溫暖的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的溫暖的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的作文1
在生活中，家人、朋友、老師都給了我許許多多的關愛，讓我心里覺得溫暖。我要感謝你們，特別是我的媽媽，您一直默默地為我付出，辛苦地撫養我成長，有一件事至今令我終身難忘。
記得有一次，我沒有聽媽媽的話，偷偷地在街上買了許多零食來吃。哇！這些平時被媽媽稱為“垃圾食品”的東西可好吃啦！我吃得津津有味，全然忘記了媽媽的叮囑。可是晚上，我卻為我的“瀟灑”付出了沉重的代價。
晚上吃飯時，媽媽見我沒精神，便問我怎么了，我說：“就是肚子有點不舒服，不過沒什么，過一會兒就好了。”媽媽要我去看醫生，我拒絕了媽媽。
可是到了半夜，我翻來覆去地睡不著。肚子痛得越來越厲害，豆大的汗珠從額頭上直往下流，我大聲向媽媽求救。媽媽聽到我的叫聲，一邊披上衣服，一邊朝我的房間跑來。她打開燈看見我蒼白的臉，痛苦的表情，二話不說，背起我就往醫院跑去。這時老天爺好像故意在和我們作對一樣，天空雷電交加，下起了傾盆大雨。在這個伸手不見五指的夜晚，媽媽把雨衣披在我身上，不讓我被雨淋著、不被風吹著。借著手電筒的光，朦朧中，我卻發現媽媽從頭到腳全身都濕透了，不知是雨水還是汗水。媽媽背著我一瘸一拐地向前奔跑著，只聽見“轟隆隆”的雷聲和媽媽“呼呼”的喘氣聲。媽媽一邊喘著粗氣，一邊給我講道理：“兒子，亂吃零食多不好，爸爸出差，媽媽一人在家多危險呀…” 聽著媽媽語重心長的話，看著她那被雨水淋濕的.亂發，淚水迷糊了我的雙眼。
老天終于開眼了，雨停了，風也停了，彎彎的月亮和閃爍的星星終于打敗了黑云出現在了天空。媽媽背著我終于跑到了醫院門口，急急地向值夜班的醫生大喊：“醫生，醫生，快快救救我的兒子吧！”
我躺在病床上，媽媽為我忙上忙下，一會兒找醫生；一會兒給我拿藥；一會兒為我端開水；一會兒問我好些沒有。望著媽媽一頭亂發和焦慮的眼神，我突然感覺媽媽蒼老了許多，一股暖流頓時涌上我的心頭。媽媽，您可知道，我是多么的愛您呀！
媽媽，謝謝您，謝謝您對我的愛！以后我會好好聽您的話，不再讓您為我擔心，我要加倍努力，將來一定會好好地報答您對我深深的愛！
溫暖的作文2
一片橘黃色的楓葉，從樹上落下來，我意識到，秋天來了。我捧起雙手，接住了那片橘黃的樹葉，心里不由得想起那個涼涼的深秋。
今年前的一個深秋，這是片有好幾棵樹的草坪，草坪上到處都是橘黃色的落葉。秋風吹過，樹葉“沙沙”作響，之后才依依不舍地從樹上落下來。遠處偶爾會傳來幾聲鳥兒的.鳴叫聲。
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚”忽然傳來一陣哭聲，打破了這森林里的寂靜。是一個小女孩，她有著兩顆水汪汪的大眼睛，只是，眼睛里充滿了恐懼和悲傷······
原來她因為貪玩，偷偷的跑出來玩，迷路了，再加上剛剛被那石頭一絆，摔在地上，終于忍不住哭了起來，這時，一雙溫暖的大手替女孩擦去了眼淚。‘是媽媽嗎?’小女孩心想，‘不，不是。’小女孩慢慢睜開了雙眼，映入眼簾的是一位溫柔的大姐姐。“天冷了，別著涼了哦。”姐姐脫下外套，把外套披在了小女孩的身上，笑了，“小妹妹，怎么了?為什么要哭呢?”“我迷了
路······我想，想回家······”小女孩說著又哭泣了起來。大姐姐楞了一下，往自己脖子上的卡牌看了看，想了一會，便開口說話：“小妹妹，你的家在哪兒啊?姐姐帶你回家!”小女孩停止了哭泣：“我家······我不知道······”這可難辦了，大姐姐漂亮的眉毛微微一皺：“那，我們到大街上找找吧，說不定，你的父母正在找你呢!”大姐姐拉著女孩的手想走。
“哎喲!”小女孩摔倒了，膝蓋還流出了血。“你沒事吧?來!
