那溫暖的目光作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的那溫暖的目光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那溫暖的目光作文1
在我成長的道路，一直有溫暖的目光追隨著我不斷前行的身影。我知道，那是母親的目光。
昨天因為爸爸要出差，我只好獨自坐公交車去上學。早上六點鐘，天才剛剛有了些光亮。太陽還未升起，天上依舊是明月高懸。
我感受著冬風的無情與寒冷，不由得把出門前母親塞在我書包里的圍巾拿了出來。但看到那圍巾我又猶豫了起來——那圍巾花花綠綠，十分花哨。但為了不受北風的強烈攻擊，我還是帶上了圍巾。
公交車站距離我家并不很遠，但小區的路燈似乎出了點問題，微弱的燈光時隱時現。才走出沒幾米遠，我不由得腳下一滑差點摔倒，幸虧一雙溫暖有力的手扶住了我。
我正要向那手的主人道謝，一抬頭，卻是母親。母親臉上帶著一貫溫和的笑容，看見那笑容我的`心里也暖了起來。
“你快回去吧。今天這么冷，你又不值早班，回去多睡一會兒�！蔽覍δ赣H說。母親想了想，點了點頭，將手里的手電筒遞給我便轉身走了。
我拿著手電筒，一路上走得穩穩當當。走到公交車站時，我又鬼使神差船般回過頭——母親站在小區門口，那溫暖的目光還在注視著我，見我頭，便沖我露出個溫柔的笑臉。
隨著公車車到站的聲音，我走上車，站好。透過車窗似乎還能感受到母親那溫暖的目光……
母親，你的愛如海上的燈塔指引著我；你那溫暖的目光如明亮的太陽，照亮我前進的方向。母親，我愛您，愛您那溫暖的目光……
那溫暖的目光作文2
歲月匆匆，一恍就是幾年，周圍的事物都發生了變化，學校翻新，高樓筑起，小店裝成了大飯館……可有一樣東西仿佛被凍結在了］時間的長河中，打開記見的手冊，“它”依舊閃耀光芒。
小學三年級，學校舉行朗讀詩歌大賽，一共有20人參加，我心情十分激動，可也很緊張，我的班主任語文老師一直鼓勵我，“只是一次小小的比賽，關鍵是鍛煉你的勇氣和信心，還拿獎也沒關系”可就算這樣說，我的心還是會稍有緊張。終于到了比賽的.那一天，我開始害怕和畏懼，這時，我看臺下有一雙眼睛看著我，那目光仿佛像一個有靈性的貓可以看穿我的心底，它給了我莫大的鼓勵和支持，比賽順利進行，我十分流利地完成了任務并且拿到了三等獎，全班喝彩，我也十分高興。
在一次考試中，我考得十分不如意，數學連八十分都沒上，卷子發下來后紅叉叉一大片，看了之后才發現全都是粗心大意寫錯了，但這件事對我打擊不小，我開始討厭數學，抵制數學，后來我的情況被語文老師知道后被叫到了辦公室。她語重心長地對我說“一次沒考好沒關系，生活的道路不會總是平坦的，難免會遇到一個些阻礙，失利和失敗，面對這些困難，你要學會去克服不能反被打敗�！苯涍^語文老師的教育，我開始改變自己，對數學尤為上心，主動克服難關，她的目光還會時不時的出現，當我懈怠時，目光會提醒我。當我堅持不下去］時，目光會激勵我。第二次考試出來后，數學有了很大的進步，我很開心。
時光疾速逝去，我已經上了視中，但我們然不會忘了那溫暖|了歲月和我的目光。
那溫暖的目光作文3
