精選瞬間溫暖作文7篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的瞬間溫暖作文7篇，希望對大家有所幫助。
瞬間溫暖作文 篇1
昨天下午我去圖書館里還我借了幾個月的書。我把兩本書放在借書器的感應區里，機器一點反應也沒有。我正著急時，從對面走來一位年輕人，主動幫我，然后還教我怎么還書，我很感動。
然后，我走進圖書館里準備借書。哇！沒想到看書的人那么多，占滿了所有的位置。看書的大多是學生，偶爾有一兩個中年婦女，大概是老師吧。我向來對于愛讀書的孩子很喜歡，說明他們愛學習。一個愛學習的孩子將來肯定會有出息的。他們知道要想掌握更多的知識，最直接最有效的辦法就是多讀書，閱讀大量的書籍才能獲取更多的知識。他們知道知識能改變命運。
學生讀書不足為奇，最主要的是大人讀書，都中年了還不忘讀書，他們的精神值得我們學習。如果人人都像他們一樣，社會文明程度就提高了，最起碼人與人之間沒有爭吵，沒有打架斗毆事情發生了。人們過著“桃花源”式的生活，那該多好啊！
于是，我找了兩本《閱讀與寫作》和《做人的圓與方》，一本是對學習有幫助，一本是對做人有幫助。我拿著這兩本書準備去在借書器上操作時，只顯示借了一本，然后我問了問圖書管理員，圖書管理員就耐心地幫我查詢，原來是我操作失誤。我有時感覺自己很笨，很簡單的事我就搞不好，幸虧遇見兩位好心人幫助了我。
通過這兩件事我體會到人間的'溫暖，上午在銀行受的氣早就跑到九霄云外了。那些穿著公安服的在銀行工作的人做事是那么讓人寒心，而一個小小的圖書管理員卻給人那么溫暖，所以服務態度的好與壞與學歷無關，而取決于一個人的涵養。
瞬間溫暖作文 篇2
今年，我又回到了那個闊別已久的故鄉。
還是沒變，一切都沒變！大紅燈籠高高掛，街頭巷尾的鳶尾花，還有最疼我的爺爺！
爺爺不識字，他只認得門框上的一道道筆跡。
那時的門框是嶄新的，筆跡是嶄新的，日子也是嶄新的。
爺爺總是在午后和我一起去散步。一老一小的背影在陽光的映襯下分外溫暖。每年的初春時節，爺爺喜歡拉著我，領我來門框前量身高，用烏黑色的筆在棕紅色的門框上涂記。
我總是不耐煩。爺爺哄著我來到門框前。我卻仍不安分，一刻也不曾停下，左蹭右擰，企圖想逃脫爺爺的.“魔爪”。于是我躬著脊背，身子悄悄地往下縮了縮。爺爺極為嚴肅，板著個臉：“背挺直，給我站端嘍！”我不敢再頑皮，只得乖乖聽話。爺爺用尺子仔細地為我量身高，然后小心翼翼地把尺子對準我的頭，慢慢地、輕輕地在門框上做上一道漆黑的標記。他不時抬抬鼻子上的老花鏡，摸了摸他那撮胡子，癡癡地看著那門框上的筆跡說：“我的心肝兒寶貝長大嘍！”
中秋時節，我和爺爺會去街巷處撿落葉。爺爺喜歡收藏落葉，他會將一些自己中意的落葉捧回家，輕輕地夾在書里，連同我們在一起的溫馨時光，一起夾在一本名為“歲月”的書里。每一段經過爺爺涂抹后的粗陋筆跡，都是一片葉子。那些成長的遺骸，無法言說的舊日時光，成了書簽，丈量著這本書的歷程，時刻提醒著我，哪些句子需要再一次愛撫，哪些情節需要重溫。我教爺爺在那些落葉上寫字，爺爺小心翼翼，仿佛怕碰壞了一份念想。寫上了字的葉子，就如同被嵌入了靈魂，重新活了過來。他們惺惺相惜，彼此噓寒問暖。就像午后散步的爺爺和孫女。
那一年，我將故鄉揚棄在小小的村莊里。今年再見年近七旬的爺爺時，我忍不住潸然淚下。我撲進爺爺的懷里，爺爺也緊緊地抱著我，不愿撒手。門上的筆跡已經模糊得看不清楚，可爺爺執意要為我量次身高。我擔心爺爺夠不到我的額頭，身子向下縮了縮。爺爺卻依舊嚴肅地說：“背挺直，給我站端嘍！”我把背挺得直直的，不再動彈。爺爺用力地踮了踮腳，用筆畫上一道清晰的印記。他笑笑說：“我的寶貝長大了！長大嘍！”那一刻，望著爺爺佝僂的身影，斑白的鬢角，滿是皴皮的雙手，我悄悄背過身，擦了擦臉上的兩行熱淚。
