溫暖的作文【必備】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的溫暖的作文，希望對大家有所幫助。
溫暖的作文1
真有幸，這學期我由一所村里的不完全小學走進了令我羨慕已久的中心小學，更有幸的是我遇到了一位好老師——張老師。
他是一位老教師，頭發都有些稀疏了，但精神很好，上起課來就像年輕教師一樣有激情。他對同學很熱情，說話滿口都是好聽的詞語，常常在課堂上把我們逗得哈哈大笑。我是個膽小的女孩，上課從來不敢舉手，老師找我回答問題時，我特別害怕，總是把頭低得低低的，為此曾挨過許多老師的批評。最不爭氣的是我的字寫得很難看，老是歪歪扭扭的，別人一看我的字就認為我是“差生”，漸漸地我真的.變得很差了，學習一點興趣都沒有，人也沒有精神。
一次，我正在寫生字，忽然發現張老師站在我的身邊，傾著頭，眼睛一直盯著我寫的字，他微笑著對我說：“想寫好字嗎？老師來教你。”說完，他拿起我的手，讓我先握好筆，然后教我寫“橫”的起筆、行筆和頓筆，再讓我自己練幾次，我還真不知道寫一橫還有這樣復雜。他又教我寫“豎”和“點”等，我照著老師講的反復練了一會兒，果然字寫得好看了許多。這時，張老師輕拍了一下我的肩膀慈愛地說：“你真聰明，進步好快呀！”一句話說得我心里暖暖的，一種好久沒有過的幸福的感覺今天我實實在在地找到了。
后來，張老師幾乎在每堂課里都鼓勵我大膽發言，找我讀一些課文的段落，漸漸地，我不但字越寫越規范漂亮，而且書也讀得有感情，上課時我還能積極思考，大膽地回答問題，還常常贏得老師和同學們的掌聲呢！
現在，我感到學校特別的美好，課堂特別的快樂，整天我的心情就像鮮花一樣綻放著。因為在學校里，我不僅獲得了進步，還獲得了幸福。
溫暖的作文2
假如每個人獻上一份愛，全球就更為溫暖。
今日，爸爸和我趕到了秦望城市廣場，取出網球，正準備開始打籃球。忽然，一陣光亮讓我覺得迷了，原來是有些人在唱歌呀！
我走以往，是一個膝關節凹進來的男人在唱歌，邊上有些人不斷在獻愛心，父親也給了我錢，我高喊：“四十塊！”父親說：“今日原本是來打乒乓球的，因此 沒有帶過多錢！”我將錢放入了盒子里，猛然，心里泛起一陣無名的愉悅。
一個嘶啞的'女人的聲音在主持人著，我一看，這一女性矮矮的，腿好像被分為了幾段，她主持人完之后，又上一個年齡較為大的，有五十多歲，可他從三歲起，就一直坐著殘疾輪椅上，我又長出一股憐憫之情。
但是，麥克風響聲太大，我只模糊不清的聽見“九個傷殘人”。
我走以往看一下這些傷殘人，有一個人，并不是非常好嗎？不，別看他坐下來非常好，使他站起來了，我有點兒詫異，她最多個能夠站1分鐘，因此 是一半跪著的。有傷殘人，在后面伴奏音樂，有的在彈鋼琴，有的在敲鼓，也有的在吹笙。
在記憶里中，一個兩鬢斑白的老太太趕到盒子前，捐了五十元，父親看見老太太逐漸遠去的背影，對我說：“你看看，連老太太都捐了，相信這五十塊，她平常都舍不得用！”是啊，多溫暖啊！我又看到一個男孩兒手上緊握著十元錢，我覺得這錢是他用于買冰激凌的，可他分毫沒有遲疑，把錢放入了盒子里。是啊，多溫暖啊！也有一位穿著工程項目工作制服的祖父帶著孫子趕到盒子前，捐了手里僅有的一百元。是啊，多溫暖啊！
