精選溫暖的作文合集6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的溫暖的作文6篇，希望對大家有所幫助。

溫暖的作文 篇1

　　雨，滴在地上，涼的。因為溫暖留在了我心底。

　　雨聲聲滴落，是那樣的一種聲音。那樣溫柔地，在心底慢慢散播，像是怕驚醒了夢著的人。

　　雨輕輕敲打著那漸已迷蒙地窗，劃下一道道生命的印記。在潛行，在摸索，尋那一條回去云端坦途。也許有人說，雨本靈魂地嗚咽帶來得的滿是哀傷。可我認為，雨是最圣潔，最歡快的，它能振奮人心，讓我心中無比的溫暖。

　　閑來無事時，若可聽聽雨打芭蕉，心情不也很明朗嗎？最喜歡的是在下雨天，打開寬大的落地窗，坐在屋中的藤椅上，泡一杯香茗，打開cd機，放著迷人的江南小調，微閉上眼，眼前便浮現出素衣布裙地江南女子，撐著油紙傘，走在風雨中，回眸一笑，無比清新自然。

　　雨又是那樣令人溫暖，滋潤我久已迷茫的眼，久已干涸的心靈，在雨中，喚起我無人知曉的名。喚醒我。我生命中所需要地，也就是這樣的一種聲音，這樣溫暖而又振奮地聲音。

　　雨，像一個個調皮的娃娃，在空中左扭扭右扭扭，演奏出和諧的樂曲，生命的樂曲。失意時，雨給我希望，思念時，雨是”何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”給我寄托，失敗時，雨給我鼓勵，成功時，雨也給我贊許。雨為我付出這么多，讓我收獲這么多，偉大而無私地雨，不僅滋潤萬物，使萬物蓬勃生長；還溫暖心靈，久久地留在心底。

　　晉陶淵明愛菊，自李唐來世人盛愛牡丹，周敦頤喜愛蓮，而我若在山水花鳥中選一物的話，我惟愛圣潔的雨。自然萬物，它最歡快一塵不染，陶，追求隱逸；世人追俗浮現，周敦頤，潔身自好，而我只愿追求我愛的生活，有生命力的生活。

　　雨，給了我喜愛的生活，帶給我歡快，雨是留在我心底溫暖。

　　獨倚小窗，享天籟，聽雨聲。快哉，樂哉，是留在心底的溫暖。且聽風吟，且享溫暖。

溫暖的作文 篇2

　　今早醒來時天色尚早。打開手機看時間，順便關注了一下朋友們在微信上分享的文章、圖片和感想。沒有時間細讀，但是很多時候僅從題目上便能體會到某種會心在流動，溫暖而美好。許久不見的一位朋友在微信上留言，相約全家周末一聚。近年來家庭工作繁事纏身，跟朋友們多數無暇聯絡，但是彼此之間的友情隨著時光的流逝更為溫潤和美好。內心溫暖，于是微笑。

　　跳下床來，給孩子們準備早餐和午餐。然后叫醒孩子們起床，叮囑天氣冷了要穿外套別著涼，路上騎車注意安全。對于我一貫的啰嗦，孩子們習以為常，寬容以待。老人們年事已高，但尚能健于行，敏于思。愛，讓我內心溫暖。于是，微笑告別，出門上班。

　　天氣秋涼漸進，尤其是清晨寒意甚濃。下車后一路快走。朝陽正從青色的灰朦中掙脫而出，散發著金光。涼意在金光斑瀾中漸漸消散殆盡。小徑旁，泡桐樹葉黃綠橙褐，色彩斑雜。石榴花兒正紅，果子正碩。蝴蝶蘭恣意地伸展著。玫瑰花盡情地燦爛著。草地如同拋了光打了蠟一般青翠蔥綠。鳥兒在枝頭鳴啾，松鼠在地上不時地跳來跳去。萬物蓬勃，時光靜好。內心溫暖，于是微笑。

　　辦公樓前，一位設施管理部門的工作人員正在打電話。猛然想起兩天前三個負責設施的工作人員告知我周四會過來拆除我屋外的自動接水器，要我周三下班時把屋里的電源拔掉，并詢問我幾點上班，要在我到達辦公室之前把需要斷電狀態下進行的拆除工作完成。工作人員真誠體貼，讓人溫暖。刷卡進入辦公大樓，一切靜謐如常。走到辦公室門口發現，之前的自動接水裝置已經拆除，矮一些的按壓式飲水器仍然保留著以供正常使用。拆除的殘局用塑膠帶和塑膠紙整齊干凈地封著，完全沒有施工中的一絲凌亂和狼藉。心中暗自思忖，工人們得多早過來干活。同時，某種溫暖在心中流動。于是微笑。

　　推開房門，空氣中氤氳著淡淡的幽香。一朵小巧的白玉蘭花正靜靜地躺在桌子上，枯萎衰敗，卻芳香濃郁。那是昨天一個同事停車遠，在穿過校園的上班途中順手摘給我的。此時，晨光正一點點地爬上墻，爬上桌子，直至完全將我淹沒。就在這樣明媚的陽光里，在這樣美好的時光里，我開始著又一天的工作。內心溫暖，于是微笑。

