關(guān)于以溫暖的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的以溫暖的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
以溫暖的作文 篇1
來自心靈的一種溫度，叫溫暖。
——題記
那是我第一次去輔導(dǎo)班學(xué)英語的日子。早上出發(fā)的很早，漫步于去學(xué)校的路上，望著熙熙攘攘的人群，似乎不知道目的地。想起那陌生的環(huán)境，生疏的面孔，就唉聲成串。到了班里，果然“不出我所料”，我似乎是空氣。
在臨上課前的3分鐘，奔進(jìn)來一名“假小子”女生——她留著一頭烏黑的短發(fā)，身穿一身素色運(yùn)動(dòng)服，洋溢著青春的活力。報(bào)過到后，她張望全班，似乎感到了陽光的氣息，讓我不得不關(guān)注他。她看了看我身邊的座位，又看了看我，便說：“我可以坐在這里嗎？”我笑著說：“當(dāng)然可以。”我無法抑制被溫暖感染的表情，我們成了同桌。
下課了，她主動(dòng)找我說話，漸漸地，我們?cè)搅脑酵稒C(jī)，心情也越來越舒暢……
伴隨著暢快的心情，我聽完了屬于我的第二節(jié)課——英語似乎挺簡單——溫暖效應(yīng)。
放學(xué)了，她主動(dòng)提出要送我回家，但我卻說我們并不順路，她依然很開心，說沒關(guān)系。我們接著又聊了一路，笑了一路，輕松了一路。
此后，我們成了無話不談、沒有秘密的好姐妹，我們以彼此相伴一年多了。
那一種溫暖，給我?guī)砹艘晃恢海且环N溫暖，敲開了我空虛的內(nèi)心世界，至今每每想起，都是值得回憶的財(cái)富。
以溫暖的作文 篇2
世界兒童文學(xué)經(jīng)典中有《海蒂》這樣一本書。讀了這篇文章告訴我們“愛與善，可以溫暖那些孤獨(dú)柔弱的心靈”的道理。讀過這篇文章我知道，愛與善的力量，可以溫暖那些需要幫助的人。
記憶的相冊(cè)翻開了一頁頁，讓我回想起二年級(jí)那時(shí)，我因?yàn)樯眢w不好，少上了很多課，我便認(rèn)為，老師不會(huì)幫助我，同學(xué)們也不會(huì)幫助我，更不會(huì)和我一起做游戲。但去了學(xué)校，完全出乎我的意料，同學(xué)們不但幫助我，還和我一起做游戲，讓我的自信心漸漸恢復(fù)了起來，我的臉上也有了笑容，老師也認(rèn)真地給我補(bǔ)課，我的知識(shí)一天天的增多，我的煩惱卻一天天的減少！終于功夫不負(fù)有心人，在老師，同學(xué)的幫助下，那次語文考試我得了全班第一名。我那時(shí)十分激動(dòng)，那一滴一滴的汗水匯成了今天的成就是那些給予我?guī)椭娜耍o了我希望，給了我?guī)椭?/p>
愛與善，可以成為一種美德；愛與善，可以成為一種力量。我們可以用愛，去融化內(nèi)心冷酷的人；我們可以用愛，溫暖那些孤獨(dú)柔弱的心靈。
隨著我的成長，我也就越來越明白了這些道理，每一種精神都能成為一種力量。“愛與善，可以溫暖那些孤獨(dú)柔弱的心靈。”這句話將永遠(yuǎn)記在我心里！
以溫暖的作文 篇3
在這所中學(xué)，我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤——明著和年級(jí)長對(duì)著干。
要知道，那可是校長的兒子，誰敢惹？校長人挺好的，他兒子呢？工作，被人踢了。當(dāng)了高中的老師，被學(xué)生打怕咯！跑了下來，下來我們初一，以為我們好欺負(fù)？天天打人爽不？我感覺人格受到了侮辱！
但是父母是我的一片海，里面的知識(shí)我探索不盡；父母是一支筆，在我這張白紙上書寫做人的道理；父母是一絲雪地里的火光，賜予我溫暖和希望。