雖然有的人家世不太好，但是他勇敢面對日常生活，由于她們了解造物主一旦給他關掉一扇門，便會給他開啟另一扇門，她們一起唱歌，盡管并不是唱得很好，但是她們主要表現很開朗。大伙兒并不是獻愛心，只是為她們的頑強關注，她們在一起如同家人一樣，多溫暖呀！
溫暖的作文3
溫暖，是寒冷冬天的太陽，是饑餓時的一塊面包，是困難時候的一句鼓勵的話，是傷心時一句關切的問候……
在一個寒冷的冬天里，太陽雖然高高地掛在天空中，卻也影響力有限。就在這一天，我們一家人相約一起去爬山。四個人在車上你兩句我兩句的，說得不亦樂乎。緩慢地過了半小時，我們終于到達了不知名山。那里的.人非常得多，我們都已經快被擠成肉泥了。來到入口，人們排著隊，像一條長長的龍。我只好和哥哥在那里玩著手機：“你快一點，我都快被人打死了。”“你沒看見我在和別人打嗎？”過了很久，我們才進去。
在山腳下，有一片小小的竹林，鳥兒在上空飛翔，竹葉上的露珠緩緩下落，土地里的蟲子急忙逃躥，然后飛速逃離。有一個小小的池塘，里面有成群的烏龜、鴨子、小魚……這座山的山腳下的風景真是數不勝數啊！
我們走到半山腰，看到了小溪在山澗往下流，在小溪里，有許許多多的魚兒看向游客。我走進一看，才發現那些游客在給魚兒喂面包屑呢。突然，我和哥哥都找不到爸爸和媽媽了，我們心里非常得緊張。這時，走過來一個年輕人，看見我們倆很著急，就上前來問到底發生了什么事？我們一五一十地告訴他。
年輕人帶我們到了山頂，來到了觀景臺。因為在車上，爸爸說要去觀景臺看風景，我們記著這句話。這時，我們來到了觀景臺，看到了爸爸媽媽，開心極了。
我們和父母交代了事情的經過，我們正要去說聲謝謝，可是，我們在山頂都沒有找到他——消失在觀景臺的年輕人。
溫暖，是在我們需要幫助的時候的一句親切的問候。
溫暖的作文4
什么是溫暖？溫暖不是別人給你金錢，而是在你要放棄的時候，別人給你鼓勵；在你一片茫然的時候，有人給你一根火柴，照亮你的路；是在你寒冷的時候，有人給你一個火爐，給你帶來了溫暖，溫暖他人，其實很簡單。
一天下午，我垂頭喪氣的走在回家的路上。因為我在學校里被老師誤解，被臭罵了一頓，我很希望有人能來安慰我。這時傾盆大雨從天上落了下來，仿佛是老天爺打翻了巨盆里的水。看這傾盆大雨，從天下，我感覺心底也像著傾盆大雨，我站在一個商店門前躲雨，此時我多希望爸爸和媽媽能送一把傘給我。我眉頭緊鎖，嘴唇抿著，眼神呆滯，用雙手抱著頭，不知該怎么辦。
這時那位商店的老板拿著一把傘不緊不慢地向我走來，對我說：“小姑娘，是不是沒帶傘呀？我借你一把吧！明天還給我就行了。”老板一邊說一邊把小傘遞給了我。我聽了之后，一蹦三尺高，帶著喜悅的聲音對老板說：“謝謝您叔叔，明天我一定會還給你的，我會做一個言而有信的人，你就放心吧。”我手拿著那個叔叔遞給我的傘，我心里不由泛起了一種溫暖。
有一天早上，我因為起床的時候賴床，所以起晚了，我急急忙忙地跑到公交車站等公交車，我時不時的看會表，還是不時的.用手摸著額頭，生怕遲到了。這是公交車來了，我匆匆忙忙地上了車，可車上一個座位也沒有我用力的擠著他人，還說不時說：“對不起，對不起！”
我站在了后門，這時一位老奶奶背著沉甸甸的東西傷了車，老奶奶的臉上都是汗水，她累得氣喘吁吁。這是一位年輕人站了起來，對她說：“大娘，您坐我這吧！”那位老奶奶和顏悅色的對他說班：“謝謝你了，小伙子。”老奶奶坐了下來，此時，旁邊的人都對那位年輕人投去了贊賞的目光。
