溫暖的作文(精選15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的溫暖的作文，希望能夠幫助到大家。

溫暖的作文1

　　“明天就要考試了，記得多喝水啊，不早了，早點睡吧！”您那溫柔的話語在我耳邊響起，可我那時聽起來卻仿佛噪音：“可是我還有這么多數(shù)學(xué)題沒做呢，我現(xiàn)在怎么睡得了啊！”您還是耐著性子對我說：“媽媽知道你一定能行的，這么多天的努力是不會白費的！”“哎呀，行了，行了，你快去休息吧。”我不耐煩的把您退出房間。您只是笑了笑，把一杯溫開水放到了我的桌上……

　　奔赴戰(zhàn)場

　　“到了考場，不要東張西望，發(fā)了卷子先把題認(rèn)認(rèn)真真審一遍，計算題一定要認(rèn)真……”我心不在焉的“嗯”了一聲，便急匆匆地跑進(jìn)教室，沒有注意到您那關(guān)切的目光。

　　考場上，一道應(yīng)用題如猛虎一般擋住了我的去路：“怎么辦啊，這道題也太難了吧，我記得媽媽給我講過這道題啊！”我咬著筆頭絞盡腦汁地沉思，忽然，我耳邊想起了您溫柔的聲音：“這道題應(yīng)該先化簡……”啊，我想到了，原來媽媽真的講過這道題！我心中升起一股暖意。

　　下了考場，我迫不及待地給您打電話：“媽媽，你知道嗎？數(shù)學(xué)考試那道題你給我講過！”您在那邊笑著點頭：還是我女兒聰明！別忘了多喝水呦！”

　　取得成功

　　成績單發(fā)到了我的手中，這次我考了全班第一名，我激動的抱住了您，您微笑著撫摸著我的頭，對我說：“還是因為你這段時間努力了呀！”但是，媽媽：我知道，沒有您的辛苦付出，又哪來我今日的成功？

　　陪伴是最長情的告白。

　　——尾記

溫暖的作文2

　　她靜靜地坐著，卻把目光投向窗外。她不愛聽這位老師的課，所以她的語文成績很差。其實，這位語文老師講得很好。

　　這是位新來的語文老師，從來都是以成績看人，在這競爭的年代里，成績便是最好的說明！

　　老師不太喜歡差生，所以，她被安排在視而不見的行列。她從來不知道這門課上發(fā)言的滋味。她甚至希望老師批評自己！

　　可是——她似乎已被遺忘在角落。終于有一天，老師不經(jīng)意說了她的名字，并輕描淡寫的表揚了一句……她高興得差點瘋了。

　　她不再靜靜地坐著把目光投向窗外，而是全神貫注地聽著，努力地學(xué)著，雖然老師還如往常那樣看待他，可她覺得自己已在老師心中占有一席之地，要優(yōu)秀、優(yōu)秀，一直優(yōu)秀下去！

　　畢業(yè)考試的前一天，老師給每個同學(xué)寫一句祝福的話，等了大半天才輪到她，老師只寫了三個字：好好考。雖然她見老師給有的同學(xué)寫了三十來個字，可她依然高興，因為老師畢竟為她寫了三個字！

　　考試那天，她覺得有老師那三個字一點兒也不緊張，發(fā)揮得很好……

　　重點中學(xué)里的她，常常回憶起小學(xué)時的老師，可當(dāng)她回憶起語文老師時，意識到老師只表揚過自己一次，她驚訝極了，僅僅只有一次表揚，僅僅只有那三個字，便促使她跨進(jìn)了重點中學(xué)的門檻……她肯定，自己一定是忘了老師給予的溫暖，慌忙找畢業(yè)照……

　　不知是那天下雨還是照相館照相者的失誤，語文老師只剩下摸糊的影子……冰涼的淚滴在照片上。

　　那個“她”，就是我。

溫暖的作文3

　　如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛就是屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。隨著關(guān)愛的腳步，我輕輕的打開了記憶的閘門。

　　有一次，在陽光明媚的早上，我真專心致志得寫作業(yè)，寫著寫著，我聽見“噗——噗”的聲音我下意識的扭頭一看。呀！這是水開的前兆嗎？我心想：奶奶平時就在這樣的情況下把水往水瓶里灌。我拿起水壺倒水，沸騰的水就像有生命似的，悄悄地從水壺后面溜了出來，落在了我的腳上。

