溫暖的旅程作文

時間：2024-08-29 10:58:34 溫暖我要投稿

溫暖的旅程作文15篇(薦)

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的溫暖的旅程作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溫暖的旅程作文15篇(薦)

溫暖的旅程作文1

　　走進我的房間，看到的是書海，不管是舊還是新，在這無數個日日夜夜陪伴著我。

　　我在上幼兒園的時候，看到一本書叫《三頭小豬》，使我悲傷的`心情一下子煙消云散，就好像在一片黑暗中找到了一縷陽光。

　　如今我已經三年級了，不再去閱讀那些童話，我開始喜歡閱讀馬小跳和他們的伙伴，其中講述了一個個與朋友互幫互助的故事，那個時候，我正在和一個朋友鬧矛盾，看了這本書以后，我覺得像是我不對，我應該明天上學去的時候主動跟朋友和好。

　　我上四年級的時候，我不再看那些動漫，我開始閱讀長篇小說，比如像《神秘島》，講述了八個人怎么齊心協力，共同建設美好家園，我想這不就是我們小學生應該懂的道理嗎？團結在一起，可以讓我們更加的強大，讓生活更美好。

　　書是我一生一世的陪伴者，是我的好伙伴，謝謝你。

溫暖的旅程作文2

　　那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無比。

　　題記

　　天空那么藍，白云那么軟，春風那么柔。一切都那么美好。靜靜坐在榕樹下的長椅上，聽著美妙的音樂，吹著熙和的清風，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽光透過榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。

　　嘴角微微揚起，思緒緩緩的飄往過去。

　　九月，金色的陽光，慢慢地灑向我們的校園。這是我們人生的一個新的轉折點，在這美好的中學時代里，我們為以后的人生奠定基礎。

　　而她，帶就徐徐清風而至，我和她初遇了。

　　我拿著那張少的可憐的成績單，這對于之前還自信滿滿的我來說，必然是一個晴天霹靂，我強忍著失望的淚水，落寞的往校門走去。我的眼角不禁濕潤

　　只見你滿頭大汗的跑過來，站在我身旁。扶著我的肩，安慰道：沒事的，我知道你盡力了。為什么會這樣呢？是不是有什么心事，可以跟老師說說嗎？”我就如一棵懦弱的小草，沒有勇氣去面對生活的困難。更讓人心情郁悶的是，事事不盡如人意與朋友鬧僵了，處境十分尷尬；成績仍舊上不去，父母每次欲言又止和無奈的眼神。那種打擊，讓柔弱的`我變得沒有生活的勇氣，心里很難受。”說著，淚，潸然地流了下來

　　她看了看我，用手輕輕的將我眼角的淚抹去，說道：一棵草，都可以不懼風雨，頑強生長。你為什么不能像它那樣鼓足勇氣，昂首挺胸，闊步向前呢？成績差，只有你努力，可以后來居上；朋友誤會，可以言歸于好。只要我們要有勇氣去面對現實，迎頭趕上，一切皆有可能。加油，老師相信你。”她嘴角露出一絲莞爾的微笑，像是臉上的一道漣漪，迅速劃過臉部，然后又在眼睛里凝聚成信任，轉瞬消失在眼波深處。

　　加油，老師相信你”

　　那細膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地回蕩，心頭涌上一泓清泉，從我的心田緩緩流過，那聲音仿佛是黑暗中的一線光亮，無助中的一絲安慰，它一直不斷地溫暖著我的心田。

　　歲月如梭，轉眼間，我們已經走過了一年。

　　天空那么藍，白云那么軟，春風那么柔。一切都那么美好。依舊靜靜坐在榕樹下的長椅上，聽著美妙的音樂，吹著熙和的清風，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽光透過榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。

　　一陣風撫過，嘴角微微揚起，回味著那溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文3

　　旅途，人的需求，人生本是一場旅途。在童年這一段旅程中，我學到了不少。

　　讀書是旅途中一處美麗的風景，我看書許久，便是享受了大好風光。

　　昔日，漫畫是我的.最愛，也是我生活的佐料，每當中午，都能看見一個小男孩在那兒翻動課外書。

　　但這雖美好，卻使人難以忘懷。那日，我從餐廳走出，發生了一起令我久久難以忘懷的事。

　　那日，我從必勝客餐廳出來，走著。陽光和春色在天地間回轉。而我自然是享受這大好春光了。我望望天，望望地，一點企圖都沒有，是那么純真，那么的無邪。我吃飽喝足曬太陽，心情無限好，是那么開心。