溫暖他人，并不難，溫暖是你在別人要絕望時，說些對他人有幫助的話；溫暖是別人摔倒時你對他人的攙扶。
溫暖的作文5
去年暑假，我到老家。走在鄉間的小路上，看見一位大媽正在農田里，背著農藥機正在吃力地為稻田噴灑著農藥。看這位大媽臉色蒼白，似乎身體不太好。于是，我問奶奶為什么家人不幫她。原來這位大媽丈夫在她兒子10歲的時候就去世了，她悲痛欲絕，從此后家里的活都由她一人承擔，身體也漸漸變差了。
在艱難中，這位大媽終于獨自把兒子扶養長大成人，她聽說因計劃生育，孩子少了，參軍的就更少了。回到家她立即就動員兒子去參軍，為國效力。兒子聽了她的話也同意了，但放心不下的是他媽媽，可大媽說：“這么多年都過來了，還擔心什么。”就這樣她把自己唯一的兒子送去邊疆當兵。我聽了這個故事之后，我感動不已：這位大媽真是太偉大了。
一天的下午，我與弟弟在小路上玩耍，我遠遠看見了有一個人正挑著水桶，吃力的往前走。當她把臉轉過來時，我一看原來是那位大媽，我連忙跑上幫著提木桶說：“大媽，讓我來吧！”那位大媽喘著氣的說：“不用了，小朋友，水桶那么重，你怎么能提的動呢？”我擺了擺手說：“沒事，我能弄得動的。放心吧，你到樹陰下休息一下！”說著我叫來弟弟，把水抬到田邊。
我卷起袖子，拿起水勺往綠油油的菜地里澆水。此時我看到這些菜在水的滋潤下顯得更綠了，也覺得它們更有精神了，好像它們正對我笑呢。此時我雖然感覺雙臂酸酸的，麻麻的.，但看到眼前的這一切又感覺自己做了一件最值得的做的事。
以后每天，我都要去那位大媽家里，白天幫她做一些力所能及的家務活，洗洗碗，掃掃地，晚上，幫她捶捶背，解除疲勞，化解憂愁……讓她不在寂莫孤單。
暑假很快過去了，我雖然人在城市上，但還不忘打電話給奶奶，囑咐奶奶經常去看看她。讓他感到內心的溫暖。
是的。我相信，有了雙擁，有了愛，大媽便有了溫暖，他不會再孤獨，不會再憂傷，燦爛的笑容將常掛在她的臉上。
溫暖的作文6
今天的書法老師有些不對勁，戴著一個大大的口罩，那口罩簡直把整張臉都遮住了，只留下一雙小小的眼睛。那經常咧開的大嘴與爽朗的笑聲不見了，老師怎么了？
三點整，開始上課了。老師依舊戴著大大的口罩，我們只能聽著他從口罩中傳出來的聲音，悶悶的，夾雜著口罩與臉頰間的摩擦聲，遠沒有平時那么響亮。
“小弟子們——”老師像平常一樣說著，似乎并沒有發生什么，“在上課前，阮老師要說一件事。”是關于那個口罩的'事嗎？我不由地期待著。“阮老師前幾天，騎電瓶車時，被撞了。”他緩緩地說道，提高聲音，“我的臉朝下，摔在了地上。現在，已經腫了。”啊？受傷了？他又呵呵笑了幾聲，慢慢舉起手，摘下了口罩。
“啊！”一個學生倒吸了一口涼氣。只見他的臉頰腫起，兩邊紅得發紫，紫得發亮，其他幾處也各有大大小小的不少傷疤，整個臉像是被刀割過似的，令人驚訝。可他不在意。“這是男子漢的作風。”他說，又笑了笑，繼續上課。
下課了。他送我們走出教室，又戴上了口罩。門外家長烏泱泱一片。
“阮老師，早日康復。”這是一位爸爸的聲音。
“阮老師，我有治傷的藥，祝您抹了后盡快好起來。”這是另一位媽媽的聲音。
“阮老師，你要趕快好起來。”這是一位小孩的聲音。
“阮老師，我有醫生介紹給您。”“阮老師，你要注意保護傷口。”“阮老師！”“阮老師！”各種聲音此起彼伏。