一彎淡淡的月亮，掛在天空。柔和的月色與淡黃的臺燈相映襯，很柔和、很溫馨。
夜已深了，昏黃的燈光下是奮筆疾書的我。步入初三，我幾乎每天都被繁重的課業壓得喘不過氣來。我埋在這茫茫題海中，任憑它將我吞沒……
也許是在題海中浸泡的太久，臉上的疲憊揮之不去。這時，門外響起一串串細細地腳步聲，門“吱—吱—”的開了，一股沁心的奶香逸散開來，傳播到房間的每個角落，把整個房間點綴得格外溫馨，我不禁回頭，媽媽手里端著一杯熱騰騰的牛奶走了進來。
“孩子，把這牛奶喝了，早些睡，不然明天會沒精神的�！眿寢屳p柔地對我說。我望著媽媽，媽媽伸手揉揉我的.頭，嘴角微微上揚，“孩子，加油！”在媽媽溫柔的目光中我似乎看到的媽媽對我無限的關愛的鼓勵，媽媽流露出的鼓勵如春風般吹皺春水，溫暖了我的心。
我打起精神，繼續投入學習中。招手間，我碰到了杯壁，香氣四溢，一仰脖牛奶頃刻入肚，身心的疲憊被牛奶融化掉。
我握著空杯走了出來，發現媽媽的房間還發出微弱的光，媽媽正在補衣服。她拿著針線，試圖把細細的線頭穿過小小的針眼，試了幾次才成功，媽媽揉了揉眼睛，繼續縫補著。燈光掉在媽媽那充滿老繭的手上，媽媽卻渾然不知，只是一針一線的縫補著。突然媽媽眉頭一皺，手指溢出一滴鮮血，媽媽擦拭了一下然后像沒事似地繼續縫補這衣服。她的目光始終不離手上的活，那么的專注。時光好像被媽媽的針線縫補住了。媽媽專注的目光，讓我想到孟游的“慈母手中線，游子身上衣。”頓時，一股暖流涌上心田，心里感到分外的溫暖。
窗外，月光溫柔的灑在窗前，繁星點點，媽媽那溫柔的目光，暖暖的，縈繞在我的心頭……
那溫暖的目光作文4
我，漫無目的的走著，手中無力的拎著什么東西，雙眼空洞，深邃，深邃的可怕。我，自嘲著，“呵呵呵呵，你真行，你真行啊!會的題沒做對兒一個，不會的題，都蒙得了!你真行，你挺會占卜呀!以后，好叫你“占卜師”了，啊?是不是?”說著說著，眼淚不自覺的流了下來�！皢鑶鑶鑶瑁ィ以撛趺崔k呀?”我不禁憂傷起來，像走進地獄一樣……“爸爸媽媽，肯定又劈頭蓋臉的罵我了，哎，我該怎么辦呀?”……
果不其然，一出校門迎面而來的是爸爸媽媽那，劈頭蓋臉的罵。“你看看你啊，平常覺得自己學的還挺好的，現在一考試，露餡兒了吧，露馬腳了吧。老是沾沾自喜，覺得自己學的還挺好，不用特別努力，是不是。你看看你啊……”哎!爸爸罵我了，媽媽接著罵，一個接著一個，像那個連珠炮似的，又像那機關槍一樣，“突突突突”，不停歇!
過往的同學，一個個投往的都只是鄙視，嘲笑，鄙夷的目光。考得好的同學那兒，是陽光明媚，柔風細雨，風和日麗的春天。他們興高采烈的，懷抱里，捧著，一大包，像山一樣的好吃的，穿著紅通通，特別喜慶的新衣服，嘴里面，還不停地，興高采烈的講著……我這兒呢，呵呵，傾盆大雨，電閃雷鳴，我呢，“沒有雨傘”，直得挨著淋。我低著頭，像那受審的犯人一樣，穿著“破舊的.棉衣”，挨著罵……
就在此時，小琳走過來了，她投來的的不是別人所投來的鄙視嘲笑嘲諷鄙夷的目光說“峰峰，我相信你，你這是你這次一定的是一定是失誤，我相信你，下一次一定能考回來的，放心放心，你加油�！蔽蚁嘈拍�，加油!“嗯”我含著淚光，點點頭。琳兒謝謝你!