溫暖的作文 篇3

　　我們年復一年，日復一日地暢游在愛的長河之中，感受著愛帶來的溫暖。這些愛除了母愛、父愛、還有師愛，也有友誼之愛。正是這些愛，滋潤著我們的心田，我們的心也愈加純粹。

　　剛進入初中學習時，我心中十分忐忑，做事也總是手忙腳亂。但班主任卻沒有責怪我們，而是讓我趕快適應初中的學習生活。

　　之后，我認識了所有同學，并交到了一些朋友。還知道了我們的班主任是一個嚴格的人，因為他總是嚴格的要求我們做好每一件事，按照規矩來，不能犯下任何錯誤。所以一些調皮的同學，都被班主任懲罰過了。所說是懲罰，但最多也只是罰寫檢討書，甚至連罰寫檢討書都很少，她更多地是用語言教育我們。班主任對我們很寬容。

　　有一次，我和其他同學，因為在操場上追跑，然后被教導主任發現，被暫時性拿走了學生證，并被帶到了政教處。我們很害怕，生怕受到什么處分。班主任出現之后，我們的心都放下了一些，因為有班主任在，我們都有一種安心的感覺。處理完這件事情之后，班主任讓我們先回班上自習。我們一個個離開了。我覺得這次太對不起班主任了，害他丟了面子，還受到批評。于是我自覺站到了班主任的辦公室中，其他一同的同學看見了，也和我一起占到了班主任的辦公室中。我們站了很久，班主任才回來。當他回到辦公室，看到我們時，先是一愣，然后語重心長地說：“你們能夠認識到錯誤，我很高興。只是你們以后不能再犯同樣的錯誤了，知道嗎？”班主任的這句話仿佛是一股暖流淌過我的心田，十分溫暖。

　　班主任的辦公室正好對著我們班級的窗戶。上課時，他總會注意著我們班級，一旦有哪個同學開小差什么的，班主任就會在下課時，把他叫到辦公室教育。如果有人在課間犯了什么錯誤，只要被班主任發現，也會被叫去教育一番。如此下來，我們班上幾乎所有同學都被教育過了，我們班的學風和紀律都變得十分嚴謹，超過了其他幾個班。同學們的成績也得到了很大的進步。班主任對我們很負責。

　　班主任總是呵護著我們，我們弄下的爛攤子，總是由他來收拾。但他從來沒有因此而抱怨我們，甚至是偷偷地。他每天在上課之前都會給我們將一些名人佚事。聽他講完之后，我們每個人都充滿了學習的熱情，都想要努力學習，然后成為他口中的那些名人。她很關心我們。

　　班主任對我們的寬容、負責、關心，我們都記在心中，深深地刻在了記憶長廊之中。我很高興，他，是我們的班主任。他的愛，在不經意間流露出來，但我們感受到的溫暖卻時時刻刻存在。

溫暖的作文 篇4

　　轉眼間，寒假即將來臨。家長們正忙著為孩子報各種興趣班、補習班……孩子究竟需要什么？想做什么？作為父母應該站在孩子的角度上去考慮、去行事。

　　一個學期下來，孩子們已經很辛苦了！他們渴望在短暫的假期里放松自己，去親近大自然，做自己想做的事。這個時候，父母應該多陪伴孩子，給予孩子更多的幫助、支持和鼓勵！

　　我們不能因工作忙，就強迫孩子上各種補習班或送到爺爺奶奶、外公外婆家……雖然不需要我們一門心事地撲在孩子身上，但我們也不能借工作忙來犧牲孩子，生下他，就應對他負起責任！

　　家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。這個時候，如果稍有忽略，孩子的成長變化就會很明顯。我作為一個母親，有著深刻的體會……

　　黃晶生說：“幸福的本質其就是一種感覺，一種追求快樂而又有意義的感覺”！

　　孩子年幼時具有極強的可塑性。他們就像河水的源泉，活潑而無拘無束，一旦被導向某一方向，就能轉變它的流向。在社會的.大環境中，為什么有的人有用，有的人有所作為，在這里起決定作用的是教育。

　　人與人之所以不一樣，主要是因為后天受到的教育方式不同。在幼年意識中留下的印象，哪怕是微不足道的，都會在未來漫長的一生中發揮重要的影響。

　　我們說家庭是一所學校，但家庭教育有著獨特的方式，它通過家庭環境氛圍及父母的言論、行為，對孩子產生潛移默化的影響，在無形中塑造著孩子的人格品德與基本素質。

溫暖的作文 篇5

　　父愛，是一個永恒的主題。有人說父愛如山，母愛如海，也有人說嚴父慈母，但對于我，一個自幼生長在單親家庭的女孩來說，父愛便是山、便是海，嚴父是他，慈母也是他。朱自清先生曾寫過父親的背影，寫父親在送別時那三番兩次令人心酸的畫面，也曾一度讓我眼眶潮濕。然而我的父親給我印象最深刻的，并不是他的背影，而是在大雨中父親的背傳遞給我的溫暖。這種溫暖，就像家鄉的大山一樣，將我輕輕環繞，給我無盡呵護。