“早日康復！”大家都明白發生了什么。
“謝謝，謝謝家長們，你們有心了。”“阮老師，你平時對我們一點一滴的教導，我們都記在心里呢。應該的。”
過了幾天，我看到老師已經摘下了口罩。那猙獰的傷疤也柔和了下來。我知道，治好這傷疤的不僅有藥，還有溫暖。
溫暖的作文7
陽光給予小草溫暖，所以小草一歲一枯榮；
春風給予大地溫暖，所以世間萬物欣欣向榮；
港灣給予孤舟溫暖，所以孤舟方能乘風破浪；
敢問世間情為何物？情是人生的靈魂，是人生妙章中最重要的一筆。沒有親情，就猶如酷寒的冬季沒有結束的日期；沒有友情，就猶如漂泊不定的孤舟沒有了避風的港灣；沒有愛情，就猶如黑夜的寒月沒有溫暖與光明。
親情是一種溫暖。何謂“親情”？親情就是生活中無微不至的關心與照顧；親情就是夜幕降臨之時父母為你蓋上被子的悄然無聲息；親情就是心灰意冷之時父母為你撐起的一片蔚藍天空。
因為親情，所以“臨行密密縫，意恐遲遲歸”溫暖了無數漂泊游子的心，譜寫了感人肺腑的親情傳奇。
友情是一種溫暖。何謂“友情”？友情就是失意之時給予你信心的一道亮麗風景線；友情就是成功之時為你而響的一陣熱烈掌聲；友情就是跌倒之時攙扶你的一只手。
因為友情，所以“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”溫暖了無數友人的心，造就了天長地久的友情。
愛情是一種溫暖。何謂“愛情”？愛情就是“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝”永恒不變的誓言；愛情就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的彼此無私付出；愛情就是“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”的無盡牽掛與問候。
因為愛之濃，情之深，所以千里孤墳埋不住的是愛情，溫暖了無數戀人的心，創造了感天動地的'愛情傳記。
游子千層底里縫進的是親情，桃花潭水深不及的是友情，千里孤墳埋不住的是愛情。
情如酒一樣醇，如茶一樣濃，如潭一樣深，如陽光一般熱烈，溫暖著人生旅途中來去匆匆的每一個行人。
溫暖的作文8
這天太冷了。路邊的小花小草蜷縮著身子。北風“呼呼”地刮著，吹在臉上像被無數把刀割了一樣。街上的行人都縮著脖子，倒著走。媽媽給了我一些零錢，讓我乘公交車去探望鄉下的外公。
我非常開心。外公每一次知道我要下鄉，都會準備一大桌子的菜；臨走時還要把燒的菜另外都打包一份帶回家，說是要讓媽媽他們都嘗嘗鮮。
上了公交車，我望著窗外的美景：一根粗粗的光樹枝像一根根炸得金黃的薯條；草地上一朵朵花兒像撒滿白糖的蝴蝶酥……
漸漸地，我還是經不起長時間的晃動，頭開始暈起來，但仍努力把嘴閉緊。
二十分鐘過去了，窗外的景色已經不再那么美麗：光禿禿的樹枝變成一個個魔鬼的長爪獠牙；蔫了的花兒也成了一個個犯了錯的.孩子耷拉著腦袋。
“哇”地一聲，我忍不住了，終于把憋不住的嘔吐物吐了出來。一股難聞的酸臭味在公交車里彌漫開來。車里的人們都捂著鼻子，另一只手在鼻子前揮來揮去。
“孩子，你到那邊去，讓我把這兒清理干凈。”跟車員阿姨一邊說著，一邊遞給我一杯熱茶。
“不，阿姨，這是我弄的，應該我來清理。”
