溫暖的愛作文【熱門】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的溫暖的愛作文，希望對大家有所幫助。
溫暖的愛作文1
在我十歲之前，每年的年三十的半夜，大約12點到12點半之間，我嗓子里的小肉球就會作痛，痛得我哇哇大哭。爸爸媽媽在隔壁聽到了，他們就迅速地跑到我的房間，他們知道我的老毛病又犯了，媽媽趕緊安慰我：“乖，不要哭了，你爸爸把車開出來，很快我們就會到醫院的。”爸爸已經把車開出來了，因為這是一輛半掛車，車身比較高，我爬不上去，所以他們會一起把我抱上車。我們朝著醫院飛奔。
爸爸把車開得飛快，連續闖了四五個紅綠燈，我的心都快跳出來了。我們很快到了醫院，那里的醫生說還是老毛病，讓我爸爸先交上一千元，可是爸爸卻一下子交了一萬元。醫生奇怪地問我的爸爸，為什么交這么多錢呢？爸爸說怕錢不夠，所以還是多交點，省得麻煩。醫生笑著說我的爸爸可真愛我，爸爸笑著撫摸了一下我的頭。
我在這家醫院里住了下來，爸爸媽媽在醫院里天天給我買好吃的，爸爸就連班也不上了，他說要等我的病好了之后再去上班，就是上班他也不放心。我扭過頭，眼淚差點流出來。
在他們的精心照料之下，我的病很快就好了，我想這是上天被他們的愛感動了吧！
這就是父母的愛，這種愛很平凡，卻也很溫暖。
溫暖的愛作文2
似乎從未理解過“溫暖”這個詞的含義，又似乎只是膚淺地了解過，溫暖好像僅僅代表著一個人指尖上的溫度而已。
不過后來，我漸漸懂得了它。
第一次懂得它，是在一個感人的故事中。這是一個真實的故事：有一個七八歲的小男孩，因一次意外，失去了母親和雙腳。所以，每天都會有許多愛心人士或記者登門訪問。有一回，一個記者問他：“是什么支撐你活到現在呢？”男孩從褲兜里掏出一張紙，緩慢地讀起來：“孩子，聽到了你悲慘的經歷，我也很心痛。雖然我不能給予你什么，但我希望你能每天都笑一笑，讓笑容陪伴你每一天！”
聽完這個故事，我覺得溫暖，不光是自己本身的快樂與自信，還要有一個在你陷入困境時向你伸出援助之手的人，這樣才叫地地道道的溫暖。
愛，無處不在。你在我的口中，你在我的筆下，你在我的精神里！你在這人世間每一個有著陽光的角落，你也在每一個人的心中長存著，而你，就是那溫暖與幸福的結合體！
在被愛普照的城市里，萬物都是溫暖的，在被溫暖包圍的我們中，誰不懷著一顆迎接美好的心呢？
所以，我說，整個世界都是溫暖的，我自然也是溫暖的。
溫暖的愛作文3
父愛不一定很強烈，但它會像靜靜的芳草一般，散發出縷縷清香；愛不一定會像陽光那樣耀眼，但它會在某個角落里淡淡發光，默默鼓勵你。父愛不一定像母愛那樣明顯；父愛就像一杯濃濃的咖啡，它需要我們去細細品味。
記得那是六年級，那個學期為了小升初，每天做題熬夜到很晚，周末也是如此。
我不睡，父親也不睡。
數學一直是我的弱項，那天寫試卷時，一道題難住了我，便去問父親。他接過試卷，也是一臉茫然。也是啊，父親多大年紀了哪還會小學的題。我略帶失望的拿回了試卷。望了一眼父親，他的眼神透露著一種不知所措的樣子。
我走出父親的房間，身后突然傳出父親的聲音：“今天累了吧，早點先睡吧。”
我收好書本，坐在床上看書，也許是因為太累，看著看著居然睡著了。
