溫暖的故事作文（精選30篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的溫暖的故事作文，歡迎大家分享。
溫暖的故事作文 篇1
月光皎潔，夜深人靜。人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而她卻仍坐在桌前，有些不耐煩地看了看桌上的稿紙，撓了撓頭，把稿紙揉成團(tuán)，扔進(jìn)旁邊的垃圾桶。
就在這時(shí)，她肚子發(fā)出了一陣奇怪的聲音，她摸了摸肚子，起身去尋找食物。走到過(guò)道里，她發(fā)現(xiàn)母親臥室的燈光還亮著。透過(guò)虛掩的門，她看到一個(gè)微駝的背影正伏案寫著什么。那人正是母親！
好奇心驅(qū)使她走近母親。母親絲毫沒(méi)有察覺(jué)，依然一邊凝神思考，一邊在稿紙上寫著，畫著，桌子上散亂地堆放著寫滿字的草紙。母親在寫題，在寫女兒剛才那道難題。她靜靜地站在母親身邊，看著母親認(rèn)真的樣子，她心情忽然平靜下來(lái)，剛才浮躁的情緒一掃而光。“咕嚕嚕……”她的肚子又不爭(zhēng)氣地響起來(lái)，打破了這份寧?kù)o。
看著母親遞過(guò)來(lái)的關(guān)切的目光，她有些不好意思，目光也開(kāi)始變得躲閃起來(lái)。母親都站了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“餓了吧，我把飯?jiān)贌嵋幌隆！闭f(shuō)罷，便向廚房走去。
廚房的燈亮了，煮飯的聲音也歡快地響了起來(lái)。她站在那里，看著母親忙碌的背影，只覺(jué)得鼻頭酸酸的，眼眶也濕潤(rùn)了。這些年，母親陪著自己，天天接送，還負(fù)責(zé)洗衣，做飯……一件件往事，如電影鏡頭般在眼前浮現(xiàn)出來(lái)。“吃飯吧！”母親的話將她飄遠(yuǎn)的思緒拉了回來(lái)。“嗯。”她低聲應(yīng)著，拉開(kāi)椅子，坐下來(lái)埋頭吃飯。平常喜歡的菜，此時(shí)，她竟忘了什么味道，一不留神，竟噎了一下。母親連忙拍了拍她的后背，憐愛(ài)地看著她。順過(guò)氣后，她抬起頭，看見(jiàn)了母親頭上的銀絲。小時(shí)候，他最喜歡的便是母親的長(zhǎng)發(fā)，因?yàn)槟赣H的長(zhǎng)發(fā)烏黑柔順，就像一匹上好的絲綢。可現(xiàn)在，母親黑色的發(fā)瀑中夾雜著銀絲，也不像當(dāng)年那般柔順，開(kāi)始干枯，發(fā)叉了。
她眼眶一酸，兩行淚珠落了下來(lái)。“好端端的怎么哭了呢？”母親邊說(shuō)邊為她擦眼淚，“先吃飯，不然餓著肚子可不好。”她起身?yè)肀е赣H，有些哽咽地說(shuō)：“媽，我愛(ài)您。”
溫暖的燈光溢出窗戶，與如水的月光交融在一起。月亮微笑著看著燈光，傾聽(tīng)燈光講述溫暖的故事。
溫暖的故事作文 篇2
真情無(wú)言，大愛(ài)無(wú)疆。愛(ài)是冬日的一片暖陽(yáng)，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)是灑落在久旱的土地上的甘露，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
有一個(gè)寒冷的冬天的晚上，我去倒垃圾時(shí)路過(guò)小區(qū)大門，看到有一位流浪漢坐在臺(tái)階上。他那單薄的衣服根本抵御不住刺骨的寒風(fēng)，身子瑟瑟發(fā)抖。那一刻，我真想脫下自己的衣服給她披上。讓那位被家人丟棄的老人也感受到人間的溫暖。
我趕忙扔了垃圾，跑回家和爸爸媽媽說(shuō)了這件事，并和他們說(shuō)了我的想法：一、可以把我以前穿不到的衣服送給老爺爺，使他不會(huì)那么感到寒冷；二、可以給他燒一碗面，并給他一些干糧。我想：這些東西雖然不多，但這至少是我的一片好心，希望讓老爺爺感到不再寒冷。說(shuō)完，我就親自下廚，燒了一碗熱氣騰騰的雞蛋面，媽媽幫我從衣柜里找出了一大袋穿不到的衣服。我拎上這些東西往小區(qū)大門走去。
我走到老爺爺身邊，“爺爺，這些是我為你準(zhǔn)備的一碗面，還有一袋衣服，你趕快穿上，不然太冷了！”老爺爺剛開(kāi)始還是拒絕的，他可能覺(jué)得不能要小孩子的東西。在我的再三勸說(shuō)下他才接了過(guò)去。老爺爺打開(kāi)面吃了起來(lái)，我看到他的眼角流出了感動(dòng)的淚水。他邊吃邊說(shuō)：“小朋友，謝謝你的幫助，你可真是一個(gè)好心人呀！將來(lái)一定會(huì)有大成就，肯定會(huì)成為國(guó)之棟梁！”
我想：世界上有那么多的流浪漢，但我不可能每一個(gè)都能幫助到，所以，我要盡自己最大的努力都跑去幫助別人，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)！
溫暖的故事作文 篇3
一個(gè)溫暖的故事能夠溫暖我們的心，讓我們看到生活不一樣的一面。
這是一個(gè)發(fā)生在路邊攤的溫暖小故事，故事的主人公是一個(gè)小女孩，還有一個(gè)老人。老人是一個(gè)街邊的賣藝人，他坐在路旁的大樹(shù)下，手上捧著二胡。接著二胡低沉的聲音就響了起來(lái)。路上的行人們紛紛從老者的身前走過(guò)，幾乎沒(méi)有人為這天籟的音樂(lè)停下腳步。
老人的穿著比較破爛，一身深色的衣服上也都破開(kāi)了好幾個(gè)口子，衣物上也打上了不少的補(bǔ)丁。但是老人渾身的氣質(zhì)絲毫不受穿著的影響，那是一種穩(wěn)重，一種平和，一種坦然。就在一位接著一位匆匆走過(guò)的行人中，忽然有一位小女孩停下了腳步。
時(shí)間在流走著，二胡的聲音也一直在響著，等到一曲完畢，清脆的掌聲突兀的響了起來(lái)。是小女孩正在用力的鼓著掌，在用掌聲表達(dá)著自己對(duì)老人的贊美。
等到小女孩的掌聲落下后，小女孩從衣袖里掏出來(lái)了幾顆糖，然后遞到了老人的眼前。小女孩說(shuō)道：“我最喜歡的就是糖，現(xiàn)在我把我身上所有的糖全都給你。”老人突然的就笑了起來(lái)，笑起來(lái)的時(shí)候還將缺了門牙的位置也給露了出來(lái)。
“老爺爺，你是不是糖吃多了，不然牙齒怎么掉了？”小女孩睜著大眼睛疑惑的問(wèn)道。這一問(wèn)，老人笑得更歡了，“我是老了，所以牙齒掉了。”
老人收下了小女孩的糖果，接著小女孩揮著手與老人告別了。
也就在老爺爺休息的空檔，突然一位路過(guò)的行人從口袋里掏出來(lái)了一百塊錢，然后放在了老人的面前。就在行人即將離開(kāi)的時(shí)候，老人叫住了他，“你沒(méi)有聽(tīng)我的曲子，我也不要施舍，所以謝謝你的好意。”
溫暖的故事，也許就是老人心里那份堅(jiān)持溫暖了人的心。
溫暖的故事作文 篇4
這個(gè)故事雖然不是發(fā)生我身邊，但是這個(gè)故事卻讓我聽(tīng)的淚流滿面，這個(gè)讓我們淚流滿面的故事聽(tīng)說(shuō)于這個(gè)暑假的一次夏令營(yíng)。
第一天的夏令營(yíng)生活總算結(jié)束了，在吃晚飯的時(shí)候，坐在我左面的一個(gè)陌生同學(xué)給我?jiàn)A了一塊肉，我便說(shuō)了一聲：“謝謝！你真好！”隨著一來(lái)二去的交流得知：他11歲，就讀于鄭州東區(qū)某個(gè)小學(xué)，由于中間去了兩年少林寺，所以今年跟我一樣也是三升四階段。正因?yàn)樗任掖髢蓺q，顯得格外會(huì)照顧人，很快，我們倆就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
晚飯后的休息時(shí)間，他給我講了一個(gè)真實(shí)故事：就在他們班里，有一位心臟不太好的女生，只要一生氣，一激動(dòng)，就可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，全班同學(xué)都知道她的情況，三年來(lái)，大家就像商量過(guò)一樣，從來(lái)沒(méi)有任何一個(gè)人惹她生氣，處處都是謙讓著她。就在上學(xué)期快期末，聽(tīng)說(shuō)她的病情穩(wěn)定了很多，他爸爸也知道了班里的同學(xué)都特別照顧他兒女，就讓他女兒帶了兩萬(wàn)塊錢要分給全班同學(xué)們，說(shuō)是以表感謝。可是大家誰(shuí)都不肯接收她的錢，并且還異口同聲的說(shuō)：“咱們同學(xué)要的不是錢，而是友情。”無(wú)奈之下，她只好又把錢帶回去給了他爸爸。