姐姐背你!”姐姐把小女孩背了起來······
兩個小時過去了，卻還是沒有找到小女孩的父母。大姐姐已經沒有力氣再背起小女孩了。這時，馬路的對面跑來一對夫妻，臉上顯示出焦急的神色，他們就是小女孩的父母。
姐姐把小女孩交給這對夫妻，沒等小女孩的父母感謝她，就急忙向一所中學跑去。小女孩睡著了，睡得很甜，那條外套依舊披在小女孩的身上。
原因是那個卡牌——那是學生準考證，大姐姐為了幫助小女孩，放棄了考試，她想去學校挽回，可是，來不及了······
那個小女孩就是我。那件外套，我依然留著。每當看到外套，即使再冷的天我也暖暖的，因為，它代表著姐姐對我的關愛。
溫暖的作文3
接過它的那一刻，不知怎的，總覺得有一股暖流灌滿了心田，帶給我無數的安全感。這毛衣可真溫暖。 -----題記
我一向很討厭我的奶奶，她長得十分矮小，滿頭銀發，可腰板卻挺得直直的。每天她不是和鄰居街坊聊聊八卦就是背后說別人閑話。可是她唯有一個嗜好——織毛衣。
在我三年級的時候，她曾經給我織過一件金黃色的高領毛衣，我穿了一天，晚上脫下時覺得脖子癢，照鏡子一看是過敏起紅點了。奶奶說這件毛衣是自己花了三個禮拜才完成的，可我沖她大聲嚷到:“難道你不知道我是過敏性體質嗎?”她被我的大叫所驚到了，便不再說什么。自那以后我再也沒有看她織過毛衣，便也忘卻了，但對她的態度卻沒有絲毫好轉。
到了六年級上冊的時候，她又再次拿起了手中的針線活，嘴中唸著:“我給咱們快要畢業考的思宇織一件毛衣，給她保暖，不著涼。”我沒說什么，只是默默地走開了。
有一個禮拜五回家的`時候我看見了奶奶獨自一人坐在窗邊，背對著夕陽，夕陽的光撒在了她的背上，而她卻一針一線地織著那件屬于我的毛衣，我看見密密麻麻的針孔，還是金黃色的毛衣，在夕陽的輝映下散發出金黃色的光芒，是那么耀眼！那光好像照進了我的心田，變得暖洋洋的。奶奶戴著老花鏡，用手縫著那件毛衣，嘴角帶著一抹微笑，像是在編織著什么。“呀，你回來啦，怎么愣在那里這件毛衣剛收工完成，快來試試，”說著，她伸手將那些針收起抽掉，“你上次說穿著很難受，這次我換了柔軟一些的毛線，不知怎么樣？”她的眼鏡架在鼻頭上，滿眼的笑意。我慢慢地走了過去，用雙手接過它，不知怎的，溫暖在我心中蕩漾開來，我覺得這個冬天不再寒冷。
我的眼眶漸漸的濕潤了，“你怎么了？有誰欺負你了？”奶奶看著我親切地問，眼神中透出關懷。這讓我想起了那年的溫暖......記得小時候一有人欺負我了，我就跑去奶奶那里，她總會幫助我躲在她背后我總覺得很安心，很溫暖！想到這里，我不禁吸了吸鼻子。“沒事，只是陽光太刺眼了！”我說，“還有，奶奶，謝謝您，這毛衣看上去挺暖和的！”
那一天，我看著斑駁的樹影映在奶奶她有點彎曲的背上，夕陽染銀了她的發絲。
總感覺，心中好溫暖，奶奶的毛衣也好溫暖......