　　忽然我看見一個雙腿殘疾、兩眼失明的乞丐。

　　我似乎被什么力量給控制住了，情不自禁地把口袋里的100元錢小心翼翼地放入了一個小杯子中。

　　我想得如此簡單，別無他意。是啊，為什么，我們越長越大，卻失去了那顆本該有的純真、充滿善意、無邪的心呢？我們一心喊著生命權利人人擁有，卻又有幾個人給困苦人愛心呢？又有幾個不會對他投向鄙夷眼神的人呢？

溫暖的旅程作文4

　　雨夜里，我獨自一人撐著傘走在這喧囂的街頭。除了水滴聲和汽車的轟鳴聲早已安靜了。時間不早了，我還得回家，匆匆之時，我不由地想起了那個手掌。

　　小時候，總會有一個人拉著我的手，帶我上學，帶我走紅燈，帶我回家，帶我走南闖北……

　　慢慢地，那個光滑的手掌消失了，取而代之的則是一個粗糙的手掌。那個粗糙的手掌和光滑的手掌一樣，依舊給予我無微不至關心。不管我做什么，它都會盯著我看，生我受傷，難過。

　　它特別害怕我吃壞肚子，所以那個粗糙的手掌不怕燒傷，燙傷，割傷，靈活地揮舞著廚具。

　　我每一次傷心時，它就會拿起手帕幫我擦拭眼淚。我每一次生病時，它都會一會兒量體溫，一會兒喂我吃藥。每當家里特別亂的時候，那個手掌總是忙上忙下。

　　可是現在我長大了，有了自理的能力再也不需要那雙粗糙的手了，那雙手現在特別的孤獨，仿佛失去了什么似的。

　　可是有的時候，我都會想起那雙粗糙的手。那一雙帶我走南闖北的手，生病時照顧我的手，難過時安慰我的手，摔倒是扶我的手。

　　天忽亮忽暗，和粗糙的手一起走在回家的路上，今天考了試，沒有考到理想等我成績，同學們都在我旁邊說說笑笑，打打鬧鬧，而我卻一句話也不想說，只想要趕快回家。

　　該來的還是要來的，粗糙的'神的手問我考的怎么樣，我說“不咋地”我以為它會責怪我，我低下頭坐在床上，它坐在我的跟前，令我意想不到的是，這時來的并不是暴風雨，而是它對我的安慰與關心。它輕柔的話語如同綿綿細雨，滋潤著我的心田。

　　母親們對她們的孩子總是時而嚴厲，時而慈愛，可無論如何她們都是愛自己的孩子啊。珍惜母愛，不讓它白白逝去。

溫暖的旅程作文5

　　人生，就像一段旅程，而在這段旅程中，會有許多令人溫暖的事，而我家門口的那棵大樹，卻令我記憶猶新。

　　那是一棵巨大的樹，擁有著粗壯的枝干，它四季常青，像一位長生不老的仙者，可最讓我驚訝的，卻是它那頑強的生命力。

　　那是很久以前的事了。

　　“嗞，嗞。”我們小區里出現了幾個手拿電鋸，身穿工人服的人，他們走到大樹下面，便拿電鋸往樹枝那邊砍去，頂多幾分鐘的.時間，大樹上的幾根樹干都被他們運走了。

　　當我看到這一幕時，我嚇呆了，急忙跑去問媽媽他們為什么這么做，媽媽告訴我，他們這么做是為了這棵大樹呀！因為這棵樹太大了，土壤中的營養不夠用，所以他們就把它的枝干砍了，好讓它來年再長。聽了媽媽的話，我心里好受了一點兒。但看到那光禿禿的枝干，我還是哭了出來。

　　幾個月后，已經是春天了，我穿著薄薄的羽絨衣，再次望了一眼大樹，竟使我歡呼雀躍；棕色的樹枝又長了起來還長出了幾棵小小的嫩綠嫩綠的芽。現在，這棵樹就像剛出生的嬰兒一樣，越長越大。