如今，爺爺為我量身高的那把尺子已經不見。門框上，那一道道模糊的筆跡也早已看不清了。但爺爺為我量身高時一絲不茍的神情，小心翼翼的動作，微微踮起的雙腳都構成了我們攜手走過的永恒記憶，溫暖著彼此最重要的時光。
瞬間溫暖作文 篇3
在生活中，有許多讓人難以忘懷的瞬間，如汶川地震救援；扶起摔倒的同學；一句溫暖的話……有這樣一件事，它就像一顆閃閃發光的星星在我的心中，使我記憶猶新。
記得那是去年暑假的一天早晨，我們一家三口坐公交車去博物館參觀。我們上一輛公交車，只見車里的人摩肩接踵，十分嘈雜，恨不得能把一個胖子壓成“肉餅”。我們只好抓緊欄桿，站在狹窄的角落里。這時，只見一位白發蒼蒼的老人，拄著拐杖，步履蹣跚地走上公交車，老人皺著眉頭，用手擦著從額頭流下的豆大的汗珠，并向車廂內四處張望。他似乎在尋找座位，順著人流走到一位年輕的'小伙子身旁，小伙子旁若無人，裝作若無其事地翻動著手機。我心想：這位大哥哥太沒素質了吧！正在這時，后座有一位大腹便便的孕婦連忙站起身子，對老大爺說：“大爺，我下一站就下車了，您行動不方便，您坐到我這里吧！”老爺爺連忙否定：“別！別！看你身子不方便，還是你坐吧！”他倆就這樣互相推讓，相持不下。
車里在座的人都紛紛起身，搶著給這位老爺爺讓座，老爺爺有點兒不知所措，連連擺手，此時的車里一團亂麻，但我卻覺得很溫暖。旁邊的那位大哥哥有點不好意思了，他感到羞愧不已，立即摘下耳機，誠懇地對老爺爺說：“對不起，老爺爺，剛才人太多，沒看見您，您還是坐到這里吧！”他一邊說一邊起身，小心翼翼地扶老爺爺坐下。已經落座的老爺爺欣慰地笑了，連忙向他道謝，頓時眉頭也舒展開了。周圍的乘客向他投來贊賞的目光，這份溫暖伴隨著我們這一程……
讓座的事情雖小，可這溫暖的瞬間卻感動了我，感染了每一個人。其實好事并不難做，當我們給老人、小孩、行動不便者讓座時，只要我們能“勿以善小而不為”，就能發現人與人之間的真善美。讓座是中華民族傳統美德，它時時刻刻激勵著我，讓我們把這種美德發揚光大，讓它隨風傳播，讓它在每個人的心中扎根成長。
瞬間溫暖作文 篇4
這一個寒假毫不夸張的說是在罵聲中度過的，雖知道每句罵聲都是愛，我面對突如其來的愛壓的疲憊不堪，我對罵聲早已不在乎了，愛理不理的，直到我驚訝的發現了媽媽的另一面愛我的方式，才注意罵聲。
那天傍晚，我給媽說：“明天我要和同學一起去吃中飯。”媽說，好啊，但我必須現在哥哥家把寒假作業搞定，不會去問你哥哥，我不同意，因為餐廳離哥哥家很遠會來不急，但媽說不行，一定要去，我堅持不去，但是最后我還是跟著去了。那天晚上，我趕作業趕到10；30。躺在床上。想著：外面現在在下雪，明天雪會積起來了，媽媽會來嗎？但愿能來接我去吧。
第二天，我起的很早。一起來就給媽打電話，我說我作業做好了，你來接我把。媽恩了聲，說已經在來了，我看看手表，6：00，看看窗外，積雪厚厚的。掛了電話，看了電視，你由的為媽媽的安全心跳了一下。8：30媽到了，我哥哥說了聲再見，上了車。心中感到一絲開心…
我和媽媽在雪白是馬路上開的飛快，我說：“小心一點，開慢點。”媽說：“要快點了，不然會來不及的'。”看著媽的臉頰，望著向后飛奔的大樹，掃過慢慢飄下的雪花。我心中忽然很溫暖！
其實愛無處不在，就在每個人的身邊，但它看不見，摸不著，聞不到，但多的充滿世界……
瞬間溫暖作文 篇5
你曾有過溫暖嗎？是在什么時候呢？我也曾被溫暖過，那是在一個冬日的傍晚。
天已經快黑了，路邊的行人漸漸稀少，學校也變得冷清了，教學樓里只有星星點點的幾處燈光，操場邊的小亭子似乎陰森了起來。
因為昨天的'作業沒有寫完，我被老師留了下來，等到所有的作業都補做完，天已經完全黑了。我獨自一人走在冷清的道路上，肚子早已餓的“咕咕”直叫。風呼呼地吹著，樹葉沙沙作響，冷風灌進我的衣服里，我縮了縮脖子，快步向家的方向走去。
