以溫暖的作文

時間：2022-09-07 20:22:46 溫暖我要投稿

【必備】以溫暖的作文6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的以溫暖的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】以溫暖的作文6篇

以溫暖的作文篇1

　　書是一條長長的河，流過百花盛開的山谷；書是一杯濃濃的酒，醞釀出純真的情愫；書是一曲悠悠的歌，蕩起溫暖的音符。

　　盈盈月光下，媽媽捧著一本童話故事書，念給我聽。在媽媽溫柔的聲音里，我與愛麗絲一起夢游仙境；與小熊和他的伙伴一起跳圓圈舞；與阿拉丁一起營救公主……童年，書給了我一個夢幻世界，在那片天空下蜂飛蝶舞。水綠山藍。童年的故事書，想起你，我就很溫暖。

　　打開一盞孤燈，準備一杯清茶，在一天學習生活結束時，我開始了冒險歷程：與福爾摩斯一起走進犯案現場；與柯南一起破獲疑難案件，與小虎隊一起周游世界，鏟除黑暗……

　　小學時，書給了我一片自由天地。我任神思飛翔于天空，任內心的叛逆盡情揮放。小學時的小說，想起你，我就很溫暖。

　　金桂盛開，是嫦娥撒暗香；香氣彌漫，催人邁出青春的腳步。在青春的驛站里，我體味中國五千年悠久歷史的風云變幻；體味不同時期不同人物成長的喜怒哀樂；體味與我素不相識的人對夢想的追求……

　　現在，書給了我一個充滿想象的世界。在那里，我擁有雪花漫天梅飛舞的瀟灑，心語飛揚寸草心的惆悵，花樣年華柳色新的絢爛。現在的散文書，想起你，我就很溫暖。

　　后記

　　書是一首散文詩，清新自然。

　　書是一支小夜曲，幽遠綿長。

　　書是一幅山水畫，明麗奔放。

　　書，你給予我的世界百合般的潔白無瑕；書，你給予我的世界玉蘭般的馨香淡雅；書，你給予我的世界梅花般的高風亮節(jié)。

　　書，想起你，我就很溫暖。

以溫暖的作文篇2

　　昨天上午的音樂課，是口風琴考試，我竟然沒帶口風琴。這可怎么辦？我內心充滿了不安。

　　音樂課上，我的心七上八下，緊張極了。開始考了，5號，6號。呀！快輪到我了。這時，坐在一旁的侯晗茜對我伸出了救援之手。她拿起口風琴對我說：“快，拿去吹吧，不然你會沒成績的！”我聽了，急忙說：“不，不用了！謝謝你！”“你的口風琴我怎么可以吹啊，我吹過你就不能吹了。”“別說了！快拿去吧！”“侯晗茜硬把口風琴塞進我懷里，”搖搖頭說。我拿起她的口風琴開始吹。她的眼神里充滿了鼓勵，看見她的眼神，我仿佛得到了一種力量，在默默地為我加油。我吹得特別認真，心想可別辜負了她那一盤番好意啊。

　　侯晗茜真是大方，她的心靈可真美。我會將這份溫暖深深地藏在心靈深處，將這份愛大方地灑向我的周圍。

以溫暖的作文篇3

　　微息的暖，溫存在空氣里咫尺間的縫隙，等待著，愛來溫熱的時候，也許這是溫暖，也許這是愛……

　　入秋微涼的海風，輕履地推動著朵朵浪花。日落黃昏，在遠處的海平面漂染上一抹抹暗淡的金光，從蒼白的云層中透濾而散射出來。分割著陰暗的天際，遙遠而漫長的延伸著。天幕下的一對戀人，手牽手，十指緊扣。腳裸落在海邊漫水的淺沙，留下的印記，被余潮緩緩吞噬，這樣漫步著，就算海風再涼得刺骨，也不過是如此。此時此刻，溫暖已經萌芽在彼此的心中。外在的溫度無法從任何角度去腐蝕內心的溫暖。

　　初冬的晨日，仿佛永遠都那么的和顏悅色，暖暖的，落在她黯舊褪色的小棉襖上。迎合著撲面而來的寒風。坐在這輛生銹的單車后座，咯吱咯吱地伴隨著每一圈車輪的`轉動，搖曳著。冷了，她用力地摩擦著白皙而纖細的小手，但愿暖和一些。突然想到了什么，抬起頭望望正在騎車送她上學的母親。狹小的視覺空間里，只定格在母親正蜷伏著握著車柄的手。皺皺的，布滿細小的繭，綻裂的傷口，暴露在冷洌的寒風里，任憑風的滲透。她的小手輕輕地環(huán)抱著母親的腰，但愿剛才收集的溫暖，能帶給母親一絲暖和。母親的嘴角微微上翹，一股暖流涌向左心房。此時此刻，她很溫暖。親情仿佛是冬日里的陽光。

　　烏云把天際壓得陰沉。一塊塊游離的云狀，席卷進無邊無際的黑暗中心。漸漸地，擴充著。透過課室窗臺的四角空間張望，仿佛低壓的天空觸手可及。面臨著即將來臨的狂風暴雨，課室里引起一陣騷動。隨即變成零零星星的討論。唯獨角落里有一張漠不關心的面孔。當放學鈴聲響徹，散落地面的雨珠也在等待和焦慮中徹響起。他沒有半點疑慮的走進了雨里，沒有半點遮掩。身后只留下一片議論以及一群等待救援，等待天晴的人們。也許他習慣孤來獨往，雨水蔓延遍布了全身，他也覺得是應該的。貧窮是他自卑的資本，他相信沒有人會喜歡貧窮。當他的頭頂撐開一把碩大的雨傘，撐傘的同桌對他微微一笑，一切都那么的真實，他才開始明白。溫暖是什么樣的感動。

