溫暖的旅程作文

時間：2023-12-12 07:22:16 溫暖我要投稿

溫暖的旅程作文[集合15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的溫暖的旅程作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

溫暖的旅程作文[集合15篇]

溫暖的旅程作文1

　　我來到了杭州火車東站，準備踏上歸程。我在買票處排隊，前面的一位叔叔看我年紀小，就讓我排在他前面，幾分鐘后我買好了票發現，我買的是最后一張最近開往我們紹興北站的.和諧號火車。

　　我緩緩地走上電梯，手中拿著那一張最后的火車票。坐在等候廳里，心里卻像海上的波浪一樣，翻滾著，卻久久不能平靜下來。我在想：那位叔叔會怎么樣？他是不是會再晚一個小時才能坐上回紹興的火車。我想到這里鼻子酸酸的。

　　想讓自己慢慢平靜下來，可是我的心中總是的那么不踏實，好像有什么東西壓抑著我似的。

　　“叮叮叮”大廳中的廣播響了起來，請乘坐D19次列車的乘客，現在開始檢票，我拿起那一張有陌生人關愛的最后一張車票走向檢票處，登上了D19次列車，D19次列車緩緩啟動了。

　　突然，開始加速了，房子、樹木在我眼前快速閃過，讓我不經想起了，火車站里的一幕又一幕，也許那位叔叔現在正在候車廳里候車，也許他要再過幾個小時后才能回到紹興。

　　想到這里我呆呆地望著窗外，思緒萬千。

溫暖的旅程作文2

　　溫暖的旅程，旅程是你人生的一部分，甚至是人生的全部……

　　人生，不正是一場旅行嗎？旅途中，有各種各樣的收獲。例如：一位真正的知心小朋友，一種特別的機遇，一本值得一看的好書，和一路相伴的`師長……

　　真正的知心朋友，是我認為最重要的一部分。

　　與知心朋友相伴，任何困難，都顯得微不足道。

　　在我們班，有位外號為“呼空先生”的人。他的外號來源很好理解。“呼空”就是呼吸空氣的意思。之所以有這個外號，是因為與他作伴，所有事都變得像呼吸一樣簡單。

　　他是學霸，任何題目都難不倒他。

　　他是體育天才，操場上總是閃動著他活躍的身影。

　　他還是班長，是老師得意的助手。

　　可他，更是我的好友。

　　一次在體育課上，進行50米*8往返跑，就是跑400米。那時我們才上五年級，那是第一次跑400米。那一天，我本來就有些感冒，再加上我對花粉過敏，在百花盛開的校園里，身體有些吃不消。

　　當天考試的時候，我剛跑到一百米肚子就微微作痛，但我沒太在意，想著一定能挺過去的。到兩百米時，我已非常吃力。我想，我快不行了，還是先和老師說一下，以后再補考。

　　那天，是呼空把我扶上樓的，是呼空讓我恢復體力，繼續上完下面的課……

　　人生的旅程上，總有那么一些溫暖……

溫暖的旅程作文3

　　成長是一次旅行。我生于俗世，必將歷經困難，而困難的解決者，往往是朋友或陌生人。

　　秋風刺骨，我無聊地呆在教室里，聽見“叮鈴鈴”的響聲，而這“叮鈴鈴”的響聲，象征著一場“災難”的降臨——考試。

　　我安靜地坐在凳子上，緊張的感覺布滿了全身。

　　一位老師走進來，手中拿著我憎恨的試卷，原本慈祥的她，在我眼里已成了惡魔的象征。當試卷發下來時，看到上面的題目，簡直喘不過氣來。我要找筆做試卷時，我又一次擔憂、緊張了，因為到現在我才發現忘帶筆了，我抓耳撓腮。最后，我還是鼓起勇氣問同學借。那時，考場格外安靜。

　　問誰借呢？首先我先確認周邊同學的鉛筆盒里有沒有帶多余的黑筆，以防我借的`那位同學只有一支筆，豈不是很尷尬嗎？發現一位同學帶了多余的筆，又看看是不是我的好朋友。耶，終于找到一位合適的人選了，是仁杰宇。