　　我高興極了，但又一陣擔憂涌上心頭：這棵大樹正在長身體，這么光著膀子會不會凍壞身子。我再去問媽媽，她笑了一聲，說：“傻孩子，大樹的皮可比你穿的衣服還要厚呢！”

　　對我來說，這就算是一件溫暖的事，讓我明白：我也要像大樹一樣頑強地成長。

溫暖的旅程作文6

　　在人的一生中，一定讀過很多書本。高爾基死前說過；“書籍是人類發展的臺階。”便是這句話，要我獲益匪淺。

　　在學幼稚園的情況下，我只閱讀童話故事兒童繪本，基礎不要看文本書。直至一年級，.我閱讀了《木偶奇遇記》、《小虎歷險記》等書，書本內容盡管簡易，卻開朗趣味，還有著粗淺的大道理。

　　直到班級愈來愈高，閱讀書籍也就愈來愈多。我近期在閱讀高爾基的《童年》和林海音的`《城南舊時》，我看到了阿廖沙的頑強，看到了小英子的善解人意。

　　有一次，我還在寫作業，保證一半，我就想到近期看的那本《明朝那些事》。那本書十分漂亮，還記得昨晚見到十一點才睡的。我禁不住學會放下筆，取出書來，趴在床上，悠閑自在看過起來。想不到，這一看居然看到了八點鐘。我嚇了一跳：也有許多工作沒做呢。幸虧，我姿勢較為快，九點就做完了。父親說：“王翌璠，你多看書，大家不到打擾你，但你得先把工作做了，別的時間你能去看書。”我將爸爸的話牢記于心在心中。我就用做完作業剩下的時間看來書。花了2個月時間，看完了《明朝那些事》整套。

　　我在書里獲得了許多專業知識，書陪著我我踏過了溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文7

　　火是燙的，給人以溫暖；陽光是熱的，給人以溫暖；友情是一份濃濃的禮物，給人春日般溫暖的滋味。友情是一面鏡子，反射出你的樣子，是一輪紅日，把你送上溫暖的旅程。

　　偲是我的一個朋友，一次我同桌無故被打，老師竟口口聲聲說我是一個“校園流氓”。受了委屈的我，不禁放聲痛哭。偲拍了一下我的肩膀，說：“你來我旁邊坐坐吧！”這成了他為數不多的話語中，一句溫暖人心的話。他，平靜地與我說了許多話，使我恢復了那顆支離破碎后，重新完整起來的心。我的心，也從原來的冰涼，化為了一腔熱血。“我們去外面走走吧！”他安慰我道，我沉沉地點了點頭，便出去了，他是在我校園生涯中第一個讓我感到溫暖，感到寬慰的人。

　　宇也是我的一位暖心的朋友，他在我最危險之時幫助了我。以前我是一個體弱多病的人，經常生病，一次我頭昏昏沉沉的，他也生了病，在一節課上課之時，我病倒在了課桌上，頭如一顆沉重的鉛球，怎么也抬不起來了。下課時，我也沒心情去玩了，無力地打開書包，“呀！藥沒帶！”我萬分驚恐。“我的藥還多，給你吧！”宇走過來，熱心得說著，我吃了宇的藥，雖不見好轉，但也比原來舒服多了，我萬分感謝他，雖然沒有流淚，但心中已經是頭涔涔而淚潸潸了。

　　友情的溫暖是無處不在的`，在人生的長河中，我踏上了由同學給我開墾的溫暖的旅程。

　　每每看見這兩個同學的笑容，我就會想起他們，曾經給予我的溫暖，我會在將來的日子中銘記他們給我的溫暖。

溫暖的旅程作文8

　　秋夜晚風，我們坐在火車上。車中安靜得出奇，大家都在睡覺。微弱的燈光在頭頂上喘息著。

　　我猶如霜打過的茄子，蜷縮在座位上。是的，考砸了，爸爸媽媽帶我出去旅游，散散心。

　　目的地是一個冷冷清清的小山村。村中寂寥無人，客棧倒是不少，紅色的酒旗上寫著客棧名。走到了一家客棧前，上懸寫著“永康客棧”幾個大字的牌匾，頓時溫暖起來我的家鄉就是永康啊。

