以溫暖為題的作文800字（精選27篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的以溫暖為題的作文800字（精選27篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　以溫暖為題的作文 篇1

　　溫暖是一種心理感受，是一種溫馨的心靈觸摸，生活中有許多感覺，可曾記得，一個眼神，一雙大手，一句話，淡淡的，幽幽的，只是不經意時給你暖暖的撫慰與濕潤。

　　愛的表達方式，五花八門。如：寬容、體貼、尊老愛幼、快樂分享、痛苦分擔……一個簡單的動作，一句簡單的語言，都可能使你我帶來快樂或者苦惱，生活中給你喜怒哀樂，溫暖即在其中。

　　人生總有不盡如人意的時候，生命的旅途總有那么多的變數，總會遇到一些坎坷和挫折，而有人在這個千鈞一發之際，向你伸出了援助之手，擺脫了困境，心中就會出現這樣的感慨：真是“雪中送碳”或者是“山窮水復疑無路，柳暗花名又一村”“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工功夫”。

　　升入初二，在這近一年的學習生活中，我也受到了許多同學的關心與幫助，哪怕是講一道題，一只筆……我都感覺無比的感激和溫暖。五一以來，我們改了作息時間，下午兩點半上課，走讀生必須兩點進校，改我做值日的時候，因為有了規定，所以常常晚了做值日，那次，我氣喘吁吁地跑到了教室，馬上就要上課了，可我的值日還沒做呢，正這時，我們組的一個組員，走過來對我說：“看你還沒來，我就幫你掃了。”當時，我真想抱起她，不只怎么謝，心理暖融融的。

　　愛不需要轟轟烈烈地傳遞給別人，只是能在別人渴望你幫助的時候，伸出手拉他一把，這就已經足夠了。在我們的實際生活中，一個動作、一句話、一個微笑、一個眼神就能給別人帶來莫大的關心與溫暖。隨著社會的發展，人們的素質也在逐漸提高，知道了給別人溫暖。栽樹的人多了，砍樹的人少了；這是給大自然送去的溫暖；尊老愛幼的多了，打架斗歐的少了，這是給社會治安送去的溫暖……還有好多好多溫暖去等著我們去傳遞，去播撒。

　　我們對親人、朋友、同學以及陌生人施之以愛，又從他們那里受之以受，無論是施之亦是受之，想來心里都是暖融融的。獻出一點愛，溫暖一片心，那生活的日子也就充滿了詩情畫意。

　　以溫暖為題的作文 篇2

　　在茫茫人海間，與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助，是相濡以沫的支持與關愛；對朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合；對路人的幫助，是細致入微的關懷和一聲鼓勵、一個攙扶。

　　幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。

　　文壇巨匠巴金曾說：“我的生活目標，無一不是在幫助別人，使每一個人都得著春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福，每個人的發展都得著自由。”這個用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦難中向往和平的人們的作家，唯一的生活目標是幫助別人——不管是用充滿愛意的文字，還是用愛心行動，確實給在寒夜中前行的人帶來溫暖和光明。

　　一生都在幫助別人的人，會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財富將被永遠銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖，并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點燃社會的每個角落。

　　幫助同時是互助，只有相互幫助才會更加長久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處于危難中的人伸出援手，這個世界才會成為愛的海洋。”

　　不知道叢飛在地下是否仍在不斷幫助別人，但我知道，他其實是懷著失望、無奈死去的。受到他幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂“怕丟面子”拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此，實在是社會的悲哀。當他們拿到那一筆筆捐款時，他們的心難道沒有一絲顫動？他們的靈魂難道沒有受到一次次強有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經變得清醒，從而學會感恩。

　　但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不再發生，我們永遠也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。

　　林清玄曾說：“雪，冷而清明，純凈優美，在某一個層次上，像極了我們的心。”而“幫助”是我們心靈最單純、最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲來時孤苦無依的人有耐心期待光明。

　　讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。

　　以溫暖為題的作文 篇3

　　每一個人都有自己的家，不管那個家有美，多丑。家，總是我們的安樂窩；我們的避風港……

　　家，多么親切的字眼。在中國十三億人口當中，每一個人幾乎都有一個幸福的家。家，它給我們溫暖；家，它給我們遮風擋雨；家，它帶給了我們無盡的溫馨。

　　我有一個幸福而溫馨的家。在我的家中，我覺得最溫暖的地方不是豪華的客廳，不是溫暖的臥室，而是我家的浴室。

　　或許你們會笑話我說：“浴室有什么溫暖的，潮濕脹臟。”而我卻要說：“我家的浴室并不是你們所說的那樣‘潮濕脹臟’，而是帶給我無限的溫暖。即使它潮濕你也不應該嫌棄。不對嗎？

　　在我早晨起來得很早的時候，走進浴室，把燈打開，一股熱氣撲面而來。因為，燈的熱氣很大，所以身體溫暖；把水龍頭打開，一股溫暖又涌上心頭，因為熱水沖在你的手上，所以手心溫暖；把梳子拿下來，梳在頭上，讓頭發順暢，讓生活順心如意，所以心中溫暖……

　　有一次，我受了冤枉，心中非常委屈。心想：要是有誰能理解我，那該多好呀！可是，那是不可能的，我傷心極了，只好躲在浴室里哭。在我最無助，最傷心的時候，沒有人來安慰我，只有“默默無聞”的浴室陪伴著我。所以，我永遠都不會忘記浴室曾給我的“溫暖”。

　　家中，浴室或許對于你來說并不起眼，可是它曾經帶給你溫暖，你也不應該忘記它。

　　其實，這就像生活中的某一些東西一樣。總是默默的給你關心，給你安慰。只是你沒有發現罷了。我發出我最終誠的勸告：珍惜現在，珍惜生活，珍惜你身邊的一切。不要等失去了才知道它的珍貴。

　　世間的愛，與我們如此貼近又如此遙遠，我們享受于它，沉侵于它，有時卻淡然無視它的存在，當溫暖的屏障被掀開，刺骨的寒風鉆進來時，我們是何等的殷切和盼望那股溫暖再次將周身緊緊的包裹著；當鳥兒失去了綠蔭，在沙漠邊的殘提壁下孤寂的吟著哀轉的曲子時，回眸那若隱若現的一絲綠，它始知綠蔭的茂盛和美麗！

　　不知足的人兒啊！回過頭來看看，你會發現很多你以前從來沒有看見過的東西！親人那關懷的目光；朋友親切的問候！！！

　　家中，很多地方值得我們留意的，記住它們曾經給過你的一點微薄的溫暖！

　　以溫暖為題的作文 篇4

　　一股暖流從我心里流出，流向這片暖暖的冬天，讓我猛然醒悟，原來，寒冬也是溫暖人心的。

　　初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者，身旁裝滿瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰顯著他的身份。破舊單薄的衣物遮住了他瘦小的身軀，卻抵擋不住寒流的來襲。寒風侵蝕著他的身體，瑟縮用在此刻的他恰如其分。他顯得有些落寞，我有種莫名的難過。

　　或許寒風已從外表凍住了他的血液，他只能無助的在街道旁無奈地踱步，用殘余的體溫存住他心中的熱量。但我知道，猙獰的寒冷并不是這種小范圍的運動便可抵御。寒冷，依舊存在，刺骨感并未消失。

　　剛想離開這條街，卻被一位服務員的舉動給驟然停止。她向那位拾荒者招了招手，用意不言而喻，讓他到店里暫避寒冷。也許被服務員這種突如其來的好意給嚇住了，他顯得猶豫不決。但在服務員的一再招手下，將信將疑的他終究還是邁著緩慢的步伐走了進去。剛進店中的他顯得有些手足無措，服務員及其熱情地招待他坐下，并且給他倒了一杯水，輕輕地說道：“您先在這呆一會，如若沒事等身體暖和了再走也不遲。”說罷，她轉身離去，繼續照顧她的生意。拾荒者什么也沒說，可他的臉上卻充斥著不可思議的驚訝，一雙眼睛直盯著手中的水杯，熱氣迷住了他的視線。他的手有些輕微顫抖，驚訝感遲遲沒有消散，當這驚訝的背后卻掩蓋著他感激的心。激動，已經不能準確的形容。

　　他的表情使我一目了然。我斷定，那杯熱氣騰騰卻又平淡無味的熱水正一點點溫暖著他的心靈，解封著他冰凍的血液。等到血液重回心中，暖意，在兩人心中同時升起。

　　寒風，依舊吹著。當再也無法吹進我的心中。那股暖流不知何時在我心里搖曳，浸潤著我的血液，溫暖著我的心靈。溫暖中，我似乎看到了那位服務員散發著暖意的熱情，正在一點一點氤氳在空中，隨風而去，把這份溫暖傳向遠方。我想，或許那位拾荒者也有這不約而同的感受吧。抬頭望天，陽光從密布之云中穿透，灑下熠熠光輝，照耀大地，與溫暖一般，無限傳遞。冬天來了，春天還會遠嗎？我會永遠埋藏這份溫暖，銘記這次久違的暖冬與我生命之永恒。