　　“你能借我一支黑筆嗎？”看見他一聲不吭，放下手中的筆，開始從筆袋中尋找東西，只見他拿出一支黑筆，眼見我的救星來了，心情激動地無與倫比。趕忙道了一聲：“謝謝。”拿起筆，看看時間僅剩不多，我開始馬不停蹄地埋頭答題。寫啊寫，心中涌出一股溫暖，是他——仁杰宇向我伸出救援之“手”，把我的一條腿從鬼門關里拉了回來。仿佛他就是我的“救命”恩人！

　　這事，讓我感慨萬分。是他給予了我溫暖，這只“手”我永遠也不會忘記。

溫暖的旅程作文4

　　我是一名四年級的學生，一大半的時間里我都在學校里，朋友也非常的多。

　　記得三年級的時候，我在學校里第一次哭，那一次，真的很難忘：我們班在操場上練習接力賽，當時，同學們就笑話我，說我跑得慢，沒用。我的`心情就像滿天烏云一樣沉重，就連我最好朋友的話語中也藏著嘲笑的意思。我很氣憤。

　　當班主任叫我們排隊的時候，我快速地穿過草坪，想要早點排隊回教室的時候，突然，我的背后有一雙有力的手將我推倒在地，這雙手的主人就是我們班最調皮的人。我正面朝下倒了下去，臉狠狠地摔在了草坪上，我的眼淚如珍珠般流了下來。

　　我們班的女生便馬上沖過來，把我扶了起來，一起來安慰我。但是男生就不一樣了。他們并不像女生那樣貼心，而是全都跑了過來，把手比作相機，在給我瘋狂地“拍照”。有幾個女生實在看不下去了，就上前一步把男生用力推開，生氣地跺著腳替我解圍。

　　當時這些事情被我看在眼里，記在心里。現在想起來總覺得很感動。后來的日子里有很多讓我掉眼淚的事，但是自從三年級的那件事發生以后，也算是給我打了預防針。

　　從那件事中，我學到了人生中的大道理：傷心的事會很多，要堅強一點，愛笑的女孩運氣總不會差！

溫暖的旅程作文5

　　誘人的瓜瓤，汁水溢出。一塊西瓜已放在潔白的盤子中。媽媽在廚房里忙著要余下西瓜，夏日炎炎，我知道她為了我更好地學習，她不顧酷暑，外出尋找可以讓我解暑的東西。

　　望著盤中的西瓜，我不禁停下了手中的筆，馬上端起盤中的西瓜，細細咀嚼，“哇，好甜”這熟悉的味道，勾起了孩童時的回憶。

　　每逢暑假，我總會到外婆家的.納涼。夏日里，”兇猛”的熱浪朝著我直面撲來。我臉上的汗水像瀑布一樣直掛“前川”，外婆抱著一個大西瓜，立馬切成兩半，這時，半個已經在我的懷里。我面朝著大山，蹲坐在小板凳上。外婆輕搖著蒲扇為我扇風。我腳旁還有一只正蜷縮著睡覺的老貓。知了在我耳邊高聲鳴唱。我忘情地置身于絲絲涼意這中。

　　我貪婪地用勺子挖著西瓜，臉上的汗珠已慢慢消失。兒時的我，想著每日有吃不完的西瓜，身旁的蒲扇永不停息。老貓醒來陪我玩耍……到了傍晚，夕陽染紅了整個天空，外婆招呼著我回家吃飯。我這才依依不舍地收起小板凳，抱著半個只剩果皮的西瓜，慢慢地走回家中……扭頭瞄了一眼，只剩一個小姑娘蹲坐在板凳上，抱著西瓜的影子。

