最溫暖的陪伴作文（通用32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的最溫暖的陪伴作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最溫暖的陪伴作文 篇1
生活中，總有一個(gè)個(gè)畫面被我們珍藏在心中，每每翻閱它時(shí)，都會(huì)有滿滿的溫暖，蕩滌心靈，潮濕雙眼。可能只是一杯熱茶、一句安慰的話，也可能是一個(gè)擁抱，但無論給予者是否經(jīng)意，這種溫暖，這些陪伴都時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心房。
我們一周只有一節(jié)化學(xué)課，我認(rèn)為化學(xué)課不重要，并不放在心上，不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)，即使我在寫化學(xué)作業(yè)時(shí)有迷惑不解的地方，我也滿不在乎，不解決，當(dāng)然，也不知道該怎么解決。所以我的化學(xué)作業(yè)經(jīng)常錯(cuò)誤百出，甚至在老師講錯(cuò)題的時(shí)候，有些地方我都聽不明白。
后來，我逐漸意識(shí)到有些積重難返，才努力好好聽講，投入些精力在化學(xué)方面。盡管如此，我的化學(xué)作業(yè)還經(jīng)常有錯(cuò)題。一次，我作業(yè)得到了B+。一開始，我還很高興自己有了進(jìn)步，可是當(dāng)看到許許多多的同學(xué)得到了A時(shí)，又失落了。我?guī)е男那榉搅俗鳂I(yè)的最后一篇，卻發(fā)現(xiàn)了一行紅色的小字：“老師看到你作業(yè)的進(jìn)步了，很好，繼續(xù)保持！前面的作業(yè)要記得改錯(cuò)。”下面還有一只老師手繪的花栗鼠。看到這兒，我的眼眶濕潤(rùn)了。原來，老師注意到了我，化學(xué)老師教全年級(jí)七個(gè)班級(jí)，可是卻能把我，這樣一個(gè)從未問過他問題的孩子的成長(zhǎng)看在眼里，這是我沒有想到的。老師在用心陪伴著我的成長(zhǎng)，我的點(diǎn)滴都刻在他的心上。老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都那么上心，而我又有什么理由不專心學(xué)習(xí)呢？！于是，我開始預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，開始敢問老師問題了，連我的好朋友都說我象打了雞血，發(fā)奮圖強(qiáng)了。
僅僅是一行用紅筆寫下的批注，就讓我感受到了力量，感受到了溫暖，感受到了老師給予我的溫暖的陪伴。生活中，其實(shí)還有更多溫暖的陪伴等待我們留意和發(fā)現(xiàn)，不是嗎？
花兒謝了，有葉子的陪伴；葉子落了，有鳥兒的陪伴；鳥兒飛了，有天空的陪伴；天空暗了，有大地的陪伴；我長(zhǎng)大了，幸好有您的陪伴！謝謝您，我親愛的老師！
最溫暖的陪伴作文 篇2
外公家有一只小狗，第一次見面看起來確實(shí)很小，只有書包丁點(diǎn)兒大，不過它陪我度過了無數(shù)個(gè)春夏秋冬。
第一次見到它大概是在三年級(jí)那年，當(dāng)時(shí)回老家見到它那是又驚又喜。一身黑白分明的毛發(fā)與水汪汪的大眼睛惹人愛了，因此叫它“小黑白”。它不太懂人性，但卻很粘人，我一出門，它便吐著舌搖著尾跑來，再關(guān)門，它便會(huì)一愣一愣地回狗窩。
小黑白雖不懂人性，但是一條感人的狗。那天下著大雨，窗外劃過一道閃亮的光，一聲“轟隆”震驚大地，一顆顆豆大的雨珠像子彈一樣猛砸下來，媽媽和我撐著一支小傘艱難地行走在路上，一顆顆雨珠打在傘上，發(fā)出陣陣響聲。就在離家不遠(yuǎn)處，“咔嗒”一聲，傘瞬間扭曲起來，雨水瞬間撲打在臉上，遠(yuǎn)處的小黑白在狗窩里抬起頭，立刻拔腿跑來，它邊跑邊狂吠著，不久來到我們面前。嘩啦啦的雨水摻雜著狗鳴，不禁讓人心頭緊繃，卻只有我最明白發(fā)生了什么，小黑白帶著我們往前走，一有什么危險(xiǎn)便警惕起來。我們終于到了家，我和媽媽被淋成了落湯雞，小黑白也像從水池出來一樣，但它吐著舌頭，開心地?fù)u著尾巴，我便立刻開心起來。
小黑白是我人生中最特殊的朋友，不管何時(shí)我都很喜歡它，為什么要說狗不干凈？為什么要嫌棄流浪狗？小黑白也是外公抱回來的，我覺得狗狗是很好的朋友，也感謝小黑白一直以來的陪伴
最溫暖的陪伴作文 篇3
陪伴是最好的教育，我便擁有這最好的教育。從小到大媽媽一直陪伴在我的身邊。
小時(shí)候，我有些膽小，見到陌生人不敢說話。媽媽就帶著我到商店里給我買東西，買我最想要的并且要我跟售貨員交流，我自己把錢付給售貨員，如果我不這么做，我就不能得到自己想要的東西。每次買東西，媽媽都會(huì)說：“媽媽在這呢！兒子，大膽地說出你想要什么，你就會(huì)得到它的。”一次又一次，我現(xiàn)在每次都自己買東西，除了自己需要的還有爸爸媽媽需要的，我都是我們家的采購(gòu)員了呢！
我上小學(xué)了，剛開始寫作文時(shí)，我不知道該怎樣描寫。媽媽有空就帶我到處去逛，看到東西就不斷地描述它，教會(huì)我觀察。“徐錦鵬，你過來看看，桃花漂亮嗎？看看有幾瓣？聞聞桃花香嗎？看看它有幾種顏色啊？。 ”我湊上前仔細(xì)看了看，聞了聞，便回答：“桃花有五個(gè)瓣，又一股淡淡的清香，有粉色的，也有梅紅的。”“那你看看桃花紅紅的像不像羞紅的臉蛋啊？”“像”“那什么人愛羞紅臉啊？”“小姑娘。”媽媽說：“真棒！你把剛才說的這些寫到紙上不就是一篇好文章了嗎？”我恍然大悟。
我每次生病的時(shí)候，都是媽媽陪在我的身邊不分晝夜的照顧我。我每次遇到難題時(shí)，都是媽媽在我的身邊鼓勵(lì)我，一次次的給我信心，我克服了一個(gè)又一個(gè)的難題。
媽媽一直都陪在我的身邊，我每天都生活的開心快樂，我現(xiàn)在是一個(gè)健康，樂觀，勇敢，自信的男子漢，大家都夸獎(jiǎng)我，喜歡我。我知道這都是媽媽的功勞。媽媽，我愛你！
最溫暖的陪伴作文 篇4
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我終于明白了“陪伴”的深意。
七年前，我被家人送到了——青石小學(xué)——對(duì)年幼的我來，一個(gè)非常陌生的地方。從此，開啟讀書歲月。
陌生的環(huán)境，還有一群未曾謀面的師生，一切都讓人倍感生疏和膽怯。有一次，下課鈴響了，同學(xué)們都?xì)g天喜地地玩去了，只有我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。是您發(fā)現(xiàn)了安靜的我，走過來輕輕地問：“怎么啦？怎么不跟伙伴們一起去玩啊？”我哇地一聲哭了，說：“我想媽媽了！”您趕緊過來?yè)业綉牙铮p輕地拍著我的背說：“我們現(xiàn)在是上學(xué)的人了，要勇敢，學(xué)校也是你的家，老師就如同你的媽媽一樣愛你！”我懵懵懂懂的點(diǎn)頭笑了。從那以后，我對(duì)學(xué)校多了一份熱愛，也慢慢地融入了伙伴們的友愛中！