　　以溫暖為題的作文 篇5

　　這個世界上最溫暖的是擁抱，擁抱有各種各樣的，有朋友之間的擁抱，有愛人之間的擁抱，還有親人之間的擁抱。從小到大，我得到過媽媽很多擁抱。

　　有一次，我考試沒考好，媽媽很傷心。到了家，我放下書包，垂頭喪氣地躲進了房間，將頭藏進被子里。過了一會兒，我感覺一雙手把我抱在懷里，原來是媽媽，我像一只受傷的小鳥鉆進了媽媽的懷抱。我覺得有些對不起媽媽，我回想起媽媽每天放學后陪我寫作業的情景。我寫完作業她檢查，如果也不回她，就算問遍全校她也要在當天晚上解決。媽媽每天和我一起去學校時，常常對我說：“上課認真聽講！”媽媽每周犧牲自己休息的時間，沒有像其他家長一樣做美容、逛街。而是上午接送我上課外班，下午教我吹笛子。在媽媽的懷抱里，我心想：我下次一定要認真考，回報父母對自己的愛。

　　媽媽不僅在學習上對我關心，在生活上也是對我無比關愛。有一次，小宇到我家來玩，加上第二天要去泡溫泉。我在床上興奮地翻來覆去睡不著，我輕輕地把媽媽推醒，我一看我灰頭土臉的樣子，就知道我又沒有睡著，他溫柔地說：“拿本書看看吧！”說著自己也拿了一本書陪我一起看。我由于沒睡著，擔心第二天沒精神，心情不好，看不下去。媽媽輕輕地把握拉過來，摟住我的肚子，讓我的頭靠在自己的肩上，我聽到了熟悉的心臟跳動聲，我安寧了下來。她拿起書念給我聽，我仿佛回到了幼兒園時代，聽著聽著，進入了夢想。

　　母愛是冰川上的一件棉襖，給我一片冰雪中的溫暖。媽媽給我的一個個擁抱，就是一顆顆永恒的愛心。

　　以溫暖為題的作文 篇6

　　一位年過八旬的耄耋老人，擁有一套北京房產，兒女們都在北京工作，生活富裕無憂，本應安享天倫之樂，但她卻變賣房產，將七十余萬元悉數捐給自己的故鄉——濮陽。她就是“中國好奶奶”徐鳳英。

　　元宵節前夕，我們一行六人來到油田敬托院有幸見到了這位徐奶奶。在工作人員的帶領下，我們走進房間，一副偌大的“臘梅報春”國畫首先映入眼簾，側墻上分別掛著徐奶奶與市慈善總工會工作人員的照片，和一些不同風格的毛筆書法，徐奶奶介紹說這都是院里的老人們贈送的。窗臺上擺著兩三盆花草，雖不是什么奇花異草，但長得郁郁蔥蔥，生機盎然。沒有奢華的裝飾，沒有富貴的象征，房間不大，卻樸素整潔。

　　八十二歲的徐奶奶精神矍鑠，身體硬朗，拉著我和兩個伙伴在床邊坐下聊起家常。于是，我說出了埋在心里的疑問：“徐奶奶，是什么促使您賣掉北京的房子來捐助家鄉的學校和敬老院呢？”

　　“我出生在一個貧苦的農村家庭，沒有文化，剛參加工作時就只會寫自己的名字，是國家和組織給了我學習的機會。我八十多了，三個兒子都能自食其力，我這輩子沒有為黨和國家做些什么，用我的積蓄幫助貧困孩子完成學業，將來報效國家！”徐奶奶慈祥地摸著我的頭說，“我年紀大了，住在敬托院除了吃喝沒什么其他花銷，國家發的離休金能結余不少，給需要的老人買些藥，補給一些生活困難的老人，讓他們生活得更好一些。我花不了那么多錢，把它捐給慈善事業，我很快樂。”

　　奶奶沒想到自己的行為會引起這么大的反響，“就是覺得辦了一件自己一直想辦的事”。質樸的言語，平和的心態，讓我明白了什么是不求享受、奉獻社會的大愛。

　　于是，帶著一份感動和一顆感恩之心，我和兩位伙伴為奶奶表演了吹奏、小合唱幾個小節目。我用竹蕭吹奏了《茉莉花》和《夕陽紅》，徐奶奶一邊鼓掌一邊小聲附和著。節目表演結束，徐奶奶很高興，一邊夸獎著“真好”一邊獎勵給我們每人三塊巧克力，并鼓勵我們要“好好學習，成為國家棟梁！”

　　遠離大都市，捐獻積蓄，徐奶奶用坦然的壯舉為我們詮釋著最崇高的境界，用平淡的言語向我們傳遞著人間的大愛。我們就應不負奶奶的寄托，勤奮學習，努力為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！

　　以溫暖為題的作文 篇7

　　"只要人人付出一點愛，世界將變成美好的人間……"我以前喜歡唱這首歌，現在我更喜歡唱這首歌了，因為我感到人間處處充滿真情，處處充滿愛心。

　　那是一個星期六，我和媽媽一起上街。看見前面有一個小女孩，長的很清秀，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，穿著一件舊而發白的衣服，她低著頭，雙膝跪地，在她的前面放著一張紙，紙上的字體流暢又富有美感"親愛的叔叔阿姨，哥哥姐姐，今天我懇請你們幫幫我，我幼年喪父，家中還有一個小弟弟，母親常年臥病在床，好心人，你們幫幫我吧！"看完紙上的內容，我的心靈被震撼了，同樣的年齡，小女孩殘酷的面對現實生活，小小年紀挑起生活的重擔，而我們呢，爸爸媽媽親戚長輩寵愛著，要星星不敢摘月亮。可是小女孩有什么呢？想到這里，我毫不猶豫的捐了20元錢。過路的叔叔阿姨爺爺奶奶也都獻出了自己的愛心，10元，20元，50。面隊這些好心人的捐助，小女孩的眼睛濕潤了，不停的說；"謝謝你們，謝謝你們

　　正是因為有了愛心，才有了這美好的一切。在報刊電視上，我們常常看到閃閃發光的愛心。他，一個上有老下有小出門打工的民工，為了救落水小女孩，獻出了自己26歲年輕的生命。他，一個工地的工人，為了救被大火包圍的樓房里的老人，受了重傷，卻毫無怨言。她，一個才華橫溢的女青年教師，放棄大好的條件，無怨無悔的將她的一生獻給了貧困山區的孩子們。這樣的事例多不勝數，在寒冷的冬天，人間的愛心像一團熊熊的烈火，帶給人們光明，溫暖著每個人的心。

　　在生命的足跡里，在點點滴滴的生活里，愛心天使無處不在．太陽是富有愛心的，陽光下的生命才可以從容的誕生。一粒沙，一片樹葉，一方土石，才都有生命繁衍的足跡，所有的眼睛才可以藐視黑暗，所有的季節，才可以周而復始如那架巡回的水車。一扇敞開的窗射進一束光芒，一個童話于是就誕生了。月亮和星星是富有愛心的，許多的美麗才從此降臨，如天穹下飄揚的潔白的羽毛。這一切的一切都源于愛心。

　　閃著金光的愛心布滿宇宙，無邊無際，愛心溫暖人間，貫穿歷史，無始無終。

　　以溫暖為題的作文 篇8

　　“如果人人都獻出一點愛，世界會變成更美好的人間……”這首歌一經唱出，便紅遍了大江南北。是因為它唱出了人們盼望人間多一點愛，多一點溫暖的心聲。從小媽媽便教育我：“這社會上的險惡，你不知道。”受媽媽這樣的教育，我幾乎不敢與任何一個陌生人說話，生怕他是壞人。可那一次，我改變了這樣的看法。

　　那天早晨，我與媽媽一起去大街上買衣服。街上人來人往，車水馬龍。來去的的行人面露冷漠，也有少數幾個面帶微笑的。我緊緊拉住媽媽的手，生怕自己走丟了，遇上壞人。

　　過了紅綠燈，人更多了，個個你緊挨著我，我緊靠著她，我簡直無法邁動步子！

　　又一波人過了馬路，我和媽媽竟被人潮擠散了！

　　小小的我不知所措，想在人群中找到媽媽，卻只能看到一張張陌生的面孔。

　　我絕望了，雙手不安地握成了拳頭，害怕與難過一起涌上心頭。我顧不上面子、形象，用盡全身力氣大聲喊道：“媽媽你在哪兒，媽媽？”

