溫暖的作文精華(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的溫暖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的作文1
過去的日子如輕煙，被風吹散了，又如薄霧，被太陽蒸融了，但是，在我的腦海里，卻有這和幾件事令我難以忘懷，它像印章一般刻在了我的心里，又像一杯熱茶，溫暖了我的心窩。
記得上四年級的時候，那天正下著傾盆大雨，“不好，快要遲到了！”我一邊叫著，一邊從床上連滾帶爬地下來，早飯只吃了幾口就背著書包出門了，走到家門口才發現，晶瑩剔透的雨珠從天空中瀉下來，狂風吹得路邊的花草樹木一直“沙沙沙”，不停地響著，我披著雨衣一路狂奔學校，雙腳使勁地踏著鋪滿水泥的人行通道。
沒過一會兒，我感覺雙腳似乎有些不受控制了，開始搖晃，接著就整個人撲倒在地，摔得我鼻青臉腫，身上出現了好幾個傷口。書包像一個調皮的`孩子，不聽使喚地滑了出去。我雙手撐在地上，試圖想要爬起來，可是，不管我怎么努力，可就是爬不起來，我開始感到了絕望，開始無助地叫喚：“誰來幫我一下呀？”說完，我望了四周，發現卻空無一人。
過了許久，突然，從旁邊走出來一個人，她如同沙漠中的一汪清泉，使我看到了希望，這是一位比較年輕的阿姨，她看了看我，用溫和的語氣說：“小朋友，你沒事吧？”接著，他伸出雙手，一把拉住我，把我扶了起來，又眾口袋里拿出了幾張紙巾，幫我擦了擦身上的污水，又幫我把書包撿起來，擦干凈，我看著這位阿姨，嘴里有說不出的感激。突然，我眼睛一濕，眼角不禁流出郵兩行熱淚，心中不禁激起了一股暖流，有站說不出的感激。
此時此刻，雨過天晴，溫暖的陽光揮灑在大地上，使我感到無比溫暖！
溫暖的作文2
這個社會，一半是冰山，一半是火焰。
溫州動車追尾，小伊伊成為最后的“奇跡”，她的身后，有無數顆迫切的心，有一群排隊獻血的人們支撐著她。
汶川地震，我們有赴于前線的戰士們保護著災區人民。
日本海嘯，一個國家，有整個世界幫助著它。
跳進珠江救人的牛作濤，我們有著西湖救人的女老外……讓我們并不覺得寒冷，因為他們身上的美德之光，讓我們倍感溫暖。
可是，有的時候世界熱情不夠。
小悅悅走了，一個鮮活的生命就這么被漠然無視地帶走了。沒有誰關心別人，第一個司機邊開車邊打電話，坐在大大的貨車里高高在上，傲然地扎到蹣跚學步的小女孩，十分鐘內，無人施救;第二輛貨車駛來，司機依然什么都看不見，車輪碾過，一朵美麗的花就這么枯萎。有誰看到，有誰聽到?為什么不去挽救?逃跑，躲藏，是否每個人的眼睛都裝著無色瞳孔?他躲開你的目光，你躲開我的.目光，這是在逃避什么?這漠然，卑怯的人流里有你我的影子，這灰晴，壓抑的天空下有你我該自責的身影。那雙垂死的眼睛是如此無助地投向天空，靜靜地沉睡去了……
在這人性荒漠里，一個稚嫩的生命的離去變得正常。于是有老人互相取笑：挺住，千萬別倒了，要倒就倒在醫院門口。
不要那么可笑可悲吧，人們!上帝早已閉上雙眼不愿目睹。當我們怨嘆社會冷漠的時候，其實我們又給了社會多少溫暖，眾人捧柴火焰高，社會的溫度需要每個人付出自己的那份溫暖。
這個社會，一半是冰山，一半是火焰。但愿給這個世界更多的光明，以讓它春暖花開。只要你是光明的，就能為這個世界，為身邊的人爭取更多的時間和溫暖。