“不用了，剛吐完應該很難受吧？坐著休息一會兒就好了。”阿姨一邊說，一邊掃著我的嘔吐物。
坐在前面的小妹妹轉過身來微笑著遞給我一顆水果糖：“給，姐姐，這是葡萄味的，酸酸甜甜很清爽的！你吃了會舒服些的！”
后面的一位滿頭白發的奶奶也遞給我一個桔子：“孩子，吃吧！如果你暫時不想吃，把桔子皮剝下來聞一聞，希望能讓你好受些。”
這時候，我的淚水在眼眶里打轉兒，千言萬語匯成一句話：“謝謝你們！”
我喝著開水，含著水果糖，聞著桔子皮的清香，只覺得一股暖流淌遍全身。
以后，我一看到開水，就想到那位笑容滿面的阿姨；一看到葡萄，就想到那個可愛的小女孩；一看到桔子，就想到那位和藹可親的老奶奶。心中頓時便溫暖無比！
溫暖的作文9
溫暖是一盞指路燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是一個火堆，讓寒冷的人們感到溫暖；溫暖是一泓清泉，讓口渴的人感受到甘甜。
溫暖是人與人之間最美好的感情。它也許是爸爸媽媽的一句關心，一句問候；也許是老師同學的關心與照顧。當夜深人靜時，有人送來一杯熱騰騰的咖啡，這就是溫暖；當考試不如意時，有人過來撫慰你，這就是溫暖。溫暖，有時很微小，有時很博大。
在2008年在汶川大地震中，多少居民被困在房屋廢墟下，當他們正無助沒有希望時，中國救援隊到了。救援隊如一束溫暖的光照亮了他們的內心。當事情被傳播開后，全國人民也開始奉獻出自己的微薄之力。大家出錢、出力，毫不吝嗇，甚至志愿者們也紛紛前往災區人民身邊去安慰他們，鼓勵他們。在全國人民的救濟下，整個汶川已經換上了全新的模樣。在那時，救援隊帶給了災區人民溫暖，全國人民給災區人民帶來了更多的溫暖。那時，災區人民是充滿溫暖，是充滿希望的。
還記得那是一次考試的時候，因為沒有認真復習，考試時十分緊張，為了保證考試成績好，我在心里默念了十幾遍要冷靜。可是，緊張的心情還是使我冷靜不下來，導致我連最基本的'簡單題目也做的一塌糊涂。當考完后，我還是沒有感到放松，待試卷發下來了，果然考的不理想，在我十分悲傷時，我的同桌走了過來說：沒考好？不要灰心，好好努力，下次一定會考好，現在的主要目的是要把你錯的題弄懂來，這樣才可以查漏補缺。同桌的話把我點醒了，使我振作起來，在下一次考試時我不在緊張，而是認真對待，最后以一個不錯的成績回報了身邊關心我的人。在那以后，我的同桌她就是我的溫暖，她帶給了我從未有過的溫暖，有她真幸福。
溫暖它無處不在，它可能是簡簡單單的一句話，也可能是一個讓你印象深刻的某件事，但它永遠不會缺席，只要你需要，它就會到來。每個人都有自己的溫暖，不過需要我們用心發現。溫暖，就在每個人心中。
溫暖的作文10
眼前的這個胖叔叔，叼著煙卷，紋著花臂，歪著腦袋，把我剛才的幻想一下子趕到了九霄云外。瑟縮在他的面前，我甚至感到自己渾身顫抖起來。
我怔在那里，進退兩難。
就在半個小時前，在烈日炎炎的山大路上，在蟬鳴無風的人海之中，我和母親走散了。
我默默地走在大街上，一聲不吭，但是心里卻沒有一絲靜意，不斷地埋怨母親。若不是她剛才不讓我帶錢包，我也不至于現在這個窘相，連坐出租或者坐公交車的錢都沒有。
急中生智之下，我來到了附近的小商品市場，有個鄰居阿姨以前在這里賣玩具，可以找她借點錢回家。可是，眼前的景象卻讓我一臉懵。阿姨呢?以前，她就在這里賣玩具啊。
