給予溫暖作文

時間：2023-10-23 13:26:23 曉麗溫暖我要投稿

給予溫暖作文（通用30篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的給予溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給予溫暖作文（通用30篇）

　　給予溫暖作文 1

　　這個春天，給予我一陣溫暖。

　　雖然春天來了，但春姑娘還沒睡醒呀！

　　上課鈴響了，不知為什么，老師遲遲也不到。忽煞，我隱隱約約地聽到一絲腳步聲，正向課室走來。瞧，那是劉老師！她和平常沒什么兩樣，也帶著微笑，步伐總那么輕盈。隨著老師的一聲：同學們好“。我們上課了。

　　劉老師開始講課了，她在給我們范讀課文。今天老師的聲音有點沙啞，不時，還轉過頭去，用手捂著嘴，輕咳幾聲，生怕被我們發現。在她布滿紅絲的眼里，已經沒有了往日的.精神。看到老師眉頭緊鄒，好像有些說不出的原因。“老師病了。”我心想。可是，她去強打起精神，用沙啞的聲音，帶著我們朗讀課文。

　　課后，我經過了辦公室，聽到了一個老師對劉老師說：“敏靜，不舒服就找別的老師代課吧！順便你自己回去好好休息一下吧！”“不用了！”劉老師堅定地說：“這點小感冒，很快就好的。這幾天就要測驗了，我要多給他們復習。代課老師不清楚情況，考得不好，我對不起孩子們呀！我不能為了這點小感冒而擔誤了這幾十個“兒子、女兒”的學習呀！”

　　聽到這里，雖然現在還沒有回曖，但這個春天，給予我一陣溫暖！

　　給予溫暖作文 2

　　家，占據了每個人心里最柔軟的那塊地方。

　　一個冬天的早晨，寒風呼嘯而過，天空中下著鵝毛大雪，媽媽騎著電動車送我去參加期末考試。冷風中的媽媽挺著直直的背，原本瘦小的身子在此時竟顯得如此高大。我小鳥依人般躲在媽媽身后，媽媽的背竟是如此溫暖。

　　開始考試了，我拿起筆，開始答卷。前面的題很容易就過關了，終于到了最難的一關——課外閱讀。我緊張地手心都出汗了，筆尖甚至被我顫動的.手指壓彎了一點。完了，這道題老師沒有講過，我皺起眉頭，一動不動地盯著那道題，不停地撓頭，絞盡腦汁冥思苦想，仍不得其解。

　　“胤輝，別緊張，媽媽相信你！”溫柔的話語回蕩在我耳邊，回想著媽媽暖心的笑容，我的手不再抖了，一下子又充滿了信心，按媽媽的方法，又把短文讀了一遍，重新思考題目。我驚奇的發現，這道題竟然和昨天晚上媽媽讓我做的那道題目一樣。我思如泉涌，立刻揮筆將答案寫了上去。

　　雪停了，風也停止了鬼哭狼嚎的“呼呼”聲，久違的太陽露出了笑臉，將明媚的陽光灑在我的身上，一切都是那么美好……

　　走出校門，看到沐浴在陽光下等我的媽媽，我張開手臂飛撲向媽媽，“媽，我們趕緊回家吧，我想吃你做的紅燒肉！”“好——”看著媽媽寵溺的笑容，家的溫馨緊緊地裹著我，凜冽地風怎么也吹不透。

　　在我最無助的時候，媽媽給予我鼓勵，家給予我溫暖，使我充滿了自信與勇氣。家是一棵供我們倚靠的大樹，給予我們涼爽，為我們遮風擋雨，給我們力量。

　　給予溫暖作文 3

　　師愛，像那春天的雨露，滋潤著我們成長；像夏天的陰涼，帶給我們舒適與涼爽；像那秋天的情懷，洋溢著我們的幸福，愉悅；更像那寒冬中的溫暖，給予我們無窮的力量。

　　溫暖是太陽照在身上的感覺，更是人心的一種感受，前兩天，由于天氣十分干燥，我得了感冒，而且越來越嚴重，吃了藥也不見好。這件事，不知道怎么回事，被牛老師知道了，她就囑咐我拿水瓶。下午，我把水瓶拿來了，她就用買來的板藍根給我沏茶喝。我拿到這杯水后，不知所措地望著老師，竟想不起來說一聲謝謝。拿著這杯水，我心里有說不出的激動與溫暖，這雖然是一杯極普通的水，卻包含著牛老師對我的關心，對自己學生的愛護。

　　她，這個極普通的老師，沒有任何特別的語言表達過教師對學生的'關愛，但，她卻以最普通的方式傳遞著自己的感受與對學生的愛。

　　老師對我的關心，愛護，甚至批評，都包含著一個字：“愛”。偉大的愛是母愛，而高尚的愛就是讓人時時刻刻都能感受溫暖到的——師愛！

　　給予溫暖作文 4

　　家人的溫馨，在家庭中代代相傳，血濃于水的親情，如同世代相傳的基因密碼，深深的鐫刻在心里。這個團體富有親情，愛心，甘于奉獻。

　　家，是一個溫馨的代名詞。這個團體富有親情，愛心，甘于奉獻。我就生長在這一團體中，從小到大，家人用不同的方式，循循善誘，使我進步，使我成長。

　　幼時·童謠

　　“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋…”一個月明星稀的夜晚，外婆帶著我在庭院里乘涼，她吟誦著一首讓我耳熟能詳的歌謠《外婆橋》。我也拍著肉嘟嘟的小手，用稚嫩的聲音模仿著：“搖—啊—搖…”外婆用她布滿老繭粗糙的大手輕輕地抱起我，祖孫的吟誦之聲回蕩在寧靜的.庭院里。晚風輕吹，把門口老樟樹的清香吹來了，給這小小的庭院鍍上了一層溫馨的柔光…

　　在庭院里為我吟唱的歌謠，你，可曾記得？

　　稚兒·聽令

　　下午，陽光透過窗欞，輕輕柔柔的撒了進來。客廳像是泡在了檸檬茶里，泛著黃暈的光，暖洋洋的。

　　這時，一聲“瑤瑤，幫我把橙汁拿來！”打破了這下午的寧靜。我嘆了口氣，不情愿地想：說好的事不過三的呢？都叫我服務了五次了！但沒辦法，我只好費勁得抱起有我半人高的一瓶橙汁，踉踉蹌蹌地跑進了房間。爸爸端坐在床上，笑著說：“干得不錯！獎勵一杯橙汁，小心不要被媽媽發現了哦！”我點點頭，抱著杯子歡快的一口飲盡。現在，我才懂得，你教會我：不付出就無回報。

　　在我尚為稚兒時教給我的道理，你，可曾記得？

　　長成·教誨

　　在一片沙沙聲中，試卷被發了下來。我的手心滲出了冷汗，額頭上也出現了細密的汗珠。“…周嘉瑤，86！”只聽數學課代表一聲大喊，我“啊”的一聲，癱倒在桌上，仿佛自己變成了一條無助的小魚，而分數就如一張血紅的大網，將我裹挾于此，動彈不得。我張大嘴巴，什么聲音都發不出來，只能邁著機械的步伐領下了試卷，等著回家挨上一頓嚴訓。

　　“叮鈴鈴”放學鈴聲響了。我邁著沉重的腳步，一步步走出了校門，又走向了家門。門開了，是媽媽！我低著頭，不敢直視媽媽。媽媽將我拉進了房間，帶上了房門，說：“你考得不太好的事情，我已經知道了。”我心頭一冷，便又一次低下了頭。媽媽拍拍我肩膀，關切地說：“考試重在吸取經驗與教訓。”簡短的一句話，卻使我豁然開朗。我暗下決心：絕不辜負媽媽的期望！