那溫暖的目光作文5
我自從學業加重后就很是暴躁。經常對父母發脾氣，一件小事都會牽動我的情緒，我不喜歡父母盯著我看，后來才知道那是多么美好的一件事。
生活一天一天的過著，我一如往常，回到自己的屋子里寫作業，因為作業很多，寫的.字亦是龍飛鳳舞，我寫累了，趴在桌子上休息。這時，看到了門開著一條縫，母親在那兒看著我，我立即起身，沖到門口，打開門，用非常憤怒的聲音說：“干嘛呀，我寫個作業，有什么好看的，做飯去吧，別耽誤我。”母親好聲好氣的說著對不起。我當時都不知道怎么說出那樣的話，現在想來，非常的慚愧。
后來，每一天都如同那樣，母親總是在門縫里看著我，每次我都很生氣的把媽媽推開，關上門。一直這樣，我認為媽媽看著我，我就無法專心寫作業，覺得很討厭，但我卻總是忽視了母親眼中的“光”。
就這樣，一直過了三四個月，忽然有一天，母親沒有出現在門外，我很奇怪，想著可能是有事，沒有多在意。后來，連續幾天都沒有出現，我忽然就覺得少了點什么，卻又怎么也說不出來。有一次我忍不住問：“媽媽，這幾天你很忙嗎？”媽媽回答說不忙，我就直接說：“你為什么不來看我寫作業了呢？”媽媽卻回答，你也不想我看，我就不打擾你寫作業了，我告訴媽媽我沒有。
后來，我每次寫作業的時候門縫后再無一人。我的房間卻多了一個人—媽媽。我覺得，媽媽溫柔的看著我，讓我感到輕松溫暖，我覺得媽媽的溫暖的目光會讓我有被陽光照耀般的溫暖。
我知道，媽媽因為關心我，總會看著我，她是愛我的，她用那溫暖的目光來傳遞對我深深的愛，我知道那目光是多么溫暖，多么明亮，讓我永不會忘！
那溫暖的目光作文6
光是什么？可以是人在黑暗困境中照亮你的那束光，也可以是在做不出數學題時突然有了頭緒的那道光，亦可以是做錯了事、受到了冷落時，他人送你的一個溫暖的目光——讓你振奮精神的光。
我們都會做錯事，年少時的無知會使我們犯錯，那是在四年級時：
四年級馬上要期未考試了，各科老師迫不及待給我們發卷子，想讓我們考出好成績，有一天，老師如往常一樣在課下發了張數學卷子，并說到這是今天的數學家庭作業，誰寫完就不用寫了。憑這一句話，我以光的速度看了下課程表，太好了！下節科學課可以偷偷寫數學作業了！
想到這里，臉上竟不自覺露出了一絲笑意。
叮叮，上課了，我拿出課本放在課桌上，腳壓著椅子，把卷子夾在課本里，演草紙放在胳膊下，做一題，答案寫在草紙上，下課再抄上去就好了，就這樣一直在寫，風平浪靜。老師也沒有發現，所以我便慢慢放下了戒備心，做到大題時也直接把卷子拿出來做！這時一切都還好。
突然！老師講課的話語停了下來，我覺得背后有一絲絲涼意，急忙把作業收了起來，可還是逃不過老師的火眼金睛，老師三步五除二走向了我的身旁，一把將作業收了起來：“上我的課去寫其他作業��？下課去辦公室找你們數學老師說清楚！”一瞬間，我覺得天都塌下來了……
不久后下課了，我害怕的走到辦公室，完全不敢直視老師的目光，偷偷瞄了一眼，老師眼里竟充滿了溫柔與溫暖，我逐漸放松與老師交談，過程中老師從未發火，輕聲細語了解事情的'前因后果，眼神里也滿是溫暖，讓我沉重的心放了下來。
就是這么一個的溫暖的目光，讓我以后再也不在其它課寫作業，它讓我感受到人與人之間的美好與理解。
那溫暖的目光作文7
一直以來，母親在每一個子女心中留下的都是一個溫柔的形象，他們都有著一雙會說話的眼睛。
一次飯后，媽媽讓我洗碗，我欣然答應�？墒怯捎诓恍⌒模野淹胨ち�。媽媽聽到聲音，連忙緊張地問：“怎么了？”我心想：這下遭了，媽媽肯定會嫌我笨手笨腳的，什么事也做不好。可是當媽媽走進了廚房看到屋內一片狼藉后，不僅沒有責罵我，還關心我有沒有受傷。從母親溫柔的目光中，我看到了那份細膩的愛。我心里暖暖的，不由得想起冰心那首小詩：母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲進它的巢里，我心中的風雨來了，只能躲在你的懷里。