溫暖的作文3
溫暖無處不在，只是我們缺少發現它的眼睛，它是我們的親人，時刻給你鼓勵，它是一個個陌生的人，那次攀巖時的溫暖，我還記得……
我和媽媽正在公園排著隊，期待著攀巖的奇妙經歷呢！
我看著那些爬得飛快的人們，像蜘蛛在墻上爬來爬去一樣，來回自如，猶如風一般迅速，完全不畏懼那嚇人的高度。有一位“大師”更是以10秒的成績登上了“頂峰”。大約15分鐘過后，終于輪到我了，我躍躍欲試，，胸有成竹地穿好了防護衣，立刻跑上前去，開始了攀爬。首先我把右腳踩在階梯上，并且用手部發力，順利地讓雙腳站在了第二階梯上，再抬起右腳，把右腳放在之前右手放著的地方，隨后右腳一蹬，左腳踩在上面的階梯上，這也太輕松了吧！不過，半路殺出了個程咬金，我碰到了一個難關——左腳離上一個臺階大約有0.7米，而且左右手也只有一個落腳點，怎么辦呀！豆粒大的汗珠從頭上掉下來，手心里也滿是冷汗，大腦一片空白，只有“怎么辦”這三個字在腦海中飄來飄去。時間一分一秒過去了，我的體力也隨之漸漸消失殆盡。我像一只在茫茫大海中迷路的船只，像掛在懸崖樹枝上垂死掙扎的人，無助而又迷茫。
就在我最無助的時刻，我忽然聽到了一個小小的聲音：“加油！加油！”原來是媽媽，一個暖流瞬間涌上我的心頭。我奮力一跳，可還是以失敗告終。忽然加油聲越來越大：“小朋友，加油啊。”“不要放棄，你肯定可以的'。”......原來是周圍很多人都在為我加油，我感到無比溫暖，信心十足，充滿了能量。我使勁一蹬，終于攻破了這一個難關。下面的人也為我鼓掌歡呼，我感到了無比自豪與溫暖。
溫暖，是人生旅途中的一盞明燈，就這么悄悄地，不經意地藏在身邊，照亮前方的路，給大家帶來前進的勇氣。
溫暖的作文4
我是一個糊里糊涂的小女生，總是丟三落四，因為這個性格挨了不少爸爸媽媽的嘮叨，但在一個寒冷的雨天，我的馬虎卻讓我收到一份不一樣的溫暖。
去年冬天的'一天，天下著雨，我一個人去上鋼琴課。下課后準備回家時，卻發現外面下起了傾盆大雨，走在人行道上，地面滑得不得了。風也越來越大了，我的傘幾次都差點被風吹跑，身上也被雨打濕了一片。怎么突然會有這么大的風雨啊？我心想。這時，一輛公交從我身邊駛過。對啊，我應該坐公交回家啊！
來到公交站臺只等了一會兒，101路就來了。我一摸背包，糟糕，公交卡忘記帶了！我趕緊在口袋里找零錢，完蛋了，一分錢都沒找到！雨卻越下越大，這要走回去，還不淋成落湯雞了，我急得眼淚都在眼眶里打轉轉。
沒辦法，我只好厚著臉皮靠近車門對司機叔叔說：“叔叔，對不起，我忘記帶錢了，能不能讓我先坐車，下次我再把錢補上？”叔叔看了我一眼，說：“趕緊上來吧，淋感冒了可不是5毛錢能治得好的！”旁邊的一位阿姨聽見了我們的對話，從包里掏出一個5毛硬幣丟進了投幣箱，說：“快上來，快上來吧！”
聽到叔叔阿姨的話，我的眼淚一下子就沖出了眼眶。上了車，車上很暖和，而我的心里，因為陌生的叔叔阿姨的幫助而感覺到更加溫暖。
這件事雖然過去了很久，但叔叔阿姨溫暖的話語至今讓我難以忘懷。
溫暖的作文5
生活中，每個人都會遇到讓你溫暖的事情。今天，也來講講我的溫暖故事吧。
