關(guān)于溫暖的作文（精選39篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于溫暖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　溫暖的作文 1

　　我們每個(gè)人都有不開心、流淚的時(shí)刻，但在我們這樣的那一刻，總會有人安慰你，總會有人把自己當(dāng)成你的“傾訴機(jī)”，總會有人會遞上一張張小小的紙巾······

　　上學(xué)期一我們班考英語，現(xiàn)在英語對我來說就好像“它認(rèn)得到你，你卻認(rèn)不到它”，所以心里沒底，抱著試一試的心情去面對考試。雖然不太喜歡它，但還是要學(xué)它。為了這次考試，我可謂是全天性復(fù)習(xí)啊！早上看英語報(bào)紙，中午看單詞，下午看卷子，不知不覺考試的時(shí)間也差不了多少了，經(jīng)過這次簡短的復(fù)習(xí)，我有了一定的信心。我看見遠(yuǎn)處甲秀山上的燈光閃耀著，似乎要照亮學(xué)校的每一處。

　　到了晚上，我們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)會議室，隨著一陣又一陣的嘰嘰喳喳、七嘴八舌，老師來了。老師走進(jìn)來吼了兩聲維持好紀(jì)律便發(fā)考卷了，我滿懷期待等著考卷發(fā)下來，可是真正到了自己的眼前，我傻眼了，“為什么看不懂的單詞那么多，老師又沒教那些單詞，心里充滿了抱怨，但又不能不繼續(xù)做著，自己要是就這么懈氣了肯定不行，便又繼續(xù)轉(zhuǎn)動那支圓珠筆，最后老師突然說：“時(shí)間到了！”我便以“F4的速度”沖向考卷，卻隨著老師的一聲令下“stop”了，我沮喪地走出會議室，看見遠(yuǎn)處甲秀山上的.那盞小耀眼燈好像如那快燃盡的蠟燭變得微弱。

　　我一個(gè)人無精打采的走進(jìn)教室，抱著一絲希望——“對答案“，我拿著自己的答案到處找這個(gè)高手對，那個(gè)高手對，卻都好像不如意。幾乎扣了二十幾分，我的心情更糟糕了，不過那一刻我沒有哭，只是看著那甲秀山微弱的燭光與那個(gè)空中的繁星真是一個(gè)天、一個(gè)地。

　　最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師沒有來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)便像那歡快的鳥兒在教室里無憂無慮的飛著，自己卻坐在那個(gè)小小角落趕著也趕不完的作業(yè)。就這時(shí)，我前面那個(gè)女生找我說話，正好自己現(xiàn)在心情是郁悶的，便和她聊了起來，談著談著，她突然說她衣袖是咸的，我一聽這個(gè)敏感的話語，又加上考試的失利，那一刻淚水便像決提的河水沖出了眼眶，但她卻沒有嘲笑我，反而說著對不起。我哭得很慘，她只是默默送來安慰的話語和小小的紙巾，哭了一會兒，我又傾訴著，她又像那不知疲倦的傾訴機(jī)聽著我不重要的啰嗦。此時(shí)此刻，我記住了第四節(jié)晚自習(xí)的這一刻，我認(rèn)為這個(gè)人可能是我這個(gè)校園最好的知心朋友，這一刻便是自己人生最溫暖的一刻······

　　此時(shí)我能感覺到那甲秀山上又煥然一新的燈正發(fā)著耀眼的光芒·····

　　雖然這次考試我失利了，但是我最終沒有輸給自己，我勇于面對一切。因?yàn)槟且豢套屛腋惺艿綔嘏��?/p>

　　溫暖的作文 2

　　“溫暖”這兩個(gè)字我常寫，但卻總也體會不出它的含義。有人說，溫暖是黑夜里的明燈，給迷失的人指引前進(jìn)的方向；有人說，溫暖是媽媽的臂彎，讓孩子無憂無慮地快樂成長；還有人說，溫暖是你處于困境時(shí)伙伴們伸出的手，讓你能在前進(jìn)的道路上越走越遠(yuǎn)……可我還是不明白，真正的“溫暖”究竟是怎樣的感受呢？直到有一天，我看到了這樣一幕，才恍然大悟。

　　那是這個(gè)暑假里諸多陰天里的一天。一大早，天就陰沉沉的，一副今天想要下雨卻不知下不下的樣子。中午，我從輔導(dǎo)班回來路過小區(qū)東門，看見擺攤的小商販們又在城管下班的時(shí)間出攤了。那個(gè)賣鞋墊的老奶奶也把攤擺在了東門口的陰涼地里。我見過這個(gè)老奶奶很多次，她總是一個(gè)人坐在那里，從沒見有人幫她賣過東西。她的頭發(fā)全白了，背也有些佝僂，歲月在她的臉上刻下一道道的皺紋，風(fēng)霜讓她的膚色看起來暗暗的，沒有一點(diǎn)光澤。每次從她身邊路過，我都覺得她十分可憐，卻從沒跟她說過話。

　　吃完午飯，我正躺在床上愜意地翻著漫畫書，猛地聽見窗外狂風(fēng)大作，天一下子暗了下來。我趕緊趴在窗口向東門望去，只見大風(fēng)卷著沙塵鋪天蓋地襲來，好像要把一切都吞沒似的。擺攤的`小商販們都趕緊收了攤往小區(qū)里走，只剩下那個(gè)老奶奶一個(gè)人孤零零的。她顫顫巍巍地想把地上的鞋墊都一一收起來，可是風(fēng)卻把它們吹得四散開來。老奶奶吃力地跑來跑去把鞋墊都撿起來，卻不料大風(fēng)又吹開了放在地上的袋子，里面的鞋墊“嘩”地一下子出來好多。這時(shí)黃豆大的雨點(diǎn)從天而降，行人們急匆匆地跑過東門，卻沒有一個(gè)人停下幫老奶奶。正在我急得跳腳恨不得飛出窗外時(shí)，東門口的保安叔叔一個(gè)箭步?jīng)_了過去，飛快地把地上的鞋墊收了起來，然后一手拎著袋子，一手?jǐn)v扶著老奶奶躲進(jìn)了門口的遮陽傘下。就在這時(shí)，傾盆大雨從天而降……

　　我長出了一口氣，慶幸老奶奶沒有被雨淋著，卻看見保安叔叔已經(jīng)快站到傘外了。原來不知什么時(shí)候，傘下又多了一個(gè)推著嬰兒車的阿姨。保安叔叔的衣服已經(jīng)濕了大半截，但他依然微笑地站在那，沒有往里挪動一步。雨水打在我的臉上，涼涼的，但我的心里卻升起一股暖流。即使是陌生人，也能毫不猶豫地伸出援助的手，這才是我一直以來找尋的“溫暖”。

　　溫暖的作文 3

　　當(dāng)火車開來，先聽到的是一聲沙啞的鳴叫，它那長長而鐵青著的身體，在將要落山的夕陽下慢慢出現(xiàn)，然后，停穩(wěn)，沉默！我知道它的沉默早已在那沙啞的一聲中釋放，或是在一澗幽谷中，還在徜徉！正如我的惆悵，早已在過去的某段時(shí)光中排遣消散，在某個(gè)夜晚抬頭看爺爺家屋檐的蛛網(wǎng)時(shí)，已一點(diǎn)一點(diǎn)的釋放。所以，當(dāng)你揮手向我告別，我想，因?yàn)闆]有了夕陽，沒有了光亮，所以看不見你的離別，所以我選擇不哭。我說：朋友，如今的分離是為了將來更好的相聚。火車在夜色中駛?cè)ィ�伴著一聲長鳴。我知道它要把你帶到什么地方，卻無法知道沿途會有怎樣的風(fēng)景，從此，你所經(jīng)歷的一切，于我，都是想象。可是，我忘不了：曾有時(shí)光，溫暖蒼涼！

　　幾天后，我也踏上了北上的火車，與你的出發(fā)點(diǎn)相同，終點(diǎn)卻不一樣。三年的高中情誼，溫暖了北方的我。曾笑看的陌上桃花，成為我夢中最美的景色，即使飄了一地，也是我最想收集的標(biāo)本！有時(shí)，孤獨(dú)了，會想起與你在一起的時(shí)光，那是，總有人說我們談戀愛，我告訴你說：有些感情，因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)歷和得到過，所以就用他們的觀點(diǎn)來評價(jià)別人。你是我親人般的朋友啊！如今，我們在不同的地方求學(xué)，朔方的冬天干燥而寒冷，時(shí)時(shí)有一個(gè)灰蒙蒙的天氣，帶來的那種蒼涼，不僅是身體的感覺，還有，心里的蒼涼！

　　過去，我們喜歡亞里士多德的‘’逍遙學(xué)派‘’式的學(xué)習(xí)方法，背上書包，走走停停的學(xué)。遇到過大雨，橫道的蛇，看到過美麗的水庫，登過很多山。我總嘲笑你的小眼睛，還有被我稱為‘’螃蟹步‘’的走路特色，而你，總說我因?yàn)榻�視變成了長頸鹿，要把脖子伸得長長的`，才能看見黑板。你可知道啊，朋友，過去的這些回憶，一直支撐著我努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愕膬?yōu)秀，所以我也不甘落后。我寫信告訴你說：我知道你需要什么樣兒的朋友，我不會讓你失望！曾有時(shí)光，溫暖蒼涼，在人生的路上，再難我也會走下去。

　　火車開走了，它會把你帶到一個(gè)陽光明媚，有著鮮花的地方。火車開來了，載著曾有的時(shí)光，給我的冬天滿滿的暖。今年，回家，我們再去那山頭，有朋友你的地方，再高的山也能勝寒。末了，我想你了！

　　溫暖的作文 4

　　風(fēng)很輕，很暖，很溫柔。像一只大手，輕輕地拂過你的臉。漸漸地，一切都有了溫度。空氣，不再冰冷了。校園里有鳥兒在飛了。很輕，很快。于是，常常看到蔚藍(lán)色的天，有了一道亮麗的風(fēng)景線——鳥兒，有時(shí)，是大鳥帶著小鳥，一起飛。

　　古樹是不是要換新芽了？小草是不是要鉆出泥土了？玉蘭要開了吧？萬物都要復(fù)蘇了。學(xué)校不再讓我們靠近草坪了。怕傷著小草，局限了它的自由，阻礙的它的生長。這真的是個(gè)人道的好提議呢。常常經(jīng)過那草地。如果不是太急，不會去踐踏。倒是有些討厭的人，偏偏要和老師對著干，惡意的去踩，狠狠地跺，嘴里還念叨著：“我就踩了，怎么著了！學(xué)校你倒是罰我啊~”看著這些人，很不舒服。很想走上前去，阻止他，勸勸他。語文老師讓我們寫玉蘭花。想她真是有顆溫暖的心靈，把這春天的美好記錄下來——我想，如果多年后，我們再看看當(dāng)初自己的稚嫩的.筆記，說不定會笑出聲來，感受到歲月的溫暖，春天的溫暖，心靈的溫暖。我卻想把這美好畫下來——但不敢，我若是抱著畫板去了學(xué)校，老師一定會又為我不努力學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，校園里的回頭率一定也會很高。大家估計(jì)都會驚嘆：好一朵奇葩！畫畫都到學(xué)校來了。