有人說，父親是座山，高大挺拔；有人說，父親是一片海，浩瀚無邊醞釀著寬容的氣息�？捎姓l能讀懂大山青翠的愛，大海浪濤澎湃的歌。又是那目光，在我印象中，父親的目光一直都是那么嚴厲�？荚嚦煽兂鰜砹耍謹涤窒陆盗�，面對父親那嚴厲的目光，我也不知道該說些什么了，只能仔細地聽著他的批評話語。但是從那話語中，我讀懂了那份深沉的愛。比喻生動，但是不夠貼切。嚴厲的目光，可以比喻為刀子。削去我身上的`缺點，把我雕琢成一塊美玉。
老師心中對我們的愛絕不低于父母，無論做什么事，他都會鼓勵我們。成功了，他鼓勵我們，不要驕傲，下次要做的更好；失敗了，他鼓勵我們，不要氣餒，下次努力。盡管有時會讓他失望，可他從不曾放在心上。那帶著鼓勵，嚴格又不失溫柔的目光從未改變。每當我灰心喪氣時，看一眼那雙眼睛，我就好像看到了李白在對我說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�
那溫柔的目光，那鼓勵的目光，那嚴厲的目光，我永遠都不會忘記。無論多少次花開花落，多少次春去秋回。
那溫暖的目光作文8
從一開始膽怯的我，到現在自信的我，從一開始內向的我到現在活潑開朗的我，這一種種翻天覆地的變化的'背后，都有著這樣一股力量——蔡老師各種各樣的目光。
蔡老師雖然相貌平凡，但眉宇只見透露出一股淡雅之氣，短短的馬尾上別著一個淡藍色的小發夾，黑黑的眉毛如彎月，鼻梁上架著一副小眼鏡，第一眼看見她就覺得她和藹可親。
有一次上課，蔡老師提了一個問題：“芮怎么讀?”我一想，我有個朋友就是姓芮，應該讀RUI，而我似乎又不是很確定，剛想舉手便又縮了回去。這時，蔡老師投來了一個目光，一個鼓勵的目光，那母親如同母親一般，透過那薄薄的鏡片，我看到里面透出的光彩，仿佛在說：“試一試，不要害怕，相信自己!”我迎上了她的目光，自信地舉起手來，就像一只準備翱翔的飛鳥。我站了起來，自信響亮地回答：“應該讀RUI�！辈汤蠋熚⑿χc點頭，又投來了另一種目光，那是贊賞的目光。那目光如同初升的太陽一般，溫暖著我的心靈，淡淡的，毫不炫耀，好像在說：“相信自己，超越自己，你就是勝利者�！�
我得意洋洋的坐了下去，開心地翻著語文書，似聽非聽地在聽老師講課，蔡老師停頓了一下，又向我投來了一個目光，那目光既有些責怪又帶些關心，仿佛在說：“要認真聽課哦!”我的臉一下子就紅了，趕緊坐好，認真聽課。
上課的時候，我們總會有些眉宇間的交流，一個目光，一個微笑，都是一次次地交流，有時是欣賞，有時是鼓勵，有時是提醒。那一個個目光，讓我感到如母親般的溫暖，如太陽一般的溫暖。那目光滋潤著我，幫助著我，即使是寒冬臘月，都不覺得寒冷。
老師的目光讓我自信，讓我喜悅，讓我興奮，我想，蔡老師的目光將會是我一生中最難忘的目光。
那溫暖的目光作文9
那溫暖的目光，像陽光，像雨露，滋潤著我幼小的心田，在我成長的道路上留下了一串美麗的腳印。
－－題記
成長的道路上，總會看到許多種目光。有老師關懷的目光，有同學鼓勵的目光，有朋友真誠的目光，但我永遠忘不了的，是媽媽那溫暖的目光。
那是一年級期中考試的早晨，沒有參加過考試的我不禁有些緊張。在凌晨六點，被嘩嘩的雨聲吵醒之后，我就再也睡不著了。好不容易熬到早上七點，因為緊張，那天的我和平常不太一樣。我沉默寡言，坐在桌前慢慢吃著我的早餐。媽媽似乎看穿了我的心思，但她也沒說什么，溫和的目光示意著我放心吃，不用著急。
吃完了早餐，我和媽媽走到了校門口。我匆匆地和媽媽道了別，撐著小傘向學校里走去。
我隱隱約約的感覺到媽媽還在目送著我。我一回頭，她果然在那兒。媽媽微微一笑，溫柔的神色中，流露出來的是鼓勵，是溫暖，是期盼。雖然隔得挺遠，但我也能感覺得到，心里涌起一陣陣暖流。秋風輕輕將我的頭發吹起，送來陣陣寒意，但媽媽溫暖的'目光似乎能抵擋這樣的寒冷。我的手不再冰涼，我的步伐不再軟弱無力。我自信地向教室走去。
