我的溫暖作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的溫暖作文1

　　母愛(ài)是世界上最偉大的感情，它像春天的甘霖，灑落在我的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一顆生命的幼苗；它像夏日的陽(yáng)光，坦蕩地將它的光芒播撒在我渴求溫暖的懷抱。

　　母愛(ài)是那么的無(wú)私，那么的感人，母愛(ài)是天底下最偉大的愛(ài)。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨，我必須早早地起床以備我即將來(lái)臨的補(bǔ)習(xí)。爸爸早早就去上班，媽媽又因?yàn)榘l(fā)燒而請(qǐng)假休養(yǎng)，我拿好書(shū)包，剛邁出一步，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽又在嘮叨，她說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)今天要下暴雨，記得帶上雨傘，免得被雨水打濕。”我看了看窗外，心里想：這天氣不是好著嗎，怎么可能下暴雨？再說(shuō)了，既然是天氣預(yù)報(bào)，這一個(gè)”預(yù)“字，本來(lái)就是預(yù)測(cè)的'，說(shuō)不定不準(zhǔn)。我隨口往屋里喊了一聲：“知道了！”自己就出門上路了。

　　到了補(bǔ)習(xí)班，老師還沒(méi)有來(lái)，我就和其他同學(xué)一起積極的復(fù)習(xí)和背書(shū)。不大一會(huì)兒，老師進(jìn)了教室開(kāi)始講課，老師的課講的生動(dòng)活潑，補(bǔ)習(xí)的我們都學(xué)得很融洽，時(shí)間在不知不覺(jué)中流走。誰(shuí)知老天爺?shù)哪樃鷮O猴子一樣——說(shuō)變就變，大雨點(diǎn)伴著大風(fēng)敲打在教室的玻璃窗上，“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)”，像彈珠一樣直擊我的心靈。我像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦才好。之后的課我跟本就沒(méi)什么心思聽(tīng)下去，后悔我的主觀憶斷，沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，把雨傘放家里了。胡思亂想之下熬過(guò)了剩下的課程，在下課鈴聲中慢吞吞地收拾好書(shū)包，看著其他同學(xué)都陸續(xù)離開(kāi)，心里后悔更甚。望著越來(lái)越急的大雨和獨(dú)自一個(gè)人的我，咬咬牙，是該自己為自己的錯(cuò)負(fù)責(zé)任的時(shí)候了，后悔有什么用，還是沖回去吧！

　　心隨意動(dòng)，我拿著書(shū)包就往外跑，大雨很快就讓我成了“落湯雞”。跑著跑著，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊了我一聲，聲音是那么的熟悉，那么的急切。“是媽媽”，我心里像有感應(yīng)一樣，也急切地回應(yīng)著”媽媽、媽媽“！驀然回首中，我看見(jiàn)媽媽那病秧秧的身體被大雨吞噬著，急切地望著我，眼前的一切，讓我頓時(shí)淚流滿面，定格成永久的最溫暖的一幕。我急忙跑過(guò)去抱住媽媽小聲地說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了！”媽媽卻慈愛(ài)地摸摸我的頭說(shuō)道：“下次記得噢！”

　　在回家的路上，媽媽一直把傘往我這邊推，她自己卻在淋雨，回到家中，媽媽身上也濕透了，而我身上的衣服卻快干了，但我的媽媽卻連忙放好熱水，讓我先去洗個(gè)熱水澡，怕我感冒了。想想媽媽本來(lái)就感冒的身體，這次我怎么都沒(méi)同意先洗，拿著媽媽的睡衣，硬生生地把媽媽推進(jìn)了洗澡間。

　　我沖進(jìn)自己的房間失聲痛哭起來(lái)，我不知道媽媽為什么這么笨，但我知道，是媽媽最無(wú)私的愛(ài)溫暖了我，才讓讓我不斷地茁壯成長(zhǎng)，慢慢地懂得了感恩！

我的溫暖作文2

　　在上中小學(xué)的情況下童話，考試成績(jī)并比不上如今那么好，班里非常少人和我一起玩。我的缺點(diǎn)也逐漸內(nèi)向起來(lái)。在上體育課時(shí)，我經(jīng)常一個(gè)人躲在樹(shù)底下議論文，靜靜地看見(jiàn)他人在那里高高興興的玩樂(lè)，心里卻這般孤單。

　　我經(jīng)常下課了就趴在桌子上，授課也一句話不用說(shuō)，每一次有不明白的也害怕去問(wèn)老師。盡管每一次考試全是過(guò)分?jǐn)?shù)線，可是，我卻依然勤奮的學(xué)。但是如何寫(xiě)，每一次成績(jī)表發(fā)出來(lái)的情況下，我也只有在體育場(chǎng)最角落里的那棵樹(shù)底下抽泣。沒(méi)人會(huì)記得我，沒(méi)人會(huì)關(guān)注我，我學(xué)會(huì)把密秘藏在心中，把自己的凄慘講給樹(shù)聽(tīng)。但是，我多么的期待有一個(gè)人能來(lái)寬慰我。

　　總算，那人出現(xiàn)了。哪個(gè)新老師的來(lái)臨，讓我明白了溫暖。

　　還記得剛來(lái)那一天，她就要大家做簡(jiǎn)單自我介紹。我還在演講臺(tái)上吞吞吐吐的，全班學(xué)生都會(huì)下邊笑我。我一臉紅通通的，淚水都快憋屈的往下掉。老師看到了，微微一笑，寬慰我講：別著急，慢慢的來(lái)，老師相信你能夠的。我也不知道那時(shí)我哪來(lái)的膽量，我猛吸一口氣初中生活的酸甜苦辣作文，就流利的向大伙兒干了簡(jiǎn)單自我介紹，那時(shí)班里都震驚，一雙雙雙眼都凝視著我，想著，如何平常那麼害羞的人為什么會(huì)講出那么流利得話！

　　老師卻向我微微一笑，激勵(lì)我講：挺不錯(cuò)作文題材，老師喜愛(ài)。聽(tīng)見(jiàn)老師這話后，我也不知道如何就非常打動(dòng)。眼中閃耀著淚水，我心卻像吃完密糖一樣甜滋滋的。

　　從那時(shí)起，我逐漸樂(lè)觀起來(lái)。老師每日將我留下給我講題型。她很有耐心，一遍不明白，她還會(huì)幫我講第二遍，乃至第三遍，直至我明白了才行。老師每日與我留到六點(diǎn)，直到飯?zhí)瞄]店了，也毫無(wú)怨言。把我老師打動(dòng)了，從今以后，每一次上她的課，我都是非常用心;每一次有不明白的題型因?yàn)槲視?huì)積極主動(dòng)的跑到她的公司辦公室問(wèn)她。因此，每一次都令腦殼疼的數(shù)學(xué)課也由于老師而變得親近;每日的數(shù)學(xué)教學(xué)我都是非常積極主動(dòng);每一次的考試我都會(huì)發(fā)展。我的數(shù)學(xué)課考試成績(jī)從剛合格一下竄來(lái)到班集體的.前幾位。

　　實(shí)際上那時(shí)候我的語(yǔ)文課也不是非常好，因此數(shù)學(xué)課老師又教我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，又教我學(xué)漢語(yǔ)拼音。總算，蒼天不負(fù)有心人，在期終，我的考試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)遙遙領(lǐng)先如何寫(xiě)。直到第二個(gè)學(xué)年，我變得樂(lè)觀信心了，很謝謝老師為我做的一切。但是，老師卻回老家了。想到老師問(wèn)哦我做的一切，我的心里一直溫暖的，你是否還記得她曾對(duì)我說(shuō)：給油哦，鬼丫頭，老師對(duì)你有感覺(jué)。數(shù)學(xué)課一定要越變?cè)胶门叮?/p>

