫暖的春天作文篇2

　　在這個(gè)溫暖濕潤(rùn)的春季，在這個(gè)所謂的江南之地，也偶遇花紅柳綠，時(shí)有淫雨霏霏，卻不能讓我感受春之盎然，春的貼近。總覺得這個(gè)傳說中的江南，應(yīng)該是何其美麗，何其不一般。然而，現(xiàn)實(shí)和意境大相徑庭。古往今來，詩(shī)人及大家們美其名曰的江南之地，怎么會(huì)讓人感覺春意不足呢？

　　我在外呆了十多年，也時(shí)常由單位或朋友結(jié)伙去各處旅游和觀光，但是旅游、觀光之后只是記得去過那些地方，基本沒有留下什么深刻的印象；在這個(gè)季節(jié)，在這個(gè)城市，看見路邊的櫻花爛漫，卻感覺不到它的美，而是自然而然的讓我想到故鄉(xiāng)這個(gè)季節(jié)的花來。

　　黃色的臘梅自年前就在葉落的指枝頭傲放，至春天來臨她還舍不得離開，依然散發(fā)出那種沁人心肺的味道。這種香味入心卻不濃烈，哪怕覆蓋著雪花，也不能凍傷她，也不能阻止她暗香飄來。感覺她似少女，愛美，略施粉黛，身有體香，卻不濃妝艷抹。

　　臘梅花還未完全凋謝，村南頭那棵亭亭玉立的望春樹上，望春花就已經(jīng)爬滿樹梢。望春花朵比臘梅大多了，香氣不及臘梅，但是上部銀白下部及花脈淡紫色的望春花，讓人見了就充滿了希望，感覺春天來臨了，東風(fēng)來了，暖天氣也要來了。望春花和臘梅都是在葉落的指頭綻放，她們漠視嚴(yán)寒，不屑蕭瑟。望春花開了，萬物蘇醒，給人以生命的活力，觀賞者的斗志也被激發(fā)了。

　　忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。梨花白了，朵朵雪一樣，圣潔，春雨來了，梨花帶雨，似嬌美的女子。

　　去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。故鄉(xiāng)的桃花一般都是深紅或粉紅色，以前的品種多是粉紅色，后來種植的品種多是深紅色。桃花給人以穩(wěn)重、溫暖、春意盎然的感覺。漫步桃林，會(huì)情不自禁的想起兒時(shí)，想起自己的初戀，想起那個(gè)害羞的女孩，那個(gè)失去聯(lián)系的同桌。

　　然后是油菜花開，作為食用油的油菜，在故鄉(xiāng)幾乎是普遍種植的。三月時(shí)節(jié)，水田、旱地，一片片一塊塊，都是金黃燦爛菜花。引得蝴蝶、蜜蜂忙綠飛舞不停，到處洋溢著一派大自然融洽的景象。

　　然而，最令我們回味無窮的應(yīng)該是山上那些春蘭，在家我們叫它“蘭草花”。春蘭野生在上，開花有紫色和青色兩種，具體是屬于惠蘭、黒蘭、還是寒蘭我至今也不知道，因?yàn)榱私馓m花是門很深的學(xué)問，歷代藝蘭大家都會(huì)謹(jǐn)慎對(duì)待蘭花的品種鑒別。

　　蘭花不用種植，山間自然生長(zhǎng)，難怪圣人都留語(yǔ)：芝蘭生于幽林，不以無人而不芳，君子修道立德，不為窮困而改節(jié)。

　　記得兒時(shí)在學(xué)校，在這個(gè)季節(jié)，就時(shí)常見到同學(xué)帶來蘭花，我們也在星期日上山采蘭花。一些家住山上的同學(xué)，早上順路，采到露水都沒干的蘭花，將其帶到學(xué)校，帶給老師，帶給同學(xué)，帶來了清香，帶來了歡樂。星期日我們也會(huì)結(jié)伴去山上采蘭花，一進(jìn)山就被馥郁、清新、醉人的芬芳迷惑、吸引。其香清幽脫俗，飄飄忽忽，若有若無能使人心曠神怡。隨風(fēng)徐來，不見其身，先聞其香，讓你突然精神倍增，大腦清醒。當(dāng)你順著清新淡雅的香味覓去，一團(tuán)亭亭玉立、玉肌翠骨、清雅淡素，可能還留有山露的蘭花展現(xiàn)在眼簾，微風(fēng)習(xí)習(xí)，云霧繚繞，頓時(shí)簡(jiǎn)直是置若仙境。一時(shí)間，清新的大腦又飄飄然，心念此情此景，人生何求啊？