　　但是，一切生命的新的開始，都是美好的吧。

　　所有的生命，都值得贊頌。

　　綠綠的一片，生機(jī)的一片，讓人看著，就忍不住想去再看兩眼。滿眼都是綠色和生機(jī)的一天，生活也會多姿多彩，心情也會愉悅舒暢吧。可我約其他人一起去看玉蘭花，他們卻不是露出尷尬的笑，說：不必了吧，在網(wǎng)上查照片就可以了。又或者，推說沒空。而學(xué)業(yè)是緊張的，老師不可能讓你在那十分鐘里去賞花，一定會為我擔(dān)憂：這孩子，天天不努力學(xué)習(xí)，倒去看什么玉蘭花開！不過，我還是冒天下大不韙，和幾個(gè)同樣愛著春天的同學(xué)，在玉蘭樹下，沉醉了很久。但真的，外面的鳥兒嘰嘰喳喳，麻雀，燕子，那不知名的遠(yuǎn)方的”客人們“，是學(xué)校的風(fēng)景線。學(xué)校的生機(jī)不僅僅在正值黃金學(xué)習(xí)時(shí)期的學(xué)生，更在它們。難怪，破壞這些的人兒，會被受罰，記處分。這些春天的溫暖，不容破壞。

　　溫暖的作文 5

　　溫暖好像一盞指明燈，給在黑暗中行走人們點(diǎn)燃一點(diǎn)亮光；溫暖好像沙漠中一片綠洲，讓饑渴難耐人們有了新希望；溫暖好像雪地中一堆火，讓人們堅(jiān)定信念，抗擊風(fēng)雪。

　　漫漫長路，有誰一生中沒有受到細(xì)微感動？有誰一生中，沒有感到一絲溫暖？21世紀(jì)，是一個(gè)充滿愛世紀(jì)，無論哪個(gè)地方，無論哪個(gè)時(shí)間，你總會感到這個(gè)世界是溫暖。

　　溫暖時(shí)刻靜靜卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們空空心，總是會被彼此填滿。簡簡單單快樂，充滿了溫暖時(shí)光。

　　這樣溫暖，是平凡，就出現(xiàn)在我們生活中：溫暖是媽媽一句叮嚀話；溫暖是遠(yuǎn)行前外婆細(xì)心打理；溫暖是考試不理想時(shí)老師一句安慰話。而我感受到溫暖是源于一把傘。

　　在我很小時(shí)候，下雨天，我上幼兒園，外公來接我回家時(shí)候總是會帶一把傘，這只是一把不同小花傘。但是，我卻覺得它很不同。

　　小時(shí)候我，很單純同樣很無知，不知道長輩心里是怎樣想。外公很愛我，每次下雨天我們兩個(gè)撐一把傘時(shí)候，那個(gè)傘好像壞了一樣，總是往我這邊傾斜，因此，每次到家外公就成了“落湯雞”。

　　由于我小，每每這時(shí)我并不是關(guān)心外公，而在取笑外公，外公則是慈愛看著我。現(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)我是多么無知啊！

　　長大一點(diǎn)了，上小學(xué)了，還是用那把小花傘，看到傘傾斜時(shí)，我就會問外公：“為什么這個(gè)傘總是朝我這邊傾斜？”外公笑著說：“因?yàn)樗�喜歡你啊，大傘喜歡歪著走。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。現(xiàn)在，我長大了，脫去了身上稚氣，外公已經(jīng)老了。可是外公對我愛卻一點(diǎn)沒有減少。

　　外公由于咳嗽厲害而住進(jìn)了醫(yī)院，一次放學(xué)回家，下了大雨，而我正急著到醫(yī)院去看外公，沒帶傘怎么辦？這時(shí)，我想起外公為我撐傘情形和喜歡歪著走那把大傘，想著想著我淚水就溢滿了眼眶。

　　這時(shí)，一個(gè)熟悉身影來了，是外公！我趕忙跑到外公身邊，跟外公撐著同一把傘，照舊，傘還是歪著。我心中感到十分溫暖，把傘向外公那邊傾斜。外公剛想推過來，我笑著說：“外公，傘已經(jīng)向我這邊歪了十幾年了，它累了，該換邊歪了！”

　　外公愛是無私，他是我感到溫暖。同樣，這世間到處都存在著溫暖，那種濃濃暖意，是源自于那火一般炙熱心。正是這種‘神圣’火，點(diǎn)燃了我心中那一瓣瓣心香。我想，它溫暖足夠縈繞我一生。

　　溫暖的作文 6

　　新學(xué)期又開始了，終于要見到我日思夜想的小伙伴了。我背著一個(gè)大紅的書包，心情舒暢，步子輕盈，手捏兩塊錢，走向公交站。

　　像往常一樣，我麻溜地把錢塞進(jìn)錢箱，正想往后走時(shí)，司機(jī)叫住了我。我不是交了錢嗎？叫我干嘛？我回頭看著司機(jī)，他那利索的短發(fā)似乎根根都刺向我。他瞪著我，說：“你的口罩呢？”

　　“嗡——”我的頭好像被轟炸了一般，我慌忙翻找著書包，可根本不見口罩的蹤影，我把口罩忘在家了！我故作鎮(zhèn)定地呵呵干笑：“我忘記帶了。能不能通融通融？”司機(jī)的神情更嚴(yán)肅了：“沒有？現(xiàn)在疫情這么嚴(yán)重，沒有口罩不給上車。”

　　我一時(shí)不知道該怎么辦了，臉漲得通紅，直站在那里。車上的人們都有些不耐煩了，小聲埋怨道：“快點(diǎn)啊，同學(xué)，我很趕時(shí)間的。”“對呀，沒有口罩你就下去吧，別耽誤我們上班。”

　　唉，沒辦法了，我正準(zhǔn)備下車。“等一下，同學(xué)！我這有個(gè)新口罩，先借你！”我像是抓住了救命稻草，拼命往后看，尋找聲音的來源。只見一個(gè)女孩從人群中擠出來，手里高高地?fù)P著一個(gè)口罩，把口罩送到我跟前。我伸出微微顫抖的手接過這個(gè)印著可愛動物的口罩，一邊小心地撕開包裝，一邊不停地說：“謝謝，謝謝！”

　　戴好口罩我才得以細(xì)細(xì)地端詳她，是一個(gè)和我一般年歲的`學(xué)生，大大的口罩遮住了她大半張臉，只剩下飽滿光亮的額頭和明亮的雙眸。她正溫柔地注視著我，我被她眼里那甜美的笑容給吸引住了，一時(shí)間不知該說什么，只是小聲地對她說了句：“謝謝！”。她輕聲嗯了一聲，便拉著我到公交車后排坐下。一路上她不止一次地提醒我：“現(xiàn)在正值疫情期間，要保護(hù)好自己，口罩這東西要隨身備著才好”。我感覺心里有一股暖流緩緩地流過。

　　這讓我想起了一幕幕往事：在我饑腸轆轆地上完兩節(jié)課后同桌把自己的那份三明治掰下一半分給我、老師在那打滿紅叉的試卷上為我寫下滿滿的解析、朋友在我哭得梨花帶雨時(shí)靜靜地抹去我臉上的淚水、爸爸出差不能陪我過生日卻悄悄在我床頭藏著我最喜歡的巧克力……原來溫暖總會在你不經(jīng)意的瞬間，感動著你，愿你總被溫暖包圍。

　　溫暖的作文 7

　　那時(shí)我就讀的學(xué)校離家較遠(yuǎn)，中午父母只好讓我在學(xué)校旁邊的小吃店就餐。但那卻是一段非常美好的時(shí)光，因?yàn)槲铱梢岳�用間隙踢球。

　　一天中午，我照例和幾個(gè)死黨們在學(xué)校旁邊的小區(qū)里踢球。我踢得性起，一個(gè)大腳將球踢起來，只聽“啪”的一聲，小區(qū)大門上那潔白的燈罩應(yīng)聲而碎。看著滿地的碎片，我怕極了，只能傻傻地站在那兒。看門的老爺爺很兇地跑過來質(zhì)問我，當(dāng)時(shí)我就嚇哭了，他一看我哭了，也就不兇了。但燈罩無論如何是要賠的，正當(dāng)我手足無措時(shí)，小吃店老板聞訊趕來了，弄清情況后，他二話沒說，掏出三十元錢給了那位老爺爺。到小吃店里后，他給了我一瓶水，還不停地安慰抽泣的我。下午的課我一直是在忐忑不安中上的，我不知該如何面對一向?qū)ξ乙�求�?yán)厲的父母。但放學(xué)后什么事都沒有發(fā)生。待后來問起時(shí)，父母居然什么都不知道，原來那店老板壓根兒就沒跟父母談起這事，欠他的三十元錢也就沒還。

　　在我印象中，那老板滿臉絡(luò)腮胡子，夏天肩上總搭著一條黑黑的毛巾，講話粗聲粗氣的，總跟顧客沒完沒了地講話。我突然發(fā)現(xiàn)，他粗獷的外表下，原來有著一顆多么善良的心啊!

　　還有那個(gè)Z同學(xué)。

　　那時(shí)放學(xué)，我總是獨(dú)自一人走到車站，再坐車回家，前后大概需要二十分鐘。我多么期盼有一人能與我同行。有一天我正在路上無聊地欣賞著“風(fēng)景”，只聽身后有人叫我，一看，是我班的Z同學(xué)。她騎著車子，在我旁邊停了下來，“你每天步行回家?”她的額頭滿是汗。“不，坐公交。”“那我們剛好可以同行一段路。”就這樣，她推著車，我們邊走邊聊，聊學(xué)習(xí)，聊班級的'趣事。走到一個(gè)交叉口，我們正要說再見，這時(shí)我乘坐的公交車從后面來了。她說：“快，快，車來了!”“趕不上了!”我有些無奈地說。“我借你車，快點(diǎn)，下班車要等十幾分鐘呢!”我只好接過她推過來的車，騎向車站，剛到站，公交車就來了。我氣喘吁吁地爬到車上，往后看，她嬌小的身子在路上移動著，而她的車子，正孤零零地停靠在路邊……

　　往事如風(fēng)，了無痕跡，感謝神奇的記憶，讓我們能夠重溫往事，感受那別樣的美麗與溫暖。

　　溫暖的作文 8

　　深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，皎潔的月光柔和地?fù)崦�著我和媽媽，我們坐在公園里一個(gè)僻靜的地方，緊緊地?fù)е�。看著這如詩如畫般的風(fēng)景，我的鼻子一酸，思緒又會到了那段溫暖的日子……

　　“銘銘，你看這景色多美呀，有月亮，小草，樹林，池塘!”“嗯嗯!”我點(diǎn)著頭，沖著爺爺笑。我抬起頭，望向那一輪金黃的圓月，今天是格外的圓，柔和的月光仿佛是來自天上的一簇又一簇光芒。我和爺爺坐在村前的草地上，池塘邊，舒適宜人的.夏夜的風(fēng)正撫摸著我的臉頰。這時(shí)，爺爺突然發(fā)動了“襲擊”，開始咯吱我，我不知所措，但仍“英勇搏斗”，鬧了很久，很久……

　　第二天，爺爺早早就起來了，只見他穿好衣服，親了我的臉頰，下了炕，從桌上拿起鑰匙，出了房門，騎著他那破舊的三輪車就走了。我自己穿好衣服，便在家里玩了起來。調(diào)皮的我打碎了碗，踢倒了瓶子，抓起枕頭就朝沙發(fā)上扔去。可是，碗的碎片扎到了我的腳，雖然只是扎了一下，可我還是“哇”的一聲哭了起來。

　　這時(shí)，爺爺回來了，看的一團(tuán)糟的房子，又看到哭鬧的我，急忙邁過碎片來安慰我。只見他拿出了一件新衣服，說：“怎么樣，喜歡嗎?”我不理爺爺，繼續(xù)哭。“你不要新衣服了是吧，那我可就送給你張大媽家的兒子了!”爺爺故作嚴(yán)肅打趣道。“不!”我胖乎乎的小手一把從爺爺手中奪過了衣服。爺爺哈哈大笑，我才意識到上當(dāng)了，生氣地說：“壞爺爺，壞爺爺!”就這樣，我們笑了很久，很久……