　　我們就在此入住了。剛進門，老板娘就迎了上來，樸實無華的笑容，讓人倍感親切，身后跟著一只小狗，小狗見了人不咬，挺親熱的搖著尾巴。老板引我們進來，房間的布置很溫暖，老式的床，老式的桌，木頭做的凳，還有雕花的窗。

　　扣上門，到村里隨便逛。年老的阿婆坐在椅子上，手拿一把大蒲扇，慢慢的`擺動著，她沖我打招呼。我回她一個微笑，心里不由得溫暖起來，這里的人都是那么淳樸。想來也對，這樣安靜內斂的坐落在山腰的小山村，孕育出來的人也該就是這樣。

　　村子旁邊有一條林蔭小道，順著小道走了進去，不由贊嘆：路旁的蒼天古樹為小道帶來了陰涼，火紅的茶花開得如火如荼，幾只小鳥唱著婉轉的歌，走累了，路旁的任意一塊石頭都可以當做凳子。閉上眼，享受這樣的山，沐浴這樣的水，秋天的燥熱沒有了，考試的失利沒有了，只有心中一股暖流。

　　兜轉一圈，傍晚回到客棧，老板已經燒好了飯，招呼著：“快來吃飯吧，熱乎著呢”。

　　桌上的飯冒著熱氣，透過熱氣朦朧地看到番茄炒蛋等等。突然旁邊還有幾個小麥餅。問：“老板，你也是永康人？”老板說了一句標準的永康話算是回答。

　　聽到熟悉鄉音，心中更是溫暖。大家坐在一起聊著家常。我一邊吃，一邊張望。有孩子在唱歌，有小狗在撒歡，有柔風溫情拂面，一切都是那么自然美好。

　　夜里口渴，是下半夜了，起來喝水，穿著拖鞋月光從雕花的窗戶中照了進來，照在桌子上，照在凳子上，分外地明亮與純正。我舀起一杯水，水中也有一片月光，歡喜著喝下，覺得自己也發著月光了。開心。

　　第二天，我們要走了，大家又一起拍照，老板娘送了兩里路，和我們告別。

　　直到現在，看著照片，回憶起那段溫馨的旅程，我們依舊笑饜如花，心里依舊溫暖感動。

溫暖的旅程作文9

　　在我的記憶中，我是一個很膽小的小孩，所以每次遇到什么事都躲在家里不敢出來。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽一起出去玩，我們走著走著，突然聽見一個急促的聲音，“咚咚”我們回過頭一看，是一位乞丐，他的頭發已經白了不少，滿臉的皺紋，身上穿的'衣服破破爛爛，只有他是一個盲人。我和爸爸媽媽看見了，都不敢上前去問他，因為我怕他看見我們，所以我們只能硬著頭皮上前去問一下，我對乞丐說：“老爺爺，您好！”乞丐聽了，臉色突然變了，他的眼睛瞇起來，好像在對我說：“小朋友，你好，你們要上前去問一問他的情況。”我聽了，心里很害怕他會不會說不要問他的情況，但看他眼睛里流露出的神情我心里就不怕了，我鼓起勇氣，對他問了一句：“老爺爺，你的情況怎么樣？”老爺爺看了看，看了看，看了看，對我搖了搖頭，說：“小朋友，你們不怕他說你是個盲人嗎？”說完老爺爺走了，我看著乞丐的臉色好像在對我說：“小朋友，你的情況不是這樣的，你要上前去問他，不要害怕，你可以去問問他。”我對老爺爺說：“謝謝您，老爺爺，我一定會來問你的。”老爺爺看了看我，微笑著看了看他，對我說：“孩子，你們不要怕，只要你們勇敢去做，你就是個勇敢的孩子。”聽了這句話，我的心好像有點小小的安全感了。我對乞丐笑了笑，走到老爺爺的身旁，對老爺爺說：“老爺爺，我給你一塊面包，行嗎？”老爺爺一看，連忙說：“你真是個勇敢的孩子。”