您還記得嗎？我從小體弱多病，抵抗力非常的差。那次是流行感冒，果不其然，我又“中獎(jiǎng)了”，感冒發(fā)燒的我讓您操碎了心，是您像媽媽一樣陪伴著我去看病！全身無力的我趴在您的背上貪婪地享受著您給的溫暖和踏實(shí)！
當(dāng)我失落的時(shí)候，您的陪伴是一杯暖暖的牛奶；當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，您的陪伴是一束溫暖的陽(yáng)光；當(dāng)我傷心的時(shí)候，您的陪伴是一首悠揚(yáng)的歌；當(dāng)我失望的時(shí)候，您的陪伴是鼓起勇氣的帆！
一晃眼，我已進(jìn)入了初中！但每每想起小學(xué)六年的生活，就想起您的陪伴，心里依舊對(duì)您有著深深的思念！
感謝此生有過您的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇5
老人，是一個(gè)神圣，遙遠(yuǎn)的代名詞。第一次去執(zhí)行活動(dòng)的時(shí)候，雖然很興奮，但同樣擔(dān)心會(huì)失敗。這是兩個(gè)集體的碰撞。不能隨心所欲，所用多的是害怕。害怕社區(qū)居委會(huì)的人不明白，害怕不準(zhǔn)時(shí)，害怕老人不給開門。但當(dāng)我們進(jìn)去，開始交談起來，便覺得時(shí)間過得太快太快。我們陪伴老人的時(shí)間并不多，但每一秒鐘都那么充實(shí)。體驗(yàn)著老人的孤獨(dú)，感受著她們的尷尬。
第二次去拜訪，更多的是熟悉，才發(fā)現(xiàn)人與人之間是可以很快的熟悉起來，只要心中有著對(duì)她們的愛，當(dāng)我們把好吃的放到她的手中時(shí)，她有些不好意思，她是內(nèi)疚的。因?yàn)椴辉肝覀兓ㄌ噱X，他是一個(gè)可愛的老人，對(duì)于孩子們不常回家，不抱怨，對(duì)于自己的身體里曾經(jīng)割過的腫瘤也只是輕描淡寫，仿佛年齡大了，這一切都是自然的。
我們?cè)趯W(xué)校里捐募，渴望將愛心撒播。只有當(dāng)自己做的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)真的不簡(jiǎn)單。因?yàn)檎娴牟恢来蠹視?huì)不會(huì)關(guān)注。但只有經(jīng)歷過才知道，每個(gè)人的心中充滿了愛。我們竟然籌集到了兩千多元，這便是愛吧。
我們選擇老人，空巢老人，因?yàn)樗麄兒芸蓱z。空空的，黑黑的房子里，只身一人。陪伴他的，只有逝者的遺像。偶爾會(huì)聽聽收音機(jī)，卻也不想去浪費(fèi)電。他們內(nèi)心的孤獨(dú)，不是我們這些人沒人陪的時(shí)候能體會(huì)到的。
多以經(jīng)歷讓我堅(jiān)定了我的信仰。保留僅有的真善愛，讓愛心化作一時(shí)的陪伴，幫助他，盡全力幫助他。清除一絲絲的孤單。所以我選擇陪她呆在黑黑的房子里，一起回憶曾經(jīng)的美好的，一剎的回憶。
最溫暖的陪伴作文 篇6
陪伴是這世界上最長(zhǎng)情的告白，它似乎蘊(yùn)藏著無限力量助你成長(zhǎng)。――題記
陪伴是深邃的藍(lán)天呵護(hù)著飄逸的白云;陪伴是河中嬉戲的魚兒依戀著狹長(zhǎng)的小溪;陪伴是悠閑的蜜蜂對(duì)散放著迷人香氣花兒的追逐;陪伴更是成長(zhǎng)旅程中有你的一路啟迪。
陪伴有很多種：母子間親情的守候，上學(xué)時(shí)代童稚時(shí)光的友誼相伴，風(fēng)兒護(hù)送著蒲公英隨處安家的深沉護(hù)送，而我確認(rèn)為這生命中最長(zhǎng)久的陪伴便是那蘊(yùn)含著無盡知識(shí)書籍的啟迪。
今天的日子似乎變得分外凝重，我的心中不由得被蒙上了一層昏暗的陰影;剛發(fā)生的一切在我心中留下一道抹不去的痕跡――來自母親的無理取鬧。窗外的天空變得格外的漂渺，那本清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲卻在我的聽覺中產(chǎn)生一道刺耳的尖叫，那是我在內(nèi)心中歇斯底里怒吼。風(fēng)毫無感情的猛撲向你的面頰，肆無忌憚的撲打你的身軀，屋檐上的風(fēng)鈴發(fā)出詭異的聲音。
我的眼簾傳入一道通往光明的神奇之門，我拿起滿桌灰塵的其中一本，拍拍上面飄落的灰塵，還記得上次看書已經(jīng)是五天前的事，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)壓力沉重地壓在心頭，都要喘不過來氣。每次想看書都會(huì)有一個(gè)念頭冒出：沒有時(shí)間了，學(xué)習(xí)必須要心無旁騖。可當(dāng)我翻開其中的一頁(yè)就停不下來，我如饑似渴地補(bǔ)習(xí)著，窗外的一切都安靜了，那清脆的鳥鳴聲也顯得那樣恬靜。
陪伴是一生的投入，不論外界帶來什么干擾，都只是會(huì)在此刻，并不會(huì)影響你生活的進(jìn)程。
最溫暖的陪伴作文 篇7
卷子發(fā)下來，千萬，千萬，千萬……我按捺住激動(dòng)不安的心情，顫抖著雙手，打開那來既想看又不敢看鴯的“判決書”。
啊，完了!我癱坐在座位上——74分!
“吱——”門開了，只聽爸爸輕輕做進(jìn)來問道:“今天腳步這么沉，考試?yán)玻俊?/p>
窗外依舊是絲絲細(xì)雨，風(fēng)打著卷兒,一溜兒吹在玻璃窗上,帶來些許涼意,思緒也隨之飄飛到那年的秋天……我慚愧并帶點(diǎn)哭腔地回答道: “74分！”
秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠，我恍惚覺得連大自然都在嘲弄著自己，回到家，我氣惱地抓起那張卷子，狠狠地揉作一團(tuán)，塞進(jìn)書包，絕望地趴在了寫字臺(tái)上。
“嗯。”
“考了多少呢？”
爸爸輕輕一嘆氣，有翹起嘴角讓我拿試卷。他把試卷放在桌面上撫平，開始了他耐心細(xì)致的講解。深夜時(shí)，我靜心思索。
“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)，”爸爸敲開門，遞給我一杯溫度剛剛好的牛奶，撫摸這我的頭說：“夜深了，喝完牛奶就去睡覺，趁熱喝了，啊?”我低下了頭，接過了牛奶，早已淚流滿面。不知怎的，我聽的十分認(rèn)真，當(dāng)我仰頭看向父親的瞬間，不禁心頭一震，只見雜亂無章的皺紋，橫七豎八的臥在父親的臉上，一雙眼睛承受了太重的壓力，已深深的陷了下去，額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn)，青筋隱約可見……
父親，因?yàn)橛心悖@個(gè)世界有了愛，因?yàn)橛心悖业纳畈辉诠聠危驗(yàn)橛心悖腋惺艿郊业臏嘏驗(yàn)橛心悖也糯嬖冢∮隄u停了，太陽(yáng)露出燦爛的光，溫暖了我的心房！
最溫暖的陪伴作文 篇8
北方的冬天就是這樣，冷得嚇人！就拿我說吧，感冒藥就跟吃飯一樣了，定時(shí)定點(diǎn)吃，沒它就活不下去的感覺。