　　人群安靜下來，有幾個人回頭看了看我，又都轉過頭去。他們看我的眼神，有同情、有可憐、有不以為然，更多的是冷淡。

　　我哭著、喊著，淚水一滴滴的如珍珠般從臉頰上滾落。但是媽媽還是沒有找到我，一個賣紅豆餅的老爺爺看不下去啦，他推著小車跑過來，說：“孩子別哭了，吃塊餅吧！”我猶豫了，他是不是壞人，那餅能吃嗎？

　　見我不為所動，老爺爺飽經風霜的臉露出了微笑，只見他從懷中掏出一個小食品袋，用小食品袋包了一塊紅豆餅的給我，“吃吧！熱乎著呢！”我用發抖的聲音說：“我，我沒錢！”老爺爺又笑了，“就一塊餅，不要錢。孩子，吃飽了才有勁等你媽呢！”

　　見老爺爺眼睛含笑，不像壞人，我便接過餅，說了聲謝謝。

　　人們受了老爺爺的影響，又紛紛注意起我來。有個大哥哥走過來問我喝不喝牛奶，又有位阿姨問我媽媽的號碼，一個叔叔幫我聯系上了媽媽，我的心里溫暖極啦！那甜絲絲的紅豆餅、牛奶填飽了我的肚子，使我感到陣陣暖流。

　　原來，除了親人的溫暖，還有許多溫暖來自不認識的人，也許就是一位與你擦肩而過的路人。歌曲中那溫暖美好的人間，就在身邊啊！

　　以溫暖為題的作文 篇9

　　坐在窗前，看著窗外的燕子起起又落落。窗前的那棵大樹不經意間由光禿禿的幾根枯枝長出了新芽，越來越茂盛，然后開出了花。萬物更新，春暖花開。我不知道我的未來在何方，我該何去何從。

　　記得小時候，總喜歡黏著哥哥。每每看到彩虹，就會拉著哥哥想要去抓住那轉瞬即逝的美好。哥哥總會摸著我的頭，笑笑說：“傻丫頭，那是天使過的橋。”我仰起頭，看看彩虹，天使是什么樣的呢？沒有人告訴我答案。回家的路上，趴在哥哥背上，一種無言的感動和溫暖從心里蔓延。天使也是溫暖的吧！我想。于是，一個小小的念頭從心中萌芽：我要帶給人們溫暖，像哥哥這樣。

　　每個人都會夢想家，當夢走了，就只剩想家。后來我漸漸長大，那個最初的夢想，那個想要帶給人們溫暖的小小心愿，被那些物質的東西扭曲得面目全非。是從什么時候開始的呢，時光偷走了我那個最初的夢想。

　　陽光明媚的一天，我牽著妹妹的手，光著腳踩在鄉間的小路上，小路兩旁開滿了淡黃色的野雛菊。溫暖的陽光稀稀疏疏地通過濃密的大樹。我問妹妹：“丫頭，你有什么夢想呢？”

　　“我要做一個小丑，帶給人們快樂。”妹妹天真無邪的眼神中充滿了對未來的向往。

　　我一愣，眼眶模糊了。記憶的閥門被打開，突然想起一個很重要的人，同樣的話，從孩童時代起就在心里萌芽、不懂得如何溫暖別人的我，要用很久很久的時間才能學會感動。如今，一切都還來得及。我仿佛又看見了那道絢麗的彩虹，我仿佛看見了天使從彩虹橋上走過，我仿佛感受到了哥哥肩膀的溫暖。

　　終于，我找到了那個童年丟失的夢想，我終于學會了溫暖別人。我把妹妹背回了家。

　　如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發，又怎會懂得，執著的人擁有隱形的翅膀。把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時光，閉上眼睛聞到一種芬芳。

　　天黑時我們仰望同一片天空，沒有追求和付出，哪來的成功？誰說我們一定要走別的路，誰說輝煌背后沒有痛苦。只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。帶上夢想去旅行，為了最初的信仰，把溫暖的種子散向四方。

　　以溫暖為題的作文 篇10

　　在擁擠的公交車上，你是否為后門上來的乘客往前傳遞過公交卡？也是否在你從后門上車時，有人為你把公交卡往前門傳去刷卡？那么，這張公交卡還能順利回到你的手中嗎？

　　我的回答是Yes，今天，我便親眼見證了這一幕，這溫暖初春的一幕。

　　今天下了課上公交車，車上已經人滿為患，但隨著不斷上車的人，車上的人向前涌動，我不一會兒但“定身”在后門旁邊，因為慣性，一個勁兒地往面前的扶手上撞。

　　這時，又到站了，由于前門也上不了，便有不少乘客從后門上來，這車可是刷卡型的，他們從后門上來，怎么刷卡呢？難道是專業逃票？當我正迷惑不解時，我身邊剛擠上的幾人把自己的公交卡都掏了出來，其中一人把卡摞成一大疊，交給了一個我身邊的女人，那女人又迅速遞給我了，并低聲說“往前傳一下，謝謝！”原來是傳卡。

　　我接過一大摞的公交卡迅速傳給下一個人，那個人是一個老頭，年近古稀，手一直在抖。就這樣，我看那一摞公交卡在人群中抖了一陣后又消失不見了。

　　我很感動，但感動之余，我突然覺得哪里不對，車上人如此之多，人擠人，黑壓壓一片，如果哪個人心升邪念，在借傳卡之舉而獨吞這些卡，那該怎么辦？而當我轉過頭去看剛才那些后門上車的人時，卻發現他們有的看手機，有對著窗外發呆，還有戴著耳機聽歌，都是一幅一點也不擔心的模樣，我很納悶。

　　但事實擺明我的擔心是多余的，不一會兒，那一大摞公交卡居然又很快傳回來了，并很快又傳給了我……

　　到了下一站，與我約好的媽媽從后門也上了車，上車看到了我，對我笑了笑，然后與上一站上車的人一樣，也很快把公交卡往前傳！

　　我的心又提了起來，那是媽媽的卡吶！丟了可咋辦？當我聽到前面傳來一聲清脆的“滴”的刷卡聲，我的心放了一半，一分鐘后，前方的人把媽媽的公交卡又迅速傳了回來，我徹底放心了！

　　原來世上還有這么多溫暖的事情！

　　傳公交卡的事情給我深深地上了一課：世上還是善多惡少，好人總比壞人多！讓我們感動且溫暖的故事每天都在上演，只是我們沒有留意到這些。雖然這些事情微不足道，卻給人帶來一絲絲溫暖，從今天起，我們要做一個帶給這個社會溫暖的人吧！所有的人都會默默地你點一個大大的贊！

　　以溫暖為題的作文 篇11

　　常云：“家是心靈的港灣。”家是社會的最小載體。在家里，你可以體味濃濃的親情。它使在外的游子為之牽掛眷戀，異鄉旅客為之晝夜思念。而這一切，都是因為家中有一樣法寶是獨一無二的——親情帶來的溫暖。

　　母親，是我成長中最感激的人。她在我父親出差時對我的照顧，使我萬分感動。

　　那次，父親去英國出差時，剛3歲大的我因為誤服汞珠，出現了43℃的高燒，而此時母親也正遭受感冒病痛的折磨。外祖父母都勸說母親養病，讓他們來送我去醫院，母親卻堅決地說：“孩子的病情不能耽誤。”她麻利地套好衣服，一把抱過我，迅疾跑下樓去，迅速地攔車送醫。經過8小時的搶救，醫生將我抱了出來，告訴母親我的病情已經好轉了不少，只見母親焦急蒼白的臉上綻放出了一絲笑容，一絲在我眼里如花開版的笑容。

　　回到加厚，我又休養了數天。最終，醫生證實了我已徹底恢復，而母親的感冒卻嚴重了起來，還出現了發燒的并發癥。那天夜晚，我聽到了母親因病痛而出現的哮喘，我不禁萬分自責，落下淚來。眼淚是滾燙的，現在我終于懂了，那滴淚的溫度，就是家中母親的愛帶來的溫暖啊！家有母愛之暖。

　　姥姥姥爺都是有文化的人。他們經歷過文革的腥風血雨，也體會過改革開放帶來的幸福生活。正是因為這點，他們對我的教育十分開明，我我的前進道路領航，助力我的成長。

　　我還是一名幼兒園的學生，正在學習騎自行車。姥爺在旁邊教我騎車，告訴我車軸是坐什么時，一不小心被車軸上的鏈條劃傷了手。姥爺的手指上頓時有鮮血涌出。我讓姥爺趕快回家，姥爺卻說：“沒關系，我不疼。”姥爺教我騎車后，回到家里，仍然在告訴我如何騎車云云。我望著姥爺蒼白的臉，說：“快包扎吧，姥爺。”傷口已經發黑，姥爺是強忍著痛才包扎完畢的。他語重心長的告訴我：“外孫，你一定要像我這樣堅強，做事一定要有頭有尾，不要半途而廢。”我含淚點了點頭，銘記住了這節包含親情的一課。姥爺的手貼在我的臉上，手心的溫暖是家中親情帶來的最好體現，使我難以忘懷！