我把事惹大后，家長被叫來了。我爸要工作來不了，年邁的爺爺奶奶來了。年級(jí)長，硬要我爸爸來。爸爸在工作時(shí)請(qǐng)假陪我看病，和領(lǐng)導(dǎo)吵了一架，才來的。我剛一來學(xué)校有被年級(jí)長抓了，我爸爸又和領(lǐng)導(dǎo)吵了一架，差點(diǎn)連工作都丟了。唉～！我們年級(jí)長真是不辱全校學(xué)生賜予的稱號(hào)啊！——“二狗”
我爸氣沖沖地從外地跑回來，拿著傘打了我?guī)紫拢覜]有閃躲，雖然說我還是以前那個(gè)受了委屈就會(huì)哭的我，但是我感覺我應(yīng)該挨打。可是奶奶用手護(hù)住了我，并訓(xùn)斥著爸爸……
隨后我們和班主任聊了很久。我們就去吃飯了。
爺爺奶奶有事要回家，就剩我和爸爸還有一個(gè)我們都十分要好的叔叔。
車上，爸爸的情緒平穩(wěn)了許多。這么快？這可不是我爸爸的風(fēng)格啊？
下車后，他像平常一樣，問我要吃什么。我都語無倫次了，支支吾吾的說了幾句話。他撫摸著我的頭，看著我，“想吃什么自己選。”
吃飯時(shí)，我無意間停到，他一直在托關(guān)系解決我的事。爸爸的手上只剩下一臺(tái)手機(jī)，傘，放起來了。我昧著良心對(duì)年級(jí)長道歉后，又投入到了“不進(jìn)則退”的激流上。
下晚修后，我爸爸來找我談心。
次日上午，爸爸又來了，我看到了他的笑容。
以溫暖的作文 篇4
剛中學(xué)畢業(yè)考上了夢(mèng)想中的大學(xué)，終于能離開家鄉(xiāng)閉塞的環(huán)境，擺脫父母的嘮叨了，剛興奮不已。寒假回到家中，發(fā)現(xiàn)一向不關(guān)心時(shí)事的媽媽每天都守著看新聞聯(lián)播，剛十分不解。媽媽說是為了看天氣預(yù)報(bào)，這樣就能知道剛在外面的情況了。一向堅(jiān)強(qiáng)的剛也不禁眼睛濕潤了。
以溫暖的作文 篇5
溫暖是心靈的一種感受，它往往是愛的表達(dá)和闡釋。這樣的溫暖就發(fā)生在平凡的生活之中：溫暖是孩子對(duì)病重母親的照顧;溫暖是游子遠(yuǎn)行前母親的叮嚀;溫暖是車上給老人讓座的愛心;溫暖是下雨天老師送學(xué)生回家的那把雨傘。溫暖是相互的，只要你送給別人溫暖，別人也會(huì)送你溫暖。
以溫暖的作文 篇6
心里暖乎乎的，就是溫暖。溫暖，其實(shí)很簡單。
有一段時(shí)間受了風(fēng)寒，而考試又迫在眉睫，不能去打點(diǎn)滴，只能在家吃藥。可藥很苦，我一直咽不下。于是，每天早晨起床，廚房里總會(huì)有一杯熱乎乎的、冒著煙的姜茶，我也并不在意，一口氣就喝光了。有一次早起，聽見廚房里有聲音，我躡手躡腳地走過去，一看，媽媽正在切姜片呢，她切得十分入神，根本就沒察覺到我。她的幾縷頭發(fā)飄在額前，也顧不得去捋一捋。只見她把一片姜切成好多姜絲，洗凈。而那時(shí)正是冬日里最冷的天，媽媽的手被水凍得通紅通紅的，像兩個(gè)紅蘿卜，可她卻毫不在意。我走了過去，喊了聲“媽”，媽媽看到我，就跟我說：“去洗漱干凈，等會(huì)喝杯姜茶。”我應(yīng)了一聲，卻還在那兒看她弄。她拿糖，下鍋，開煮，動(dòng)作十分嫻熟。等到水沸了，把姜絲撈起來，再在水里下一些糖，水開了，就盛出來。我問她，每天早上都是這么弄的嗎？她回答：“是啊。”那時(shí)才早晨6點(diǎn)多，她既要準(zhǔn)備早餐，還要給我煮姜茶，那得多早就起來！從那以后，我喝姜茶總是一口一口地品嘗，感受那溫暖融入心底的滋味。也不知是喝姜茶有效，還是媽媽的愛感動(dòng)了上蒼，不多久，我的風(fēng)寒就好了。溫暖就是那么簡單，一杯姜茶，便足矣。