也不知道是過了多久，口渴起床喝水，看見父親房間的'燈還亮著，門掩著一條縫，我笑了。以前父親老說我熬夜，現在看來他自己也這樣啊。我悄悄湊近看了看，房間里的父親手上拿著我的數學書翻著，旁邊的書桌上是我的試卷…我明白了什么。
我回到床上，蒙著被子，流下眼淚。
這就是父愛吧，不可言說的父愛，如山的父愛。
就是這樣的愛，溫暖了我。
溫暖的愛作文4
當我看到他那和藹可親的笑容時，好像有一股暖流涌上心頭;當我吃到他親手烹煮的山珍海味時，就彷彿大地回春般，幸福籠罩全身;當我聽到他輕聲吟唱，哼著搖籃曲哄我入睡時，就如冬陽似的溫暖平靜。他就是最愛我的人——奶奶。
自我呱呱墜地，奶奶就幾乎時時刻刻陪在我身旁，無微不至的照顧我。有一次，爺爺奶奶都不在家，我獨自在家前的廣場自由自在的玩耍。突然間，我感到腳底一陣刺痛，原來是被地上一些尖銳的礫石割傷了，我痛得放聲嚎啕大哭。奶奶回來后，看見我那血肉模糊的傷口，大吃一驚，趕緊幫我清洗和包扎，并不斷的輕聲安慰我。以后在奶奶要外出時，總會先千叮萬嚀的跟我交待居家安全，他才能放心的離開。
而在另一個夜闌人靜的深夜里，我因感冒高燒不退，奶奶心急如焚，整夜一直在幫我冰敷，當天色還曚昽的時刻，就不顧路遠的背我下山，帶我去看醫生。當我一睜開眼睛，就看到奶奶東奔西跑的為我煮一碗熱騰騰的稀飯，我小小的心靈倍受感動，忍不住熱淚盈眶。
奶奶常常對我說：“要用一顆關心別人的心，來對待他人。”我要將奶奶對我的那溫暖的愛散播出去，讓全世界四季如春。
溫暖的愛作文5
我曾經聽過一個溫暖的故事，一個盲人和一個啞巴的故事。
一天中午，一個盲人孩子走著去上學，他找不到路了。這時，他聽見一個人走路的聲音，而且是高跟鞋的聲音，他便問：“阿姨，您可以帶我去學校嗎？”阿姨說：“不好意思，我不認識路。”“奧，謝謝您，再見！”小男孩說道。
過了一會兒，男孩眼看著就要遲到了，他又聽到了一個跟剛才很相似的腳步聲，他問：“您能帶我去學校嗎？”那個人沒有說話，而是牽著他的手去了一個地方。那個男孩聽見了許多學校里的聲音，他知道自己已經到了學校，男孩跟那個人道了別。
之后，那個人每天都會帶男孩去上學，直到那天，那個人一直沒有出現。他一直到很晚才到學校，后來他問別人經常牽他去上學的人怎么不見了，有人說：他好像出車禍了。
他很傷心，但他沒有放棄，他一直在等待著他的回來。
溫暖的愛作文6
愛往往是平常的，有的是用說，有的選擇默默無聞，婆婆就是默默無聞型的。
婆婆快70歲了，但是手卻從來沒有停過，她沒有文化，靠雙手支撐著家。因為路程太遠，我們一年難得去一次婆婆家，每次去，婆婆都會做好多菜來表示她對我們的思念。
記得一次，婆婆在農田里摔斷了腿，夜夜睡不著，忍受著疼痛，但卻依然說，“沒事，不用花那冤枉錢。”直到她病倒了，我們才知道實情。
即使住院了，婆婆因為操心家里，身體還沒完全康復就出院了。即使天下起了雨，她還是拖著石膏腿在菜市場買菜。婆婆艱難地包著餃子，兩個多小時過去了，婆婆自己吃稀飯，給我和媽媽盛餃子，用手勢一直表示“你們吃”，看著我吃得香，婆婆笑了，我也笑了。
每次一回到家，婆婆總是拿這拿那，不停嘮叨著“注意安全”，殊不知，她自己的白發越來越多了。
婆婆，謝謝您那溫暖銘心的愛，我會一直記在心里。
溫暖的愛作文7
