溫暖的旅程作文

時間：2022-06-10 15:28:48 溫暖我要投稿

溫暖的旅程作文(通用15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖的旅程作文，希望能夠幫助到大家。

溫暖的旅程作文(通用15篇)

溫暖的旅程作文1

　　早晨的陽光照射坐在火車窗邊的我，愉快的北京之旅就此開始了。

　　滿懷激動的我，下了火車，好奇地望著周圍的景色，首都北京我來了。

　　北京的天忽冷忽熱的，前一秒下雨，后一秒可能就烈日高照了。因為我們要去的地方相隔很遠，所以我大部分時間都是在地鐵上度過的。在地鐵上我感受到了北京快節奏的生活。在北京，使我印象最深刻的，不是那一個個美麗的景點，而是地鐵中的溫暖。

　　每次趕地鐵時，我都會想到那件在地鐵上發生的事。剛坐地鐵時，心中只有好奇，不知道地鐵人多，是需要擠進去的。大意的我在第一次擠地鐵沒擠進去，很快，門關上了，可我依然在門外，爸媽因為人多而沒擠出來，于是，我就被丟在了門外。看著逐漸遠去的地鐵，我才意識到了麻煩。焦急浮現在了臉上，一時間沒了主意，在原地走來走去。這時有一個阿姨看到了我臉上的焦急，關心的問我怎么回事。聽完我吱吱嗚嗚的說明情況后，主動將她的手機借給了我，打完電話后的我如釋重負。與她告別后獨自上了地鐵到爸爸說的地點回合，下車見到父母后心里的石頭才落了地。

　　世界很大，要走的路也很多，這便有了旅程。而途中的溫暖，就是我們前進的動力。

溫暖的旅程作文2

　　在我這短短的十年中我感受到了很多令人感動的事，有好多事我已淡忘了，但這件事令我終身難忘。

　　這是一個寂靜的夜晚，我和班上一個最好的朋友走在學校操場上，遠處傳來“鈴、鈴、鈴”的響聲，不知是怎么回事。我們走著走著，她突然問我：“你媽媽愛你嗎？”我愣住了，我總覺得媽媽有時候很愛我，有時候不愛我，可我還是回答了，“媽媽當然愛我呀！”“原來擁有母愛是那么好的一件事呀！”“你這話什么意思？”我想，我與她已經做了很多年的朋友了，每次只要一提起她媽媽，她就不再說話，并低下頭。想到這兒她哭了，我問她：“你為什么哭？為什么一提到你媽媽你就傷心？”“我……。我媽媽因為生我的時候難產去世了，因此我得不到母愛，我只擁有偉大的父愛。”她非常的傷心，我奇怪地問她：“你為什么不早點告訴我？”“我不想讓你因為我沒有媽媽而笑話我。”“不，不會的，如果你早點告訴我，我也許能幫助你。你可以來我家住一天，感受一下母愛是怎么樣的，來我家吧！”

　　就在這時，她的淚花控制不住地流下來，她緊緊地抱住我，對我說：“你是我最好的朋友，謝謝你。”

　　這一次對話，就像一次溫暖的旅行。

溫暖的旅程作文3

　　88·5分。

　　我看著試卷上方那觸目驚心的鮮紅的數字，還有那一個個毫不留情的，張牙舞爪的叉。

　　它們似乎都在放肆嘲笑我，嘲笑我的幼稚與弱小。

　　“沒關系，下次考好點兒就得了唄。”在同學面前，我裝作毫不在乎，可內心卻是狂風驟雨，肆虐著我心田中的那一株幼苗，我盡量讓自己往好處想，可不爭氣的淚卻拼命想溢出眼眶。我不想讓別人看見我哭，于是就跑進廁所，偷偷地，讓壓抑的眼淚打濕衣袖。

　　從廁所出來，我和一個人撞了個滿懷，抬起朦朧的淚眼，我認出了她——小琪，她顯然看見了我紅紅的眼睛，小心翼翼地問：“怎……怎么了？”

