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擁抱當(dāng)中有溫暖作文推薦
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的擁抱當(dāng)中有溫暖作文推薦，僅供參考，大家一起來看看吧。
擁抱當(dāng)中有溫暖作文推薦1
是夜，靜靜的，清楚地聽到窗外咆哮的風(fēng)聲，雨水的拍打聲，怒響的雷聲，響徹著昏暗的天空，這無一不暗示著，又一個雷雨季節(jié)已經(jīng)迫不及待地亮相。
思緒漸漸飄遠(yuǎn)，記憶中的那個夜晚，風(fēng)也是這么猛，雨也是這么大，雷也是這么響，天空也是這么昏暗。
當(dāng)夜與記憶重合。
“轟隆隆……”雷聲在靜謐的夜晚顯得有些突兀，那閃電似是一把斧頭，要將這陰沉的天空劈開。聽著這雷聲，床上一個稚嫩的女孩像是被夢魘纏住了，小手在空中胡亂地比劃著，眉頭緊鎖，嘴里喃喃有詞。她想要這里阻止什么卻又無能為力，在閃電的映照下，小臉有些慘白。
媽媽循聲而來，看著女孩沒有血色的小臉，心疼的抱住，輕輕地拍打著女孩的背：“乖，不哭，已經(jīng)沒有事了，媽媽還在呢，不要怕。”女孩感受著那個溫暖的擁抱，聽著那溫柔的細(xì)語，心里像是打了鎮(zhèn)定劑，漸漸安靜下來。
良久，女孩緩緩的睜開那雙被淚水浸濕的眼睛，她揚(yáng)起小臉，對著媽媽說：“媽媽，我怕。”女孩的睫毛上還沾著淚珠，此時的.她可憐極了。媽媽將女孩抱得更緊了，一下一下拍打著女孩的背：“沒事的，總會過去的，媽媽在呢。”感受著更加溫暖的懷抱，女孩恐懼的內(nèi)心被一點(diǎn)點(diǎn)填補(bǔ)，那種感覺就像是風(fēng)雨中的一把傘，烈日中的一泓泉，黑暗中的一盞燈，甜甜的，暖暖的。
媽媽將女孩緊緊地抱在懷里，漸漸入睡。女孩心里那只迷失在自己的世界里的小羊羔，漸漸看到了一點(diǎn)亮光，那是回歸的路口。甜蜜的微笑漾在女孩的嘴角，任憑窗外的風(fēng)大，雨大，雷響，她相信，媽媽總會是那個給她擁抱，替她遮擋風(fēng)雨的人。如此，一夜好眠……
清晨，陰沉的天空里，漸漸升起的那抹陽光突然撒下，撥開數(shù)片烏云，照耀著大地，連風(fēng)都是暖暖的。
風(fēng)停了，雨小了，雷聲也停了，思緒漸漸拉回，周身都是暖暖的，仿佛那個擁抱還沒有消失。不再管窗外漸小的雨點(diǎn)，因?yàn)椋诒粨肀У哪且豢蹋木蜐u漸溫暖了。
擁抱當(dāng)中有溫暖作文推薦2
張開左手，張開右手，把親人擁入懷抱，盡情的享受擁抱的溫暖、美好。
一座座青山向后奔跑著，車中的我不禁有些激動。“一個月沒有回家了，一切還好嗎？小花貓是不是依然喜歡追趕蝴蝶？大龍是不是依然守護(hù)著家？媽媽肯定在田里鋤草吧！”我遐想著。看到家的影子，我更激動了。“近了，近了……。”我的內(nèi)心呼喚著。
推開院門，機(jī)警的大龍察覺到了什么，隨后跑過來與我親昵。小花貓也從窗上躍下，撲入我的懷中。頓時，雞兒、豬兒都鬧起來了，仿佛在為我的回家而高興著。我放下書包，快步向后山西瓜地里走去，一個身影映入我的眼簾，我知道，那準(zhǔn)是媽媽。
“媽，我回來了。”媽媽直起腰，麻利的拍拍身上的灰塵，跑著過來了。看著媽媽滿臉的汗珠，我不禁有些心疼。媽媽欣喜的拉著我的.手詢問著我。“身體好嗎？學(xué)習(xí)怎么樣了……。”“你爸去幫工了，過幾天回來，我晚上去田里趕獾子，晚飯你一個人吃。”看著媽媽在廚房忙碌的背影，我的心更酸了。
夜晚傳來了媽媽的驅(qū)趕聲，不知怎的，我直起身來向后山走去。月光下，媽媽正忙碌著。“為了我，媽媽，年年的這天就像今晚一樣整夜守著這幾畝西瓜地，為的就是讓我安心上學(xué)。”想到這我的眼溢滿了眼眶。
“媽。”我呼喚著向媽媽跑去，撲向媽媽的懷抱。四周一片漆黑，依偎在媽媽懷里，雖然看不到媽媽的臉，我卻被幸福籠罩。“傻孩子，哭什么？”“今夜我要和媽媽一起守夜。”
躺在稻草上，依偎在媽媽懷里。晚風(fēng)吹過，一句句童謠聲隨風(fēng)飄舞。我暗暗下定決心，一定要讓媽媽過上好日子，因?yàn)樗俏医裆類鄣呐恕?/p>
像嬰兒般躺在媽媽懷中，我感到無比溫暖，無比幸福！
母愛如陽光，給我一生的溫暖；母愛如泉水，給我心靈的苦甜。
我擁抱著母親，同時我也擁抱著幸福與愛。
擁抱當(dāng)中有溫暖作文推薦3