　　老師，你安心，現(xiàn)在的我早敘事已已不是之前的哪個(gè)懦夫了，我變得信心，樂(lè)觀。老師，盡管早已過(guò)去好久好久，現(xiàn)在的我早已讀普通高中了，可是，我依然記住你。我還是想和你說(shuō)句感謝。就是你第一次要我模糊不清了視線，將我小小心溫暖，要我的心里充滿了熱情，變得頑強(qiáng)，開(kāi)心！

我的溫暖作文3

　　天空湛藍(lán)，火紅火紅的太陽(yáng)高高地懸掛在天空中，碧藍(lán)如洗的晴空下，是一片連綿不斷的青山綠樹(shù)，各種不知名的野花在叢林間爭(zhēng)相盛開(kāi)，綻放著如云霞般絢爛的色彩。

　　正在外婆家寫(xiě)作業(yè)的我被手機(jī)鈴聲吵到:“今天下午你先自己回來(lái)吧，我待會(huì)兒要去給你妹妹開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)”。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在那邊焦急地說(shuō)到，我心頭一顫，看了一下表，糟了現(xiàn)在5點(diǎn)了。外婆家在城郊，如果再不走的話就沒(méi)車了，我趕緊收拾了一下書(shū)包和外婆說(shuō)了一聲，就飛快地跑出家。由于外婆家離車站很遠(yuǎn)，我靈機(jī)一動(dòng)，路旁的'共享單車吸引了我，我趕快掃一個(gè)共享單車，把書(shū)包隨意地放在了前面的車籃里，快速的沖向車站。到了車站，眼看著最后一輛車就要走了，我連忙找了個(gè)車位，把車停在那兒，飛快地跑向公交車。路邊一個(gè)穿著橘黃色上衣的清潔工爺爺正在打掃著路面。坐在車上，我心里還開(kāi)心的不得了，因?yàn)樽约黑s上了末班車。天空中殘留的余暉肆意地照在路旁的花草樹(shù)木上，令人心曠神怡。

　　到家后，我便倒在沙發(fā)上悠閑自得的玩手機(jī)。“你周末作業(yè)都寫(xiě)完了吧？”媽媽這句話問(wèn)的我心頭一顫。糟了，“媽，我書(shū)包忘在共享單車上了，怎么辦？”哎呀，你這閨女怎么那么不小心呀？趕緊去找找！“哦，好”，我垂頭喪氣地回答到。

　　一路上我都心驚膽戰(zhàn)，一直在責(zé)怪自己，“要是書(shū)包不見(jiàn)了，那我的作業(yè)怎么辦？明天到學(xué)校老師檢查作業(yè)怎么辦？”到了車站，我東瞅西看不停地在尋找書(shū)包。正當(dāng)我焦急迷茫的時(shí)候，突然看見(jiàn)剛剛坐公交車時(shí)路旁見(jiàn)到的那個(gè)清潔工爺爺正坐在一個(gè)長(zhǎng)板凳上休息。“您好，”我連忙跑過(guò)去，心里總算松了口氣，“您好，爺爺，請(qǐng)問(wèn)您撿到一個(gè)書(shū)包嗎？”老爺爺一聽(tīng)連忙起身，高興地看著我，“嗯，我是撿到了一個(gè)書(shū)包，那你怎么證明那個(gè)書(shū)包是你嗎？要是我給了你，失主回來(lái)?yè)觳坏降脑挘�那我豈不是好心辦了壞事。你能說(shuō)說(shuō)你那書(shū)包里有什么東西嗎？”我一聽(tīng)，馬上興奮起來(lái)，“嗯，好！老爺爺，是不是我能說(shuō)出書(shū)包里有什么東西，你就可以把書(shū)包還給我了。” “是的！”“書(shū)包里有兩個(gè)筆記本和一些八年級(jí)的學(xué)習(xí)資料還有一個(gè)充電器”。“老爺爺，你看一下書(shū)包里是不是有這些東西。”老爺爺一聽(tīng)開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，給你的書(shū)包，我今天晚上走的晚，就是在這兒等書(shū)包的主人，以后出門要帶好自己的東西不要丟三落四。”“爺爺，我知道了，謝謝你，我終于可以完成作業(yè)了。”說(shuō)完，我向老爺爺開(kāi)心了舉了一躬，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。“小姑娘慢點(diǎn)兒跑！”身后傳來(lái)了老爺爺?shù)亩�囑聲�?/p>

　　現(xiàn)在每當(dāng)我看到這個(gè)書(shū)包的時(shí)候，就會(huì)想起這件事，就會(huì)想起老爺爺?shù)男θ荩�這個(gè)書(shū)包記錄著清潔工爺爺善良，誠(chéng)信的故事，它一直溫暖著我，伴我溫暖前行。

我的溫暖作文4

　　她常向我嘮叨，她的一切：家庭、生活、學(xué)習(xí)。走在學(xué)校林蔭間，她愛(ài)笑著，望著我，享受著，仰望天空。

　　——題記

　　也許相遇真的那么奇妙，第一次見(jiàn)到她，就喜歡上了她的笑，那么單純。相遇時(shí)的情形我記不清了，我只記得，相遇這份緣也讓我倆在天空下不再孤單。

　　作為我的同班同學(xué)，我們幾乎形影不離。她總是充滿了愛(ài)與溫暖，像春風(fēng)微微掀起了貝加爾湖水的凈透與湖水中心的光明。她充滿了單純，像一望無(wú)際海平面上那輪皎月的無(wú)瑕。她還擁有世上最美的東西：溫暖的微笑。在這樣一個(gè)內(nèi)心恬靜的人面前，一天中所積壓煩惱與困擾也會(huì)悄然地褪去，剩下的盡是美好。

　　她對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)重要的角色，在我尷尬難受的時(shí)候，是她的微笑給予我溫暖，是她的微笑賦予我力量。我記得，有一次，操場(chǎng)上，在塑膠跑道的50米短跑起點(diǎn)，留下了我難堪的'印跡，但在50米的終點(diǎn)，留下的卻是她的微笑。那天，看著同學(xué)們都摩拳擦掌，準(zhǔn)備著50米的短跑測(cè)試，我只能假裝淡定。哨聲將一組又一組同學(xué)輕松地送到終點(diǎn)，但不知為什么，我的心卻煩躁不安。剛起步，就重重地滑倒在地上，膝蓋火燒般的疼痛與同學(xué)們的目光讓我陷入了黑暗。我含著淚拖著兩只受傷的腳走向終點(diǎn)。摔跤的尷尬讓我仿佛掉到了冰冷的水中，不知是因?yàn)樘弁矗�還是因?yàn)橥瑢W(xué)們異樣的眼光，天空中，雖然陽(yáng)光明媚那么耀眼，我的天空卻正在下雨。但當(dāng)我強(qiáng)忍著淚水，抬起頭來(lái)，卻看到了她猶如陽(yáng)光普照下，花兒般的笑顏。透過(guò)她的眼鏡，我看到了她清澈的目光中閃爍著力量。這樣的她，如此溫暖的笑，讓我冰涼的心被溫暖包圍。

　　她如一束陽(yáng)光，照亮世界。盡管有時(shí)會(huì)被烏云所遮擋，但她也會(huì)努力突破層層陰霾。還依稀記得，有一次英語(yǔ)課上，她被老師抽問(wèn)，她一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣住了，幾十秒時(shí)間過(guò)去了，她始終沒(méi)有回答出答案。看見(jiàn)老師嚴(yán)厲的眼神，她羞愧地低下了頭，眼里滿是焦急與不安，我也為她著急著，害怕她受不了這樣的打擊。但在后半節(jié)課的幾十分鐘，我看見(jiàn)，她并沒(méi)有灰心，而是拿起筆，認(rèn)真地記錄筆記。她的筆尖快速地記錄著，那時(shí)她眼里的專注，擊敗了一切挫折。下課后，我剛想去安慰她，卻看見(jiàn)她飛奔向講臺(tái)，積極地去詢問(wèn)老師問(wèn)題。她走下講臺(tái)時(shí)，對(duì)我滿足地一笑，我也情不自禁地笑了。我明白，這一笑，是充滿希望的，這一笑，是永不言敗的。她沒(méi)有因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄自己學(xué)習(xí)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)，她的笑又一次深深地打動(dòng)了我，像一盞路燈，指引著我學(xué)習(xí)的方向，同時(shí)也悄悄告訴著我生活的秘密。