　　“啊——好燙——”我大聲叫道，奶奶被這尖叫聲嚇了一條，急忙走過來，著急的問：“孫女，發(fā)生什么事了？”我忍著疼說道：“奶奶，我倒開水時燙著腳了。”

　　奶奶連忙拿了一支牙膏：“誰讓你搶著倒開水，應(yīng)該叫我來到呀！”一邊說一邊急牙膏涂在我的腳上，“怎么樣還疼不疼？”我搖搖頭說：“不疼了，奶奶為什么被水湯要用牙膏抹呢？”奶奶解釋道：“因為牙膏能消毒，有清涼效果，涂抹后h會好的快一些。”我似懂非懂的點一點頭。

　　奶奶因我的事，著急了好一會兒，看著奶奶焦急的眼神，我才明白，原來愛是呢么溫暖。

溫暖的作文4

　　山河不足重 重在遇知己

　　相知無遠(yuǎn)近 萬里尚為鄰

　　人世間有一種不期而遇的相見與相識，或多或少給你帶來陣陣心跳的感覺。那瞬間的感覺留下的或驚或喜，讓你久久不能忘懷，打下烙印銘記在心。經(jīng)年以后，回味依然是美的風(fēng)景，美的咀嚼在心里回甜。

　　生命很短，一段相遇與我們擦肩而過，是前世的修煉，是那五百次的回眸才換來的。且珍且惜。

　　我把這樣的美好寫進(jìn)春入帷幄之時對你的思念，點點滴滴揉進(jìn)在墨跡未干的文字里，懷念就像一杯不加糖的苦咖啡，滋味著著緣盡緣來的喜與悲。相遇更需相知。我想與你共賞桃花千山梨花萬樹的的人間美景，我想與你攜手相依在夕陽西下的傍晚共數(shù)繁星。

　　任秋去春來，看花開花落，容顏的皺紋改不了我們心有所依的笑暖。彼此讀懂無言的心事，此時就是甘醇千杯的醉美幸福。

　　點點染染的詩香墨痕濃郁了我的呢喃，我想說的，我想寫的盡在這字文里纏綿繞心。是的，相遇是一種緣分；相知是一種心智。緣分有聚有散，心智卻能溫暖永恒。相遇是溫暖，相知是幸福。愿心與心彼此相逢。尊重美好！

溫暖的作文5

　　看到這一幕，內(nèi)心深處，無論風(fēng)吹雨打，陽關(guān)——永遠(yuǎn)溫暖。

　　那是一個夏天，我即將小學(xué)畢業(yè)的那一天。我的心像波浪一樣翻滾，成千上萬的想法涌上心頭。我們畢業(yè)了！

　　六年來，一幕幕浮現(xiàn)腦海，仿佛是昨天。我不放棄老師和同學(xué)。如果我失去了他們，我會懂得珍惜他們。這時，他們都在忙著給畢業(yè)照拍照，我也不例外。我來找老師，要和老師合影，老師很高興的答應(yīng)了。相比剪刀，我們在鏡頭里留下了最美的風(fēng)景。照片拍好之后，老師讓我去辦公室，我說好。來到辦公室，老師在抽屜里左翻右翻，終于翻出一支英雄筆。他笑著對我說：“楊偉進(jìn)，我今天忘記給同學(xué)買禮物了。這是我經(jīng)常用的，我就送給你。”我謝過老師，走出辦公室后發(fā)現(xiàn)我把相機(jī)忘在辦公室了。我趕緊回去，因為太著急了，忘了打報告，直接沖進(jìn)辦公室。眼前的場景讓我大吃一驚：老師正在用衛(wèi)生紙擦眼淚！