　　家中的親情和溫暖是外界不可比擬的。讓我們銘記住家的的溫暖，帶上親情勇敢踏上前方路。

　　以溫暖為題的作文 篇12

　　“你為什么要這么偏心？”我突然吼了出來，自己都被自己嚇了一跳。我跑回房間，重重地帶上門，趴到床上無聲地哭泣。回想著媽媽剛才看我時的眼神，似乎是那樣的冷漠，我再也找不到從前被寵愛的感覺了。

　　從前的溫暖不在了！

　　過了很久，我漸漸停止哭泣，隱約聽到門外的父親、母親與妹妹玩耍時歡樂的笑聲，突然發現我就這樣被他們冷落了，任憑我哭，任憑我委屈，任憑我的淚水打濕了身下的床單，可他們聽不到也看不到。

　　此時，我臉上仍然掛著滴滴淚珠，時不時抽泣著，心情仍舊十分復雜，混亂的思緒在腦海中沖撞。不知何時，竟這樣睡了過去。當我醒來時，天色早已黑透，發現母親坐在我的床邊，也許是坐在這已有多時吧，默默地看著我。奇怪，我怎么發現燈光下母親的眼神出奇的溫柔呢？可我卻不肯忘記剛才的憤怒和委屈，立刻坐直身體，面無表情地吼著媽媽“別管我，你出去！”

　　但，媽媽并沒有出去，反而話語溫柔而又帶著慈祥，“下午你哭什么？”我聽后更加生氣，“你不知道嗎？最近你有多不關心我！你不想要我就說，別這么虛偽。”母親聽后笑了，“你不會以為有了妹妹，就不要你了吧？”我沒吭聲，心里卻在想：“本來就是！”母親繼續說，“你小時候，媽媽對你的關心遠遠超過妹妹。你妹妹那么小，不關心她她能長大嗎？再說，每次出去，我買那么多好吃的是給誰的？晚上我陪誰寫作業到半夜呢？”

　　母親的話戳中我的內心，雖然我有些愧疚、有些自責，但生性倔強的我不肯服軟。欲道歉，但話到嘴邊又說不出口。沉默，此時只能用沉默來掩蓋我愧疚的心。就這樣，時間一分一秒從指尖滑過，不經意間，媽媽輕輕地把我攬入懷中。那樣地輕柔，那樣地溫暖，在媽媽的懷中，仿佛這就是我的全世界。此刻，我的淚水再一次抑制不住奪眶而出，恣意地流著。而這次流出的是溫暖的淚水，是幸福的淚水，是跌入谷底的心充滿陽光的淚水！

　　此時此刻，我突然發現，母親外出想著我是溫暖，母親陪伴我是溫暖……而這些溫暖我怎么就沒看見呢？

　　這一刻，我想我找回了溫暖。其實，我所謂丟失的“溫暖”一刻也沒離開我，是我忽略了它。我應該更加珍惜這份溫暖，讓它陪伴我到永遠……

　　以溫暖為題的作文 篇13

　　溫暖到處都有，隨處可見。只要你用心去感受，才會發現，人間處處有真情；才會發現，人間處處是溫暖；才會發現，一件小事，讓心好暖。

　　艷陽高照，蟬在樹上熱的不堪，痛苦地大聲呻吟著。炙熱的陽光灼燒著大地，仿佛有種想把萬物吞噬掉的熱浪。當打完球大汗淋漓的我，哪有這般膽量面對這炎熱的天氣，只好來到球館附近的便利店，打算買根冰棍解解渴，消消暑。便利店里的人很少，很安靜。空調的“呼呼”風聲是那么明顯，剛脫離酷暑的我有點不適應，不禁打了一個寒顫。我站在冰柜門前，仔細地挑選各種口味的冰棍。這是，一個穿純色長裙的女孩走進了這家小小的便利店。她的頭發很長，有股淡淡的清香，烏黑濃密，如流水般傾瀉下來，披在后背。她有著白皙的皮膚，如雪似玉。她的手纖細白嫩，可卻有著一道刺目的傷痕，感覺像剛剛被什么鋒利的東西劃了一下，仿佛就要滲出一絲猩紅的血。她慌張地跑到柜臺前，匆匆對柜臺后的售貨員問道：“有沒有……有沒有創可貼？我的手剛剛被劃傷了！血……血就要滲出來了！”售貨員看了一眼她的手，慢悠悠地拿出一盒創可貼，淡淡地說：“小姑娘，一盒5元。”女孩焦急地跺了跺腳，眼睛里閃過了一絲惶恐，仿佛泛著星點淚光，幾乎是哀求地對售貨員小聲說：“我，我沒帶錢……可不可以……”售貨員一聽，一下子拉長了臉，硬生生地說：“那就沒辦法了，我們可不做虧本生意，你去別的店問吧。”女孩捂著手，好像血已經流了下來。她咬了咬牙，轉身離開，我的.心瞬間涼了半截。這時一個聲音喊住了她：“哎，姑娘，你等等，我有創可貼，你先用吧！”這聽起來像一位的中年婦女的聲音。我扭頭一看，果然，一位燙著頭發的中年婦女正從包里掏出一盒創可貼，看著女孩。女孩連聲道謝，接過一張創可貼，舒心地笑了。看到了這一幕，店里的空調風仿佛不再那么冰冷無情。我的心里暖暖的，有一種熱熱的東西涌上心頭。

　　夏日午后，并不炎熱。我，遇見了溫暖。

　　人性本善，并非惡毒。我，遇見了溫暖。

　　浮塵一如，蟬鳴依舊。我，遇見了溫暖。

　　以溫暖為題的作文 篇14

　　溫暖的顏色，是紅色。明亮的、跳躍的、熱烈的紅色，仿佛可以融解一切堅冰、吹散一切寒流。時至今日，我也依然記得上一個冬天紅得暖人的糖葫蘆，和那個慈愛的老人。

　　上一個冬天，我被“寄放”在西北胡同的小姨家，由小姨照看，父母繁忙、小姨上班，通常那條清寂的胡同里只有我一個人在外閑逛，搖搖晃晃像一尾迷失方向的魚。“冰糖葫蘆嘞——冰糖葫蘆——”渾厚的長音劃破胡同的寧靜，帶著幾許滄桑和幾許執著。我循著聲音走去，胡同深處是一團耀眼的紅色，映得它后面的老人滿面紅光，給這寂寞已久的胡同平添一絲溫暖。“姑娘，來根糖葫蘆吧。甜的！”老人晃了晃身邊的葫蘆樁子，臉上是如此質樸的笑容。搖擺著的插滿艷紅色糖葫蘆的樁子和老人深紅色的棉襖在我眼前恍惚起來，成為這孤冷的胡同中傳遞溫暖的太陽。

　　“我……沒有錢。”我有些無力地翻了翻口袋，沮喪極了。天知道我多么想得到一根那樣艷紅可愛的冰糖葫蘆啊！就像孤單的賣火柴的女孩，此刻是多么想擁有一根屬于她自己的、能驅散寒冷和孤獨的火柴，即使是小小的火焰，也足以趕走整個冬天的清冷。老人似乎看破了我的心思，笑著從樁上抽出一根冰糖葫蘆，慈愛地拍了拍我的肩，“吃吧，小姑娘，不要錢的。”我抬起頭，有些猶豫。“你要是實在過意不去，就給我這老頭子唱首歌吧。”老人嘆了口氣，“人老了，就怕孤單，身邊總沒個人陪著，怪難受的。你唱個歌兒，就算是逗我老頭子樂樂吧。”我歡喜地點點頭，接過了糖葫蘆，輕輕哼唱：“我心中有個太陽，我心中有個月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱……”老人笑了，臉上溝壑縱橫，卻溢滿幸福與快樂。我望著那一樁子大大小小的滿滿的糖葫蘆和手中那一串艷紅，我望著老人的笑容和忽然間不再清冷的西北胡同，覺得溫暖了許多。