半夜里起來上廁所，突然聽見爸媽臥室有人在叫我，走過去一看，原來是爸爸在說夢(mèng)話。我笑笑，剛剛轉(zhuǎn)身，就聽見了一句話：“多穿件衣，別著涼了。”我當(dāng)即就愣在那兒了。月光透過窗子，輕紗般籠在我們身上。那句話，墨跡一樣氤氳開來，滲透了我心里的角角落落，那里，溫暖得如同蓄滿了正午的陽光。溫暖，就是那么簡單，一句關(guān)懷的話語，便足矣。
前些日子和多年的好友鬧翻了，氣了好久。等到氣消了，竟發(fā)現(xiàn)都是自己的錯(cuò)！很不好意思地去跟她道歉，她淡淡一笑：“都是我不對(duì)。”我們便和好如初。那個(gè)笑容定格在那一刻，太陽在看著我們笑。好溫暖！溫暖，就是那么簡單，一個(gè)淡淡的笑，便足矣。
一杯熱乎乎的姜茶，一句關(guān)懷的話語，一個(gè)淡淡的笑……這些，都是溫暖。溫暖，就是那么簡單！
以溫暖的作文 篇7
冬天，我拿出用微波爐爆好的爆米花吃了起來，媽媽在廚房里洗衣服，哎呀，媽媽手被水凍得紅紅的了。我拿爆米花喂給媽媽吃：“媽媽，冷嗎?”媽媽說：“不冷，吃了爆米花好多了。”我忙抓起爆米花塞進(jìn)媽媽嘴里：“多吃點(diǎn)吧，媽媽，這樣就會(huì)暖和了。”
以溫暖的作文 篇8
等爸爸加完班，提上媽媽早已買好的東西，我們一家開車去了奶奶家。一進(jìn)屋我就發(fā)現(xiàn)奶奶早已準(zhǔn)備好了一大桌好吃的等我們，不過餐桌上比往年多了兩口人：鄰居的王奶奶和剛出國打工回來的剛子哥。
王奶奶比奶奶還長兩歲，她只有一個(gè)兒子就是剛子哥的爸，不幸的.是在剛子哥四歲那年，剛子哥的爸用三輪車?yán)鴦傋痈绲膵寢尅敔斎サ乩锔苫睿c一輛拉沙的大車相撞都去世了，悲痛過后，王奶奶一個(gè)人拉扯著剛子哥成人，村里人都很可憐她娘倆，能幫一把的時(shí)候就自覺的去幫。前年，剛子哥遇到一個(gè)出國打工的機(jī)會(huì)就去了，王奶奶和我奶奶是老鄰居，在剛子哥出國打工的兩年里，對(duì)王奶奶幫助最大的就是我的奶奶，每逢我爸、姑姑給奶奶買稀罕的點(diǎn)心，奶奶總是拿一點(diǎn)給王奶奶送去嘗嘗；在王奶奶遇到干不了的活時(shí)，爺爺也總是去搭把手。在跨國電話中王奶奶總無數(shù)次提到，剛子哥心存感激，在回國時(shí)就買好了禮物與王奶奶一塊過來感謝。
飯桌上，出國打工回來的剛子哥臉上早已沒了年少的靦腆與羞澀，他興奮地給我們打工遇到的奇聞趣事，我們都聽得津津有味。生活的不幸并沒有阻擋他的成熟的腳步，周圍的人對(duì)他的幫助讓他心存感激。在談到自己將來的打算時(shí)，他說在打工期間他遇到了與他有相似遭遇的好姑娘，他們決定組建家庭，共同贍養(yǎng)養(yǎng)育自己的老人。聽了他的話，王奶奶眼里充滿了淚水，爺爺奶奶不住地點(diǎn)頭，爸爸媽媽也向他伸出了大拇指。
吃罷晚飯，又閑聊了一會(huì)，王奶奶和剛子哥要回去了，我們將他們送出門。害怕王奶奶摔倒，剛子哥一直小心翼翼地扶著王奶奶，看著他們老少相依的身影，我感覺特別的感人，特別的溫暖。我抬頭望月，感覺今年十五的月亮格外的明，格外的亮，我相信不久的將來，他們兩口人不會(huì)再孤單，他們一家會(huì)變成四口人，真的很期盼看到皎潔的月光下王奶奶左邊坐著剛子哥，右邊坐著剛子嫂，懷里攬著自己的重孫子的幸福表情。我相信，不久的將來一定會(huì)是這樣的。中秋的晚上已有寒意，但我感覺心里特別的溫暖，我想王奶奶和剛子哥也會(huì)是同樣的感受。
以溫暖的作文 篇9
我們的老師剛從大學(xué)畢業(yè)分配到這所學(xué)校的，今天是她給同學(xué)上的第一堂課，學(xué)生會(huì)用怎樣的態(tài)度來對(duì)待她呢?輕輕地推開教室門，學(xué)生們整整齊齊地坐在座位上了，講臺(tái)的一角放著一只盛滿水的紙杯，黑板上寫著“老師，歡迎您”，就在這一瞬間，我看見老師的臉上洋溢著幸福與溫暖。
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