　　1個(gè)月后，我過完了8歲的生日，便要去城市里讀小學(xué)了。與爺爺分別時(shí)，我死死地拽住爺爺?shù)钠婆f的襯衫，近乎哀求地說：“爺爺和我們一起去城里吧!”可爺爺卻擠出了一絲笑容，婉言拒絕了。我這才坐上車，車緩緩地開動，我卻仿佛看到了爺爺那張滄桑的臉上的點(diǎn)點(diǎn)淚痕。

　　1年后，噩耗傳來，我最親的爺爺突發(fā)了心臟病，不幸去世。聽到這個(gè)消息后，我呆住了，常常自己獨(dú)自坐在房間里，哭很久，很久……

　　現(xiàn)在，看著這同樣柔和而又皎潔的月光，我只有讓月光寄托我的哀思。我永遠(yuǎn)不會忘記這皎潔的月光，也更不會忘記，那段溫暖的日子……

　　溫暖的作文 9

　　有的同學(xué)會說，家就是有個(gè)大房子，里面有爸爸和媽媽。可我并不真么認(rèn)為，我認(rèn)為家是需要每個(gè)人的付出有的好的結(jié)果。也許這不是家的意思，但我希望家中有快樂，溫不溫馨對我來說不太重要。

　　我有一個(gè)快樂的家，家里爸爸疼愛我，媽媽處處寵著我，也許我是這個(gè)家里的小公主，但是我做過的每一件事，都能看得出父母對我的愛。爸爸每天要上班，忙得不可開交，偶爾幾次跟爸爸在一起開玩笑，把爸爸逗得哈哈大笑。媽媽要為我的衣食住行來負(fù)起責(zé)任，偶爾幾次在我很不在意時(shí)，我會對著媽媽大發(fā)脾氣，我一直認(rèn)為這是媽媽應(yīng)該為我做的事情，并不去理會媽媽的感受，我每次惹媽媽生氣時(shí)，我不會去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，而是媽媽在關(guān)心我的時(shí)候，才會想起來原來剛才我這樣做是錯(cuò)的.，會很內(nèi)疚。每當(dāng)在我過生日時(shí)，是爸爸媽媽最開心的時(shí)刻，我認(rèn)為是爸爸媽媽的“難日”，因?yàn)槲业纳�日，是我出生的日子，是媽媽在產(chǎn)房最難熬的時(shí)候，是爸爸在產(chǎn)房外最著急的時(shí)候，當(dāng)然，這些話我真的沒有勇氣在我生日的那天說出來。也許我是個(gè)壞孩子，壞寶寶！但是爸爸媽媽也沒有因?yàn)檫@個(gè)而對我不負(fù)起責(zé)任，而對我失去信心。

　　我還記得，我的成績總是不理想，達(dá)不到想要的分?jǐn)?shù)。我自己曾面對分?jǐn)?shù)一次次的失望過，一次次的失落過。可我知道爸爸媽媽也這樣失望過，失落過，也許他們比我還要傷心。不過，當(dāng)爸爸媽媽面對我的時(shí)候，只是鼓勵(lì)的的說了句：“沒關(guān)系，下次好好考就行了！”可我知道，我的成績，是代表著父母，是代表著自己的未來。我還知道，自己的爸爸媽媽每天的起早趟黑，為的是我！爸爸努力掙錢，為的是我！媽媽早起晚睡，為的還是我！我知道，一個(gè)普普通通的分?jǐn)?shù)，就能給他們帶來多大的傷痛，多大的傷口。這次沒考好，等于在傷口上劃上一道深深地印記，又沒考好，等于在傷口上撒一把鹽。

　　有些道理，我懂，有些事情，我明白，可我實(shí)在是看著別人前進(jìn)，我在原地不動。當(dāng)我想學(xué)習(xí)時(shí)，又懶惰，當(dāng)我不想學(xué)習(xí)時(shí)，想起了爸爸媽媽，可我總是克制不住自己，這又有什么辦法呢？

　　有時(shí)候爸爸說些過重的話，我會很傷心，也許是自卑吧！

　　我的家有酸甜苦辣，我的家雖不夠溫馨，但別有風(fēng)味，我愛我的家！

　　溫暖的作文 10

　　這天，家家戶戶的屋檐下都結(jié)起串串冰溜子，剛潑出去的水緊接著就被吞噬，人人都藏在厚大的羽絨服中。我搓著通紅的手顫巍巍地走進(jìn)校園，可心卻是熱的，因?yàn)榫驮趧倓偅�發(fā)生了照亮自己而又溫暖他人的事。

　　一早起床，我就發(fā)現(xiàn)天灰蒙蒙的，窗戶上也結(jié)滿了霜。“準(zhǔn)不是什么好天氣”我心想。即使做好準(zhǔn)備，然而一出樓棟還是猝不及防，呼呼的風(fēng)夾著小刀從四面八方刺來，我立刻“全副武裝”，生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。

　　迎著風(fēng)緩慢走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)竟還有騎自行車的人，尤其是一對母女令我印象深刻。這位媽媽騎得十分小心，一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰的'井蓋，就繞道而行，我小跑起來都可以追上她。

　　后座的小女孩緊緊抓住媽媽，把頭壓得死低。不久，又是在風(fēng)的唆使下，女孩的帽子開始左右飄擺、搖搖欲墜，可她卻不敢松開抓緊的雙手。

　　小黃帽還是被吹掉了，就落在離我不遠(yuǎn)處。“媽媽，帽子掉了”小女孩急忙用雙手捂住自己稚嫩的耳朵，她的媽媽停下車，雙手從固定在車把的手套中伸出，毅然把自己厚重的棉帽取下，輕輕蓋在女孩頭上，又用雙手溫柔地把帽檐包住她的耳朵。很快，這位媽媽的頭上冒出縷縷白氣，同時(shí)化作一股暖流滋潤著我的心。

　　我看著眼前的小黃帽，是那么的鮮艷亮麗，又猶如一只可憐的小黃鴨，受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷的大街上，一動不動，無人理睬。縱然霧氣朦朧，可仍遮不住它金色的光芒，使我忘卻了寒冷，吸引著我向前。

　　是我看見了它！自己便勇敢起來，伸出手任憑勁風(fēng)吹打，撿起帽子送到剛準(zhǔn)備起身的小女孩媽媽手中。她的眼神充滿了驚喜與感激，臉上自然露出發(fā)自肺腑的微笑。“快感謝哥哥！”還沒等小女孩說話，我笑著說了句“沒事，不客氣”，就趕忙離開了。

　　想起那位媽媽出于本能的動作，總輕輕的溫暖著我，正是愛的力量驅(qū)趕了冬日的寒冷。而她會心的一笑，是我?guī)椭�他人得到的最好的認(rèn)可，也是打破人與人之間的靈丹妙藥，在冬日帶給我別樣的溫情，溫暖頓時(shí)噴涌而來。

　　在這個(gè)刺骨的冬天，我收獲了兩份別樣的溫暖，貼心無比。

　　溫暖的作文 11

　　沒有多久就要畢業(yè)了，在學(xué)校的日子，也越來越少。 轉(zhuǎn)眼間，我們竟然在不知不覺中成熟了不少，也經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨太多的事情，有親情中帶給的溫暖，有友誼中給與鼓勵(lì)的話語，無論是親情還是友情都是能帶給我們最溫馨的畫面。

　　每天都在麻木地做著同樣的事，一大早就急急忙忙爬起來去吃早餐，然后上早讀課，看著書上哪些密密麻麻的一大堆字，心里早就不舒服了，感覺自己跟個(gè)木頭人似的，沒知覺，不知疼痛。也許是馬上要中考了，大家都在為自己的前途而奮斗著，努力著，緊張著。這是大家人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以大家都非常注重這次的中考，搞得所有人都像丟了魂似的，原來是大家眼中開心果的人，臉上也沒有笑容了，原來搞笑愛打跳的同學(xué)都變了個(gè)人似的，整天黑著一張臉，走到哪兒手里都有一本書，每個(gè)人都是一張疲倦的臉。頂著一雙熊貓眼，像個(gè)鬼似的，我好討厭這樣的氣氛，好想回到從前，那種溫馨的畫面是多么讓人懷念啊！

　　還記得那一次，是上語文晚自習(xí)，老師生病了，沒辦法給我們上課，就放了一部電影給我們看，是選自《水滸傳》中的“智取生辰綱”，我們高興極了，不停地吵鬧著，同時(shí)也為老師的病而擔(dān)心著。“智取生辰綱”講智多星吳用巧設(shè)妙計(jì)，眾多好漢志在必得; 而負(fù)責(zé)押送的楊志醫(yī)療費(fèi)盡心思，力求“生辰綱”不失。最終還是失敗了。這些電影大家已經(jīng)熟悉得不能再熟悉了。 所以看起來特別沒意思，自顧自地賣弄著自己手里的東西。這漫長的日子終于過去了，老師站在講臺上，給我們講述著這里面的人物，是什么性格之類的.知識，大家津津有味地聽著。接著，老師也開始提問了，大家都進(jìn)入了緊張的狀態(tài)，老師喊了一位同學(xué)起來，因?yàn)橐粫r(shí)緊張那位同學(xué)根本答不出來，臉也漲得通紅，也許是老師發(fā)覺了這個(gè)問題，就開了個(gè)玩笑，把同學(xué)們從那種緊張的狀態(tài)中拉了出來。瞬間的時(shí)間，大家的臉上都充滿了最純真的笑容，慢慢地，教室里的笑聲越來越大，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，大家的議論聲、笑聲在教室里響成一片。看到每個(gè)人都笑得那么真實(shí)，那么和諧，好想弄照相機(jī)把這個(gè)美好的畫面——最溫馨的時(shí)刻照下來，永遠(yuǎn)停留在這一刻。不再是死氣沉沉的。

　　回憶已變成過去式，時(shí)間是治療傷痛的金瘡藥，哪些最溫馨的畫面，每個(gè)人都把它暫時(shí)埋在了心里最深的地方。

　　溫暖的作文 12

　　用畫筆構(gòu)繪出行云流水的河山；用顏色閃耀出天地萬物的生命；用著炫墨的紙張，將心印在紙上，漂染著國畫的氣息。渺渺數(shù)筆，勾勒出一個(gè)天堂般的地方，仿佛能置身其中，化作牛背上的牧童，吹響著手中的竹笛，悠長深遠(yuǎn)的聲音令人魂?duì)繅衄摗?/p>

　　進(jìn)入初中以來，繁重的學(xué)業(yè)壓得我有些狼狽，煩躁壓抑在心底，脾氣如同隨時(shí)可能爆炸的火藥，稍有不順便會使我大動肝火。曾經(jīng)令我心醉神迷的那墨筆勾勒的山水，黑白交織的世界，春雨洗浴后的青山卻已漸漸無意流連。看著我漸漸在書山題海中失去初心，母親的眼中常被憂愁掩埋。

　　一周末母親帶我進(jìn)入塵封已久的畫室，只見她手執(zhí)素筆，稍蘸丹青，如行云流水繞素箋。瀟灑落筆，柔軟的宣紙上一片墨意氤氳。由水光瀲滟的江面循級而上，半山處停駐，見索道橫跨山巒，山路蜿蜒，不寬的路徑，兩邊的寒樹高高低低，錯(cuò)落有致。仿佛聽見兩岸連綿不斷的猿聲啼鳴。我看的.入神，心中那層沉重的陰霾仿佛被那郁郁蒼蒼的翠綠渲染。只見母親朝我走來，莞爾一笑，將手中那只狼毫扇筆遞與我，說“剩下的你來畫。”我緊握著手中的筆，深吸一口氣，提筆作畫。