　　“考砸了唄，還能是什么”我心不在焉地答道，目光不經意瞟向它處。

　　“這有什么？你考砸一次就這樣，那我豈不是……”她夸張地做了個“要命”的收勢。

　　“你考得怎樣？”

　　“80……80多唄。”小琪很輕易地說了出來。“反正沒你好，你這么……”她突然閉住嘴，不作聲了。

　　“怎么了？我焦急地問。”

　　“那樣……優秀。”她聳聳肩，“說實話，我很羨慕你。”

　　這時，我發覺一直陽光開朗的她，其實，也會不堪一擊，脆弱的感情。我心情慢慢開朗起來，原來，每個人都是把脆弱的一面藏在身后，每個人都有難堪之處，那我考砸一次，有什么可以心灰意冷的呢？

　　我和她一起回了教室。

　　過門檻時，小琪絆了一跤，差點摔倒，我急忙伸手拉住她。

　　“謝謝啦。”她沖我一笑。

　　其實我清楚，該說謝謝的，應該是我。

溫暖的旅程作文4

　　人間處處有真情，真情時時暖人心。寒假里，我和爸爸媽媽一起去了香港。香港的整潔清爽，人們的文明熱情讓我們感覺很舒服，心里暖洋洋的。

　　在商場或地鐵站的自動扶梯上，總能見到這個場景：所有的人都自覺地靠右排成一列，空出左邊的一條道讓趕時間的人能快速通過。人們的井然有序讓我敬佩。

　　在迪斯尼樂園。游船上的乘客都會與岸上排隊等候的游客互相打招呼，傳遞快樂的氣氛。大家的熱情讓我感覺很愉快。

　　在那個夜晚，從海邊吹來的風讓人感覺有點冷嗖嗖的。我們打算去“海運大廈”購物，卻不知該怎么走。一位保安叔叔聽到我們的談話后，主動問要不要幫忙，然后一直帶著我們走了很長的一段路。到了“海運大廈”后我們才知道，這位保安叔叔早已下班了。他的熱心腸讓我感覺很溫暖。

　　我們在街邊的大排檔吃夜宵，快要吃好的時候，老板娘走了過來，說要請我們免費喝雞粥。因為她準備打烊了，但還有一些雞粥沒賣完。為了不浪費，她就請顧客免費喝雞粥。后來，她看見了我額頭的淤青，又親切地問我怎么回事，還告訴了我用雞蛋敷的秘方。老板娘的環保意識和熱情待客，像春風一樣溫暖。

　　寒冷的冬日，溫暖的旅程。暖，就是那個扶梯；暖，就是那聲招呼；暖，就是通往“海運大廈”的那條路；暖，就是那碗熱氣騰騰的雞粥。暖，生活中隨處可見，讓我們去營造一個更溫暖的世界吧！

溫暖的旅程作文5

　　趁著那個假期，我去往了東北大連。

　　北方人淳樸的民風深深地刻在了我的心里。

　　那天晚上，風雪交加。實在走投無路了，隨便找了個飯店。飯店很小，菜也沒幾個。一行人都看不起這個飯店。過了很久，菜才端了上來，普通的模樣加上普通的味道實在是令人不足為奇。大家吃得很不愉快。店里的老板見狀跑了過來，向我們道歉。

　　大家都驚呆了，老板帶著笑臉賠禮道：“現在剛好是春節，廚房也沒幾個菜，所以……”說到這兒，老板有點兒不好意思：“你們吃的菜是我們借來的。”大家都被這一番話驚住了。那位老板羞愧的神態更是讓人驚訝。

