溫暖的作文常用（15篇）

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的溫暖的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

溫暖的作文1

　　“不，你不能這樣，這是我先拿到的！”我和妹妹的吵鬧聲打破了夜晚的寧靜。

　　媽媽走過來，我們立刻安靜下來。媽媽把妹妹抱起來，對我說：“你是大孩子了，應該讓著妹妹，應該起帶頭作用，你可倒好，和妹妹整天打來打去。”媽媽用嚴厲的眼光看著我。“是她，她先犯的錯，為什么要訓我？”我用手指著妹妹說。這回媽媽沒有理我，轉頭走開了。我又生氣又委屈，心里恨妹妹，恨媽媽。

　　第二天，我放學回家，家里只有妹妹一個人。我直接上樓去寫作業，沒有和她說話，她也沒有理我，只顧自己玩自己的，顯然她還生著我的氣，我也生她的`氣。“噠噠，噠噠噠”外面下起了雨，正如我倆的心情一樣沉悶。

　　天黑了，妹妹還是一個人在樓下，可她最膽小了，此時一定很害怕。“轟隆隆”雨下的更大了，我不放心妹妹，打算下樓去看她，但是，轉念一想，她還在生我的氣怎么辦？正在這時，我發現妹妹端著一碗熱牛奶給我送來了。她很小心地端著，生怕灑出一星半點，嘴里還嘟囔著，“天氣這么涼，哥哥千萬別感冒了。”妹妹慢慢地將牛奶端到我的桌旁，我驚訝地看著她。原來，她早已不生我的氣了。

　　時間像終止了一樣，只能聽見熱牛奶在杯子中晃動的聲音。妹妹轉身走了。看著她遠去的身影，幾分愧疚，幾分感動，如雨而下，如暖而升。

　　妹妹之于我，并非“既生瑜何生亮。”二孩政策在我家落地，是多了一個人關心我，并非搶奪我的愛。一碗熱牛奶，就是幼小的妹妹對我濃稠的愛啊。

溫暖的作文2

　　又是一年中秋時，每一年中秋都會有不同的感受，今年也不例外。

　　下午，我隨爸爸媽媽一起到老家去過中秋節。路上的人熙熙攘攘，每一個人都面帶著笑容，看起來十分快樂。

　　下了車，到了老家，弟弟早已在那里恭候多時了，十分熱情的招待了我們。我也十分熱情的和親戚打了聲招呼。“菜早就做好了，只等你們了，快來吃吧！”這時不知是誰在這兒說，我們也就只好收起了話匣子，去吃飯了。

　　桌上擺著一桌子好菜，什么大魚大肉，海鮮……一應俱全，我飽飽的吃了一番。

　　吃完飯，大家都坐在院子里閑談，嗑瓜子兒，我和弟弟在學校里的'趣事，以及最近學習的情況，哥哥姐姐們拿著望遠鏡觀察月亮，媽媽。姑姑和伯伯們則交談我們生活上的事。亦是趣味。

　　這時，奶奶熱情的將月餅拿了出來，我才有意識去看看的月亮：今晚皓月當空，天空沒有一絲云彩，只是偶爾的飄過一兩條陰影，這樣獨特的襯托使月亮變得格外美麗。暗淡的月光好似一兩條光亮照到我身上，顯得格外溫暖人心。手中拿著蛋黃的月餅，就像一塊月亮，讓我獨享這份溫暖，當我貪婪的一口一口的吃下去時，周圍是那么的安靜祥和，我的心不由得涌出一陣陣暖意。總想永遠永遠的呆在這樣的環境中，可“天下沒有不散的筵席”，美麗的月亮，溫暖的中秋節，讓我們明年再相會吧！