　　從此，我和老爺爺成了一對好朋友，我很快樂，因為我們互相幫助，我們一塊快樂的旅行。

溫暖的旅程作文10

　　人生就像旅程，有父母的守候，有老師的引導，有盆友的激勵，有路人的關懷，也是有自然界幸福的風景，有沁人肺腑的詩香。也許會有些人對父母的守候感謝一輩子，也許有些人對好書推薦贊美一輩子。可是我，對老師那一句短短具體指導，銘記一輩子。由于那一句話，點亮了我學習培訓的`路面，點亮了我人生道路的旅程。

　　還記得剛進中小學時，數學課老師教大家班里背九九乘法表。由于我對數學課一直很迷茫，因此背起來十分費勁。看見他人熟練地背出九九乘法表，內心很不是滋味，十分不自信。

　　這時候，數學課老師離開了回來，細聲地一件事講到：“的距離，怎么啦？愁眉不展的。”我過意不去地說到：“我……我背出不來。”講完，將頭又向下低了低。老師笑著說：“沒事兒，大家慢慢的來。”“可……”我講到一半欲言又止。老師笑著摸了摸我地肩，彎彎腰。細心地對我說了一下背九九乘法口訣的方式。我人活一輩子了，成功了，我高興地差點兒從坐位上躥起來。老師見了，也外露了微笑，并向我堅起了一個拇指。

　　從此以后，由于這一句短短良語，使我對將來的測算擁有更高的協助，我在心靈深處感謝你。

　　這一次短暫性的語句旅程，要我難以忘懷。

溫暖的旅程作文11

　　流年若水，歲月從我指間遠行，萬物皆匆匆過客。花開，葉落；蟬鳴，雪揚。一路走過，有感慨人生苦短，也有剎那間的光華。

　　花季的我們沒有大起大落，遑論說大徹大悟，更多的僅僅是那并不炙熱卻沁人心脾的一絲暖。

　　天氣轉涼了，飄起微微細雨。雨，并不大，卻很冷。

　　那天的我，如一朵剛結了苞連花都沒開的芽，恰逢心中的世界開始下雪。若無人幫我，只得墜入萬丈深淵，同學誤會、老師不解、家長失望……小小的心中除了陰霾只有寒冰。

　　我匆匆走著，手上夾著試卷，一張風刀霜劍似的試卷。心中填滿了道道紅叉，兀自頹然地走。地面濕濕，宛如我那陰冷潮濕的心。雨慢慢變大，沒有傘，只得越跑越快。一不留神，腳底打滑，書本和試卷散落一地，好似泥地上綻放的惡之花。我干脆泄氣地坐到地上，雨水打濕了衣裳，往事，沉重的往事也憂傷了我的心——同學那不屑的眼神、父母憤怒的目光讓我不敢回望。眼前愈加濕潤，朦朦朧朧，不知是雨中水，還是眼中淚。

　　“你……沒事吧？”一個聲音出現。

　　我緩緩睜開眼，模模糊糊的，只見一個白色的身影。

　　“你，是不是很冷？我……我來拉你一把，起來吧。”原來是點頭之交的她。

　　一絲暖悄然爬上手心，只是那一瞬又傳遍我的身、沁入我的心，那是輕柔春風中第一朵盛開的花，在我凄風苦雨的世界嫣然綻放。那是一朵清新潔美的花，那是凌霜傲雪怒放的一朵美，并不傾國傾城卻無與倫比的美。我的手很暖，想要站起，身上的痛卻讓我不能如愿，輕輕擦干淚水，她的面容浮上眼簾：寶石般精致的面龐，白皙如玉的'肌膚，墨而亮的雙眸中除了暖還有鼓舞人心的力量，真的，很暖。薄薄的唇邊蕩起一圈若有若無的溫柔的弧，淡粉色的唇色，有那清風般柔軟的力量。那一抹微笑，恰如一條穿越了千年的幽徑，一路清雅，一路芬芳，拂過身旁，暖暖的，不禁讓人展露笑靨。

　　借著這股暖流的力量，我倔強地站起來。她幫我把浸濕的試卷和書撿起來，輕輕放在我手上。

　　“以后小心點。”

