描寫溫暖的作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫溫暖的作文，歡迎大家分享。
描寫溫暖的作文1
太陽穿過指尖照射到臉上，感到暖和，這就是溫暖嗎？溫暖只有在陽光下，在室外才能享受到嗎？太陽是耀眼的，在人間愛遠(yuǎn)比太陽跟耀眼。
農(nóng)歷新年即將到來，我坐在回老家的長途車上幻想著到時(shí)的喜悅�！跋卵┝耍 �
耳邊傳來低呼聲，我連忙朝窗外看去，一朵朵潔白的雪花跟電視中放得一模一樣，要知道云和已經(jīng)幾年不曾下雪，我一臉興奮的看著。到了晚上雪還在不停的下，越來越大，沒有用一點(diǎn)要停下的征兆，剛到越來越冷，一股不詳?shù)念A(yù)感由心而發(fā)。
前面的車一輛接一輛的停了下來，我伸長脖子好奇的向前眺望。“滴，滴，滴，滴”司機(jī)的設(shè)計(jì)不適當(dāng)?shù)捻懥似饋泶蚱浦幃惖臍夥�。“喂，什么？哦，我知道了。”他緩緩轉(zhuǎn)過來對(duì)著大家說：“因?yàn)檠?zāi)的影響，前面路段暫時(shí)封路，已有許多車相撞了�！避噹诙虝旱募澎o后，大家紛紛掏出手機(jī)向在遠(yuǎn)方的家人報(bào)平安。時(shí)間一分一秒的過去前方的車輛只有短暫的挪動(dòng)，天氣越來越寒冷，食物越來越缺乏，大家依靠在座位上，身上蓋著一件件的衣服，此時(shí)已經(jīng)分不清哪一件是你的那一件是我的，大家從遠(yuǎn)方來都是朋友。這時(shí)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的婆婆手中不知拿了一個(gè)什么東西走上車來，經(jīng)過這幾天車上的人都認(rèn)識(shí)了，她好像不在我們之中。她在我們?cè)尞惖哪抗庀拢哑饾M臉的笑容，從被子里到處冒著熱氣的粥分給每一個(gè)人，大家的心里充滿了感激之情，她讓許多人想到了自己遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親，那么的親切。
太陽仿佛也因她的到來重新冉冉升起，她用她真誠的心溫暖了我們，太陽見證了著溫暖的時(shí)刻。
描寫溫暖的作文2
“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪�！币荒晁募荆總�(gè)季節(jié)都有獨(dú)特景致，個(gè)個(gè)都十分吸引人，但在這其中，我最喜歡春天。
我愛春天，我最愛她的生機(jī)勃勃。在鄉(xiāng)下，下過一場春雨后，遠(yuǎn)望田野，會(huì)看見一片片嫩綠的“地毯”。走上前去，卻發(fā)現(xiàn)那片碧綠“地毯”消失了，只有低下頭去，才能看見幾株帶著露珠的小草。露珠的晶瑩襯著小草的嬌嫩，使小草看起來更美麗可愛。這時(shí)，家家戶戶的孩子們都出來玩了，他們?cè)诒淮驖竦拇蟮厣媳寂苤宦飞夏阕肺亿s，歡聲笑語，讓這片大地成了充滿童真和歡樂的海洋，透露處滿滿的生機(jī)。
我愛春天，我還愛她的美麗多彩。到了晚春的時(shí)候，各種各樣的花兒到了開放的時(shí)候，紛紛含苞吐艷，在世界的每一個(gè)角落散發(fā)這誘人的香氣。遠(yuǎn)觀這片花海，如同一片又一片的花浪，正熱情地向你涌來。離近觀賞，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)花兒的楚楚動(dòng)人與美麗精致，讓人十分歡喜。除了花兒，柳絮也來過來湊熱鬧了。他們飄飄灑灑，如同雪花一樣，用潔白的底色突出了花兒的美麗，更用隨風(fēng)起舞的曼妙身姿，讓春天擁有了更加雅致的一派飛“雪”景觀。漫步在這“花�！焙汀帮w雪”之間，難道不是很快樂與悠閑嗎？
春天用樸實(shí)的景物描繪了一片別樣的美麗天地。我愛春天，我愛她的生機(jī)蓬勃與美麗可愛。
描寫溫暖的作文3
生活中有許多溫暖的話語，像春風(fēng)般的撫摸著你。
人生難免有挫折，你跌倒了，可以再從那里爬起來。你失敗了，俗話說：“失敗乃成功之母”，但在這些受挫折的過程中，耳邊總有一些話語在鼓勵(lì)著你，支持著你，叫你不要放棄。
在我的生活中，也有過這樣的事情：當(dāng)考試不如意時(shí)，被同學(xué)嘲笑，被老師批評(píng)，心里很墮落的時(shí)候，有爸爸那一句溫暖的話：別灰心，要相信自己，這溫暖又親切的話語深深地觸動(dòng)了我，好像心中所有的煩惱都一掃而光。給予了我前進(jìn)的動(dòng)力，找回失去的信心。