第二天一大早，她爸爸卻開(kāi)車送到學(xué)校一堆的面包和牛奶，還親自分給同學(xué)們，并說(shuō)“你們?cè)俨怀缘脑捨揖吞鴺亲詺ⅰ！蓖瑢W(xué)們沒(méi)辦法也就只好都吃了。
我聽(tīng)著這個(gè)故事非常的入神，仿佛就像是在看一場(chǎng)電影，那女生，那全班同學(xué)，那爸爸，身臨其景的感覺(jué)令我熱淚盈眶。
是呀！同學(xué)們說(shuō)的對(duì)，友情不能用金錢來(lái)衡量的，金錢更加替代不了友情。同學(xué)們?yōu)樗冻隽四敲炊啵皇且驗(yàn)殄X，而是因?yàn)檫@難能可貴的友情。如果什么都是因?yàn)殄X的話，估計(jì)天下就不存在親情友情了，生活中，沒(méi)有了親情和友情，只有金錢跟你做伴，活著還有意思，還有樂(lè)趣嗎？
溫暖的故事作文 篇5
多少個(gè)黃昏，多少個(gè)早晨，我們講述著這么個(gè)溫暖人心的故事。歲月改變我們的容顏，無(wú)法改變我們的同學(xué)之間那深深的友情。多少笑聲都是友誼喚起，又有多少淚都是友誼的港灣溫情脈脈。
在四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校還沒(méi)有安裝直飲機(jī)，所以在每個(gè)班級(jí)里都要放著一臺(tái)飲水機(jī)，在飲水機(jī)上有著滿滿的一桶純凈水，只要一時(shí)缺少了水源，都要我們自己去搬。不管在炎炎的夏日，還是寒冷的冬天里總有三個(gè)同學(xué)會(huì)去抬水，我想他們抬得肯定很堅(jiān)苦，而我們同學(xué)也非常感謝他們給我們付出，他們這弱小的身軀要搬這么沉重的一桶水，況且還要從一樓走到三樓，實(shí)在是太不容易了。讓我記憶猶新的一次，那天天氣火辣辣的，太陽(yáng)炙烤著大地也是我們體育課上完的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)飛奔教室，拿出水“咕嚕”的喝了卻不夠，這進(jìn)教室里的水源短缺了，方子燁頭也不回的下去抬水，雖然他自己也汗流浹背，但是還為我們服務(wù)，下去抬水，他要抬水時(shí)總是自告奮勇地下去。水終于來(lái)了，同學(xué)們滿頭大汗，有的累得扒在桌上，有的因?yàn)樗畞?lái)了就很高興，在飲水機(jī)旁站著一個(gè)個(gè)“非洲難民”人山人海，爭(zhēng)先恐后，都要要先喝到水，我看見(jiàn)了剛才方子燁他們反這桶水抬來(lái)已經(jīng)很累了都喘著大氣，把水抬上來(lái)線同學(xué)們，有了些好心的同學(xué)都先讓他們幾個(gè)先喝水，我們?cè)俸龋覀冞@樣做是為了感謝這幾位同學(xué)給我們抬水，給我們喝，我感到了一股暖流在我的身邊飄著， 我們都罐滿了水，他們看著我們都喝的津津有味，肯定很高興，我們喝出水的香甜，喝出了他們的付出，喝出了同學(xué)之間的情意的溫暖。如果沒(méi)有了他們，我們的水沒(méi)有人拿，我們同學(xué)之間是有著深深的情意。這么小一件事，怎么可以說(shuō)不出這種溫暖的話語(yǔ)。
友誼像花朵，孤寂時(shí)送你一縷溫馨，友誼像雨絲滋潤(rùn)你干涸的心田，友誼是一杯水，在你需要的時(shí)候，送你。
溫暖的故事作文 篇6
那天正是中秋節(jié)，月亮格外大，我坐在媽媽的電瓶車上，凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)媽媽關(guān)切地問(wèn)我吃不吃水果，前面水果攤可能有我最愛(ài)吃的芒果。我順著媽媽的眼神向水果攤望去，頓時(shí)有了興趣。
賣水果的是一對(duì)老夫妻，老奶奶穿著薄薄的外套，戴著破舊的帽子，臉被風(fēng)吹得十分僵硬。老爺爺也穿得很少。看到他們，我心頭一顫，問(wèn)：“爺爺奶奶，今天是中秋節(jié)，你們?yōu)槭裁床换丶夷兀俊彼麄冃α诵Γf(shuō)道：“兒女們都很忙，沒(méi)時(shí)間回來(lái)，我們?cè)诩乙矝](méi)什么事，干脆出來(lái)賣水果。”我請(qǐng)求媽媽多買些水果，媽媽好似知道我的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老爺爺老奶奶挑選著水果，風(fēng)突然猛烈吹過(guò)，我打個(gè)冷戰(zhàn)，身體縮成了一團(tuán)，但他們并沒(méi)有什么反應(yīng)，仍細(xì)心地挑選著，臉上還掛著笑容。老奶奶將水果遞給我們，她的手瘦而蒼老。我和媽媽趕忙說(shuō)：“謝謝！”
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們一起播撒愛(ài)的種子，種下感恩，結(jié)出人生最甘甜的果實(shí)吧！
溫暖的故事作文 篇7
嚴(yán)冬逝去，給了我們什么？溫暖。來(lái)源：什么溫暖？當(dāng)然是春天般的溫暖。
白雪漸漸融化，往日還銀裝素裹的山慢慢露出了它的本色。雪分布得很散，有的地方留著點(diǎn)，有的地方草色露出來(lái)，山像穿上了一件帶水紋的花裙。路上銀白的地板漸漸消失了，偶爾顯現(xiàn)出一個(gè)個(gè)水塘子的大窟窿。
太陽(yáng)越來(lái)越明亮，越來(lái)越火紅，越來(lái)越溫暖。光芒透過(guò)云層，穿破薄霧，照耀著大地，十分顯眼。它照在瓷磚、窗戶上，閃閃發(fā)光，耀眼奪目。孩子們走在陽(yáng)光下，凍僵的小手開(kāi)始光滑暖和，通紅的小臉蛋開(kāi)始細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)，穿的衣裳也變得少了。
一群孩子，望著太陽(yáng)，指著它高興地說(shuō)：“太陽(yáng)，太陽(yáng)出來(lái)了！”他們跳躍著、歡呼著，一不小心，踩著了泥水和雪。他們就要滑倒了。突然，誰(shuí)的手，托住了小孩。有溫柔的聲音關(guān)切地說(shuō)：“路滑，小心點(diǎn)！”那是一只路人的手，一只溫暖的手。我覺(jué)得周圍的空氣似乎更暖和了。
不管是太陽(yáng)還是路人的手，他們都是溫暖的，如春天般的溫暖。
溫暖的故事作文 篇8
每天在學(xué)校、家里和特長(zhǎng)班之間奔波的我已經(jīng)精疲力盡了，只想從好吃的食物中找到些許的安慰，“今天的晚飯是什么？”姥爺神秘兮兮的回答道：“西紅柿雞蛋湯。”我不自覺(jué)的提高音量，抱怨：“怎么又是這個(gè)。”姥爺笑了笑，“這次可跟平時(shí)的不一樣，你來(lái)看看。”他邊說(shuō)邊向廚房走去，我有些疑惑，也急忙跟了過(guò)去。
姥爺開(kāi)開(kāi)火，放上鍋預(yù)熱一下，倒上少許的油，然后放入蔥花爆香，加入事先切好的西紅柿，加入番茄醬，翻炒均勻。然后加少許鹽和糖，再倒上水煮一會(huì)兒。在煮的過(guò)程中，去拿兩個(gè)雞蛋打入碗里，開(kāi)始打散。兩個(gè)雞蛋跟著筷子的指揮像是兩個(gè)小精靈在碗里上上下下跳起了歡快的舞蹈。
我在旁邊看著姥爺熟練的動(dòng)作竟有些入迷，可是這時(shí)我才注意到姥爺?shù)氖郑谖业挠∠笾校褷數(shù)氖职装變魞舻模直骋彩枪饣綄?shí)的，可是現(xiàn)在的手滿是小裂口，滿是摺皺，略顯粗糙。
小時(shí)候，我超級(jí)崇拜姥爺?shù)模X(jué)得他無(wú)所不能。姥爺之前的工作是做工業(yè)設(shè)備的進(jìn)出口，有自己的工廠。他自己設(shè)計(jì)圖紙，工廠生產(chǎn)設(shè)備，這些設(shè)備再出口到別的國(guó)家。當(dāng)然那時(shí)姥爺也很辛苦，經(jīng)常一年當(dāng)中有一半的時(shí)間在國(guó)外出差。記得有一次，姥爺自己在國(guó)外因?yàn)樗敛环砥饾M了紅疹子，可是他怕我們擔(dān)心，從沒(méi)跟我們提過(guò)一句，直到他回國(guó)我們才知道。任勞任怨，從未抱怨，用這雙手支撐著整個(gè)家。現(xiàn)在姥爺年齡大了，本可以退休享受天倫之樂(lè)了，可是因?yàn)槲疑眢w瘦弱，又很挑食，弟弟年齡又小，爸爸媽媽也都有自己的工作，所以姥爺又擔(dān)負(fù)起了照顧我和弟弟的責(zé)任，一有時(shí)間就研究菜譜，想著法子給我們做好吃的，我們只要吃得香，吃得多，姥爺比啥都開(kāi)心，他為這個(gè)家付出了太多太多了！看著姥爺這雙日漸蒼老的手，心里酸酸的，眼眶不由得濕潤(rùn)了。