　　在我失意時給我的諄諄教誨，你，可曾記得？

　　家，是一個團體，是我們人生的第一所學校，我是幸運的，生在了這個溫馨和諧的家庭。是啊！家庭中那代代相傳，血濃于水的親情，如同世代相傳的基因密碼，深深的鐫刻在我的心里…。

　　給予溫暖作文 5

　　“藝，今天爸爸順路送你上學，你在樓下馬路邊等我。”爸爸的一通電話打來，我立即高興得手舞足蹈，要知道，擠公交，以龜速到達學校是一種怎樣的煎熬。

　　我掄起書包，順手拿起早餐，連鞋帶都沒系便迫不及待地沖下樓，“幸福”兩個字活生生寫在臉上。

　　今天的風兒特別溫柔，太陽也善解人意地露出暖人的笑臉，飛鳥們津津樂道地在討論些什么，一切的一切都是那么美好。轉頭，看見一輛大巴車正要轉彎，而一個老人站在轉彎道上渾然不知，大巴車司機放慢了車速，不停的按著喇叭，而那個老人還在專注地研究著手上的手機。我實在看不下去了，不耐煩地說：“爺爺，請不要站在馬路上。”他愣了愣，向我走過來。那是一雙多么恐怖的眼睛――眼角通紅，眼珠竟不是黑色，而是透明的，要是不注意看，就會以為他沒有眼珠子！我不禁一顫，內心有些觸動，但少不了的是恐懼，我撇過頭，避免和他對視。他伸出他那骨瘦如柴的手，手上捧著一部老年機，嘶啞的聲音，對我說：“小姑娘，你知道用老年機嗎？你知不知道怎么回撥啊？”說完，他自己又嘀咕起來。

　　唉，今天的好心情就這樣被破壞掉了！我心里一邊想著一邊向遠處張望看爸爸的車來沒有，自然沒有心思聽他說話，隨口答道：“不知道。”

　　“真的不知道嗎？”老人微弱的聲音里帶著幾分懇求。

　　“嗯。”我無神地應答著。老人聽后，蒼老的臉上閃過一絲失落和焦急，他又邁著步伐奔向他人了。

　　我有些后悔了，畢竟老人的請求對我來說屬實簡單，但我卻因為對他的防備和恐懼而冷漠地拒絕了他，看著他遠去的背影，心里很不是滋味。

　　是的，對于我來說，那只是一通再普通不過的電話，是一份給不給予都無所謂的'幫助。但是對于那位老人來說，那定是一通十分重要電話，他才會露出那樣焦急的神情，才會用那樣懇切的語氣，才會邁出那樣堅定的步伐去尋求他人的幫助。也許，我給予的幫助就足以讓他露出輕松又幸福的笑容，就足以讓孤苦伶仃的他感受世間至高無上的溫暖……

　　給予溫暖作文 6

　　夢，總是不夠漫長，卻還是懷惴著夢想——因為你；情，總讓人受傷，但又念念不忘——因為你；雨，下得再漂亮，卻依舊向往陽光——因為你……一切的一切，都是因為你，才這么美好，感謝與你的相逢。

　　“蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是慢慢往上爬的樹藤……”聽著少年們清脆的歌聲，看著自己手中試卷上鮮紅的`分數，心里一陣凄涼：為什么我的分數不是往上爬的樹藤，而是不斷下墜的鉛球呢？帶著這樣的疑惑，心情難以平復的我，走上了回家的路。

　　回到家，不出所料，你還是問到了我的分數，我的心仿佛在那一秒鐘停止了跳動，難以開口。迫不得己說出自己的分數后，本以為接下來面對的會是一場“腥風血雨”，心中已經筑好了“安全大壩”，可是沒想到，你脫口而出的，卻是那看似平淡的一句“你盡力就好”。

　　心中的大壩瞬間崩塌，淚水如斷了線的珍珠一樣奪眶而出，你看著淚流滿面的我，輕輕地撫摸著我的臉龐，將我輕擁，用你一向溫柔的聲音安慰我，鼓勵我。我緊緊地將臉貼在你的胸口，淚水充斥的雙眼隱約看見夾雜在你發間的幾縷銀發，你臉上的皺紋十分醒目地“暴露”出來，心里的滋味更是難受。

　　可是，你教導我的那一言一語，卻依然溫暖著我的心靈，我也徹底明白，不管世事多么不盡人意，你都會在我身邊陪伴我。

　　“不要擔心受傷，勇敢地朝夢想闖一闖……”再次聽到這首歌，拿著滿分的試卷，想著你看見它時滿意的神色，覺得生活充滿了希望，不禁露出了會心的笑容。

　　這一生，能夠有你相伴，是我最大的幸福，因溫而曖，受益終生！

　　給予溫暖作文 7

　　閑暇時期，望著路對面的垃圾桶發呆，看見一位步履蹣跚的年過花甲的老人，頭戴一頂破舊的帽子，身上的舊衣服已骯臟不堪，并且補了好幾塊補丁！帽子破了幾個洞，露出幾只大腳趾。飽經風霜的臉上表現出疲勞、饑寒。

　　我看了以后，并未有絲毫注意，可之后那一幕，讓我大吃一驚，老人伸手去翻那臭烘烘的垃圾桶，找到可吃的食物便拼命向嘴里塞。我的心被震撼了，那食物能

　　先吃嗎? 為什么他的兒女不在身旁，這世間的親情何在? 所謂的孝又何在？我的心像被凍住似的，這世界怎么淪為這種狀態?街上不時走過幾只花枝招展的“花蝴蝶”頭發染著各種各樣的顏色，脖子上戴著金項鏈，穿著今年最潮的服裝，手提腭魚包，腳踩高根鞋。向老人那邊走去。我本以為她們會幫助老人，她們不僅沒有幫助老人，反的`一陣厭惡，捂著鼻子匆匆而過。街頭的行人也對老人視而不見。原來萬里無云的天空瞬間變得烏云密布，老天似乎在斥責那些行人。

　　看了這些，我潸然淚下，人世間的親情、溫暖，怎會是這樣?我沖出門去，想要找到那位老人，可老人已消失得無影無蹤。我將這件事寫成文章，表示我未幫助到老人的愧疚，也請那些高高在上的人，給予世界一絲溫暖吧! 哪怕只是一絲！

　　給予溫暖作文 8

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從初步入校起，老師便成為我們每個人心中的蠟燭，他在溫暖我們心靈的同時也照亮了我們前進的道路。而我心中的蠟燭則是周妮娜老師。

　　記得有一次月考，本以為做足了準備的我竟考了79分，頓時，我感到烏云密布。突然，您像一縷陽光在我心情低落的時候照耀了我，您走到我身邊親切地對我說：“胡慧娜，這次考試我只是給了你一個小小的教訓，希望你記住這個教訓，找到自己不足的地方加以改正，我相信只要你努力了你的成績就一定會更上一層樓。”我聽了老師的話，心里不禁覺得很溫暖，。因此，我下定決心，一定不能讓老師對我失望。

　　經過上一次的.教訓，我掌握了更多知識，在緊接著的考試中，我也進步了許多，這多虧了老師的諄諄教導。在這里我想對周老師說；老師我衷心的感謝您對我的辛勤付出。居里夫人曾說過：“不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等的種子。”如果成功就在離我們不遠的地方，那么您一定是那個默默為我們鋪路的人。

　　俗話說：一日為師，終身為父。周老師，感謝您，我敬愛的老師。

　　給予溫暖作文 9

　　記憶中的那個明朗的早晨，白云在空中悠悠的飄蕩著，陽光懶洋洋地灑在人們身上，微風輕輕地從臉頰劃過，一切都顯得是那么美好！

　　“嘟――嘟――”一陣喇叭聲傳來，118路公交車到站了，我隨著人群涌上了車，找到了一個空位坐下，愜意地坐在公交車椅上。一站又一站過去了，尋看著四周，人群漸漸增加，原本寬敞的公交車變得擁擠。就在此時，一個年輕人滿臉疲憊地踏上了公交車，看著早已擁擠的座位，嘆了一口氣，懨懨然靠在車廂旁，蜷縮著身子閉目養神。