　　品味著我手中的西瓜，回想著我兒時的回憶，這些童年的場景，隨之離我慢慢遠去。我不禁感慨到時光的飛逝。

　　猛然一想，我已經有好幾年沒有去外婆家了。那些童年的回憶也只剩下：半個西瓜，和藹的外婆為我扇著風和一只蜷縮成一團的老貓……

溫暖的旅程作文6

　　上了初中的話，感受到了學習的壓力。正因為這樣，所以我才更需要努力。

　　這天是領期末試卷的時間。在去學的路上，我滿心歡喜，本以為這次可以考個好成績，但是一切都只是幻想，我考得差極了。

　　天忽亮忽暗，和同學們一起走在回家的路上，他們考到了自己理想的成績，說說笑笑，打打鬧鬧，而我卻一句話也不想說，只想要趕快回家。

　　這時，天漸漸暗了下來，風仿佛像猛獸般沖向我的臉，帶來的風一點兒也不涼爽，甚至還有些悶熱。到了家之后，將自行車放入停車庫里。此時，心里己做足了迎接暴風雨的準備。走上樓梯，到了家門口，在口袋中摸索著，掏出鑰匙，沒當我把鑰匙插入時，門開了。是爸爸，該來的總會來的。

　　“這次考得怎么樣？”爸爸急切地問道。從爸爸的話語中可以看出，爸爸比我更重視這次成績。“不咋樣。”我低聲回答道。說完走向屋子用力把門關上。卸下書包，掏出那卷在一起的考試卷子。這時爸爸靜悄悄地進來了，拿起我的卷子，看了看那少的可憐的分數。我已經做好防備，接受批評與責罵。

　　但是父親并沒有批評我，甚至給予我安慰，說道：這次沒考好沒有關系，找好自己錯的原因。下次考好來，你一定會的，對嗎？父親的話溫柔而又細膩。滋潤著我的心田。于是，我也下定決心考好。暑假期間，我不斷的鞏固我所學的`知識還有下個學期即將學的內容。都是為了父親對我的信任。我一定不會讓你失望的。

　　有了這次溫暖的旅程，才可使我在成長的道路上不斷進步。

溫暖的旅程作文7

　　回家的路上，我對媽媽說：“去接爸爸嗎？”“是的。”媽媽在開車，所以簡單地回答了一下。

　　我們去爸爸公司的路上，車外下雨了，我沒有雨傘，想著：咦？上午還是個大晴天呢，現在怎么就烏云壓頂了呢？但媽媽不知道我沒有帶傘，我也不想說今天我是冒雨去上學的。

　　再三考慮后，我紅著臉對她說：“媽媽，我沒有帶傘。”媽媽驚訝地看著我，說：“怪不得你上車后我覺得你身上少了一件東西，你怎么可以上學不備傘的'呀，我早就和你說了今天下雨。”媽媽數落了我一番，接了爸爸后，我們回了家。

　　回家時我們路過了塔山中心小學，媽媽停車后我問道：“為什么停車？”“小豬頭，我要去拿你的雨傘呀！”看著媽媽在雨中小跑的背影，我很感動，我想：母愛就是最容易讓人感動的，我看著媽媽，鼻子如同吃了很多很多的芥末，酸酸的，過了一會兒我不知道怎么的，我的眼睛濕潤了，我擦干了眼淚，我爸發現了，問：“干什么呢？”我趕緊掩飾著自己的內心說：“有東西進眼睛里了。”

　　母愛，常常讓人潸然淚下。那條回家的路，我會永遠記住它。

　　它，是我一次溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文8

　　成長是一次旅程，成長的旅程中有父母愛的陪伴，父母的愛讓我成長的旅程變得溫暖無比。

　　小時候，爸爸媽媽就對我要求嚴格，只要我在家的時候，他們就會讓我做一些家務活。比如：擦桌子、掃地、洗碗等。有時候我雖然做得不夠好，還要經過媽媽“加工”一次，但他們仍然會表揚我，這樣，我小小的.虛榮心也就被滿足了。

　　當我再大一些時，表揚對我來說作用已經不大了，于是媽媽想出一個辦法，用零食和零花錢來“誘惑”我。這下我做家務活的動力就大了許多，我仿佛已經看到一大堆零食和數不清的錢在等著我了。于是，家里隨處可見我忙碌的身影。

　　我上小學一段時間之后，媽媽似乎認為做一些簡單的家務對我來說太輕松了。于是，媽媽開始教我切菜、炒菜、煮飯等。不知怎的我對這些家務活十分感興趣，在家空閑時間除了看電視外就是和媽媽學做菜。切菜從開始的切的長短粗細不一甚至切傷手，到后來切得看起來幾乎一樣；炒菜從開始的不能入口，到后來的越來越美味。于是，只要我在家，媽媽就能輕松一些。