可是呢，你天再冷，我這作業(yè)也得照樣做。記得我上小學(xué)那會(huì)兒，那冬天，凍得我連拿根筆都哆哆嗦嗦的，整得跟個(gè)帕金森患者似的。可是班主任那家伙簡(jiǎn)直不是人，天越冷，布置的作業(yè)越多-理由是：你越不動(dòng)手，你就越凍手-他摸著兩撇小胡子，臉上一副奸詐的猥瑣形象浮現(xiàn)在我的腦海里。
但我卻抱著僥幸的心理沒有寫，結(jié)果第二天我就從班主任那里領(lǐng)教了什么叫資本主義式毒打。
窗外地面上的積雪正在慢慢消融，樹木也恢復(fù)了氣色，只留下深深地雪跡..都等待著下一輪雪的到來。
看了看表，已經(jīng)是深夜十點(diǎn)鐘了。叮手機(jī)發(fā)出了微信提示音，打開一看，是父親發(fā)來的語(yǔ)音，熟悉的聲音傳入耳朵：
兒子，天冷了，多穿些厚衣服，要自己照顧好自己，別光顧著學(xué)習(xí)。
我不禁鼻子一酸，想不到父親遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)還牽掛著我。我回了一句：
嗯，我知道了。
向窗外望去，漆黑的夜空早已點(diǎn)綴著繁星。在那繁星組成的.圖案里，我不禁眼前一亮，竟然看到了一個(gè)慈愛的父親牽著自己的兒子！心里頓時(shí)暖暖的。
陪伴，不一定要在你身邊。在你最寂寞的時(shí)候，親人的一聲簡(jiǎn)短而又充滿愛意的問候，可以使你無懼寒冷的冬天。這便是最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇9
我有個(gè)普通的書包，但他跟我發(fā)生了許多事。
我上幼兒園的時(shí)候，看大班的孩子天天放學(xué)背著自己的書包回家，我非常羨慕他們，所以我努力學(xué)習(xí)，終于在上大班的時(shí)候有了自己的書包，它上面有個(gè)大大的車子圖案，兩邊是可以裝糖和奶瓶的“保險(xiǎn)袋”。
一年級(jí)的時(shí)候，我換了個(gè)新的書包，雖然它很漂亮，但我還是想背第1個(gè)書包來上學(xué)，媽媽卻說：“別的小朋友都背大書包來上學(xué)，你卻還背個(gè)小書包干嘛？”，我和媽媽爭(zhēng)吵了一番，便不再糾結(jié)書包的事，老師給我們發(fā)了很多書，我就把書一本一本塞進(jìn)書包，不小心把書折損了一點(diǎn)，可我并不管，老師對(duì)我們說今天會(huì)布置很多作業(yè)，只見老師寫了4行字，我立馬眼紅了，就在這時(shí)鈴聲打響了，我就說：“都怪你個(gè)書包怎么這么大？” 我準(zhǔn)備把它扔了，可我就是怎么也提不起來，這時(shí)書包仿佛說：“主人，你先冷靜一下，你仔細(xì)想想我和那個(gè)書包是怎么來陪你的。” 我仔細(xì)想了想，冷靜了下來，腦中浮現(xiàn)了一句話：書包是你朋友，你再裝下書的時(shí)候就已經(jīng)把夢(mèng)想放了進(jìn)去，他會(huì)陪你完成你的夢(mèng)想。我想起了書包的初衷，老師把知識(shí)教育我們，可知識(shí)是從書包拿出來的，即使我對(duì)有書包非常得意，但書包是我一生的指導(dǎo)員，還是伴我追隨夢(mèng)想的同伴，我得尊重他。
雖然我已經(jīng)不知道換了多少個(gè)書包，但我依舊對(duì)它情感不變，就這樣，它伴隨我追夢(mèng)想幾年了。
最溫暖的陪伴作文 篇10
知道還在不知疲倦的叫個(gè)不停，一陣陣涼爽的晚風(fēng)吹拂著我的臉龐，吹去了夏日的燥熱，可卻吹不去我眼皮上的沉重。
夜深了，該睡了，可作業(yè)卻成了我不得不除去的羈絆。
為了不讓亮光打擾到爸爸媽媽的休息，我把房門悄悄地關(guān)上，獨(dú)自挑燈夜戰(zhàn)，完成那似乎永遠(yuǎn)也完成不了的作業(yè)。
其實(shí)并不是作業(yè)太多，而是我白天沒有寫，一直在玩，把作業(yè)拋到了九霄云外，于是，才出現(xiàn)了此刻的情形。“吱嘎”門輕輕的開了，輕緩的腳步聲，那是專屬母親的聲音，總是那么溫柔。
“喝點(diǎn)水吧，提提神再接著寫。”隨著那么陣輕緩的腳步，一杯微涼的水就放在我的書桌上，很顯然，那應(yīng)該是一杯被冰鎮(zhèn)過的水。水杯傳來一絲絲的清涼，讓我頓時(shí)精神了許多，但卻不知為何，竟有一股暖流傳遍全身。
有了媽媽的陪伴，我很快寫完了作業(yè)，躺在床上，卻沒有絲毫的倦意，不知是因?yàn)槟潜�是因?yàn)槟撬兴哪笎邸?/p>
正當(dāng)我努力進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，又聽見了一陣輕緩的腳步，那么的熟悉，那腳步聲的主代表替我關(guān)好了窗，隔絕了窗外的些許雜聲與漸涼的夜風(fēng)，也許是怕我被夜風(fēng)吹感冒了吧；又因?yàn)槲掖蜷_了門，也許是怕我因窗被關(guān)而太熱吧，把一切都做完，腳步聲還是熟悉的頻率，也許是怕吵到我睡覺。
窗外的知了一定還在不知疲倦的叫著，涼爽的有些過分的夜風(fēng)一定還在一如既往地吹著，可我卻因?yàn)橛辛四侨耍乔橐约澳悄_步的守護(hù)，睡得無比香甜。
最溫暖的陪伴作文 篇11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，夢(mèng)在身邊陪伴。
壯志難酬的夢(mèng)
縱觀古今，多少文人墨客在壯志難酬的夢(mèng)中抒情。看辛棄疾的“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。”看那陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。”看那岳飛的“驚回千里夢(mèng)，已三更。"都抒發(fā)了自己的報(bào)國(guó)無門。俗話說：“日有所思夜有所夢(mèng)。”古今中外的名人哪一個(gè)不是忠于國(guó)家而日思夜想，這是一個(gè)壯志難酬的夢(mèng)。夢(mèng)看似虛幻，卻又真實(shí)。
懷念故鄉(xiāng)的夢(mèng)
縱觀上下五千年，許多著名的詩(shī)人留下千古流傳的佳句，那是寄托，那是懷念。看那蘇軾的“夜來幽夢(mèng)正還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。”寫出了對(duì)妻子的懷念之情；看那劉眘虛的“歸夢(mèng)如春水，悠悠繞故鄉(xiāng)。”烘托了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情；看那令狐楚的“縱有還家夢(mèng)，猶聞出塞聲。”寫出了詩(shī)人想要回家卻回不得的苦悶心情。看著中華五千年的文明，這是一個(gè)有名人的寄托的夢(mèng)。夢(mèng)看似縹緲，卻又清晰。
無所謂之的夢(mèng)
夢(mèng)是一個(gè)用來想象的空間，永遠(yuǎn)在夜晚陪你，看那許彬的“坐永神疑夢(mèng)，愁多鬢欲絲。”看那王績(jī)的“夢(mèng)中占?jí)袅T，還向酒家來。”看那鄭谷的“夢(mèng)繞長(zhǎng)松樓，遙夢(mèng)一炷香。”看那白居易的“唯是相君忘未得，時(shí)思漢水夢(mèng)巴山。”夢(mèng)是一種理想的境界，那里沒有斗爭(zhēng)，沒有黑暗，沒有算計(jì)。