溫暖的作文3

　　溫曖就是一種被幫助的感覺，像陽光照在身上一樣暖暖的，一直曖到心里。

　　因為學校離爺爺家很近，所以我一直住在爺爺家里。爸爸和媽媽會經常來看我，每當星期天的時候爸爸媽媽也會接我回家去。我現在已慢慢成大，所以今年開始爸爸要我自己座公交車回家來。于是我就試著自己開始座公交車回家了。有了一次也就有了第二次，就說上個星期六吧，我一個人拎了個袋子座上了回家的`公交車。因為車上人很多沒座位了，我只好站在座位旁邊，頭靠著車上的柱子，一位年紀很大的老爺爺看到我這樣，他馬上走到我身邊拉著我的手說：“小朋友，你過來吧！坐到這里來。”說著老爺爺就站起來讓出了他的座位。當時我心里又感激又溫曖！因為他已經那么老了自己都站不穩還把座位讓給了我，我心里真是感到不好意思。就這樣我滿懷激動得回到了家。

　　回到家里我把在車上的事情跟爸爸媽媽說了一遍，爸爸媽媽對我說：“這是別人幫助你的，以后別人有什么需要你也要主動幫助他們！”我使勁在點了點頭！

溫暖的作文4

　　毎個人都有屬于自己的朋友。只不過，毎個人的朋友都不同，有些人的朋友是知心朋友，有些人的朋友只不過是狐朋狗友。而我覺得最好的朋友不只是一個，而是我們全班同學。

　　剛剛在前幾個星期，我們班的同學讓我感到了前所未有的集體的溫曖。

　　一天早晨剛醒來，我就覺得我渾身上下都很難受，一動也不想動。我一摸我的額頭，才明白，我發燒了。

　　于是，媽媽叫我在家好好休息，先別去上學。

　　就這樣，我在家里休息了一整天，哪兒也沒有去。

　　第二天一早，我燒也退了，人也清醒了些，我就背著書包來到了學校。

　　剛走進校門，我就碰到了我們班的一個同學，他問我：“病好些了嗎？”

　　“好多了。”我高興地回答。

　　啊，就這樣簡簡單單的五個字，就讓我感到是多么溫暖啊；就這樣簡簡單單的五個字，我的心頭如涌起一股暖流。

　　接著，我走上了樓梯。我在樓梯上也碰到了我的同學。他們也問我同樣的.問題。

　　走進教室，我的位子上更是圍滿了人。他們有的問候我，有的告訴我他們昨天的作業……

　　就在這一刻，同學們讓我感受到了集體的溫暖。我覺得這種溫暖是金錢無法買到的；這種溫暖，衣服、被子是無法代替的。

溫暖的作文5

　　一個周末的下午，我和媽媽去超市買東西。在超市的入口處，我被香噴噴的茶雞蛋給吸引住了，讓媽媽幫我買幾個，明天當早飯。于是，媽媽買了四個。我邊走邊聞，啊，好香！剛走到超市門口，我看見一個穿臟臟的破破爛爛衣服的小男孩，大約十三四歲的樣子，雖然已進入春天，但三月的天氣咋暖還寒，涼嗖嗖的風呼呼地刮著，小男孩在冰冷的寒風中凍得瑟瑟發抖。小男孩手里拖著一個又大又臟的蛇皮袋，他的眼睛不停地四處尋找著，不放過任何一個瓶子。這是，我看見他迅速的跑到桌子旁，伸出臟兮兮的手，一把抓起別人沒吃完剩下的半個茶雞蛋，迫不及待的就往嘴巴里塞。媽媽也看見了，對我說：“瞧，這個孩子太可憐了！”“是呀！不如我分兩個給他吃吧！”我同情的看著他對媽媽說。“好呀！那你送過去給他吧！”于是，我趕緊拿著兩個茶雞蛋送到他的手上。當我把雞蛋遞給他的'時候，我看見他的眼睛里充滿了驚喜，雙手握在胸前，不停的向我和媽媽點頭。原來，他還是個聾啞人。他雖然不會說話，但他用點頭來表示感謝，感謝我們給他的關心和溫暖。回到了家，晚上我躺在溫暖的床上，又想起了那個拾破爛的小男孩，心想：只靠我和媽媽的這點關心是不夠的，如果我們每個人都獻出一份愛，那我們的世界才會變得更加美好！