看著姥爺?shù)谷氪蛏⒌碾u蛋，頓時(shí)雞蛋在沸騰的鍋里開(kāi)出了一朵朵金色的花，最后又加入了香菜，有了這抹綠色的點(diǎn)綴，煞是好看，一道熱氣騰騰的西紅柿雞蛋湯就做好了。
姥爺端了出去，舀了一碗拿到我面前：“快嘗嘗，這次我加了番茄醬。”我舀起一勺送入嘴中：“嗯！好喝！”還表現(xiàn)出了一臉陶醉的樣子。姥爺聽(tīng)了可高興壞了，不住地向姥姥炫耀：“看看，還是我大外甥懂欣賞。”姥爺臉上笑開(kāi)了花，開(kāi)心的像個(gè)孩子一樣。
我相信將來(lái)無(wú)論我以后身處何處，吃到多少山珍海味，我都不會(huì)忘記那一碗普通卻包含姥爺對(duì)我的愛(ài)的“姥爺牌”西紅柿雞蛋湯。
溫暖的故事作文 篇9
在生活中，每天都要經(jīng)歷很多事情，有的事情讓我心花怒放，有的事情讓我激動(dòng)不已，還有一些事情讓我記憶猶新……這幾天，我就遇到了一件倍感溫暖的事。
那天真的很冷，走在放學(xué)的路上，我哆嗦著身體穿過(guò)馬路，正低頭走著，沒(méi)想到被橫七豎八的共享自行車擋住了去路，我一邊慶幸自己沒(méi)有被絆倒，一邊繞道走開(kāi)了。這時(shí)不知道從哪里走出來(lái)一位穿著我們學(xué)校校服的小姐姐，她把那橫七豎八，倒在地上的共享單車扶了起來(lái)，并排列整齊。一眨眼，道路就變得通暢整潔了。
我有點(diǎn)慚愧，輕輕地跑過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“小姐姐，你真棒，給你點(diǎn)贊！”她擦了擦額頭的汗，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，只是這些共享單車擋住了盲道，萬(wàn)一盲人走過(guò)，被絆倒了就不好了。”是啊，我怎么就沒(méi)有想到呢？我剛才怎么只想到自己沒(méi)有被絆倒，根本沒(méi)有想過(guò)別人會(huì)不會(huì)被絆倒呢？
這位小姐姐看似是位普通的路人，看似做了一件小事，但這位小姐姐的行為卻感動(dòng)了我，以后我遇到了同樣的事情，我也會(huì)毫不猶豫的這樣做，讓更多人感受到“她”的溫暖，把這種熱心腸傳遞下去。后來(lái)，我在街上遇到了同樣的事情，這一次，我沒(méi)有袖手旁觀，而是扶起了共享單車，在我心里，我也希望能夠溫暖別人。
這就是生活中我遇到的一件看似不起眼的小事，但卻讓我倍感溫暖的事，這就是生活萬(wàn)花筒。
溫暖的故事作文 篇10
記得有一年，我爸把我接到鄉(xiāng)下，過(guò)暑假，我才7歲。
到了鄉(xiāng)下以后，我才知道，我有一個(gè)弟弟。他圓頭圓腦的，很討人喜愛(ài)，我很快就和他交上了朋友。我在前面邊走邊跳，他就在后面笑著追。我們倆經(jīng)常上山玩，似乎怎么玩都不夠。
一天下午，我拿幾塊磚頭鋪在兩邊，找來(lái)一塊木板鋪在上面寫作業(yè)。弟弟在一旁安靜地畫畫。七月的天，熱得很，蟬在樹(shù)上拼命地叫，地上仿佛有一個(gè)火爐，把我和弟弟關(guān)了進(jìn)去。樹(shù)葉無(wú)精打采，耷拉在枝頭。弟弟很快就汗流浹背的。又過(guò)了一小會(huì)，他拉著我的衣袖，央求我說(shuō)：“哥哥，我熱，我熱的受不不了。”我把他領(lǐng)到街頭的十字路口，希望從四面八方吹來(lái)點(diǎn)涼風(fēng)，可是天好像鬧著玩似的，一絲風(fēng)也沒(méi)有。弟弟臉色煞白煞白的。我又把他帶回家，四處找可以扇風(fēng)的東西。我一手拿一個(gè)作業(yè)本，給弟弟扇風(fēng)，然而弟弟并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，把我急得滿頭大汗。我拉著他的手四處找媽媽，弟弟似乎快要昏倒了。我們?cè)诩依镆粋�(gè)沒(méi)人的小屋里避暑，這里沒(méi)有陽(yáng)光的炙烤，比較涼快些。
我四處摸索，忽然看到在屋子上面有一塊玻璃，感覺(jué)在陰暗處的玻璃應(yīng)該很涼快。于是，我爬到小板凳上，用手一摸，簡(jiǎn)直像摸到一塊冰。我把附近能用的東西都搬過(guò)來(lái)，讓弟弟站上去，仍然不夠讓弟弟也摸到玻璃。我又試著抱著弟弟，還是不能把弟弟的額頭貼在上面。我忽然想到了一個(gè)辦法，把手貼在玻璃上，再迅速跑過(guò)去，捂在弟弟的額頭上，等手上的涼氣沒(méi)有了，又迅速跑回去，把手貼在玻璃上，等手上涼了，再跑回去……快到中午了，回家的媽媽四處在找我們，最后找到了我們。她看到我跑來(lái)跑去感到很奇怪，我就把我這個(gè)好主意跟媽媽講了一遍。媽媽看弟弟已安穩(wěn)地睡著了，就沒(méi)有破壞我與弟弟這個(gè)溫暖的畫面，悄悄退出了房間。其實(shí)她知道，玻璃很涼的原因是因?yàn)椴Ａ厦嬗幸慌_(tái)空調(diào)。
直到現(xiàn)在，一回憶這件事，就感到一陣陣溫暖。
溫暖的故事作文 篇11
在一個(gè)寒冷的夜晚，小男孩明明走在空蕩無(wú)人的大街上。他又冷又怕，原來(lái)他和媽媽走散了。他就像一只迷路的小羊羔，四處亂竄。焦急的找媽媽，他好想看見(jiàn)媽媽溫暖的眼神啊！他走啊走，走到一個(gè)墻角邊坐下了，他突然發(fā)現(xiàn)一盒火柴，他非常高興，他拿出一根火柴，哧！火柴燃起了又溫暖又明亮的紅色火焰。
這時(shí)，一個(gè)面包車司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他，明明把事情經(jīng)過(guò)告訴了叔叔，叔叔說(shuō)：“我送你回家”。明明坐上了車，他們向回家的方向開(kāi)去.......明明看見(jiàn)家中的紅窗簾和紅色的燈光，他覺(jué)得溫暖極了，他對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝你”。他看著叔叔開(kāi)的紅車向東方駛?cè)チ恕?/p>
他覺(jué)得紅色真好。
溫暖的故事作文 篇12
吃過(guò)午飯，我便到公園散步。我想，天看起來(lái)不太好，我就帶上了一把小傘，披上了外套，以防萬(wàn)一。
走著走著，我遇到了兩個(gè)六七歲的小孩，他們穿著輕薄，看起來(lái)絲毫不怕雨天。幾個(gè)小孩打打鬧鬧的像公園深處走去，伴隨著止不住的笑聲，我沒(méi)有太在意，于是繼續(xù)閑逛。
過(guò)了許久，天貌似更陰了，飄來(lái)了幾片黑壓壓的烏云，冷風(fēng)也嗚嗚的穿梭在公園中，我伸出手，接到幾滴雨。
我撐開(kāi)了傘，突然想到了剛剛遇到的兩個(gè)小孩子，他們會(huì)不會(huì)被淋到？他們會(huì)不會(huì)感覺(jué)很冷？我順著他們剛才走的路線向公園深處走去，企圖能夠找到他們。
風(fēng)聲中好像夾雜著一點(diǎn)孩子的哭聲，越往公園深處走聲音越大。我在一棵大樹(shù)下找到了他們，他們蜷縮在樹(shù)下，哆嗦著抱著自己的身體，濕濕的頭發(fā)貼在額頭上。孩子們聽(tīng)到了腳步聲，抬起了頭，流了幾滴淚。
我快速走過(guò)去，把外套脫下來(lái)披在他們身上：“下雨了，為什么不回家？”我輕聲問(wèn)他們。一個(gè)孩子往我這邊靠了靠，擠出了幾個(gè)字：“冷。還迷路了…”“這邊一個(gè)人都沒(méi)有，姐姐你救了我們。”我拿紙巾給他們擦了擦頭發(fā)，擁抱了他們。“別怕，我?guī)銈兂鋈ァ！蔽艺f(shuō)。
我給兩個(gè)孩子打著傘，他們很可愛(ài)的搓著手，搓一會(huì)就捂一會(huì)我的手。“姐姐也很冷吧，這樣會(huì)不會(huì)讓你暖和一點(diǎn)呢。”我笑了。他們很關(guān)心我呢。年齡幼小，卻也懂得回報(bào)。