　　她就是這樣一個(gè)人，簡(jiǎn)單、熱情、充滿希望。多瑙河的淡藍(lán)，交雜著一點(diǎn)河邊柳枝的嫩綠讓我溫暖；陽(yáng)光下與家人散步的記憶讓我溫暖……她這一笑，卻帶給了我前所未有的溫暖，在她微微上翹的嘴角上，那是陽(yáng)光。她讓我在逆境中得到了支持；她在挫折的光影中找到了世外桃源。這樣的人，讓我溫暖。

我的溫暖作文5

　　在許許多多至深至純的愛(ài)中，有大愛(ài)和小愛(ài)之分，實(shí)現(xiàn)大愛(ài)，需要遠(yuǎn)大的抱負(fù)。但在小愛(ài)中，除了溫柔細(xì)膩的母愛(ài)，更讓人敬畏的是那深沉嚴(yán)格的父愛(ài)，如山般威嚴(yán)，如海般深邃，如天空般寬廣。

　　早晨，陽(yáng)光明媚，空氣很清爽。我們坐在教室里，書(shū)聲朗朗。上課時(shí)，老師的每一句話，每一個(gè)詞說(shuō)出來(lái)都讓我們陷入沉思，我們認(rèn)真聆聽(tīng)著，認(rèn)真地做著筆記。跟著老師向知識(shí)的高山上攀登。

　　下課鈴聲響了，我們迎來(lái)了放學(xué)的這一刻，不過(guò)，天空烏云密布，不久前還是晴空萬(wàn)里。這天空可真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變啊！每個(gè)人都是眉頭緊鎖，埋怨這老天爺。

　　我又沒(méi)提前準(zhǔn)備好傘，只能在心中暗自祈禱我能在下雨之前趕回家，只好加緊腳步，可是天不盡人意啊！我還沒(méi)走出校園幾步，天就像一個(gè)孩子似得，收不住頑皮的性子，給我開(kāi)起了玩笑，暴雨驟然而至。

　　我只得趕緊跑回校門口，找個(gè)避雨的地方。望望四周，空無(wú)一人，同學(xué)們?cè)缫汛蛑鴤悖�高高興興的回家去了。偶爾走過(guò)幾個(gè)小孩子，在雨中嬉鬧著，不斷踩水。我看著灰蒙蒙的天，就像我此刻的心情一樣，不由得感覺(jué)身體很冷，時(shí)不時(shí)打一個(gè)寒噤。

　　過(guò)了一會(huì)兒，走來(lái)了一個(gè)人，我抬頭一看，那高大的.身影，挺拔的身材，是的，那是父親。

　　他撐傘的身影在我眼中變得越來(lái)越清晰，他雄偉的形象在我腦中變得越來(lái)越深刻，對(duì)呀！這就是父親！

　　當(dāng)我情緒低落時(shí)，給我安慰的是，父親！

　　當(dāng)我遇到困難時(shí)，給我?guī)椭�的是，父親！

　　當(dāng)我感到困惑時(shí)，給我指引的是，父親！

　　是的啊！往事歷歷在目，如晶瑩剔透的珍珠般點(diǎn)綴在我的生命中。

　　我們一路往家的方向走去，我還太小，不太懂得表達(dá)自己的情感，而父親又太深沉，我們的話雖然很少，但是我也感到了溫暖，先前被雨水沖刷的身體，也早已沒(méi)有了寒冷。

　　終于到家了，父親收傘，開(kāi)門，無(wú)意中瞥見(jiàn)父親半邊身子都淋濕了，頓時(shí)鼻子酸了起來(lái)，這就是父親的愛(ài)，就是頂在我頭上的那一把傾斜的傘，就是父親那半邊淋濕的身體，就是自己淋著雨也要為兒子遮風(fēng)擋雨的行為。簡(jiǎn)單而又偉大的行為，樸實(shí)而又深沉的情感，是的，這就是父愛(ài)。

　　“有沒(méi)有不舒服，過(guò)來(lái)我看看有沒(méi)有感冒？”父親進(jìn)門的第一句就是這，我再也不能控制自己的情感，不禁潸然淚下，到最后已分不清臉上的到底是雨水，還是淚水。

　　父愛(ài)深沉，我無(wú)以為報(bào)，唯有盡我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人，一個(gè)好人，讓他心安。等到父親老去，去好好反哺，孝敬他。當(dāng)我成為父親的時(shí)候，會(huì)以他為自己的榜樣，去給與自己的下一代無(wú)私的父愛(ài)。

我的溫暖作文6

　　炊煙飄起的地方，是家鄉(xiāng)的方向。在回到家鄉(xiāng)那一刻，我感受到了內(nèi)心的溫暖。

　　當(dāng)夜色降臨的時(shí)候，不遠(yuǎn)處升起一縷裊裊的炊煙，安然地與天空相吻。從那一刻開(kāi)始，人們結(jié)束了一天的勞作，開(kāi)始與家人團(tuán)聚的閑適。

　　這已是我的記憶，離開(kāi)家鄉(xiāng)很長(zhǎng)時(shí)間了，似乎已漸漸淡忘他們熟悉的音容笑貌，忘記了炊煙的模樣和香氣。

　　周末正午，正在奮筆勤書(shū)的我莫名地想起了家鄉(xiāng)。這時(shí)，又好像心有靈犀一般，一個(gè)熟悉而又陌生的號(hào)碼撥通了我的電話，電話里傳來(lái)了慈祥親切的聲音：“孫兒，這幾天的初中生活過(guò)得怎樣，開(kāi)不開(kāi)心，適不適應(yīng)？”電話聲的背景有些嘈雜，人們仿佛已經(jīng)忙碌完了工作，帶著一身的疲倦和勞累，走上了回家的道路。

　　他們已是十分地疲倦和勞累，卻在回家的路上有說(shuō)有笑地交談著，分享著一天的有趣經(jīng)歷，我甚至還聽(tīng)到了熟悉的老歌，“命運(yùn)就算曲折離奇，命運(yùn)就算顛沛流離，命運(yùn)就算恐嚇著你做人沒(méi)趣味……”我心中又浮現(xiàn)了那屋頂?shù)囊豢|縷炊煙。一句“還好啊”踉踉蹌蹌地從我口中吐了出來(lái)，人已說(shuō)不出什么話來(lái)，因?yàn)榇藭r(shí)的我，早已淚流滿面。

　　我一言不發(fā)地沖出了房間，決定回去看望外公外婆，以及那熟悉而又有點(diǎn)印象生疏的家鄉(xiāng)。

　　因?yàn)榘謰尪紱](méi)空，我歸鄉(xiāng)心切，只得自己坐公交車回去。車開(kāi)得很快，我似乎還沒(méi)有回想起家鄉(xiāng)的景色，車便到站了。我頓時(shí)有了些許的`惶恐，但是，當(dāng)走到那一片稻田時(shí)，看到鄉(xiāng)親們朝我咧嘴而笑，我的心便坦然安適了許多。

　　走在回家的路上，我左顧右盼，想尋找藏在記憶深處的炊煙，但它就好像和我玩捉迷藏一般，不見(jiàn)了蹤影，是啊，現(xiàn)在的鄉(xiāng)村都在使用液化氣，又怎么找到炊煙呢？炊煙只能停留在田園牧歌里。我走得很慢，明明一段很短的路，我卻走了很長(zhǎng)時(shí)間。我不禁感到些許的失望，感覺(jué)自己似乎和家鄉(xiāng)失去了往日的默契。