　　一整個冬天，那串艷紅的糖葫蘆像一團小小的火焰，照亮了許多，溫暖了許多。直到今天，那團火焰也依然在我心中跳躍著，溫暖了從今往后的每個冬季。

　　那時的老人，又怎會知道，他一串不起眼的糖葫蘆，會給我這樣多的溫暖？

　　那時的我，又怎會明白，我一首平凡的小曲，會安慰老人那寂寞已久的心？

　　以溫暖為題的作文 篇15

　　望著這烈日炎炎的操場和這灼熱的陽光。忽然，想起了幾年前比這烈日還要灼熱的溫暖，那是一種沁人心脾的溫暖。

　　那天星期一中午第一節課是體育課，同學們個個都趴在課桌上，看著教室外面被太陽曬得滾燙滾燙冒著熱氣的地面，一個勁地哀嚎“外面好熱啊，不想上體育課啊”鈴聲適時地響起，好像不想讓我們如愿似的。這時，一個身材高大，面容兇惡的男人大步走了進來，只見他眼神像刀子一樣射了過來，拿起掛在胸前的哨子用力一吹，哨子聲讓我們震耳欲聾，瞬間清醒過來。體育老師大吼一聲“起立！”我們像觸電了一般站起來。“出去操場集合，然后跑五圈！”這時一個膽子大的男同學大喊一聲“我不想跑太陽好大會中暑的！”體育老師一個眼神掃了過來說“男子漢大丈夫，區區五圈都跑不了？在磨蹭，就跑十圈！”全班都安靜了。

　　站在烈日下，感覺頭頂都要冒煙了，我們像木偶一樣一步一步機械地慢跑著，體育老師不滿地吹著口哨大吼“再跑快點，太慢了！沒吃飯嗎！”我咬了咬牙，用力地往前跑，不知跑了多久只見眼前景物變得越來越模糊，隱約地聽到體育老師的叫喊聲，然后眼前一黑，昏了過去。

　　等我再睜開眼時，發現我額頭上放著一塊濕毛巾，躺在體育老師的休息室里，一個同學走了進來，看到我醒了高興地往外喊，然后一群人涌了進來，在這小小的休息室顯得格外擁擠，同學們一個接著一個問我哪里不舒服，一同學遞給我一瓶冷飲降降火；一同學跟我聊天講笑話。直到體育老師走了進來，讓部分同學出去，說人太多對我不好，然后走過來量了一下我的體溫，松了口氣對我說“感覺還好嗎，以后，不跑得就不要逞強，跟老師說一聲就得。今天這事是老師錯了，老師向你道歉，先好好休息。”就轉身出門去了。

　　幾個女同學走過來跟我說“體育老師就是刀子嘴豆腐心，你暈倒時體育老師非常擔心你，還背你去了醫務室一趟幸好沒有什么大事。”“明明體育老師也不想讓我們那么辛苦的，不過這也是為了我們好。”是啊，體育老師也只是為了讓我們提起精神，鍛煉身體而已。

　　因為我的意外讓同學們提前結束了‘魔鬼’訓練，也讓我從中收獲到了同學們的溫暖和體育老師的溫暖。

　　以溫暖為題的作文 篇16

　　雪后天氣特別好，又是寒假，閑著沒事，于是我便翻箱倒柜，找出塵封已久的毛線，從網上選了一種式樣，為女兒織起毛衣來。

　　暖暖的冬陽下，坐在有窗玻璃包住的陽臺里，沒有一絲風，旁邊還圍坐著九歲的愛女（她也學著我的樣，一本正經地拿著兩根針和線在穿來繞去），一邊聽著美妙的音樂，一邊回憶著往日的嫻熟手藝，一邊讓這花花綠綠的毛線從我的指間“流淌”，這真是一種無法用語言表達的溫馨。

　　那幾日，正逢正月，要去走親戚，我也順便帶著未織好的毛衣去，正好兩不誤。拿把小椅子，坐在眾多的客人中間，他們邊嗑瓜子邊說說笑笑，我呢，邊聽他們的聊天邊織衣服。客人們看見了，有的說我真高興，放假過年也不歇著；有的說我還真行，現在這年頭還會織毛衣。我呢，聽聽，笑笑，繼續完成自己的“杰作”。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”我無意于爭做一個慈母，可我總想做一個好媽媽，所以也總想擺弄一下“手中線”。拿起針線，細心地起頭，慢慢地圈起來，聽著電視劇，細心地織，把心中的浮躁慢慢抽離，像懷舊電視劇中的媽媽一樣安詳……這的確是一件很愜意的事情。我很喜歡編織的那個過程，一針針，一線線，纏來繞去，編織進去的都是我的愛，從織毛衣中感受著愛和幸福，感受著平淡生活中的感動。

　　織毛衣也是一種運動，它可以調節身心，手指和肩膀的關節都能得到活動，反應更加靈敏。在冬日里織毛衣，并沒有讓我覺得怎樣勞累，更多的是讓我感到溫暖。每年冬季里，給親人織毛衣也成了我的樂趣。在織毛衣的時候，毛衣針快樂的來回穿梭，看著自己的作品慢慢成熟，想象著毛衣穿在親人的身上的樣子，我的心竟然也是那么的滿足。織毛衣還是一種很讓人安靜下來的好方法。什么也不用去想，什么也不用去爭，只要你一心一意地編織，你會覺得這如網如麻的生活中還有寧靜與和諧。

　　有人說，生活如水，有深深淺淺清清濁濁，平凡但真實……閑暇的時間里，不妨像我一樣找些喜歡的事做做，享受那份冬日里的溫暖……

　　以溫暖為題的作文 篇17

　　總是不喜陰森冰冷的寒冬。這時候，我的心總是結了厚重的冰層；我的手腳也總是被禁錮在昏暗，寒冷的小屋內，顫抖著的右手握著又沉又冷的鋼筆不停地揮動。想出去，不敢；想玩會，沒有伙伴。

　　寒窗外飄飛著的銀灰的雪，覆蓋著我焦灼的心。又忍不住抬頭遠望，卻見單調的路旁，雪人已堆起。我怔住了，目光凝結在那一個個雙目無神，面目呆滯的雪人上。不知是不是羨慕，還是對這個冬天送來的禮物莫不在乎。

　　冷！不只是人冷。

　　已是黃昏，日漸落。正當我要躲進被窩時，傳來的陣陣敲門聲，使我的心很不平靜，仿佛要送來一份禮物，果不其然！

　　我差點沒認出你的模樣，看到那雙快瞇成縫的小眼睛時，才知道是你。你上上下下裹得嚴嚴實實，像是身披戰袍，這就要奔赴戰場似的。“走吧”你拉著我的手說。“去哪兒”我呆住了。

　　“去玩雪。”還不容我接下句，你便把我拽了出去。給我套上了雨衣，厚厚的棉手套和帽子。我沒說話，只是有一種莫名的溫暖，一股暖流緩緩地流過全身。

　　依然冷！可是心卻很暖和。

　　雪很大，漫天的白雪讓我想起謝道韞的“未若柳絮因風起”。確實是有這樣的感受。

　　我們堆起了雪人，你堆身子我做頭。雪越積越多，隨手一抓就是一把晶瑩的白雪，摸在手里，軟綿綿的，像棉花糖一樣，你先團了一個小球，慢慢地小球滾成了大球。我也學著你做雪球的樣子，做了一個小一點的當作頭。你總說我的小球做得圓了些。我笑笑說；“圓一點不是挺好嗎？”你皺了皺眉，無計可施地笑了。此刻，全世界的陰冷都煙消云散。只有內心燃起的熊熊火光，而在這金黃的余暉下，一切都是溫暖的模樣。立在路旁的雪人被披著金色的光會心地笑了。

　　告別了彼此，我只得又回到那間小屋。只是感覺，窗上的冰消去了，落下的水滴很晶瑩。我又拿起筆，想趕快記錄下美好的一刻，生怕它從記憶中悄悄地溜走。我的手并沒有抖，行文如流水，溫暖也在其間奔流。