　　現在，我回到家后，盡管我正在做作業或看電視、玩手機，只要爸爸或媽媽讓我去幫一下忙，我就會立即停下手中的筆或放下手中的手機，立即跑過去。因為我知道這是他們在培養我自立自強的能力，避免我將來生活不能自理。

　　成長就是一次旅程，而且是一次溫暖的旅程，旅程中有父母對我的教育以及對我滿滿的愛，即使旅程再艱辛，我也會堅持把它做到底。旅程中父母雖然會對我們要求嚴格，但那也是出于要保護我們，希望我們能夠茁長成長，所以我們要珍惜這一次溫暖的旅行，在溫暖的旅程中做更好的自己。

溫暖的旅程作文9

　　有人說：“成長就是一次旅行。這次旅途中，我們會領略到生活的艱辛，失敗的痛苦，成功的喜悅。但更多的，是周圍人給予我們的點點滴滴的溫暖。

　　此刻正是深夜，我已被作業折磨得要瘋了。望著眼前堆積如山“高大巍峨”的'作業，我欲哭無淚。

　　“孩子，還沒寫完啊？”忽然，一道溫柔的聲音響起。是媽媽！媽媽邊說，邊端來一杯熱水放到桌前。“媽，你還沒睡啊？”我詫異地問道。“嗯，媽媽等你。”媽媽在我身旁坐下。我心中漾起一絲溫暖。等我作業寫完，媽媽已經熟睡了。我的眼睛微微濕潤。

　　老師的指引

　　“大家好……”還沒等我練完一遍，便被老師打斷了：“停！你的聲音太軟了，要響亮些，像這樣……”雖然我是個沒有任何經驗的新手，天賦也不行，但老師并未氣餒，而是一遍遍地教導我。漸漸地，老師的聲音喊啞了，眼睛布滿了血絲。而我的水平也提高了，在活動中取得成功。

　　朋友的關懷

　　正當我想借點紙時，卻與同學的目光碰在了一起，他心有靈犀地掏出紙，遞給我。

　　正是這些點點滴滴的小事，溫暖了成長這段旅程，令我在成長路上走得更遠。

　　父母的陪伴

　　時間如流水一般飛逝，不知不覺間，作業已空了一半，但這剩下的一半作業，令我幾乎崩潰。

　　父母的陪伴，帶給我溫暖。

　　還記得一次獻詞活動，由于我是初次參加此類活動，所以怎么也練不好。

　　老師的指引，帶給我溫暖。

　　那是一個冬日，寒風刺骨，我感冒了。我的身體哆嗦著，進了教室才稍好一些。

　　朋友的關懷，帶給我溫暖。

溫暖的旅程作文10

　　火是燙的，給人以溫暖；陽光是熱的，給人以溫暖；友情是一份濃濃的禮物，給人春日般溫暖的滋味。友情是一面鏡子，反射出你的樣子，是一輪紅日，把你送上溫暖的旅程。

　　偲是我的一個朋友，一次我同桌無故被打，老師竟口口聲聲說我是一個“校園流氓”。受了委屈的我，不禁放聲痛哭。偲拍了一下我的肩膀，說：“你來我旁邊坐坐吧！”這成了他為數不多的話語中，一句溫暖人心的話。他，平靜地與我說了許多話，使我恢復了那顆支離破碎后，重新完整起來的心。我的心，也從原來的冰涼，化為了一腔熱血。“我們去外面走走吧！”他安慰我道，我沉沉地點了點頭，便出去了，他是在我校園生涯中第一個讓我感到溫暖，感到寬慰的人。

　　宇也是我的一位暖心的朋友，他在我最危險之時幫助了我。以前我是一個體弱多病的人，經常生病，一次我頭昏昏沉沉的'，他也生了病，在一節課上課之時，我病倒在了課桌上，頭如一顆沉重的鉛球，怎么也抬不起來了。下課時，我也沒心情去玩了，無力地打開書包，“呀！藥沒帶！”我萬分驚恐。“我的藥還多，給你吧！”宇走過來，熱心得說著，我吃了宇的藥，雖不見好轉，但也比原來舒服多了，我萬分感謝他，雖然沒有流淚，但心中已經是頭涔涔而淚潸潸了。