不久，我?guī)е麄冏叱隽斯珗@。雨變小了，一絲陽(yáng)光從云朵鉆了出來(lái)，好像是老天想給孩子們多一些溫暖。兩個(gè)孩子抱了抱我：“謝謝你，姐姐你真好。有人關(guān)心我們，好感動(dòng)。”“要不是你找到了我們，我們會(huì)凍壞的。”說(shuō)著，他們的眼角泛起了一絲淚光。“這是我們最喜歡的玩具，送給你。”他們握著我的手，往里面塞了一支小熊公仔，便跑走了。在拐角消失之前，還回頭看了我一眼。
天晴了。我看著手里的那只小熊笑了。即使身子被淋濕了半邊，我心里卻很溫暖。
溫暖的故事作文 篇13
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，五年的美好時(shí)光匆匆流逝。每每想起在校園經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里便涌起陣陣暖流。
一個(gè)陰雨綿綿的下午，準(zhǔn)備參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的我遇到了幾道難題，束手無(wú)策，放學(xué)后，我就去辦公室單獨(dú)請(qǐng)教老師。
起初，窗外的小雨淅淅瀝瀝，就如活潑的小精靈在屋頂、窗邊、樹(shù)葉上跳舞，清脆而優(yōu)雅。可是，雨公公好像十分高興，拼命釋放身上的“珍珠”，它越下越大，不一會(huì)就變成了“嘩啦啦”的瓢潑大雨，天也漸漸黑了下來(lái)。我抬起頭，看著老師慈祥的目光，擔(dān)心地問(wèn)：“老師，現(xiàn)在雨這么大，您家又離學(xué)校很遠(yuǎn)，您怎么回去啊？”老師輕輕摸了摸我的頭，和藹地說(shuō)：“別擔(dān)心，老師帶傘了，沒(méi)事的，講完這些題我們就一起放學(xué)。”過(guò)了不知道多久，突然一陣急促的手機(jī)鈴聲打斷了老師的講解，電話里傳來(lái)了一個(gè)關(guān)切又疑惑的聲音：“你不是應(yīng)該早就下班了，怎么還沒(méi)到家啊？外面雨下得很大。”“不好意思，我在給學(xué)生講題，要晚些回去，放心吧。”老師用溫柔而又有些抱歉的語(yǔ)氣回應(yīng)對(duì)方，并掛斷了電話，繼續(xù)給我講題。霎時(shí)，我的心里涌起一陣暖流，不禁想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句話，此時(shí)此刻，老師不就像春泥，愛(ài)護(hù)著我們，培育著我們，我怎能不感動(dòng)……
在學(xué)校，哪位老師不都是這樣嗎？操場(chǎng)上，有老師的關(guān)心，提醒我們不能追逐打鬧；食堂里，有老師的幫助，生怕我們被燙著；過(guò)馬路時(shí)，有老師的呵護(hù)，為我們的平安保駕護(hù)航。校園里、校園外，無(wú)處不見(jiàn)他們的身影……
老師，感謝您辛勤的付出，給了我太多美好的回憶。無(wú)論以后的路有多艱難，我都會(huì)一直把您的教誨牢記心間，不忘師恩，努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家之棟梁！
溫暖的故事作文 篇14
溫暖就是一種愛(ài)，他可以使人們之間和睦相處，是失敗的人重新找回信心。
我的班級(jí)在我看來(lái)就是一個(gè)家。同學(xué)之間和睦相處，有什么學(xué)習(xí)上的困難便互相請(qǐng)教。有的同學(xué)感冒了不能來(lái)，放學(xué)后便有同學(xué)主動(dòng)將作業(yè)拿給他。
同學(xué)與老師之間相互尊重。這幾天，流感很嚴(yán)重，老師就自己買了醋，用自家鍋來(lái)燒；還買了84消毒液，號(hào)召全體同學(xué)一起抵御病毒。進(jìn)入班級(jí)，無(wú)論再冷的天氣，在我看來(lái)都很溫暖。老師還給我們每個(gè)人買了試卷來(lái)做，對(duì)于學(xué)習(xí)差的還特地為他們買了兩份試題，找了學(xué)習(xí)好的輔導(dǎo)他們，同學(xué)之間互幫互助，在每個(gè)人心中油然升起了一份溫馨。教室里還種了一些花，還有專門看護(hù)花的同學(xué)，使教師更像一個(gè)溫暖的家。
下課時(shí)，同學(xué)們嬉戲玩耍、追逐打鬧有人受傷時(shí)大家都會(huì)擔(dān)心起來(lái)，報(bào)告老師，然后將他送去醫(yī)院，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是我們的班風(fēng)。
我愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)樗o了我無(wú)限溫暖。
溫暖的故事作文 篇15
“溫暖”在我這個(gè)年紀(jì)只能理解字面意思：暖和，不感覺(jué)到冷。然而當(dāng)我一天一天地長(zhǎng)大，當(dāng)我的身邊融合了親情、友情、師生情時(shí)，我對(duì)這個(gè)詞有了升華般的認(rèn)識(shí)，那就是那種由內(nèi)心深處油然而生的感動(dòng)的感覺(jué)，讓人覺(jué)得值得信賴，放心依靠并盡自己最大努力也定要傳承且傳遞開(kāi)去的能量。
爸爸每天送我上學(xué)，下到1樓，清潔工爺爺都會(huì)親切地和爸爸打招呼：“早啊，送小朋友上學(xué)啊！”而爸爸也會(huì)回答：“早啊，是的，您這么快就忙開(kāi)了啊！”有一次我忍不住就問(wèn)爸爸：“那個(gè)清潔工爺爺認(rèn)識(shí)您嗎？”爸爸回答說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)啊，但你沒(méi)感覺(jué)到見(jiàn)面問(wèn)候一下能讓人心情很愉悅嗎？”想想爸爸的話，是啊，就簡(jiǎn)單地問(wèn)候一下，拉近了人與人之間的距離，確實(shí)能感覺(jué)溫暖多了。
還記得有一次我感冒了，到晚上11點(diǎn)還沒(méi)有退燒，媽媽拿家里的溫度計(jì)一量，發(fā)現(xiàn)我的體溫有近39攝氏度了，我也感覺(jué)渾身軟軟的。媽媽決定馬上送我去醫(yī)院檢查。一路上都是爸爸背著我走的。結(jié)果到醫(yī)院時(shí)，因?yàn)槿慷家獟旒痹\，但只有一個(gè)窗口，所以排隊(duì)的人有近20人，排著很長(zhǎng)的隊(duì)伍，這時(shí)媽媽急得快哭出來(lái)了，說(shuō)：“這怎么辦啊，小孩子發(fā)燒眼睛都燒紅了？”那些在排隊(duì)的叔叔阿姨馬上都說(shuō)：“那讓你們先掛號(hào)吧，畢竟小孩子耽誤不得啊！”我們就直接到第一個(gè)去掛號(hào)了。醫(yī)生檢查完后，給我打點(diǎn)滴，在打針的時(shí)候一直在鼓勵(lì)我說(shuō)：“小朋友要堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)都不疼的。”就是在醫(yī)生的鼓勵(lì)下，我竟然沒(méi)有哭。到凌晨1點(diǎn)多的時(shí)候，終于打完了，我也沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。趴在爸爸寬大的背上時(shí)，本來(lái)因?yàn)榘l(fā)燒很怕冷的我感覺(jué)到從未有過(guò)的溫暖。至今想來(lái)肯定是爸爸媽媽無(wú)私的親情，叔叔阿姨及醫(yī)生暖暖的濃濃的關(guān)愛(ài)情，溫暖了我的緣故吧。
至此，我也給自己定了一個(gè)目標(biāo)，一定要身體力行將這個(gè)溫暖的感覺(jué)傳遞下去。其實(shí)無(wú)需太多，有時(shí)只要一聲熱情的問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)力所能及的舉動(dòng)，都能讓人銘記于心，感覺(jué)到一股如沐春風(fēng)的溫暖。讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！
溫暖的故事作文 篇16
滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相件。慢慢人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖就在我們身邊。
雖然，冬日的'寒風(fēng)冰冷刺骨，但是，陌生人一句親切的問(wèn)候；父母的叮囑，都會(huì)讓你感到很溫暖。