溫暖的作文4
這天夜晚，我還在寫作業。忽然一陣風“呼呼”的吹來了，樹葉發出了“沙沙”的聲音。
這時，傳來了媽媽“噔噔噔”的腳步聲。她端來了一杯牛奶說：“天這么冷了，你喝一杯熱牛奶吧！暖暖身子。”我說：“好的，媽媽。”然后“咕咚”一聲，就把牛奶喝完了。然而，我喝完了牛奶，媽媽就走了。在這美麗而漆黑的夜晚里，不時有青蛙“呱呱呱”的叫個不停。我沉睡在黑的夜晚之中……
每當到了早晨，媽媽總是早早的起床了。給我燒早飯。而我和爸爸也要在媽媽燒完早飯之前完成刷牙、洗臉這兩件事。媽媽燒完了早飯就會跟我們一起吃。看了這句話，你肯定會想到一幅圖片，那就是一家人圍在一起吃飯的圖片。真是幅讓人溫馨的畫面呀！
過了早晨，我坐在滿是花香的教室里學知識，聽老師將課。第一節是語文課，第二節是數學課，第三節是英語課。啊！鳥語花香，“唐夢嬌”。我的思緒被老師打斷了，“不要三心二意”。“好的”我的思緒便又回到了教室。“唐夢嬌，請你來說一下這個題目的答案是多少”“是0.570。”“回答正確。坐下。”突然我摔到了地上。同學們都在笑。而老師卻用她那關切的聲音說：“你怎么了，沒事吧。”我的心融化了。老師的'溫暖跟父母的溫暖一點也不相同。母親的愛是疼愛，而老師的愛是愛戴。
在每個人的身邊，都有這各種各樣的聲音，讓我們一起去聆聽。在每個人的身邊，還有你想不到的溫暖，讓我們一起去尋找。在每個人的身邊有著各種各樣的愛。有愛戴、有疼愛……讓我們一起去尋找。一起去聆聽。溫暖就在每個人的身邊。
溫暖的作文5
輕叩愛的大門，被那噴泄而出的愛包圍著，我感覺不到那遙遠的恐懼。置身在愛的大海里，悄無聲息的愛化作綿綿細雨，滋潤著每個人的心田。身邊大大小小的愛，使地球轉動，使萬物生長，使我的'心靈溫暖。
那一天，天陰沉沉的，天空又下著雨，如黑墨一般，染黑了整個天空，我冷得直打哆嗦，寒氣直入我的骨髓。放學鈴一響，我就像發現了救命稻草一樣，飛快地沖出班級，沖出校門，奔向公交站臺。
終于，來了一輛公交車。這一輛車外形很大，足足有一層樓那么高。它有著橙黃色的車身，車身上繪滿了龍的圖案，透過車窗，我看到上面的人已爆滿，很多人都站著，而且都是前胸貼著別人的后背，就像我的書架上排列整齊的圖書一樣。我不管三七二十一，我可不想再冒著風雨等下一輛了。于是，我手腳并用，擠上了公交車。
公交車上水泄不通，我小心翼翼地往里面擠。好不容易找到一個可以站的位置，剛站穩，這時候，又上來一位老人。他頭發花白，走起路來一拐一拐的，手上還拄著拐杖，好像一陣風都可以把他吹倒。司機向后面問：“有人給這位老人讓個座嗎？”車上一陣安靜。我心想：怎么沒人給老人讓座位呢？尊老愛幼不是中華民族的傳統美德嗎？現在怎么會這樣呀？我把目光投向那些坐在愛心專座上的人，愛心專座上坐著幾個年輕人，可他們沒一個想動的。
車啟動了，每個人都把身體向后倒，那位老人似乎也站立不穩，我剛準備走到那里去扶他，這時候，一個小女孩站了起來，主動說：“爺爺，您坐我這里。”
這個小女孩有著兩只大眼睛，撲閃撲閃的，臉上露出一股稚氣，她胸前的紅領巾在飄動，這鮮紅的顏色分外鮮亮。我的心里涌起一股暖流。這個世界上，如果每一個人都獻出一點溫暖，那么，我們心中再寒冷的冰川也會被融化。我覺得這個小女孩就是公交車上最美的一幅畫面。
到站了，我走下車，這才發現，雨已經停了。風雨之后，太陽又出現在了天空，燦爛的陽光讓我的心靈無比溫暖。在太陽的光芒之下，天空出現了彩虹，這可真是風雨之后見彩虹啊！那美麗的彩虹，不就像小女孩美好的心靈嗎？
溫暖的作文6
這個冬天，相比以往好像更冷，但我們的心，卻不冷……
小學，這個從稚嫩兒童蛻變成英俊少年的歷程，在我們的印象里不可磨滅。而這茫茫大海上的向導、指南針，自然起著更大的作用。是我們的榜樣，也永遠是我們記憶中最刻骨銘心的。