　　我的選擇：當(dāng)我走出辦公室的時候，心里閃過一道陽光。我強(qiáng)烈的意識到，不管過去老師怎么打我們罵我們，我的心里都是愛我們的。

　　放學(xué)后，我來到辦公室，拿走相機(jī)，看著照片上的我們，我露出會心的微笑。

　　那一天，陽光永遠(yuǎn)溫暖著我的心。

溫暖的作文6

　　生活中從不缺少愛，也不曾缺少溫暖，如果細(xì)心發(fā)現(xiàn)，其實的，愛就在身邊，溫暖，也同在。

　　小學(xué)的時候，因為固執(zhí)而只穿了一件單衣匆忙趕去學(xué)校，坐在溫暖的教室中，心里暗暗嘲笑母親：教室里這樣溫暖，為什么要穿那么多衣服。中午的時候，老師交給男生們一個任務(wù)，就是清掃操場，據(jù)說是為了懲罰我們的調(diào)皮，唉！師命難違，此時正值深秋，落葉滿地，花池子中的花也只剩下干枯的花枝，枝上還有幾片枯黃的葉，被風(fēng)吹動著，時不時就會掉落下來。清掃開始了，只干了一會兒，一陣陣帶著寒意的風(fēng)刺入骨中，冷得我瑟瑟發(fā)抖，想干枯的葉子被風(fēng)吹的來回顫抖，牙也來回打顫，鼻涕也快流出來，為了不讓同學(xué)嘲笑，我努力不發(fā)抖，裝作不畏寒冷的樣子，終于忍不住冷風(fēng)的侵襲，打出了一個個的噴嚏，漸漸開始后悔當(dāng)初沒聽母親的話，我望著校的門口，盼望能夠回家穿上外衣，緊關(guān)的校門如同戒備深嚴(yán)的城樓，出去簡直就是天方夜譚，忽然，一個身影出現(xiàn)在校門口，似曾相識的身影，又覺得很熟悉，一步步朝我走來，我的眼睛模糊的了，是母親的，那是母親！看著我顫抖的身體，心疼的為我穿上外衣，不停地責(zé)備我，不再感到母親的羅嗦，耐心的聽她說，穿上外衣的我，感到好溫暖，母愛沒有具體的內(nèi)容，使我溫暖的不僅僅是一件外衣，更是母親對孩子那種崇高無私的愛，更是全天下母親對子女愛的溫暖！

　　感謝母親，愿普天下所有的母親快樂幸福！

溫暖的作文7

　　溫暖是什么？溫暖是在你困難給你一些幫助，溫暖是什么？溫暖，是一泓在沙漠的泉水，溫暖是什么？無論是一首飄蕩在夜空中的，一曲優(yōu)美的歌謠，在生活中，有同學(xué)和老師給予的溫暖，有親戚和朋友給的溫暖，還有陌生人給的溫暖。

　　每當(dāng)在學(xué)校附近吃早餐吃，我就想起一件令我臉紅的事情。

　　有一天早晨由于我賴床起得太晚，上學(xué)要遲到了，我只好匆匆的走出家門，跑到學(xué)校附近吃早餐，哎呀，我忘帶錢了，我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，心想今天，肯定要挨餓了這時朋友邵可欣見我往回走穩(wěn)，好，你怎么不去買早餐吃？不好意思，又無可奈何的說，我忘帶錢了，這個怎么辦？要不然這樣吧，我把自己的早餐分成兩份，給你一份，說完他便把他的早餐分成兩份。

　　我望著她的早點，散發(fā)出誘人香味，雖然我的肚子咕咕的叫著，但我還是裝作不熱的樣子說，你給我一半，你就吃不飽了，你就要挨熱了，那至少比你一個矮的哈，我忍忍就放學(xué)了，我沒有推遲，早已忍不住那張嘴吧，于是就狼吞虎咽地咬下去，眼睛濕潤了，雖然這些食物不能完全充饑，但對于饑腸轆轆的我來說真是雪中送炭啊。

　　人間自有真情在，望著同學(xué)遠(yuǎn)去的那一抹橘紅色的唄，像一輪太陽在我眼前升起，頓時一股暖流，涌上心頭，我明白了世界上，不僅有父母給予我無私的愛，還有同學(xué)和其他人也會給予我們溫暖。

溫暖的作文8

　　溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。令人溫暖的，不一定是父母，不一定是朋友，甚至可能是一個你從沒見過的陌生人。

　　我和媽媽走在清靜的街上。天很冷，即使穿著厚厚的毛衣，北風(fēng)依然從毛衣的小孔里鉆進(jìn)來，直逼人心。看著一片被風(fēng)卷過身旁的落葉，我不由地想：又是一個難熬的冬天！