這是一個下雨天，我們正在班級里聚精會神地聽老師講課。突然，窗外雷聲大作，不一會兒就下起了雨，接著一場滂沱大雨從天而降，雨點砸在地面上，仿佛在演奏著一首歡快的交響曲。
現在正是放學時間，可我一點兒也不歡快，因為我沒有帶雨傘。眼看著一個個同學的家長來接孩子回家了，我心急如焚。要是立馬沖回家，肯定會變成一只“落湯雞”，我可不想那樣。忽然，我聽到遠處傳來一聲清脆的叫聲，哦，原來是我的媽媽。
我看到她雙手捂著一把雨傘，渾身都濕透了，而唯獨捂在胸口的那把傘沒有淋濕。頓時，一股暖流涌進了我的心間。我跟媽媽說要去上洗手間，其實我是偷偷地跑進洗手間，躲在里面默默地哭了起來。
媽媽見我還沒有出來，就走進來，看到我正躲在一個角落里哭泣，她也感動得熱淚盈眶。她說：“為了你，我愿意付出更多的代價；為了你，我能不顧一切地幫助你長大成人，你在我心目中，永遠都是最寶貝的！”說著，就把我抱在懷里，媽媽眼角上的'淚水滴到了我的臉上，頓時令我感受到無比的溫暖。
父母給予我的溫暖，時時能讓我幼小的心靈感到幸福。溫暖，能讓我在困難的時候，找到戰勝困難的信心與勇氣！
溫暖的作文6
溫暖是什么？是夏日中的一絲微風，是冬日里的一縷陽光，是饑餓時的一碗熱騰騰的面條，是口渴時的一杯熱茶。而我的是考試后的溫暖。
記得有一次期末考前，我自信滿滿認為會考得很好。到了期末考時，我發到試卷，迅速地看了一遍，就唰唰地寫了下去，只用了一會兒工夫就寫好。沒有認真地檢查，就在自娛自樂了。到了發下試卷的.時候，我看了一眼那紅紅的分數，就讓我一臉茫然，原本一顆開心的心，突然180度大轉彎，仿佛壓上了一塊沉甸甸的大石頭，頓時感到心都要裂開了。
在回家的路上，有許多同學圍著在我身邊嘲笑著我，說我回去一定會被罵的，我覺得很生氣，拿著試卷將周圍的同學推開，躲進了一個并不引人注意的角落。這時，我聽到了腳步聲，我更是往里面縮了縮，那個人走了過來戳了戳我的肩膀，我抬了頭看了看。原來是我的好朋友周一洋，他說道：“沒關系的，這次考差了，只要下次努力就行了。”聽了他的話我便振作了起來。我走回了家，輕輕地推開了門，還好媽媽沒有回來，我心里輕松多了。我放下書包，想再拿出試卷看一看。可是，等我拿出來時，媽媽已經回來了，我連忙把試卷塞了回去。其實媽媽早已看到了這一目，她溫柔地問道：“考試考得怎么樣？”我抬頭望了望她，發現發間有一縷青絲，把掛在嘴上的敷衍的話收了回來。我支支吾吾地說：“我……考得……很差。”我想媽媽一定會狠狠地批評我。
可當媽媽拿起試卷看了看，卻摸了摸我的頭說道：“沒關系，下次好好努力。”頓時我的眼淚在眼眶里直打轉。
母親這句話如同我生命里的指路人，給我帶來了光明和溫暖，這種溫暖直達我心底。
溫暖的作文7
天空的懷抱廣闊，承載小鳥；大海的搖籃無際，孕育小魚；爺爺的話語柔軟，溫暖我心。
有一種聲音，在我心中回旋多年，這種聲音柔軟，卻有力。這聲音，也一直激勵著我前進，而這聲音，正是出自我的爺爺之口——努力學習，將來找個好工作。當然，這簡簡單單的一句話，相信是家長的都說過，可重要的是接下來的這一句：爺爺真的以你為傲，爺爺很看好你！就是這句，使我心里暖暖的。