　　我的父親，是大山的兒子。因為兒時家庭貧苦，父親沒有讀過書，但是他對我的學習要求非常嚴格，讓我絲毫不敢怠慢。

　　記得那一個雷電交加的夜晚，雨下得很大，且下了整整一夜，小孩子都怕這樣轟隆的雷雨聲，我自然也不例外。待吃完早餐，出門一看，不遠處那熟悉不過的小河變成了波濤滾滾的河流，河上架的小橋也不見了，這座小橋是上學的必經之路。我頓時高興極了，歡呼著“終于可以不去上學嘍！”但父親把臉一沉，說：“不行，必須去！”我興奮的好心情頓時消失得無影無蹤。那天早上，父親背著我，一步一步地向河流對岸走去，河水已沒過父親的膝上。在途中，我偶爾向下看了一眼，哇！不得了了！這哪是河流啊，分明就是波濤洶涌的大海嘛！頓時嚇得把頭立刻埋進父親的背上。父親艱難地向前移動，感覺父親清瘦的身體好幾次都險些被那湍急的河流沖走似的。父親不知道，他背上的小女兒此時卻淚濕了眼眶，并不是因為害怕，而是忽然長大似的醒悟了，心里升起一股無言的感動。終于到達河對岸時，我告別了父親，沖向學校。此時此刻，小小的我心里只有一個信念：好好讀書，不讓父親失望！

　　父親平時對我嚴格，但在生活中，他又充當著一個“慈母”的角色。

　　記得十一歲那年，我突然生了一場怪病，渾身發高燒。父親二話沒說，急忙拿了一件雨衣披到我身上，就背起我向最近醫院跑去。那天，又是下著大雨，父親身上卻連一個遮雨的工具都沒來得及帶。在父親背上，我迷迷糊糊地睡著了，將近5個小時后，我們到了醫院。父親的身上和臉上雨水肆意地淌著，褲腿上滿是泥濘。后來醫生告訴我，多虧了父親送來得及時，要不然我就可能因為高燒傷及肺而引發急性肺炎！我望向父親，淚，再一次迷住我的雙眼，我撲向他，大聲地哭了。但父親您可知道，那時我覺得自己是多么的幸福啊！

　　今天在課上，英語老師給我們聽了一首歌，叫《酒干倘賣無》，聽著里面的歌詞，我深深地想念您，父親，“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我，是你撫養我長大，陪我說第一句話，是你給我一個家！此刻，窗外有下起了大雨，父親，我想起您在雨中的步伐，想起您背上的溫暖，您此刻有沒有休息呢？是不是依然在田間留著汗水辛勤勞作，依然在風雨無阻地日落而息呢？女兒真想立刻奔向您身邊，也給您送來一把雨傘，一頂斗笠，或者是一件蓑衣也好啊！

　　父親，請您千萬保重身體，因為您的背，是女兒溫暖的大山，是女兒停靠的港灣。

溫暖的作文 篇6

　　冰心曾說過：“我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。”生命宛如一條長街，當你走在街上時，會體驗到百般滋味，溫暖便是刻骨銘心的一種。

　　“媽媽呀，都五點五十五了。”我急忙穿好衣服，馬上跑到媽媽的臥室大叫道。媽媽睡眼惺忪地看了看我，“你小點聲，樓下的人估計還沒起床呢。”媽媽悠閑地說道。我心里想：遲到的又不是你，你當然那么淡定。我沖進衛生間，開始刷牙洗臉，媽媽見我這般情形，說道：”剛幾點啊，你又不做飯，起那么早干嘛。”我一聽這話，刷牙水差點進肚子里。我拿起手表對媽媽說：“看，都6：10分了。”媽媽這才從睡夢中清醒過來，于是，媽媽說：“我給你錢，你到學校去買吃的吧。”我穿好校服，拿起書包，破門而出。

　　到了樓下，我看到一輛出租車揮手示意他，司機叔叔迅速把車開過來，我坐上車并告訴他所去的地方。這時，我掏了掏自己的口袋，頓時目瞪口呆。我開始頭冒冷汗，腿也不聽使喚地顫抖，出租車司機看我這副情形，似乎意識到了什么。

　　我剛想跟司機解釋，他卻說：“你是不是忘帶錢了？”我心里頓時一驚，吞吞吐吐地說：“剛才走的急，所以——”“哦，是這樣啊。”他云淡風輕地說。“對不起，明天我一定付給你雙倍的錢，今天實在是——”“沒事，明天我還在那個地方停車，明天給就行了。”我連忙向他道謝，只見他嘴里說著沒事，嘴角也微微上揚。

　　到了學校，我又向他表示感謝，剛要下車，他叫住我說：“等一下。”我以為他要反悔，心里一驚。這時，只見他從兜里掏出十元錢說：“一會兒買一些吃的吧。”我接過錢，連聲道謝，瞬間，一股暖流涌入心田。

　　陽光是溫暖的，感謝像陽光一樣溫暖的你伴我走過人生的旅程。