　　這時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)一個單薄的背影，孤清地坐在地上。

　　和著寒風(fēng)，我們快步走上前去，那背影漸漸清晰……

　　那是個乞丐。她大約30多歲，眉間臉上卻滿布著歲月的滄桑。身上只穿著單薄的衣服，在寒風(fēng)中微微顫抖。

　　這時，又一陣北風(fēng)帶著落葉從我們身旁呼嘯而過。

　　她抱緊孩子，從地上站起，步步走遠(yuǎn)了……只是那懷里的孩子還在睡，仿佛全然不知他面臨的困境，還是他也明白，他永遠(yuǎn)也不會寒冷，因為無論有多大的風(fēng)，他母親也能替他遮擋，留給他的，只有溫暖。

　　寒風(fēng)依舊呼嘯，但我卻倍感溫暖。

溫暖的作文9

　　南國之冬，陰暗潮濕。天空永遠(yuǎn)是一片凄涼的灰色，涂抹在人們的眼睛中。車輛迎著風(fēng)呼嘯而過，尾氣夾雜著風(fēng)，或風(fēng)夾雜著尾氣，飄落在空中。地上的黃土被這風(fēng)卷起，黃沙漫天，撲在人們的臉上。

　　冬令營在下午結(jié)束，回到家，家里凄涼無人，只留下了一碗冰涼的粥，父母親回老家了，他們讓我自己燒一點吃的，明天他們就回來了。

　　把那一碗粥和些許的小菜放進(jìn)鍋里。玩得興致全無，打開電視，放著新聞，吃著粥。吃完后，就潦潦草草的入睡了。

　　天空一片沉寂，每戶的燈火全暗，大街上一輛車都沒有，眼前的情景，我是從未見過的。忽然，肚子的疼痛似雷電般打來一般，可能是最近太累吧！急忙起身，想去父母親的房間，可他們還沒回來。

　　拿起手表一看，兩點十六了，家里都沒有藥，我拿起鑰匙和抽屜里的兩百元錢下樓去。

　　樓下人跡罕至，幾乎看不見一個人，除了門口的保安！

　　樓下有三家藥店，門口都有電話，我抱著試試看的心理，打個電話過去。前兩家店的店長都罵了我一通，到了最后一家店門口，我想打電話，卻又不敢打，但我還是按出了電話。出乎人意料的是，她卻趕來把門打開了。

　　路上的路燈傾瀉出明亮的光輝，與月色應(yīng)和著。我吃下了藥，心里有了一個昂貴的價格。等我把錢遞給她時，她卻擋住了。“回去睡會吧，看你的精神不怎么好。現(xiàn)在四點了，我就當(dāng)是提早開店吧。”說完便向我揮了揮手。

　　回家的路上，月光柔和地映照著大地，溫暖著路面；那一粒藥，則溫暖著我的心。

溫暖的作文10

　　閑暇時期，望著路對面的垃圾桶發(fā)呆，看見一位步履蹣跚的年過花甲的老人，頭戴一頂破舊的帽子，身上的舊衣服已骯臟不堪，并且補(bǔ)了好幾塊補(bǔ)丁！帽子破了幾個洞，露出幾只大腳趾。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上表現(xiàn)出疲勞、饑寒。

　　我看了以后，并未有絲毫注意，可之后那一幕，讓我大吃一驚，老人伸手去翻那臭烘烘的垃圾桶，找到可吃的食物便拼命向嘴里塞。我的心被震撼了，那食物能

　　先吃嗎? 為什么他的兒女不在身旁，這世間的親情何在? 所謂的孝又何在？我的心像被凍住似的，這世界怎么淪為這種狀態(tài)?街上不時走過幾只花枝招展的“花蝴蝶”頭發(fā)染著各種各樣的顏色，脖子上戴著金項鏈，穿著今年最潮的服裝，手提腭魚包，腳踩高根鞋。向老人那邊走去。我本以為她們會幫助老人，她們不僅沒有幫助老人，反的一陣厭惡，捂著鼻子匆匆而過。街頭的行人也對老人視而不見。原來萬里無云的天空瞬間變得烏云密布，老天似乎在斥責(zé)那些行人。

　　看了這些，我潸然淚下，人世間的親情、溫暖，怎會是這樣?我沖出門去，想要找到那位老人，可老人已消失得無影無蹤。我將這件事寫成文章，表示我未幫助到老人的愧疚，也請那些高高在上的人，給予世界一絲溫暖吧! 哪怕只是一絲！