　　天色很快便暗了下來(lái)。我加快了步伐快步向家走去。突然，我整個(gè)人打了個(gè)戰(zhàn)，定在那兒。眼前，是一縷的炊煙從外婆的廚房升起，帶著點(diǎn)兒谷黃色，以一種淡定的姿態(tài)悠然向上，微風(fēng)拂過(guò)，一種親切的味道充斥著鼻，我感受到一股厚實(shí)的溫暖，是家鄉(xiāng)的味道。

　　從那一刻開(kāi)始，我的心與家鄉(xiāng)緊緊地粘合在一起，我知道，它一直都在。我張開(kāi)手臂，向家跑去。而炊煙，像一朵朵不知名的花，淡淡地綻放，風(fēng)一吹，甜蜜的花粉撒溢心田。

　　那一次，我真溫暖。因?yàn)槲抑�道心中的家鄉(xiāng)會(huì)永遠(yuǎn)存在。像炊煙般真實(shí)，充滿心中每一個(gè)角落，走過(guò)生命每一步旅程。

　　宏哥點(diǎn)評(píng)：文章如詩(shī)如畫(huà)，為我們描繪了一副意境優(yōu)美的鄉(xiāng)村炊煙圖。的確，在今天的中國(guó)，想要尋覓那一縷炊煙，還并不容易。它更多的留存在文藝作品中。但炊煙是一個(gè)意向，炊煙飄起的地方，是家的方向。盧昊同學(xué)苦苦尋覓的，更是他靈魂的棲息地，也是眾多天涯游子的精神港灣。

我的溫暖作文7

　　溫暖就像一粒種子，種在我們“心”靈的土壤上，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如這個(gè)世界上沒(méi)有了溫暖，我們就像生活在荒涼的戈壁里，冷冷清清，沒(méi)有色彩，沒(méi)有動(dòng)力……但如果這個(gè)世界上有了溫暖的存在，那么這個(gè)人類的大家庭就不會(huì)顯的那么枯燥無(wú)味了。

　　回憶從前，記得那還是我剛剛步入小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我獨(dú)自一人來(lái)到了我們的新班級(jí)，我剛踏入班級(jí)里就有一位老師帶著微笑對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)你好！歡迎加入六九班這個(gè)大家庭里，我是你們的班主任，希望我們?cè)谶@個(gè)新學(xué)期里能成為要好的朋友！”我和班主任又簡(jiǎn)單的聊了幾句，我便找了個(gè)位置坐了下來(lái)。隨著夕陽(yáng)的落下，我們也放學(xué)了，晚上我躺在床子上，不知為什么，我的腦海里總是不停地浮現(xiàn)出老師那如同小孩子般的笑容，那天真的笑，乃燦爛的笑，那和藹的笑……隨著天越來(lái)越黑，夜越來(lái)越深，我也不知不覺(jué)的進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天，我像往常一樣，背著沉重的書(shū)包，獨(dú)自一個(gè)人去學(xué)校上課，進(jìn)入了教室做到了自己的位置上，剛開(kāi)始教室里還沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)，漸漸地人開(kāi)始多了起來(lái)，讀書(shū)聲，說(shuō)笑聲……混在一起，十分嘈雜。“呤呤呤……”隨著上課鈴的落下，教師一瞬間沒(méi)有了一點(diǎn)聲音，靜的出奇，甚至連同學(xué)們的呼吸聲都可以聽(tīng)到！就仿佛一個(gè)人一下子從集市上到了圖書(shū)館一樣，好不神奇！很快我們的老師就帶著微笑走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們似乎都被她和藹的笑所吸引住了，她的笑就好比春天田野里盛開(kāi)的花朵一樣，非常的美麗，吸引人。

　　下午放學(xué)后，我獨(dú)自一人在學(xué)校操場(chǎng)上打著籃球，我在做一個(gè)上籃的動(dòng)作時(shí)，不小心狠狠地摔在了地上，腿部一瞬間流出了鮮紅的血，這時(shí)我的老師正好看見(jiàn)了，她以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”沖了過(guò)來(lái)，焦急的問(wèn)道：“你怎么這么不小心啊？來(lái)老師送你去醫(yī)院！”我本還想拒絕，但是話還沒(méi)到嘴邊，老師已經(jīng)把我背在了她的身上，我趴在老師的背上，覺(jué)得非常的溫暖，我送來(lái)也不知道老師的背竟然是這樣的寬大，這樣的溫暖，我看著老師那汗如雨下的臉龐，我非常的想哭，但是硬忍著沒(méi)有哭出來(lái)，我對(duì)老師說(shuō)了一聲：老師，謝謝你！。到了醫(yī)院后，醫(yī)生為我包扎了傷口，然后老師過(guò)來(lái)扶著我坐在休息室里，因?yàn)楫?dāng)時(shí)爸爸媽媽不在身邊，自己沒(méi)有錢來(lái)交醫(yī)藥費(fèi)，然而，我的`老師卻毫不猶豫的掏出了醫(yī)藥費(fèi)。這時(shí)我的心中覺(jué)得非常的溫暖，一股暖流在我心中來(lái)回蕩漾，我強(qiáng)忍住了我的眼淚，沒(méi)有讓它流出來(lái)。第二天，我拿著錢含著感恩之情找到了我的老師，要把她幫我付的錢還給她，但老師卻生氣的說(shuō)：“你的摔傷本來(lái)就和老師有責(zé)任，老師怎么還要你的錢，這些錢就算是對(duì)老師的懲罰吧！”這時(shí)，我含著眼眶中的眼淚終于流了下來(lái)。

　　我覺(jué)得，老師像媽媽時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我們，老師像爸爸每時(shí)每刻的教導(dǎo)著我們。“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”老師的教誨之恩我終身難忘！

我的溫暖作文8

　　因?yàn)槟悖�我的青春與世界溫暖相擁，金桂花開(kāi)，她已離去。——題記

　　又一年金桂花開(kāi)季，整個(gè)街道都彌漫著桂花獨(dú)特的香氣，今天是中秋佳節(jié)，當(dāng)人們享受美食，享受團(tuán)圓之時(shí)的喜悅時(shí)，只有我，望著被秋風(fēng)吹落了一地的桂花，心中一震，花香的美麗叩擊著我的心扉，伴著花香，我追尋著那早已不在的賞花人。

　　她叫林笙，林笙，林笙，多么好聽(tīng)的名字啊，輕吐在唇間有種纏綿的韻味。一年前，她遠(yuǎn)在上海的爸爸要把她和她媽媽接走，我永遠(yuǎn)記得那天，那天是9月14日，星期三，桂花正開(kāi)的熱鬧，我們相約在廣場(chǎng)最大的桂花樹(shù)下見(jiàn)面，我知道她要走，但她什么也沒(méi)有說(shuō)，在桂花樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，我靜靜的坐著，嘴唇還是忍不住顫抖，旭日東升，薄霧方散，林笙旭旭向我走來(lái)。她如一杯淺淺的綠茶，慢慢的，她的清新會(huì)沁人心脾，看著她強(qiáng)顏歡笑的臉龐，心中一緊，她身穿米色襯衫，白色百褶裙，看起來(lái)就如一個(gè)天使，悄然無(wú)息的'來(lái)到我身邊，現(xiàn)如今她又要悄然無(wú)息的走了，她輕輕的坐我身旁，我故意仔細(xì)打量了她一下，說(shuō)：“現(xiàn)在是秋天啊，你穿短裙不冷啊？”她笑著對(duì)我說(shuō)：“嬌啊，你不是說(shuō)我穿百褶裙最好看嗎？那我就穿給你看嘛。”我愣了許久，正不知道要說(shuō)些什么。她先開(kāi)口了，說(shuō)：“有一天我們不在一起了，你會(huì)不會(huì)想我呀？只要想起我一點(diǎn)點(diǎn)就好了。”她眼底有著我看不到底的深邃。我笑著說(shuō)：“那就等以后再說(shuō)。對(duì)啦，把我外套穿上，外套遮風(fēng)，下次再還給我。”她微微一笑，并沒(méi)有穿外套，將外套整齊地疊起來(lái)，道：“我先回家了，外套我以后再穿。”她頭也不回的走了，裙擺輕盈的隨風(fēng)飄揚(yáng)，而它的潔白，卻時(shí)時(shí)灼燒著我的心。我知道，她這一走，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。我不是傻子，當(dāng)然看得出她的用心，她只是希望不把離別弄得那么傷感，那天我坐在長(zhǎng)椅上，坐了很久，也哭了很久，一直哭到她悄悄站在我身后的桂花樹(shù)下，我不敢轉(zhuǎn)身，也不敢在她的面前落淚……