爺爺很看好我，而我也不想讓爺爺對我失望。每逢過年假期，爺爺總是對我東問西問。類似于“這次考試怎么樣？”“最近學習跟得上嗎？”之類的，而我的回答也令爺爺喜笑顏開。可是有一次，我的考試成績十分糟糕，去探望爺爺時，同樣是那些問題，可我的回答卻遲遲沒說出口。可能爺爺猜到了，便安慰我說：“沒事，爺爺知道你累，偶爾放松一下不是不行，爺爺很看好你！”同一句話，盡管說過千遍萬遍，可每每聽到，都會那么小小地感動一把。爺爺的這句話中，我聽到了包含，也聽到了理解，更聽到了鼓勵。這句話再一次溫暖了我，也或許，我實在不忍心看到爺爺失落的樣子。
爺爺做事果斷，是一個說一不二的人，脾氣有點臭，但終歸是一個善良的人。平時的爺爺死板、嚴肅，但他的幽默也是一套一套的。尤其是對我。在他背對我時，不管生了多大的`氣，轉過頭面對我時，也總是一副樂呵呵的小老頭樣。不管我犯下了多大的錯，他都會包容我，有時還為我找理由。這樣和藹可親的爺爺，也著實令我感到溫暖。
我的身邊，有爺爺就有真情，有爺爺就有溫暖。
溫暖的作文8
真有幸，這學期我由一所村里的不完全小學走進了令我羨慕已久的中心小學，更有幸的是我遇到了一位好老師——張老師。
他是一位老教師，頭發都有些稀疏了，但精神很好，上起課來就像年輕教師一樣有激情。他對同學很熱情，說話滿口都是好聽的詞語，常常在課堂上把我們逗得哈哈大笑。我是個膽小的女孩，上課從來不敢舉手，老師找我回答問題時，我特別害怕，總是把頭低得低低的，為此曾挨過許多老師的批評。最不爭氣的是我的字寫得很難看，老是歪歪扭扭的，別人一看我的字就認為我是“差生”，漸漸地我真的變得很差了，學習一點興趣都沒有，人也沒有精神。
一次，我正在寫生字，忽然發現張老師站在我的身邊，傾著頭，眼睛一直盯著我寫的字，他微笑著對我說：“想寫好字嗎？老師來教你。”說完，他拿起我的`手，讓我先握好筆，然后教我寫“橫”的起筆、行筆和頓筆，再讓我自己練幾次，我還真不知道寫一橫還有這樣復雜。他又教我寫“豎”和“點”等，我照著老師講的反復練了一會兒，果然字寫得好看了許多。這時，張老師輕拍了一下我的肩膀慈愛地說：“你真聰明，進步好快呀！”一句話說得我心里暖暖的，一種好久沒有過的幸福的感覺今天我實實在在地找到了。
后來，張老師幾乎在每堂課里都鼓勵我大膽發言，找我讀一些課文的段落，漸漸地，我不但字越寫越規范漂亮，而且書也讀得有感情，上課時我還能積極思考，大膽地回答問題，還常常贏得老師和同學們的掌聲呢！
現在，我感到學校特別的美好，課堂特別的快樂，整天我的心情就像鮮花一樣綻放著。因為在學校里，我不僅獲得了進步，還獲得了幸福。
溫暖的作文9
打開記憶的閘門，回憶猶如洪水決堤般在我腦海里翻騰。在這些回憶中，總有一股暖流不斷涌出，時時滋潤著我的心田。
那是一個寒冬的下午，風猛烈地刮著，刮得人們睜不開眼睛。這肆意的狂風形成了一種古怪的聲音，好像在警告著人們黑暗將會長期地統治世界，明媚的春天不會到來了。
那時的我才八九歲，懵懵懂懂。因為馬上要過年了，我便纏著剛喝完酒的爸爸帶我去買煙花，爸爸二話不說，騎上摩托車載著我向集市駛去，媽媽攔也攔不住。
一路上，雖寒風凜冽，吹得我臉蛋通紅，但抑制不住心中無與倫比的欣喜，與爸爸說說笑笑，嗅著空氣中過年的味道。
在快駛進集市時，一輛面包車沒有征兆地突然停在我們的前面，酒精的作用使爸爸反應遲鈍，只聽“呯”的一聲巨響，我恐懼地閉上了眼睛……
