寫溫暖的作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寫溫暖的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫溫暖的作文 篇1
我的生活中有許多令我溫暖、快樂、幸福的事，其中令我最記憶猶新的是。
著名節目主持人楊蒞是我的老師，我跟著楊老師學習朗誦已經兩年多了。今年暑假，我要參加全國花樣少年語言藝術大賽。那天，比賽前的最后一節課，楊老師當時已經主持了兩場節目，她嗓子有些沙啞，時不時還會輕輕地咳幾下，但楊老師仍然面帶笑容的來給我們上課。
來，把這個句子說得更慢一些，更張揚一些！楊老師用低啞的嗓子輕輕跟我說道。我嘗試了一次又一次，可怎么也做不到，幾次下來，急得猶如熱鍋上的螞蟻，臉和耳朵都開始發熱，眼睛里的淚水在打轉。這時，楊老師一邊慢慢向我走來，一邊用和藹的聲音安慰道：沒關系，咱們慢慢兒來，我相信你一定能行！楊老師用那雙溫柔的手扶我回到座位上，那雙手帶給我無限溫暖。旁邊的同學，輕輕地拍了一下我，把嘴巴湊到我耳邊，鼓勵道：加油，你是最棒的！，前面的同學轉過頭來朝我點頭微笑，還有同學向我豎起了大拇指。這時我心里舒服多了，調整了一下情緒，又站上舞臺開始朗誦，看著老師和同學們眼睛里對我的希望和肯定，我像是加足了能量的小馬達，發揮出了最好水平。
感謝老師和同學對我的關心和鼓勵，讓我快速的從失敗中找回信心，幫助我不斷成長。
寫溫暖的作文 篇2
坐在窗臺上，微風拂過，手中的書本隨著風而翻閱“沙沙”的聲音顯得非常唯美，祁寒閉著雙眼，感受著這唯美的時光，然而，唯美的時光總是會被打破，祁寒居然忘記了媽媽給自己報的數學補習班，帶著一臉怨恨卻又顯得無奈，祁寒走出了家門：“媽媽，再見。”“好了，好了，快，要遲到了。“在媽媽緊張的催促下，祁寒小跑著來到公交站，卻不小心撞到一個女孩，女孩并沒有摔跤，但是17歲大男孩祁寒卻有點慌張，畢竟從來沒接觸過女生。“你沒事嗎？”“沒事。”女孩冷冷的回答道。
那一刻，有一種氣氛叫尷尬，祁寒最怕的就是這種氣氛，于是沒話找話的問：“那個……你叫什么名字？”女孩瞥了一眼答復到：“穆晴。”“你等公交要去哪？”穆晴聽到這個問題，轉身面對著祁寒，面前這個眼睛雖大卻黯然無光，冷冷淡淡的穆晴，祁寒心里為她感到遺憾：明明長得那么可愛，卻那么冷，真是搞不懂。還沒等祁寒繼續胡思亂想，穆晴再一次冷冷得說到：“這關你什么事？我們很熟嗎？”，祁寒一聽氣氛不對，立馬后悔剛剛自己問的問題，還沒后悔完，“207”公交車來了，祁寒剛上車穆晴也緊跟而上，在座位上，祁寒看了她很久：為什么她也上車，哎呀，別人上不上車關我啥事，萬一同路呢？
“補課。”兩個字再次打破祁寒腦內的胡思亂想，“是英萊廣場旁的補習班嗎？”穆晴聽后點了點頭，祁寒頓時來勁，畢竟有話題，這可是第一次和女生接觸，“我補數學，你呢？”女孩把頭望向窗外；“切，我才不和你這種數學渣一樣。”聽到這句話祁寒不高興了，不過還是忍了。
到了站后，祁寒去了數學補習班，穆晴則去了水彩補習班，這時候祁寒聽見補習班的創建人和一個老奶奶的對話，對穆晴有了新的看法，……祁寒聽他們了很久，見老奶奶要出來了，趕緊跑掉，他已經知道穆晴她為什么會如此冷落了。
寫溫暖的作文 篇3
藍寶石般的天空，趁著幾近地平線的夕陽，潔白的云一層挨著一層，如同冬日的陽光。掌心溫暖，心亦溫暖。
窗外溫暖的陽光透過天藍色的窗簾，傾倒在床單上，不經意間營造出溫馨。心里卻不是如此，掛著點滴瓶，藥順著透明的管滴滴答答推移著世間，冰涼的藥液讓手背不禁隱隱作痛。媽媽走了過來，輕輕握住藥管，似乎想以這種方式減輕我的疼痛。且看那雙為我無盡操勞的手吧！修長的手指蜷成一個圈，怕動針頭又不敢太過于靠近，使因洗潔精而裂的口子又再一次綻開了笑容。媽媽的手，涼了；藥，暖了；心，化了……
掌心的溫暖帶著濃濃的愛直入我心，也讓我要有所付出，有所回報……
夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，有反射到江中，像一朵朵綻開的紅蓮。我和奶奶散完步過馬路回家。突然，一輛摩托從我們身邊像狂風一樣掃去時，奶奶緊緊拉住我的手向后一退。奶奶的`手心潮潮的，有很溫和，也許是驚魂未定，手還有些顫，又將我的手向里握了一些。奶奶手上的皺紋那么多，那么深，如同后山坳里挖出的老樹根。頓時，掌心的溫暖向四周蔓延至全身，一股股暖流不禁涌向心頭。
珍愛那為你擔驚受怕握住你的掌心，奮起，讓他們安心。
成功時握住手的真誠祝賀；失力時輕拍額頭的默默支持；哭泣時抹去眼淚的點滴安慰……觸碰的，正是那掌心的令我們常不在意的的經常被忽視的溫暖！
掌心的溫暖就在一瞬間觸碰到了我們的掌心，我們的心。我希望，將我掌心這一點點的溫暖，傳遞下去，讓它留在每個人的心房，溫暖人間……
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