　　時(shí)隔一年，我再次去到那棵桂花樹(shù)下，呆呆的望著樹(shù)。猛然間我看見(jiàn)了她以前刻在樹(shù)上的一行字，經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，字跡早已模糊不清，可我還能依稀辨認(rèn)，上面刻的是“不管我在哪里，蔡滟嬌和林笙會(huì)一直在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。”我早已泣不成聲。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。林笙她教會(huì)了我很多很多，這段看似是告一段落的友誼卻是一個(gè)新的開(kāi)始，我們的友誼就如同懸崖峭壁上的一株野百合，任憑風(fēng)吹雨打，百合也會(huì)在寒風(fēng)中傲然挺立。盡管她與我分隔萬(wàn)里，盡管她身處異國(guó)他鄉(xiāng)，但我們的心依然靠在一起，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。因?yàn)槟悖�我的青春與世界溫暖相擁。

我的溫暖作文9

　　歲月是什么？我不知道，也不想知道，我只知道歲月這東西在人的一生中是無(wú)法暫停的。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)歲月十分短暫，我們要珍惜眼前的時(shí)光讓師生之情、親情……溫暖著自己的歲月。但我認(rèn)為我的歲月是由友誼而溫暖的，為什么這么說(shuō)呢？請(qǐng)看下文。

　　小時(shí)候的我是孤獨(dú)的。因?yàn)榘职謰寢屧谕獾卮蚬ぃ瑢?duì)我的關(guān)愛(ài)少之又少。我常年在外公外婆家生活，從小的我又是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿主動(dòng)交朋友，但又渴望有朋友來(lái)陪我笑、陪我鬧。可幾乎沒(méi)有人愿意和一個(gè)內(nèi)向的、一個(gè)剛從外地過(guò)來(lái)的人玩，所以剛?cè)ネ夤�外婆家的那一段日子是寂寞的�?/p>

　　爸爸媽媽從外公口中得出我的孤獨(dú)后，，決定動(dòng)身去把我接到他們身邊來(lái)生活。但就在爸爸媽媽打算接我走的當(dāng)天，她來(lái)了。

　　“你怎么一個(gè)人在這里待著？”一個(gè)年齡看似與我差不多的小女孩兒說(shuō)道。

　　“啊……哦哦……我……我我的爸……爸爸媽媽今……今天接我回家。”出于緊張，我說(shuō)地話也結(jié)巴起來(lái)了。

　　“我能和你交朋友嗎？”她說(shuō)道。“可……可以嗎？”我漲著紅彤彤的臉蛋回道。

　　“當(dāng)然可以啦！”她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)道。

　　她拉著我的手，到處亂奔。那天上午我和她都玩瘋了，直到外婆叫我吃飯，我們才依依不舍地分開(kāi)了，并約定下午再在一起玩耍。

　　可是下午我爸爸媽媽來(lái)了，他們要帶我走了，可我不想走，我還想和我新交的朋友多在一起玩耍，但我不敢說(shuō)出來(lái)，只能被迫的和爸爸媽媽準(zhǔn)備出發(fā)。

　　就在我要走的前半個(gè)小時(shí)，她過(guò)來(lái)了。我爸爸媽媽看到她來(lái)了，還以為是她過(guò)來(lái)找外公外婆的.呢！但只見(jiàn)她一進(jìn)門，我常年那冰山似的臉上也隨著她進(jìn)門的步伐而融化了，是的！如你所愿我笑了出來(lái)。我和她進(jìn)房間玩去了，只見(jiàn)爸爸媽媽小聲地在客廳說(shuō)話至于說(shuō)了什么，我就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)了。

　　“對(duì)不起昂！我可能一會(huì)兒就要去外地了。”一進(jìn)房間這句話就從我口中蹦了出去。我說(shuō)完這句話房間就變得格外安靜，我知道分別是一件痛苦的事情，我也就沒(méi)有逼她給我做出一個(gè)答復(fù)了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，她說(shuō)道:“沒(méi)事啊！以后等我長(zhǎng)大了，我就去外地找你，我們還能再在一起玩耍。”我見(jiàn)她偷偷地抹了一把淚，但是我也不好安慰她，于是我們就在房間僵了好一段時(shí)間，才收了收情緒，出了房門。

　　“寶貝兒，你過(guò)來(lái)一下。我和你爸爸決定了這段時(shí)間就不帶你回外地了，你就在外公外婆家待一陣子吧！順便和你新交的小伙伴在一起玩耍吧！”媽媽見(jiàn)我走出房門便說(shuō)道。

　　就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我和她的友誼足足有了三年多了，直到我要上一年級(jí)的時(shí)候才離開(kāi)了她，每年我都會(huì)有幾次去外公外婆家，也是那幾天便是我最快樂(lè)的時(shí)光了，因?yàn)橛辛怂�，我變得開(kāi)朗了起來(lái)。

　　大家是不是很好奇她是誰(shuí)？對(duì)不起，恕我不能告訴你們，因?yàn)槲以��?jīng)答應(yīng)過(guò)她，不告訴別人她的名字，下次有機(jī)會(huì)還是讓她自己跟你們說(shuō)吧！

　　但是大家要知道我的歲月大多數(shù)都是被她的友誼而溫暖的喲！你們的歲月又是被誰(shuí)溫暖的呢？偷偷地告訴我唄？

我的溫暖作文10

　　我認(rèn)為我的母親是全天下最偉大的人。我的母親給了我生命，讓我看到了這個(gè)美好的世界。

　　我的母親見(jiàn)證了我從懵懂到成熟，同時(shí)我也見(jiàn)證了母親從年輕到慢慢蒼老。母親為我付出了很多。記憶的長(zhǎng)河中，母親為我做過(guò)的每一件事都那樣溫暖，那樣甜蜜，那樣使我記憶猶新！

　　記得有一次，快放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起了瓢潑大雨。我沒(méi)拿傘，沒(méi)法自己回家，只好在教室里呆坐著等著雨快停的那一刻。等了好久，看起來(lái)雨稍微小了一點(diǎn)兒，因?yàn)榕聥寢寭?dān)心，我背著書(shū)包冒著雨就走了出去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到了母親那焦急的面孔，正在和學(xué)校的門衛(wèi)爭(zhēng)吵著。我突然意識(shí)到，我今天不是值日生，沒(méi)有值日卡，所以沒(méi)有值日卡的媽媽只能在門外焦急的等著但沒(méi)法進(jìn)來(lái)。一瞬間，我就像被某個(gè)人召喚著，盡管下著大雨，我還是冒著雨沖著大門外面的媽媽跑了過(guò)去。一口氣跑過(guò)去后，我向保安大爺說(shuō)明這是我的媽媽，她冒著雨來(lái)接我了，我要出去。