師愛，像那春天的雨露，滋潤著我們成長；像夏天的陰涼，帶給我們舒適與涼爽；像那秋天的情懷，洋溢著我們的幸福，愉悅；更像那寒冬中的溫暖，給予我們無窮的力量。
溫暖是太陽照在身上的感覺，更是人心的一種感受，前兩天，由于天氣十分干燥，我得了感冒，而且越來越嚴重，吃了藥也不見好。這件事，不知道怎么回事，被牛老師知道了，她就囑咐我拿水瓶。下午，我把水瓶拿來了，她就用買來的板藍根給我沏茶喝。我拿到這杯水后，不知所措地望著老師，竟想不起來說一聲謝謝。拿著這杯水，我心里有說不出的激動與溫暖，這雖然是一杯極普通的水，卻包含著牛老師對我的關心，對自己學生的愛護。
她，這個極普通的老師，沒有任何特別的語言表達過教師對學生的關愛，但，她卻以最普通的方式傳遞著自己的感受與對學生的愛。
老師對我的關心，愛護，甚至批評，都包含著一個字：“愛”。偉大的愛是母愛，而高尚的愛就是讓人時時刻刻都能感受溫暖到的——師愛！
溫暖的愛作文8
慈母手中線 ，游子身上衣。臨行密密縫 ，意恐遲遲歸……”每當背誦這首詩時，我就想起了媽媽對我的愛。
那一天， 快放學了，火紅的太陽一下子被烏云遮住了，真是六月的天，娃娃的臉，說變就變。不一會兒就下起了傾盆大雨。呀，我沒有帶傘!我在心里叫苦道。我望向窗外，豆點大的雨滴“嘩啦啦 ”地下著。突然，我看見一個熟悉的身影，撐著一把傘站在路口，那不是媽媽嗎?
叮鈴……放學的鈴聲終于響了，我背起書包，沖出教室，媽媽看見我急忙跑過來，把傘舉到我頭頂，我看見媽媽衣服，褲腳全被雨水打濕了，我說：“你怎么不去熟人店里躲躲雨啊?”媽媽笑呵呵地說：“下這么大的雨，萬一你放學了沒看見我，淋雨了怎么辦?站在這里，你一下就能看見!”說完把我緊緊地摟在懷里向家里走去。
回到家，媽媽趕緊找來一條干毛巾，給我擦著我頭上的雨水，找來干衣服讓我換上，還不停的叮囑：“你千萬不能感冒了，不然又會落下功課。”等她忙著把我收拾好了，才想自己全身濕漉漉的，噴嚏一個接著一個，看到媽媽忙碌的背影，我鼻子酸酸的。
媽媽愛我，我也愛媽媽。
溫暖的愛作文9
我特別愛看課外書，終于盼到元旦，我可以完成老師布置的作業，然后美滋滋地讀我喜愛的古詩詞。其中唐朝孟郊的《游子吟》讓我好感動。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”讀著讀著，我的眼前仿佛看見一位滿臉皺紋的老母親，正在為遠行的兒子縫補衣裳。它讓我想到了我的媽媽。
記得有一次，我匆匆忙忙地回了家，正準備完成老師布置的那張數學試卷，可是，我翻遍了書包的每一個角落，就是找不到那張試卷，我急得哭了。媽媽回來了，知道了這個情況，她二話沒說，拿上雨披，騎上電瓶車，就向學校趕去。望著蒙蒙細雨，我心想：雨啊，你快點停下來吧！不要淋濕了我的媽媽。錢沿汝啊！你怎么這么粗心啊！眼看著天越來越黑，馬路上的燈漸漸地亮起來，大約過了半個小時，門口的路燈終于出現了媽媽的身影。
“媽媽！”我脫口而出，此時此刻，淚水已布滿了眼寬筐，我再也忍不住了，一下子撲進了媽媽濕漉漉的懷里，感覺好溫暖好溫暖，頓時我覺得我是世界上最幸福的孩子了。
溫暖的愛作文10
媽媽的愛是世界上最無私、最偉大的愛！