考試成績出來了。媽媽看著試卷，不時還用那滿意的目光看著我。
轉眼間，我已經是六年級的學生了。在這六年里，媽媽那溫暖的目光一直伴隨著我。不管是全國性的華杯比賽，還是班里的單元測試，只要我一想起媽媽的目光，我都不會緊張。媽媽的目光使我在成長的道路上戰勝了許多困難，她在我的生命里注入了勇氣與堅強！
那溫暖的目光作文10
記憶里媽媽的目光。那一汪水似的眼睛。有多少對兒女的？牽掛。有時他們也是為了關心我。
‘’把手機放下。都看了多長時間了？你那一摞又一摞的卷子。起什么時候做啊？等到考試完做啊，這都快考試了。你還看手機。你不復習啊？你再看，我給你沒收。‘’
在這個不平凡的夜晚。注定要不平凡。
早上我醒來后跟媽媽賭氣。飯也不吃，也不說話，摔門過去，生氣的下樓了。
在中午我十分及格。后悔自己沒有吃飯。肚子咕咕的叫著。肚子的叫聲，讓我很難從肚子上面把注意力。轉移到老師身上。
我枕著饑餓。努力的'不讓自己的聲音太大。你想同學聽課。但這不爭氣的肚子偏偏叫了一聲。這一生不算太大，就幾個同學聽到了。但都裝作沒有聽到的樣子。
又過了一節課。
終于到了中午，我去食堂的時候，看到窗外站著的。凍的瑟瑟發抖的他。
母親
她的手里抱著一個飯盒還不住的摸摸飯盒。涼了嗎？我看到了他。他也看到了，我目光交匯在一起。在那目光里，我仿佛看到了母親每天早起給我做飯。每天給我檢查作業。為了給我檢查英語，每天查英語詞典。清晨還在夢中叫我起床，生怕我遲到。
母親向我揮揮手對我說�？斐粤税�？你早上沒吃飯？肯定餓了。食堂里的飯。沒有，媽媽做的好吃，你趕緊吃一點吧。
他在我最難過的時候給我鼓勵，在我犯了錯的時候給了我寬容。
我對媽媽笑笑，沒再說話。
母親的目光給了我溫暖，即使在寒冷的冬天。
母親的目光是溫暖的，它能融化我心中的冰，使我的心重新蘇醒。母親的目光是鼓勵的，能使我度過許多困難。那母愛又怎么不令我感動？
那溫暖的目光作文11
清風拂過，陽光灑在身上暖暖的，整潔的書桌上有一本畫冊躺在上面，望向那本熟悉的畫冊，我仿佛又感受到那曾經最溫暖的目光。
喜歡給我講故事，每當讀畫冊時，奶奶總喜歡盯著我，時不時露出一抹微笑，那微笑與目光是那么的溫暖熾熱如陽光般射入我心扉，眼神中充滿了寵愛。奶奶給我讀過許多的畫冊，但有一本畫冊我怎么也聽不膩名為《猜猜我有多愛你》。
那時我總愛像畫冊中的小兔子似的跟在奶奶的身后問：“猜猜我有多愛你？”那時奶奶總會配合我，輕輕摘下老花鏡，蹲下來眼里的愛意仿佛快要溢出來柔聲道：“噢，我可猜不出來�！甭牭侥棠桃蛔植徊畹陌汛笸米拥脑捳f了出來，我愈加興奮，激動地說：“我愛你，從這里一直到月亮�！敝灰娔棠虒⒛樕厦苊艿陌櫦y擠到一起，嘴角上揚，將我擁入懷中說：“我愛你，從這里到月亮……再繞回來�！�
那時，每當奶奶看我時，我會不自覺的迎上她那溫暖的目光，她那目光似輕風拂過心靈那樣柔和，似一條小溪清澈明亮，潺潺流入心田，那目光仿佛又像是日落那最后一縷余暉溫柔的讓人深陷其中無法忘懷。我想，有這樣的目光在即使是冬天也不用懼怕寒冷了。
漸漸的，因為課業的`忙碌，很少去奶奶家，每次去奶奶家，不知是疏遠還是什么別的原因，每當看到奶奶溫暖的目光，我開始有意無意去躲閃那目光，生怕她看穿我的內心。
打開窗戶，陣陣微風吹拂著面頰，柔柔的日光射在臉上暖暖的。
望向那熟悉的畫冊，我仿佛再次看到了那熟悉溫暖熾熱的目光，那目光里隱藏著滿滿的愛意，望向天空，奶奶仿佛微笑著向我揮手，如泉水般澄澈的眸子里盡是溫柔。我想，這是我再也感受不到的溫暖，那溫暖的目光，令我永遠珍藏于心底。
那溫暖的目光作文12
那溫暖的目光，如一絲流淌在在心間的暖流，給了我勇氣與力量……
天空陰沉沉的附在大地上，幾朵隨風飄蕩的烏云四處巡視，天邊的太陽在痛苦的掙扎，此時的我便猶如這太陽一般孤獨!