　　突然，一個蒼老而又有力的聲音響起：“小……小伙子，來……來做坐這……這吧！”一個老太太握著拐杖緩緩地起身，慢慢走向那位青年，摸摸他的腦袋慈愛地說道。

　　只見那個年輕人驚奇地瞪大了雙眼，望著眼前那弱不禁風的老人，握緊老人的雙手，顫抖的說：“謝……謝謝您！”老人只是笑了笑，搖了搖頭，說：“沒事，其實你們也很辛苦，都說尊老愛幼，讓年輕人給老人讓座，但你們年輕人也不容易，一天勞累下來，腰酸背痛，連坐公交車也得站著，我們也該為你們而著想，體諒你們的勞累，不是嗎？”說完，老太太便站在扶手旁邊，那個年輕人感激地望著老太太，不停地喃喃著什么，遲疑地走向那個空位坐了下來，眼睛始終看著她。不知不覺中，老太太到站了，只見她一步一步地走下了車，在陽光的照射下，那位老人的背影時隱時現，閃著耀眼的金光……

　　目睹了這一幕，我的心里剎那間充滿了陣陣的溫暖，又思緒萬千，無數種感想奔涌而來。是啊，關愛不正是處處為他人著想，關心照顧他人嗎？關愛不限年齡，年輕人關愛老人，老人關愛年輕人，人間處處有溫暖。

　　關愛是永恒的`主題，因為有了關愛，我們才會有了信心去面對坎坷的人生。關愛就像一顆顆美麗的星星，綴滿整個星空，黑夜因此而光亮。關愛是多么的偉大，我們要互相關愛，互相幫助，讓我們生活在一個充滿關愛的氛圍里吧！

　　給予溫暖作文 10

　　愛是一種奇怪的情感，讓人瘋狂、困惑、快樂、流淚。戀人之間的愛情也是如此，家人之間的愛情也是如此。調查顯示，對于向家人表達愛意，更多的人無法敞開心扉。同時，大多數人對家人的期望是奉獻的陪伴。是的，陪伴不僅是戀人之間最長久的告白，也是家人給你的溫暖。

　　陪伴是家人在你失落的時候給你的安慰。我老公，朝九晚五回家，精疲力盡，考不上的孩子放學后一直哭。但只要一家人聚在一起，互相鼓勵，就能走出疲憊和失落，堅定信心，向未來發起新的沖擊。生活無情的挑戰，別人犀利的話語，也許很讓人心痛，但這些漫漫長夜的冷雪，終究抵擋不住陪伴的溫暖。陪伴，就像長明燈，會照亮黑夜，融化冰冷的雪，帶給你溫暖，讓你充滿自信，滿懷信心迎接新的太陽。

　　陪伴是你自滿時家人給你的善意提醒。雪萊曾經說過：冬天來了，春天還會遠嗎？當你經歷失敗和痛苦時，成功之光會照耀你。平日里，那些責怪你、討厭你、侮辱你的人，可能會被團團圍住噓寒問暖，那些全程陪伴你、給你溫暖家庭的人，才是你真正想陪伴的人。如果你輸了一場戰斗，贏了一場瘋狂，你的家人會陪你從山腳爬到山頂，一起看這個世界的.山河，和你一起享受成功的喜悅；家人也會讓你冷靜淡然的看待一切，讓你不驕不躁，不被成功壓垮。有了這份陪伴，有了這份溫暖，你就可以在成功的時候保持心態，不要在傲慢中迷失自我，避免陷入失敗的深淵。

　　陪伴是你平庸時家人給你的溫暖守護。也許有些人天生平庸，但家人不會像外人一樣拋棄你，放逐你。選擇一座城市，守護自己的家庭，過著平凡的生活，恐怕是大多數人的歸宿。但只要有孩子在農村一望無際的麥田里奔跑，有父母在享受家常飯的香味，有戀人在真情對視，生活中就會有溫暖和情感，生活才會有真諦。

　　人，群居動物，需要情感寄托。時間讓人相信沉默是金，但只要和家人在一起，就能感受到陪伴帶來的甜蜜，感受到人生最長的故事里那點點滴滴的相知相愛。

　　給予溫暖作文 11

　　愛，是一種奇怪的情感，使人發狂，使人迷惘，使人喜悅，亦使人落淚。戀人之間的愛如此，家人之間的愛也是如此。根據調查，對于向家人表達愛，更多的人是“愛在心口難開”；與此同時，大部分人對家人的期許是專心的陪伴。是啊，陪伴不僅是戀人間最長情的告白，更是家人給予你的溫暖。

　　陪伴，是你失落時家人給予的.心靈的撫慰。朝九晚五的丈夫回家滿臉疲憊，考試失利的孩子放學不停地掉眼淚，但只要一家人聚在一起，互相鼓氣互相激勵，便能走出疲憊走出失落，堅定信心向著未來發起新的沖擊。生活無情的挑戰，旁人犀利的言語，或許會很“扎心”，但這些漫漫長夜里的寒雪，終究抵不過陪伴的溫暖。陪伴，正如長明燈一般，會照亮長夜，會融化寒雪，為你帶來溫暖，讓你鼓起信心，用自信迎接新的太陽的升起。

　　陪伴，是你自滿時家人給予的善意的提醒。雪萊曾說：“冬天來了，春天還會遠嗎”。當你走過了失敗與痛苦，成功的光芒會照耀到你的身上。平日里怨你的、恨你的、辱你的，這時可能都會圍著你噓寒問暖，而伴你走完全程給予你溫暖的家人才是你真正要去陪伴的人。“輸了一起抗，贏了一起狂”，家人會陪你從山腳攀上頂峰，一起看這世間的山川河流，伴你一起享受成功的欣悅；家人亦會讓你冷靜而淡然地去看待一切，讓你不驕不躁，不因成功而飄飄然。有了這份陪伴，有了這份溫暖，你就能在成功時保持理智，不在狂妄中迷失自己，以防跌入失敗的深淵。

　　陪伴，是你平庸時家人給予的溫情的守護。也許有人生來就注定平庸，但家人不會像外人一樣把你拋棄、把你放逐。選擇一座城，守護著自己的家人，過著平凡的生活，恐怕是大部分人的歸宿。但只要有孩子陪著跑過鄉間一望無際的麥田，有父母陪伴享用家常飯菜的香味，有愛人彼此真情相望，生活中便不乏溫情與感動，生命便也有了真意。

　　人，是群居動物，需要情感的寄托。時間讓人從孩提的“童言無忌”變得信奉“沉默是金”，但只要我們和家人一起，便可以感受到陪伴所帶來的甜蜜，便能感受到最長情的生活故事里相知相愛相惜的點點滴滴。

　　給予溫暖作文 12

　　小美一家住在一個村莊中，那個村莊中的居民差不多都是苗族人，只有小美家是漢族人。

　　小美經常去鄰居老奶奶家幫忙，因為老奶奶一個人住，兒女不在身邊。有一天清晨六點鐘，小美又去幫助老奶奶洗衣服，小美先搬出老奶奶家的大木盆，又拿出水桶，去村里的水井打水。只見小美咬緊牙關，走一步搖一下地慢慢拎著水走到老奶奶家，她的額頭上滿是汗水，臉紅紅的，小嘴巴也一張一合呼著氣，好像說：“這桶水可真重呀！不知道老奶奶平時是怎么把水桶拎回來的。”接下來，小美又找出臟衣服放進大木盆里，用力的搓了起來，一會兒又拿刷子刷，“唰唰”的'聲音像輕快的音樂，組成了一支勞動者的勞動之歌。