　　過了許久，老板才坦白了：他打小就住在農村，沒什么見識。家里僅靠他父母微薄的積蓄支撐著。

　　現在，他父母沒有能力掙錢了，雙雙臥床。于是，他才出來開店，他努力著，拼搏著。為了家里的生活條件變好，他日夜操勞著。

　　大家聽完他的故事后，紛紛慷慨解囊，老板對我們的捐贈感激不已。

　　一個平凡的小店，一個平凡的人，卻有著不平凡的故事……

溫暖的旅程作文6

　　人生就好比一段漫長的旅程，而我們就猶如一個個行者，走遍大江南北，感受世間百態。在這樣一段未知的旅程中，總會遇到一些人，經歷一些事，讓飽經風霜的心感受到一縷溫暖。

　　—— 題記

　　小學到中學，是我人生的第一個轉折點。因為結識了你——我的親愛的閨蜜，我的人生開啟了新的旅程。

　　金黃的九月份，當我還沉浸在假期的快樂中，新的.學期已悄然向我走來。

　　新的班級中沒有了以往那一張張熟悉的笑臉，學習氛圍逐漸緊張，課業壓力也越來越大。這些突如其來的變化讓本就茫然的我越發束手無策。

　　恍惚間一雙溫暖的手握住了我冰冷的雙手，如同在黑暗的洞穴中遇到燦爛的陽光。我抬頭，你那烏黑的眼睛如同山間泉水般清澈、明亮，映照著你的美好。就這樣，我們相識了。

　　晨光熹微，教室內書聲瑯瑯。本來美好的心情卻被灰暗的試卷所攪亂，那鮮紅的分數看起來是如此刺眼，我終于控制不住自己悲傷的情緒，嚎啕大哭。眼前突然出現一張手帕，“給，擦擦吧，別哭了”。我抬起頭來，淚眼婆娑地望著你，你輕輕地拍拍我的肩膀說：“沒關系，下次再努力，好好考就是了”。一股暖流注入我心頭，抹了把眼淚，微笑著堅定地回應你：“恩！”。

　　風調皮地的在竹林中吹著和竹葉嬉戲，發出瑟瑟的響聲。在時光流轉中，我找到了你——那個屬于我的太陽，是你帶給我溫暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。在人生的旅程中，因為有了你的相伴，是別樣的溫暖。

溫暖的旅程作文7

　　寒風刺骨的冬季，冰冷的夜凍結了我的睡意，讓我輾轉難眠。再一次將身子緊緊地蜷縮，看向窗外，玻璃上泛起層層白霜，映入眼簾的是一片潔白與朦朧。

　　這情景卻勾起了我三年前的記憶，那個同樣冰冷難眠的夜。

　　火車飛速地在鐵軌上行駛，留下一串車輪撞擊鐵軌咣當咣當響聲。夜深了，我和媽媽打著哈欠躺在床鋪上，但背上傳來的卻是如墜冰窖般的寒意，隨之而來的是一陣麻木。

　　我一個“鯉魚打挺”就坐起來，皺著眉頭嘟囔道：“哎呀，這么冷怎么睡呀，什么破火車。”不少人附和似的嘆了口氣，誰讓我們運氣不好呢。

　　望著窗外銀光照耀下的模糊影子，心中生出幾分凄涼、幾分憂愁。忽然，一道身影也忽地站起，直直的定著，“媽，你也睡不著?”我小聲地問。

　　媽媽沒有聽見，只是伸手抓住欄桿，小心翼翼的爬上我的床鋪，輕輕地將我擁入懷中。媽媽的懷抱是那么的溫暖，仿若春日融化堅冰的和煦春光。我輕輕的向媽媽懷中縮了縮，甜甜的睡去。

　　當第一縷陽光灑入車廂時，我從睡夢中緩緩醒來。揉了揉眼睛，肚子傳來陣陣叫聲。想把媽媽叫醒，但看到她蜷縮在床鋪上，微微的張了張口，卻沒能說出。

　　躡手躡腳地從床鋪上爬下來，沐浴在冬日的陽光下，感到格外溫暖。

溫暖的旅程作文8

　　在人的一生中，一定讀過很多書本。高爾基死前說過；“書籍是人類發展的臺階。”便是這句話，要我獲益匪淺。

　　在學幼稚園的情況下，我只閱讀童話故事兒童繪本，基礎不要看文本書。直至一年級，.我閱讀了《木偶奇遇記》、《小虎歷險記》等書，書本內容盡管簡易，卻開朗趣味，還有著粗淺的大道理。