那幾個紅叉叉像一雙雙邪惡的眼睛嘲笑著我，又像玻璃劃得我生疼，再沒有可容得下傷痕的地方。也不知是哪個家伙，狠狠的將我那慘不忍睹的試卷撞下山崖，還高吹一聲口哨，有些幸災樂禍的嘲諷道：呦，這還是班上昔日的‘高材生’嗎?頓時全班一陣哄笑。我再也忍不住了，抓起試卷就往外跑。孤零零的操場上空無一人，我無聲的坐在一個角落里，想著對母親的承諾與父親的脾氣，心不禁涼了半截。
這時一片素潔得白閃過眼前，似蝴蝶在空中翩飛。你的手搭在我的肩上，絲絲暖意透過薄薄的`衣衫鉆進我的身體，我下意識的望了望你，卻對上你那雙如清風般和煦的眸子，那眼底的關愛似一縷春風，撫平了我那七皺八褶的心靈，在心的湖泊吹起一絲漣漪???好溫暖!你在我耳邊輕輕說了句：下次努力哦!簡單的話語，卻消除了我耳邊的冰涼。話音未落，頗有節奏的高跟鞋聲便護送著您走向遠方的夕陽。不知何時，天已放晴，飄蕩在眼前的一絲素潔卻依然不肯消去，那出淤泥而不染的清雅在心的天空中永恒的閃耀著。
回到家中，我依舊留念，在心中翻找，卻怎的總也找不到她的痕跡，此時才明白，有的人只在心靈的驛站居住，而有的人，則在心之間永久的徘徊。
那溫暖的目光作文13
目光是無聲的語言，它溫柔如水，它熱情似火，總能給我無盡的鼓勵。還記得那一束期盼的目光，為我注入了動力與勇氣。
那是在小學時，一節語文課上。老師提了一個問題：“《匆匆》表達了作者什么思想感情?哪位同學來回答?”我聽到后，立刻埋下頭裝作做筆記。其實這個問題很簡單，我心中早已有了答案，可手就如千斤重，怎么也抬不起來。
我將頭低了低，生怕老師點我的名。
其實課堂之外我非�；钴S，天不怕地不怕，可一到課堂上就蔫了，也不知為什么，總是想這想那：如果回答錯了怎么辦?同學會不會笑我啊?但我內心也是想表現自己的。我暗自想：你真的不想大膽展示自己的風采嗎?這個問題你一定能回答的!
這么想著，頭便抬起了一點，剛好撞上了老師那充滿期盼、清澈的目光。我的臉立刻火辣辣地燒了起來，心中也像揣了一只活蹦亂跳的兔子，“怦怦”地跳著。我偷偷地瞄了一眼老師，她仍然用和善的目光注視著我。不大的眼睛裝滿了一潭“期盼”的湖水，似乎還蕩漾著碧波。她微笑著，那炯炯有神的眼睛似乎在對我說：你要相信自己!老師相信你是最棒的!快舉起你的`手，讓老師與同學們聽聽你自信的聲音!老師期盼的目光讓我如沐春風。我抬起頭，手舉了起來，20°、45°、90°……老師眼中透露出欣喜，立即叫我回答，我挺胸抬頭，響亮地回答了問題。老師又拋出第二個問題，那期盼的目光令我信心十足，又一次響亮回答了問題。同學們也紛紛鼓起掌來。
老師將鼓勵與期待的目光投向我，又在說：你真棒!期待你再一次大膽表現自己!
從那以后，我也成了課堂積極分子。而那一束期盼的目光，則如烙印般刻在我心中。
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