前段時間，踏入母校的第一步，心便狠狠地顫動，望著熟悉的大樓，向我揮手的`一花一草一木。格外親切的尋遍了整個校園的回憶。當我終于遠遠的望到我的老師，一段記憶又涌上心頭。
在小學時，我的班主任吳老師帶了我們班整整六學年，感情至深。她的諄諄教導，我依稀歷歷在目。她那獨特的教學方式，幽默和諧、積極向上的課堂氣氛，是全校的數學組組長；在她的帶領下，我們在學校里征戰沙場，“敵人”都說，有六（6）班在，他們打不了勝仗，我們屢屢奪冠；她用細膩的心思，和關懷的
話語，溫暖我們那幼小脆弱的心靈。
記得有一次，我因為數學上遇到了難題，卻又沒有及時解決，考試成績到了有史以來的最低分，試卷上鮮紅刺眼的分數88，時時刺痛著我的心。我的心里慌亂，老師肯定會來找我談話的。果不其然，老師的“傳旨大臣”宣我進殿，我拿著試卷，挪著沉重的腳步，心里七上八下，十五個水桶全打翻了。可老師并沒有我想象中的那么惱怒，而是溫柔地拿過我手里的試卷，一一為我解析，沉浸在老師的柔聲細語中，我把所有堵塞在腦海里的難題都給沖到太平洋了。老師還教我一些考試的方法，為我分析這次“陰溝里翻船”的原因。讓我謹記自己的缺點，審題不仔細，做題粗心大意，絕不能再犯！果不其然，在小學之后的那一段時間里，我的數學絕對不再辜負老師對我的良苦用心。那次的談話進行了將近一小時之久。
看到小學的恩師，仿佛看到我的數學之母一般。是她啟蒙了我的數學，或許，沒有她，就沒有今天我理性的思維。當她對我說：“歡迎回家，這兒的大門永遠為你們敞開！”我的淚水徹底決堤。那一天，我哭了，老師也哭了。我永遠也忘不了，我答應老師會努力學習時，老師嘴角那抹欣慰的微笑。
溫暖，在我那顆赤子之心中久久蕩漾……
溫暖的作文7
金秋九月，是收獲的季節、是回報的季節、是感恩的季節，在這個最美的季節里神圣的教師節踏著輕盈的步子走來，每個人都以不同的方式表達著對老師的崇敬和感激，而我卻想說對您說：課堂上發生的一件事，卻讓我誤解了您！
在音樂課上，同桌高翔宇讓我借他課外書看，我以正上音樂課不讓看課外書為由拒絕了他，但他不聽，就這樣我倆在借與不借之間爭執不休，被另一名同學記下了名字交給了您，快放學時，您嚴厲地批評了我們，并要求我們每人寫一份檢討書讓家長簽字。我感覺很委屈，明明是同桌向我借書，我不借他就打擾我上音樂課，不關我的事呀！到家后，我趴到床上大哭起來，邊哭邊對爸爸媽媽說：“我寧愿不當小組長，也不和高翔宇做同桌了！”
爸爸見從我嘴里問不出具體原因，就焦急地給您打電話，這才知道了您對我的良苦用心，您告訴爸爸，因為我是小組長，犯了錯不批評我而光批評組員，誰也不會服氣；安排高翔宇和我做同桌，一是因為高翔宇作文寫得確實不錯，發言也積極，您想讓我學習他的優點，另外讓我這個小組長幫助他改正缺點和不足。
頓時，我由對您的誤解變成了感激，還有深深的自責，那一刻我回憶了很多很多。記得四年級您剛接我們班的語文課時，我們的學習狀況成了您最棘手的問題，有的同學是拉一把，進一步，不管不問就一落千丈，您當然想讓我們都進步了，于是您就針對我們的.情況給我們制定學習計劃；您不厭其煩地和我們一起分析錯因；您用最親切的語氣鼓勵我們要“勝不驕敗不餒，繼續努力”。
深夜，我們都在溫暖的被窩里睡覺時，您卻在我們的博客上加小紅花，把我們的文章推薦到班級的圈子里，也正是從那時起，在您的鼓勵下，我的寫作積極性大大提高，作文水平也進步不小。上傳的博客經常被校訊通推薦，還獲得了最渴望的“博腕”，并且在校訊通第八屆“書香班級”活動中還榮獲了“小小科學家”的稱號，這些都離不開您對我的指導和鼓勵！
一直以來，您不僅是一位稱職的老師，更像深愛著我們的母親，在教師節來臨之際，我以此文敬獻給您，獻上我對您最崇高的敬意，并祝您節日快樂、萬事如意！