　　我這才發現，天，已轉了晴，一縷暖暖的陽光灑下來，真的，暖得正好，成為我一段特殊旅程中歷久彌新的記憶。

溫暖的旅程作文12

　　還記得今年初一，我們一家去媽媽的老家——毛場去玩。

　　我們把車停好后，要走過去，因為路比一輛車還要短，兩旁全是大河和池塘。

　　過了這里后，四周全是菜地，還有枯了的玉米桿，路上全是一些石子兒，每走一步都像踩在刀尖上。

　　四周一片全是茫茫的金黃，道路一眼望不到頭。我實在走不動了，我們便休息一下。我看見旁邊有一池淤泥，靠近岸邊有一排死了的`枯樹，我于是抓起一根樹枝，當作拐杖，以免隨時倒在地上。

　　路開始變得高低不平，像山地一樣忽上忽下，凸起，凹下。我的汗已經止不住的往下流，衣服像剛從水里撈出來似的。風一吹，要一直涼到心里去。天好像滿是烏云，下著灰色的雨。陽光像扎人的刀子，一刀刀扎在人心上。

　　我走不動，一屁股坐在了地上，腰直都直不起來，腳疼得像火燒，腿一陣陣地抽搐著，很酸，一摸就要叫出來。口渴的快要昏過去了。我抄起一瓶水就喝，一會兒就喝完了，可喉嚨像個無底洞，怎么喝水都不能滿足。身上火辣辣地疼，熱得像關在火爐里。

　　天快黑了，我真不知道當時是怎么站起來的。天空紅的像血，她哭了嗎？我站都站不起來，只能彎著腰，像老人一樣慢慢地走著。

　　夕陽灑下來，火燒云像在為我們加油，在我們頭頂上方竟形成了一個箭頭形狀，我又有了力量，跑了起來，遠處一片深綠的樹林外，就是母親的老家。

　　月光柔和的撫摸著大地，夜風輕輕吹過臉，一切都是那么安靜，祥和，可我，居然還在想著那些枯木，泥路，夕陽，天空和那云。

溫暖的旅程作文13

　　多啦A夢有一個口袋，可以拿出好多東西——這眾所周知。但你知道么？我有一個回憶的匣子，珍藏著一份溫暖。

　　在舊的發白了的記憶里，曾祖父有著慈祥的笑，因為年紀太大，他只能整日躺在炕上。人老了，眼睛也花了，但曾祖父的耳朵卻極其靈敏，稍有一點響動就能把他從夢中驚醒。

　　小時候的我不懂事，很不愿進曾祖父的屋子，因為臭烘烘的。但每次都要被長輩們硬拽進去。我至今都還記得當時自己多么不情愿地站在曾祖父炕邊，生氣地撅起嘴巴。但曾祖父卻特別喜歡我，他看不到我撅得老高的嘴——就算看到了也不會介意。因為他極疼我的母親，愛屋及烏地，也就疼我。大人們送很多食品給他，他不吃，都留給我。小孩子嘛，只要有東西吃，心情也就好了。這時曾祖父都是笑瞇瞇地用他那可以說像枯木枝一樣的手撫摸我的頭，很溫暖。有時候我也奇怪：為什么那樣的一雙手卻那么溫暖，可以從頭一直傳到我穿著厚毛襪的腳的趾尖？不明白，我那幼小的腦袋也不想去明白。

　　后來長大一點了，便不能常去曾祖父那兒。只是聽弟弟抱怨：只要有人去曾祖父的屋，曾祖父就問是不是我，若不是，那些好吃的東西是死也不肯給一點兒的。那時我雖已讀小學，卻還不能很明白曾祖父的做法，只是開始喜歡曾祖父了。

　　一次我去曾祖父家，已經癱瘓的他硬是叫人把他扶著坐了起來，眨著他已經不能看見任何東西的眼睛，專注地“看”著我，一遍遍地問是不是我，聽到肯定回答后就很高興。然后他就從枕邊的塑料袋中摸出一些東西給我吃，摸著我的頭。那雙手依舊溫暖，讓我的心里都像燒了暖器。只是那雙手開始顯得無力，動作也變得緩慢。突然，曾祖父的`臉上劃過一滴淚，嘆了口氣。