　　老奶奶醒了，她拄著拐杖，慢慢走到小美身邊，擁抱著小美，用她布滿皺紋的臉緊貼在小美的臉上，小美有些不好意思了，手不自在地絞著裙子，老奶奶含著眼淚說：“好孩子，謝謝你，老是這樣幫奶奶，真讓奶奶過意不去呀！”小美說：“奶奶，我照顧您是應該的，以后我還要幫您做更多的事兒呢！”

　　小美一直熱情周到，持之以恒地照顧老奶奶，把老奶奶當做自己的家人。她對于老奶奶來說真是“不是親人勝似親人”呀。

　　給予溫暖作文 13

　　“咦？”為什么我的板凳會飛去呢？有鬼事件嗎？真的太可怕了。”最近在我身邊發生了一件可怕的事，結果怎樣？那你還得聽我細細講來。

　　近幾天，由于大掃除，每個人每天臨走時都要把自己的板凳放在桌子上。但為什么我每次到教室時都會看到我的板凳老老實實的呆在地上。難道是我昨天忘了放了？應該不會吧，一天課程真快啊！一會兒就結束了。“回家啦！”等一下，我的'板凳是在桌子上的，我不會忘了。

　　可我第二天來的時候，板凳又“長腳”了，又待在了地上。為什么？我心里想第三天，我一定要早早來到教室，去一探究竟。第三天，一下子就到來了，我提前了30分鐘到教室，躲在角落中張望，其他同學都一臉問號的望著我，我望著他們的眼神，感覺他們在說：“你為什么在這里，不去上課嗎？”這時，我看到我的同桌來了，她先把我的椅子放了下來，然后再把她的椅子放下，原來是這樣，我還這么大驚小怪。我快步走入教室，來到座位上，對同桌說了一聲：“謝謝！”同桌先是一臉疑問地望著我，之后想想，她又回了我一個微笑。

　　這一舉動一直溫暖著我的心田，她為我做過的事，還有許多，可能我說不過來，也數不過來，因為一些小事可能會忘，但她做的這件事情，我永遠不會忘。

　　給予溫暖作文 14

　　傍晚，夕陽的溫暖裝滿了村子里的運動廣場。我坐在門前的竹椅上懶懶地曬著太陽，心中有些微的蜜意。

　　鄰居是位孤寡老人，按村里的輩份我要叫他一聲太公，我從小在蜜缸里浸泡大，所以從來看不懂老人臉上的`溝壑和黯淡。太公也坐自家門口曬太陽，穿著一件舊棉襖。突然，他猛地站起身，拖著沉重的步伐，一步，一步，又一步，仿佛踩在我心上，太公僵直著背，艱難地彎下腰，用龜裂的手撿起了一個銀角。霞光照在他溝壑深深的臉上，他笑了，帶著七分高興三分落寞。他小心翼翼地把它銀角裝進口袋，用手輕輕拍了拍口袋。似乎，他想起了還有一個曬太陽的我，便轉身向我看來，呆怔了一會兒，他猶豫著向我走來。拉長的拖沓聲一下一下敲在我的心上，我的心劇烈跳動起來。他終于停在我面前，抖著手從口袋里摸索出三個銀角，伸手遞到我眼前，咧著嘴說：“你去買糖吃。”我第一次正視他那張蒼老的臉，我的眼睛被他手心中的三個銀元刺痛了，有些微微的酸意。我搖了搖頭，示意我不要，那只手倔強地伸著，三個銀角夕陽下微微搖動著，拍打著。一縷微風剛剛拂過樹梢，但我心中卻暖暖的。

　　終于，他妥協了，拖著沉重的腳步走開了。晚霞中，我看著他高大而蒼涼的背影。“太公！”——我跑過去牽起他的手，夕陽下，我們相視而笑。

　　太公說：“我最喜歡春天，春天啊，燕兒成群成隊地飛來飛去，嘰嘰喳喳的好不熱鬧。”

　　這只是小小的三毛錢，但我又覺得這不止是三毛錢。它給予的，是一份溫暖。

　　給予溫暖作文 15

　　愛是一種奇怪的情感，它讓人瘋狂、困惑、快樂、流淚。戀人之間的愛就像家庭成員之間的愛一樣。根據調查，為了表達對家人的愛，越來越多的人“愛超出了他們的內心”；與此同時，大多數人期望他們的家人成為細心的伴侶。是的，陪伴不僅是戀人之間最長的告白，也是家人給你的溫暖。

　　當你迷失時，友誼是家人的安慰。9點到5點回家的丈夫滿臉疲憊，考試不及格的孩子放學后不停地哭。然而，只要一家人聚在一起互相鼓勵，他們就能擺脫疲憊和失落，并有堅定的信心對未來發起新的沖擊。生活中無情的挑戰和別人尖銳的話語可能會“刺痛人的心”，但這些漫漫長夜中冰冷的雪終究不值得陪伴的溫暖。陪伴，就像長明燈，照亮漫漫長夜，融化冰冷的雪，給你帶來溫暖，讓你鼓起信心，迎接新的太陽。

　　當你自滿時，公司是你家人的善意提醒。雪萊曾經說過，“冬天來了，春天還會遠嗎？”當你經歷失敗和痛苦時，成功之光會照耀你。那些在日常生活中責備你、恨你、侮辱你的人此刻可能都在關心你，陪伴你走過整個旅程給你溫暖的家庭成員才是你真正想陪伴的人。“輸了一起戰斗，贏了一起瘋狂”，你的家人會陪你從山腳下登上峰頂，一起看世界上的山川，和你一起享受成功的'快樂。家人也會讓你冷靜地看待一切，這樣你就不會驕傲或浮躁，也不會因你的成功而興高采烈。有了這份友誼和這份溫暖，當你成功的時候，你可以保持頭腦清醒，不要驕傲自大，以免陷入失敗的深淵。

　　公司是你平庸時家人給予的溫暖保護。也許有些人生來注定要平庸，但家人不會像外人一樣拋棄你，驅逐你。選擇一座城市，保衛自己的家庭，過著普通的生活可能是大多數人的家。然而，只要有孩子在農村無邊無際的麥田里奔跑，有父母在享受家常菜的香味，有戀人在深情款款地對視，生活中就不乏溫暖和親情，生活就有它的真諦。

　　人類，群居動物，需要情感寄托。時間讓人們相信“沉默是金”，而不是“兒童語言”。但是只要我們和家人在一起，我們就能感受到陪伴帶來的甜蜜，我們也能感受到生命中最長的故事中的愛情和親情。

　　給予溫暖作文 16

　　爸爸是一個家的支柱，承擔著很大的壓力。如果爸爸是藍天，那么我就是小鳥，在他的懷中中快樂的飛翔。在別人的眼中，都覺得爸爸是嚴厲無比的。而在我的眼中爸爸卻是和藹可親的。

　　最讓我難忘的就是上個學期的一件事了。下午放學，暴風雨突然降臨。同學們一個個的都被自己的家長接走了。我卻在等候亭，焦急萬分的等待著爸爸的`到來。時間一分一秒的過去了，天色也漸漸地暗了下來。我十分生氣爸爸還沒來。這是一個熟悉的身影向我走來。我一看是爸爸。爸爸連忙對我說:“等急了吧，咱家車壞了，爸爸去修車了，來晚了。”我心中的怒火頓時消散了。爸爸說著為我披上了雨披。

　　回家的路上，雨越下越大，風不停地刮著，摘一片雨水積多的地方水淹沒了車輪。爸爸只好推著車子往前走。為了減輕爸爸的負擔，我真要跳下車時。爸爸忙阻止我：“別下去水深。”只見爸爸一步一步艱難的推著車子往前行走。雨水順著雨衣把褲腳全打濕了。終于走到了平坦的路上爸爸高興地說：“好走了。”雨水順著帽子邊從爸爸的臉上流了下來。卻掩蓋不住他對我濃濃的愛，我的心暖暖的。回到家，爸爸趕忙把我的濕衣服脫了下來，端來了一杯熱乎乎的水然我暖暖胃。生怕我感冒。而爸爸卻沒有照顧自己。我抬頭看著為我忙碌的爸爸，突然我發現幾根白發已在爸爸的頭上安了家，不知道什么時候皺紋爬上了爸爸的眉梢。這時候，我的心久久不能平靜，我知道爸爸是因為我才變老的，可我還抱怨他，我很慚愧。