以前的攤位現在擺滿了小零食，阿姨不在，只有這個紋身的胖叔叔。他看到我的模樣，便和氣地問：“你要什么，小朋友。”“不……，什么也不要。”可能是我的表現過于緊張，他又問：“你怎么了?”說著他挪到我身邊，渾身的.煙味。我只好下意識地往后退了兩步，沒有作答。
他扔掉煙頭，俯下身子，繼續問：“怎么了，孩子?”看他一臉真誠，我把事情一五一十地講述下來，他聚精會神地聽著，然后，很自然地掏出手機，遞給我，“給你媽媽打個電話，先讓她放心。”我用叔叔的手機打給母親，但是母親說她堵車了，讓我自己想辦法回家。他帶我走進他的攤位，打開一個木錢盒子，拿出大概三十元錢：“你打的回家吧!”“不用，叔叔，我坐公交車就行。”“你坐出租車多舒服啊，拿去吧!”“真不用，叔叔，給我兩元就行。”
破舊的木盒子上，我下意識地看到了幾張照片，應該是他和孩子的合影，旁邊記著幾行字，還有一些莫名其妙的畫。他撓撓頭，尷尬地笑了，“叔叔沒文化，很多字不會寫，就畫個符號。你可要好好學習啊。”他把兩元錢塞到我手中，露出一臉樸實的笑。
在這惹人煩躁的盛夏，吹來一股清爽的風，帶給我莫名的舒適與感動。其實，清風隨處有，只要彼此真情流露，能治愈心靈傷口的溫暖就會如影隨形。
溫暖的作文11
那是一個下著鵝毛大雪的冬天，窗外一切都是白花花的，銀裝素裹的大地上，留下串串腳印。一開門，刺骨凜冽的寒風呼嘯而來，鼻子瞬間成了一根紅蘿卜。
忽的，我瞧見了奶奶。這么冷的天，奶奶不待在屋里是要干嗎去呢？我好奇地跟在了她后面。
我清清楚楚地看見了！奶奶蹣跚地從屋外打來一桶水，輕輕地倒在臉盆里，然后吃力地拎回屋里，又從衛生間里拿走了我的衣服，放進臉盆。我驚訝于眼前60多歲的奶奶，做這一切竟是如此的悄無聲息。
是洗衣服嗎？幼時的我好奇心一下子被勾住了。
只見奶奶捋起袖子，將手伸進蓮蓬，我能明顯地感到，奶奶的手接觸到水的那一瞬間，她好像哆嗦了一下，然而那種刺骨的寒冷并沒能阻止她，她左手拿起衣服，不停地在揉啊，搓啊，涂啊……不一會兒，白色的泡沫就充斥了整個臉盆，也沾滿了她的雙手。那是一雙滿是皺紋的手，黝黑的皮膚在白色的泡沫里若隱若現。
咦？左手的`食指上纏著的是紗布嗎？昨天晚上奶奶到處找紗布原來是包扎手指的嗎？于是想起每到冬天，奶奶的手都會皸裂，加之常年辛苦操勞留下的道道傷痕，使得奶奶的手早已變得千瘡百孔。我甚至可以隱隱約約地看到，那紅殷殷的血滲了出來，滴在臉盆里，與水融在一起。血在水中蕩漾開，在我的腦海里勾勒出這雙手曾帶給我的溫暖——
每天清晨把我輕輕搖醒的是這雙手；每天為我做好豐盛菜肴的是這雙手；在我生病時，撫摸著我的是這雙手；在我孤獨寂寞時牽著我給我溫暖的是這雙手，這雙手無時無刻不陪伴著我。而如今，漫長歲月卻侵蝕著這雙手。
轉過身，拭去眼角的淚水，卻發現窗外，太陽早已升起，陽光灑在大地上，竟有了絲絲暖意。
我想，冬天很快就會過去，而春天也會期而至的吧……
溫暖的作文12
我乘著地鐵去奶奶家，地鐵轉眼就到了三陽廣場站。看著人頭攢動的地鐵站，我的思緒又回到了那件令我感到溫暖的事。
那是一個星期天，我去奶奶家玩。這時，車上坐著一個古稀之年的老人。他坐著輪椅，雙手放在輪椅的輪子上。他的一條腿被截肢了，只有一只腳放到板子上。他的衣服寬大，顯得身子瘦弱。焦黃的臉上有著些許蒼白，眼睛深深地陷進眼窩里。他目不轉睛地盯著地面，也不知在想什么。