　　青山繼續(xù)往上走，山勢陡峭，一條懸泉瀑布劈面飛來，濤聲陣陣，煙水悠悠。放眼望去，山上的大樹參天入云，一片蒼翠欲滴。山腳下清澈透亮的湖水在金紗般陽光的照耀下泛著粼粼波光，群山環(huán)繞，一池碧水，云遮霧繞，云來山更佳，云去山如畫，猶如鑲嵌在群山中一顆無瑕的寶石。挺拔天地，粲然四季，垂范千古，啟迪萬物。山，綿延不斷，巍峨挺立；水，氣勢磅礴，清奇秀麗。

　　擱筆，縱觀全畫，好一幅錦繡山水圖！看著我的臉上露出久違的歡愉與欣喜，母親丹唇輕啟：“學(xué)累了，來畫室休息一下，順著墨香尋找初心，自然也是極好的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，望向了窗外蒼翠欲滴的世界。

　　回首此事，只怪當(dāng)時(shí)心思過于大條粗獷，竟沒發(fā)現(xiàn)塵封已久的畫室一塵不染，竟沒發(fā)現(xiàn)從不會作畫的母親筆下猶能有花開！淚水不禁濕潤了眼眶——丹青的沉淀間，是母愛溫暖的暈染！

　　巒坡沉實(shí)，秋水長天遼闊，林木恬然，沙渚悠遠(yuǎn)，如詩的畫面和嫻熟的筆法，將壯麗的河山勾勒的令人心醉神迷。溯青溪，觀峭壁，泛舟若耶溪上，我尋至丹青中的溫暖。

　　溫暖的作文 13

　　良心一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。

　　你可否知道，有人因?yàn)槟愠鲅圆贿d而心灰意冷；你可否知道，有人因?yàn)槟阋暥�不幫而傷心欲絕；你可否知道，有人因?yàn)槟阋娎�忘義而痛心疾首……在你周圍地方，有多少顆冰冷心等著你去溫暖。這個(gè)世界，需要溫暖人都渴求溫暖。

　　溫暖是個(gè)什么概念，我不甚清楚。或許人與人之間就應(yīng)該是溫暖與被溫暖關(guān)系，但人卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自己就失去溫度似乎成了亙古不變真理。

　　所謂給以別人溫暖才能贏得別人溫暖，只不過是《三字經(jīng)》中大道理而已。我多么地不滿足，這個(gè)世界給予我們溫暖太少。我想大聲疾呼“這個(gè)世界太寒冷”，但只有自己才聽得見自己呼聲。

　　我害怕長大，長大一歲我就多了一歲閱歷，便對世界多了一分體悟。我多么渴望回到天真無暇孩童時(shí)代，即使受盡父母那三天兩頭打罵氣也倍感溫暖。至少說明有人視你不是空氣，證明有人關(guān)注你存在、關(guān)注你成長。

　　如今，我只覺得周圍冷冰冰眼光酸楚楚言語似寒流時(shí)時(shí)侵襲我心，致使我心被冰凍地化解不開。這世界優(yōu)待你、虧待我，我從我內(nèi)心沉沉地感受到溫暖與我無緣。

　　但我不甘心，我時(shí)時(shí)處處苦苦尋求溫暖真諦，渴望獲得溫暖青睞。溫暖是個(gè)什么概念，我于是明了。也許一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，讓你心顫動一剎那就是溫暖；也許一句安慰，一次幫助，似一股暖流涌上你心頭一剎那就是溫暖；也許一個(gè)祝福，一次鼓勵(lì)，如一屢春風(fēng)拂過你心頭一剎那就是溫暖……別人給予你溫暖少嗎，你心動過嗎？社會給予你溫暖少嗎，你感應(yīng)過嗎？

　　溫暖是個(gè)什么概念，我終于明白。其實(shí)，溫暖就是一種感受，一種來自內(nèi)心感受。溫暖是相互，你給予別人溫暖別人也傳感溫暖于你。心暖才是真溫暖，如果一味覺得自己缺少溫暖那才是真正缺溫暖。社會是座大溫室，心靈是間小溫房。這個(gè)社會缺少不是溫暖，而是缺少一顆感受溫暖心。

　　我渴望成長，所以我爭鳴。我祈獲溫暖，所以我反思。我沐浴陽光，所以我踐行。陽光因?yàn)槿祟惗鵂N爛，世界因?yàn)橛辛藴嘏�而發(fā)展，我堅(jiān)信，溫暖世界最美麗。

　　溫暖的作文 14

　　人住得近自然，遂得以看風(fēng)景。靈魂住得近太陽，遂得以溫暖。

　　猶記得今年年初的那一場大雪，冰冷地覆蓋了一切的溫暖。從天到地都是冰冷，冰冷，冰冷。廣場前支起了捐款箱，為受難的群眾和不能回家的外鄉(xiāng)人燃起一絲暖意。然而大雪很快覆蓋了不起眼的小木箱，當(dāng)它最后一點(diǎn)的鮮紅也被蒼茫的白色湮沒，便再也沒有人注意到它。人們帶著或麻木或疲倦的心情和表情來往，仿佛心中也蓋著厚厚一層雪。廣場邊的角落坐了一個(gè)乞丐，衣衫襤褸，面色如土。他正用凍裂的手指數(shù)著今天的收獲，然后他站起身來，或許是準(zhǔn)備搬個(gè)地方。他懶洋洋地走著，走過那個(gè)小木箱時(shí)，他被這個(gè)不起眼的東西給絆了一下，他低下頭，才發(fā)現(xiàn)眼前有個(gè)箱子，或許出自一時(shí)的好奇，他用袖子擦了擦箱子，直至模糊地看見“捐款箱”的字樣。他費(fèi)力地辨識著，不過即使不識字，他也依稀猜到這是什么。他撇了撇嘴，站起身來往前走。當(dāng)他走到快離開箱子的時(shí)候，忽然從衣服里伸出手來，手上拿著他的破碗，向箱子里丁零咣當(dāng)一陣倒，接著迅速收回手，頭也不回地走了，好像什么都沒發(fā)生過，只留下硬幣敲擊箱壁的`聲音和一個(gè)瀟灑的背影。人群驚愕了，這之中包括我。是的，我親眼看到了這一切。一片寂靜中，忽有一個(gè)中年人走上來向箱子里扔進(jìn)50元錢，頓時(shí)整個(gè)人群都涌向那個(gè)小小的箱子。我也扔進(jìn)了5元錢，低頭見到一塊硬幣躺在雪上，心想大概是那乞丐的硬幣中沒有掉進(jìn)箱子里的，我凝視著它，仿佛這是一份溫暖的靈魂，默默地溫暖著大地。我看見，人們的臉上現(xiàn)出了愧疚和釋然。冰雪消失，被那溫暖的靈魂化作了春天。

　　溫暖的靈魂又遠(yuǎn)不止于此。莫扎特，其一生充斥著頗多的波折和命運(yùn)的戲弄，然而他的音樂卻永遠(yuǎn)充滿了歡快和喜悅，他咽下了苦楚的果實(shí)卻吐露出迷人的芳香。正是因?yàn)樗�有一份溫暖的靈魂，才得以將艱辛溫暖成歡樂，向全世界播撒。溫暖的靈魂還可以發(fā)現(xiàn)美。陶淵明有他的南山，梭羅有他的瓦爾登湖，高更有他的塔希提島，又何嘗不是因?yàn)樗麄冇袦嘏�的靈魂？“相看兩不厭，只有敬亭山”，“我看青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是”以及“一樹梅花一放翁”又何嘗不是溫暖的靈魂的杰作呢？正因?yàn)橛袦嘏�的靈魂，人才得以見到這個(gè)世界的美，探索這個(gè)世界的奧妙，因?yàn)楸�冷麻木的靈魂是無法感知任何東西的。

　　乞乞科夫和他的同行收買的，是死魂靈而不是靈魂，真正的靈魂，必定是溫暖的，就像我在那個(gè)下雪的冬日里看到的一樣。朋友，讓我們都捫心自問：你有這樣一份溫暖的靈魂嗎？

　　溫暖的作文 15

　　成功，也許會給你帶來喜悅，但始終無法溫暖你的心；金錢，也許會送給你所謂的一切，但始終無法彌補(bǔ)你心靈上的空虛；而一雙粗糙的手，卻能令你如沐春風(fēng)般溫暖。

　　有這么一雙手，伴隨著我的成長；有這么一雙手，見證了我成長的足跡。這雙手格外的"凹凸不平"關(guān)節(jié)極其粗大，顯得粗大有力，手指邊也有了許許多多的繭子，就如長了刺一般，誰碰著了，準(zhǔn)會扎出血似的。那就是父親的手。這雙手是我挨了不少打，因此，對這雙手有著由生的一番敬畏，而有那么一件事，改變了我的`看法。

　　正值暑假，我和表妹一起待在家里看電視，父母都不在家。原先和樂融融的景象，一下子就給打破了，原先是我與表妹發(fā)生了分歧——各自想要看的節(jié)目都開始了。我心里暗想：我是老大，就該聽我的話。于是，我隨即一伸手將遙控器奪來，她也不甘落后，就在這你爭我搶中，意外發(fā)生了，我拉，她扯，一個(gè)不留意，我撞到了爸爸最心愛的茶具，沸騰的熱水濺了起來，向我和表妹"發(fā)射"，妹妹經(jīng)不住疼痛，已嚎啕大哭了。

　　正當(dāng)我要收拾殘局時(shí)，我從窗戶看到爸爸回來了，"該怎樣辦，怎樣辦呀？"火熱的疼痛早已被混亂的思緒壓迫了。正當(dāng)我束手無策是，腦子閃過一個(gè)念頭：不如嫁禍給表妹吧，反正老爸最疼她了。于是，我準(zhǔn)備著將計(jì)就計(jì)，爸爸一進(jìn)來，我便跑到爸爸面前，殷勤地說："爸爸，那茶具是表妹弄壞的。"而表妹只顧著哭，大概是疼壞了，所以沒有反駁，但爸爸卻朝妹妹的方向走去，問候狀況。剎那間，我的淚水似噴泉般涌了出來，心中總有一股說不出的滋味。

　　深深的歉意，使我我又再一次走向爸爸面前，說清了整件事情的來龍去脈，沒想到，這是爸爸伸出他那龐大的手，好似要打我時(shí)，卻落到了我的頭上，語重心長地說："其實(shí)我明白這件事是你做的，只但是看看你是不是敢承認(rèn)罷了，你要明白，犯了錯(cuò)絕對不要逃避，勇敢地應(yīng)對才是解決的方法。"那刻，我能感受得到那雙手的溫度，既沒有像夏日那樣的熾熱，也沒有像寒冬般的酷冷，卻有著春天般的溫暖，無時(shí)無刻溫暖著我的心。我的淚仍不止，享受著父親那雙簡樸的手，給我?guī)�來的溫馨�?/p>

　　歲月已在父親的臉上刻下了深深的痕跡，幾根白發(fā)已在他的頭上扎根了，但始終不改的是那雙質(zhì)樸的手，那雙能夠給我溫暖的手，我愛那雙給我撫慰的手，但我更愛有著給我撫慰的手的爸爸。