　　爸爸總會給我帶來陽光般的溫暖，每天總是不間斷的接送我，不管刮風下雨，讓我生活在幸福的世界里。

　　給予溫暖作文 17

　　我的生活中充滿了愛，母愛是無私的，讓我感到溫暖。母愛就像一股暖流流淌在我心中，使我久久不能忘懷！

　　在一個寒冷的冬天，天正下著雨，刺骨的寒風呼呼地吹著。我蜷縮著身子睡在床上，腳和手冷得發抖。我感覺全身冷冰冰的，頭也好痛。媽媽剛好進來問我冷不冷，我難受地說：“媽媽我的頭好痛，手腳好冷。”媽媽驚慌失措的跑過來，摸了摸我那滾燙的頭，媽媽的臉色一下子變得著急了。媽媽小心翼翼地把我抱起來，心急如焚地把我放在車上。

　　過了一會兒，我模糊地看見了醫院。媽媽把我從車上抱了下來，迅速地跑到醫生那里，說：“我的女兒發高燒了，救救她吧！”媽媽的語氣明顯特別焦急。

　　醫生給我打了針，我的病也好多了，我又恢復了原來活潑的樣子。是媽媽給了我關心，給了我溫暖。

　　記得還有一次，我們才剛剛放學，我剛一走出學校門。就下起了傾盆大雨，我急忙跑到教室去躲雨。自己一個人靜靜地等著媽媽來接我。我一不小心地看見了：同學廖云的媽媽來接她了，我便不由自主地想起了我的媽媽怎么還不來接我呀！突然，身后傳來了一陣陣熟悉的身音，我轉身一看，是媽媽！媽媽跑了過來，擦了擦我身上的雨水，親切地問我：“女兒，冷不冷呀！”我從媽媽的語氣中聽出了對我的關心。

　　媽媽遞給了我一把傘，媽媽的手撫摸著我，讓我感到溫暖無比，那就是愛的力量吧！回到家后，我坐在沙發上，全身正在發抖，身上冰冷冷的'。媽媽緊緊的把我抱在懷中，我的心一下子暖和了許多，我感到了母愛的溫暖。

　　母愛是無私的，母愛就像暖流一樣流淌在我心中，我也要把我的溫暖回報給媽媽，回報給每我身邊的一個人！

　　給予溫暖作文 18

　　家，占據了每個人心里最柔軟的那塊地方。

　　開始考試了，我拿起筆，開始答卷。前面的題很容易就過關了，終于到了最難的一關——課外閱讀。我緊張地手心都出汗了，筆尖甚至被我顫動的手指壓彎了一點。完了，這道題老師沒有講過，我皺起眉頭，一動不動地盯著那道題，不停地撓頭，絞盡腦汁冥思苦想，仍不得其解。

　　雪停了，風也停止了鬼哭狼嚎的“呼呼”聲，久違的太陽露出了笑臉，將明媚的.陽光灑在我的身上，一切都是那么美好……

　　給予溫暖作文 19

　　又下雨了，又下雨了，雨啊雨你怎么老下也不停呢？難道你真的這么喜歡春天爛漫嗎？你拍打著葉子的聲音，禁錮了我，讓我那插上翅膀的身心凝固，我好想在這個充滿著悠閑的假日里，讓疲軟的身心在結束工作的牽拌后，在一個閃爍著迷人燈光的陌生城市里，或在一個幽靜而充滿花香的鋪滿石頭的仄徑中無牽無掛地奔騰。感受冷清的冬天后，人海茫茫的，車來車往熙攘的熱鬧。或讓那悠長的花香，刺激我那懶惰的身心，重拾那顆飛躍，熱情，狂放的心情啊。

　　但雨還是阻止了我的遠行，停止了我那顆向往遠方的心。依舊向窗外看看，雨還是如織地下。失望著，只好聊散地整理著凌亂的書柜，突然才發現，好多書我看完以后，被我擯棄在書柜的角落里，由于季節的潮濕和自己的不懂珍惜而霉爛，我心疼悔恨地拿起來吹打著，想禰補這些書的關愛，再好好地在生命里的珍藏，珍藏陪我曾經無數日子的書籍。拍打著這些書，禁錮的思緒，竟被勾起飛到那已漸漸離我遠去的歲月里。

　　在懵懂無知的童年里，《青蛙王子》、《灰姑娘》《阿凡提》牽引著我那個幼稚的日子，讓我無憂的日子里更幸福快樂地生活著，在好多個不記得的.夜晚里，夢到自己騎著一匹高大的像雪一樣白馬，穿著綴滿花邊閃爍著光茫的裙子，在一個充滿幽香的林蔭道上，向遠方慢慢地走著走著。

　　當日子慢慢走過，到我那對愛情充滿幻想的日子里，陪同我的是《庭院深深》《沒有橋的河》《湯姆大伯的小屋》《鋼鐵是怎樣煉成的》它們讓我掌握了人生的方向，勉勵我堅強和勤奮，充實了我的生命中的每一天。瓊瑤中的主人公對愛情的摯著、堅守和深情，讓我堅信人間愛情的忠貞不渝，堅信愛情的情深意重。總有那樣渴望，渴望自己將來的愛情，也那樣轟轟烈烈的愛著，幻想著我那一輩子呵護我，愛著我的白馬王子，會在一個充滿陽光清晨在前方揮著手，向我呼喚。

　　歲月已過去，現在的我依然堅持那份執著，冰心的《往事》、席慕容的《蓮池》、徐志摩的《秋》依然讓我心動，在他們創造的意境里往往不能自拔，直至淚眼模糊。

　　到了銀霜滿頭之時，我相信書一樣給我安慰和憫意。

　　年華總會流逝，現在回頭看看，書給予我知識，人生的溫馨、事業的奮發，心態的平靜，讓我的人生鋪滿馨香軟語，它不因我的窮愁潦倒，監危遭難而拋棄我，多少的友情在這匆忙的日子里，已不再親近，或早已淡忘，但書堅摯著對我一往情深。用它的淵博不離不棄地溫存著我。在多少個失落惆悵和痛苦的日子里，讓我學會忽略。讓我學會不管人或環境給予我什么，始終用寬容和關愛，微笑，真誠、尊重著對待著我身邊的每一個人和這個世界。

　　給予溫暖作文 20

　　愛是偉大的，而父愛更是如此。父愛如山，父親總是默默無言，卻總是站在你的身后，做你最堅強的后盾，給你溫暖和力量。父親總是默默的付出，保護著我。他用眼神告訴我：“當你需要時有我幫助”。

　　春寒料峭

　　春天是一個多變的季節，陽春三月當我鬧著要穿短袖時，父親平靜地說：“你冷了別找我，我可不會給你送衣服過去”。我便穿著短袖高高興興地去上學了，可到了學校發現教室冷極了，春風雖無朔風的凜冽，但也還是讓人要豎起衣領抵御，被凍得不行了，又不好意思叫父親送衣服，便后悔沒有聽父親說的，打開書包看，原來父親早就給我準備好衣服和水，總是給我意想不到的驚喜，為我考慮一切因素。

　　驕陽似火

　　七月，太陽把大地烤得滾燙，像在展現自己的威力。當時我放學回家，在路上被曬得汗流浹背，我像踩上風火輪般，一個勁的往家的`方向跑去，心想家里有空調，到了家里就涼快了。回到家我已經滿臉通紅，打開空調，站在底下吹著涼風。父親看見好像想說什么，可最后什么也沒有說，到了晚上我感冒了，鼻子被堵得很難受，后來父親拿著一杯感冒藥、一包紙，父親說：“喝了它就不會難受了”。