　　真冷啊！今年的冬天總是讓人寒噤。

　　因為有你，即使冷的刺骨，心卻依然溫暖。

　　以溫暖為題的作文 篇18

　　雪，從昨天晚上一直下到現在。戶外溫度零下十七度，一層冰霜將窗玻璃死死封住。這種天氣，不管是誰都愿意縮在暖和的被窩里。誰愿意出門呀！

　　對他來說，這場雪使這一天的感覺壞到了極點。眼前的書桌上，雜亂無章地放著書籍、試卷、草稿紙、筆、圓規等等。圓規沒了腳，鉛筆斷了筆芯，所有的一切使人愈看愈覺得心煩意亂。他吃力地從椅子上站起來，踢了踢腿，挺了挺腰板，打了個哈欠，望著嘴里呼出的那團白氣上升，消散。他看了看書桌，重重地嘆了口氣，感覺連僅有的最后一絲氣力也消失貽盡。他不知為何要完成如此超負荷的作業，還要填什么學院申請表。他真恨不得它們像窗外的白雪一般，遇到陽光后融化得一干二凈。但，什么時候出太陽呢？窗外的天空仍是灰色的，片片雪花悄無聲息地落下，沒有風，四處寂靜。他又跌坐在椅子上，不知所措。眼睛直勾勾地盯著一個個白氣團上升、消散，心中一片寒冷。他終于下定了決心，要出去走走，于是起身，披上外套，準備出門。出乎意料地，父親已經換好了衣服在門口等他。他什么話也沒說，像約好了似的，兩人一同走下樓梯，打開被凍得吱嘎響的大門。這個春天，雪下得晚這是開學后的第一場雪，很大，也很冷。不過至少沒有風，這樣的天氣不算太壞，他慶幸地想。他望著身旁裹在大衣里的父親。父親的個子很高，腰板挺得很直，在他邊上有一種莫名的安全感。“人有時候要學會調節一下生活節奏，勞逸結合很重要”，父親突然發話了。“散步倒是項不錯的運動，我看你最近學習壓力比較大，散步可以幫你放松一下心情。”聽著父親溫和的話語，他有些感動，落在臉頰的雪花也不覺得冷了。父親平時一直很關心他的身體，而他卻從未留意過。

　　街上沒有什么行人，盡管雪下得很大，地上卻沒有多少積雪。屋檐上的水被寒冷攫住，連成一條條美麗的冰柱。幾個孩子在雪中跑來跑去，嬉笑打鬧。他從未如此近距離地觀察過雪景，只當是皚皚的一片罷了。殊不知其中會有如此多美好的東西。他不禁笑了。

　　回到家，母親已給他沖好了一杯熱氣騰騰的牛奶。他再次坐在書桌前，拿起筆，剛才的煩躁和沮喪似乎消失了，心中多了幾分平靜和暖意，仿佛多了點信心。他心想：興許明天會出大太陽呢。

　　以溫暖為題的作文 篇19

　　寒冷而漫長的冬天過去了，好不容易迎來溫暖的春天，大地回春、萬物復蘇；而我卻被另一股春天般的暖流暖透了我心窩，就是令我難以忘懷的愛——老師和同學們對我的愛！

　　同學們給我的幫助真是不計其數。叫我做題，為我加油打氣，幫我分憂。記得有一次，我在校園里得意忘形的奔跑時，一不小心被小石頭絆倒了，雖然沒有流血，但是膝蓋上露出一塊鮮紅的肉，疼得要命！有不少同學向我投來同情的目光，尤其是當唐雨桐看見了趕緊跑過來把我扶起來，輕聲關心的地問："你沒事吧？"我忍著疼痛，笑了笑說："沒事。"說完她二話不說便扶我到校醫室，請校醫為我清洗傷口并涂上紅藥水，當時，一股暖流悄聲無息的沖走了疼痛。

　　還有一次，放學時天上突然下起大雨，我在學校焦急地等待媽媽，雨點透過窗戶看到我焦急的樣子，也隨著我的心情紛紛滴落在窗上。谷蕾拿著雨傘來到我身旁問："沒帶傘把？"她用傘碰我一下，我明白了她的用意，一起撐著一把雨傘來到路旁陪我等媽媽，她卻被不少雨點打在身上、書包上，直到她打著傘把我送上媽媽的車，笑笑的向我揮揮手道別，我還沒來得及向她道謝，她的身影早已在交錯的人群中消失不見了。

　　老師，你們對我付出的愛是無私的、是物價之寶。記得有一次，戴老師您講課時，我沒有完全聽懂，我是多么想當時就問您啊，但是又怕打擾您上課，就只好下課問。下課了，我迫不及待的奔向您，問您這道題，您不但不責怪我上課沒聽懂，而且用慈祥的目光望著我，給我鼓舞，并說："再慢慢想想看。"我再次拿起沉重的書本，從新開動腦筋，想啊想，再用筆畫畫算算，終于算出來了，老師您微笑著向我投來肯定的目光。我心里發出一陣陣歡呼聲，我背著書包，隨著放學鈴聲奔出校門，好像一只揮動著翅膀飛翔的小鳥，歡快極了！啊！是你們讓我掌握了那么多知識，幾句話說不完我的心情，幾束花包含不了我的情誼，幾張賀卡代表不了我深深的感激。

　　老師、同學，你們的幫助像春天般的雨露滋潤著我健康成長；你們的關愛像春天般的溫暖。

　　以溫暖為題的作文 篇20

　　愛是冬天里的一束陽光，帶給我溫暖和無限希望，愛是在我無助的時候，朋友的陪伴給我勇氣。

　　我就像一只準備在冬天里打算怎么過冬的倉鼠，面對著將要到來的寒冬，心里特別著急的想，怎么才能不被那白白的大雪和那無情的寒風所折磨死，看著眼前的溫暖風景，我戀戀不舍，于是我坐在一棵大樹下，望著遠處的風景，大樹爺爺的頭發正在一根一根的掉去，看上去顯得蒼老了許多，小草妹妹也都一個一個的不知所向何處。

　　太陽公公快回家了，我這才清醒過來，即將要進入冬眠了，我準備的食物還沒準備好呢，我趕緊起身，在樹林里樹爺爺的腳下尋找著可以過冬的食物和松樹落下的松果。

　　日子一天天的悄悄溜走，天氣也一天天的變涼，倉鼠家族都躲進洞里，打算進入睡眠了，我站在洞口望著洞外的風景，此時樹爺爺幾乎沒有了頭發，一陣寒風迎面吹來，帶著一片樹葉打在了我的臉上，又落了下來，我撿起地上的樹葉進入洞中，打算也進入冬眠。

　　在沉睡中我夢到了，我走在白白的大雪中被寒風吹打著，我感覺我自己已經走到了人生的巔峰，馬上要被那無情的大雪所凍死，可是在我即將暈倒的時候，我發現雪中有一片樹葉我撿起樹葉一看，腦海中閃過無數，我在夏日里坐在樹下觀看風景，看著太陽公公燦爛的笑臉，想著鳥語花香，突然我的身體我充滿了陽光。我感覺自己已不再那么的寒冷，我在沉睡中迷迷茫茫的醒了過來，走到存放糧庫里，拿了一些食物，草草的吃了一些，我無比渴望春天的到來，于是我向洞口走去，盼望著春天已經到來了，等我走近門口時，鄰居們都在門外呼喚著我，我打開洞門，他們一個個，打著啰嗦的往我家跑，一個個的說著，凍死啦！凍死啦！我跑去房間給他們拿了一個大被子，讓他們裹起來，他們看著我平靜的表情包問我，你怎么不冷呢？我說你們把眼睛閉上，我給你們講一個故事，他們一個個的把眼睛閉了起來，靜靜的聽著，我在給他們講著溫暖的大太陽，暖暖的微風，我們一起在炎熱的大地上玩耍、打鬧。聽了這些他們都不在那么的冷，而且還活躍了起來，然后我們一起坐在地上閑聊，盼望著冬天的到來。

　　心靈有時候也可以給我們帶來溫暖的，我們一定要學會心靈純潔，把溫暖傳遞下去。

　　以溫暖為題的作文 篇21

　　有一天，一位滿腹經綸的大財主由于心臟病突發，當送到醫院時，他已經是奄奄一息了，最后也死亡而告終。

　　就在他死亡的那一瞬間，他的靈魂便從他的身軀里飛迸出來，發出一道強烈的光芒，這是幸福之光，是一道至高無上的善良之光。這時，他正穿著一身潔白的教服，后肩長著一隊寬大的翅膀，頭上還有一個金光閃閃的環。“哇，我死了都這么幸福。”財主感嘆道。當他穿過一層層朦膿云霧時，他停住了，他轉過身，回頭遙望那令人向往和美麗的地球，他感到一絲眷戀，因為那畢竟是他生活了一輩子的地方。

　　在他的下邊，他隱約地看見一隊人馬擠滿了整個城池，正在向一位逝去的老者哀悼，他們都是去吊唁的。待他仔細一看，原來那就是他自己。有的由于悲傷忍不住失聲痛哭，整個殯儀館人聲鼎沸。這時他突然想到自己在死前曾經資助過一批窮人，他沒想到這么點小事竟然能受到這么多人的愛戴。他感到無比欣慰，他死而無憾。突然，他的臉上出現一絲疑云：“這……難道是上帝的恩賜？”