　　氣清、色清、姿清、韻清，蘭，與梅、竹、菊被稱為花中四君子，是有過之而無不及。不信，你可以去山中親眼目睹一下，親身去感受一下。觀其樸實(shí)不乏美感，美麗而不喧嘩，不做作；感受其清香而不刺鼻、飄飄渺渺、久久不失。

　　采擷的蘭花，有的送人，手留余香。有的用瓶子加水養(yǎng)著，放置房間、廳堂，新鮮、香味一周不失。

　　如今，蘭花似乎淡出了我們的視線，但是每到這個(gè)時(shí)候，這個(gè)季節(jié)，看到同學(xué)發(fā)來蘭花圖片，怎能不讓我想起故鄉(xiāng)那一株株默默留香，一直影響我做人、做事的蘭花來呢？

　　今天是13歲的微軟Windows XP系統(tǒng)宣布正式“退役”的日子，我們不得不思考些什么。十多年前，我們盼青春，今天我們致青春。不得不承認(rèn)，我們也像養(yǎng)在瓶中的蘭花一樣，開始老了。

　　春天是花的世界，故鄉(xiāng)是花的海洋，還有百合、映山紅、二花、桐樹花、槐花。她們的花期雖然每年也只有一個(gè)月左右，但是下一年還會(huì)開出一樣美麗的花來，還會(huì)在其生命中留下永久的記憶。

　　時(shí)間荏苒，真應(yīng)該好好把握現(xiàn)在的時(shí)光，也要加珍惜以后的時(shí)間。要不只有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”了。

　　溫暖的春天作文篇3

　　在校園里，在溫暖的春天里，又炎熱的夏天；有涼爽的秋天，也有冷酷的冬天，但溫暖的春天對(duì)我很是關(guān)懷。

　　在那冷酷的冬天里，卻有一縷春天般的陽(yáng)光照射在我的心頭，那是多么的難以忘懷。

　　在這里，我不得不想起那一件事了，那是一個(gè)秋高氣爽的時(shí)候，我們大家都在教室里，這時(shí)，老師進(jìn)來了，這次的老師和以前一點(diǎn)也不一樣，他戴著口罩，緩緩地進(jìn)了教室，便有氣無力的說：同學(xué)們，大家先預(yù)習(xí)下一課，”大家就紛紛翻開課本和有關(guān)的資料，預(yù)習(xí)了起來，不久，老師突然咳嗽的不行了，我和班長(zhǎng)等同學(xué)前去幫助老師，還有一位同學(xué)，他把他自己的水杯都端了上來，讓老師喝，我急忙接過水杯遞給老師，沒想到水還是溫的，老師剛喝了一口，便有吐了出來，真是讓大家擔(dān)心死了。不一會(huì)兒，鈴聲傳來了。我們把老師扶回了她的房間，讓她休息，可她堅(jiān)持不去，病情越來越惡劣了，沒辦法了，經(jīng)過別的老師的勸說，老師終于請(qǐng)了三天假。

　　第四天，老師回來了，她面容憔悴，拿著一些東西回來了，沒想到那些東西董事為我們?nèi)喽鴾?zhǔn)備的。有杏皮，小棗，沙棗等，為我們煮了一鍋杏皮湯，據(jù)老師說是可以預(yù)防感冒的，別讓我們也被病魔纏身了。