溫暖的作文6

　　滴滴親人情，時時常相件。慢慢人生路，溫暖無處不在如空氣一般隨身相伴。只要我們細心觀察，就會發現溫暖就在我們身邊。

　　雖然，冬日的寒風冰冷刺骨，但是，陌生人一句親切的問候；父母的叮囑，都會讓你感到很溫暖。

　　有一次，我放心了，我和同學們結伴走出了校門，走到了巷口的拐角處，看見了一個學生，這個學生也是我們學校的。正在過馬路，看著他左右搖晃的背影，同學們都笑了起來。看著好像根本就禁不住風吹雨打，只需風輕輕一吹，就會像小紙片一樣飄起來。他正艱難地向前走著，忽然，我們的心都像子彈上了膛的.槍，只要輕輕一碰，就會飛射出去。只要聽“啊！”的一聲，那個小男孩爬在了地上——他被那個電動車帶倒了。那個肇事者逃跑，路邊站著圍觀的人們沒有人敢過去扶那個小男孩。過了一會兒，走過來兩個女學生，把那個小男孩扶了起來，并將他送到了馬路對面，使那個小男孩跌至冰窖的感受到了溫暖。

　　如果世間是一間小屋，那溫暖就是小屋中的一扇窗，如果世界是一艘船，那溫暖就是茫茫大海上的一盞明燈。被人溫暖是一種美好的享受，溫暖他人是一種高尚美好的品德。我們需要別人關愛，別人同樣需要我們的關愛。

　　只要你細心觀察，你就會發現，你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛，去溫暖。只有時時刻刻懂得關心他人，愛護他人，溫暖他人，這樣，世界才會變成充滿溫暖和愛的美好人間！

溫暖的作文7

　　我的記憶猶如群星璀燦的夜空，寧靜淡遠，美而不張揚。

　　記的在一個烏云密布的雨天，老師讓我們留在教室里寫作業，“叮鈴鈴--叮鈴鈴”一陣短而急促的鈴聲打破了校園的`寂靜。我們大家站好隊，準備去做課間操，這時，廣播播出了一則通知：“同學們，因雨天操場濕滑，今天取消課間操。”“耶！太好了！”有幾個同學喊到。安靜的學校頃刻間被歡呼聲淹沒了。

　　這時，老師跑來說：“喊什么喊，快回教室寫作業！”所有的同學都掃興地回到了教室，不情愿地寫起了作業。終于快寫完了，可就在關鍵時刻我的鋼筆卻“掉鏈子”--沒有墨水了，怎么辦？我心里像吊了十五個水桶---七上八下，時間一分一秒地過去的，我急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知所措，這時一雙細膩的手，拿著一支鋼筆伸到了我面前，她用甜美的聲音說：“你鋼筆是不是沒水了，用我的吧！”

　　我猛一轉頭，原來是我們班的助人之星--許力丹，我充滿感激地說：“謝謝你，我會很快還給你的！”，她甜甜地笑著說：“沒關系，拿去用吧！”