有一次，我放心了，我和同學(xué)們結(jié)伴走出了校門，走到了巷口的拐角處，看見(jiàn)了一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生也是我們學(xué)校的。正在過(guò)馬路，看著他左右搖晃的背影，同學(xué)們都笑了起來(lái)。看著好像根本就禁不住風(fēng)吹雨打，只需風(fēng)輕輕一吹，就會(huì)像小紙片一樣飄起來(lái)。他正艱難地向前走著，忽然，我們的心都像子彈上了膛的槍，只要輕輕一碰，就會(huì)飛射出去。只要聽(tīng)“啊！”的一聲，那個(gè)小男孩爬在了地上——他被那個(gè)電動(dòng)車帶倒了。那個(gè)肇事者逃跑，路邊站著圍觀的人們沒(méi)有人敢過(guò)去扶那個(gè)小男孩。過(guò)了一會(huì)兒，走過(guò)來(lái)兩個(gè)女學(xué)生，把那個(gè)小男孩扶了起來(lái)，并將他送到了馬路對(duì)面，使那個(gè)小男孩跌至冰窖的感受到了溫暖。
如果世間是一間小屋，那溫暖就是小屋中的一扇窗，如果世界是一艘船，那溫暖就是茫茫大海上的一盞明燈。被人溫暖是一種美好的享受，溫暖他人是一種高尚美好的品德。我們需要?jiǎng)e人關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。
只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)，去溫暖。只有時(shí)時(shí)刻刻懂得關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人，溫暖他人，這樣，世界才會(huì)變成充滿溫暖和愛(ài)的美好人間！
溫暖的故事作文 篇17
每個(gè)人的生活都不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有挫折，當(dāng)你傷心時(shí)，如果有人安慰你，你就會(huì)感到溫暖，得到力量。
一次數(shù)學(xué)考試，我考了“第一名”，一下課，看著那刺眼的分?jǐn)?shù)，我傷心的哭起來(lái)了。王語(yǔ)瞳看見(jiàn)我在哭，就過(guò)來(lái)安慰我：“別傷心了，這次沒(méi)考，下次努力些就不會(huì)啊，你得看題目仔細(xì)些，后面的解決問(wèn)題就是因?yàn)槟憧搭}目時(shí)不仔細(xì)，抄錯(cuò)題目才錯(cuò)的。”我看了看王語(yǔ)瞳，點(diǎn)了點(diǎn)頭。王語(yǔ)瞳拍了拍我：“不要難過(guò)啊，下次加油！”
李柯可見(jiàn)我在哭，也過(guò)來(lái)勸慰我，她給我講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)小男孩一次考試也跟我一樣，考了倒數(shù)第一，小男孩也很傷心，回家后，那個(gè)小男孩的父親并沒(méi)有罵他而是對(duì)他說(shuō)：“你這次沒(méi)考好可能被外界影響了，下一次，你一定會(huì)考好的。”我聽(tīng)了李柯可的話，我不再哭了，抹去了眼角的淚水，我暗下決心，我一定要努力！“叮鈴鈴”新的一節(jié)課開(kāi)始了，我投入到的新的學(xué)習(xí)中……
從這天開(kāi)始，我知道了安慰是對(duì)同學(xué)的愛(ài)，所以我漸漸的變得有愛(ài)心了，看到同學(xué)有困難時(shí)，我也能主動(dòng)幫助他們。哪怕遇到馬路旁的乞丐，如果我有零花錢，我也會(huì)給他一點(diǎn)，我知道，給了別人些幫助，我也收獲了快樂(lè)！
溫暖的故事作文 篇18
什么是溫暖？是在火爐旁烤火的溫暖。什么是溫暖？是喝一杯媽媽親手煮的一碗湯。什么是溫暖？是在媽媽的懷里世上的溫暖不計(jì)其數(shù)，而這些溫暖的源頭是父母。
一個(gè)圓臉在烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下顯得玲瓏剔透，兩顆黑寶石在“高山”上掛著，一個(gè)略寬的嘴巴，一身白雪皚皚的衣服，是否說(shuō)明她的內(nèi)心純潔？這位就是把我視為珍寶的母親。
記得有一次，是在寒風(fēng)刺骨，下著鵝毛大雪的冬天，我連棉襖都沒(méi)穿，就飛奔了出去。我在大雪里自由自在的玩耍。有時(shí)我在空中飛舞，仿佛是一只活潑可愛(ài)的蝴蝶在大雪中翩翩飛舞；有時(shí)我拿著雪球傻乎乎的砸墻；有時(shí)我一臉得意洋洋地站在潔白無(wú)瑕的雪堆上傻笑而忙于家務(wù)的母親，卻絲毫沒(méi)有注意到我。
“終于忙完了！”一聲清脆的聲音響起，而樂(lè)在游戲中的我卻沒(méi)有聽(tīng)到"“女兒，你怎么沒(méi)有穿棉襖呀？快來(lái)穿上。”母親一臉焦急地說(shuō)，“不然會(huì)感冒的。”“不用擔(dān)心，媽媽，我的身體就像一堵堅(jiān)堅(jiān)實(shí)實(shí)的墻，硬的很。可是媽媽毫不理會(huì)，直接跑了出來(lái)，給我穿衣服。母親給我穿衣服時(shí)，我的心里就像15個(gè)吊水桶打水――七上八下。過(guò)了一會(huì)兒，取而代之的是一股溫暖。此時(shí)此刻，我全身上下都暖暖和和的，像一個(gè)天然暖爐。媽媽給我穿完衣服后，我就迫不及待的說(shuō)：“媽媽，謝謝您，要不是您我早就感冒了”
“母親可以為了自己的兒女放棄一切”這句話是對(duì)的。母親，謝謝您給了我溫暖，我一定會(huì)銘記在心的。
溫暖的故事作文 篇19
有一種久違的體驗(yàn)叫溫暖，有一種醉人的滋味叫溫暖。溫暖，無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。
在去年的一個(gè)冬天，我和媽媽去門忘帶鑰匙了，媽媽找了一個(gè)鐵絲撬門也不管用，這可怎么辦呢？爸爸也上班去了，他得六個(gè)小時(shí)后才能下班。我和媽媽只能在外面呆著了。過(guò)了很久，我們都已經(jīng)饑腸轆轆了，正好我們的前面有一家小吃，就去里面吃飯去了。里面也沒(méi)有暖氣，我突然覺(jué)得很冷，于是就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有點(diǎn)冷”。只見(jiàn)她什么也沒(méi)說(shuō)，只是把我的布手套脫下來(lái)，又把她自己的棉手套脫下來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，帶上吧”。我?guī)狭艘院螅X(jué)得暖洋洋的，吃完飯以后，我又看見(jiàn)媽媽哆哆嗦嗦的，好像冷壞了。我低下了頭，眼里含著冰涼的淚水，此時(shí)此刻，我又覺(jué)得自己的懷里暖洋洋的。于是，我在媽媽那冰涼的身子上蓋上了我的衣服，媽媽剛要說(shuō)話，我就對(duì)她說(shuō)：“穿上吧，別脫下來(lái)了，看您冷的”。
人的一生中有很多次感動(dòng)，并在不斷的感動(dòng)之中，不要懷疑，因?yàn)槲覀儾⒉皇枪首鱾校钦嬲媲星械那楦辛髀叮M管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)變的越來(lái)越少……
溫暖的故事作文 篇20
表弟和我在一個(gè)班級(jí)，平時(shí)，他就是我這個(gè)大哥的小跟班，什么事都是我“罩著”他。不過(guò)，有一次，他卻變成了我的大哥。
那是我們上六年級(jí)后的第一堂體育課。作為體委，我組織站好了隊(duì)，但體育老師卻臨時(shí)更換了場(chǎng)地。同學(xué)們都用埋怨的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“你怎么亂組織？”只是沒(méi)有人說(shuō)出來(lái)。就在這時(shí)，平時(shí)與我不和的小仁看著我說(shuō)：“你看看你，沒(méi)有能力，亂指揮什么？”我沒(méi)有理他，他一看我不理他，就又說(shuō)一句更過(guò)分的話。