　　老師是多么的敬業(yè)呀！帶病上課，都不休息。老師好似是春天那溫暖的風(fēng)，將凍僵的大地吹綠。

　　記得還有一次，那是個(gè)炎熱的夏天。我班的`同學(xué)懂很聽話，也很感恩，老師見那位同學(xué)的家庭條件不怎么好，就給她家給了100元錢，她在學(xué)校也很受老師的關(guān)心，有時(shí)給她一盒牛奶，有時(shí)一個(gè)蘋果，真是像對(duì)自己的孩子一樣。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都一樣，難道不是嗎？

　　天下的老師都一樣和藹可親，但她對(duì)我的影響最深刻。

　　俗話說：“一日為師，終身為父”這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，老師就像父母一樣值得尊重和敬佩。

　　溫暖的春天作文篇4

　　冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄的來到了人間，頓時(shí)，大地萬物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，呈現(xiàn)出一派生氣。

　　各種花紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，發(fā)出了沁人心脾的芳香，你們快看呀！玉蘭花開了，白白的，像雪花一樣落在樹枝上。迎春花早已展開金黃色的翅膀，歡迎人們的到來。桃花看見有人要跟它照相留念，臉羞成了粉紅色。

　　大山翠了，大樹、小草也綠了。小河又“嘩啦、嘩啦”地唱起了歌。小燕子和其他候鳥也飛了回來，布谷鳥“布谷、布谷”地叫著，好像在催農(nóng)民伯伯播種。

　　春天到了，希望的種子在春天發(fā)芽長(zhǎng)大，我愛美麗的春天。

　　溫暖的春天作文篇5

　　冬天是那么的寒冷，我終于盼來了一個(gè)新的春天。冬天穿的厚厚的棉衣也可以終于脫掉，換上又輕又薄的衣服了。我真是太高興了，又可以看見小草，小花了。它們也穿上了自己漂亮的衣服了了，小草長(zhǎng)的嫩綠嫩綠的，我們每一次見面他都會(huì)對(duì)我招手，聊天。而小花穿上自己五顏六色的衣服，為大自然添上了色彩，它非常的愛美。

　　我喜歡這個(gè)春天，因?yàn)榇禾旌軠嘏苊利悾苌鷻C(jī)，為什么說生機(jī)呢？是因?yàn)榛ú輼淠荆L(zhǎng)得很茂盛、很精神碧。就是因?yàn)槟銈兇禾觳鸥用利悇?dòng)人，所以我也要像春天一樣美麗動(dòng)人、一樣有著精神的激昂，就要像春天一樣溫暖她∕他人的心，讓他∕她人高興快樂。這樣自己也就會(huì)快樂，也就會(huì)更加接近春天的腳步。謝謝你春天，你溫暖了世界萬物，萬物又溫暖了我。

　　春風(fēng)吹醒了萬物，也舒展了不少文人墨客的筆觸，才有了這樣優(yōu)美諸如“二月春風(fēng)似剪刀”的詩(shī)句。盡管春風(fēng)的末梢還帶著幾絲寒意，但她卻削薄了河岸上的寒冰，削薄了人們身上的衣著，也削弱了人們的心理防線，讓人們敞開胸懷去擁抱大自然。春風(fēng)削薄了云彩，只剩下那精巧的幾縷去過濾陽(yáng)光。春風(fēng)沖淡了天空的色彩，給人們真正的藍(lán)天。春天在水面上掀起的波瀾，讓一池碧水輕輕搖晃起來。春風(fēng)拂動(dòng)著人們的發(fā)絲、衣角，輕柔卻不造作。人們也毫不厭煩，站在風(fēng)中，解開衣扣，享受這柔情的愛撫。