我有一個最愛我的媽媽。她的愛是不辭辛勞的愛，從我出生到牙牙學語，再到蹣跚學步，媽媽總是在我身旁，用她的微笑不斷的鼓勵我，為我加油。漸漸，我長大了，可以上學了。媽媽不管刮風下雨，每天陪我上學，接我放學，夏天為我撐傘遮陽，冬天為我擋風暖手。媽媽，我想對您說：您為我付出的一點一滴，我會銘記在心。
媽媽的愛是嘮叨的愛。每天從我睜開眼睛，就開始不停地嘮叨：早餐想吃什么呀？今天有點冷，應該多穿一件衣服。吃過早飯后又開始嘮叨：書包整理好了嗎？水帶上了嗎？今天有體育課，穿上運動鞋吧……到了校門口還在嘮叨：樓道里不能跑，上課一定要認真聽講。媽媽總是不厭其煩地嘮叨著，而我也愛上了媽媽對我的這一份嘮叨。
媽媽的愛是不顧自己身體，全身心為我的愛。記得我小時候得過一場大病，好幾天反復發高燒，媽媽沒日沒夜地照顧我，給我換水擦身子來降溫，我迷迷糊糊中，總能感覺到媽媽的手在輕輕撫摸我，讓我安心很多。等我燒退了，媽媽卻累倒了。親愛的媽媽，您為我付出太多太多，我永遠愛您。
我的一切光榮和驕傲，都來自親愛的媽媽。媽媽，您的愛是世界上最偉大的力量！
溫暖的愛作文11
一歲一枯榮，四季在輪回，我們在成長，情感的小舟，也已載滿了沉甸甸的愛。
愛有許多種，有父母對兒女甜甜的愛，也有兒女對父母溫暖的愛，我的童年里，還有老師那溫暖的愛。
七歲那年，我入學了，見到生疏的同學、不相識的老師難免會害怕。每次上課，我都畏畏縮縮的，怕老師叫到我回答問題，怕被同學們的目光所凝視，怕回答錯了被同學們嘲笑……直到有一次，老師意外的點到了我的姓名，我的雙腿不禁微微顫動，頭也抬不起來，生怕別人看見我那紅得像一盞點亮的燈籠的臉，我想退縮，我膽怯。
可是我又想戰勝自己，便給足自己勇氣，緩緩地將頭抬起來，當看見老師那雙眼睛時，我仿佛看見了勝利在向我揮手，她的眼神里充滿信任與鼓勵，我變成了焦點，看著周圍同學們的目光，再看看老師，他們對我有期盼，有安慰，我便心驚膽戰地說出了我的觀點，不知是誰打破了寧靜，帶頭鼓掌，這掌聲如雷鳴一般響亮，久久不停息。我在這掌聲中看了看老師，他對我微微一笑，那個微笑在我記憶中永不磨滅。
老師的愛，像小草被太陽沐浴，像花兒被園丁澆灌。老師是偉大的，是不平凡的，更是有溫暖愛的。
溫暖的愛作文12
“爸爸，月亮什么時候回家……”每當我聽到這首《吉祥三寶》的歌，就情不自禁地想起我的家，我的家是快樂的家，也是和諧的家，在家中爸爸是太陽，媽媽是月亮，而我就是健壯的小苗。
我的爸爸是個大大咧咧的人，洗碗、拖地老是很拖拉，用媽媽的話形容就是“懶蟲”一條,可這只“懶蟲”特別關心我這課小苗。有一次，我告訴爸爸明天要去春游，爸爸一聽笑瞇瞇地說：“好啊！做完作業，我倆到佳和超市買東西。”我左跳跳，右跳跳，找到了許多好吃的零食，當爸爸拎著袋子對我說：“春游要玩得開心點。”我滿懷欣喜地答應了爸爸的要求，頭點得像朵燦爛的迎春花。
吃完晚飯，我們一家三口會到大操場溜達，我呢爬雙杠，爸爸跑步，媽媽散散步，在晚風的吹拂下，在路燈的照耀下，在月亮的滋潤下，我終于爬上了雙杠，反復爬上去，又跳下來，爬上去，又跳下來，臉漲得通紅通紅的。
“誰言寸草心，報得三春暉”在這里我要謝謝爸爸媽媽對我的養育之恩。
溫暖的愛作文13
李老師長得可漂亮了:嬰兒般的皮膚，彎彎的眉毛，一雙會說話的眼睛閃閃發光。李老師很少化妝，衣著也很樸素，有一種自然的美。她對學生的愛如陽光般溫暖。