　　原來，曾祖父明白自己時日已經不多。

　　就在我到那兒的第三天，正在院子里玩耍的我突然聽到從曾祖父屋里傳出一陣哭喊。我想進去，卻被二姨擋住了，她紅著眼睛對我說，曾祖父快要死了。

　　那是我人生中一次經歷生死離別，我不大懂“死”的涵義，只是發愣。這時母親沖了出來，說要去買雪糕，我高興地跟去了。一路上，我蹦蹦跳跳的，母親卻一臉沉重。

　　待到我們回去后，曾祖父已經去了。母親腿一軟，跪在地上就大哭起來。母親是個極為堅強的人，我從沒看她這樣過。我呆呆地站在一旁，母親罵自己不孝，連老人最后的要求都沒滿足。原來，曾祖父在臨走前說他想吃我和媽媽給他買的雪糕。

　　曾祖父出殯時已經很晚了。我沒有一點悲傷，還在和小伙伴玩游戲。父親黑著臉訓了我。冷風吹過，我打了個寒噤，就猛地想起曾祖父的手來。而現在，沒有一個人會來撫摸我的頭，就算有，也不會那么溫暖。于是，我哭了。

溫暖的旅程作文14

　　成長是一次旅行，旅途中有知識的進取，有美麗的風光，有家人對我們的呵護，有朋友之間的彼此關心，也有來自陌生人的溫暖。

　　記得一年暑假，和媽媽去沈陽旅行。沈陽周邊有座很出名的`山，叫作“鳳凰山”，我們便去了那里。那天的天氣很晴朗，我的心情也像太陽一樣散發著光芒。恰逢旅游旺季，游客非常多，盡興而返時，卻發現下山的路并不容易。后來的游客都擁著向上走，個子不高的我只能在人群中隨波逐流。山路很陡，兩邊只有幾塊大石頭供人扶著，我害怕極了，手心里滲出了冷汗，生怕摔到下邊去。突然，腳下一個踉蹌，不知道自己要跌向哪里，腦袋里一片空白。這時，茫茫人海中一雙手向我伸了過來，這雙手就像是雨中的一把傘，溫暖了我的心靈。我抓住這雙手，就好象溺水的人抓住了救命的稻草，我借助這雙手的力量來到了一塊空地上。人太多了，那雙手隨著人群就消失了，我甚至連他（她）是什么樣子都沒看清，就像是做了好事不留名的英雄，給獲救的人只留下了溫暖和感動。

　　也許他只是看到我年紀小，隨手幫助一下小孩子，但我卻不能不對這雙手留下極為深刻的印象。在人生的旅行中，能帶給我們溫暖的不只是這雙手，一個電話，一聲問候，一個眼神……都可以讓我們溫暖。有些情感是需要用心去體會的，那時我們會發現，溫暖無處不在！

溫暖的旅程作文15

　　在我心底，最溫暖的風景便是杭州的西湖。

　　西湖的秋季是溫暖的。楊柳垂陰，小鳥翠鳴，水中花，水上船。讓我不禁想到《采桑子》：“輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤。”陽光灑在身上，讓人覺得暖烘烘的，閉上眼，心中只會覺得一片寧靜和溫暖。在來之前，我的心中是激動的，可看到西湖美景時，那份激動忽得便消散了，只剩下陽光帶來的美好。

　　風兒輕輕的吹過，帶走了先前的那份燥熱，抑制住心底的因燥熱帶來的不安，伴著風的還有沁人心脾的.香味，讓人有說不出的溫暖與舒適，我用力的吸著鼻子，用手扇著風。好讓那花香，草香再靠近我些。

　　忽然，一只小松鼠從樹上竄下來，抱著它的松果，仿佛那是非常了不起的寶貝，想給人炫耀，它竟然就站在草中，乖乖的，像天上派來的可愛的小天使，晃著它的大尾巴，眼睛滴溜滴溜得直轉，好像腦中藏滿了小聰明。

　　水也是溫暖的，水中游魚爭著游人投下來的飼料，如同許多小孩子，鬧騰騰的，但“家長們”看到，也只是無奈笑笑并不覺得心煩。最讓我溫暖的還是西湖荷花，還是初秋，許多的花還沒凋謝，似乎有著頑強的生命力，還在爭奇斗艷，荷葉上的水珠滾動，從這一片，又跑到那一片，好不可愛。

　　西湖是美的，是有活力的，是溫暖的，給我的感覺是那么的美好，如同清純的少女，讓我難以忘懷她的溫暖。

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