　　友情的溫暖是無處不在的，在人生的長河中，我踏上了由同學給我開墾的溫暖的旅程。

　　每每看見這兩個同學的笑容，我就會想起他們，曾經給予我的溫暖，我會在將來的日子中銘記他們給我的溫暖。

溫暖的旅程作文11

　　媽媽，這個詞，使人心里深感親近與溫暖。內置一股暖流，滋養著我那年幼的內心，陪著我我發展，文化教育我的一言一行。但凡淌過的地區，都留有了愛的劃痕。

　　如今的小孩，都是有自身獨立的邏輯思維。“注重獨立”，這也只不過是要來父母的艱辛錢，去“獨立”而已，把我這類“時興”蒙蔽了。

　　這一天，我向媽媽要了一點錢，她并沒有說些什么。我緊握著錢，開始了自己的“獨立日常生活”。

　　第一天，我吃了幾塊面包，就當吃過了。第二天，我吃了一個漢堡包。就是這樣，過去了一個星期多，這日子也撞頭了，我這一天，錢也花完了，但又愛面子。因此回家時，故裝輕輕松松。媽媽，放下了手上的毛巾，望著我走入屋子。

　　一進屋子，我也癱躺在床上，我只有入睡，一來我啥事也做不來，二來僅有趕快入眠才可以忘記挨餓，也是新的一天，凄慘的一天，因為是暑期，我中午也沒學習什么，只有呆在家里，酷熱的下午，困意撲面而來。若隱若現中，只聽到各種各樣餐廳廚房全部的響聲。

　　夢醒了時，我的桌上擺著熱呼呼的飯食和一張全新的五十元錢。原先媽媽一直在身后靜靜地適用著我。我如野獸一樣吃完起來。我將五十元放入了媽媽的'臥室床。

　　這一天夜里，燈亮了無比，餐桌上，一家三口，高興愉快的說笑，極其貼心。

　　再難過，心寒，還要面帶微笑。始終別忘記，你的身后也有爸爸媽媽的激勵與適用，她們始終是一種借助與溫暖的根源。

溫暖的旅程作文12

　　人生，也許有很多溫暖的事，使你的生活更加充滿色彩，在我的生活中也有一件事使我溫暖。

　　那是一個烈日炎炎的下午，我們正在打籃球。

　　當籃球打地正激烈時，有一個人突然向我飛奔而來，把我推倒在地上，他看見我倒在地上便立馬逃走，我的好朋友跑過來扶我，我當時痛得站不起來，好像被釘在地上。可是，他并沒有放棄，而是對我說：“你一定不會有事的，相信我！”這讓我渾身上下充滿了一股力量，心想：他都來鼓勵我了，我必須站起來。我緩緩地站起并被他扶到一邊坐下。他著急地問：“你沒事吧？”“我沒事！”我說話的聲音很輕。他又問：“你可別硬撐著，快告訴我！”我說：“這痛！”說著指了指大腿。

　　他二話不說就把我扶起背著我往樓上跑，“你要帶我去哪里？”我問道。“去醫務室！”他氣喘吁吁地說，似乎我的傷刻不容緩。“那你等一下還要上課呢？”我問道。“沒關系，你的傷比課重要！”說到這句話時，我感到無比的溫暖。當他把我扶進醫務室時我看見他的.衣服被汗水浸透了，我那裂開的心被我們的友誼給縫合了。雖然傷還痛但心卻不痛了。

　　這使我久久不能忘記，這一件溫暖的事始終在我腦海中浮現！

溫暖的旅程作文13

　　時間在飛快的流逝，在這一些時光里我看了許多，也聽了許多。

　　我在飛快的長大，漸漸地我認識了許多字，很快我便開始閱讀了第一本繪本《三只小豬》，老大和老二因房子不堅固，而被大灰狼吃掉了，就是因為這一個故事，讓我開始做事變得仔細了，馬虎眼開始漸漸地變少了。