　　溫暖的作文 16

　　當(dāng)我累的時(shí)候，真的沒有人來我心里關(guān)心我。無助的時(shí)候，似乎只有一個(gè)人安靜孤獨(dú)。苦難的時(shí)候，只有一個(gè)人無奈，痛苦的再次出走，卻沒有黎明可以照進(jìn)我的黑暗。

　　溫暖有時(shí)候感覺很奢侈，這種奢侈的溫暖。貴到讓人心動，也許在別人心里這種溫暖很廉價(jià)，但在我心里卻是無價(jià)的，卻沒有人會給我。有時(shí)候我甚至在想我的人緣有多差，以至于沒有人會喜歡我，我是一個(gè)多么失敗的人，以至于我可以痛苦的活著，卻沒有人給我一點(diǎn)光明，我沮喪到了極點(diǎn)。我似乎每天都在地獄邊緣徘徊。我在找什么？也許我想在這黑暗中找到一點(diǎn)點(diǎn)自己，一點(diǎn)點(diǎn)光明。但是這個(gè)燈好像真的很貴，貴到我即使傾其所有也買不起這種溫暖。有的時(shí)候，別人甚至不想給我一句不需要很久很久的關(guān)心的話，哪怕是假的，甚至是夢，但是你能讓我有這個(gè)夢嗎？有時(shí)候要求真的`很討厭卑微，但是這種卑微的要求從來沒有得到過照顧。就像這個(gè)夢，沒有人愿意給我，哪怕一跺腳就碎了。嗯，我真的很累。奢侈溫暖太貴，但人的內(nèi)心似乎總是這樣。他們真的很想要那種溫暖，卻總是對別人什么都不要。相反，他們會越來越渴望。欲望是什么？這是命運(yùn)投射的海市蜃樓嗎？就像這個(gè)海灘上的人一樣，我希望得到一點(diǎn)水，即使我想解渴，但上帝甚至不喜歡用海市蜃樓來獎勵(lì)我。我似乎在這種孤獨(dú)中徘徊，徘徊。這似乎是我的未來和我所擁有的一切。

　　又累又累，想要一點(diǎn)溫暖，卻總是得不到。也許我只能一直孤獨(dú)。

　　溫暖的作文 17

　　17路公交車正安靜的在馬路上行駛著，車內(nèi)的人們都在埋頭玩手機(jī)，車?yán)锸�分安靜。

　　突然，一陣巨痛向司機(jī)的胸口襲來，他知道是自己的老毛病又發(fā)作了，時(shí)間已經(jīng)不夠了，但是在他的肩上擔(dān)負(fù)著一車人的性命，如果不能讓車停下，那么會出車禍，他不想不愿讓一車人為他一人陪葬。他皺了皺眉，臉漲得通紅，咬緊了牙關(guān)，雙目緊閉，用一只手捂著胸口，希望能緩解疼痛，另一只手拉著手剎，用盡了自己全身的力氣，讓車停下后倒在方向盤上。車慢慢的滑行著，“車怎么開得這么慢啊！我還有急事呢！”“司機(jī)怎么這么不敬業(yè)，開的這么慢還不如走路呢！”……一陣謾罵聲在車?yán)飩鏖_，原本寂靜的車箱變的喧鬧了，車?yán)锏娜藗儶q如熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是無論他們怎么謾罵司機(jī)，公交車還是沒有開動，有一些人指責(zé)道：“你既然不開車了，就把車門打開讓我們出去啊，這樣無所作為什么意思，還有沒有職業(yè)道德啊！……”

　　“噓！你們別吵了，他……他走了……”一位膽大心細(xì)的.乘客發(fā)現(xiàn)了不對勁，將手指放到司機(jī)的鼻下，卻發(fā)現(xiàn)他沒了呼吸。人們都在謾罵司機(jī)沒有職業(yè)素養(yǎng)，只是無休止的指責(zé)，他用盡了自己最后的力氣確保了乘客的安全，他是一個(gè)在自己生命最后一刻都沒有放棄職業(yè)素養(yǎng)的人。此時(shí)陽光透過窗戶照在司機(jī)的臉上，他好像在笑，為自己的決定自豪的笑。

　　車箱里如死一般寂靜，人們都低著頭，心中卻都涌出了一股暖流……

　　溫暖的作文 18

　　周二下午，天上飄著淅淅瀝瀝的雨。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，我和同學(xué)們一道興沖沖地走出校門，準(zhǔn)備回家。當(dāng)我站在校門口，四處反復(fù)張望，沒有看到外婆。我生怕自己看錯(cuò)了，于是撐著雨傘在校門口，在接送的人群里一遍一遍地尋找，結(jié)果一無所獲。我有點(diǎn)著急了，打算一邊往家的方向走，一邊尋找外婆。

　　才走出學(xué)校，天上的雨突然變大了，像瓢潑一般從天上澆下來。路上的車子紛紛打起了雙跳燈，從我的身邊飛馳而過，盡管我撐著雨傘，但很快鞋子里進(jìn)水了、衣服褲子上都被淋濕了，眼前的路一片模糊，我感到說不出的后悔和害怕。

　　正在此時(shí)，社區(qū)保安崗?fù)だ锾匠隽艘粋�(gè)腦袋，保安叔叔急切地告訴我：“小朋友，雨這么大，進(jìn)來躲躲吧”。我連忙沖進(jìn)了崗?fù)ぃ�才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)濃眉大眼，皮膚黝黑的保安叔叔。他招呼我把書包放下，把傘收好。然后親切地問我：“小朋友，你家里住在哪里，打算去哪里”。我如實(shí)回答說：“今天本來是我外婆來接我的，沒有等到她，所以我打算邊走邊尋找她。”保安叔叔說：“我這里有電話，你給你的'外婆打個(gè)電話吧！”我接過手機(jī)，連聲道謝。并順利地聯(lián)系上了焦急萬分的外婆。

　　過了一會，風(fēng)變小了，雨也停了，外婆來到了崗?fù)ぐ盐医踊亓思摇Ｎ倚睦镟�喃自語道：“這位叔叔有一顆善良、溫暖的心，今后我也要把這份愛心傳遞下去，幫助更多需要幫助的人”。

　　這件事已經(jīng)過去了好幾個(gè)月，但每次路過那個(gè)崗?fù)ぃ�我心里依舊是暖暖的。

　　溫暖的作文 19

　　那一天是星期五，天色很不好，烏云幾乎照住了整個(gè)天空，見不到一點(diǎn)兒陽光。正巧，今天是數(shù)學(xué)第8單元考試，我的心里總是忐忑不安。

　　中午考完試，窗外下起了大雨，我的心情更加沉重。

　　放學(xué)前，當(dāng)我領(lǐng)到試卷時(shí)，我嚇了一大跳95分。這個(gè)分?jǐn)?shù)對于經(jīng)常考100分的我來說實(shí)在低。我把它塞進(jìn)書包。傷心地回了家。

　　六點(diǎn)時(shí)，媽媽回來了，我一言不發(fā)地跟她吃完了晚飯。媽媽發(fā)現(xiàn)平時(shí)很多話的我有點(diǎn)兒異樣，便問道：“怎么啦？”我差點(diǎn)兒沒哭出來，但我還是抑制住了，仍然沒出聲。

　　飯后檢查作業(yè)時(shí)，她隨手看了一下班級群，她眼睛里閃過一絲亮光，轉(zhuǎn)頭怒氣沖沖地對我質(zhì)問道：“今天的考試怎么回事？”我不敢看她，嘀咕了兩句。媽媽怒了，大聲地喊：“快說！“我落下了幾滳眼淚，哭著說：”我考了95分！“隨后瘋一般地跑進(jìn)衛(wèi)生間，鎖上門，埋頭痛哭著

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，額頭上蓋著一條冰毛巾，身邊，正坐著爸爸。見到我醒來，便叫我躺好。此時(shí)，我打了兩個(gè)噴涕。哦，我感冒了。在爸爸的描述中，我得知了一切：晚上，我哭著哭著竟趴在地上睡著了。媽媽拿我沒辦法，索性去睡覺了。早上，媽媽上班去了，而上晚班的爸爸也回來了。爸爸掏出了鑰匙打開衛(wèi)生間門，發(fā)現(xiàn)我躺在地上睡著了，一摸頭，好燙！便幫我抱上床，降了溫

　　我聽了，感到十分感動，睡意朦朧的.眼中流下了幾滳淚珠。

　　溫暖，讓我感受到了爸爸對我的關(guān)懷。這件事將終生印在我的腦海里，讓我牢記父愛。

　　溫暖的作文 20

　　別人經(jīng)常給予我?guī)椭�和安慰，帶給我溫暖和快樂，使我印象最深的是那次。

　　那是上學(xué)期的一天，天陰陰的，像一塊灰色的布。我們就要公布前兩天考試的'成績了，上課鈴打響了，就和我的心跳一樣急促。只見數(shù)學(xué)老師抱著一沓卷子，走上講臺，她沉著臉，掃視了一圈，才慢慢地說：“來聽聽，看你們都考了幾大分。”我只考了75分。

　　放學(xué)后，我低著頭，心不在焉地走著路，心里一直想著回到家媽媽會怎么樣吵我，怎么樣生氣的場景，這讓我非常害怕。

　　到了門口，我輕輕地敲響了門，媽媽連忙給我開門，看著滿臉笑容的媽媽，我實(shí)在不想告訴她我的分?jǐn)?shù)。可媽媽看著愁眉苦臉的我，一下子就什么都知道了：“沒考好吧？是不是又馬虎了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又“哇”地一聲哭了出來。媽媽趕緊來安慰我，她一邊抽紙幫我擦淚，一邊微笑著對我說：“哎呀，沒事，你看媽媽也沒說什么，下次再努力考好就行了。”她還把我摟在懷里，輕輕拍拍我。我斷斷續(xù)續(xù)地向她解釋扣分原因：“老師……留的時(shí)間太短了，就40分鐘，不夠……不夠用。”媽媽又拍拍我，開始安慰起來。

　　我感覺心熱乎乎的，不光是媽媽的懷抱溫暖，更是她的語言讓我感到溫暖。月亮也升上來了，把家里照得既溫馨又溫暖。

　　媽媽，謝謝你給我溫暖，給我關(guān)愛。

　　溫暖的作文 21

　　生活中，每個(gè)人都會遇到讓你溫暖的事情。今天，也來講講我的溫暖故事吧。

　　這是一個(gè)下雨天，我們正在班級里聚精會神地聽老師講課。突然，窗外雷聲大作，不一會兒就下起了雨，接著一場滂沱大雨從天而降，雨點(diǎn)砸在地面上，仿佛在演奏著一首歡快的交響曲。

　　現(xiàn)在正是放學(xué)時(shí)間，可我一點(diǎn)兒也不歡快，因?yàn)槲覜]有帶雨傘。眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)的家長來接孩子回家了，我心急如焚。要是立馬沖回家，肯定會變成一只“落湯雞”，我可不想那樣。忽然，我聽到遠(yuǎn)處傳來一聲清脆的叫聲，哦，原來是我的媽媽。

　　我看到她雙手捂著一把雨傘，渾身都濕透了，而唯獨(dú)捂在胸口的那把傘沒有淋濕。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心間。我跟媽媽說要去上洗手間，其實(shí)我是偷偷地跑進(jìn)洗手間，躲在里面默默地哭了起來。

　　媽媽見我還沒有出來，就走進(jìn)來，看到我正躲在一個(gè)角落里哭泣，她也感動得熱淚盈眶。她說：“為了你，我愿意付出更多的代價(jià)；為了你，我能不顧一切地幫助你長大成人，你在我心目中，永遠(yuǎn)都是最寶貝的！”說著，就把我抱在懷里，媽媽眼角上的淚水滴到了我的.臉上，頓時(shí)令我感受到無比的溫暖。

　　父母給予我的溫暖，時(shí)時(shí)能讓我幼小的心靈感到幸福。溫暖，能讓我在困難的時(shí)候，找到戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣！

　　溫暖的作文 22

　　日子就像細(xì)沙從你的指尖滑過，悄悄地溜走，而過去的悲傷隨著記憶銀河中的波浪輕輕消逝，而剩下的快樂和微笑永遠(yuǎn)留在記憶深處.