我自尊心被他打擊了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。他越來(lái)越過(guò)分，開(kāi)始罵我、打我。我再也忍不住了，推他一下，眼前變得越來(lái)越模糊。我只想快點(diǎn)下課，還沒(méi)等我想完，他上來(lái)踢了一腳，還罵罵咧咧地說(shuō)：“你敢打我？”我爬起來(lái)之后，他往我鼻子打了一拳，鼻血流了出來(lái)。同學(xué)看到連忙要告訴老師，但我擺了擺手，意思不必要了。但他又做了更過(guò)分的事情，竟然把我眼鏡摘了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在我面前，他先訓(xùn)斥小仁，但小仁毫不讓步，接著他和小仁打了起來(lái)。我摸索著眼鏡，可算找到了。我戴上眼鏡看著他，居然是我表弟！而小仁已經(jīng)溜之大吉。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，我覺(jué)得死定了。果不其然，老師以為我倆打架了，大聲問(wèn)道：“為什么打架？”我啞口無(wú)言，但表弟卻說(shuō)：“老師，打架與他無(wú)關(guān)！”老師對(duì)我大吼著：“滾回去！”我走進(jìn)了隊(duì)伍，看著表弟挨罰，我心里比吃苦瓜還苦。剩下的20分鐘終于熬過(guò)去了，我大喘了口氣。
第二天班主任知道了此事，罰表弟值日，放學(xué)后我去幫助他。兄弟倆的背影在夕陽(yáng)下越來(lái)越長(zhǎng)，連在了一起……
溫暖的故事作文 篇21
我本以為媽媽一直對(duì)我很兇，以為她并不愛(ài)我，對(duì)我冷漠、無(wú)情，但是一件小事，卻讓我感受到了媽媽的冷漠、無(wú)情中，都包含著一顆溫暖的心。
事情是這樣的，我3歲的時(shí)候，經(jīng)常愛(ài)在黑板上寫“大小多少”等十幾個(gè)字詞。有一天，我像往常一樣拿著粉筆在黑板上寫字。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我寫的還行，只不過(guò)就是有的寫的歪，恨不得歪到九霄云外去了。有的寫的小，小的就跟螞蟻差不多大。有的寫的大，大的馬上要跟黑板一樣大了。反正我現(xiàn)在還小，寫的歪、寫的小、寫的大，都無(wú)所謂嘛，只要以后寫的漂亮點(diǎn)，管現(xiàn)在干么？難道有老師管教我寫字不成？還是媽媽看見(jiàn)我寫的字就會(huì)打我不成？反正我媽肯定不會(huì)打我，因?yàn)樗淮芜�沒(méi)打過(guò)我，她只是表情有點(diǎn)冷漠而已吧？我在心里揣摩著。但沒(méi)想到的是，媽媽看見(jiàn)了我寫的“少”字說(shuō)：“你寫的歪七扭八的，一點(diǎn)也不好看，按照我給你寫的再寫一遍。”
結(jié)果，我按照媽媽寫的寫了一遍又一遍，媽媽都說(shuō)不好看。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼見(jiàn)就要到中午了。我餓得前心貼后背了，但媽媽卻不管，我寫著寫著，覺(jué)得一點(diǎn)也不有趣、好玩了。最后，我真的生氣了，把粉筆重重地摔到了桌子上，然后怒氣沖沖地說(shuō)：“我不寫了！”媽媽暴跳如雷地說(shuō)：“今天你寫不好，就別想吃飯。”沒(méi)辦法，我只好寫了一遍又一遍，寫了整整一上午，才把“少”字給寫好了。
那時(shí)候，媽媽的笑臉并不是溫暖的，而是冷漠的，我的心差不多都要粉碎了！
但到我長(zhǎng)大后慢慢明白了，媽媽兇是為了我好，她想讓我長(zhǎng)大后成為一個(gè)有才華的人。回想起媽媽對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)，我覺(jué)得媽媽的愛(ài)如同冬日的陽(yáng)光溫暖著我的心。
溫暖的故事作文 篇22
人的一生將會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，而每一件事情都令人無(wú)比懷戀。有那樣一件事一直在我的記憶中，像春風(fēng)般拂過(guò)我的心田，令我久久無(wú)法忘懷。
那是在一個(gè)寒假，我們即將要去長(zhǎng)沙參加舞蹈比賽，我們正在舞蹈學(xué)校排練。輪到我們這隊(duì)出場(chǎng)了，我由于緊張而不知所措，明明會(huì)做的動(dòng)作被我做得亂七八糟。后面的同學(xué)等得不耐煩了:“哎呀，自己不會(huì)還拖后腿！”“快點(diǎn)，怎么又做錯(cuò)了。”“真是的，等下又要推遲下課了。”
唯獨(dú)只有排在第一個(gè)的同學(xué)劉悅什么話也沒(méi)說(shuō)，只是給了我一個(gè)眼色，似乎是讓我跟她做，可我還是沒(méi)跟上節(jié)奏，慢了半拍。
李老師的火眼金睛看到了我動(dòng)作做錯(cuò)，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，拿起粗棍向我走來(lái)，我趕緊往后退，但粗棍還是打在了我的腿上，李老師恨鐵不成鋼的邊打邊說(shuō):“劉妤謙呀劉妤謙，你看看你，這些動(dòng)作我都講了多少遍了，馬上就要比賽了啊，你不用下課了，給我留下來(lái)練動(dòng)作!”說(shuō)完，其他同學(xué)就離開(kāi)了。
教室里我在角落里埋頭抽泣著,突然有人拍了拍我的肩，我抬頭一看，原來(lái)是劉悅，她遞給我一張餐巾紙，輕聲安慰我:“別傷心了，我來(lái)教你動(dòng)作吧!你肯定可以的！”她把我拉起，“第一個(gè)動(dòng)作，雙臂交叉······”她一遍又一遍的教著我，不厭其煩，我看見(jiàn)她的頭上有點(diǎn)點(diǎn)汗珠，但她仍舊教的很認(rèn)真，一絲不茍的糾正我每一個(gè)動(dòng)作，我的動(dòng)作也越發(fā)熟練。這時(shí)，李老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō):“我來(lái)檢查你的動(dòng)作。”我連貫地把所有動(dòng)作都做了出來(lái)，李老師嘴角浮一絲微笑:“不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”我和劉悅相視一笑。
劉悅，感謝那時(shí)候有你，給了我溫暖。
溫暖的故事作文 篇23
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！
這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說(shuō)一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè)而不為呢？
平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自己的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作，可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過(guò)自己的眼睛向別人表達(dá)自己內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì)盡我自己所能讓“你呀，就是改不了這丟三落四的毛病，說(shuō)了不讓你去的。菜場(chǎng)人多手雜的，肯定再找不回來(lái)了！”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，爸爸倒是很淡定地說(shuō)了句：“不一定就丟了，說(shuō)不定我們還能找回來(lái)，去試試看吧！”我擦干眼淚，和爸媽一起去菜場(chǎng)看看。
我跟在他們后面，就像一只受驚了的小兔子。突然，我看到了路燈下那個(gè)顫顫巍巍模糊的影子。我走近一看：“啊，就是那個(gè)賣菜的老奶奶！”她瞅著眼，一會(huì)兒站起來(lái)向周圍遠(yuǎn)處張望，一會(huì)兒又坐下理菜，神情中不時(shí)透露出著急的樣子。我快步走近，很快，她也看到了我，臉上的皺紋綻開(kāi)了花，顯然是認(rèn)出了我。急忙地說(shuō)：“可算是回來(lái)了，我都等你好久了，下午……”我的心中涌動(dòng)一股暖流，眼淚再次流了下來(lái)，一滴、兩滴……