打開校報，我一眼看到了正中間的那張照片。照片中，喬老師緊緊擁抱著一位學(xué)生，笑得那么燦爛，那么開心，目光中滿是慈愛。望著這張照片，我的思緒立刻回到今年教師節(jié)那天……
那天早晨，明媚的陽光、鮮艷的花朵和同學(xué)們一起見證著發(fā)生在我們身邊的感動。同學(xué)們有的為老師送上了鮮花，有的'送上了自己親手制作的禮物，我和另外三名同學(xué)一起聲情并茂地朗讀了我們精心準(zhǔn)備的詩歌，也為老師送上了最真摯、最美好的節(jié)日祝福。
我看到，喬老師的臉上一直洋溢著笑容。她對同學(xué)們說：“謝謝同學(xué)們的祝福，老師很高興，也很感動。老師教了你們五年，這是我和大家度過的最后一個教師節(jié)了，明年你們就要升入初中了，老師也想送給你們一份禮物，那就是給每位同學(xué)一個擁抱，希望大家珍惜我們在一起的美好時光。”
說完，老師走下講臺，徑直朝我走來。還沒等我回過神來，喬老師第一個擁抱了我。她親切地對我說：“希望你繼續(xù)保持優(yōu)異成績，加油！”接著，喬老師開始擁抱我的同桌和其他同學(xué)。
這真是一個大大的surprise！我聽到，喬老師對每一個同學(xué)的祝福都不一樣。“老師希望你再努力一些！”“你很棒，希望你更優(yōu)秀！”“最近表現(xiàn)不錯，老師很欣慰。”“以后改掉某某缺點(diǎn)，老師相信你會更好！”五年了，老師對我們是多么了解啊！
我看到了，同學(xué)們的表情也各種各樣。就在老師擁抱大家的那一刻，愛笑的同學(xué)早已笑得像一朵花，靦腆的同學(xué)低下了頭抿著嘴樂，害羞的同學(xué)難為情地漲紅了臉……
就這樣，從一個課間到另一個課間，喬老師依次擁抱了每一個學(xué)生。67個學(xué)生，67次擁抱，愛的暖流在教室里盡情流淌……
看著看著，我的眼睛濕潤了。我深知，每一個擁抱里都飽含著老師對我們深深的愛。
難忘這愛的擁抱……
擁抱當(dāng)中有溫暖作文推薦4
冬天是一個童話，而我則是童話女孩，創(chuàng)造一個又一個的奇跡；冬天是一杯酸+甜的咖啡，讓我們細(xì)細(xì)去品味；冬天是一年四季中最美的一個奇跡，讓我們編織一個又一個神奇而又有趣的的故事；冬天是一首抒情的歌，滋潤我的心田。
今年是個寒冬吧，聽父母說的。自己也不知道是不是。無聊的今天，加上空閑的生活，閑暇之余，坐在陽臺的小椅子上，觀看著雪景。盡管以前的我喜歡雪，盼望著下雪，但是下雪畢竟會讓人有著寒颼颼的感覺嘛，所以最近的我不喜歡雪，只有一個祈求雪快點(diǎn)停止的女孩坐在陽臺上。望著雪景，忽然砰的一聲，一個小男孩坐到了地上。我原以為，他會爬起來的.，沒想到卻坐在地上一動不動的。許久，我才發(fā)現(xiàn)，男孩的眼里透著幸福的神情，是雪景讓他感到幸福么？我不知道。我繼續(xù)觀察，噢！我忽然明白了，確實(shí)是雪帶給了他幸福，因?yàn)樗炖镔潎@著：“好雪！”原來，冬天也可以是個童話，給人創(chuàng)造奇跡呢。我忽然想到：我是不是也是童話女孩呢？
感覺有點(diǎn)冷了，我回到了客廳里。猛的看見茶幾上有一袋咖啡，其實(shí)以前一直很想喝咖啡的，只不過因?yàn)楦改傅淖柚梗艣]喝的。一直覺得很惋惜，有幾次抱怨著父母，父母則回答：“小孩喝咖啡，對身體不好。”帶著怕，我一直沒敢碰咖啡。但是今天父母不在家，我愛干什么就干什么。我想起爸爸平時喝咖啡那種口水都要流出來了的表情，就想嘗嘗咖啡的味道。我嘗了一小口，是酸的味道，后來再一嘗，是甜的味道。我明白了，咖啡的味道是酸+甜。回想起剛剛那個小男孩看雪景那幸福的表情，我自言自語道：“冬天的寒冷不就是酸的味道嗎？而人們想到雪時，不就是那種很甜的感覺嗎？噢，原來冬天就像咖啡一樣，是酸中帶甜！
歌謠或許是我們兒時的天使吧，我是聽著童謠長大的孩子，所以對童謠有是一份特殊的情感。剛開始是非常不喜歡童謠的，我也不知道自己怎么弄的，后來竟然喜歡上了童謠。每天，在幼兒園里，老師教我唱童謠，回到家里，父母也教我。漸漸的，我感覺到童謠原來也是很美的。我感覺冬天就跟童謠一樣，剛開始時很冷，讓人希望回到夏天的欲望，可是一到下雪時，人們又不由自主地喜歡上冬天，這不是跟童謠一樣嗎？
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