　　我遇見凌是在初秋的時(shí)候，當(dāng)時(shí)樹上的葉子剛剛變黃，在風(fēng)中搖曳，鈴聲剛剛響，兩個(gè)背著書包的身影匆匆地在教學(xué)樓前閃過，然后在老師凌厲的`目光中走進(jìn)教室，在老師沒注意的時(shí)候偷偷扮了個(gè)鬼臉。

　　從此有了一對曬得五顏六色的背影，我和凌成了最好的朋友。在林蔭道上，一個(gè)正在操場上散步的人對我說：“小學(xué)六年很快就要過去了，我們要寫一些文字來紀(jì)念我們的友誼。”而我總是搖頭說：“我不寫了。如果我做了，我們真的會分開。”凌總搖搖頭，說我固執(zhí)。不是我寫的，是凌離開了我。

　　從此，操場上沒有歡笑，上學(xué)路上沒有陪伴，夢里沒有熟悉的面孔。她曾經(jīng)告訴我：人的一生會遇到很多人和事，但只是你人生旅途中路過的風(fēng)景。但是，我們已經(jīng)把友誼的種子深深埋進(jìn)了彼此的心里，你永遠(yuǎn)是我心弦上永恒的風(fēng)景。

　　在一個(gè)荒涼的秋夜，找一輪明月，找一片幽林，給遠(yuǎn)方的朋友發(fā)一條信息：你曾經(jīng)說過，“友誼就像一朵不朽的花，一盞永恒的燭光”，可是年復(fù)一年，為什么在夢里還是聽不到你的聲音？一片片楓葉蘊(yùn)含著我無限的思念，讓水晶船給你一份水晶的祝福！凌，我小學(xué)跟你在一起六年了。謝謝你，是你陪我更接近友誼。

　　溫暖的作文 23

　　這是一個(gè)充滿愛的故事。10歲的小姑娘李丹身患絕癥，但她依然幫助17歲的大姐姐譚瑛繼續(xù)求學(xué)。家中失火的非常時(shí)刻，每個(gè)新學(xué)期要交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，譚瑛準(zhǔn)能得到李丹真誠的'幫助。在生命的最后一刻，李丹心里牽掛的不是爸爸媽媽，也不是自己，而是譚瑛……

　　讀完故事，我含淚掩卷，陷入沉思：幫助是一把火，總能讓人們感受到溫暖。

　　5歲那年，一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的下午，我和媽媽在大街上走散了。我感到從未有過的恐懼和茫然。我一邊號啕大哭，一邊在人群中鉆來鉆去地尋找媽媽，許多過路人都驚奇地看著我這個(gè)小淚人兒。這時(shí)，一個(gè)小姐姐走過來拍拍我的肩膀，蹲下來，掏出紙巾擦干了我的眼淚，親切地問我：“小妹妹，別哭，別哭，你怎么了？”我抽泣著說：“媽媽……媽媽找不著了。我要媽媽……”“哦，你跟媽媽走散了，當(dāng)時(shí)你們在哪兒？我跟你一起去找，好嗎？你別怕，有我呢！”說著，拉起我的手輕輕地?fù)崮χ�。姐姐的手心好溫暖，這溫暖讓我想起了媽媽的手。我停止哭泣，跟著小姐姐往前走。她牽著我在人群中穿梭，留意著每一個(gè)人，還不時(shí)地安慰我：“媽媽一定也在找你，我們很快就會見到她的。”我們走了很久，終于在一所小學(xué)門口看到了媽媽。

　　我常想，當(dāng)時(shí)要是沒有那位大姐姐，我該怎么辦？至今，我還記得那個(gè)大姐姐和我牽手時(shí)的溫暖，那溫暖成了我幼年時(shí)期最美麗、最溫馨的回憶。

　　溫暖的作文 24

　　烏云密布，一道閃電從空中劃過那種聲音，把小動物嚇得串來串去，但我看著《檢閱》這本書，讓我感覺十分溫暖，好似窗外陽光明媚，遍地開滿了鮮艷的花朵。

　　在閱兵儀式前，兒童隊(duì)員一直講著如何安排這件事，但他們想隊(duì)伍中有一個(gè)截肢的孩子。他們是個(gè)團(tuán)隊(duì)，但他們里面卻有一個(gè)與他們不同的人，但他們關(guān)心他，還是讓他進(jìn)入這次莊重的儀式里去了，兒童隊(duì)員們并沒有不把他加入閱兵儀式，在他們的附近就應(yīng)該有這種榜樣，不管他是不是比她們更加多才多藝，還是拿著這長長的拐杖。只要大家像大雁一樣，那永遠(yuǎn)誰都不要拋棄誰，在交朋友時(shí)，我一定不會再和朋友分離，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤而爭吵，他們的`舉動，可能就是愛吧！

　　在開始時(shí)，在兒童隊(duì)員們的面前，那位截肢的兒童居然和隊(duì)長排在第一排，他們信任他，連觀眾都情不自禁地鼓起掌來說：“這些小伙子真棒啊！”就是因?yàn)槟嵌嗄甑挠亚椋�就能化成這樣溫暖的“水源”。

　　信任是一種愛，是一種美好的情懷，以后我也必須信任每一個(gè)人，哪怕這里面有一點(diǎn)點(diǎn)不好，在我眼中，這兒童隊(duì)員有著像中國的少先隊(duì)員一樣的品質(zhì)。

　　兒童隊(duì)員們的一舉一動，對那位殘疾兒童的幫助，給我們還在成長的人做了一個(gè)榜樣。他們給他的愛，我也會去學(xué)習(xí)。我會記住這個(gè)溫暖而有愛的故事。

　　溫暖的作文 25

　　那天中午放學(xué)，剛走到我家門口，發(fā)現(xiàn)防盜門上有一灘水在滴水。我想：“早上停水了，我媽開了水龍頭也沒關(guān)系，現(xiàn)在來了……”我沒敢往下想，就匆匆開門看了看。地板被水覆蓋，地毯被水浸濕了。我趕緊跑到廚房，關(guān)了水龍頭。這時(shí)，住在我家樓下的一個(gè)大叔跑過來說：“是你家在造水，水已經(jīng)滲到五樓了。”我一聽，不知道該怎么辦，急得想哭。大叔安慰我說：“別哭了，我?guī)湍阋黄饞叩亍！蔽也粮裳蹨I，點(diǎn)了點(diǎn)頭。大叔拿來拖把，把水趕出了門。可能是我掃地的聲音驚動了三四樓的叔叔阿姨。他們都上樓幫我掃地。一個(gè)大叔問我：“你爸媽呢？”“上班，他們讓我中午回家自己吃熱飯。”我不知道花了多長時(shí)間，但我的'叔叔阿姨們幫我打掃了房子。我看到了干凈的房間，一股暖流涌上心頭。

　　我看了眼墻上的掛鐘，沒有！都1點(diǎn)了，還沒吃飯！一個(gè)阿姨看出了我的心思。她對我說：“來我家吃吧。”我趕緊婉拒，說：“我自己熱飯就好了。”“現(xiàn)在熱飯?zhí)�晚了。我做好了所有的飯菜。不用客氣。”于是，我去姨媽家吃午飯。我走的時(shí)候，阿姨給了我一盒巧克力。看著巧克力，我想起了叔叔阿姨放棄休息時(shí)間幫我收拾屋子的場景。我再也控制不住自己的感情，默默流淚。這些眼淚是幸福和感激的眼淚。

　　每當(dāng)想起這件事，我的心總是溫暖的。我得到了鄰居的溫暖和喜愛。

　　溫暖的作文 26

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，大伙都坐得十分端正，只有我還在那摸來摸去，你們肯定感覺奇怪吧，且聽我慢慢說來。

　　事情是如此的，一早我就跟隨母親來到飯店吃早飯，可我一走進(jìn)飯店，就聞到飯店的怪味道，一下子胃非常難受吃不下飯。母親怕我餓就催我多吃一些，但我嘴巴里含著一口粥卻如何也咽不下去。于是母親就生氣了，我也委屈極了，我的心情啊，正如天氣預(yù)報(bào)那樣晴轉(zhuǎn)多云，烏云密布。然而，更糟的還在后面呢！

　　我空著肚子背著書包來到了教室。1、節(jié)課是語文課，楊老師嚴(yán)肅地說：“大家今天考一張小訓(xùn)練。”我的1、反應(yīng)就是拿出筆和修正帶。哎呀！我的修正帶不見了！我焦急地翻遍了書包里的大口袋和小口袋，依舊沒修正帶的蹤影。我又連忙問同學(xué)求救，左問右問，但他們都沒多余的可以借給我。“糟了，如果我在試題上用修改符號劃得一塌糊涂的話，楊老師一定要批評我的……”我一下子慌了神，仿佛已經(jīng)看到楊老師嚴(yán)厲的目光朝我射來

　　正當(dāng)我額頭冒汗，束手無策之時(shí)，一根“救命稻草”從天而降！在我后面的.童黃鑫敲了敲我的背，壓低聲問我：“你是否要修正帶？”我回給他一個(gè)無比凄慘的表情：“對啊！”沒想到他二話不說，遞過來了一個(gè)修正帶。“哇，謝謝，謝謝！”我仿佛一下子從“地獄”來到了“天堂！終于我深深地吸了一口氣，平靜了一下心情，開始認(rèn)真地考起試來，用著這個(gè)修正帶，我的心中滿是感激，寫起字來也格外用心……

　　溫暖的作文 27

　　事實(shí)上，世界并不像我們想象的那樣寒冷和溫暖，但是你需要用心去感受它。有些人就像冬日的陽光，溫暖著我，就像從未謀面的姐姐一樣溫暖。

　　這是一次難忘的經(jīng)歷。那天早上，天空晴朗。我以為不會下雨，所以我匆匆出門。但是在下午，就在我正要回家的時(shí)候，天空突然變暗了，“轟隆隆”天空發(fā)出幾聲低沉的聲音，雨不由自主地下了起來。沒有傘，我無助地站在避雨的地方，發(fā)呆。那時(shí)，已經(jīng)很晚了，因?yàn)橄掠辏�天空陰沉沉的，我偷偷躲在角落里哭了�?/p>

　　過了一會兒，我在哭泣，一個(gè)溫柔的聲音從我耳邊響起。我低頭看著聲音的來源，一個(gè)我不認(rèn)識的姐姐。她看見我哭了，用非常溫柔的聲音對我說：“你沒帶傘嗎？你的家在哪里？我有一把傘。你想讓我?guī)�你回去嗎？別哭。”起初我認(rèn)為那個(gè)男人是個(gè)騙子，不敢和她一起去。姐姐一直在安慰我。最后我相信姐姐跟蹤了她。

　　大約十分鐘后，我差不多到家了，我對姐姐說了聲謝謝就離開了。我沖到一個(gè)隱蔽的地方，看著我妹妹離開。那時(shí)，她的衣服有一半是濕的，而我什么也沒有。我想姐姐實(shí)際上走回了我們來的路。當(dāng)姐姐安慰我的時(shí)候，她也告訴我已經(jīng)在路上了。我的眼睛是濕的`，鼻子是酸的，眼淚開始流下來。