　　春天呀！春天你不愧如此的美麗，惹人喜愛。

　　溫暖的春天作文篇6

　　寒冷的冬天過去了，溫暖的春天到來了，為什么說春天溫暖呢？答案就在下面。

　　春天是溫暖的，春回大地，溫度上升。小草、小花都開開心心的破土而出。

　　春天是溫暖的，樹木抽出嫩芽。小動(dòng)物們從他們的洞穴里出來，與它們的伙伴玩耍，呼吸新鮮的空氣，感受春天的氣息。人們也都脫掉了厚重的棉襖換上了輕薄的衣服。

　　為什么春天到了，萬物就蘇醒了呢？答案也在下面。

　　萬物蘇醒，是因?yàn)樘鞖鉄崃恕Ｄ菫槭裁刺鞖鉄崃耍鼈兙托褋砹四兀磕敲淳妥屛覀冏冯S春的腳步來看看吧！

　　在陽(yáng)光明媚的春天里，我和爸爸媽媽去植物園，早晨的身后，那里依然是徹骨的寒風(fēng)。但到了中午，溫度就升高了，身上有了岑岑汗水，花也競(jìng)相開放了，柳枝也舒展著自己的身體，人們也都出來相聚游玩、踏青、隨著春的音律在翩翩起舞。所以所說，正是溫度的回升，使得萬物復(fù)蘇了。

　　春天多么美好啊，春回大地，一派生機(jī)勃勃的景象，我愛春天這神奇般的力量。我愛春天這歡快的舞姿。

　　溫暖的春天作文篇7

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬里無云。太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容，照的我們身上熱呼呼的。溫暖的春風(fēng)吹到我們的臉頰，舒服極了。

　　我來到了西湖邊美如童話般的太子灣，在太子灣里我看見許多花，有白色、紫色、紅色的……各種各樣的鮮花，美麗極了，看到了松樹結(jié)滿了松子，柳樹發(fā)出了嫩嫩的枝芽。還看到許多人在享受著春天的溫暖，有的在放風(fēng)箏，有的躺在草地上曬太陽(yáng)。

　　一陣春風(fēng)吹來，柳樹的柳枝就翩翩起舞，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠裙子隨風(fēng)飄動(dòng)。小河里的波紋也蕩漾開去。

　　啊！春天真美，我愛春天。

　　溫暖的春天作文篇8

　　令人期待的春天又來到了！我最喜歡春天了，因?yàn)榇禾煲粊淼剑饷婢蜁?huì)春暖花開，每朵花都長(zhǎng)得很漂亮，所以我要謝謝春神，讓我們有那么美好的春天！

　　“春眠不覺曉”，有一次，我在賴床時(shí)，媽媽叫我起床，溫柔得像春神用暖暖的手臂摸我，所以我一下子就起來了，不像以前，賴著不起床，總是要媽媽三催四請(qǐng)。我高興的大聲喊：“謝謝春神！”

　　每天上學(xué)時(shí)，春神都會(huì)保護(hù)我，讓我不會(huì)受傷，然后我又大喊：“謝謝了！春神！”每次月考前，春神都會(huì)幫我復(fù)習(xí)功課，考試的前一天，她都會(huì)跟我說不要緊張，如果緊張就吸一口氣，不斷的重復(fù)就好了。我照著春神的話做，就考了第一名了，那時(shí)我感動(dòng)的說：“我愛你！春神！謝謝你！”

　　春天讓我享受樂趣，春天讓我歡天喜地手舞足蹈，讓我在學(xué)校玩得非常開心，所以我現(xiàn)在心滿意足的笑容就是春天賜給我的。“謝謝你，春神！”我要感謝春天給我的支持和鼓勵(lì)，我真的太感謝春天了，因?yàn)榇禾旌軣崆椋屛业男睦锍錆M溫暖，又接收到感動(dòng)，但是不知道怎么回報(bào)春天？過了好幾個(gè)星期，我終于想到怎么回報(bào)春天了，就是等春天快要不見時(shí)，就大喊：“春天！你是我心里最可靠的人，謝謝你，再見！

　　春天啊！你的愛心感動(dòng)了我，我的心在流淚，是喜極而泣、感動(dòng)的、溫暖的熱淚！春天深深感動(dòng)了我的心，讓我的心變得很溫暖。所以，我也要努力成為別人生命中的春天！