　　當他想再往上飛的時候，他突然發現自己已經站在了一座金碧輝煌的豪華宮殿前，于是他往前走，走到了大廳里，中間坐著的正是上帝。他馬上行禮，上帝讓他起來，滿臉微笑地對他說：“你不是想問我這是否是我的恩賜，我可以告訴你，這不是我的恩賜。每個人的付出都會有回報。哪怕是一點點的對自己來說輕而易舉的付出，對需要你幫助的人來說，都會如救命稻草般可貴。他會把你的恩惠深藏在記憶的深處，甚至是刻骨銘心，永不忘懷。”

　　聽了上帝的一番話，他明白了，人世間需要的是溫暖與真情，而不是欺詐、掠奪和勾心斗角。每個人在別人有困難的時候都要用自己的心去幫助他，哪怕只是那么一點點，對那個人來說就像在陷入萬丈深淵時，內心的絕望與空洞迎來一絲撫慰，一絲希望的火光！盡管財主已經死了，他再也感受不到人世間的悲歡離合，再也不能與最愛的人們感悟四季、相知冷暖。但他仍然留戀著人間，他在心里默默地祈禱著，愿人們不要把自己的那份愛心遮掩得嚴嚴實實的，應該敞開心扉，去擁抱整個世界，把自己愛心施舍給那些需要幫助的人，讓他們感受到施舍的溫暖。

　　以溫暖為題的作文 篇22

　　古有陶淵明、王維之清流，歸隱山林，脫離世俗，圖一個逍遙快活，感受自然之風趣；今有我等少年之輩，卸下行囊，走向周圍，看一次蕓蕓眾生，領略生活之真諦，品味善意之溫暖。

　　其實溫暖離我們并不遙遠，關鍵是要有一顆善良的心，用心去發現身邊的善意，就會每時每刻感受到周圍的溫暖。

　　雖然時過境遷，可那個下午發生的事情卻如木刻般深深印在我的腦海中。那天下午，天上灑下蒙蒙的細雨，像受訓的孩子般低聲啜泣著，路旁的報亭下人群熙熙攘攘，擁擠不堪，壓抑之感令人喘不過氣來。片刻后，幾輛出租車停在了路旁，人群蜂擁而至，將車子團團圍住，你推我擠，嘈雜聲隨著車輛的駛去漸傳漸遠，環顧四周，報亭下只剩寥寥幾人——剛才爭奪之戰的失利者！我無奈于自己勢單力薄，望著天上那個越哭越起勁的孩子，不由皺起了眉。終于，雨幕中盼來了一輛淺綠色的出租車，我大喜過望，飛奔過去，接著又被為數不多的幾人擠回，“讓孩子先上！”不知是誰喊了一聲，緊接著幾雙強有力的大手將我推上了車座，我回頭一瞥，目光里滿是感激，可車開動了，人亦沒有蹤影。

　　縱使在這陰冷的天氣里我被凍得不住顫抖，可我的心里還是多了些許撫慰。路上，雨水瘋狂地拍擊著車窗，濺起的水花也在顫栗著。寒氣侵蝕著我的皮膚，我不由地咳出了聲。“你沒事吧？”司機師傅問道。“我……沒……咳咳！”等我再抬頭，眼前出現了一張粗糙的手掌，司機將一杯水遞了過來，“是熱的！”他不無關切地說。“謝謝，我歉然一笑，接過杯子，揣在了懷里，胸口不一會兒就捂熱了，真的很暖，很暖！

　　不知不覺間，車已到了目的地，我付完錢正想推開門，一聲呼喚從背后傳來——“孩子，傘！”“傘？我壓根沒帶呀？”疑惑間，那張粗大的手掌又出現在面前，手中拿著一把傘——是一把飽含真誠和善意的傘！——暴雨中，我淚眼朦朧。

　　撐起傘，里面傘撐上掛著一個制作精美的小卡片，寫著“傘不用還，把它交給需要的人”。我的心再次滾燙起來，默默把傘留在了樓下，讓它依靠著墻壁，連同那張還完好的無損的紙條，靜靜等待著下一個來拿它的人——也是下一個繼續傳遞溫暖的人。

　　以溫暖為題的作文 篇23

　　紹興的冬天總是陰冷陰冷的，走在路上，迎面而來的風自衣服的縫隙中鉆過，帶來一片懾人的寒冷。頭頂是高掛的沒有一點溫度的太陽，身旁川流不息的是用細針串聯起來的人，一切仿佛都昭示著這僅僅是一個普通的清晨。

　　“啪嘰！”一聲打破了這祥和。一個易拉罐就這樣被人棄于地上，而它離垃圾桶不過幾步的距離。一張張陌生的臉淡然走過，不曾為它而停留。仿佛，它并不存在。

　　猶豫著，是否應該上前彎腰拾起，或者就像他們一樣，冷漠淡然地轉身離去。最終，一種奇怪的叫做面子的東西占了上風，轉身，我準備離去。那一刻，仿佛聽到玻璃破碎的聲音，清脆卻顯得刺耳。

　　“啪！”是東西掉入垃圾桶的聲音。回頭時，映入眼簾的是一個女孩瘦小的身影。她抬起凍得微紅的臉，嘴角輕輕上揚，在空氣中劃出一道最美的弧度，僅一刻，便照亮了整個黑暗的天空。她笑道：“媽媽，老師說，有…道…道德的人要愛護環境…”那稚嫩的聲音似乎連一句完整的話語都要費很大力氣，卻格外清脆動聽。

　　羞愧像汲滿濃墨的畫筆，重重地落在白色的宣紙上，慢慢渲染，直到整張紙都染上黑色；像一粒石子，落在平靜的湖面，泛起陣陣漣漪；像豆大的雨滴，落在地面，迸濺出點點水花。

　　那個可愛的孩子，“道德”二字罷了，然而，她把這兩個字深深得鐫刻在了心底。那孩子看到了我，甜甜地笑了。于我，則羞愧更甚。

　　就那樣佇立在原地，看女孩紛飛的頭發，似乎連發絲也洋溢著歡樂，連嘴角也在提醒我：你連個孩子也比不過！正欲逃離之時，女孩拉著母親的手，蹦跳著走了。笑靨仍盤旋在在腦海，久久未散去。而她，留下比太陽更灼熱的溫度，漸行漸遠。

　　猛然間想起之前的班隊課，想起那天我們講的大道理，心中有一種說不出來的感覺。原來道德并不只體現在那些偉大的人們身上，原來道德很小很小，小到它其實就在我們身邊，而我們自己卻與它擦肩而過。

　　我們會長大，會漸漸失去一些東西，但是，當道德失去的那一刻，心跳也會停止吧，那一刻，我們便成了生活在這個世界的會行走的娃娃。

　　我們是90后，但我們不是來自火星的異性，我們來自B612星球，我們要帶著孩時的純真，帶著道德，給世界帶去溫暖……

　　以溫暖為題的作文 篇24

　　說起溫暖，倒讓我為之一動，因為溫暖時刻都在我們身邊！也許是陌生人的；也許是家人的；也許是師生的；溫暖有許多，許多……打開記憶的閘門，細細品讀！

　　今天是星期天，又到了英語補習班補習的時間了。

　　正當我準備好英語資料準備出發的時候，突然，烏云籠罩著天空，眼前一片昏暗。太陽順手抓了一朵白云，灰溜溜的逃走了，天空中劃過一道淺紅色的電光，掃去昏暗帶來的沉悶，緊接著又是幾個炸雷，轟隆隆的響，我趕緊捂住耳朵，雨點齊刷刷地落了下來，“啪啪”地打在了我家窗臺上，大雨點有毛豆那么大！望著窗外的傾盆大雨，我猶豫了一下，絕望的對媽媽說：“這么大的雨，怎么出門啊？哎~又要落一節課了……不去吧！”

　　“那可不行！一定要去！”媽媽嚴肅的說，“大不了我送你去？”媽媽順手拿了一把傘，拉著我出了門。

　　一路上，雨不但沒有減弱，反而越下越大，，媽媽為了我不被雨淋濕，她一手緊緊地摟住我，另一只手撐著傘，連我背上那沉重的書包她也不放過，“媽媽”我叫了一聲，“你的傘打歪了”“沒有啊！你看！不是沒有打歪嗎？”媽媽邊說，邊摸著我的頭，“咳咳，咳咳……”“媽媽你明明打歪了，還不說實話！”我含著淚‘生氣’的說，“瞧！你都感冒了……”媽媽摸掉了我的淚水，心疼極了：“不哭，媽媽身體好著呢，不會生病的！只要你不生病就比什么都強！”

　　“到了，好好上課啊！”媽媽小心翼翼的把書包遞給我，看著我的衣服，她忽然想起了什么似得。

　　“知道了！”