　　雖然許多年過去了，我從未見過的妹妹仍然留在我的腦海里，盡管我已經(jīng)忘記了她長什么樣。

　　在那之后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不僅寒冷而且溫暖。它只需要你的心去感受。最后，謝謝你，我從未見過的妹妹。

　　溫暖的作文 28

　　秋冬交際，石家莊天氣異常寒冷。十一月伊始，便以白雪飄零。凜冽的寒風(fēng)，就像是魔鬼在狂嘯。

　　大考臨近，校園里人人都是那么匆忙。裹緊衣袖，直視前方，誰也不理誰，誰也不在意誰。偶爾有同行兩人邊走邊笑，到了人中央，也將聲音壓低，以至于閉緊了嘴，生怕打擾了這寂靜，生怕風(fēng)神怪罪。

　　我也被整日繁瑣纏緊了心。不理會寒風(fēng)，更別說他人。前面一個(gè)紅衣服女孩抱著厚厚一摞書急忙走著。突然刷一聲打破寂靜，女孩手里的卷子飛散到空中，又穿梭在地面。女孩驚慌失措，她又不能將手里剩余的.書放下，只能看著四散的卷子直跺腳。一張卷子朝我腳下飛來，被我麻木的眼神掃了一下。剛要去撿，已經(jīng)被刮去了好遠(yuǎn)。我看那卷子已被刮走，便將目光躲開，假裝沒看見它。而這時(shí)女孩的眼中透出了欣喜，我轉(zhuǎn)過身去，同行的那兩人在急速的追趕卷子，手中還拿著卷子。整個(gè)校園里的人都停止了走動，彎下腰來將身邊的卷子攔住，一張卷子朝我飛來，我果斷拾起。同學(xué)們都紛紛將卷子還給失主，女孩站在那里不住地點(diǎn)頭。我也走過去將卷子遞給她。

　　謝謝，謝謝。女孩將頭抬起，燦爛的微笑怔了我一下，我似乎看到了陽光，那么強(qiáng)烈。

　　沒事。我也禮貌地勉強(qiáng)微笑了一下。女孩走遠(yuǎn)了。

　　我站在校園里，還是那么安靜，但已不再寂靜得可怕。人們還是那么匆忙，誰也不理會那寒冷，誰也不在意那繁瑣。寒風(fēng)依舊凜冽，可我的心，卻暖暖的。

　　溫暖的作文 29

　　溫暖是什么?在我看來，它是大雨滂沱時(shí)送來的一把雨傘，是摔倒后一次及時(shí)的攙扶，還是沮喪時(shí)幾句暖心的安慰。

　　記得上半學(xué)期末，又到了評選三好生的時(shí)候。那次，我光榮地獲得了評選資格。在投票時(shí)，我既興奮又緊張，覺得心都快跳出嗓子眼了。但當(dāng)我聽到自己的最終得票數(shù)時(shí)，大腦一下子變得一片空白——竟然只有一個(gè)同學(xué)選我。我只覺得耳邊嗡嗡作響，似乎聽到了同學(xué)們的嘲笑聲。為什么別人至少都有十幾票，而我卻只有一票！我越想越委屈，眼淚像斷了線的珠子一樣一滴一滴地往下掉。

　　同桌畢恬嘉看見了，立刻貼心地拿了幾張餐巾紙來幫我擦眼淚。她一邊擦，一邊輕聲安慰我：“不要再哭了，同學(xué)們沒有選你，不是因?yàn)槟悴缓茫�而是名額有限。你跟其他候選人比，綜合能力可能是稍微差了一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，下次還有機(jī)會呢。”可淚水還是不斷從我的眼眶里涌出來。

　　這時(shí)，坐在我前面的陳文斐也轉(zhuǎn)過頭來安慰我：“別哭了。你有很多優(yōu)點(diǎn)，比如愛看書、發(fā)言積極等，但也有明顯的缺點(diǎn)，比如做作業(yè)有些拖拉。如果你改掉這個(gè)毛病的'話，大家肯定會選你的。加油哦！”說完，她還調(diào)皮地用食指刮了一下我的鼻子。我破涕為笑，重新恢復(fù)了樂觀的心態(tài)。

　　這件事讓我體會到了同學(xué)間濃濃的友情，每當(dāng)我想到這件事，心里就覺得分外溫暖。

　　溫暖的作文 30

　　本以為是冬日里一個(gè)難得的暖陽天，誰想到了下午，陰云密布，北風(fēng)呼嘯，教室窗外枝頭的樹葉被吹得“沙沙”作響。頃刻間，瓢潑大雨，傾盆而下。突然一陣汽笛聲傳來，隨之而來的是不合時(shí)宜的放學(xué)鈴聲。

　　眼看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了。沒帶雨傘的我只能焦急的望著校門口的方向。不一會兒教室里只剩下我一人。我感到四周空蕩蕩的，空氣仿佛凝固了，孤獨(dú)的我連大氣也不敢喘，這時(shí)門“吱呀”一聲開了，我“刷”的一下子站了起來，滿懷期待的向門口張望空無一人，原來是風(fēng)在作怪。

　　眼看著雨越下越大，我心想：這樣耗下去也不是個(gè)辦法，我一咬牙，一跺腳，披上外套，硬著頭皮沖出教學(xué)樓，可是剛出門，我的衣服就被淋濕了一大片。無情的雨水不僅淋濕了我的身體，還澆滅了我心中僅存的一絲希望。我像是打了敗仗的士兵一樣，垂頭喪氣濕淋淋的又回到教室。

　　突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，原來是我的鐵哥們豆豆。我黯淡的眼神“唰”地一下亮了。他真是我的`大救星！他上氣不接下氣地把雨傘塞到我手里說：“走，我先送你回家！”還沒等我回應(yīng)他，他一把拽住我的胳膊，拉著我一起打著傘走出了教室。我們緊緊靠在一起，深一腳淺一腳的向家的方向奔去。

　　終于到了我家樓下，無意間，我看到了他的一只胳膊已被淋濕，而他的雨傘卻把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

　　這一刻雖然雨水是冷的，但我的心是溫暖的。

　　溫暖的作文 31

　　下雪啦！下雪啦！外邊下雪啦！針對這好久沒見的盆友，同學(xué)們各個(gè)都很激動。第一節(jié)課剛考完試，同學(xué)們就不顧一切地沖到外邊去欣賞漂亮的雪花小學(xué)。雪花在天空中跳著華爾茲，他們宛如一個(gè)個(gè)小精靈在轉(zhuǎn)動著、彈跳著，為大家演出著無音的《天鵝湖》。但是，當(dāng)他們著陸在一切物件上，都是化為一滴滴打車晶瑩透亮的小水滴，令人覺得痛惜。我覺得得入了迷，有一種想跳下去，與他們一起飛翔。一會兒，這種頑皮的小精靈們就在我頭頂安家了。

　　一個(gè)同學(xué)們見到我，笑著說：“你的頭頂……呃……高中作文”我趕忙繞繞頭，好哇，我的秀發(fā)都被這種頑皮的小精靈給打濕了，但我仍喜愛這種小寶貝們。快樂的時(shí)光一直短暫性的，不一會兒，上課了。上課的時(shí)候，我心仍十分興奮，很長時(shí)間不能平靜。盼望了一節(jié)課的下課來了，我匆匆忙忙地沖破課室。呀，雪縮小了，難道說他們知道我授課沒用心聽，因此處罰我的嗎？我禁不住小小吃完一驚。但立刻有轉(zhuǎn)過神來，與學(xué)生們一起去吃雪。我用力總算的接住了一片雪花，快速地放進(jìn)嘴上，舔了一口，哇，好涼，入口就化，干脆利落。盡管沒有什么味兒，但我還是吃到一股開心的社會正能量。然后，我饒有興趣的.吃完一片又一片，越吃越高興。我嘗了遲來的雪花！我看了遲來的雪花！每一片雪花，黏貼著開心，落在同學(xué)們心房的窗臺上。

　　溫暖的作文 32

　　有一天放學(xué)回到家，外面30℃左右的高溫使我口干舌燥。我走進(jìn)廚房找水喝，發(fā)現(xiàn)只有剛燒開的熱水。我對著開水吹了又吹，才勉強(qiáng)喝下去小半杯。

　　第二天回家，桌上放著一杯涼白開，我立刻把它喝了個(gè)精光，心想，是誰這么善解人意？這時(shí)，媽媽走過來對我說：“還口渴嗎？要不要再來一點(diǎn)？”原來，昨天的事媽媽都看在眼里、記在心上了，今天特地幫我準(zhǔn)備了一杯清涼又甘甜的水。

　　從此以后，我?guī)缀趺刻於寄芎鹊揭槐瓬囟冗m宜的水。這杯在其他人眼里無色無味的水，喝在我嘴里卻是甜甜的'――里面充滿了媽媽對我的愛。

　　媽媽每天都不忘幫我準(zhǔn)備上一杯水。慢慢地，放學(xué)回家后喝一杯水已經(jīng)成了我的習(xí)慣。漸漸地，四季輪回，轉(zhuǎn)眼間就到了冬天。我發(fā)現(xiàn)，隨著天氣越來越冷，每天回家的那杯水也一點(diǎn)一點(diǎn)地增加著熱度。

　　一個(gè)冬日，我回家晚了。這么晚回家還能喝到媽媽準(zhǔn)備的熱水嗎？一開門，我一眼就看見媽媽正在倒水。那杯水一定是放涼了。她見我回來了，趕緊倒掉一些涼水，再加入熱水，兌成溫水，然后遞給我。原來每天那水的適宜的溫度都是媽媽控制的，冷了添一點(diǎn)熱的，燙了加一點(diǎn)涼的。

　　那天，窗外呼呼地刮著大風(fēng)，而我喝著手中的那杯熱水，似有一股股暖流涌入我的心頭，溫暖著我。它雖與往常并無兩樣，但是我感受到的母親的愛意越發(fā)濃厚。

　　溫暖的作文 33

　　溫暖可能是母親對孩子的愛；可能是一首充滿對家鄉(xiāng)的懷念和對家鄉(xiāng)的思念的歌；它可能是一曲充滿歡樂的進(jìn)行曲，發(fā)出優(yōu)美的旋律，所有這些都融入了一個(gè)人的真情實(shí)感。世界上沒有比愛情更溫暖的了。

　　冬天，人們說：“火是最溫暖的東西。”秋天，人們說：“收獲是最溫暖的.事情。”夏天，人們說：“水是最涼爽最溫暖的東西。”春天，百花齊放，花兒說：“太陽是最溫暖的東西。那么，什么是溫暖呢？

　　溫暖對人重要嗎？

　　在學(xué)校，老師嚴(yán)厲的批評是溫情；在同學(xué)中，遇到困難時(shí)，朋友和你一起解決問題是溫暖；家庭之間，總是充滿溫暖。比如父母為孩子花了一輩子，處理土地，辛苦一輩子，什么都不舍得買。但是，我們無法理解父母的苦心。這些父母都愿意做嗎？父母對我們的愛是永遠(yuǎn)不能忘記的，這證明家庭無時(shí)無刻不充滿愛，只是我們沒有意識到而已。

　　記得四年級的時(shí)候，學(xué)過一篇課文。一只老麻雀為了保護(hù)自己的孩子和一只獵狗搏斗。她知道自己不是獵狗的對手，但她還是不由自主地沖了上去。最后，老麻雀被獵狗咬死了。獵人看著老麻雀，感到內(nèi)疚。他決定以后不再以打獵為生。因?yàn)樗�明白母愛是世界上最偉大的，他再也不能如此殘忍地對待動物�?/p>