夢(mèng)在夜晚陪伴著我，讓我感受到溫暖。夜晚的陪伴，夢(mèng)的陪伴，讓我想起了杜魯門卡波特的一句話“夢(mèng)是心靈的思想，是我們秘密的真情。”
最溫暖的陪伴作文 篇12
我喜歡書，喜歡閱讀書，也喜歡寫書。
剛開始認(rèn)識(shí)書的時(shí)候是在小時(shí)候看的芭比彩畫圖，精美的衣服，鮮艷的色彩，還有那特別引人注目的大眼睛，已將我那時(shí)的好奇心吸引去罷。在認(rèn)識(shí)書時(shí)便是上幼兒園里那由一個(gè)個(gè)帶拼音的大字組成的教科書。那是他，我們跟隨著老師咿呀咿呀的認(rèn)識(shí)生字，再一個(gè)拼音一個(gè)拼音地讀著句子，簡(jiǎn)單而又短少。
隨著年齡的増長(zhǎng)，我開始接觸新的文學(xué)，例如：字比較少的詩(shī)，詞，散文，美文，小說。當(dāng)然，也有不會(huì)讀的字罷，或問問同學(xué)、老師，或查查字典。找到了，若這書是自己的，便標(biāo)上拼音，以防自己以后再次閱讀時(shí)又是不會(huì)，若這書不是自己的，先去跟這本書的主人說一聲，用鉛筆標(biāo)上。
童年時(shí)的我，主要以童話為主。少時(shí)的我，那時(shí)認(rèn)為童話非常有渲染力、想像力，以及創(chuàng)造力。純美的故事情節(jié)深扣我的心弦，每次都使我看完之后又會(huì)再看一遍，想象著自己就是其中的一員。
少年時(shí)的我現(xiàn)在主要愛讀唯美美文、小說，那種意境令我向往，使我非常希望自己也能寫得出那樣好的文章。因此，一旦遇到那種含有哲理的話或是那些特別美的句子，我會(huì)摘抄下來，一遍又一遍的賞析。
書本慢慢成為了我生活中一部不可缺少的一部分，可以說書本一直都陪伴著我。
最溫暖的陪伴作文 篇13
離別的傷感，有一片紅楓作陪伴;思鄉(xiāng)的哀愁，有一束月光作陪伴;寧?kù)o的寂寞，有一縷秋風(fēng)作陪伴。那么，是誰(shuí)陪我走過了整整13年呢?是母親。
我還小的時(shí)候，有一年過臘八，家人們都在忙活。母親正在燉臘八粥，年少的我十分無知，只知道母親是在做好吃的，便緊跟在母親身后。鍋里的粥煮開了，咕咕地冒泡，我便拉拉她的衣角，然后指指自己，意為“我餓了”。母親便把我抱起來，揭開鍋蓋，小心地用鍋鏟揀幾顆熟透的赤豆或紅棗，放在唇邊輕輕吹涼些，再用小勺喂著我。之后的事，我就有些記不清了。
去年臘八，家里又要熬臘八粥，此時(shí)的我與母親個(gè)子幾乎同樣高，也可以下廚了。我在母親的指點(diǎn)下將食材洗干凈，臘八粥沒有什么復(fù)雜的制作過程，將食材燉成一鍋便是。臘八粥煮開了，噗噗冒著熱氣，母親低頭查看，我猛然瞥見她兩鬢上的幾根白發(fā)，這是在我的印象中不曾存在過的。“好了，粥煮熟了，可以喝了。”話音傳來，竟有幾絲耳熟，我想，大概是那年臘八，她也曾那么說過吧。
臘八，年年依舊，米粥，歲歲飄香。
母親的陪伴就像是一場(chǎng)春雨潤(rùn)物無聲，從牙牙學(xué)語(yǔ)的稚子到豆蔻之年的姑娘。她的陪伴像臘八粥一樣甜而細(xì)膩，不曾間斷，是寒冬臘月里的一碗人間煙火，溫暖著我。我茫然低下頭，盛起粥來。
我想，我有一個(gè)同臘八粥一般樸素而熾熱的人陪伴著，靠著她，就可以走過所有的飄雪寒冬。
最溫暖的陪伴作文 篇14
那臺(tái)燈是我三歲時(shí)，姑姑送給我的，至今已陪伴我10年了。
它有一個(gè)LED燈板，能散發(fā)出耀眼的光芒。燈座上有幾個(gè)按鈕，可以用來開關(guān)和調(diào)亮度。外觀小巧玲瓏，優(yōu)雅大方。
它發(fā)出的光不僅可以照亮房間，還可以點(diǎn)亮我的心靈。
那一天，爸爸媽媽都要加班，很晚才能回來，我只好一個(gè)人先睡。到了夜晚，夜深人靜，我翻來翻去就是無法入睡，一個(gè)家中就我一個(gè)人，心里越想越怕，總覺得窗外有一人在盯著我，那張牙舞爪的樣子，讓我連忙打開了臺(tái)燈。在那強(qiáng)光的照射下，我看清那只是幾件衣服，我這才長(zhǎng)舒一口氣。可我還是不敢入睡，只得把臺(tái)燈開在那兒。在臺(tái)燈的保護(hù)下，我不一會(huì)就睡著了。那一夜我睡得格外香，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)它依然亮在那。
那光十分神奇，也可以幫我抹去心靈上那灰暗的陰霾。
有一次，我的成績(jī)很低，我甚至都認(rèn)為繼續(xù)努力也沒有什么用處。我的心情低落的深谷，獨(dú)自一人坐在黑暗的房間里默默哭泣。也許是我不經(jīng)意間碰到了臺(tái)燈的開關(guān)，閃了幾下竟然亮了起來，光芒照亮了整間屋子。光明打敗了我內(nèi)心的陰霾。連已經(jīng)歷蒼桑歲月的臺(tái)燈都在努力點(diǎn)亮自己，而正處青春年華的我沒有什么理由說：“不”呢？
是那臺(tái)燈，它再一次為我驅(qū)散陰霾，為我照亮了學(xué)習(xí)之路和人生道路。它那光再也不是普通的光，而是我的生命之光，是我人生一個(gè)重要的燈塔。
最溫暖的陪伴作文 篇15
站在河邊，讓涼風(fēng)帶走眼淚。閉上眼睛。照片中的美女有著黑色的頭發(fā)，纖細(xì)的手和明亮的眼睛。它一次又一次地閃爍。她心里多么痛苦啊！
我記得上小學(xué)時(shí)，我是她的驕傲。我想讓我成為她永遠(yuǎn)驕傲的理由，但我一次又一次地失望。所以我成了她的煩惱。
和以前一樣，我坐公共汽車回家。但我的心真的是說不出的歉意。我看著車外飛舞的景色，離家越來越近了。
當(dāng)我打開門時(shí)，桌上仍然有準(zhǔn)備好的食物。我的手顫抖著，我無法拿起我的工作，好像它有一千磅重。她走了出去，說：“是的；孩子們，先吃！“這是一個(gè)充滿愛意的詞，但當(dāng)我聽到它時(shí)，我感覺自己像一根針。
我再也忍不住跑向河邊。我不知道過了多久，當(dāng)我要回去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)男人已經(jīng)有了白色的太陽(yáng)穴，他的眼睛充滿了苦澀。“美麗“粗糙的手像砂紙一樣向我揮手。我不明白她把我趕出去時(shí)的樣子，也不明白她陪在我身后時(shí)的悲傷表情。
所以我們走回家，第二天我在回學(xué)校的路上。我暗暗發(fā)誓我會(huì)在其他方面成為他的驕傲。
從那以后，我的體育成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直很優(yōu)秀，所以我再次成為她的驕傲。我的體育證書是她會(huì)和我在一起的。
從黑發(fā)到銀發(fā)，從一雙纖細(xì)的手到粗糙的砂紙，從一雙明亮的眼睛到絲綢波浪。這個(gè)女人現(xiàn)在不漂亮嗎？不，這是一個(gè)偉大的女人，一個(gè)比世界上任何其他女人都美麗的女人。
媽媽，謝謝你一直陪著我。
最溫暖的陪伴作文 篇16
人累了，喜歡獨(dú)處一室，沏一壺暖茶，讓疲憊之身得以安寧：心累了，喜歡捧書一本，伴一窗明月，讓浮躁之心得以平靜。斜倚床頭，靜心持卷，與書相伴。
愿得一心人,白頭不相離。