溫暖的作文8
什么是溫暖？它如一艘帶你穿越海浪的小船；它如一縷柔和的陽光，在寒冷的冬天射入你的窗子，鉆進你的心田。人生中，總會有許多令你感到溫暖的事。我的記憶中也曾有一段溫暖的往事，給我留下了深刻的印象。
那天下午，突然烏云密布，讓原本陽光明媚的天氣一下子變了臉。我心里大喊一聲“不好”，可還是無可奈何地接受了沒帶雨傘的現實。果不其然，不一會兒的工夫，豆子般大的雨點齊刷刷地落了下來，一滴滴砸在了地上、樹上和窗玻璃上。眨眼間，地面變得濕漉漉的，迎面撲來泥土與雨水混合后的'氣息，讓浮躁的心稍稍平靜了下來。我鼓起勇氣沖進雨里，冰冷的雨水灑落在我的身上，從額頭滴到肩上，又從肩上掉到腳跟。我迎著風雨奮力地奔跑著，眼看著快到家了，卻一不小心重重地摔倒了。雨依舊無情地下著，我的全身上下都濕透了，背上的書包毫不留情地壓著我。我咬咬牙站起身，繼續踉踉蹌蹌地向著家走去。
一進家門，我撲在了為我開門的媽媽身上，頓時感到身上的力氣全沒了，渾身發冷，頭暈暈的，窩在沙發上沒過多久就睡著了。只依稀記得媽媽為我蓋上了被子。醒來后，發現自己躺在床上，身上的衣服都是干的，卻不見媽媽的身影。我拖著疲憊的身體走到客廳，發現媽媽正在廚房里忙碌著，而媽媽身上的衣服竟也濕了一大塊，額頭上正冒著細細的汗珠。聽見響動后，媽媽沖我笑著說：“醒了！來，先喝碗姜湯暖暖身子。”說著從廚房端出了一碗熱氣騰騰的姜湯。雖然我并沒有什么胃口，但望著這碗飽含了深情的熱湯，不禁心里暖暖的。
俗話說：“父愛如山，母愛如水。”沒錯，母愛柔情似水。不論前方有多少的阻擋，母親都會義無反顧地幫助自己的孩子。此刻，我深深地體會到了母親傳遞給我的那份溫暖。
溫暖的作文9
春風吹拂大地，使萬物得以復蘇；陽光照耀山川，使大地光芒萬丈；愛心滋潤心田，使人間充滿溫暖。
我要學做一縷陽光，給別人一縷溫暖，給動物一絲關愛，給花草一點滋潤。
從牙牙學語起，從媽媽攙扶著蹣跚學步起，父母就教育我要做一個有愛心的人。記得那是個寒冷的冬天，我和媽媽，一起走在十字街口。我看到一位老爺爺，衣衫襤褸，坐在地上，他的腳上穿著一雙老化的拖鞋，臉和手都凍得紫紅色的了。他不停地向路人磕頭，嘴里不停地說著我聽不懂的話。看著眼前這位可憐老爺爺，心里想：這么冷的.天，爺爺會凍壞的，為什么不會家呢？應該是家里很窮吧。我摸摸口袋，掏出媽媽給我的一元錢，蹲下身去，輕輕放在他跟前，還從媽媽袋子里拿出一個面包和一個水果遞給他，爺爺連身說謝謝。那時我才4歲呢，媽媽說，我就像爺爺冬天里見到的一縷溫暖的陽光。
一個陽光明媚的春天，我和爸爸去田野游玩，漫山遍野開著油菜花。我們在田野里追逐嬉戲，忽然聽到幾聲清脆的鳥鳴聲。循著聲音，我向遠處看去，只見田邊掛著一張巨大的漁網，漁網上掛著幾只小鳥，它們正在使勁掙扎，可是越掙扎，網就把它們纏得越緊，最終它們掙扎得筋疲力盡后就會死。我趕緊和爸爸說：“我們去救救這些小鳥吧！”爸爸欣然同意，我們連蹦帶跑地來到網前，小心翼翼地解開纏繞在小鳥身上的網絲。
小鳥在我手里，不停地啄我的手掌，好痛啊！它們大概以為我是來傷害它們的，我邊解邊說：“小家伙啊，別怕，我是來救你的，以后飛翔的時候可千萬要小心啊！”沒等我解完它們身上的最后一根網絲，伴隨著“嘰”地一聲，它們就迫不及待地飛走了，那叫聲無比歡快，是劫后余身的驚喜，也是對我的感謝吧。爸爸說，我就是小鳥在春天里見到的一縷溫暖的陽光。
在一個風雨交加的午后，放學回家的路上，我看到公園里一棵小樹苗被大風刮倒了，根都被拔起了。我想：如果明天是個大晴天，小樹苗還是這樣倒著，肯定會被太陽曬干的。于是我放下書包，扶正小樹苗，并找一根干樹枝，把它撐起來。第二天果真是個艷陽天，我看到小樹苗仍然精神飽滿的立在那里，心里可高興了。老師說，我就是小樹苗雨后沐浴的一縷陽光。