記得有一次，學校進行語文測驗，我的成績很不理想。李老師讓我們把試卷帶回家給家長簽字，因為我的成績很差,怕媽媽生氣吵我，所以沒讓媽媽簽字。
第二天，我懷著忐忑不安的心情，把試卷交上去，老師發現試卷沒有簽字，就把我叫到辦公室里問：“你的卷子為什么沒有簽字？”李老師用期待的目光看著我，我有些膽怯，半天沒回答上來。李老師仿佛看見了我的心思，她摸著我的頭和藹地說：“這次沒簽沒關系，你一定是怕媽媽傷心才沒簽的。對嗎？”我羞愧地點點頭。“這次老師原諒你，因為你是一個孝順的孩子，希望你努力學習，下次取得優異的成績，也希望你有事不能瞞著家長，這才是真的孝順。”李老師的眼里滿是關愛和鼓勵。
我回到教室，想到李老師充滿期待的目光和話語，心里暗暗下定決心：下次一定不讓李老師和媽媽失望。
在以后的日子里，李老師柔軟的手，溫暖的話語始終伴隨我成長，我也變得誠實，自信，陽光，在學校這個大家庭里快樂成長。
溫暖的愛作文14
愛是什么？有人說，愛是冬日里的一縷陽光，愛是沙漠里的一眼清泉。而我覺得，愛是酸酸甜甜的酸棗糕。
爸爸媽媽在我很小的時候就到外地開沙縣小吃店，“留守兒童”四個字伴隨我長大。上一年級了，他們又把我寄在城里的親戚家上學。看著親戚家的孩子在自己父母面前撒嬌，吃好吃的東西，我只能躲在一旁偷偷抹淚，我多想也能擁有這種溫暖的愛。我就像一葉小舟找不到愛的港灣，茫然又無措。直到去年，我才撥開迷霧見月明，原來愛就在我身邊。
前年放寒假回到老家，過年時到姨婆家做客，姨婆拿出了自己做的酸棗糕招待我們，我隨口說了句好吃，沒想到，奶奶就跑去找姨婆學做酸棗糕。
去年秋天，奶奶和爺爺每天都去后山找酸棗，一顆一顆撿回家，直到樹上的酸棗全掉光了……他們給我做很多很多酸棗糕放在冰箱里等我回家。看著金黃金黃的酸棗糕，我的雙眼模糊了，誰說“留守兒童"沒有愛，爺爺奶奶對我的愛藏在酸酸甜甜的酸棗糕里……
酸酸甜甜的酸棗糕似一縷陽光，溫暖我的心田，撥動我的心弦。這溫暖的愛將伴隨我健康成長，它讓我明白：愛是這么簡單，愛就在身邊。
溫暖的愛作文15
世界兒童文學經典中有《海蒂》這樣一本書。讀了這篇文章告訴我們“愛與善，可以溫暖那些孤獨柔弱的心靈”的道理。讀過這篇文章我知道，愛與善的力量，可以溫暖那些需要幫助的人。
記憶的相冊翻開了一頁頁，讓我回想起二年級那時，我因為身體不好，少上了很多課，我便認為，老師不會幫助我，同學們也不會幫助我，更不會和我一起做游戲。但去了學校，完全出乎我的意料，同學們不但幫助我，還和我一起做游戲，讓我的自信心漸漸恢復了起來，我的臉上也有了笑容，老師也認真地給我補課，我的知識一天天的增多，我的煩惱卻一天天的減少！終于功夫不負有心人，在老師，同學的幫助下，那次語文考試我得了全班第一名。我那時十分激動，那一滴一滴的汗水匯成了今天的成就是那些給予我幫助的人，給了我希望，給了我幫助。
愛與善，可以成為一種美德；愛與善，可以成為一種力量。我們可以用愛，去融化內心冷酷的人；我們可以用愛，溫暖那些孤獨柔弱的心靈。
隨著我的成長，我也就越來越明白了這些道理，每一種精神都能成為一種力量。“愛與善，可以溫暖那些孤獨柔弱的心靈。”這句話將永遠記在我心里！
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