當我再次睜開眼睛時，我側躺在柏油馬路上，感覺渾身冰冷，嚴寒使得柏油馬路像冰塊一樣寒冷。爸爸的摩托車頭鉆進了面包車底，車已面目全非，爸爸蹲在一旁的溝邊，脖子上的血向外流淌著。而在我們周圍，圍觀的人像看馬戲團里的小丑一樣，對我們指指點點，而面包車司機，則站在面包車旁罵罵咧咧，兇神惡煞。
我的額頭被撞的起了一個雞蛋大的包，感覺頭有些疼和眩暈，我閉著眼睛掙扎了幾次想站起來，卻渾身無力。
這時，我感覺有個人在向我走近，一雙溫暖的`大手抱起了我，將我從冰冷的地上拉了起來，當我睜開眼睛時，他留給我的只是一個背影，我還未來得及感謝，已消失在了人群中……
關上記憶的閘門，我的回憶戛然而止。對于那個背影，那雙大手，將我從冰冷中拉回現實的大手，有著人性的溫度……
溫暖的作文10
花落花開，有多少溫暖的真情故事上演。細水長流，有多少溫暖故事久久不忘。
那是一個火熱無比的夏天，我跟往常一樣，去巾幗園學國畫，可是課上到一半時，我就發現，烏云密布，天空時不時還響起悶雷，這天氣像小孩子的臉說變就變，指不定待會就晴空萬里了呢！于是，我抱著美好的幻想上完了這一節課。誰知道天有不測風云，剛上完那一節課，就下起了傾盆大雨，只見有傘的同學回家了，沒傘的也被家里人接走了，過了一會兒，我發現同學都差不多走了，就剩下我，于是，我把資料頂在頭上，準備跑向離我將近有100米的車站，1！2！3！跑，我邁著大步跑向車站，到了車站，我已經全身淋成“落湯雞”了。噢，我的天呀！我的.錢掉了，這可怎么坐車回家呀！嗚嗚！這時，一位好心的阿姨走過來，問：“小朋友，你怎么全身淋濕了？怎么還不趕緊回家”， “我........我........我的錢掉了，我.......回不了家了........”，“沒事，你爸爸電話多少？”“137........”“哦！阿姨接通爸爸的電話，讓我跟爸爸說，我聽到電話里熟悉的聲音，仿佛感覺到爸爸就在眼前，我的心平靜了許多，感到不害怕了。阿姨安慰我，“小朋友別著急，我給你錢，你快點坐車回家，回去趕緊換身衣服，小心著涼生病”，我原本寒冷的心，一下子被溫暖了,我感受到媽媽一樣的溫暖。我接過阿姨手中的錢，記住阿姨說的話。
謝謝阿姨！我坐上40路公交車.......望著那位好心阿姨遠去的背影，心想，我要以阿姨為榜樣，讓這種愛永遠傳遞下去。讓我們的世界充滿溫暖。
溫暖的作文11
今天的書法老師有些不對勁，戴著一個大大的口罩，那口罩簡直把整張臉都遮住了，只留下一雙小小的眼睛。那經常咧開的大嘴與爽朗的笑聲不見了，老師怎么了？
三點整，開始上課了。老師依舊戴著大大的口罩，我們只能聽著他從口罩中傳出來的聲音，悶悶的，夾雜著口罩與臉頰間的摩擦聲，遠沒有平時那么響亮。
“小弟子們——”老師像平常一樣說著，似乎并沒有發生什么，“在上課前，阮老師要說一件事。”是關于那個口罩的事嗎？我不由地期待著。“阮老師前幾天，騎電瓶車時，被撞了。”他緩緩地說道，提高聲音，“我的臉朝下，摔在了地上。現在，已經腫了。”啊？受傷了？他又呵呵笑了幾聲，慢慢舉起手，摘下了口罩。
“啊！”一個學生倒吸了一口涼氣。只見他的臉頰腫起，兩邊紅得發紫，紫得發亮，其他幾處也各有大大小小的不少傷疤，整個臉像是被刀割過似的，令人驚訝。可他不在意。“這是男子漢的作風。”他說，又笑了笑，繼續上課。