是啊，我要做那一縷溫暖的陽光，在發出光與熱的同時，自己也擁抱光明與溫暖。
溫暖的作文10
吃過午飯，我便到公園散步。我想，天看起來不太好，我就帶上了一把小傘，披上了外套，以防萬一。
走著走著，我遇到了兩個六七歲的小孩，他們穿著輕薄，看起來絲毫不怕雨天。幾個小孩打打鬧鬧的像公園深處走去，伴隨著止不住的笑聲，我沒有太在意，于是繼續閑逛。
過了許久，天貌似更陰了，飄來了幾片黑壓壓的烏云，冷風也嗚嗚的穿梭在公園中，我伸出手，接到幾滴雨。
我撐開了傘，突然想到了剛剛遇到的兩個小孩子，他們會不會被淋到？他們會不會感覺很冷？我順著他們剛才走的路線向公園深處走去，企圖能夠找到他們。
風聲中好像夾雜著一點孩子的哭聲，越往公園深處走聲音越大。我在一棵大樹下找到了他們，他們蜷縮在樹下，哆嗦著抱著自己的身體，濕濕的.頭發貼在額頭上。孩子們聽到了腳步聲，抬起了頭，流了幾滴淚。
我快速走過去，把外套脫下來披在他們身上：“下雨了，為什么不回家？”我輕聲問他們。一個孩子往我這邊靠了靠，擠出了幾個字：“冷。還迷路了…”“這邊一個人都沒有，姐姐你救了我們。”我拿紙巾給他們擦了擦頭發，擁抱了他們。“別怕，我帶你們出去。”我說。
我給兩個孩子打著傘，他們很可愛的搓著手，搓一會就捂一會我的手。“姐姐也很冷吧，這樣會不會讓你暖和一點呢。”我笑了。他們很關心我呢。年齡幼小，卻也懂得回報。
不久，我帶著他們走出了公園。雨變小了，一絲陽光從云朵鉆了出來，好像是老天想給孩子們多一些溫暖。兩個孩子抱了抱我：“謝謝你，姐姐你真好。有人關心我們，好感動。”“要不是你找到了我們，我們會凍壞的。”說著，他們的眼角泛起了一絲淚光。“這是我們最喜歡的玩具，送給你。”他們握著我的手，往里面塞了一支小熊公仔，便跑走了。在拐角消失之前，還回頭看了我一眼。
天晴了。我看著手里的那只小熊笑了。即使身子被淋濕了半邊，我心里卻很溫暖。
溫暖的作文11
那是十月里一個悶熱的日子，但不久，天就像被劈開了一道縫，大滴的雨點連成一條長辮打向大地，抽在玻璃上，甩在樹葉上，雨水把玻璃沖刷的模模糊糊，使人看不清外面的風景。
母親用她那溫柔的手掌輕輕地撫摸著我的后背，嘴里還不時唱著童謠。她身上的一陣一陣清香傳入鼻中，使人難以忘記。當我沐浴完后，母親的身上滿處都是水，她不感到冷嗎？我微微地抬頭向母親問道。看到我滿臉的疑惑，母親只是微微笑了笑。
被母親抱到被中，舒服極了。隨后，開始在被窩里打滾，上躥下跳，不知要怎么才好。而母親進入被中時，身上冰涼。兒時的我就是那么無知，只管在母親溫暖的懷抱中睡覺，母親散著冰涼的頭發，看著我在她懷中睡熟時，母親笑了。
第二天，雨還在繼續下著，只聽見颼颼風聲、瀟瀟雨聲、沙沙樹葉聲匯成的一首交響曲，美妙的歌聲又將我們送到了山清水秀的鄉村。
鄉村的一切都與城里不一樣，清瑩澄澈的河水、嫩嫩的綠草、淡淡的云彩，都使人流連忘返。屋是人們用是石磚砌成的，難免會留下縫隙，秋冬時，人們的.衣服難免要裹好幾層。
到了傍晚，雨終于停了。皎潔的月光灑滿整個村莊。全家人都玩累了，我打完哈欠正準備去洗澡時，母親攔住了我，并親切的對我說：“孩子，我先來洗吧！”我滿臉的不高興，但母親執意要先洗。等到我去洗時，一開門一陣暖流撲面而來，剎那間，它流入我的心田。沐浴室原本的寒冷都被驅趕，剩下的只有溫暖……
躺在已被母親熱好的被窩里，我悄悄地想：感謝母親，是你教會了我怎樣把溫暖給予別人。
溫暖的作文12
天空的懷抱廣闊，承載小鳥；大海的搖籃無際，孕育小魚；爺爺的話語柔軟，溫暖我心。