“啊”這大概是全世界最夸張的叫聲吧，我竟然沒帶家里的門鑰匙，此時地的我既著急又擔心，家里一個人也沒有，這可怎么辦呢？我不禁鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉。
這時鄰居家的門打開了，是王阿姨，她關切地問道:“這么晚了怎么還不回家？”我吞吞吐吐地說“沒，沒帶鑰匙。”“啊！那你到我們家吃飯吧，飯剛做好”，說著她便領著我進屋去了。瞬間，溫暖襲來，把我緊緊包裹住，久久不愿離去。門外是冰天雪地，屋內是陽光明媚。
溫暖就在這一瞬間，我似乎知道了“什么才是世間真正的溫暖”。
瞬間溫暖作文 篇6
一日，在家里翻衣服，無意中摸到一個硬硬的筆記本，拿出來一看，封面上寫著“關于她的點點滴滴”，是母親的筆跡！“她”是誰啊？是不是母親？或許是父親？好奇心使我翻了正文的第一頁，我的大腦也隨著眼睛的搜索而高速運轉起來……
再往后迅速瀏覽，才知道“她”原來是母親的女兒——“我”啊。
從日記本上可以看出，從我出生的第一天，不，甚至可以說是從第一個時刻起，媽媽就用心記這本日記了。
“1月2日，是女兒出生的第三個月，由于受了涼發高燒，我帶她來到醫院。隔著玻璃，看著細細的針頭慢慢地插入她的體內，我的心也隨她嘹亮的哭聲而猛烈地震憾著，我只能乞求：孩子快快好起來吧……”
“6月7日她又發高燒了，咳嗽一聲接著一聲，我只好來到醫院打吊針。進入病房后，新來的實習生給她扎了三針都沒扎上，我心疼地哭了，相反倒是她不停地安慰我，說：“媽媽別哭！”
媽媽的日記本給了我怦然心動的感覺，平時我怎么就沒有注意過這一切呢？
上了初中，媽媽記得更詳細了——
“20xx年3月1日，‘媽媽，我回來了！’看到她活蹦亂跳如小鳥般的飛進屋來，我知道她一定有什么好消息！這孩子從小到大喜怒反差很大。果然，她的作文得了90分。看著她高興喜悅的樣子，我的'心也暖暖的，我想那是對她進步的滿足與欣慰吧……”
翻著，看著，我的眼前模糊起來，這一瞬間何止是一種怦然心動的感覺，我已經快哭成一個淚人了，因為我知道那是悔愧的淚水，但是我更清楚那是幸福的淚水…
瞬間溫暖作文 篇7
我和她之間的友情宛如杯中片片菊花茶，浸泡在溫熱的水中，傲然開放，永不凋零。
春，明媚的陽光照耀著大地，澄澈的天空映著嫩綠的枝椏，待放的花苞。我的心情受到天氣的影響，分外愉快。
在校門外正好碰見了超，藍色的牛仔大衣，看見我匆匆跑來，我們并肩走向教室。超是去年轉來的新同學，基礎不好，我便幫她批改些題，講講方程。一來二去，我們就成了好朋友，受到老天的眷顧，她是我的前桌。
我習慣性地把書包放在桌堂里，拿出文具，準備寫早自習。李老師布置了密密麻麻的作業，我掃了一眼，挺簡單的，開始奮筆疾書。可畫數軸沒有格尺我左右看看，同桌沒來呢，早自習不讓說話。我急得像熱鍋上的螞蟻，沮喪的在草紙上畫著一個又一個的圓圈。姚慧南，早自習寫完后批改作業本！快點的！李老師催促道。我大聲回答：恩。可我心里一點兒底都沒有。超突然回頭，把尺子遞給我，我愣了，超拿尺子戳戳我，放在早自習本上，轉過頭去，寫題了。我用超的尺子畫完了數軸，鮮紅的100分印在本上，我舉起給超看，心里甜甜的`、暖暖的。，在她遞給我尺子的瞬間。
事后，我問他怎么知道我缺尺子的，他幽默地說：我總是知道你心里在想什么，心有靈通唄。我們撲哧一聲都笑了。在我需要幫助的時候超挺身而出，芝麻大小的事兒也不落下。
超的舉動溫暖了我的心房，瞬間的動作，永恒的暖心。
菊花茶澀澀的，但卻很甜;我們之間的友情時間不長，卻經得住考驗。即使菊花茶不泡在水里，依舊芳香。
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