“三陽廣場站到了……”隨著播音員的播報聲，老人回過神來。他雙手緊緊地抓住輪子，吃力地往前推。額頭上、手上，青筋暴起，仿佛推這個輪子，用了他所有的力氣似的。車廂里要下車的人們，看到老人這樣，就不約而同地走旁邊的門。他們并不想給老人增添麻煩。那個老人也不想給大家添麻煩，加快了轉動輪椅的速度。可是，壞事接著就來了，老人的`前輪正好卡在了中間縫隙中。任老人怎么轉動輪椅，車子就是出不來，這可把老人急壞了。
“叮——叮——”車前的黃燈開始閃爍了，并不斷發出聲音。老人更急了，手忙腳亂，一直不停地轉著輪椅。他滿臉通紅，開始有些生氣了，干脆直接用手拍輪椅。也許是輪椅的聲音吸引了那些正在低頭玩手機的人。他們抬頭看見了這危險的一幕，都停下手機，沖向車門，紛紛出手拉住了地鐵門。幾個年輕力壯的小伙子把輪椅用力一抬，輪椅連同老人，迅速被抬了出去。我也想上去幫忙，可惜人太多了，擠不進去。車門即將關閉，工作人員也迅速趕來了，立即通知了駕駛員。車門又開了，在老人的道謝聲中，小伙們又上來了，為剛才的合力而高興，臉上帶著笑意。剛才還心驚膽戰的人們，為老人提著的心總算落下來了。車廂里又恢復了原先平靜的樣子。我回頭看了看外面輪椅上的老人，他還沒有離開，想必剛才他心里也是波濤洶涌。
每當我乘地鐵經過三陽廣場站，總會想起這件事。有人說，現代社會人情冷漠，但我認為人與人之間一點也不冷漠，處處洋溢著溫暖。
溫暖的作文13
“為什么，為什么哥哥就不用拖地，為什么我就要！”
一陣陣刺耳的哭泣聲，已不能和昔日那個和諧的家庭相比了。為了一件小事，我跟媽媽吵一了架。
中午的時候，媽媽叫我拖地，我很不愿意。“為什么哥哥就不用拖地，”我怒氣沖沖地說道。“因為他是男的長大后要做大生意的，你是女的長大后要嫁人的…。”
“那說不定我比哥哥更有出息呢？”媽媽還沒說完我就生氣的插了一句。
“不理，不理，你們不疼我了，不疼我了！”說罷，眼睛也不看低上，就沖了出去。
失魂落魄的走在空虛的街道，看著別人快樂的笑，心理又嫉妒又傷心。
時間飛快流逝，太陽下山了，我走到大樹下的那個秋千，無力的坐下去，冰冰的。不禁回憶起，那時候一家人的無憂無慮的歡笑。
那時候爸爸跟媽媽那么的疼我，即使只是摔了一跤，他們都會心急如焚，那焦急的眼神真的讓我很感動，可如今你們也只疼哥哥，就因為他是男的，我忍受不了媽媽的封建思想。
想著，想著，忐忑不安的新就更加難過了。鼻子酸酸的，眼淚似乎在眼眶里打轉，慢慢的，一滴又一滴，像斷了線的珍珠，一顆顆的落下，滴在心里，很痛，接著號啕大哭，放肆的哭聲打破了安靜而和平的夜晚。
星星不再耀眼，平日煩人的蟬也不叫了，花兒也垂下了頭，一陣風吹過，令人感到的并不是愜意，而是“冷”。這炎炎的夏日也失去了以往絢麗的.色彩，顯得那么悲傷。
“誰說不疼你了，誰說不愛你了，來來來，媽媽的寶貝，不哭，穿著背心容易著涼的”媽媽笑著說，那目光充滿了慈祥又帶著歉意。
她抱著我說；“媽媽的寶貝阿，對不起，媽媽今天不是故意的，原諒媽媽好嗎？”
我依偎在媽媽的懷抱里，感到了前所未有的開心，望著瓦藍瓦藍的夜空最搶眼的那一顆星星回答媽媽：“好，媽媽，其實今天我也任性了，以后我不會在亂跑的”
