溫暖的作文

時間：2022-06-10 10:46:32 溫暖我要投稿

【熱門】溫暖的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的溫暖的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】溫暖的作文4篇

溫暖的作文篇1

　　或許是因為失望，或許是因為無法忍受。初二的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我看到真的不是華老師了，而是一張陌生而不可接近的臉。

　　新老師簡單地做了介紹之后便開始上課了。我試著全新的態(tài)度去聽課，但不知為什么，我總要“雞蛋里挑骨頭”愛挑這位新老師的毛病。初二的數(shù)學(xué)并不難，可經(jīng)這位老師一講，我又困惑了，但又清楚了。再后來就干脆不聽了，做作業(yè)時憑著補習的知識做，回答問題時以秒數(shù)掃題。其余的時間我只望著那發(fā)綠得發(fā)黑得數(shù)學(xué)書封畫。

　　晚上去食堂吃飯的路上，我如一只垂死的鳥兒，花壇里的花盡情地開放著，好像故意和我作對。秋天了，為什么竹子還是那么直，那么綠。現(xiàn)在的我只想在一次去感受老師嚴厲的愛。

　　還記得最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，班主任走出教室的幾秒鐘時間。班里從能聽到針落地的聲音到用喇叭都聽不到，從0分貝到100分貝，以至停在窗邊喝水的鳥兒飛走了，變得無影無蹤。

　　因為聲音太大的緣故，真正惹怒了正在改卷子的華老師。老師像起跑的運動員一樣，“嗖”的拉起一名同學(xué)往后拖。班里又立即安靜下來。那位同學(xué)很不滿意地甩開老師的手，便說，我怎么了。老師生氣極了，哪有犯錯的學(xué)生這樣對老師說話。老師手里拿著的棍子被無情地砸在地面，原本不大的眼睛，瞪得如燈一樣大，甩了一句“你們自己寫作業(yè)”，便走出了教室，望著老師瘦瘦的身影，我不禁打一個寒戰(zhàn)。后來才知道老師的手因為那一甩而傷了骨頭，還去醫(yī)院吊了針。

　　沒有良心的人還在那兒嬉戲，那么大叫“好”。我只能無奈地看著那課本。

　　恍惚之中，便上課了。猶如稀客的朱校長神秘地走進來，后面的同學(xué)正在議論什么。聽他，帶著祝賀的口吻說：“因為實習老師教地沒有效果，所以我們五班再次歡迎華老師！”我原本以垂死的腦細胞又活了過來。筋疲力盡的身子一下就挺直了，跟著拍掌。

　　就在轉(zhuǎn)頭的那一刻，我又看到了熟悉的面孔，熟悉的笑容，也就在那一刻心頭涌起了一股熱血，全身的細胞像都要破裂似的，那股熱血一直涌了鼻子，鼻子酸酸的，課本上出現(xiàn)了幾滴淚。

溫暖的作文篇2

　　今天是入冬以來感覺最溫暖的一天，一早上，我像往常一樣把厚厚的手套、暖暖的圍巾等準備好出了門，發(fā)現(xiàn)今天一點也不需要這些東西。

　　天空湛藍湛藍的像水洗了一樣，白云像棉絮一般輕悠悠地飄動，太陽大大的掛在天上，笑瞇瞇的看著大地，光禿禿的樹干和金黃的落葉告別，落葉飄向了大地，投入大地媽媽溫暖的懷抱。

　　行人也很享受冬日里難得的溫暖，慢悠悠的走著，好像生怕走快了，溫暖就消失了一樣，真希望今天的溫暖能一直延續(xù)下去。

溫暖的作文篇3

　　溫暖，是一件冬天的棉襖；溫暖，是一杯熱騰騰的奶茶；溫暖，是一聲親切的問候；溫暖，是一泓清澈的湖水；溫暖，是一根永不熄滅的火柴。人間處處都包含著溫暖。

　　去年暑假，我們一家人一起來到屏南白水洋游玩。白水洋風景秀麗，是國家五A級風景區(qū)。我們脫下鞋子，踩在清涼的溪水中嬉戲玩鬧。突然，天空中傳來一聲雷鳴，緊接著，雨滴落在身上，雨變得越來越大。我和爸爸急忙爬上岸躲避，可是我們身上沒有錢，也沒有雨傘，于是，我和爸爸打算冒著雨回去。