　　這枝筆讓我感到那一股暖流直射心田，怎么了，好像有了這枝筆，作業寫起來也順手多了，有了這枝筆，我很快地寫完了所有的作業。

　　從她身上，我學會了我們要無償地給予他人幫助，并讓這種精神永遠傳遞下去！

溫暖的作文8

　　生活中有許許多多不經意的陌生人，但就是這樣不經意的人也會讓人留下深刻的印象，令人溫暖不已。我的心目中也有一個這樣溫暖著我的`人，她的行裝是那樣質樸無暇。

　　記得有一次，我出去游玩回家，走在大街上，看見一個阿姨，她帶著一個橙色的普通鴨舌帽，就是這樣的一個鴨舌帽，永遠在我心里。這位阿姨正在清理街上的垃圾。但當我經過她的身邊時，看見她那鴨舌帽上寫著寶安區，我心里想：“寶安區？來這里干什么？”我當時覺得她只不過是爭功勞罷了。好奇心牽引著我，我忍不住問了一句。原來是這樣，這位阿姨是個義工，她聽說這里環保工作做得不好，所以就來這里清潔一下。她微笑地對我說：“環保，對于人類來說是很重要的，關系著大家的健康，隨手把垃圾扔進垃圾桶，是幫助了自己也幫助了大家，這種人人為我，我為人人的事情，何樂而不為呢？”這句話深深的溫暖了我的心房。這種行為是可贊的，也是溫暖的。哇！多么無私的義工。那位阿姨繼續去執行環保工作了。我也愉快的回了家。

　　在生活中我們要向這位阿姨學習，這種精神是無私的、是助人為樂的。這位阿姨，多么質樸，雖然她的鴨舌帽擋住了她的臉暇，但她的樣子時時刻刻在我心中，溫暖著我。

溫暖的作文9

　　“呼……”一陣風刮過，天上的烏云更快的飄在了房頂上，小花小草搖曳著，連強壯的大樹阿姨的頭發也被吹亂了。

　　“哎呀，這道題怎么做呀？”我唉聲嘆氣道。一團烏黑的烏云在我心中湛藍的天空中彌漫起來。一個“絆腳石”難住了我。我絞盡腦汁的去想，可還是一無所獲。我煩躁的揪著我的頭發，想把這道題的思路從腦海里的深淵提出來，可這深淵太深了，我的繩子也太短了，根本就提不出來。

　　我的淚水像皮球一樣骨碌碌的在眼眶里打轉，眉頭緊鎖，咬牙切齒，眼睛直直盯著卷子，腳踩著地。我實在想不下去了，“咚咚”的走到床邊，無助的躺在床上。

　　“親愛的，怎么啦？”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起。“作，作業有一道題不，不會做。”我囁嚅道。“來，讓媽媽看看。”媽媽看著題，點點頭。諄諄教導地講給我聽，我也悉心的.聽著。剛講一步，我就會了，等我把題做完了，很有成就感地遞給媽媽一看，媽媽拍著手呼道：“我就知道我兒子最棒了！”我的臉頰也紅了，一股暖流流入我心中。

　　第二天——“什么困難我都不怕！”我默念著。這些題都在飛速轉動的思維中解開了。我跨越了一個又一個的絆腳石，找到了屬于我自己的彩虹。

　　“我就知道我兒子最棒了！”這句話一直激勵著我的人生。

溫暖的作文10

　　春天因為有陽光才會燦爛;夏天因為有陽光才會精彩;秋天因為有陽光才會豐收;冬天因為有陽光才會溫暖。陽光它總是無聲無息地來，而后又無聲無息地走，就像媽媽的愛一樣。

　　初三的我面臨著初中升高中的巨大考驗。中考的壓力雖早在初二顯露出一點兒威力但遠不是此刻所能比的。課程的增多，作業的增加便在我們剛進初三時表現出來。我感到十分累，也十分迷茫，學習狀態極其不佳。我的這些問題媽媽早就已經看了出來，但卻并未戳穿，而是以一種實際行動表達出來。我發現媽媽最近的'嘮叨少了，早上早起為我做早飯，每一天都有牛奶喝并且時常鼓勵我。這些默默無聞的舉動都幫忙我打破那冰一般的困難束縛供給助力，讓我那一顆疲憊的心得到滋潤，喚醒我新的生機，讓我重燃斗志。然而一次小考的失利讓我覺得十分難過，我覺得自我對不起媽媽對我的付出。回到家我便向媽媽坦白了成績。慣例的批評并未到耳邊，有的只是一句陽光般溫暖的鼓勵“這次考不好就算了，下次努力吧，我明白你最近很用功，也很上進，批評的話不用多說你也明白。對于成績，你只要自我問心無愧便行了。”“問心無愧”這一句話久久縈繞在我耳邊。