有一種聲音，在我心中回旋多年，這種聲音柔軟，卻有力。這聲音，也一直激勵著我前進，而這聲音，正是出自我的爺爺之口——努力學習，將來找個好工作。當然，這簡簡單單的一句話，相信是家長的都說過，可重要的.是接下來的這一句：爺爺真的以你為傲，爺爺很看好你！就是這句，使我心里暖暖的。
爺爺很看好我，而我也不想讓爺爺對我失望。每逢過年假期，爺爺總是對我東問西問。類似于“這次考試怎么樣？”“最近學習跟得上嗎？”之類的，而我的回答也令爺爺喜笑顏開。可是有一次，我的考試成績十分糟糕，去探望爺爺時，同樣是那些問題，可我的回答卻遲遲沒說出口。可能爺爺猜到了，便安慰我說：“沒事，爺爺知道你累，偶爾放松一下不是不行，爺爺很看好你！”同一句話，盡管說過千遍萬遍，可每每聽到，都會那么小小地感動一把。爺爺的這句話中，我聽到了包含，也聽到了理解，更聽到了鼓勵。這句話再一次溫暖了我，也或許，我實在不忍心看到爺爺失落的樣子。
爺爺做事果斷，是一個說一不二的人，脾氣有點臭，但終歸是一個善良的人。平時的爺爺死板、嚴肅，但他的幽默也是一套一套的。尤其是對我。在他背對我時，不管生了多大的氣，轉過頭面對我時，也總是一副樂呵呵的小老頭樣。不管我犯下了多大的錯，他都會包容我，有時還為我找理由。這樣和藹可親的爺爺，也著實令我感到溫暖。
我的身邊，有爺爺就有真情，有爺爺就有溫暖。
溫暖的作文13
我心中一直藏著一個人，她是我休憩的港灣，是我遠航的帆，是我前進的路標。時時刻刻，讓我享受到溫暖。
我的奶奶是再平凡不過的人了，平凡的相貌、平凡的衣著、平凡的餐飲——而這些卻鍛鑄了我心中一個不平凡的奶奶。
她，不辭勞苦，沒日沒夜地做著家務，一個人默默扛起家庭的重擔，她像是家里的一根柱子，撐起了這片天。她不但要照顧哥哥，還要照顧我。她十分能干，雖然很累，卻從不抱怨，反而很享受生活中的點點滴滴，看到一天天長大的我們，她常常笑著說：“吃這點苦，我樂意。”
她，溫柔親切，無微不至。那個冬天，我摔傷了腳，奶奶就親自給我泡腳。奶奶把臉盆放在我面前后，先卷起了自己的衣袖，然后輕輕地把我的腿抬起了放在自己的膝蓋上，小心翼翼地取下我腳上的支架、腳套，再卷起我的.褲腿，讓我把腳放在盆子的兩側。奶奶把手伸進盆里試一試水溫，感到有些冰涼，便一只手托著我的腳，一只手伸到冰涼的水中，把水舀出，輕輕地慢慢地灑在我的腳上。
我知道，奶奶是用這種方法讓我適應水溫。為了防止我怕冷，奶奶還鼓勵我，讓我堅持一下，說：“水涼點沒事，這樣腳就好得快。”后來還特意講了兩個小故事來分散我的注意力。奶奶說著說著，忽然轉了一下頭，用手捂著嘴打了一個哈欠。原來奶奶一直堅持著，忍著困，等我寫完作業后給我泡腳呀！奶奶把故事講完了，我的腳也泡好了。
洗完腳后，奶奶還特別仔細地用布在我的腳趾間輕輕地按摩。之后，奶奶又給我套上支架，倒完水，才拖著疲倦的身子回房睡覺。奶奶房間的門縫里露出淡淡的燈光，照亮了我的心，也溫暖了我的心。
奶奶，是我的知己，我十分愿意向她傾訴，我更樂意聽她的傾訴。再強的人，總有脆弱的一面。她偶爾會發脾氣，我見她發脾氣會好受些，我也聽她發脾氣，看她如釋重負，我也十分開心。
她，很嚴格，總是喜歡盯著我。我有時也會跟她說：“學習就像放風箏一樣，不要拉得太緊，放開一點點，會飛得更高。”她也聽得進去，對我的學習甚是關心，容不得一點馬虎，此時尖酸刻薄的嘴臉讓人見了就不舒服，有何辦法，學習吃點苦也是應該的，我也漸漸習慣，不再浮躁。
如今，我長大了，轉眼間，我比她高了，她油黑發亮的秀發變成了滿頭銀絲。小時候她牽我過馬路，現在我牽她過馬路。歲月不留情，在她身上留下了痕跡。我希望時光能倒流，讓她重回最美的年紀。
奶奶，您給予我的溫暖充盈了我心靈的每一個角落……
溫暖的作文14
熱鬧的炮竹聲漸行漸遠，滿地的紅燭皮宣告著新年的喜悅還未散去，遠處幾片零零散散的雪花溫柔的飄散下來，似乎有些寒意，我夾緊了衣服，心里卻有著絲絲溫暖…