　　暖，夾雜在愛與溫之間。相輔相成，相依相偎。

以溫暖的作文篇4

　　一家人在暖暖的燈光下，吃一頓可口的飯菜，晚飯過后其樂融融地聚在一起看一臺精彩的節(jié)目……這是多么美好的時光，而這一切在我和媽媽眼中卻只能是一種奢望。

　　我的爸爸在莫桑比克工作，那是一個遙遠的非洲國家。四年前，爸爸作為“國際友好使者”奉命前往莫桑比克從事基礎建設，四年間從未回過家，平時我們只能通過電話和信件聯系，而我們家最開心的事莫過于跟爸爸通電話了。

　　由于時差的問題，媽媽每次給爸爸打電話時都已到深夜，媽媽就那樣一直坐在沙發(fā)上等待和爸爸通話的時間。電話通了，我早已是睡眼蒙，聽到媽媽叫我和爸爸通話時，我從床上躍起，抓起電話，仿佛有千言萬語要對爸爸說，可一時卻語無倫次，只是一聲聲叫“爸爸”，話還沒說，眼淚先流了出來。媽媽怕我一哭出聲會讓爸爸難過，就“搶”過電話和爸爸先交流：“你在那兒過得還好嗎？別惦記我和孩子，康康長大了，身體也壯了，學習也不錯……”正說著，我就沖上去央求媽媽讓我和爸爸說兩句。我接過電話急切地說：“爸爸我想你了，能讓我和媽媽去看你嗎？”爸爸熟悉的聲音從世界那頭傳過來：“兒子，行啊行啊，爸爸也想你啊！”我還沒說兩句話，媽媽捅了捅我說：“行了！國際長途。你說的盡是不著邊的話，說點兒實際的。”媽媽又接過電話，和爸爸說起來，媽媽說著臉上洋溢著幸福的笑容，我坐在一旁默默地看著。此時我覺得那根電話線傳遞的不僅是話語，而且傳遞著親人無盡的思念與關懷。我和爸爸雖然天各一方，遠隔千山萬水，但是我們的心卻永遠連在一起。

　　別人家的溫暖是在團圓之時的天倫之樂，而我家的溫暖是在每周的電話中，隔著萬水千山，通過那條細細的電話線和爸爸訴說無盡的思念。

以溫暖的作文篇5

　　每當想起母親的時候，心中就會感到無比溫暖。真的好想對母親說：“母親，想起您時很溫暖！”

　　每次，我上學時，母親總是叮囑我：“路上慢點，小心車。”我當時覺得很煩，總以為母親很嘮叨，不忍心讓雙耳受罪，有時竟粗魯地頂撞她。后來才知到是自己錯了。母親的嘮叨也是一種愛，一種不一樣的愛，一種勝過一切的愛。也許，母親的嘮叨已成了我前進的動力，已成了我生活中不可缺少的話語……

　　記得有一次，我在學校里感覺不適，那時，母親正在上班，聽到這個消息以后，母親馬上打車過來，將我接到醫(yī)院，醫(yī)生說我發(fā)燒了，而且燒得很厲害，要住院，母親陪在床邊，整夜未眠，在病床旁邊給了我無微不至的關懷。我的病好了，母親的白發(fā)卻增多了……

　　以前的我總很天真的認為，父母照顧自己的兒女是理所應當的，很自然的事。現在回頭想想，這是一種多么偉大的精神啊！

　　我認為，我們要珍惜母愛，愛護母愛，回報母愛，要為母親做一些力所能及的事，比如：在父母累了的時候為他們捶捶背，揉揉肩，幫媽媽打掃一下衛(wèi)生。別看都是些小事兒，這可是我們對父母盡的孝心啊！

　　溫暖，一個熟悉的字眼，只要你用心去體會，就能感受到它所蘊含的寓意。

以溫暖的作文篇6

　　許多人，把幸福寄托未來：長大后，升了官，發(fā)了財，才會有幸福。其實，這是對幸福的誤解和曲解。我們每一天與幸福應對面，幸福原本就在生活中。

　　情景一，溫暖的燈光每一天放學的回家已經有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，然后仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學后天黑怎樣辦，不再害怕那又黑又窄又長的路。因為，有一盞母親的燈永遠為我亮著。看到媽媽親手點燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。

　　情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠的愛心去溫暖每一個孩子。老師的物理課很是搞笑，以她的獨有的嗓音和獨特的教學方式填補著我們空白的心。老師總是笑著應對我們，把疲倦留給自我。

　　又是一次小測試，不留意我錯了一道應用題。然后課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯誤。從此，我不再厭惡物理，我不再厭惡去物理辦公室。因為，有一位真誠的老師總會給我一個溫暖的微笑。

　　情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學校，打開小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來沒有拿過這么多的錢呢！課前，我來到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當天下午，一個農村老漢帶著一個年輕人來到我們學校辦公室。老師把我叫去見他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說，那是他們家一年的勞動收入，來城里買大件家具，不留意丟了，然后說了很多感謝的話。

　　父母的悉心關照，師長的真切關懷，然后陌生人的真誠感謝，使我的內心充滿了幸福感，讓我明白了一個道理：幸福原先就在生活中。

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