溫暖的作文11

　　溫暖是什么？溫暖是冬日里的陽光照在身上的感覺，溫暖是一句真誠的謝謝，溫暖是在你有困難的時候伸出的援助之手。

　　深冬，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。風(fēng)一陣又一陣。馬路兩邊的樹被風(fēng)吹得搖來搖去。我在溫暖的房間里全身暖洋洋的，墻上的空調(diào)不停的工作著。忽然，明亮的房間變得黑暗了，墻上的空調(diào)也停止了工作。整個房間靜悄悄的。停電了，我看向窗外，對面樓上的人們?nèi)�三兩兩地看向窗外，所有人臉上都掛著焦急的表情。我看見了一位工人正急忙的往我們樓下的電線桿走去，手里還提著一把梯子，他走到電線桿下，放下梯子，很熟練的往電線桿上爬，開始檢修電路。十分鐘過去了，十五分鐘過去了。那位工人的兩只手凍得幾乎沒有知覺，不停的哈著氣，停下來搓著手，清水鼻涕也流了下來。這時，眼前一亮。來電了。

　　那位工人不管天氣有多么寒冷，還堅持來修理線路，為的'就是給我們大家?guī)�來溫暖。這種舍已為人的精神徹底打動了我。想到這里，一股暖流流遍了我的全身。他給我們帶來的能量不僅溫暖了我們的身體。也溫暖了我們的心。

　　溫暖就是冬日里的陽光。照耀著我們。

溫暖的作文12

　　充滿陽光的日子

　　一縷陽光射進(jìn)屋子,使屋內(nèi)充滿暖意。可我卻沒有感到一絲的溫暖。

　　內(nèi)心的陽光是需要播種的，而并非是那“刺眼”的光照。

　　天寒地凍我不怕，怕只怕內(nèi)心孤寂冷似鐵。內(nèi)心的孤寂有誰知，心中的苦愁向誰訴。

　　我也知傾訴需要找朋友。可朋友多似空中雨，又有誰是知心人。

　　“哎！一片愁苦向誰訴，心中的寒意漸增添。”

　　“喂！你還在發(fā)呆呢，外面陽光普照，何不去感受溫暖？”她輕輕探問。

　　我無語，仍舊坐視天花板。她見我無言對答，只微微一笑繼而卻坐在身旁。

　　時間分分秒秒地流逝，大家都在陽光下玩耍、嬉戲。但她卻默默地陪我看著天花板。輕拍她的肩，她轉(zhuǎn)頭。她微微一笑。

　　“你怎么不和她們一起去曬太陽？”我低聲問她。

　　“那你又為什么不去呢？你不去所以我陪你！”她依舊滿臉笑容。

　　聽她又問又答，我心中一陣歡喜。未等我開口她先言：“小蘭，我知你心中有愁苦，只要你說出來，那不就不愁了么！”

　　聽她的話句句有理，心中更是倍感溫暖。思前想后，把心中的苦愁向她訴。

　　“你呀，真是的，連這種小事也去犯愁。下次可不允許了！”她向大姐姐似地叮嚀我。

　　聽完她的一席話，我好比受了傷的小鳥重返鳥巢倍感溫暖。心中的陽光被播種繼而充滿陽光。

　　不由地令我感嘆：這真是充滿陽光的日子！

溫暖的作文13

　　家是避風(fēng)港，家是最溫暖的，家是幸福的，家在我們心中永遠(yuǎn)是最美好的。

　　那一天，天氣晴朗，陽光明媚，一看就讓人十分開心，心情愉悅，我正在家中幫著做家務(wù)。今晚是大年夜，我家許多親朋好友要來。作為這次年夜飯的主辦方，我自然也要為這次的活動盡自己的力量，我一邊做著家務(wù)，一邊想著今晚熱鬧的情境，禁不住心花怒放。

　　夜幕降臨，天空中的月亮無比皎潔，周圍有幾顆忽明忽暗的小星星，時不時地眨著眼睛，似乎也要參觀一下我們家的年夜飯呢！親朋好友陸陸續(xù)續(xù)地來到我們家，我一個接一個地迎接著，大家都在互相拜著年，我們這些小朋友收到一個又一個數(shù)目不小的紅包，紅包上金色的“福”字顯得格外燦爛。

