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（精華）尋找溫暖作文2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的尋找溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找溫暖作文1
天灰蒙蒙的，我一個(gè)人走在回家的路上！
我不知道用什么來(lái)形容，我現(xiàn)在這該死的心情，就好象被全世界拋棄了一樣悲哀，腦海中不斷的浮現(xiàn)出，那一張張成績(jī)單，是我真的不夠聰明嗎？所以才會(huì)在那么努力之后，敗得一沓涂地；還是我努力得不夠呢？我不該在別人玩的時(shí)候出去玩？其實(shí)我都知道，全都不是，是因?yàn)樵?jīng)的年少無(wú)知，錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
抬頭看看天空，一張樹葉飄落在我的臉上，什么時(shí)候，秋天到了呢？秋天不是收獲的季節(jié)嗎？可是為什么我卻還是一無(wú)所獲，我就像這樹葉一樣，成為了一種裝飾品，滿天的飛！卻找不到家的方向！
眼睛濕潤(rùn)了，一股悲傷蔓延著我的全身！
“走，我們?nèi)コ钥系禄桑〔灰蘖耍淮问](méi)什么了不起～”一對(duì)穿著跟我一樣的校服的女生，從我身邊走過(guò)，在別人看來(lái)，好象是一道亮麗的風(fēng)景線，可是再我看來(lái)卻顯得格外的刺眼，記憶的浪花，不由得翻滾起來(lái)！
“走，我們?nèi)コ钥系禄桑灰蘖耍淮问](méi)什么了不起～”
“對(duì)于你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么了不起，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻無(wú)比的重要，因?yàn)槟銖膩?lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)失敗的味道。”
“我知道，我知道，所以別哭了，哭花了，臉就不好看了～”
“恩，恩”
溫柔的聲音，還不斷的.在我的耳旁回蕩，就仿佛是昨天剛發(fā)生的事！可是卻在剛才的剛才，我親手掐斷了這段難得的友誼，失去了那個(gè)，我累了，會(huì)給我肩膀靠，我哭了，會(huì)給我擦眼淚，我遇到困難了，會(huì)鼓勵(lì)我，那個(gè)陪我手牽手，說(shuō)著友誼要天長(zhǎng)地久的朋友！
我現(xiàn)在才知道，我的幸福像一只候鳥一樣飛走了，無(wú)影無(wú)蹤！
我到底該何去何從，“冰糖葫蘆嘍，賣冰糖葫蘆嘍～～”一陣吵鬧聲打斷了我的思路，我抬頭一看，那是一張?jiān)鯓拥哪槪鞘且粡埍粴q月打上了標(biāo)記的臉，臉上的一條條皺紋，仿佛還訴說(shuō)著，他曾經(jīng)走過(guò)的路，遇到過(guò)的風(fēng)雨，身上穿著破爛的衣服，可是臉上卻滿是笑容，全身洋溢著幸福的味道，他聲嘶力竭的叫喊聲不斷的向我傳來(lái)！
或許是因?yàn)閮?nèi)心的同情心吧～所以我大腦不經(jīng)思考的跑的跑到面前，“我要要！一串冰糖葫蘆`”我有些口吃的說(shuō)道。
“好嘞～”看見(jiàn)有客人了，他臉上笑得更燦爛了。他小心翼翼的拿了一串冰糖葫蘆遞給我，一眼睛望著我，我這才愛(ài)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)給他錢，我手忙腳亂的在包包里尋找著！
“小丫頭，是不是沒(méi)帶錢啊～”聽(tīng)到他的聲音，我手中的動(dòng)作停止了，我尷尬的忘著他，因?yàn)槲艺娴臎](méi)帶錢，哎～人衰的時(shí)候真的喝水都能塞著牙！
“沒(méi)什么，當(dāng)我請(qǐng)你的好啦～”他摸摸我的頭說(shuō)到，就好象一個(gè)父親，我怔怔的望著他，沒(méi)想到他會(huì)這么慈祥，剛才甚至還浮現(xiàn)出他罵我的樣子！
“可是，叔叔，你賺錢很不容易的！”不知道為什么，或許是承受了太多的委屈，現(xiàn)在卻突然得到溫暖，我哭了！
“沒(méi)什么的，現(xiàn)在那么晚了，孩子，快回家吧～馬上要下雨了！”說(shuō)著，他慢慢的向前，腳步蹣跚的走去，看著那個(gè)渺小的背影，我卻突然覺(jué)得他有多么的偉大！雖然生活很苦，但他卻不曾抱怨著什么，總是用微笑面對(duì)，而直接那點(diǎn)困難又算得了什么呢？