“假作真時(shí)真亦假,無為有處有還無”，假假真真，讓人琢磨不透林黛玉，她與常人不同，她就是她，每每與姐妹們飲酒賞花吟詩(shī)作對(duì),總是才氣逼人,藝壓群芳。無論是少年聽雨歌樓上的詩(shī)情,清寒入骨我欲仙的畫意;還是草木黃落雁南歸的凄涼,花氣溫柔能解語(yǔ)的幽情;無不體現(xiàn)出她娟雅脫俗的詩(shī)人氣質(zhì)。她和賈寶玉的愛情使世間又誕生了一個(gè)千古流芳的愛情故事。它的出現(xiàn)是那么的自然,幾乎沒有人懷疑過,它的出現(xiàn)是那么純潔,纖塵不染。
早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)。
落花時(shí)節(jié),黛玉葬花。后思終身之事染重病.寶玉黛玉的悲歡離合，紅樓兒女的香消玉隕，讓我方知人間不只是美好，那樣一座姹紫嫣紅的大觀園，終究也不是人間天堂，園內(nèi)園外，竟是咫尺天涯。
春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰。
賈家的衰落、勢(shì)敗是不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)，黛玉孤苦而死，薛寶釵痛恨無緣，直至賈寶玉二歷幻境，看淡兒女情長(zhǎng)，在懸崖撒手遺紅怨，唯與作者共掬一把熱淚。
一路走來，是你陪伴著我走過孤獨(dú)、走過無知，多少次執(zhí)子之手，便忘卻塵寰，直到：滴殘紫塞風(fēng)前淚，驚破紅樓夢(mèng)里心。
最溫暖的陪伴作文 篇17
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)看得很緊。我寫作業(yè)的時(shí)候，她總是陪在我身邊。有時(shí)說我寫的字不好，有時(shí)會(huì)說我的答案錯(cuò)。………真是煩不勝煩，可是，現(xiàn)在想想，如果沒有媽媽在我學(xué)習(xí)時(shí)的陪伴，怎么能換來我的優(yōu)秀成績(jī)呢？
有一次我放學(xué)回來，放下書包后拿起一本課外書津津有味看起來。“快點(diǎn)寫作業(yè)，把作業(yè)做完再看！”耳邊傳來媽媽的怒吼聲，媽媽果然又像“跟屁蟲”一樣跟進(jìn)來坐在我身邊。我慢吞吞地收了書拿出作業(yè)，一筆一劃地寫著，寫錯(cuò)了一個(gè)字還沒來得及改，媽媽的聲音又來了：“這個(gè)字錯(cuò)了，擦掉重寫！”過了一會(huì)兒，媽媽不得不去做飯了，我覺得些累了，就拿出幾個(gè)橡皮榛排起了小隊(duì)，開始編起了我的小故事。玩得正開心，媽媽充滿怒氣的聲音在我耳邊再次響起：“你怎么又在玩？作業(yè)怎么還不快點(diǎn)寫呢？”我嚇一跳，也很生氣地說：“你不要管我，你去做你的飯！”媽媽生氣地走出房間，我關(guān)上房門繼續(xù)寫作業(yè)。做完了語(yǔ)文我開始做數(shù)學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)有一道題我不會(huì)做，我立刻打開門沖著門外大喊：“媽媽快來，我這道題不會(huì)做。”媽媽趕緊放下手中的事情，來到房間，耐心地幫我解釋題目，教我解題方法。在她的幫助下，我很快理清思路，順利地做完了數(shù)學(xué)。
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上陪伴著我，在生活上也是對(duì)我噓寒問暖。尤其是生病的時(shí)候，媽媽總是不知疲倦地陪伴在我的身邊，我難受，她也跟著難受。有她在我身邊，我就覺得很心安，什么都不害怕。
我深深地感覺到：媽媽的陪伴是對(duì)我濃濃的愛。
最溫暖的陪伴作文 篇18
北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，化而為鵬；鵬之大，便化而為鳥。夢(mèng)想亦是如此，從遙不可及，到伸手可碰，一路陪伴。
“夢(mèng)為努力澆了水，愛在背后往前推，當(dāng)我抬起頭才發(fā)現(xiàn)，我是不是忘了‘誰(shuí)’”？是啊，夢(mèng)想總是由汗水與淚水灌溉而成的，那么我又有曾為我的種種夢(mèng)想努力過嗎？
八歲時(shí)，我便有了屬于自己的夢(mèng)想，那就是當(dāng)個(gè)科學(xué)家，為國(guó)效力。但隨著時(shí)間的推移和心智的成熟，我逐漸放下了對(duì)科學(xué)家的喜愛和熱衷，心里又滋生出一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，救死扶傷，受到使人的尊重和仰慕。可過了不久，我又發(fā)現(xiàn)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)也不適合我，因?yàn)樗鼘?shí)在是太辛苦了，于是，我又一次放棄了。
走著走著，我便走到了青春期的年齡。青春期的迷惘使我沒有了夢(mèng)想——種種夢(mèng)想都好像離我很遠(yuǎn)，令我寸步難行。
撥來霧霾，重拾信心。我終于又有了一個(gè)夢(mèng)想，這次不是什么職業(yè)，而是在長(zhǎng)大成人后找到一個(gè)屬于自己的工作。我在心中暗暗發(fā)誓，這一次，絕不言棄！
因?yàn)閴?mèng)想的陪伴，我的生活變得豐富多彩，因?yàn)閴?mèng)想的陪伴，我才能在人生道路上勇敢地邁出穩(wěn)重的腳步。
我堅(jiān)信，即使我只是一株稚嫩的小苗，只要堅(jiān)韌不拔，就會(huì)長(zhǎng)成一棵良木；即使我只是一條涓涓小溪，只要鍥而不舍，就會(huì)匯成一條滔滔不絕之江；即使我只是一只弱小的鳥兒，只要堅(jiān)持不懈，就定會(huì)在蔚藍(lán)的天空上自由翱翔！
愿夢(mèng)想在我之后的路上依舊陪伴著我，讓我的人生更加絢麗多彩。這一次，請(qǐng)看我如何放手拼搏吧。
最溫暖的陪伴作文 篇19
平時(shí)和我在一起最多的人可能不是媽媽，但我認(rèn)為媽媽是最愛我的人。媽媽最愛的人是我。我每天都沉浸在母親的愛中。沒想到會(huì)報(bào)答和感謝媽媽。
我的母親是廚師她平時(shí)工作很忙，難得和我在一起，所以我有時(shí)會(huì)抱怨她。有一天，我知道媽媽愛我。那天晚上，家里的空調(diào)和風(fēng)扇都?jí)牧耍也坏貌蝗淌芸釤崴X。我迷迷糊糊地睡著了。一會(huì)兒清新的微風(fēng)吹過我的臉頰。我微微睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽拿著蒲公英扇著我，但我的頭上流淌著閃閃發(fā)光的汗珠。一想到媽媽冒著大雨給我送雨傘，媽媽就孜孜不倦地為我縫衣服，媽媽早起為我做早飯。媽媽在生活中無私地愛我。
這次周末，正逢，我決定借這次機(jī)會(huì)來回報(bào)母親，感恩母親。
下午，我提前買了一朵夾著巧克力的花，藏了起來。晚上，媽媽下班了，我上前擁住媽媽說：“媽媽，我愛你！節(jié)日快樂！”接著，我又對(duì)媽媽說：“媽媽，我?guī)湍阆茨_吧。”我接好熱水，讓媽媽坐在沙發(fā)上，輕輕地抬起頭，看著媽媽，媽媽臉上除了欣慰與喜悅，還有歲月留下的痕跡，原本美麗的面容上多了幾道淺淺的皺紋，原本如炭木一般黑的長(zhǎng)發(fā)多了幾根雪白的銀發(fā)，我潸然淚下，而媽媽眼中也閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花，我和媽媽相擁在一起。