　　我心中的陽光，便是媽媽的愛，它在我迷茫時告訴我前進的方向，在我有困難時給我溫暖，在我成功時陪我一齊歡欣。我要這一縷陽光直到我老去還陪著我，無論我的心有多么滿我也會保留它，直到永遠。

溫暖的作文11

　　下雪啦！下雪啦！外邊下雪啦！針對這好久沒見的盆友，同學們各個都很激動。第一節課剛考完試，同學們就不顧一切地沖到外邊去欣賞漂亮的雪花小學。雪花在天空中跳著華爾茲，他們宛如一個個小精靈在轉動著、彈跳著，為大家演出著無音的《天鵝湖》。但是，當他們著陸在一切物件上，都是化為一滴滴打車晶瑩透亮的小水滴，令人覺得痛惜。我覺得得入了迷，有一種想跳下去，與他們一起飛翔。一會兒，這種頑皮的小精靈們就在我頭頂安家了。

　　一個同學們見到我，笑著說：“你的頭頂……呃……高中作文”我趕忙繞繞頭，好哇，我的秀發都被這種頑皮的小精靈給打濕了，但我仍喜愛這種小寶貝們。快樂的時光一直短暫性的，不一會兒，上課了。上課的時候，我心仍十分興奮，很長時間不能平靜。盼望了一節課的下課來了，我匆匆忙忙地沖破課室。呀，雪縮小了，難道說他們知道我授課沒用心聽，因此處罰我的嗎？我禁不住小小吃完一驚。但立刻有轉過神來，與學生們一起去吃雪。我用力總算的接住了一片雪花，快速地放進嘴上，舔了一口，哇，好涼，入口就化，干脆利落。盡管沒有什么味兒，但我還是吃到一股開心的.社會正能量。然后，我饒有興趣的吃完一片又一片，越吃越高興。我嘗了遲來的雪花！我看了遲來的雪花！每一片雪花，黏貼著開心，落在同學們心房的窗臺上。

溫暖的作文12

　　總有一份溫暖直抵我的心底；總有一份溫暖時時刻刻圍繞著我；總有一份溫暖這一生難以報答，這份溫暖就來自我的媽媽，以及那散發著香氣的烤地瓜。

　　那一天，媽媽生病剛好，身體還很虛弱，但我想吃烤地瓜，就纏著媽媽給我烤，媽媽同意了。她邁著沉重的腳步走到烤箱邊，雙手輕輕地打開烤箱門，拿來已經洗好的地瓜放進去。這時我發現她面色黯淡無光，顯然很沒力氣，那雙眼睛里閃爍著微弱的光芒。關上烤箱門后，媽媽晃晃悠悠地回到了床上。

　　天色漸漸地暗了下來，小鳥的鳴叫也消失了。這時，媽媽打開烤箱門，呀，一股香甜的氣味撲鼻而來，我迫不及待地跑了過去，拿了一個又大又甜的.地瓜，剝開皮一看，紅亮的瓤呈現在我的眼前，啊！真是香甜可口。在吃晚飯時，我忽然發現媽媽手上有一道傷痕。我知道那是烤地瓜時不小心燙的。我的眼睛頓時濕潤了，媽媽用虛弱的身體給我烤了地瓜，還受了傷，我終于體會到了什么是母愛，什么是母愛的偉大！

　　母愛，是溫暖，是陽光，她沒有終點，我一定要好好報答媽媽為我耗費的心血。

溫暖的作文13

　　我上小學三年級了，腦海里有不少難忘的事，但令我印象最深的一件事是：去年冬天一個周六的晚上，我們一家去印象匯吃飯。由于印象匯車位已滿，爸爸只好把車停在了斜對面的蘇寧環球。剛把車停好，天就瘋了似的'下起了雨，那時一場很大很大的雨！當時車上有兩把小傘，我們有三個大人，一個小孩，媽媽和婆婆打一把，我和爸爸打一把。爸爸看雨下得特別大，就蹲下一把背起我，嘴里還不停地念叨著：“雨太大了，傘不夠擋，小心弄濕了褲子和鞋子。”當時，我清清楚楚地看到，他全身上下都淋濕了，還一直顧及著我。下著大雨的冬天，讓人感覺寒冷、潮濕，可這個時候我的心里卻感到一陣陣無盡的溫暖。