　　時間在飛逝，我上完了幼兒園，開始上小學，當我上小學時我又認識了許多字，看起了一本本美麗的童話，當時我很羨慕這一位位又美麗的'公主，她們穿著一條條漂亮又精致的裙子。可是她們都非常奢侈，讓我明白了在生活中我們不能這么奢侈。

　　滴答……滴答……

　　一轉眼我逐漸地上了三年級，因為作業變多，看書的時間漸漸少去，我也逐漸變得馬虎起來。上四年級時我深深地愛上了曹文軒寫的書。看他的書仿佛我也身臨其境，看到了《草房子》中人們遇到的困難，讓我懂得了珍惜這一個詞。

　　當我上四年級的時候，我被《哈利·波特》這本書深深吸引了，一頁頁紙都印上了我的指紋……

　　閱讀是一個美麗的旅程，閱讀得越多，你的旅程會更加美麗。

溫暖的旅程作文14

　　大概是因為爸爸不太和我說話，我總覺得爸爸對我的愛有點少，但媽媽卻總說爸爸是非常愛我的。我卻幾乎不相信。自從我讀了沈石溪的小說《一只獵雕的遭遇》后，我似乎對爸爸有了新的`認識。

　　小說中寫道，雄雕在風雪交加的天氣中，用自己的血肉之軀堵在巢穴門口，使幼雕能在溫暖的巢穴中舒適地睡眠著。

　　我不禁想到了爸爸，記得在一個下雨天，我和爸爸撐著傘，頂著風雨向家走去。我依然清晰地記得，那天，我們撐的是一把略顯小的傘，不可能同時遮住兩個人。但是，爸爸卻將整把傘向我傾斜過來，而他的半個身子遭到了風吹雨淋，衣服都濕透了。到家后，爸爸也不顧自己身上已濕得一塌糊涂，堅持讓媽媽給我換好干衣服，再去熬了一大碗姜湯，待我喝完了，才自己去換干衣服。當天晚上，爸爸一直在咳嗽。但盡管如此，爸爸還是在那個晚上來給我掖棉被，看我有沒有把棉被踢掉。

　　現在想起來，盡管爸爸與我交談很少，但他所做的一切卻都流露著對我濃濃的愛。

　　我想起了每天早上早早起床燒早飯的人，是爸爸；我想起了每天早晨來叫醒我的人，是爸爸；我想起了每天晚上來幫助我的人，還是爸爸。爸爸為我付出了這么多，而我卻沒有把爸爸放在心上，甚至認為爸爸不愛我，現在想想，真是覺得自己問心有愧。

　　成長就如一次旅程，我明白了，父愛雖然不會像母愛那樣輕易被人發現，但與母愛相比，父愛卻是有過之無不及。而他也將伴隨我的成長，成為我的成長旅程中最溫暖的一部分。

溫暖的旅程作文15

　　誰是我們學習中的明燈？是老師，老師雖然是一個辛苦的職業，但也是一個光榮的職業。她們為祖國母親培養后代，使中國變得更加繁榮！更加強大！

　　那是一個酷暑難耐的'日子，那一天，老師的教誨，定能讓我受益終生。老師今天準備考語文第一單元，我認真地復習備考了，考完后，我長吁一口氣，對自己的考試懷有信心，當老師報出我的分數時，我嚇了一跳只有九十分，我的死黨“小劉同志”考了九十六分。

　　趁老師還沒有來找我“認真談話”前，我快速地跑到了老師辦公室：“報告！老師，我負荊請罪來了！”老師笑而不語。我說：“老師，我這次只考了九十分，我覺得我考砸了，來負荊請罪了。老師，您批評我吧！我一定認真接受老師的批評。”老師嚴肅地說：“聽你媽媽說，你老是看書看到深夜，有時甚至不想睡覺，嚴重影響了睡眠質量。還有，你老是下課做家庭作業，不好好出去玩一會兒，老是綁著自己做作業，學習可不能只勞，不逸，會把自己累壞的。”老師如此關心我，向媽媽詢問情況，關心我的成長。

　　想著想著，我熱淚盈眶，心中一股暖流緩緩流動著。老師的批評，是最好的關心，老師的關心在我的成長道路上，助我一臂之力。

　　老師，謝謝您，您的關心讓我十分感動。謝謝您！

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