漸漸的，眼皮似乎累了，垂了下來，在媽媽懷里，我閉上了眼，沉入了夢鄉，好甜蜜，好溫暖！
溫暖的作文14
母親，是世上最偉大的職業：母愛，也是史上最大的溫暖。可是，又有誰知道這個職業和這個愛的偉大之處。
我的媽媽，是一位極其嚴厲，但又在嚴厲中帶有一絲愛的母親。她總是在我摔倒、受傷的時候，一改嚴厲，化作一位善良的“天使”來精心照料我、呵護我。
在我二年級的時候，有一天中午放學回家的路上，因為人山人海，所以我為了躲避擁擠，從一輛小汽車與廣告牌之間走過。剛剛走過去，就發現地上有一點鮮血，我嚇得眉頭往上一揚，然后我感覺右手的手肘有一絲癢，就用手去摸了一下，一看，竟是滿手的鮮血。我驚恐地瞪大了眼睛，右手立即翻打過來，一道巨大的傷口擺在我眼前，血正源源不斷地想看到外面的光明。我頓時一下子愣住了，隨即哇哇大哭起來，幸好有一位好心的'姐姐帶我去到醫院，并通知了我的媽媽。我媽媽聽了心里焦急地像火在燃燒一樣，飛快地跑過來，像一匹奔跑的駿馬，一路上風塵仆仆地趕到醫院來，看到我的右手綁著白布紗，瞪大了眼，詢問我：“怎么樣了，怎么會這樣子？”我跟媽媽解釋了一下，是我自己不小心的，媽媽心疼地說了一句：“下次注意一點就行。”
這天下午，天氣晴朗起來了，我的病情也有所好轉了。我突然看見媽媽額頭上殘留著少許的汗水，眉頭一皺，淚水浸透了我的雙眼，媽媽看到這一幕，像一只關心孩子的母羊，焦急地直跺腳，后來我說了一聲我沒事，她的眉頭才舒展開來。
晚上，我倚靠母親的肩頭，感覺到了無窮的溫暖。
天空陰沉沉，在空中演雜技的鳥兒不見了，我總有些不祥的預感。
溫暖的作文15
溫暖像一滴甘露，滋潤人們干涸的心田;溫暖像一縷陽光，照亮人們昏暗的心扉;溫暖像一爐烈火，溫暖人們冰冷的心靈。
太陽漸漸落入西山。太陽剛一走，雪就盡情地下了起來，蓋住了操場、遮住了地上的枯葉、埋住了花壇里光禿禿的泥土，外面的世界銀裝素裹，分外妖嬈。
而我此時還在教室里孤零零地向一道難題發起攻擊。望著窗外的積雪，我不禁嘆了口氣。想起來老師說的話：不把這道題寫完，不準回家。
我開始后悔起來，悔恨自己上課不認真聽講。我望著家的方向，想到了媽媽焦急的面容，悔恨極了。一陣狂風把大門吹開，吹到了衣衫單薄的我的身上，我發抖起來。
這時，一陣急促的腳步聲傳來了。一個同學急匆匆地跑了起來——他的水杯忘帶了。
他一轉身，看到了在思考的我，就好奇地向我走來，看了看我手中的題，思考了一會兒，皺了皺眉頭，便笑了笑：“這道題不算太難，我給你講講吧。”
我一向爭強好勝，不肯示弱，便冷冷地答道：“謝謝，我自己能行。”他看透了我的心思，便故作無事地說：“再不回家，某人的'家長就要擔心了!”我愣了一下。他觀察到了我的表情，向我走來。
一陣狂風吹了出來，毫不留情地吹到我的身上。我又發抖起來，隱約聽到了它留在我耳邊的聲音：“你真笨!”
他看了，連忙把他身上的棉衣脫了下來，給我披上。我剛要把棉衣給他，他卻搖搖頭：“沒事，我不冷。”
雪下得小了。
他走了過來，開始認真地給我講了起來。他講得比老師講得還耐心、詳細，不一會兒，我就聽懂了。幾分鐘后，在校園昏暗的燈光下，兩人一個搭著別人的背，一個摟住別人的脖子，一起走出了校園。
雪停了，一股暖流涌上了心頭。
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