　　到了印象匯，爸爸還一個勁地問我：“小寶，身上有沒淋到雨？頭上有沒淋到雨？鞋子、襪子潮沒潮？……”此時，他的頭發全潮了，頭上的雨水仍在不停地往下滴，還有那霧蒙蒙的眼鏡片上的水珠仍在不時滑落，可他全然不顧。他“絮絮叨叨”個不停，還忙著把我拉過來，轉過去地看個沒完。看著“落湯雞”的老爸，我第一次覺得，原來“絮絮叨叨”一點也不讓人討厭！我反而覺得自己很幸福，渾身暖洋洋的！

　　這就是我的老爸，愛我、疼我的老爸！

溫暖的作文14

　　溫暖就像一粒種子，它需要人們去散播它;溫暖就是一份快樂，它總是那么簡單;溫暖總能填滿我們空虛寂寞的心!每個人都有一份屬于自己的溫暖，也許你還沒有感受到，但是它無一不守護在你的身邊，我的溫暖就是老師帶給我的那份無私的愛!

　　那一次，在上語文課時，郝老師正在講臺上講的津津有味，龍飛色舞，同學們也在下面聽的很認真。而這時的我非常難受，可能是沒吃早飯的緣故吧，我膽子小不敢舉手說我想吐，就在我正準備鼓起勇氣站起來時，卻刷的一下吐到了地下，同學們的小腦袋不約而同的'轉向了我這兒，我的臉一下子通紅，感覺很丟人，有的同學捂住自己的鼻子，叫道;“臭死了!”全班亂成了一片這時郝老師說了聲：“全班安靜”然后走了過來，用手輕輕拍拍了我拍我的背，和藹的說：“是不是早上沒吃飯，以后早上一定要吃飯。”那時已經下課了，郝老師把我叫到辦公室，讓我先坐下，隨后給我到了一杯暖暖的白開水，用從抽屜里取出藥，讓我服下。又給了我五元錢讓我等會買點早餐，還囑咐我下次一定要吃早餐。

　　在郝老師遞給我那杯水時，仿佛那比任何藥物更有效，有一股莫名暖流從我身體的每個角落流過，溫暖了我，溫暖了我的心，她就像一個慈祥的母親，不管在生活或是學習中都對每個人那么關心，那么在乎，她沒次都會給予我們鼓勵;給予我們信心;給予我們溫暖!

溫暖的作文15

　　每個人的生活都不會總是一帆風順的，總會有挫折，當你傷心時，如果有人安慰你，你就會感到溫暖，得到力量。

　　一次數學考試，我考了“第一名”，一下課，看著那刺眼的分數，我傷心的哭起來了。王語瞳看見我在哭，就過來安慰我：“別傷心了，這次沒考，下次努力些就不會啊，你得看題目仔細些，后面的解決問題就是因為你看題目時不仔細，抄錯題目才錯的。”我看了看王語瞳，點了點頭。王語瞳拍了拍我：“不要難過啊，下次加油！”

　　李柯可見我在哭，也過來勸慰我，她給我講了一個故事：從前有一個小男孩一次考試也跟我一樣，考了倒數第一，小男孩也很傷心，回家后，那個小男孩的.父親并沒有罵他而是對他說：“你這次沒考好可能被外界影響了，下一次，你一定會考好的。”我聽了李柯可的話，我不再哭了，抹去了眼角的淚水，我暗下決心，我一定要努力！“叮鈴鈴”新的一節課開始了，我投入到的新的學習中……

　　從這天開始，我知道了安慰是對同學的愛，所以我漸漸的變得有愛心了，看到同學有困難時，我也能主動幫助他們。哪怕遇到馬路旁的乞丐，如果我有零花錢，我也會給他一點，我知道，給了別人些幫助，我也收獲了快樂！