　　保安了解了情況后便放我出去了，我一下子撲到媽媽的懷里，摸著她涼濕濕的臉龐問(wèn)：“媽媽，您沒(méi)事吧？您怎么會(huì)來(lái)？”媽媽立刻丟掉了剛才那萬(wàn)般焦急的神情，先是向保安大爺微微的笑了笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后一臉寵溺的看著我，用她那甜美的笑容對(duì)著我說(shuō)：“沒(méi)事，寶貝，媽媽剛才是擔(dān)心你，沒(méi)帶傘怕淋雨感冒了，現(xiàn)在沒(méi)事了，咱回家吧。”說(shuō)完，媽媽撐起那張雙人傘，用手臂輕輕地?fù)е�我的肩膀，同我一起走在回家的路上。那一刻，我仿佛覺(jué)得雨一下子小了很多……我拉著媽媽的手，那是一只充滿溫暖的手心，那一刻我像是抓著希望似的笑著，走著。媽媽一邊走一邊和我說(shuō)：“以后如果遇特殊事情回不去的時(shí)候，一定要及時(shí)想辦法通知媽媽，媽媽會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)并且保護(hù)你的，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，深深地吸了吸鼻子說(shuō)“嗯”。我常常會(huì)問(wèn)媽媽：“您為什么這么愛(ài)我？”媽媽只是笑著對(duì)我說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，慢慢的'你就懂了。”是啊！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也漸漸懂得了。我也不再向媽媽問(wèn)這個(gè)問(wèn)題了，因?yàn)槲艺业搅舜鸢浮Ｆ鋵?shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲沂撬�和爸爸�?ài)情的結(jié)晶，是她辛苦十月懷胎，是她承受了劇烈產(chǎn)痛生出來(lái)的孩子啊！很多時(shí)候，我會(huì)在有些無(wú)法一時(shí)能表達(dá)清楚的問(wèn)題上與他人起爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)我十分著急的時(shí)候，總是媽媽為我鋪墊后路，告訴我真正的道理，解決問(wèn)題的方法以及我該怎么做。她總是能及時(shí)的理解我并體會(huì)我的處境。因?yàn)槲沂撬�的孩子。我的媽媽總能給我很多意想不到的關(guān)愛(ài)，她知道我什么時(shí)候需要什么。并且她每次給我的都是我想要沒(méi)有直接提出來(lái)的。她這樣“懂”我，因?yàn)槲沂撬�的孩子。從出生到現(xiàn)在，我的生活一路向暖，五彩斑斕，多姿多彩。

　　是啊，是我的母親溫了我的歲月！

我的溫暖作文11

　　有人說(shuō)朋友像一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒。沒(méi)錯(cuò)，我最好的朋友笑笑就讓我在一個(gè)寒冷的冬日，感到了如同春天一般的溫暖。

　　我們的感情很好，同學(xué)都說(shuō)我倆像親姐妹一樣，可那一天，我和她發(fā)生了矛盾。

　　那天課間，我從衛(wèi)生間回來(lái)，在教室門口突然看見(jiàn)笑笑小心翼翼地在我書(shū)箱里找著什么。我又急又氣，不管三七二十一就沖了過(guò)去，一把用手推開(kāi)她，沖她喊道：“你怎么也偷拿我的卷子呢，咱們可是最好的朋友啊。”她一臉委屈，剛張口解釋道：“其實(shí)我……”話就被我堵住了：“你要是哪題不會(huì)，我可以給你講啊，真沒(méi)想到你也是這樣的人！”從此，我就沒(méi)再理她。

　　幾天后，我才從同桌那里得知，我錯(cuò)怪笑笑了。原來(lái)那天有同學(xué)在教室打鬧，把我書(shū)箱里的`東西碰掉了，笑笑因?yàn)閹臀艺�理東西，所以才翻動(dòng)我的書(shū)箱。知道后，我真是又羞又悔，心想：“我怎么糊涂到懷疑我最好的朋友偷拿我的卷子呢。”但是畢竟僵持了這么久，我也不好意思跟她道歉。直到有一天……

　　那天，我們放學(xué)出來(lái)時(shí)，天色陰暗，狂風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在狂風(fēng)中搖晃，一條條樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著，冷氣逼人。我朝手心哈了一口氣，向自行車走去。我在所有的口袋里翻了好幾遍，居然沒(méi)有找到鑰匙。心想：“咦？奇怪，鑰匙怎么不見(jiàn)了？”于是，我又把書(shū)包放在地上，蹲下來(lái)，兩手交替地迅速翻著。“怎么還沒(méi)有？”我急出了一身汗，“怎么辦，沒(méi)有鑰匙，我怎么回家呀！”我心急如焚，神情焦慮地走來(lái)走去。“呀！”我突然想起來(lái)了，“我把鑰匙落教室了。”此時(shí)，我沮喪地想：“哎，今天都沒(méi)錢去坐公交車，真倒霉，這么冷的天還得走著回去。”我正準(zhǔn)備過(guò)馬路，突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一輛汽車向我駛來(lái)，在我面前緩緩地停住了。后車窗搖了下來(lái)，我一看是笑笑，有些手足無(wú)措。只見(jiàn)她關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么還沒(méi)走呢？”“哦，我……我自行車鑰匙落教室了，正要回去呢。”我有些語(yǔ)無(wú)倫次。“那你上車吧，我們從你回家。”我心里一陣感動(dòng)：“可咱們兩家不在一個(gè)方向呀！”她笑了笑：“沒(méi)事，讓我爸爸多開(kāi)一會(huì)兒就行了，上來(lái)吧。”見(jiàn)我還在猶豫，她走下來(lái)，把我推上車。我上了車，連聲說(shuō)：“謝謝叔叔，也謝謝你。”“還有，”我想起那天的事，慚愧地對(duì)她說(shuō)，“真對(duì)不起，那天我……”“沒(méi)事，友誼就是要經(jīng)得起考驗(yàn)，我們還是好朋友嘛。”她說(shuō)。“你還當(dāng)我是好朋友？”我驚訝地問(wèn)。她點(diǎn)點(diǎn)頭，然后露出了天使般和藹的微笑，那微笑猶如春天和煦的陽(yáng)光，照得我的心暖暖的。從此，我們又成了形影不離的好朋友。

　　友情是清涼的風(fēng)，是遮雨的傘，是嚴(yán)冬里的暖日。

我的溫暖作文12

　　1.我得到了溫暖那是一個(gè)大雪紛飛的傍晚，雪花慢悠悠地打著旋兒從天而降。雖然這風(fēng)景在家里看很美，但我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得，因?yàn)槲覝喩碛掷溆譂瘢�正急著往家趕。

　　可是老天偏偏不理解我的心情，讓這可惡的風(fēng)越刮越猛，雪也越下越大。我連忙把領(lǐng)口翻上，把手也塞進(jìn)了口袋，可是這些都是徒勞因?yàn)閷?shí)在是太冷了，風(fēng)夾著雪花一個(gè)勁地往我的領(lǐng)口鉆，似乎是瞄準(zhǔn)了我的脖子，凍得我直打哆嗦。

　　我這時(shí)才十分后悔，今天出門前媽媽叫我戴圍巾，我怕麻煩，又覺(jué)得圍巾太土了，就沒(méi)有戴。唉！真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。可是現(xiàn)在后悔又有什么用呢？我只好縮縮脖子，趕緊走了起來(lái)。

　　走著走著，一樣暖暖的東西掛在了我的脖子上，我低頭一看，呀！竟是一條紅圍巾。我就像冬天里的小草被春姑娘喚醒了一般，全身暖洋洋的。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“早上叫你戴圍巾，你偏不聽(tīng)，現(xiàn)在后悔了吧。”我抬頭一看，是媽媽！我不禁大吃一驚，后來(lái)才知道媽媽是正好從公交車上下來(lái)，恰巧碰見(jiàn)了我。