　　我來到桌前，看著自己的衣服——雖然媽媽已經盡力了，可是我還是淋成了落湯雞！渾身上下都不舒服。

　　“咚咚咚！”門外傳來一陣陣敲門聲，老師打開門，門外一個濕淋淋的腦袋探了進來——咦？那不是媽媽嗎？她手里拿著一個帶子，她把袋子交給了老師，然后靜悄悄地離開了……老師把袋子交給了我，我連忙打開來一看，這不是干凈的衣褲嗎？頓時一股暖流流過身旁，我抱著袋子，小聲的哭了起來……

　　這節課我上的非常認真，因為媽媽的愛一直陪伴于我的身邊！

　　要記住：只有家人對你是誠心誠意的。溫暖也就在于家人與家人互相關心的一剎那，所得的感動。

　　以溫暖為題的作文 篇25

　　心中的溫暖，猶如春天。溫暖的微風拂過自己那快被冷漠，驕傲充斥的心，那一瞬間，我會因為心中那一絲淡淡的溫暖而感到十分幸福。

　　父母因長年在外，所以將外婆接來照顧我。開始我以為只是上帝特地為我安排的長假。可是隨著外婆的一句句咕噥一聲聲嘮叨，我改變了思想，于是我選擇反抗。

　　早上，我吃過早飯，正準備騎車出去玩。突然聽到她那令我不爽的聲音：“帶上這個，小心著涼。”我當時就想：大熱天的穿外套，人家不知道的還以為是神經質呢？于是我和外婆便爭執起來。年少氣盛的我不知道這時我正處在叛逆時期。于是愈吵愈烈，我很快招架不住，便拋出一句：“一個鄉巴佬，再說，回老家去。”

　　那時，我仿佛看見外婆眼角邊一滴晶瑩的淚珠往下落，那雙眼睛里似乎有我看不懂的……來不及細想，我便飛快的奔回房間里去了，就在我即將關門時，我聽到了滴答的聲音。回到房間里，我的心逐漸平靜下來。一想到剛才，也許我是氣昏了頭，竟然用那種口氣對外婆說話，從小到大，也是第一次看到外婆流淚。腦中突然浮現出小時候和外婆一起玩的場景，那時候，我是多么的快樂，多么的幸福。可現在，每天活在沉重的學習負擔下，不僅很少跟外婆一起追逐，打鬧，連話都很少說，是我變了嗎？我開始懷疑，思緒飄到了三年前。

　　那一天下午，我因為和父母發生了口角，便拎起書包往外跑。到了班級，我便后悔了，明知今天會下雨，連一把傘都不帶。看到同學們的父母都過來送傘我心里就很不好受。

　　“小男，有人送傘。”我一看，這是外婆的傘，那外婆呢？我連忙跑到校門口，眼淚頓時就像流星墜入海底一般。“外婆，外……外婆。”淚水與雨水混在一起，已經分不出來了。

　　可現在呢？“咚咚咚”，敲門聲打斷了我的思緒，進來的是外婆，在昏暗的燈光下，我腦中浮現出外婆因為操勞過度而累倒的場面。我再也抑制不住內心的情感，大聲哭喊著：“外婆，對不起，我一時沖動，才對你大聲吼叫，對不起。”“傻孩子，外婆怎么會怪你呢？”我們緊緊相擁在一起，很久很久。

　　溫暖是什么？溫暖不是事物的溫度，而是人生的一種境界。而溫暖與否，也不在于事物的本身，是這個人心靈與靈魂上的感觸。至少現在的我，時時刻刻都會感到溫暖在我的身邊洋溢……

　　以溫暖為題的作文 篇26

　　又是周四，望著眼前堆積成山的表格、學業表、行規表、工作分表……我不禁搖頭，哎，誰讓我是檔案部呢！每個星期四放學，檔案部長小吳和我總要來個大統計，評什么“學習之星”、“行規之星”之類的，每次算分都要留到六點多。

　　天好冷啊，我望瞭望單薄的校服，嘆了口氣，真后悔早上鬧著不穿外套。爸爸今天有事，讓奶奶接我，我猜那么冷，她也許不會來吧。我頭疼地看著密密碼碼的字，腦子里飛快地運算著。我可愛的腦細胞一定累死了好幾千吧。窗外漸漸暗下來，遠遠望見食堂的燈亮著，幾位住校的大姐姐都開飯了。我望著冒煙的面條，竟有些饞，哪怕吃一口也好。我不愛吃面，怎么今日那么想嘗？“早知道不加什么檔案部了，”我嘆了口氣，“在以前我早舒服躺在沙發上看書了。”“誰不想回家，我也后悔選這破職位。”小吳也抱怨道。

　　小吳也覺得餓了，說去小賣部。我只好一個人算分，說實話，那么晚了，我獨自一個人在教室，真有點怕。等了好久，小吳匆匆忙忙跑來了，“天然，你……你奶奶……”“喂，你喘口氣再說。”我沒聽清，小吳坐了下來，隨即說道，“你奶奶在門口等了兩個小時了，讓我拿這個給你。”我接過來，拆開包著兩層厚厚的毛巾，是一杯純奶，還熱乎著呢。

　　我緊緊地雙手捂著奶瓶，真暖和。我身體仿佛不再顫抖，牛奶暖暖的，我最喜歡的味道，喝著喝著，渾身熱乎起來，牛奶喝完了，那暖意還留在我心中，令我回味。我想起奶奶，又忍不住落淚，外面那么冷，她，她站得住嗎？

　　這么想著，我立刻加快了算分的速度，半小時過后，終于好了。我和小吳背著書包，快速往下跑。遠遠看見奶奶，在保安亭邊，焦急的往教學樓張望。

　　“天然，你總算來了！”她興奮地接過我的包，拉著我，走向公交站，那只老手，那只粗糙的長滿繭子的手，冰冷冷的。奶奶你太辛苦了，我想撲倒她懷里。可還是愣在那里，也不知為什么，半天才反應過來，只說了聲，“奶奶，謝謝你！”

　　我們上了公交車，已經很遲了，正是晚高峰，車子寸步難行。我待在暖暖的空調里，頭靠在奶奶的肩上，溫暖，不只是一杯熱牛奶。

　　以溫暖為題的作文 篇27

　　你可否了解，有些人因為你的出言不遜而心如死灰；你可否了解，有些人因為你的視而不幫而傷心欲絕；你可否了解，有些人因為你的見利忘義而痛心疾首在你周邊的地區，有多少顆冰冷的心等你去溫暖。這個世界，必須溫暖的人都渴望溫暖。

　　溫暖是個哪些概念，我不會甚清晰。也許人和人之間就應該是溫暖與被溫暖的關聯，但人的卑劣性使大家只圖享有溫暖。給人溫暖自身就喪失溫度好像變成永恒不變的真知。說白了的給予他人溫暖才可以獲得他人的溫暖，只不過《三字經》中的道理罷了。我多么的地不符合，這個世界給予大家的溫暖太少。我覺得大聲疾呼這個世界太嚴寒，但僅有自身才聽得見自身的呼吁。

　　我害怕長大了，長大了一歲我也多了一歲經驗，便對全球多了一分體悟。我多么的期盼返回天真無暇的兒童時期，即便飽受爸爸媽媽那三天兩頭的責罵的氣也深感溫暖。最少表明有些人視你不是氣體，證實有些人關心你的存有、關心你的發展。現如今，我只感覺周邊冰冷的目光酸楚楚的語言似寒流時刻侵蝕我心，導致我心被冷凍地解決不動。這個世界優待你、辜負我，我在我的心里沉沉地感受到溫暖和我沒緣。

　　但我不甘心，我時時處處千辛萬苦尋找溫暖的真諦，期盼得到溫暖的親睞。溫暖是個哪些概念，我因此一目了然。或許一個目光，一個笑容，讓你的心晃動的一剎那便是溫暖；或許一句寬慰，一次協助，似一股暖流涌上你心中的一剎那便是溫暖；或許一個祝愿，一次激勵，如一屢春風拂過你心中的一剎那便是溫暖他人給予你的溫暖少嗎，你動心過嗎？社會發展給予你的溫暖少嗎，你磁感應過嗎？

　　溫暖是個哪些概念，我終于明白。實際上，溫暖便是一種感受，一種來源于心里的感受。溫暖是互相的，你給予他人溫暖他人也傳感技術溫暖于你。心暖才是真溫暖，假如一味感覺自身缺少溫暖那才算是真實的缺溫暖。社會發展是座大溫室大棚，內心是間小溫房。這一社會發展缺少的并不是溫暖，只是缺少一顆感受溫暖的心。

　　我渴望發展，所以我爭鳴。我祈獲溫暖，所以我思考。我沐浴陽光，所以我貫徹。太陽由于人們而璀璨，全球由于擁有溫暖而發展趨勢，我堅信，溫暖的世界上最漂亮。