　　直到班級愈來愈高，閱讀書籍也就愈來愈多。我近期在閱讀高爾基的《童年》和林海音的《城南舊時》，我看到了阿廖沙的頑強，看到了小英子的善解人意。

　　有一次，我還在寫作業，保證一半，我就想到近期看的那本《明朝那些事》。那本書十分漂亮，還記得昨晚見到十一點才睡的。我禁不住學會放下筆，取出書來，趴在床上，悠閑自在看過起來。想不到，這一看居然看到了八點鐘。我嚇了一跳：也有許多工作沒做呢。幸虧，我姿勢較為快，九點就做完了。父親說：“王翌璠，你多看書，大家不到打擾你，但你得先把工作做了，別的時間你能去看書。”我將爸爸的話牢記于心在心中。我就用做完作業剩下的時間看來書。花了2個月時間，看完了《明朝那些事》整套。

　　我在書里獲得了許多專業知識，書陪著我我踏過了溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文9

　　在成長的旅程中，有父母朋友對你的關愛，有老師的指引，當然也有陌生人的關心。

　　在幾年前的一個暑假里，我獨自一個人在圖書館里看書，我看得津津有味，完全入迷了，別人的吵鬧聲我也聽不見，我進入了書本的世界里。可就在這個時候，我的肚子不爭氣地響了一聲，隨后迎來的就是一陣疼痛，我心里暗自叫苦。原來這不是我肚子餓了，而是我想去上廁所的前奏。我摸遍了全身上下每一個角落，可就是連一張紙都沒有，我頓時覺得自己像一只熱鍋上的螞蟻，不知所措。

　　但是坐在我身邊的一位叔叔似乎從我的神情中看出了我心中的焦慮，隨后他便拿出一包餐巾紙，遞給了我，對我說：“小朋友，給你。”而這時的我就像一個在水中掙扎的人，抓住了一根救命稻草，我急忙道謝，就急速地沖進了廁所。等我出來時，這位叔叔已不見蹤影。

　　給我一包餐巾紙，對他來說，也許是一件小的不能再小的事情，可是對我來說可能是一件會讓我難以忘懷的事。

　　在生活中也一樣，在公交車上讓個座，也許對自己來說根本不算什么，可是對別人來說可能會對你感激不盡。在路上扶起一個摔倒的小弟弟小妹妹，他們也可能會把你銘記在心。

　　在成長的旅程中，不僅僅是別人對你的關心、愛護，更需要自己去關心別人。只有這樣才能讓成長的旅程更加溫暖，充滿關愛。

溫暖的旅程作文10

　　撫開記憶的浮塵，在你的心里，總有那么一件事讓你感動，讓你溫暖。

　　放學了，疲憊的一天結束了，我一如既往地走在回家的路上。春天到了，萬物復蘇，但天氣還是有些微涼，路兩旁的迎春花如約綻放，風吹過，心間一陣芬芳。

　　“小妹妹，坐車嗎？”公交車售票員親切地問我。我看向四周，這才發現自己已經走到了公交站，我拉了一下衣領，快步地走上車。

　　剛走上車就看見一個七八歲的小女孩，捧著一盆月季花在沖我微笑，那笑容里充滿了屬于小孩子的天真與稚氣，就像七月的陽光撒滿心扉，讓我溫暖無比。

　　“小姑娘，你還沒買票呢！”售票員阿姨看著我說道。我這才緩過神來，摸向書包里的口袋，但口袋里卻連一分錢也沒有了。我隨即將手摸向衣服口袋，呃——還是一分錢也沒有。“嘖，到底買不買呀！沒有錢你坐什么車呀！”售票員用略帶生氣的語氣說道，與先前問我坐不坐車時的態度截然不同，我的臉一下子紅了。

　　這時，小女孩兒看向我這里，放下花盆向我走來，她大概是聽到了我與售票員的對話。胖嘟嘟的小手從口袋里掏出了一枚硬幣，遞向我。“拿著呀，姐姐。”小女孩兒沖我笑著，我慢慢看向她，立即綻開了笑容。小女孩兒大概看出了我的尷尬，主動去幫我投了幣，我摸向心頭的位置，暖暖的，暖暖的——

　　我們都是彼此生活中的過客，而那些生活中微小的細節卻每時每刻都在溫暖著彼此，也許你不會在意，但你不得不承認，那是你一生中最溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文11