　　我和媽媽緊緊地靠在一起走著。摸著脖子上溫暖的圍巾，我心里快樂(lè)了許多。我再次抬起頭看了看媽媽，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)媽媽脖子上竟是空的。我慌忙低頭定神一看，呀！原來(lái)我圍的是媽媽的圍巾！

　　頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。

　　在這件事中我得到了無(wú)限的溫暖，它就像冬天里的一把火，雪地里最亮麗的'風(fēng)景線，讓我至今難以忘懷！

　　2.我得到了溫暖溫暖是什么？有人說(shuō)溫暖就是在你需要幫助時(shí)對(duì)你的幫助，也有人說(shuō)是你遇到挫折時(shí)給你的信心和勇氣，而我認(rèn)為溫暖就是一把遮雨的傘。

　　這是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。我吃完早餐媽媽讓我把雨傘帶上，可我看天上萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚心想天氣怎么好不會(huì)下雨的。于是就沒(méi)拿雨傘。

　　可誰(shuí)知老天爺居然怎么不買我面子就在快返學(xué)的時(shí)候?yàn)踉泼懿伎耧L(fēng)大作不一會(huì)兒雨點(diǎn)就像灑落的珍珠一樣，噼里啪啦的往地上砸。我心想:真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。唉，誰(shuí)讓我不聽(tīng)媽媽的話帶上雨傘的呢，現(xiàn)在只能等媽媽來(lái)接我了。

　　我坐在教室里，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地走了，最后連搞值日的同學(xué)也走了。我望著空蕩蕩的教室，真想沖雨回家算了，可又怕被淋成落湯雞。

　　就在我心急如焚的時(shí)候,門口進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，原來(lái)是我們班的熱心腸———小美

　　“你怎么還不回家呀！”小美好奇地問(wèn)。

　　“我沒(méi)帶雨傘，回不了家了，正在等我媽媽來(lái)接我回家。”我愁眉苦臉地回答。

　　“你不介意的話，我們兩可以撐一把雨傘回家。”小美說(shuō)道。”

　　“真的，太感謝你了。”我感激地說(shuō)。”

　　在回家的路上小美還不時(shí)把雨傘往我這邊移。等我到家的時(shí)候小美已經(jīng)成了落湯雞。

　　一把雨傘架起了我們友誼橋梁；一把雨傘讓我得到了溫暖；一把雨傘讓我知道了溫暖的滋味。

我的溫暖作文13

　　清晨，經(jīng)過(guò)新生小學(xué)時(shí)，目光忍不住被學(xué)校里那一片蔥郁的綠勾去了。多么親切的竹林啊！七年前，我在這里讀一年級(jí)。恍惚間，又好像回到了那段美好的日子。

　　清晨，那片竹林總是校園里最早蘇醒的地方。陽(yáng)光肆意，微風(fēng)拂面。小小的我走在竹林里，仰起臉，茂密的竹葉攔住了一方天空。好一個(gè)既安靜又熱烈的所在啊！竹葉隨風(fēng)搖曳，沙沙作響。耳畔回蕩著鳥(niǎo)兒的大合唱……

　　竹林不算大，但也不小。進(jìn)竹林，是一條由寬變窄的鵝卵石鋪成的小路，再往前走，就能看見(jiàn)一座八角亭子，別致又精巧。因了竹葉的遮擋，四周十分幽靜。躺在這兒閉目養(yǎng)神，倒也別有情致。繼續(xù)向前便沒(méi)有了路，交錯(cuò)生長(zhǎng)的竹林成了天然的圍欄。然而說(shuō)來(lái)也怪，中間竟然長(zhǎng)出了一扇像門似的空隙，直通操場(chǎng)。

　　記得那會(huì)兒，老師格外寬容。誰(shuí)作業(yè)完成，就可以去竹林里自由活動(dòng)。也不知道是誰(shuí)的主意，說(shuō)這片竹林里有很多“鼠婦”（也就是俗稱的“西瓜蟲(chóng)”）。不如比賽捉西瓜蟲(chóng)！看誰(shuí)先捉滿一盒。

　　說(shuō)干就干，我和好朋友分頭行動(dòng)起來(lái)。我找到了一個(gè)塑料盒，琢磨著西瓜蟲(chóng)喜歡陰暗潮濕的角落，我就直往竹林深處鉆。果不其然，我發(fā)現(xiàn)了許多鼠婦。當(dāng)我的手碰到它們時(shí)，小東西的身體立刻縮成了一個(gè)球，只有豌豆大小。放在手心細(xì)看：它的.身體是一級(jí)一級(jí)的，有著看似堅(jiān)硬的外殼，兩只細(xì)小的觸角和他的四肢一樣長(zhǎng)短粗細(xì)。我找了一些土，輕輕的灑在他們的身上，沒(méi)想到他滾著離開(kāi)了小土堆。

　　二年級(jí)時(shí)，我們還捉過(guò)蝸牛。一聽(tīng)到下雨，我就來(lái)勁。我飛奔進(jìn)竹林，要知道雨后的竹葉上蝸牛可多了。攜帶著戰(zhàn)利品到班的我，迎著同學(xué)們艷羨的目光，心里別提多開(kāi)心了！

　　這片竹林是我最好的朋友，它不但記錄著我的歡樂(lè)，也保管著我的悲傷。再長(zhǎng)大一些后，我已經(jīng)不再迷戀捉蟲(chóng)子了。但我還是隔三差五地到竹林里走走。不管是高興、難過(guò)、生氣還是迷茫，一有什么事情我總是會(huì)和它分享。記得有一次和好朋友吵架，聽(tīng)著她對(duì)我說(shuō)絕交的時(shí)候，我感覺(jué)整個(gè)世界都崩塌了。我坐在竹林里，傷心地大哭，邊哭邊說(shuō)。也許竹林真的是有靈性的吧！它靜靜地傾聽(tīng)著，不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音來(lái)回應(yīng)我。好朋友居然莫名其妙地也來(lái)了竹林，聽(tīng)見(jiàn)我的絮絮叨叨后，我們又和好如初了。

　　如今，我上初中了。校園里的小竹林已不復(fù)存在，取而代之的是一幢高大嶄新的辦公樓。站在這片熟悉又陌生的校園里，童年發(fā)生的事情仍歷歷在目，人還在，地方也還是，景色卻變了。心中不知什么滋味，有種說(shuō)不出的感受。

　　哦，竹林啊！承載了我童年記憶的竹林，充滿著兒時(shí)的快樂(lè)與溫情。它，這片竹林，溫暖了我的歲月。

我的溫暖作文14

　　四月，谷雨將至，它是春季最后一節(jié)氣。三月中，自雨水后，土膏脈動(dòng)，“今又雨其谷于水也”，恰好說(shuō)明了雨生谷雨一詞。谷雨來(lái)臨，意味著降水逐漸增多，春雨后，鮮花吐蕊，萬(wàn)物茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

　　四月，是春的邀請(qǐng)函，自帶春息而去邀請(qǐng)爽夏，便是其獨(dú)特的韻味，四月，是春的枝末，攜著暮春的特色在真正地使萬(wàn)物復(fù)蘇，或者說(shuō)，四月天是插種生命的日子，正如愛(ài)在心中播種。

　　“世上所有愛(ài)都以最后的聚合為目的，無(wú)論親友，戀人都想要聚合，而世上還有一種愛(ài)，以成功分離作為最高標(biāo)準(zhǔn)，那就是父母對(duì)子女的愛(ài)”。這是媽媽在面對(duì)我時(shí)，她經(jīng)常思索與自省的話。正因?yàn)榇耍�她�?duì)我和弟弟的愛(ài)，總是披著一層柔軟的刺。