風(fēng)呼呼的吹著，天氣顯得更加惡劣了，我邁著大步流星般的腳步向家的方向走去，雖然腳步艱難，卻覺(jué)得很幸福，雖然寒風(fēng)襲人，卻覺(jué)得很溫暖！
尋找溫暖作文2
忽然想尋找溫暖，卻又不知道為什么……
——提記
我一直以來(lái)都是一個(gè)孤單的人，從來(lái)就沒(méi)有真正的笑過(guò)，雖然看似我的朋友也不少，但是卻沒(méi)有幾個(gè)人真正走進(jìn)我的心胸，我看到了很多渾濁的事物，那都是我不該看到的，也不想看到的……
從我記事起，大人之間的爭(zhēng)吵，小孩之間的哭鬧，顯得與我期待的世界是如此格格不入，朋友玩的再好，最終也一個(gè)一個(gè)的分散，三歲之前，我一直被隔絕在這個(gè)世界外，后來(lái)上了小學(xué)，我最信任的朋友竟然背叛了我，我當(dāng)時(shí)第一次明白了什么叫失望，但我沒(méi)有怪她，我只怪我自己，怎么會(huì)和這種人成為朋友，她被叛我之后不久就轉(zhuǎn)學(xué)了，我看著她轉(zhuǎn)學(xué)前夕，眼神攙雜了我太多看不懂的東西，或許有迷茫，或許有悔恨，或許……那只是一個(gè)幻覺(jué)。
后來(lái)，我結(jié)交了另一個(gè)朋友，說(shuō)實(shí)話，我很反感她，她假惺惺的笑，她多管閑事的毛病，她愛(ài)說(shuō)假話的毛病，讓我不喜歡，我們?cè)啻纹饹_突，后來(lái)也許是彼此都厭倦了，慢慢的就淡了，但是我從沒(méi)后悔，即使她在別人眼中還行。
我覺(jué)得我開(kāi)始有些變化，因?yàn)橐郧暗?我，很開(kāi)朗活潑，但慢慢就發(fā)現(xiàn)自己不愛(ài)說(shuō)話了，我甚至變的沉默寡言，可以一個(gè)人呆坐大半天，我也曾經(jīng)想改變，但是卻在也變不過(guò)來(lái)了，這是不是一種悲哀？
我要感謝兩個(gè)人，是她們讓我明白了快樂(lè)的滋味，一個(gè)是盈，一個(gè)是瀲，在那段悲傷的歲月里，幾乎每天晚上她們都會(huì)找我出去玩，最開(kāi)始我是沒(méi)什么興趣的，但是當(dāng)我們?cè)谝黄饾娝痰臅r(shí)候，當(dāng)我們?cè)谝黄鸨日l(shuí)轉(zhuǎn)呼拉圈轉(zhuǎn)的最多的時(shí)候；當(dāng)我們?cè)谝黄鸪吨ぷ映璧臅r(shí)候，溫暖和快樂(lè)好像悄悄的來(lái)到了我的身邊，憂傷慢慢逝去，我從新找回了自己。
我忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂(lè)是誰(shuí)也帶不走的，只要你想擁有，那你就能擁有……相信盈和瀲也是這么想的吧。
但是快樂(lè)的日子太短了……
上了畢業(yè)班，我開(kāi)始意識(shí)到所有的時(shí)間都要抓緊了，當(dāng)然，我也不會(huì)再出去玩了，但是一段努力之后，迎面而來(lái)的是一陣陣的空虛罷了……
可讓我發(fā)現(xiàn)的是，以前總是吵吵鬧鬧的同學(xué)們，竟然心有靈犀的安靜下來(lái)，即使不學(xué)習(xí)，也不會(huì)向以前那樣上課講話了，在這個(gè)時(shí)候，連老師們講課的聲音也是比以往的聲音要溫和了些，而我一直在尋覓的溫暖，也在這時(shí)被淋漓盡致的體現(xiàn)了出來(lái)。
我永遠(yuǎn)也忘不了最后一節(jié)課，記得老師在下課的時(shí)候微笑著對(duì)我們說(shuō)：“回去要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。”雖然在平時(shí)這樣的話并不少聽(tīng)，但現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)，倒有種一去不復(fù)返的意味……而教室里同學(xué)的表情，多多少少有些傷感……
這算不算是一種珍貴的溫暖呢？
直到跨進(jìn)初中的大門，我依舊在尋找溫暖。
可是我沒(méi)有找到……
無(wú)論我怎么找，依舊少了那份純真的美好，環(huán)視學(xué)院，一張張是被學(xué)習(xí)麻木的臉，我曾經(jīng)設(shè)想，初中都是這樣，那么高中呢？大學(xué)呢？
我又想到了朋友的背叛，我忽然覺(jué)得有種說(shuō)不出的好笑，其實(shí)她的心機(jī)，也許做一個(gè)初中生是合格的吧？
直到現(xiàn)在，我才真正明白溫暖的涵義，可是現(xiàn)在的人們，會(huì)明白嗎？希望當(dāng)他們明白的時(shí)候還不算晚……