　　秋色宜人

　　金秋九月，我們經常出去散步，父親每次都讓我走在路的內側。一到下雨的時候，總是能在學校的門口看見父親的身影，他正舉著傘等我放學，回家路上父親總是把傘側向我，父親的肩膀都淋濕了，可父親總是說：“沒有事，只是濕了而已”。

　　天寒地凍

　　一到冬天我便不想早早起床，總是磨磨蹭蹭的起來，每一次起來桌上都有一杯牛奶和一份面包，這是父親早早為我準備的。當我想頂著寒風出去買學習用品時，父親每一次都說：“我要出去買東西，我順便幫你一起買。”父親總是一家店又一家店的幫我找，我等他回到家問他：買到了嗎?父親搖搖頭，我很失望，父親又從背后拿出來，給我意想不到的驚喜。

　　背負家庭，擋雨遮風情似水;肩扛責任，頂天立地愛如山。父愛是一片汪洋的大海，濃郁而深遠，可我依然能感受到父親給予我的溫暖，我的父親是富有溫度而溫暖的人。

　　給予溫暖作文 21

　　家是什么？家是一份重擔，家是一份責任。家是彼此的真誠相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是我們人生的驛站，是我們生活的家園，也是我們避風的港灣，家還是一個舊雨衣，只有在狂風暴雨之中才能體會出它的真正價值。

　　每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我也不例外。我愛自己的家，因為它給了我溫暖！寒冷的冬天，媽媽給我添衣；每天早上，爸爸送我上學；夜晚有人給我蓋被子……每一個細節，都溫暖了我，給了我前進的動力！

　　記得那一次單元測驗，我本以為能考個好成績，可是當卷紙發下來的時候，我傻了眼。這是我的試卷么？怎么這么差？我頓時感到天好拂塌下來一樣——考砸了！看著同學們異樣的眼光，眼淚就在我的眼眶里打轉。我多想讓時光倒流，回到考試的那一天，我再仔細看看那些題目！可那只是期盼而已！

　　我垂頭喪氣的走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的汽笛，使我更加煩躁。一陣陣風吹過，樹葉“沙沙”作響，似乎在嘲笑我。我慢悠悠地走著，任影子在路燈下變長，變短，變長，變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，猶豫了好一會兒，還是進去了。我不敢抬頭，心里想：如果說出了自己的`成績，肯定會被大罵一頓，而卻肯定會讓爸爸媽媽失望，我從來沒有考過這88分的成績，這該怎么辦呢？我忍不住哭了起來。爸爸媽媽見此狀況，明白是我一定沒考好。但我出乎意料的是，爸爸媽媽并沒有批評我，而是一如既往地鼓勵我，對我說：“孩子，成績并不重要，重要的在于過程，我相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你！”看著他們鼓勵的眼光，我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，我一定會成功的！

　　家是堅固的小船，在困難時載我駛向彼岸；家是浮面的春風，在懦弱時給我帶來希望；家是冬日的陽光，在失望時給我帶來溫暖。家給予我溫暖，伴著我一直成長。

　　給予溫暖作文 22

　　一月的無錫寒意逼人，晚上更是冷得讓人直打哆嗦，一個人游走在漆黑的夜晚，等待著“目標”的出現——一個愿意借我2塊錢的人！

　　我為什么要借2塊錢呢？唉，不妨告訴你們吧，這是我們語文老師放學時布置的一個小任務，說是為了鍛煉我們的膽量，同時也能積累一些作文素材。什么鬼主意啊，害得我大晚上的還要一個人提心吊膽地走在馬路上，我的心里一百個不情愿。

　　本來是媽媽陪著我一起去的，可居然沒有一個人愿意借給我，大概是他們一眼就識破了這個“騙局”吧！可是，為了完成老師下達的任務，我只能硬著頭皮獨自來到車站，站在瑟瑟寒風中找尋我的目標！

　　我四處張望著，這時，一個留了一頭金黃色頭發的男子進入我的視線，只見他戴著耳機，嘴里哼著小曲，腳還不時地一抖一抖，嚇得我連忙跑得遠遠的，心想這肯定不是什么好人，我還是躲起來為妙。朝著不遠處的媽媽望去，生氣、著急、緊張、害怕、無奈的感覺一起涌上我的心頭。怎么辦呢？再這么等下去也不是辦法，明天老師讓我們寫作文，我不是沒話題了？不行！我必須完成任務！

　　一咬牙！繼續找！于是我又慢慢地靠近車站，這時，我才感覺到手心里全都是汗，卻又手腳冰冷。不過這次我很幸運，看到的是一個大學生，戴著眼鏡，斯斯文文的，應該是個富有同情心的人吧！我鎖定目標，快步上前，用蚊子般大小的聲音弱弱地問：“姐姐，媽媽給我的錢掉了，我想坐公交車回家，能借我2塊錢嗎？”我感覺自己的聲音在發抖，心里就像是十五個吊桶打水——七上八下。聽完我的話，那個姐姐用奇怪的眼光看著我，大概是我這次“裝”得比較可憐，所以猶豫了幾秒之后，她開始把手伸向自己的口袋，我內心一陣狂喜，“撲通”“撲通”的心跳聲頓時加速。“耶！成功咯！”我在心里大聲喊道。“不好意思，我沒有零錢了，你問問別人吧。對不起啊！”不會吧？我激動的心情一下子從高峰跌入了谷底。完了！難道我今天就這么背？看來我今天是難以完成任務了。

　　正在我沮喪到極點的時候，一輛公交車靠站了，我踮著腳尖找啊找，終于讓我看到了兩位面慈目善的老人從車上下來，飛奔過去：“奶奶，我坐車的.錢丟了，能借我2塊錢坐車回家嗎？”那位奶奶毫不猶豫，立刻從褲兜里掏出2元硬幣塞給我，還和善地對我說：“拿好啊，這次不要再丟了。”頓時，一股暖流涌入心田，呼呼的西北風不再那么刺骨，而我懸著的一顆心也終于落了下來！大功告成！這時的我突然不再靦腆，勇敢地立正站好向兩位老人敬了隊禮，然后笑瞇瞇地說：“謝謝你們！這是我們語文老師交給我們的一個任務，現在任務完成，把錢還給你們！謝謝！”看著兩位老人先是疑惑繼而綻開的笑容，我開心極了，蹦跳著跑回到媽媽身邊，媽媽看到我順利完成任務，也會心地笑了。

　　人間自有真情在！這個冬天，因為2塊錢而變得溫暖起來。以后，我也一定會給那些需要幫助的人伸出援助之手，希望小小的我，能為世界的和平美好盡一份綿薄之力。

　　給予溫暖作文 23

　　“時光時光慢些吧，不要再讓你變老啦！”這是一句歌詞，也是我最想對父母說句話。父母在生活中給予的我很多幫助和關愛，是我倍感溫暖！

　　去年冬天，我爸有事在外地，可我快要放學了。我本想這我要留校，在校園里度過這個假期，可我不想留校，于是給爸爸打了電話想讓他來接我，我并沒有在意我這個舉動，因為我已經做好了留校的準備。

　　可就在我放學那天，我看到了父親的身影，看到他眼中布滿血絲，不是拍打拍打腦袋，應該是一大早從外地趕來接我的吧，他是多么在意我的話啊！接著他走到老師面前，問了我這星期的表現。當老師說道還不錯，又進步時，我發現父親的神情漸漸放松啦。這時，我看著父親，心里有種說不出的滋味，像許多螞蟻在我身上爬一樣難受；又像吃了甜蜜一樣幸福暖心！