　　開飯了，大伙圍坐在一起，邊吃邊聊著，其樂融融。我們家是主辦方，首先，爸爸站起來，滿面笑容地說：“很高興，我們大家又歡聚一堂，祝大家身體健康，工作順利，孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步！下面讓我們舉起酒杯，開懷暢飲。”說完，大家都站起來，碰杯祝福。接著伯伯、阿姨們互相祝福。我也不停地幫著忙，一會為這個伯伯端飯，一會為那個姨夫倒酒。大家舉手投足間都流露著濃濃的親情，暖暖的話語中流露出深深的愛。

　　很快就到了分別的時刻，天上的月亮照在我們的頭頂，為我們?yōu)⑾乱黄瑵嵃椎你y沙。大家互相擁抱著，并互相邀請著對方去自己的家里做客，親情在我們之間擴(kuò)散著，是多么的美妙！多么的甜美！

　　一頓年夜飯，連接著你我他，滲透著濃濃的情，融入了深深的愛。

溫暖的作文14

　　溫暖是一束明媚的陽光，照耀著人們的心田；溫暖是一縷輕柔的春風(fēng)，吹拂著大地。生活里的溫暖，讓我感受著世界的美好。

　　弟弟終于來到這個世界，被媽媽放在床上，甜甜地睡著。小小的一個，蜷縮在床上，安靜極了。時不時地抓著我的手指，瞄一眼這個陌生的世界。那樣子真是太可愛了！我不由在心里說著：弟弟你快快長大，姐姐以后給你買好多玩具，好多零食！

　　時間過得真快，弟弟已經(jīng)可以坐起來玩兒了。叫爸爸、媽媽的功夫早已練得爐火純青。你的聲音甜美得像春日的陽光，溫暖著我的心。可是我連姐姐還沒聽到呢，如果哪天你叫我一聲姐姐，我心里肯定會暖得開出一叢花兒。

　　弟弟快一歲了。我實在等不及了，真想立馬聽到你喊我姐姐。可是要等到什么時候呢？我不能硬來呀！于是我抽走你手上的玩具，對你說：叫姐姐，不然就不給你玩具。你卻一個音兒都沒有，又抓起另外的玩具自己玩起來了。

　　一直到某一天

　　弟弟心情似乎很好，我進(jìn)來時，他先是看了我一眼，搖晃著手里的玩具，開心極了，用他稚嫩的聲音甜甜地叫了一聲：姐姐。還不是能聽得特別清楚。我關(guān)門之后又把房門打開，又聽到弟弟奶聲奶氣地喊了一聲：姐姐。我開心得跳了起來，興奮的心情無法形容，抱著弟弟又唱又跳！

　　他笑了，猶如冬日的陽光，溫暖著我。讓我不再畏懼嚴(yán)寒，讓我時時刻刻沐浴在溫暖的陽光中

溫暖的作文15

　　春去秋來，日復(fù)一日，我當(dāng)值周生已經(jīng)一年多了。回想起第一次當(dāng)值周生時的趣事，至今還覺得好笑呢。

　　記得是三年級剛開學(xué)時，因為我的各方面表現(xiàn)良好，被選為值周生。剛聽到這個消息，我傻眼了，值周生是做什么的？有什么要求？我的腦海里產(chǎn)生了許多疑問。不過很快，這些謎團(tuán)都被我解開了，值周生是檢查各個班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、體育情況，并記錄匯總上報。我說每周的流動紅旗是怎么評選的呢！

　　沒過幾天，我就正式“上任”了。唉，我還犯了個大笑話呢！那一天，我去領(lǐng)值周生記錄表，因為不熟悉，竟然跑到了電教室，電腦老師問我時，我還執(zhí)迷不悟呢。好不容易找到德育處，我又忘記問領(lǐng)幾張表格了，心里想我只檢查一、二年級，領(lǐng)兩張就行了。領(lǐng)完表格，我就正式去值周檢查了，誰知道，我居然跑到了五年級的隊伍里，幾位大哥哥看著我直納悶。

　　好不容易一周檢查完了，當(dāng)我去上交記錄表時，看著別人比我多幾倍的表格，我又傻眼了。老師們也朝我大眼瞪小眼，不知所措的我還真以為自己變成了個“白卷先生。”就這樣，一頓批評當(dāng)然是少不了的。

　　第一次當(dāng)值周生，我苦惱不已；第一次當(dāng)值周生，我不知所措。現(xiàn)在回憶起這段趣事我還想笑呢。但是，我也深刻體會到：為同學(xué)、為老師做一些事情，多操點心，雖然苦一點、累一點，是值得的，我的心里也是高興的、快樂的。

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