溫暖，就是來(lái)自于陌生人的一個(gè)微笑；溫暖，就是存在于我們周圍的接人待物；溫暖，就是一盞為人照亮前方道路的燈……它們照亮我們成長(zhǎng)的道路！
溫暖的故事作文 篇24
溫暖無(wú)處不在，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛，它是我們的親人，時(shí)刻給你鼓勵(lì)，它是一個(gè)個(gè)陌生的人，那次攀巖時(shí)的溫暖，我還記得……
我和媽媽正在公園排著隊(duì)，期待著攀巖的奇妙經(jīng)歷呢！
我看著那些爬得飛快的人們，像蜘蛛在墻上爬來(lái)爬去一樣，來(lái)回自如，猶如風(fēng)一般迅速，完全不畏懼那嚇人的高度。有一位“大師”更是以10秒的成績(jī)登上了“頂峰”。大約15分鐘過(guò)后，終于輪到我了，我躍躍欲試，，胸有成竹地穿好了防護(hù)衣，立刻跑上前去，開(kāi)始了攀爬。首先我把右腳踩在階梯上，并且用手部發(fā)力，順利地讓雙腳站在了第二階梯上，再抬起右腳，把右腳放在之前右手放著的地方，隨后右腳一蹬，左腳踩在上面的階梯上，這也太輕松了吧！不過(guò)，半路殺出了個(gè)程咬金，我碰到了一個(gè)難關(guān)——左腳離上一個(gè)臺(tái)階大約有0.7米，而且左右手也只有一個(gè)落腳點(diǎn)，怎么辦呀！豆粒大的汗珠從頭上掉下來(lái)，手心里也滿是冷汗，大腦一片空白，只有“怎么辦”這三個(gè)字在腦海中飄來(lái)飄去。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的體力也隨之漸漸消失殆盡。我像一只在茫茫大海中迷路的船只，像掛在懸崖樹(shù)枝上垂死掙扎的人，無(wú)助而又迷茫。
就在我最無(wú)助的時(shí)刻，我忽然聽(tīng)到了一個(gè)小小的聲音：“加油！加油！”原來(lái)是媽媽，一個(gè)暖流瞬間涌上我的心頭。我?jiàn)^力一跳，可還是以失敗告終。忽然加油聲越來(lái)越大：“小朋友，加油啊。”“不要放棄，你肯定可以的。”......原來(lái)是周圍很多人都在為我加油，我感到無(wú)比溫暖，信心十足，充滿了能量。我使勁一蹬，終于攻破了這一個(gè)難關(guān)。下面的人也為我鼓掌歡呼，我感到了無(wú)比自豪與溫暖。
溫暖，是人生旅途中的一盞明燈，就這么悄悄地，不經(jīng)意地藏在身邊，照亮前方的路，給大家?guī)?lái)前進(jìn)的勇氣。
溫暖的故事作文 篇25
一杯茶，濃濃的，讓人回味；一首詩(shī)，美美的，耐人尋味；一份愛(ài)，深深的，溫暖人心。
單車的愛(ài)
還記得兒時(shí)，放學(xué)了，爺爺總會(huì)站在學(xué)校某一個(gè)角落，輕輕地踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子向教室里張望。依附在他旁邊的，是一輛古董級(jí)別的自行車。車子后面，則是我的“專座”。望著爺爺那高大的背影，我心里像吃了蜜一樣甜。從幼兒園到學(xué)前班，又從學(xué)前班到小學(xué)畢業(yè)，爺爺天天如此：站在某一角落，踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子望著教室。同樣的后座，同樣的背影，只是那溫暖的脊背在不知不覺(jué)中被歲月侵蝕得如駝峰一般，緊握車把的是一雙布滿老繭的大手。
一切好像都變了，但奇怪的是，爺爺騎車的旋律沒(méi)變，依舊那么動(dòng)聽(tīng)，依舊溫暖著我的心靈。
原來(lái)，爺爺將他的愛(ài)譜成了一首旋律優(yōu)美、無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
書(shū)包的愛(ài)
每次放學(xué)回家，奶奶都會(huì)拖著沉重的腳步向我走來(lái)，微笑著接過(guò)我的書(shū)包，將書(shū)包背在肩上，移步上二樓。隨著年齡的增長(zhǎng)、課業(yè)的增加，我的書(shū)包也越來(lái)越重。但從那一晚以后，我便故意讓書(shū)包輕一些再輕一些。一如從前，奶奶依舊接過(guò)我的書(shū)包，但那一個(gè)動(dòng)作定格在我的腦海。看到奶奶的腿在不停地抖動(dòng)，我睜大了雙眼。雖然只是剎那間，但我很清楚地看到了。
原來(lái)，奶奶將她的愛(ài)濃縮在我的書(shū)包上。
天使的愛(ài)
在繁忙的大街上，我一個(gè)人靜靜地蹲在角落里。一個(gè)穿著雪白衣服的小女孩向我跑過(guò)來(lái)，大大的眼睛忽閃忽閃的，如一位不食人間煙火的天使。“姐姐，你不高興嗎？”我看了看她，沒(méi)說(shuō)什么，又低下頭。小女孩自顧自地說(shuō)：“媽媽說(shuō)過(guò)，當(dāng)心情不好的時(shí)候，看看這些幸運(yùn)石，就會(huì)高興起來(lái)的，因?yàn)檫@里面有天使對(duì)你的愛(ài)。”我抬起頭看著她，那雙充滿靈氣的大眼睛依舊忽閃忽閃的，清澈而純凈。我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，對(duì)她嫣然一笑：“知道嗎？你就是那個(gè)天使，給人間帶來(lái)快樂(lè)的天使。”說(shuō)完，我不顧小女孩一臉的茫然，走向那片屬于我的天地。等我再回轉(zhuǎn)身，那小天使已消失在人群中。雖然她只是一個(gè)普通的小女孩，雖然那所謂的幸運(yùn)石也不過(guò)是幾塊極普通的石頭，但這些已經(jīng)印在了我的腦海里。
那一輛破舊的自行車、那一個(gè)沉重的書(shū)包、那些五彩的幸運(yùn)石，我的爺爺、我的奶奶、那位小天使……是他們用愛(ài)溫暖著我，讓我詩(shī)意地成長(zhǎng)。
溫暖的故事作文 篇26
溫暖是冬天的一縷陽(yáng)光，夏天的一縷清風(fēng)，沙漠的一滴甜水，夜晚的一盞路燈。
記得那一次，正好是元旦，家里來(lái)了很多客人。我以百米沖刺的速度跑向奶奶的大水桶，拿起水管，食指塞進(jìn)水管，水就不流了。我有點(diǎn)松，突然，一個(gè)又細(xì)又強(qiáng)的水柱射了出來(lái)。我拍水柱，馬上地板上就有一排排的水；我又往井里射，突然濺起水花，臉都濕了。越玩越把管子壓進(jìn)水里，然后把手伸進(jìn)另一根手指。我立刻感覺(jué)到一股強(qiáng)大的氣流襲來(lái)，不時(shí)有“冰珊瑚”冒出來(lái)，很有意思。這時(shí)，我媽看到了，大叫：“別玩了，當(dāng)心感冒！”“我知道。”我隨口說(shuō)。
到了晚上，以為沒(méi)事的時(shí)候突然覺(jué)得不舒服，就叫醒了旁邊的媽媽：“媽媽，我不舒服……”媽媽一邊聽(tīng)著，一邊摸著我的額頭，一邊焦急地問(wèn)：“怎么了？”“不知道。”我說(shuō)暈。
媽媽馬上開(kāi)燈說(shuō)：“我去找體溫計(jì)。”我找到了體溫計(jì)，我媽塞到我腋下。幾分鐘后，媽媽拿出體溫計(jì)果斷地說(shuō)：“我發(fā)高燒了。我去弄點(diǎn)水，讓你吃點(diǎn)藥。”吃藥后，我媽一直用毛巾擦我的頭和腋窩。看著媽媽忙碌的背影，突然，一股前所未有的暖流流過(guò)我的心。
雖然我的病已經(jīng)治好很久了，但那晚的情景卻一直銘刻在我的記憶里。母親的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，陪伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
溫暖的故事作文 篇27
幫助，像一團(tuán)火焰燃燒了心中的火炬；關(guān)愛(ài)，像一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨洗出了心靈的潔凈。在生活中，人與人之間是否互幫互助呢？去年夏天的一件事讓我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了肯定的答案。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”放學(xué)的音樂(lè)已經(jīng)響起，我迅速整理好書(shū)包沖出了教室。走到樓下才發(fā)現(xiàn)，天空早已烏云密布，還不時(shí)地打著雷，緊接著就是一場(chǎng)傾盆大雨。“這是什么天氣呀？剛才還好好的，現(xiàn)在突然就下這么大的雨！”我無(wú)奈地埋怨著。因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，只好跑到學(xué)校對(duì)面早餐店里去等媽媽。