下課了。他送我們走出教室，又戴上了口罩。門外家長烏泱泱一片。
“阮老師，早日康復。”這是一位爸爸的'聲音。
“阮老師，我有治傷的藥，祝您抹了后盡快好起來。”這是另一位媽媽的聲音。
“阮老師，你要趕快好起來。”這是一位小孩的聲音。
“阮老師，我有醫生介紹給您。”“阮老師，你要注意保護傷口。”“阮老師！”“阮老師！”各種聲音此起彼伏。
“早日康復！”大家都明白發生了什么。
“謝謝，謝謝家長們，你們有心了。”“阮老師，你平時對我們一點一滴的教導，我們都記在心里呢。應該的。”
過了幾天，我看到老師已經摘下了口罩。那猙獰的傷疤也柔和了下來。我知道，治好這傷疤的不僅有藥，還有溫暖。
溫暖的作文12
我每天乘車上學的公交車站，平平無奇，卻有著一個人，他的善良與溫暖讓所有人無法忘卻。他，是一位在公交車站做著志愿服務的大爺。
那天早上，我出門晚了，心想著趕不上平常那班車了。盡管如此，我還是狂奔起來，抱有一絲希望。快到公交車站了!可是那輛車已經到站了!我趁著乘客上車的時間盡全力奔跑。“等一下啊!有個小姑娘沒上車呢!”原來是大爺幫我叫住了車。“謝謝，謝謝!”我連忙向大爺道謝。只見大爺擺擺手，對我說：“沒事兒，小心點，別急啊!”直到上車，大爺的話語，依舊在我心中蕩漾，一股溫暖的熱流遍布了我的全身。
大爺帶給我的溫暖，遠不止這些。
一個冬日的'清晨，我照例來到公交站坐車。不遠的地方，便看到站旁圍著一圈黑腦袋。今天怎么這么熱鬧?我心里想。走近一瞧，那站牌旁的座位上用橙黃色油漆印了一串數字。“誰這么缺德啊?”“給人添麻煩。”“真是，什么人啊?”通過大家的話語，我也能猜出一二了。擠進人群，發現大爺正蹲在地上，一手拿著小刀，一手拿著濕毛巾，不停地清理著。原來是他不顧寒冷，摘下手套，用被冷水浸濕的毛巾清理，只為給大家一個舒適的候車環境。
“嗨，你說，這人其實也挺好的。”大爺開口了，讓我們意想不到，“他是不是看我站著太累了，想讓我蹲著歇會兒啊，嗯?”眾人瞬間笑了起來，原本壓抑著氣氛化為烏有。所有人都被大爺的樂觀感染溫暖了，尤其是凍得發抖的我，此時卻比穿了棉襖還暖和。
這件事過后不到一個月，大爺便調走了。在他離開后，我們都很想念他。這位大爺就像是暴雨里的一座燈塔，冬日里的一抹暖陽，指引著我，感染著我，給予我希望與溫暖。
溫暖的作文13
“鈴……”，星期日，起床鈴像往常一樣響起，窗外一片漆黑，冷風通過玻璃縫鉆進宿舍。
我難受了一宿，于是輕手輕腳地起床，打算去醫務室。不料眼前一黑，我從上鋪摔了下來，吵醒了全宿舍的人。我怕極了。她們周日的懶覺就被我吵醒了，她們該多急呀。
出乎意料的是他們都以最快地速度下床扶我起來。這個問我摔疼了沒有，那個問我發生了什么事了。112宿舍頓時熱鬧起來。我告訴了她們摔下床的原因。王任二話沒說，穿著短袖沖出了宿舍。其他有的幫我端熱水，有的幫我揉著地部位，有的幫我量體溫。這個一句是不是涼著了，那個一句是不是疲勞過度呀。我強忍住眼淚，“我沒事兒，你們忙吧！孫麗婭，李萌，你們不是打算去讀書嗎？梁帆你不是說還有件衣服洗嗎？對了，還有你們倆不打算去運動嗎？你們都去吧，我沒有事。吵醒了你們真是不好意思。”“沒事，外面那么黑那么冷，水又那么涼，我們都不出去了。”“就是，沒事的”“都是一個宿舍的姐妹，誰沒點兒事兒啊，只要你好，我們就好……”她們七嘴八舌地議論起來。一陣暖流心中流過。