母愛，世上最偉大的愛，讓我們回報(bào)、感恩母親！
最溫暖的陪伴作文 篇20
一提起我的媽媽，我就想起了我快樂的童年。我的童年是幸福的、快樂的，因?yàn)閶寢尳o我?guī)砹撕芏嗫鞓罚屛业耐曜兊秘S富多彩。
冬天的早晨六七點(diǎn)鐘，媽媽讓我起床吃早飯，然后送我去上學(xué)。屋外很黑很冷，霧氣彌漫，所有的東西都顯得若隱若現(xiàn)。雖然身處之地霧氣茫茫，但是我一點(diǎn)都不感到害怕、孤單，因?yàn)橛袐寢尩呐惆椤５搅藢W(xué)校門口，媽媽讓我趕快收拾書包進(jìn)學(xué)校。看到我向?qū)W校走去的身影，此刻的她很開心，也感到很幸福。
最讓我痛苦的就是寫作業(yè)。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，全家人都去看電視了。但是，我的媽媽是不會(huì)把我一個(gè)人留在房間里寫作業(yè)的。她一邊看書，一邊陪我。事實(shí)上，我的媽媽并沒有認(rèn)真看書，而是看我寫作業(yè)，偶爾給我說寫快點(diǎn)。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)更加努力、更加認(rèn)真，讓媽媽看看我的表現(xiàn)。我大聲朗讀著課文，媽媽一邊聽、一邊看，我真喜歡媽媽陪我讀書的時(shí)候。
我是一個(gè)愛生病的小孩，每當(dāng)生病發(fā)燒的時(shí)候，媽媽都會(huì)用物理降溫法給我降溫。那時(shí)，我看到的媽媽很模糊，就像附體了兩個(gè)媽媽一樣。媽媽給我用冷毛巾冰額頭，用冰水給我擦臉、擦手、擦身體。在媽媽的精心陪伴下，我的身體也慢慢變得健康了。
媽媽的陪伴，給我的童年增添了一束光，一直陪伴我成長(zhǎng)。媽媽，我愛您！有您的陪伴，我真幸福！
最溫暖的陪伴作文 篇21
有一種事物，它與我十分親密，我們一直都在一起，形影不離，日夜伴在我身邊，它就是--影子。
它就是住在我心里的一個(gè)人，另一個(gè)自己。它無時(shí)不刻控制著我，告訴我該往哪個(gè)方向走，該怎么做。可我有時(shí)也不想聽它的，它就會(huì)發(fā)顯神威，讓我感到心中落寞。它是一個(gè)魔鬼，總是強(qiáng)迫我，真可怕，我竟讓一個(gè)魔鬼伴我左右。
后來仔細(xì)一想，影子好像不是魔鬼啊，它只是我幻想的另一個(gè)完美的自己。其實(shí)讓這樣的影子伴我成長(zhǎng)，何嘗不是一件好事，它激發(fā)我，鼓勵(lì)我走向那個(gè)完美的自己。
影子還是一個(gè)很好的朋友。它會(huì)陪我哭，陪我笑。當(dāng)我傷心時(shí)，它自己會(huì)哭得比我凄慘；當(dāng)我走了好運(yùn)時(shí)，它也不忘來沾光。更多時(shí)候，則是靜靜地陪著我。晚上。夜深人靜，打開書桌的臺(tái)燈，它就蹦出來陪我寫作業(yè)。它無聲無息，倚在墻上，每逢我寫累了，抬頭望見它，心中很是舒服：謝謝你，陪著我，可愛的黑色影子，你的存在，讓我不再感到寂寞孤獨(dú)。身體晃動(dòng)，影子也隨著晃動(dòng)，好似說著：“謝什么，這是應(yīng)該的，快點(diǎn)加油哦！”我笑了，身子暖暖的。
我很喜歡影子的陪伴，仿佛他就是一個(gè)人。我是知道影子不可能是人，但我寧愿相信他的存在，我愿意活在他的存在中，因?yàn)樗俏业囊粋�(gè)精神依靠。我需要陪伴，所以選擇了影子，他讓我不再那么寂寞。
影子，謝謝你的陪伴。你會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊的，對(duì)么？讓我們相伴永遠(yuǎn)吧！
最溫暖的陪伴作文 篇22
我們的童年多姿多彩，很多身邊的事物和人都陪伴著我們長(zhǎng)大。有的是一本書，有的是一串手鏈，還有的是……，一直陪我長(zhǎng)大的確是一只小狗。
當(dāng)我出生的時(shí)候它已經(jīng)在了，這是媽媽特意為我買的，是為了讓它和我一起成長(zhǎng)，名字叫做“卷毛”。它來的我們家的時(shí)候還是一只小奶狗，眼睛都還沒有睜開，更巧的是，我和它的生日就差一天，很多人會(huì)問，為什么把它取名為卷毛，那現(xiàn)在就和我一起來解鎖吧!
“卷毛”的毛發(fā)就像是被卷發(fā)棒處理過似的，根根分明，那只有一個(gè)字形容“絕”。不知道為什么，我和它哪哪都像，它黑我也黑，它毛卷，我頭發(fā)卷，它是個(gè)貪吃鬼，我也是。總之，除了我是人它是狗，好像其他都很像。
記得上幼兒園那會(huì)兒，學(xué)校莫名其妙讓我們有寵物的小朋友把寵物帶去，參加一項(xiàng)比賽，我在這之前可是拼了命的在訓(xùn)練它，只為了能拿到第一名，為“卷毛”拿到它最愛吃的零食。之前它的食物都是媽媽買的，現(xiàn)在媽媽要求我每天勞動(dòng)，做題才能拿到零花錢為它買零食，我?guī)缀鯖]有為自己花多少錢，把資金都投到了它身上，媽媽說這樣才有意義，我想想說得也有道理，并爽快的答應(yīng)。誰(shuí)知現(xiàn)在這么累，自己選的路，拼了命也要走完。不過那天“卷毛”還挺爭(zhēng)氣，真的拿到了第一名呢!
這就是陪伴我的大活寶“卷毛”，真希望它能永遠(yuǎn)陪在我身邊!
最溫暖的陪伴作文 篇23
人的一生是那樣短暫，短暫到只能跟隨半生，但又是那樣長(zhǎng)，長(zhǎng)到還可以思念半生。
記得幼年時(shí)，總覺得母親非常忙，一星期只有周六時(shí)才能見到。因此我對(duì)幼時(shí)的母親了解不深，唯一記得的便是那瓶“珍貴”的牛奶。那時(shí)我母親每日要工作約十一小時(shí)，有一天老板娘給了母親一瓶牛奶，母親將它一直存著，直到下班回到家，將這無價(jià)之寶放入我手中。
又一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)一年級(jí)了，那段時(shí)間我特別調(diào)皮，母親也只責(zé)罵，從不打我。
時(shí)光飛逝，鏡頭一轉(zhuǎn)來到了我十一歲的生日會(huì)上，大家都在嬉笑玩鬧，笑容洋濫在每個(gè)人的臉上。瞧!我們正在家具接龍，小劉神色緊張，半天才擠出“垃圾桶"這三個(gè)字。到小雷了，只見她眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，不急不慢的說出“茶幾”。隨后便是小陳了，她吞吞吐吐的拖延了半天，總算吐出“掃把”二字。很快，我便開始了許愿，就在我睜開雙眼的那一瞬間，我好像看見了母來微濕的眼眶，我突然意識(shí)到已經(jīng)過去了整整十一年，我在慢慢長(zhǎng)大，母來的黑發(fā)卻染白了一片。我腦海中皆是那一抹雪絲的白發(fā)，和那瓶牛奶。我好似明白了什么。
這十一年母來的陪伴與關(guān)愛，令一棵小樹悄悄發(fā)芽，無論這一生是短暫亦或者漫長(zhǎng)，總有一個(gè)人無法陪你走到最后，但卻陪著你長(zhǎng)大。這十一年的歲月，我會(huì)珍惜，但十一年的陪伴令我難忘!