　　溫暖可以給人力量，給人指路，溫暖在每個(gè)角落，或者在一個(gè)家庭里無處不在。讓我們慢慢感受到溫暖和它的無窮力量。

　　溫暖的作文 34

　　一個(gè)周末的下午，我和媽媽去超市買東西。在超市的入口處，我被香噴噴的茶雞蛋給吸引住了，讓媽媽幫我買幾個(gè)，明天當(dāng)早飯。于是，媽媽買了四個(gè)。我邊走邊聞，啊，好香！剛走到超市門口，我看見一個(gè)穿臟臟的破破爛爛衣服的小男孩，大約十三四歲的樣子，雖然已進(jìn)入春天，但三月的天氣咋暖還寒，涼嗖嗖的風(fēng)呼呼地刮著，小男孩在冰冷的寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。小男孩手里拖著一個(gè)又大又臟的蛇皮袋，他的眼睛不停地四處尋找著，不放過任何一個(gè)瓶子。這是，我看見他迅速的'跑到桌子旁，伸出臟兮兮的手，一把抓起別人沒吃完剩下的半個(gè)茶雞蛋，迫不及待的就往嘴巴里塞。媽媽也看見了，對我說：“瞧，這個(gè)孩子太可憐了！”“是呀！不如我分兩個(gè)給他吃吧！”我同情的看著他對媽媽說。“好呀！那你送過去給他吧！”于是，我趕緊拿著兩個(gè)茶雞蛋送到他的手上。當(dāng)我把雞蛋遞給他的時(shí)候，我看見他的眼睛里充滿了驚喜，雙手握在胸前，不停的向我和媽媽點(diǎn)頭。原來，他還是個(gè)聾啞人。他雖然不會說話，但他用點(diǎn)頭來表示感謝，感謝我們給他的關(guān)心和溫暖。回到了家，晚上我躺在溫暖的床上，又想起了那個(gè)拾破爛的小男孩，心想：只靠我和媽媽的這點(diǎn)關(guān)心是不夠的，如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，那我們的世界才會變得更加美好！

　　溫暖的作文 35

　　她靜靜地坐著，卻把目光投向窗外。她不愛聽這位老師的課，所以她的語文成績很差。其實(shí)，這位語文老師講得很好。

　　這是位新來的語文老師，從來都是以成績看人，在這競爭的年代里，成績便是最好的說明！

　　老師不太喜歡差生，所以，她被安排在視而不見的行列。她從來不知道這門課上發(fā)言的滋味。她甚至希望老師批評自己！

　　可是——她似乎已被遺忘在角落。終于有一天，老師不經(jīng)意說了她的名字，并輕描淡寫的表揚(yáng)了一句……她高興得差點(diǎn)瘋了。

　　她不再靜靜地坐著把目光投向窗外，而是全神貫注地聽著，努力地學(xué)著，雖然老師還如往常那樣看待他，可她覺得自己已在老師心中占有一席之地，要優(yōu)秀、優(yōu)秀，一直優(yōu)秀下去！

　　畢業(yè)考試的前一天，老師給每個(gè)同學(xué)寫一句祝福的話，等了大半天才輪到她，老師只寫了三個(gè)字：好好考。雖然她見老師給有的同學(xué)寫了三十來個(gè)字，可她依然高興，因?yàn)槔蠋煯吘篂樗龑懥巳齻�(gè)字！

　　考試那天，她覺得有老師那三個(gè)字一點(diǎn)兒也不緊張，發(fā)揮得很好……

　　重點(diǎn)中學(xué)里的她，常常回憶起小學(xué)時(shí)的.老師，可當(dāng)她回憶起語文老師時(shí)，意識到老師只表揚(yáng)過自己一次，她驚訝極了，僅僅只有一次表揚(yáng)，僅僅只有那三個(gè)字，便促使她跨進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)的門檻……她肯定，自己一定是忘了老師給予的溫暖，慌忙找畢業(yè)照……

　　不知是那天下雨還是照相館照相者的失誤，語文老師只剩下摸糊的影子……冰涼的淚滴在照片上。

　　那個(gè)“她”，就是我。

　　溫暖的作文 36

　　一個(gè)星期五的晚上，我正在奮力趕作業(yè)，不知過了多久，感覺犯困了，這才看了看手表，已經(jīng)十點(diǎn)多了。

　　我慢慢收起作業(yè)，將穿了一周的校服隨手一扔，入了夢。夢中，似乎聽見了家中的門關(guān)起的聲音，模糊間，好像有人進(jìn)了我的房間，拿走了什么東西。

　　半夜，我從夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)校服不見了，但沒多想，可能是被我拿出去了吧。再看看時(shí)間，已經(jīng)11點(diǎn)半了，我爬起來，輕輕推開了門，外面燈亮著，陽臺的門也是開著的。難道爸爸起來抽煙了嗎？不可能呀！好奇心使我輕輕走到了陽臺，我怔住了——這么晚，媽媽居然還沒睡覺，還在曬衣服！再瞧一眼，基本都是我的衣服！媽媽下班回來已經(jīng)很累了，還堅(jiān)持把我的衣服洗了。驀然，眼前似乎一片模糊。我輕輕地離開，為媽媽拿了一件外套，走去給媽媽披上，媽媽驚喜且意外，直夸我懂事。

　　再一次看向那件已經(jīng)曬在架子上的`校服，猛然想了起來：以前每個(gè)周五我隨手扔下的衣服，在周六總是被干凈的疊整齊放在了我的床邊。

　　原來，一直以來，都是媽媽拖著疲倦的身子為我洗凈衣服呀！原來，這一直圍著我的、深深的愛，都被我無情的忽略了呀！原來，媽媽一直在默默的為我付出，不辭辛苦地，深深地愛著我呀！

　　這時(shí)，我后悔萬分。后悔忽略了這份真心的溫暖，后悔錯(cuò)失了這份默默的愛。

　　溫暖的作文 37

　　終于打掃完了，我看了一眼手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快八點(diǎn)了，馬上要趕不上公交車了！我飛奔到公交車站，剛好看到公交駛?cè)胝緝?nèi)。我松了一口氣，心想：這是最后一班公交車，還好趕上了，就差那么一點(diǎn)兒就要自己走回去了。

　　最后一班的公交車來了，我上了公交車，掏出了公交卡，刷卡之后，卻沒有響起“嘀——”的一聲，而是提醒我余額不足，司機(jī)叔叔說我的公交卡里已經(jīng)沒錢了，我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)自己沒帶現(xiàn)金。沒有辦法，我只好失落地下車了。在我準(zhǔn)備下車的一瞬間，司機(jī)叔叔叫住了我，說：“小朋友，上來吧！后面沒有別的車了，都這么晚了，叔叔幫你付錢！”我聽見后，連忙對司機(jī)叔叔說：“謝謝叔叔！”我看了一眼司機(jī)叔叔，他穿著一件藍(lán)色的外套，皮膚黑黑的，一臉皺紋，和我平時(shí)看到的司機(jī)叔叔沒什么不同。司機(jī)叔叔看著我，還以為我害怕，又對我說道：“你不要怕，你看這有攝像頭，我不會把你拐走的`！”我坐在車上，看著窗外的黑夜，心想：如果司機(jī)叔叔沒有讓我上車，沒有幫我付這個(gè)車錢，我現(xiàn)在還在寂靜的道路上走著呢！我的心里頓時(shí)暖暖的。

　　到站了，下車時(shí)我對司機(jī)叔叔說：“謝謝叔叔！您給我留個(gè)電話，我明天把錢還給您！”叔叔說：“沒事，才兩塊錢，時(shí)間不早了，快回家吧！”在回家的路上，我覺得司機(jī)叔叔好溫暖，我也要把司機(jī)叔叔這份溫暖傳遞給更多人。

　　溫暖的作文 38

　　和我一起走過六個(gè)春秋的校園，可以說是我的第二個(gè)家。在這個(gè)家里，母校保護(hù)我免受風(fēng)雨。我也在努力，沖刺，拼搏，為母校爭光！

　　母校就像一艘船，把我們從無知的碼頭帶到知識的港灣；母校還是一層臺階，幫助我們從小孩子成長為精力充沛的少年。最好能到達(dá)知識的殿堂.在這里我想說：“母校，你讓我如此溫暖！”

　　離別之際，我又游到了記憶王國，想起了很多美好的事情。

　　我又想起來了，我把眼鏡忘在學(xué)校了，但我已經(jīng)走了幾英里了。這時(shí)碰巧遇到兩個(gè)朋友。我投訴后，朋友二話沒說就跑了回來。半天沒回過神來。我看著遠(yuǎn)處的朋友，心想，哎？這不是去學(xué)校的路嗎？幾十分鐘后，我的朋友們得意洋洋地回家了。我太開心了！第一，我拿到了眼鏡，第二，我能夠在母校做出這樣的“英雄”，感覺好溫暖。

　　還有一次，大概是五年級的時(shí)候。我當(dāng)時(shí)沒戴眼鏡，但是近視300多度。雖然我坐在第三排，但我對黑板上的內(nèi)容一無所知。老師注意到后，讓我坐在前排。耶！終于可以看清楚了。經(jīng)過慎重考慮，我一一回答了黑板上的內(nèi)容。他們都是正確的，最終為我的'團(tuán)隊(duì)贏得了榮耀。得到老師的關(guān)心后，心里好溫暖…

　　其他的就不細(xì)說了。然而，在母校的六年里，我受益匪淺，得到了無數(shù)的關(guān)心和愛。我宣布：母校！你讓我如此溫暖！

　　溫暖的作文 39

　　“鈴……”，星期日，起床鈴像往常一樣響起，窗外一片漆黑，冷風(fēng)通過玻璃縫鉆進(jìn)宿舍。

　　我難受了一宿，于是輕手輕腳地起床，打算去醫(yī)務(wù)室。不料眼前一黑，我從上鋪摔了下來，吵醒了全宿舍的人。我怕極了。她們周日的懶覺就被我吵醒了，她們該多急呀。

　　出乎意料的是他們都以最快地速度下床扶我起來。這個(gè)問我摔疼了沒有，那個(gè)問我發(fā)生了什么事了。112宿舍頓時(shí)熱鬧起來。我告訴了她們摔下床的`原因。王任二話沒說，穿著短袖沖出了宿舍。其他有的幫我端熱水，有的幫我揉著地部位，有的幫我量體溫。這個(gè)一句是不是涼著了，那個(gè)一句是不是疲勞過度呀。我強(qiáng)忍住眼淚，“我沒事兒，你們忙吧！孫麗婭，李萌，你們不是打算去讀書嗎？梁帆你不是說還有件衣服洗嗎？對了，還有你們倆不打算去運(yùn)動嗎？你們都去吧，我沒有事。吵醒了你們真是不好意思。”“沒事，外面那么黑那么冷，水又那么涼，我們都不出去了。”“就是，沒事的”“都是一個(gè)宿舍的姐妹，誰沒點(diǎn)兒事兒啊，只要你好，我們就好……”她們七嘴八舌地議論起來。一陣暖流心中流過。

　　看看表，已經(jīng)六點(diǎn)半了。這時(shí)王任推門近來，后面跟著醫(yī)務(wù)室的蘭蘭姐姐。我們這才明白王任出去的原因。她兩臉通紅，嘴唇發(fā)紫，還打著哆嗦，一字一頓地說：“快說說，你哪不舒服……”頓時(shí)我的眼淚奪眶而出，她竟然在深秋的早晨，穿那么少在醫(yī)務(wù)室門外等了足有一小時(shí)……

　　一件小事讓我感受到了“家”的溫暖。

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