　　還記得那是一個(gè)周五的傍晚，媽媽還是像往常一樣來(lái)接我回家。車行駛在高速公路上發(fā)出沉悶的聲音，窗外的厚云遮住了太陽(yáng)。車內(nèi)，媽媽一如既往地噓寒問(wèn)暖，坐在后排的我有一句沒(méi)一句地答腔，她發(fā)現(xiàn)了我的異常，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”瞬間，我的眼淚奪眶而出，我迅速低下頭，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，眼淚就這樣一滴滴地滴到眼鏡上，半干半濕致使眼鏡外的世界呈現(xiàn)朦朧狀，至此時(shí)，我才把寒假作業(yè)沒(méi)有按時(shí)上交的事情告訴了媽媽，媽媽很驚訝問(wèn)我為什么。我說(shuō)錯(cuò)過(guò)交作業(yè)的時(shí)間，自己又擔(dān)心補(bǔ)交會(huì)被老師批評(píng)，就在這樣的糾結(jié)中，度過(guò)了焦慮的一周。媽媽聽(tīng)完后，沉默片刻，隨即問(wèn)：“這個(gè)事現(xiàn)在怎么辦？”我茫然地望著她，不明白她的意圖，只見(jiàn)她把車停下，然后掏出手機(jī)遞給我，說(shuō)：“不如，你試試跟老師說(shuō)明一下情況，如何？”我大驚失色，要知道，老師在我們心中就是神一樣的存在，自己沒(méi)交作業(yè)，怎么可能還敢電話聯(lián)系？媽媽像看穿了我的心思一樣，她淡然一笑，說(shuō)：“要不，我?guī)湍悖俊本瓦@樣，糾結(jié)了我一個(gè)星期的事情，就被她一個(gè)不到五分鐘的電話解決了。事后，她說(shuō)：“你看，有的事并沒(méi)有你想的那么難，大可不必糾結(jié)，只管做就行了。”我知道，同樣被解決的，還有我的.心結(jié)。

　　此時(shí)，太陽(yáng)也從云層后面露出來(lái)了，光芒萬(wàn)丈，灑在我的身上……

　　如今的我，一遇到生活上或?qū)W習(xí)上的困難時(shí)，第一時(shí)間都會(huì)想起我媽。每次想起來(lái)的不是外貌而是她面對(duì)生活時(shí)無(wú)窮的快樂(lè)感，面對(duì)工作時(shí)，她總是不服輸?shù)膭艃海幻鎸?duì)我和弟弟時(shí)，那種無(wú)條件的信任支撐。

　　我媽生在四月，雖不為人間四月天，卻享有四月的韻律一絲，她有著四月的生。

　　我媽生在四月，雖不如四月為世加以綻放，卻能占心熱土一方。

　　我媽生在四月，雖不給世界以四月的情，卻能給人以安暖。

　　我慶幸，我有這樣的媽，她如四月暖，有春的生機(jī)與夏的興旺。

　　我知道，她只是一位母親，只是億萬(wàn)人里的一位，沒(méi)有鉆石永恒，沒(méi)有玫瑰高貴，但她是吾心四月天。

　　她是愛(ài)，愛(ài)著我；她是希望，讓我前進(jìn)少迷思；她是暖，四月的暖。

　　四月，是春尾，卻不顯憔悴，亙古至今，再多的滄桑也擋不住四月芬芳。

我的溫暖作文15

　　我從床上醒來(lái)時(shí)，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑滿整個(gè)房間，一切都顯得愜意。明亮的陽(yáng)光照的我心里暖洋洋的，慢慢的溫暖了我的歲月。

　　記得那天，陽(yáng)光正柔和地照在我家的窗臺(tái)上，我坐在窗臺(tái)邊打理著枯萎的花，看著窗外蕭瑟的秋風(fēng)卷起金黃的落葉，如一群活潑的仙子在陽(yáng)光下起舞一樣，我不由得被這人間仙境般的景色吸引。正當(dāng)沉醉于這美麗的景色時(shí)，一通突如其來(lái)的電話打斷了我正漂浮于天空的思緒。看到電話號(hào)碼的一瞬我不由得忐忑起來(lái)，我接通了電話，電話那端是我的.老師，她卻遲遲不肯開(kāi)口說(shuō)話。電話沉默了許久，老師突然說(shuō)道：你做好心理準(zhǔn)備，考級(jí)出了些差錯(cuò)，咱可能要重新考。一股寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服，我愣在了窗前，老師忙說(shuō)：不是你的問(wèn)題，是他們那邊老師停了下來(lái)，我支支吾吾地說(shuō)了幾句話就掛斷了電話。我抬頭發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)烏云密布，早已不見(jiàn)下午時(shí)的溫暖，淚水猛然間涌了出來(lái)，打落了最后一片枯黃的花瓣。

　　隨著雨聲逐漸變大，我才后知后覺(jué)家里停電了。我抱著琵琶似是敗了仗的逃兵一般躲進(jìn)了我的房間，屋里一片漆黑，淚水打在琴弦上的聲音顯得格外刺耳。我怎么也不肯相信堅(jiān)持了近十年的夢(mèng)想只因小小的差錯(cuò)而枯萎，我試圖去打理心里枯萎的花，怎想越理越亂。突然，房門被輕輕的推開(kāi)，一束微弱的燭光透了進(jìn)來(lái)，阿影將蠟燭放在桌子上，我扭過(guò)頭不肯去看她，她似是明白了什么拿過(guò)了我的琴，輕車熟路的調(diào)好了琴，又遞給我。我聽(tīng)說(shuō)那邊的事了。她輕輕的說(shuō)著，悄悄的坐在我身邊，小心翼翼的給我戴上指甲。你彈一首吧，什么都好。她看著我，我輕哼了一聲，似是脫力一般扶上了琴，以蚊子哼哼的聲音隨便亂撓了幾下琴，不論是誰(shuí)都不會(huì)覺(jué)得這有一絲動(dòng)聽(tīng)，甚至不會(huì)覺(jué)得這是樂(lè)曲，更何況是琵琶專業(yè)的阿影。我潦草的彈完緊緊的抱著琴，看著安安靜靜燃燒著的蠟燭，等著阿影的一頓吵，出乎意料的，阿影鼓起了掌，響亮的掌聲很快回蕩在房間，蓋過(guò)了窗外的雨聲，我不可置信的扭頭看著她，我喃喃道：你鼓掌干什么，我亂彈的她輕輕握住我的手，說(shuō)道：又胡說(shuō)八道，你明明彈得很好。《月兒高》對(duì)不對(duì)?我點(diǎn)點(diǎn)頭，她溫柔的笑了笑，拿起了桌上的蠟燭，我看著燭光在她如玉的眼內(nèi)搖曳，不知道她葫蘆里賣的什么藥，她指著窗外，說(shuō)道：看，今天的月亮只不過(guò)被烏云擋住了，蠟燭雖然不像月亮那樣明亮，但它也在給你照亮。就像你老師給你說(shuō)的，這并不是你的錯(cuò)，你的夢(mèng)想還在發(fā)著光。她輕輕給我擦去了眼淚，拉上了窗簾，讓我早些休息。一切都會(huì)過(guò)去的。她吹滅了蠟燭，緩緩關(guān)上了房門。我看著垃圾桶里斷掉的弦，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)想。

　　一夜無(wú)夢(mèng)，當(dāng)我從床上醒來(lái)時(shí)，淡淡的幽香引起了我的注意，窗臺(tái)上不知什么時(shí)候多了幾束開(kāi)的正燦爛的菊花，陽(yáng)光照在我的手上，一股暖流遍布全身，我笑著抹去了在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，扔掉了垃圾桶里的那斷掉的弦。

　　一切都會(huì)過(guò)去的，總有事物在為你照亮前程。即便是冬天來(lái)臨，仍有那暖洋洋的光默默的溫暖著我的心靈，悄然間溫暖了整個(gè)四季，溫暖了我的歲月。

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