看看表，已經六點半了。這時王任推門近來，后面跟著醫務室的蘭蘭姐姐。我們這才明白王任出去的.原因。她兩臉通紅，嘴唇發紫，還打著哆嗦，一字一頓地說：“快說說，你哪不舒服……”頓時我的眼淚奪眶而出，她竟然在深秋的早晨，穿那么少在醫務室門外等了足有一小時……
一件小事讓我感受到了“家”的溫暖。
溫暖的作文14
一個周末的下午，我和媽媽去超市買東西。在超市的入口處，我被香噴噴的茶雞蛋給吸引住了，讓媽媽幫我買幾個，明天當早飯。于是，媽媽買了四個。我邊走邊聞，啊，好香！剛走到超市門口，我看見一個穿臟臟的破破爛爛衣服的小男孩，大約十三四歲的樣子，雖然已進入春天，但三月的天氣咋暖還寒，涼嗖嗖的風呼呼地刮著，小男孩在冰冷的寒風中凍得瑟瑟發抖。小男孩手里拖著一個又大又臟的蛇皮袋，他的眼睛不停地四處尋找著，不放過任何一個瓶子。這是，我看見他迅速的跑到桌子旁，伸出臟兮兮的手，一把抓起別人沒吃完剩下的半個茶雞蛋，迫不及待的就往嘴巴里塞。媽媽也看見了，對我說：“瞧，這個孩子太可憐了！”“是呀！不如我分兩個給他吃吧！”我同情的看著他對媽媽說。“好呀！那你送過去給他吧！”于是，我趕緊拿著兩個茶雞蛋送到他的手上。當我把雞蛋遞給他的'時候，我看見他的眼睛里充滿了驚喜，雙手握在胸前，不停的向我和媽媽點頭。原來，他還是個聾啞人。他雖然不會說話，但他用點頭來表示感謝，感謝我們給他的關心和溫暖。回到了家，晚上我躺在溫暖的床上，又想起了那個拾破爛的小男孩，心想：只靠我和媽媽的這點關心是不夠的，如果我們每個人都獻出一份愛，那我們的世界才會變得更加美好！
溫暖的作文15
那是我上小學二年級時的一個雨天。傾盆而下的大雨與奔涌而來的烏云遮住了太陽的光輝。整個世界仿佛被漆黑了，只有偶爾劃過天空的'幾道閃電帶來暫時的光明。我背著書包，恐慌不安地望著窗外肆掠的閃電，心里祈禱：爸爸，您快點來吧！
爸爸終于出現了，他撐著一把雨傘，向教室疾奔而來。當爸爸走進教室來接我時，第一個動作就是摸摸我的頭，說：“不用怕，爸爸在這里。”當時我看見，爸爸的半邊身子已經被雨淋得精透，水沿著他的手，一滴一滴地滴落在教室的地板上，綻開成一個個圓點。爸爸用他的大手握住我的小手，頓時，我覺得一股安全感涌上心頭。
我們走在路上，大雨更加猛了。“當時疏忽，拿了這把傘。”爸爸說著，盡量將傘往我這邊靠，“我們合用吧。”其實，這哪是“合用”呢？爸爸把大半邊的傘都給了我，只留一小半給自己。我，整個身子都被雨傘遮住了。而爸爸呢，雨點打在了他的身上、手上、臉上。有半邊衣服被雨淋濕了，像剛剛經過劇烈運動后被汗水濕得精透。我把雨傘竭力地往爸爸身上靠了靠，說：“爸爸，你也擋一下吧。”卻被爸爸又退了回來。他嚴肅地說：“不行，如果你被雨淋了，會著涼的。”
終于回到家中了。我抬頭一看，爸爸的半邊衣服全濕了，頭發也濕了一半。而我呢？衣服上連一滴水珠也沒有。我忽然感到一股暖流涌上心頭，這是衣服的溫暖呢，還是爸爸帶給我的關愛溫暖了我？
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