　　正在我發呆時，父親已來到我身邊，說道：“走吧，我們回家去！”心情似乎很愉悅，開心！

　　“您不是這周有事在外地不接我嗎，怎么突然就來啦？”我說道。

　　“你不是到在我心中，你就是一切，在我心中你的事最重要嗎？”這一瞬間，我感到十分的溫暖！

　　也許是前世的因，也許是后世的緣，今生能與我父親相遇，是我最大的福分！我希望，我長大后，能夠帶著父母去他們想去的地方。而現在，正是積累實力的時候。我要現在好好學習，積累實力，回報父母給予我的溫暖！

　　假如今天是我生命中的`最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母給予我們的溫暖表達了他們對我們多少的愛啊！而父母的愛又是多么的偉大啊！

　　給予溫暖作文 24

　　在生活的細微處，常常有許多溫暖。當我們用心去感受這些溫暖時，就會獲得強大的力量，對抗生活中的烏云，看向更遠的地方。

　　在歷史的長河中，白居易與元稹感受著朋友間的溫暖，收獲生活的力量。在白居易被貶為江州司馬時，元稹的一封《聞樂天授江州司馬》讓白居易在冰冷的官場中感受到了朋友間的真摯情感所帶來的溫暖。同樣，在元稹被貶之際，白居易也將他的'愁緒寄與元稹。二人在官場中相互幫扶，相互安慰，感受摯友間惺惺相惜的溫暖，從而獲得繼續向前的力量。這強大的力量也讓二人的友誼傳為一段佳話。正因為元白二人懂得感受生活中友情的溫暖，而不是在被貶后自暴自棄，將朋友的安慰視為敵意，從中感受到摯友間真摯的情感，知道了在遠方還有一位知己在牽掛著自己，從而獲得生活的希望與力量，將自己的生活變得更加精彩。

　　歷史的車輪向前推進，大宋繁華，人生百味，蘇軾被貶黃州，卻從未有所愁苦與悲戚。他于東坡開墾，感受田園間的自然氣息所帶給他不同于官場浮名的柔和與溫暖，從而發現詩詞韻律的美，給予他無限的力量以淡泊與創造。飲酒作詩，田園之中的溫暖讓他放生離死別于山水之間，愁苦與大江俱東，被浪淘盡；放官場浮名于田園之中，三百顆荔枝入口，失意消亡于嶺南。子瞻感受著自然帶來的純粹的溫暖，吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的雅句，創下一首流傳千古的詩詞。于田園中，生活中感受細微的溫暖，蘇軾不再局限于官場的得失，收獲強大的力量，遇見瀟灑、自得的自己，恃一腔詩意，染一季風華。

　　在今天，戰火紛飛的伊拉克，仍有一位女子感受著生活中難民們相互幫助的溫暖，收獲力量，追尋著自己的奧運夢。從小出生在戰亂中的達娜。候賽因喜歡跑步。伊拉克的戰火讓達娜十分猶豫。但當她感受到難民們在危險中相互幫助的溫暖時，她發誓要看到伊拉克和平的一天，要讓自己即使在戰亂中也要活得有意義，這強大的意念化作力量，支撐著她，直到站到奧運會的賽場上。達娜感受著生活中互相幫助的溫暖，獲得強大的力量，追尋到了自己的夢想。正是因為這份溫暖，才讓達娜認識到讓自己的生命變得有意義的重要性，從而獲得向前的動力，實現夢想。

　　生活中的每一處溫暖，都如同夜空中的一盞明星，當我們用心去感受它時，便會發現宇宙的神秘與偉大，收獲一份強大的力量，走向我們心中的那一條銀河。

　　給予溫暖作文 25

　　老師，是人類靈魂的工程師，也是太陽底下最光輝的職業。老師，永遠用嘴寬廣的胸懷包容著我們的一切，給予我們最溫暖的愛。

　　老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的'胸中。

　　記得剛上三年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見張老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發言，暢講一番。渴望擊倒了害怕，我講得生動具體，贏得了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問了我一句：“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因為老師問我名字，表明已經對我有好的印象啦!最后，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛!

　　在作業本，老師第一次給我的評語是;彤彤，基礎扎實的你，老師記住了!我想：老師，我愛您!我爸爸也是親切地叫我一聲：“彤彤!”現在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……

　　但是，老師也有批評過我。因為我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭，說：“不，不是!您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認真點，專心點!”老師說。我說：“哦!”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個好學生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應該高興才對呀!這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。

　　期末考完試后，我驚奇地發現語文考了96.5分!看到這個蠻高的分數后，對自己是百分百滿意!但老師卻說：“要不要打你4下，考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。回到家后，我把事情告訴給爸爸，爸爸說：“是呀!打你是對的。為什么滿足于現狀呢?你要永遠不滿足，只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊!

　　啊!老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：感謝您，張老師!

　　給予溫暖作文 26

　　有些人，我們早已記不起他們的名字，甚至記不起他們的模樣，但他們對我們溫暖的問候、親切的微笑、貼心的禮物……我們一定會記得很清楚，公交車上，一位陌生爺爺為我讓座的情節，至今歷歷在目。

　　周五放學后，我背著沉甸甸的書包，來到公交車站等車，車終于來了，我一個箭步的上了車，刷完卡后，我便在車中找了一個合適的地方站好，車里的人很多，十分擁擠，公交車走走停停，我緊緊握住欄桿，即使這樣，我還是晃來晃去，很難站得穩。

　　不一會兒，坐在我旁邊的一位老爺爺站了起來，親切地對我說:“小姑娘，坐這兒吧，你背著書包不方便，別摔了。”我看了看這位老爺爺，他不太高的個子，微胖的身材，烏黑的頭發中參雜著許多銀白色的發絲，一雙明亮的眼睛，閃爍著老人特有的樸實和善良。爺爺的身旁還有著一些大大小小的行李箱和手提包。爺爺邊說邊從座位上站了起來，兩角從行李箱的'空隙挪了出來，我見了連忙揮揮手，拒絕了爺爺，爺爺見我怎么勸也勸不動，也沒有再多說什么，就坐了回原處。

　　在車上，爺爺與我攀談起來，突然，車猛地一剎，我的身體不由自主的向后倒去，我努力向前仰，可是沉甸甸的書包像一塊重石頭似的，拽著我向后仰去，這時，爺爺一把抓住了我的胳膊，我能隱隱的感到他的手指粗糙得如老樹皮一般，上面還有幾個老繭。即使這樣，爺爺的手還是怎么蒼勁有力，而這一雙蒼老的手卻在我遇到突發危險的時候用力拉了我一把。

　　爺爺連忙站了起來，慈祥的對我說:“你看，差點就摔了吧，快，坐在這兒。”我不好意思的搖了搖頭，依舊努力拒絕著爺爺，但爺爺不容分說，把我拽到了他的座位上，說:“我快下車了，坐下吧，背這么大書包，摔倒了可就麻煩了。”在爺爺的勸說下，我點了點頭，難為情的坐在了爺爺的座位上。

　　不一會兒，爺爺下車了，從窗口我久久注視著爺爺，他稍稍駝背的身影和并不利索的腿腳，即使這樣，爺爺還忙著給我讓座，爺爺越行越遠，我在心里默默的對他說著:“爺爺，謝謝您。”

　　給予溫暖作文 27

　　我以前是一個并不開郎的女孩，不愛說話，不愛笑，直到饒老師的出現，她使我學會了微笑。

　　那是一次小小的測試，專門測試造句，我像往常一樣拿起筆，亂寫一通，剛好被新轉來的饒老師看見了，她笑著問我“這是你寫的'嗎？”

　　“恩。”我有點膽怯，因為之前從未有老師問過我問題，這是第一次

　　“寫的很好‘春天，披著綠紗，悄悄的飄到人間’這里為什么是飄而不是走呢？”老師依舊是微笑著問我

　　“因為，春天是不知不覺來的，沒有聲音，也沒人發現”我回答

　　“恩，不錯！”老師溺愛的撫摩著我的頭發，微笑，和藹的看著我，突然間我，感覺到了一絲溫暖，從未有老師表揚過我，這也是第一次，我覺得這份溫暖，這個微笑，是除了家人外，最讓我開心的一件事了。