　　在我的成長過程中，有許多難忘的事情，其中有一件事，我印象非常深刻，就是父母的關愛。

　　在上個學期，我們班因為一次傳染病而全班停課，我也不幸被傳染了。一回到家媽媽就把我抱到了床上讓我躺下來好好休息。到了晚上，我突然發高燒，媽媽急得團團轉，心想：“這下怎么辦，我就這么一個孩子，如果腦子燒壞了，我可怎么辦”。接著，她在班級群里問：“有什么方法可以治療諾如病毒”？群里的家長回答：“治療諾如病毒最有效的方法就是喝水，只要不停地喝水，就可以把肚子里的細菌沖走。”后來，媽媽就照著他們說的做了，高燒終于退了一點。但是，她一夜都沒有睡好。

　　第二天，在新昌工作的爸爸回來了，特意從新昌趕回來看我，我非常高興。可是，過了一會兒我就吐了，爸爸把臉盆拿過來讓我吐在里面。接著，我睡著了。

　　一天又一天過去了，我的病終于好了，還得多虧我的父母。要不是他們，我現在估計還病著呢。等我長大以后，我一定要回報他們對我的關愛，成為一個對社會有用的人。

溫暖的旅程作文12

　　人生就像一個漫長的旅程，而我們自己就猶如一個個行者，走遍大江南北，感受人間百味，但有時經歷的一件事，就會讓飽經風霜的人感到一縷溫暖。

　　小時候為你拿書包的是母親，為你做飯的是母親，下雨天為你送傘的是母親，我認為母親無所不能，母親的肩比還天寬。但我錯了，母親所有為了我受的傷，都是無法彌補的傷口。

　　一路有你相伴，便是一段溫暖的旅程，因為你，我心中的那種子也能生根發芽。

　　有人曾說過：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但當她做母親的那一天起，那件羽衣就被放到一個箱子里，而那個箱子卻不可能再被打開。

　　記得每次吃飯，有我喜歡的菜，本來是一家人分著吃，而母親卻把自己的那份夾給我，說自己不愛吃。這，誰都知道是個謊言—一個充滿愛的“謊言”。一路上都是這樣，對自己不管不顧，我們飽了，心滿意足；我們挨餓了，自己難受。這一次次溫暖，常常出現在生活中，模模糊糊，有時自己并未察覺，母親正在為你承受著一次次刀割。

　　母親啊，你的步伐為何變得如此緩慢，慢得已經跟不上了我的步伐？何時歲月的風霜悄悄爬上了你的臉頰，將你原本紅潤白皙的臉頰變得粗糙黝黑？十一年的春秋冬夏，你牽我走過一路繁花，下一次，就讓我牽著你的手，慢慢地走。

　　漫漫人生路，有母親就足夠，只要有母愛相伴，不管走到哪，都是一場溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文13

　　母親，這個詞，使人心中倍感親切與溫暖。自帶一股暖流，滋潤著我那幼小的心靈，陪伴著我成長，教育我的一言一行。凡是淌過的地方，都留下了愛的印痕。

　　現在的孩子，都有自己獨立的思維。“講究獨立”，這也無非是要來家長的辛苦錢，去“獨立”罷了，我被這種“流行”迷惑了。

　　這天，我向媽媽要了一點錢，她并沒有說什么。我攥著錢，開始了我自己的“獨立生活”。

　　第一天，我吃了幾片面包，就當吃過了。第二天，我吃了一個漢堡。就這樣，過了一個星期多，這日子也到頭了，我這天，錢也花光了，但又死要面子。于是回家時，故裝輕松。媽媽，放下了手中的抹布，看著我走進房間。

　　一進房間，我就癱在床上，我只能睡覺，一來我什么事也做不了，二來只有趕緊入睡才能忘記饑餓，又是新的一天，悲慘的一天，由于是暑假，我下午也沒學什么，只能呆在家里，炎熱的午后，睡意襲來。朦朧中，只聽見各種廚房所有的聲音。