十分鐘……二十分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雨似乎沒(méi)有一點(diǎn)想休息的樣子，我決定冒雨回家。正要邁出腳步，聽(tīng)到一個(gè)陌生的聲音：“小朋友，快上車，坐三輪車回家！”原來(lái)是一個(gè)三輪車夫。看看四周沒(méi)有其他人，我說(shuō)：“你是在跟我說(shuō)話嗎？”“是的，你在這兒已經(jīng)等了好一會(huì)了，快上車吧！天都快暗下來(lái)了！”他上下打量了我一番，又說(shuō)：“你看你衣服都濕透了，趕緊的！”“我不坐的，再說(shuō)我也沒(méi)錢。”我低聲回答，聲音有點(diǎn)顫抖。三輪車夫似乎也看出了我的心思：“不會(huì)收你錢的，趕緊上車吧！”看著他一臉真誠(chéng)的樣子，我把腳跨了上去。
雨中，我詳細(xì)地給叔叔指點(diǎn)著方向，叔叔靈活地駕駛著他的三輪，顯得那么的得心應(yīng)手，不到半個(gè)小時(shí)就到我家門口了。“媽媽！”我一邊下車一邊喊著，沖進(jìn)了屋子。媽媽很驚訝地看著我問(wèn)：“這么大的雨，你怎么回來(lái)的呀？”我一把拉著媽媽往門口走，只見(jiàn)叔叔已經(jīng)掉轉(zhuǎn)車頭走了。我都還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝呢？對(duì)著弄堂里的背影，我深深地喊了一聲：“叔……叔……謝……謝……你……”叔叔回過(guò)頭，濕漉漉的頭發(fā)淌下了滿臉的水珠，也分不清是雨水還是汗水，一件早已濕透了的、有點(diǎn)褪色的T恤，顯得格外整潔！
溫暖的故事作文 篇28
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷路的人找到方向；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠里的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
記得是三年級(jí)的一天，我的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，好多紅叉叉呀。我又定睛一看，什么！我只考了89分，怎么可能？難道是我眼花了？我揉了揉眼睛，又一看，還是89分。我崩潰了，眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)。怎么辦？我想撒謊，把卷子藏起來(lái)不拿回家，可我告訴過(guò)媽媽今天要發(fā)試卷啊。怎么辦？我的心里斗爭(zhēng)來(lái)斗爭(zhēng)去，最后還是硬著頭皮把試卷裝進(jìn)了書(shū)包。
回了家，我低著頭向媽媽走去，準(zhǔn)備挨打。媽媽問(wèn)：怎么了？是不是考差了？我說(shuō)：嗯。說(shuō)完眼淚又像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)，臉就像冰雹打過(guò)樹(shù)葉般的痛。媽媽看了，沉默了幾分鐘，然后她抬起頭，露出了燦爛的笑容，用手摸了摸我的頭，輕聲說(shuō)：沒(méi)事，兒子。我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，這次考試告訴了我們什么？那就是：馬虎和不踏實(shí)永遠(yuǎn)是成功路上的大忌！兒子，寫一篇試卷分析，貼在床頭，每天看一下，就不會(huì)犯錯(cuò)了。說(shuō)完，媽媽又重重地拍了下我的肩，說(shuō)：加油！我從媽媽的眼中看到了堅(jiān)定，看到了信念。此時(shí)，這句話就像一束陽(yáng)光一樣照亮了我的心，我從來(lái)沒(méi)有這么溫暖過(guò)。
生命中有許許多多的人給我溫暖，而我真心誠(chéng)意地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)、支持、幫助，使我的心靈得以慰藉。他們給我的溫暖將永遠(yuǎn)彌漫在我的心河，多久都不會(huì)散去。
溫暖的故事作文 篇29
窗外下著淅淅瀝瀝的雨，天空烏壓壓的一片，風(fēng)婆婆一股腦兒的把積壓了很長(zhǎng)時(shí)間的怨氣都吹了出來(lái)，震得樹(shù)葉沙沙作響。
今年咋回事，難道我的水平真的這么差嗎？看著手中“三等獎(jiǎng)”的證書(shū)，聽(tīng)著風(fēng)雨合奏的交響曲，我不禁潸然淚下。母親卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事啦！我相信你已經(jīng)盡力了，貴在參與嘛！再說(shuō)了，這首曲子困難程度對(duì)你來(lái)講已經(jīng)非常大了，能彈成如此，說(shuō)明你的水平還可以的。”
是的，我剛剛參加了德國(guó)威斯巴登的鋼琴公開(kāi)賽。由于太緊張，不小心把一個(gè)音符彈錯(cuò)了，所以致使水平本還很好的我只獲得了三等獎(jiǎng)。聽(tīng)了母親的這番話，我仍是非常失落。“我旁邊的四號(hào)選手太強(qiáng)了，我就不應(yīng)該和他抽在一塊。”“沒(méi)關(guān)系，在我的心中你是最棒的！”母親的話讓我非常驚訝，同時(shí)，一股暖流涌上心頭——沒(méi)想到，一向?qū)ξ倚枰量痰哪赣H此刻居然這般溫順！也不知是由于感動(dòng)還是由于被母親的話語(yǔ)驚訝到了，下面，我的心情好了很多。
回到家，看著母親進(jìn)進(jìn)出出忙碌的身影，我想：母親花這么多錢讓我學(xué)鋼琴，每節(jié)課都堅(jiān)持接送我，在鋼琴比賽中卻沒(méi)拿到好成績(jī)。母親呢？對(duì)我還是這般寬容、這般溫順……想到這兒，我起身沖上二樓——
母親的微笑給我溫暖，母親那溫順的話語(yǔ)給我力量；我打開(kāi)鋼琴蓋，清脆悅耳的琴聲在夜空中飄蕩……
溫暖的故事作文 篇30
有一天，我們班舉行了一次語(yǔ)文測(cè)試，我考了65分。你可不要笑話我，這可是我近一年來(lái)第一次及格。
星期五那天，一回家媽媽就對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們的測(cè)試分?jǐn)?shù)下來(lái)了，給媽媽看看！”
哎，真是怕什么來(lái)什么！無(wú)奈，我也只能慢慢地從書(shū)包里拿出試卷遞給媽媽。媽媽接過(guò)試卷，眉頭緊鎖，說(shuō)：“才65分啊，你看看人家吳挺有一考就是九十多分。最近我發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越不用功，沒(méi)事兒就知道玩手機(jī)、看電視。這樣下去將來(lái)能有什么出息？”也不知道是羞愧還是生氣，我忍著眼淚跑上了樓，沖進(jìn)自己的房間，趴在床上嗚嗚嗚地哭起來(lái)。
也不知道過(guò)了多久，我才下了樓。這時(shí)，媽媽已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了，手里仍緊緊地握著那張?jiān)嚲怼？赡苁俏业哪_步聲驚醒了媽媽，她一把將我拉到身邊，撫摸著我的頭，溫和地說(shuō)：“兒子啊，都怪媽媽不好，媽媽不該對(duì)你那么嚴(yán)厲。其實(shí)，媽媽不是一定要你出類拔萃，只是希望你學(xué)習(xí)要用心，不要太貪玩！媽媽知道你沒(méi)考好心里也一定很難受，沒(méi)事兒，這次沒(méi)考好，下次努力就行了！”
媽媽的話如同一股暖流涌進(jìn)我的全身，我抬頭望瞭望媽媽，在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)您放心，我一定會(huì)努力的！”
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