　　那段路很長，中途也沒有什么避雨的地方。雨滴飄落在眼鏡上，使眼睛長時間都睜不開。這時前面跑來一個阿姨，她追著我們問：“要雨衣嗎？十元一件。”我們搖搖頭，繼續(xù)向前走著。路上又有許多向我們推銷雨衣的阿姨，但我們都沒有要。

　　這時我看見路旁的大樹下蹲坐著一位滿臉皺紋的老太太，一頭的短發(fā)像罩了一層白霜，一雙大眼睛深深地陷了下去，嘴里的牙也已經(jīng)快掉光，一雙粗糙的手抱著一疊雨衣。我被哪些推銷雨衣的人吵得有些不耐煩了。只見她顫顫巍巍地站起來，問：“雨衣要嗎？”“對不起，我們沒有錢。”我十分客氣地回答她。“好了，好了。”爸爸不耐煩地說，“我們不要雨衣。”說完，便拉著我往前走。“等一下。”背后又傳來她的聲音，“雨下得這么大，待會被雨淋感冒了怎么辦？”說著，她撕開一件雨衣的套子，“來，穿上。”我不好意思地說：“可是我真的沒有錢。”她笑了笑，說：“沒事，不用錢的。”她溫柔的話語像一股暖流，流進我的耳朵，流進我的心胸。這件雨衣帶給我的.不僅僅是身體上的溫暖，更是心靈上的一種溫暖。我望著她的背影，漸行漸遠，漸漸模糊……

　　我想，那天，那人，那句話，那件雨衣，令我永遠難忘。

溫暖的作文篇4

　　寒假，降溫逼著人們穿上厚厚的大衣，仿佛要把外界與自己隔斷。我在輔導(dǎo)機構(gòu)里上完課，希望趕快回家，好把自己扔在沙發(fā)里，看看電視，好好享受一下假期。

　　天公不作美，等車時竟刮起了大風，天陰沉了下來，陰冷的天氣仿佛要把這個世界拉回到“冰河世紀”。別的公交車都來好幾輛了，我要坐的那路卻還等不來，就好像我剛錯過了上一班車一樣。

　　車站里的人已經(jīng)換了好幾批，天變得更加陰沉，風也一陣比一陣猛烈，像刀子一樣劃在我的臉上，我感覺我的心仿佛已經(jīng)凍透了。車終于來了，門一開，我就迫不及待地沖進了車廂，搶了一個座位坐下。車廂里很快擠滿了人，等車時的死寂仿佛一下子被車廂里的暖意激活了。我閉上眼睛，享受著這來之不易的溫暖。

　　突然，有個人拍了拍我，我嚇了一跳，無名的慍怒涌上心頭。正想發(fā)作，一看原來是一位老奶奶，她花白的頭發(fā)下是一張慈祥的面孔，還戴著一副眼鏡，身上衣著沒有什么特別的，只是一位普通而樸素的老奶奶。我詫異地看著她，可讓我意想不到的是，她竟然先跟我道歉：“對不起，小伙子，打擾你了，這公交卡是不是你的?”我一看那卡套，馬上意識到可能是自己剛才上車時跑得太快，不小心丟了公交卡。我雙手接過，連聲道謝。

　　收好公交卡后，我想起身讓座，以表示謝意。不料卻被老奶奶拒絕了，說：“不用了，我很快就下車了，現(xiàn)在的學(xué)生累，好不容易放假了還要去輔導(dǎo)班。”一股暖流瞬間在我的心中流淌起來，等車時的寒冷悄然而逝，一絲歉疚之情涌上心頭。三站過去了，我要下車時，老奶奶都還沒下車，我心里有些過意不去，抱歉地看著老奶奶，她卻還給我一個微笑。

　　下了車，天仍然陰沉著，風也依舊刮得緊，可我的心中卻不再感到煩累和寒冷，微笑著，帶著這份不期而遇的溫暖，輕快而堅定地向前去。

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