　　夢醒時，我的書桌上擺著熱騰騰的飯菜和一張嶄新的五十元錢。原來媽媽一直在背后默默地支持著我。我如猛獸一樣吃了起來。我把五十元放回了媽媽的床頭。

　　這天夜晚，燈亮極了，飯桌上，一家三口，開心愉悅的說笑，無比暖心。

　　再傷心，失望，也要保持微笑。永遠不要忘記，你的背后還有父母的鼓勵與支持，他們永遠是一種依靠與溫暖的源頭。

溫暖的旅程作文14

　　媽媽，這個詞，使人心里深感親近與溫暖。內置一股暖流，滋養著我那年幼的內心，陪著我我發展，文化教育我的一言一行。但凡淌過的地區，都留有了愛的劃痕。

　　如今的小孩，都是有自身獨立的邏輯思維。“注重獨立”，這也只不過是要來父母的艱辛錢，去“獨立”而已，把我這類“時興”蒙蔽了。

　　這一天，我向媽媽要了一點錢，她并沒有說些什么。我緊握著錢，開始了自己的“獨立日常生活”。

　　第一天，我吃了幾塊面包，就當吃過了。第二天，我吃了一個漢堡包。就是這樣，過去了一個星期多，這日子也撞頭了，我這一天，錢也花完了，但又愛面子。因此回家時，故裝輕輕松松。媽媽，放下了手上的毛巾，望著我走入屋子。

　　一進屋子，我也癱躺在床上，我只有入睡，一來我啥事也做不來，二來僅有趕快入眠才可以忘記挨餓，也是新的一天，凄慘的一天，因為是暑期，我中午也沒學習什么，只有呆在家里，酷熱的下午，困意撲面而來。若隱若現中，只聽到各種各樣餐廳廚房全部的響聲。

　　夢醒了時，我的桌上擺著熱呼呼的飯食和一張全新的五十元錢。原先媽媽一直在身后靜靜地適用著我。我如野獸一樣吃完起來。我將五十元放入了媽媽的臥室床。

　　這一天夜里，燈亮了無比，餐桌上，一家三口，高興愉快的說笑，極其貼心。

　　再難過，心寒，還要面帶微笑。始終別忘記，你的身后也有爸爸媽媽的激勵與適用，她們始終是一種借助與溫暖的根源。

溫暖的旅程作文15

　　成長就像一次旅程，有上坡，有下坡，有絆腳石，也有平路。

　　我喜歡星星，三歲那年爺爺和我在老家院子里，爺爺坐在椅子上開心地欣賞著夜景，我突然跑過去，一蹲一蹦一跳坐在了爺爺的腿上，爺爺說：“慢點兒，爺爺這老骨頭都快被你撞散架嘍！”頓時，院子里充滿了歡聲笑語。

　　過了一會兒，安靜了__爺爺對我說：“你看，天上的星星多美啊！”是啊，多美啊！天上的星星像一顆顆小眼睛，在地上尋找著什么東西呢！過了一會兒，星星不找了，在天空那廣闊的舞臺上，跳起了歡快的舞蹈。

　　5歲那年，噩耗傳來了，爺爺去世了，我們全家人悲痛不已，再也聽不到爺爺那沉厚的聲音了，再也看不到爺爺同我玩時的歡聲笑語，再也看不到爺爺那平易近人的笑容了。

　　12歲那年，我和小學同學去陽光歷奇訓練基地，在訓練基地的兩天一夜中，我們做了很多活動：模擬軍訓，使我們感受到了軍訓的勞累；拼管吹氣球，使我們開發了創造力；按雞蛋，使我們了解到了生命的重要性……但使我感觸最深，影響最大的還是最后一個環節——人體浮橋。我們全班同學，每兩人一組搭成一橋，在中間放一個木板，讓同學從上面通過

　　幾個月后，小學畢業了，全班同學痛苦流涕，一起玩了六年的同伴，在這一刻就要分開了，或許幾年后還會相見，或許就遠不見。

　　謝謝我這13年以來，一直哺育著我的父母；謝謝陪伴了我六年的小學同學；謝謝陪我度過童年的爺爺；謝謝教導我的老師……

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