最溫暖的陪伴作文 篇24
“唉！完全想不到啊！”我看著剛發(fā)下來的作業(yè)本，已經(jīng)批滿了紅色叉號(hào)，我無可奈何地說。什么神仙才能寫對(duì)啊！抬頭望向窗外，皎潔的月光映照在街道上，一盞盞路燈已經(jīng)睜開了眼睛。這個(gè)時(shí)間已經(jīng)沒有公交了，待會(huì)兒還要徒步回去，心情不由更加煩躁了。
在我苦思冥想的時(shí)候，一個(gè)女孩蹦蹦跳跳的走進(jìn)教室。“你沒回家啊？”她問。“你不也沒回家嗎？”我反問，我們相視一笑。她看見我坐在那里發(fā)呆，便走了過來，看見了我那批滿叉號(hào)的作業(yè)本。“在想題啊？明明很簡(jiǎn)單啊！”“那是對(duì)你來說簡(jiǎn)單――快還我作業(yè)本！”
我把筆向桌子按去，“啪嗒”一聲，筆尖縮回去了。她見狀?yuàn)Z過我手中的筆朝我腦門上就是一下“啪嗒”筆尖又冒出頭來。“你干嘛？”我捂著頭叫道。“姐來教你題！”說著便已經(jīng)講起來了。
“這個(gè)公因數(shù)……”我的香肩靠在我的肩膀上，頭發(fā)披散在我的背上感覺怪怪的，我當(dāng)時(shí)根本沒有精力集中注意力看題，一眼望去全是佳人的靚影。“發(fā)什么呆？”說著一個(gè)巴掌打在我上，我苦笑了一下并沒有說什么，只是專心看題。在練習(xí)了一遍又一遍之后，我覺得我聽懂了，頓時(shí)茅塞頓開。我感激的看向她，正要說什么又是一個(gè)巴掌過來，“還發(fā)呆！”我叫苦不迭。
街道上汽笛聲不止，但我的眼中只有你！
最溫暖的陪伴作文 篇25
有人陪伴是這一生中最幸福的事，以前總覺得爸爸媽媽的嘮叨就像耳旁風(fēng)一樣，就那樣一飄而過，有時(shí)甚至?xí)谛牡桌锇底詥栕约海沂悄阌H生的嗎？
后來漸漸懂了，陪伴的意義，葉一茜生日時(shí)的一句話可以引起很多人的反思，葉一茜說她的女兒今年10歲，大概還有九年的時(shí)間，可以陪在她們身邊，的確是這樣，對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件好的家庭來說，陪伴在孩子身邊的機(jī)會(huì)尚如此短暫，相對(duì)于經(jīng)濟(jì)家庭不景氣的家庭來說，有些孩子或許從一出生，便缺失了父母的陪伴，為了生計(jì)她們不得如此，有些孩子或許只有過年過節(jié)才可以有父母的陪伴。
對(duì)大部分的來說，從出去開始隨著年齡的增長(zhǎng)我們有家人和父母的陪伴是會(huì)越來越少的，而孩子的大多數(shù)的時(shí)間是花費(fèi)在學(xué)校里的，對(duì)父母而言，她們也有自己的事情要做，在雙方都有自己的事情的情況下對(duì)彼此的陪伴更是少之又少。
假如一個(gè)人的一生有5個(gè)20歲，那么大多數(shù)人只有第一個(gè)20歲是幸福并且快樂重重的，第一個(gè)20歲我們與親人相處的日子最多，與她們快樂的記憶最多，那里有我們最可靠的港灣，而后半部分的20歲，我們將已踏入社會(huì)，人際關(guān)系不在像以前那么單純，與父母的相處不在那么真誠(chéng)，或許為了某些事情可以適當(dāng)?shù)娜鳇c(diǎn)慌，比如說愛情對(duì)父母的陪伴也不在那么單純。
時(shí)光可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人，我沒辦法留住家人日漸消瘦的容顏，我期望我可以給他們更多的陪伴，哪怕是彼此之間的小吵小鬧也好。
最溫暖的陪伴作文 篇26
河岸對(duì)河流說我留不住你的波浪，就讓我留住你的足跡在我心里吧！
那是我已經(jīng)母親陪伴的十年，那是一輛永久牌自行車一輛古老的生銹的自行車，我曾多次與母親爭(zhēng)吵，就是因?yàn)槟禽v自行車的去留。母親曾多次反復(fù)的擦拭著它，是如珍寶，在這個(gè)科技時(shí)代，自行車似乎落伍了。我與母親冷戰(zhàn)，心里嘀咕著那么一輛破舊的自行車，干嘛不扔掉。
然而母親對(duì)我的話不以為然，還是認(rèn)真的用毛巾擦拭著它！就像撫摸自己的孩子一樣。目前突然轉(zhuǎn)過頭說走騎上車，我?guī)愠鋈マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我極不情愿的坐在母親身后車坐上，微風(fēng)吹拂著母親的發(fā)梢，我似乎看到了青絲變成。夾著幾根白發(fā)的樣子！然而這是年一直陪伴著母親的不是聽話的我兒是這輛永久牌自行車，突然我想著想著，車子突然晃了一下，我手快速抓住了母親的衣角。母親的腳迅速著地支撐著整個(gè)車，回頭對(duì)我說沒事兒吧？我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，我先接著說以前也是這樣的是姥姥帶著我也是這樣，自行車也是這條路。
那是母親與姥姥的十年陪伴，我想母親，那是一定也和我一樣穿著白襯衫解放些，只不過母親對(duì)姥姥的陪伴，多了一份理解。
陪伴這個(gè)過程，我做錯(cuò)了太多事，犯了太多錯(cuò)，給母親的陪伴都是逆反，現(xiàn)在我明白了，陪伴的真正含義，不在乎別人的眼光，就像那輛自行車一樣，默默的陪伴。
突然車停了，我也變了，我對(duì)母親說。我留不住，此時(shí)的美好就讓我一直陪伴著你吧。
最溫暖的陪伴作文 篇27
從幼稚走向成熟，經(jīng)歷過多少個(gè)春秋。漫長(zhǎng)的歲月，誰(shuí)在陪伴？
也許我們以后再也見不到面，可我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的陪伴
我們相遇在人海，幾百人中，我第一眼就看到了你，怯生生的眼神對(duì)上你自信的眼神，那一剎那我感覺，我一定要重新認(rèn)識(shí)你！
我們歡笑，我們哭泣，我們做著一切一切朋友之間親密無間的事。沉睡蘇醒的窗臺(tái)，寫滿我們秘密的筆記本，等著時(shí)光在上面刻下絢爛的一筆。那一張張有著我們回憶的照片，也早已被壓在抽屜的最下面，也等待著時(shí)光的鐫刻。落葉被秋風(fēng)帶走，被淚浸濕的枕頭，枕干潮濕的痕跡，等到下一個(gè)季度，等到照片泛黃。
我不是因?yàn)楣陋?dú)才想你的陪伴，只是因?yàn)橄肽愕男θ莶鸥械焦陋?dú)。因?yàn)橛心愕呐惆樗宰孕牛哉一亓藘?nèi)心的自我，但因?yàn)闀r(shí)光走得太急，沒能留下我們更多的記憶。
漫漫的長(zhǎng)路有過你的陪伴，珍惜往日的舊照片，稚嫩的日記，從信箱中傳出去的是我對(duì)你的思念，不知現(xiàn)在被埋藏在哪個(gè)角落，不知現(xiàn)在有沒有被啟開，不知你現(xiàn)在好不好，只能在心底默默的祝你幸福。還有一片天空你我一同擁有。
有你陪伴，我不曾后悔。
月光在日記本上鍍上一層銀膜，上面清晰地刻著：我們的童年。時(shí)光給那老舊的照片鍍上一層灰白，那兩個(gè)女孩的笑臉，那兩個(gè)女孩的友誼。日記本和照片都放在箱底，哪天想念了，拿出來看看，再放回去。鎖上心里的那扇門，不暴露，不張揚(yáng)……
最溫暖的陪伴作文 篇28
母親，多么偉大的詞語(yǔ)。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長(zhǎng)。
自從我呱呱落地時(shí)，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；自從我咿咿學(xué)說話時(shí)，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學(xué)說話；自從我學(xué)走路時(shí)，母親總是扶著我走好每一步。當(dāng)我真的學(xué)會(huì)了走路，不一小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個(gè)人爬起來；自從我認(rèn)字時(shí)，母親教我認(rèn)的字，是祖國(guó)、人民、母親‥‥‥教我寫的字，是我愛祖國(guó)、人民‥‥‥母親陪伴我度過10個(gè)春秋，我已不是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的小燕子了，母親對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練：母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，母親給了你一條寶貴的生命，今后你的路還很漫長(zhǎng)，你要自己走。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，母親對(duì)我說：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”；每當(dāng)我失敗時(shí)，母親對(duì)我說：“有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的”；每當(dāng)我不愉快的時(shí)，是母親幫我扶平的；每當(dāng)我成功驕傲?xí)r，母親對(duì)我說：“驕傲的孔雀是飛不起來的。”