春節前，照例我要早些回老家的。天蒙蒙亮，我就和媽媽一起來到了車站。這么早，車站已經人滿如潮了，我提了提沉重的行李，等待著媽媽給我買回車票。天亮了。終于，媽媽在人縫中擠了出來，舉著一張皺皺的車票，氣喘吁吁的對我說：“唉，一張車票還要排這么長的隊，真不容易啊！”
車上人并不多，做在我旁邊的是一個青年，濃密的眉梢，稍帶疲憊的臉，但他的眼睛總是注視著遠方，眼神渴望而又深邃。
我想，那是他的家鄉吧。也許他是一個在外打工的青年。我不禁試探的問他：“大哥哥，你是要回家鄉嗎？”
他好久才回過神來，微微一笑，眼神還是沒有移開，手指著遠處的一座城市，輕聲回答：“是啊，好久沒回去了…”
我順著他手指的地方，原來我們是同鄉埃
接下來等車的時間，我都在和這個大哥哥聊天，他給我講著他小時候在家鄉的時光，也說到自從三年前出外打工就沒回過一次家鄉，他無時無刻不在想著家鄉想著親人，接著他苦笑了一聲，說：“這次回去，不知還要多久才能再回去啊…”說完他又一次用深邃的目光，望著窗外的遙遠的城市，只不過這次有點憂傷…
車要開動了，檢票的阿姨快走過來的時候，媽媽掏了掏口袋，突然驚出聲來：“票呢？票怎么不見了？”一時間，全車的人都往這里看，如果再去買一張票還要好長時間，這可怎么辦啊…
車就要開了，檢票的阿姨不停的催促著，媽媽也急的在車里來回走，車里靜極了。
我無奈的'收拾好行李，正要下車時，車里悠然響起一個堅毅的聲音：“等一下。”
我吃驚的回過頭，竟然是他。他麻利的收拾好行李，快步走早我面前，微微怔了一下，接著從口袋里掏出一張皺皺的車票，遞到我手里，說：“小妹妹，拿著。”
我愣住了，媽媽趕緊把車票塞到他手里，一個勁的說不用，但他只說了一句話：“阿姨，讓孩子坐車吧，我不急的。”
等我回過神來，車已經開動了，車外只剩下一個高大的背影，佇立在那里，四周的雪花飄飄灑灑，映的他異常的高大，我看不清他的目光，我想他的目光似乎還在望著遠處的家鄉…
車外，寒風呼呼的吹著，冷風不停地灌入這個不大的車里，我夾緊了衣服，心中卻溢出絲絲溫暖…
寒冬，溫暖……
溫暖的作文15
溫暖是一雙體貼的大手，把你從地上扶起來；溫暖是一句暖心的話語，支持著你，鼓勵著你；溫暖是一個大大的擁抱，安慰著你，關懷著你……溫暖就在生活中的點點滴滴里。我們的舞蹈教師——齊老師，給我的那片刻的溫暖，一直深深地印在我的腦海之中……
上周日我的腿不小心磕破了，我擔心有些舞蹈動作做不了，被齊老師批評。我心神不定地來到舞蹈教室，慢吞吞地走到齊老師跟前，深吸了一口氣，定了定心神說：“齊老師，我、我的.腿磕破了，我怕……”齊老師看著我不安的神情，溫柔地拍了拍我的肩，微笑著說：“下次小心點兒，課后我幫你完成地面上的練習動作！”望著老師溫柔的笑臉，一股暖流涌入我的心間。
“丁零零”下課鈴響了，齊老師走到我身邊，牽起了我的手，投給我一個鼓勵的眼神：“江月，我們開始練習！你別擔心，一切困難交給老師！”我那顆忐忑不安的心，似乎找到了一個溫暖的港灣，漸漸地平靜下來。一切準備就緒，齊老師的雙手費勁地抬起了我其中一條腿，雙腳頂住我的另一條腿，并使勁兒把我抬起的腿向上抬。我側著頭看了一眼齊老師，只見她的臉漲得通紅，脖子上青筋突起，頭發都散了，一顆顆豆大的汗珠從她的腦門上滾落下來。那汗珠好似瞬間變成了一股溫熱的暖流，溫暖了我的心田。齊老師一邊幫我一個動作一個動作地做著，還一邊鼓勵著我：“別著急，慢慢來，老師相信你一定能做好！”
在齊老師的鼓勵和幫助下，我終于完成了練習動作。此時的我，雖然渾身酸痛，但齊老師的話語如和煦的陽光，讓我的心感到無比溫暖……
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