　　“我們五[二]班，是個團結的集體，多和同學接觸一下吧！”老師說，我又感覺到很輕松，眼淚在眼眶里打轉，我忍住了，沒讓淚掉下來。

　　“恩！”我輕聲回答，怕破壞這份溫暖，這種讓我覺的開心的感覺。

　　下課了，我不再像往常一樣坐在教室里，我站了起來，走出教室，目光在做游戲的同學身上來回掃視，終于，我鼓起了勇氣，對同學說：“參我玩吧！”我說的很輕，因為還很膽怯，我說的很慢，因為，我不敢相信不愛笑的我，會主動向同學說出自己的想法，這應該是老師的那份溫暖，那個微笑鼓勵了我吧！我現在已經不是那么孤僻了。

　　很多年以后，我還是清晰的記得那個微笑，給予了我溫暖和勇氣，也使我學會了微笑，其實人都是需要微笑的，遇到困難時，誰不希望有一個微笑，有一份溫暖！

　　給予溫暖作文 28

　　什么是正能量？在我們生活中有正能量嗎？當然有，給年老的人讓座，扶盲人過馬路，幫助他人……這都是正能量。在我的生活中也有著正能量。

　　記得那是一個星期六，我剛上完補習課，是哥哥來接我的，下了樓，我沒注意差點兒摔了一跤，還好哥哥反應快，扶了我一把。原來是清潔阿姨才拖了地，所以才那么滑呀！

　　不料，有一位白發蒼蒼的老婆婆跟我一樣倒霉，沒有注意被滑倒了當時那個婆婆“哎喲！哎喲！”的叫喚，但來來往往的人沒有一個人扶她一把，哥哥看了不顧一切地走過去緩緩的扶起了老婆婆，問她哪里疼，過了十幾分鐘才把那個老婆婆扶起來，可那個老婆婆還在連連喊痛，哥哥看了很著急背著老婆婆就往附近的醫院跑去，還好哥哥力氣大，體育也不錯，十幾分鐘就把老婆婆送進了醫院，到了醫院，哥哥急忙跑去掛號，掛了號又背著老婆婆去看病……忙了好一陣，這下才把哥哥給累壞了。

　　當老婆婆的家人氣喘吁吁的`趕來時，老婆婆已經躺在病床上了。老婆婆說：“這次多虧了這位小伙子，不然可能就出大事了。”老婆婆的家人聽了感激不盡，握著哥哥的手緊緊不放，還準備給哥哥錢呢！但哥哥卻說：“這錢我不要，你們以后注意點兒，看著老人家，這還不算很嚴重，下次一定要注意了！”“謝謝你！小伙子，我們以后會注意的！”老婆婆的家人說。

　　這件事感動了很多人，我相信在今后的日子中，一定會有很多人像哥哥那樣在別人遇到困難時給予別人幫助。

　　現在，我明白了什么是正能量。正能量就是：一種健康、樂觀、積極向上的力量。

　　給予溫暖作文 29

　　我和同學們一樣，有著幸福溫暖的家庭，有著童年美好的憧憬。但是，由于我從小患小兒軟骨病，留下了內心的痛苦。從懂事起，我就怕見生人，擔心別人嘲笑、諷刺我。望著同齡的小朋友蹦蹦跳跳地做游戲，我十分難受，多么希望。能和他們一樣啊！

　　今年九月，因媽媽調動工作，我也轉學到秦皇島建設路小學。還沒進學校，恐懼和羞怯就折磨著我，我怕新班級的男同學嘲弄我，女同學們看不起我，多可怕呀！我曾多次暗自流下憂郁的淚水。媽媽再三勸說，我才懷著忐忑不安的心情，拽著媽媽的衣角，來到學校。老師熱情地把我接到辦公室，和媽媽談了幾句話，便把我領進教室和同學們見面了。這時我才明白：我以前的顧慮是多余的，各種猜想都是沒有根據的。教室的門一開，迎接我的是一張張親切的笑臉，一陣陣熱烈的掌聲。

　　我進了四·二班，同學們從多方面給予我生活的勇氣，老師們給予我慈母般的愛。開始幾天，女同學們爭著陪我去廁所，搶著為我打水喝。不論男同學還是女同學，去水房喝水時，都問一聲：“李秦，你喝水嗎？”一天下大雨，因道路泥濘，我沒顧得吃早點，帶了些奶粉，便吃力地走到學校，進了教室，我放下書包就想沏奶粉喝，可是外邊雨更大了，水房離教室又遠，我坐在座位上拿著水缸、奶粉，望著窗外發愁。任京燕同學見了，主動拿過我手里的東西，冒雨跑向水房。當她把熱呼呼的`茶缸送到我手里時，我看著她那水淋淋的頭發和衣服，不禁淌下了淚水，我不知用什么話才能表達我的感激之情。

　　同學們不僅從生活上關心我，在學習上也熱情地幫助我。十月份，我因病缺了幾天課，中隊委張娟同學為了給我補課，課上詳細記筆記，放學后，便到我家給我補課，還輔導我做作業。我的心里一陣陣發熱，眼里幾次充滿淚水，我們班不只是張娟，任京燕同學關心我，即使是調皮的男同學也處處照顧，愛護我。三個月來，沒有一個人挖苦，歧視過我，這里凝聚了老師的多少心血啊！

　　我時常想，老師和同學們對我這樣好，我該怎樣呢？每天同學們去做操，鍛煉時，我就主動擦黑板，掃地，整理同學們桌上的文具，干些我能做的事。

　　我的生活道路還很長，我相信在我們可愛的祖國的懷抱里，在老師、同學們的熱情關心和幫助下，將來我也能生活好，也能工作好，為人類做出應有的貢獻。

　　給予溫暖作文 30

　　下雪了的哈爾濱很浪漫，雪花紛紛揚揚，地上不知不覺積滿了很厚的雪，人走過，留下或大或小的腳印，汽車如圖蝸牛般緩緩行駛。冬日的烈風吹過，卷起千堆雪。

　　屋外，是持續飛揚的雪；屋內，是因天冷不愿意出門的人們。

　　路上，推著自行車的人，可能就只有外賣送遞員工了。因為路滑，雪又下的緊，他們慢慢地行駛。他們又要考慮外賣送達的時間，如果超過了預計到達的時間就會被顧客投訴，或者遭受取消訂單，然后被扣工資，影響他們原本就不寬裕的生計。

　　或許你以為很輕易的一次外賣送遞，是快遞小哥用生命來冒險。

　　或許你認為很隨意的一次晚點投訴，是快遞小哥用薪水來補償。

　　這個世界是需要愛與暖的。可能好多人看到過快遞小哥自己含著淚在寒風中吃著晚點了的`，用自己的薪水買下來的對他們來說很奢侈的外賣。可能好多人也見過快遞小哥在電梯門口焦急地等著電梯下落，害怕自己遲到一分一秒。快遞小哥的工作一直就很艱辛，而背后引起這樣艱辛的原因是人與人之間少了最基本的寬容與諒解。對于故意不守時的快遞小哥，我們可以投訴舉報，規范他們的行為。但是由于天氣原因引起的晚點送達，我們就應該體諒和寬容一下快遞小哥們，畢竟他們也盡力了。零下三十度，積雪十厘米，他們已經為工作承擔了太多的壓力與艱難。

　　我們不想見到，努力的人飽受艱難；我們也不想見到，無辜的人受到責難。如果我們給以快遞小哥一點寬容與諒解，就會溫暖快遞小哥一整個冬天。因為他們和我們一樣，都在這個世界上努力著。

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