　　媽媽！謝謝你，你是我生命中的春神，永遠(yuǎn)給我最溫暖的春天！

　　溫暖的春天作文篇9

　　春天，現(xiàn)在隨處可見，如：地上的小草在發(fā)芽，草叢里的花兒在生長(zhǎng)，但今天我要帶著大家去尋找古詩(shī)中的春天。

　　古詩(shī)中描寫春風(fēng)的有不少，如：馮延巳《謁金門》中的“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”，賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。這些詩(shī)句讓我覺得古詩(shī)中的春天，和現(xiàn)在的春天不完全相同，古詩(shī)中的春天更加的優(yōu)美，也十分有韻味。

　　古詩(shī)中描寫的春花也讓我記憶猶新，我記得的古詩(shī)有，葉紹翁的《游園不值》中的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，這句詩(shī)說的是這滿園的春色是關(guān)不住的，看，一枝紅杏從柵欄里長(zhǎng)出來了，就算沒有親眼看到，我們仿佛也能聞到紅杏花的花香，這就是古詩(shī)的魅力。

　　其他古詩(shī)中描寫春草和春樹的句子同樣也是十分的優(yōu)美。

　　描寫春草的有白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這句話的意思是盡管野火把小草都燒完了，但是，來年春天一吹，小草又重新開始茁壯生長(zhǎng)了。

　　描寫春樹的有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，這名話說的是這棵樹像玉石一樣綠，萬條柳枝垂下來，十分優(yōu)美，讓人覺得身臨其境，十分開心。

　　這就是我在古詩(shī)中找到的春天，通過我的發(fā)現(xiàn)，你們是不是也愛上這詩(shī)中的美麗春天了呢？

　　溫暖的春天作文篇10

　　一沙一世界，一樹一菩提。有時(shí)，一句簡(jiǎn)單的話就會(huì)使你受益匪淺。

　　那是在一節(jié)自習(xí)課上，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)說話時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)，所以老師批評(píng)了我，因?yàn)槔蠋熍u(píng)了我，所以我一直悶悶不樂，心里開始不平衡。有討厭，也有抱怨。回家后我將此事告訴了爸爸，爸爸顯然有些怒氣，但還是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說，你說老師批評(píng)了你，你是否想過老師為什么批評(píng)你?

　　你以為老師就是專門批評(píng)人的么?做一名老師是神圣而崇高的職業(yè)。你知道么?在你們老師心中，雖然你們的吵鬧和調(diào)皮帶給了他心煩意亂，也有改不完的作業(yè)帶來的眼痛腦昏，還有站的兩腿發(fā)酸和說的口干舌燥，但只要你們的老師一走上講臺(tái)，她就會(huì)忘掉一切的煩惱和疲憊。當(dāng)她看到講臺(tái)下那一張張活潑可愛的笑臉和一雙雙求知的眼睛，他一定會(huì)感到幸福。

　　每當(dāng)你們的老師聽到那一聲聲老師好的問候聲，她就會(huì)感到無比的快樂和自豪;特別是當(dāng)看到自己的學(xué)生在學(xué)校前80名，聽到你們獲獎(jiǎng)的消息時(shí)他內(nèi)心的喜悅是無法用語(yǔ)言來表達(dá)的，它會(huì)讓你們的老師品嘗到只有教師才能嘗到的桃李滿天下的滋味。聽了爸爸的一段簡(jiǎn)單的話，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出：在我放學(xué)要回家的時(shí)候，老師會(huì)對(duì)我說;“回家一定要注意安全，到家給我打電話。”

　　我們只是普普通通的師生關(guān)系，可透過那一段簡(jiǎn)單的話，我聽出了老師對(duì)我的愛感動(dòng)至深。讓我有一種在以后的學(xué)習(xí)中更加積極和主動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)感恩。在溫暖人心的春天中，一段溫暖的話，來自與父親渾厚的嗓音和老師的關(guān)心與對(duì)學(xué)生的愛。讓我感受到老師就是媽媽，老師對(duì)我的關(guān)心與愛撫，教育和奉獻(xiàn)，就是偉大的母愛。

　　在這溫暖人心的春天中我高呼：母親——老師，老師——媽媽。

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