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我面臨著學(xué)習(xí)方法的選擇，這時(shí)母親教育我記住愛因斯坦的一句名言，“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的學(xué)習(xí)方法+不說謊話。”母親還說：“水滴石穿，繩鋸木斷。”
母親伴我成長(zhǎng)10年了，母親是一位優(yōu)秀、成功的輔導(dǎo)員。母親在我人生的道路上，只要有母親的陪伴，我會(huì)變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
最溫暖的陪伴作文 篇29
母親，多么偉大的詞語(yǔ)。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長(zhǎng)。
自從我呱呱落地時(shí)，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；自從我咿咿學(xué)說話時(shí)，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學(xué)說話；自從我學(xué)走路時(shí)，母親總是扶著我走好每一步。當(dāng)我真的學(xué)會(huì)了走路，不一小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個(gè)人爬起來；自從我認(rèn)字時(shí)，母親教我認(rèn)的字，是祖國(guó)、人民、媽媽……教我寫的字，是我愛祖國(guó)、人民……母親陪伴我已經(jīng)度過１０個(gè)春秋，我也不再是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的小燕子了，媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，媽媽給了你一條寶貴的生命，今后你的路還很漫長(zhǎng)，你要自己走。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽對(duì)我說：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”；每當(dāng)我失敗時(shí)，媽媽對(duì)我說：“有了失敗，就有成功，失敗與成功都是一樣的”；每當(dāng)我不愉快的時(shí)，是媽媽幫我扶平的；每當(dāng)我成功驕傲?xí)r，媽媽對(duì)我說：“驕傲的孔雀是飛不起來的。”
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我面臨著學(xué)習(xí)方法的選擇，這時(shí)媽媽教育我記住愛因斯坦的一句名言，“成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的學(xué)習(xí)方法＋不說謊話。”媽媽還說：“水滴石穿，繩鋸木斷”……
我的母親是一位優(yōu)秀、成功的輔導(dǎo)員。我堅(jiān)信，在我人生的道路上，有媽媽的陪伴，我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更快成長(zhǎng)。我為擁有天下最好的母親而自豪！
最溫暖的陪伴作文 篇30
人在路上，是誰(shuí)陪伴著你？在你走過這幾個(gè)季節(jié)中，是什么讓你沉浸，在你走過的幾個(gè)花開花落之中，是什么你總是傾聽。
家是我們的避難所，是我們成長(zhǎng)的搖籃。在家中我們自然也會(huì)感到有很大的安全感。家中有親情，有家人的陪伴，早上我們一起吃早飯，晚上我們坐在一起看電視，一起聊天，那是多么的溫馨啊！
在家里我們不會(huì)發(fā)生分歧，遇到好事一起分享，遇到挫折與困難我們一起面對(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作起來，共同與作者作斗爭(zhēng)，這樣就不會(huì)再顯得那么痛苦了，所以說有家人的陪伴也是一種快樂。
在學(xué)校，同樣學(xué)校也是我們的避難處，是我們遇到困難時(shí)得到安慰最多的地方，傷心的時(shí)候有同學(xué)的安慰，還有老師的安慰。在學(xué)校，有那么多的同學(xué)和老師的陪伴，我們也不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞，在班里和同學(xué)一起寫作業(yè)，一起看書，一起打打鬧鬧，這是很有情趣的，你們不會(huì)的題我?guī)湍悖也粫?huì)的題你幫我，在一起共同學(xué)習(xí)，是多么開心的一件事啊！吃飯時(shí)也有那么多的同學(xué)陪伴，想想在學(xué)校里是多么的開心啊！
老師也是我們的在任父母，他們也會(huì)像關(guān)心她的孩子一樣關(guān)心我們，在我們有困難的時(shí)候，他總是先沖鋒為我們排憂解難，在我們不開心的時(shí)候，老師會(huì)逗我們開心老師甚至對(duì)自己的孩子都比不上對(duì)我們的關(guān)心，老師一天除了早上和晚上，剩余的時(shí)間都是陪伴著我們，讓我們開心老師對(duì)我們的愛比天高比海深。
所以說陪伴與無處不在，陪伴著我的人們，我的生活，因你們的陪伴而精彩。
最溫暖的陪伴作文 篇31
今天，我要寫一篇關(guān)于友情的日記，我不由得想起幾天前發(fā)生的事。
前幾天，我抱著作業(yè)走在臺(tái)階上，突然作業(yè)掉了一些，當(dāng)我彎腰去撿的時(shí)候，其他的作業(yè)也都掉了，撒了一地。眼看就要上課，同學(xué)們快擁上來了。如果這樣一本本作業(yè)就要被踩臟了。正當(dāng)我非常著急的時(shí)候，我們班一個(gè)叫劉龍雨的同學(xué)過來，幫我把作業(yè)本撿起來，幫我抱進(jìn)了教室，作業(yè)才沒有被踩臟。多虧了劉龍雨，我非常感激他。
通過這件事，讓我深深地感受到，在別人有困難的時(shí)候，不要裝做沒看見，要對(duì)別人伸出援助之手，這樣你會(huì)收獲很多友誼的心！
有人說友情是做可貴的，有人說友情沒什么，有人說友情不是最可貴的，有人說……
如果沒有了友情，那我們會(huì)怎樣，如果有了友情，那我們又會(huì)怎么樣。
如果沒有了友情，我們就沒有和你玩的人了，如果沒有了友情，如果你有不開心的事，爸爸媽媽不在你身邊，有誰(shuí)會(huì)來哄你？如果沒有了友情，我們會(huì)很寂寞的，如果沒有了友情，我們……
如果我們有了友情，那你身邊的好朋友有多少呢？如果我們有了友情，就不怕傷心和難過了，因?yàn)橛泻门笥褞湍悖绻覀冇辛擞亚椋蔷筒挥迷偌拍耍绻覀冇辛擞亚椋恰?/p>
現(xiàn)在的我們應(yīng)該珍惜友情，就像剛才我舉得例子，你們應(yīng)該明白了，友情難道不可貴嗎？
最溫暖的陪伴作文 篇32
最好的愛是有足夠的零食吃？有漂亮的衣服穿？不，最好的愛是有爸爸媽媽的陪伴。
陪伴，多么平常的字眼，可有許多父母并沒有做到。如今，有許多孩子都是由爺爺奶奶照料的，爸爸媽媽都遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)掙錢。而我，曾經(jīng)也是。
那天，天氣不錯(cuò)。早飯過后，我在家里幫奶奶洗碗，洗著洗著，不由得想起遠(yuǎn)方的爸爸媽媽！可我不敢哭，害怕被爺爺發(fā)現(xiàn)而責(zé)罵，可是對(duì)爸爸媽媽的思念卻愈加濃烈，眼淚順著臉頰流了下來，滴滴答答地打落在洗碗槽里……
“笛、笛、笛……”一陣汽笛聲打斷了我的思緒，是爸爸媽媽回來了？腦海里閃過一絲希望，但很快又消失了，每天從家門口經(jīng)過的車不計(jì)其數(shù)，怎么可能呢？再說，現(xiàn)在離過年還遠(yuǎn)著呢，我邊想邊從窗戶向外望去，“爸、媽……”我像離弦的箭沖了出去，當(dāng)我見到期盼已久的面孔時(shí)，竟一時(shí)說不出話來了。
回到房間，媽媽連忙打開行李箱，不停地給我拿好吃的零食，試穿漂亮的衣服，臉上掛滿了幸福的微笑。看著她陌生又熟悉的臉，我小聲問道：“媽，過完年還出門打工嗎？”這是埋藏在心底已久的問題。媽媽立馬答道：“去呀。”“為了錢你們都拋棄我了。”我有些不高興地嘀咕道。“那是因?yàn)橐o你掙錢讀書……”那天，天氣晴朗，可我的心像裹了一層陰霾。
過了幾天，媽媽輕聲對(duì)我說：“過完年，我不出門了，留在家陪你。”聽了媽媽的話，我瘋狂蹦跳起來，媽媽的話如春雨滋潤(rùn)著我的心田。
細(xì)數(shù)童年，最快樂的日子莫過于有爸爸媽媽的陪伴。
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