在初一的階段里，我的英語成績都非常不理想，我印象里，考得最差的分?jǐn)?shù)是29分，這個(gè)分?jǐn)?shù)深深的打擊了我，那一天，我?guī)缀跻恢痹谙霝槭裁纯嫉媚敲床�，那一天，我�(guī)缀跻矝]怎么聽課，那一天，我?guī)缀踉谙�，要怎么跟家里交代，回到家中，爸爸依然是那句話：別灰心，要相信自己，說完，嘴角里還帶著一點(diǎn)微笑，當(dāng)我看到那一點(diǎn)微笑時(shí)，我覺得自己的信心又回來了。
初二里，雖說英語成績沒有像初一那樣，但是還是處在不及格的階段，每一次也都是40多分，稍微好一點(diǎn)的話也就是進(jìn)步五﹑六分的樣子，有時(shí)就降三﹑四分。
這次的期中考，英語成績沒變，爸爸仍然說別灰心，要相信自己，相信自己就一定行，而這句話，已經(jīng)在我的腦海里深深的烙下一個(gè)印。
在以后的學(xué)習(xí)道路上，我想，如果只要相信自己就一定能成功，只要相信自己有那個(gè)能力就代表還有一定的希望。爸爸的話真的很溫暖�。∈刮以跊]有信心的陰影里找到信心，猶如一束束溫暖的陽光，滋潤著我的心房，溫暖著我的心房，對(duì)，沒錯(cuò)，別灰心，要相信自己。
描寫溫暖的作文4
風(fēng)，溫柔地?fù)崦藗兊哪橗嫞换�，高傲地�(fù)P起小臉，生怕被人遺忘；草，挺直了身軀，向人們以示友好；樹，也格外的綠，枝頭的鳥兒跳著，唱著，一起為這個(gè)不尋常的春天喝彩。
春意盎然，我獨(dú)自一人走在了幽靜的小路上，享受著陽光所帶來的溫暖。
忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)小女孩，似乎正賣力地干著什么。我走了過去拍拍她的肩，輕聲問道：“小妹妹，你在干什么呀？”女孩轉(zhuǎn)過頭，臟兮兮的小臉上洋溢著幸福：“我在種樹呢！老師說了，只要是我們每個(gè)人種一棵樹，那這個(gè)世界就會(huì)變得很漂亮的了！”我摸著她的頭笑笑說：是嗎？那要不要姐姐幫幫你呢？“那可不行！”小女孩一臉嚴(yán)肅地說，“老師說了，要自己親手種，才會(huì)收獲幸福喔！”我先是一愣，隨即笑笑，笑她的天真，但更多的是贊賞。
放眼望去，整個(gè)山頭，都是一些大約四五歲的小孩子，樂此不疲地勞碌著。不止是小孩子，就連年逾花甲的白發(fā)老人，也都樂呵呵得跑來山上，為下一代締造一個(gè)美好的滿是綠的世界。
在這個(gè)不尋常的春天里，無論大人小孩都變得勤奮起來了，為了20xx的奧運(yùn)會(huì)，也為了祖國更好的未來。
風(fēng)，依舊在吹；花，愈加妖艷美麗；草，更為蒼翠；樹，伴著小鳥兒似乎是永不停歇的鳴叫，更顯茂盛……
在這個(gè)不尋常的春天里，懷揣著美好的夢(mèng)，栽下一顆種子，也許秋天，就能收獲一籮筐的幸福了！
描寫溫暖的作文5
漸漸的，我喜歡獨(dú)自一人。一個(gè)人逛街，一個(gè)人唱歌，一個(gè)人的行李。每當(dāng)在孤獨(dú)的夜晚，躲在一個(gè)人的角落，小小的被窩，我的夢(mèng)想，在里面蕩漾。窗外的風(fēng)在有氣無聲地吹著，而屋里，安靜的，好像時(shí)間就此打住。就這樣，靜止，許久。每天都是在這樣平靜的夜晚中度過，同時(shí)也在享受著這份單純的靜謐。喜歡這種平平淡淡的溫暖，就好像我，普普通通，不需要波瀾壯闊，要的只是完整的真實(shí)的我。我也在一直尋找這種屬于自己的真實(shí)的溫暖。
默默地走在這熙熙攘攘的大街上，看著過往的人群在我的眼前匆匆掠過，我不清楚他們要去做什么，也不清楚他們此刻的心情，或許，家里面做好了飯?jiān)诘戎麄兓厝�，或許孩子放學(xué)了等著去接，再或許是朋友生病了，在等著去看望這些我都不清楚，但我知道，一切都只是因?yàn)闇嘏�，以溫暖的名義，我們幸�；虿恍腋５拿χ�
其實(shí)溫暖，不需要刻意的尋找，它就在我們身邊，只是我們沒有靜下心來駐足留意的勇氣。我們活著，有著37°C的體溫，這是種由內(nèi)而外的溫暖，它是我們生存在這世上最好的見證。本來就是因?yàn)檫@種溫暖，讓我們?cè)诓粩嗟娜紵?/p>
因?yàn)橥粋�(gè)班，讓我們幾個(gè)聚在了一起，圍成了一個(gè)小小的圈。在這個(gè)光怪陸離的時(shí)代，是他們帶給了我溫暖，并用微笑證明著自己的存在。我們?cè)诠餐分鹬粋�(gè)夢(mèng)想，不斷的在分享著共同的喜悅。我們之間，不需要太多的悲傷，太多的憂愁，彼此的微笑，就可以沖淡那些不愉快的過去。我們彼此溫暖，彼此感動(dòng)。
在這溫暖的世界，你我的心緒融化在陽光里。
描寫溫暖的作文6
一縷春風(fēng)，可以動(dòng)人心弦；一枝夏蓮可以沁人心脾；一片紅葉，可以溫暖心田；一朵雪花，又可以凈化心靈；絲絲暖意悄然流過我心中，使我倍生感慨。
春暖
春風(fēng)雖柔，但也有陣陣涼意。獨(dú)自一人閑逛在公園。雖被萬物生機(jī)包裹，但殘冬的料消夾雜著那迎春花的嬌嫩，使人冷了很多！哪知，漫不經(jīng)心游走的你，身后竟跟著一位老人，當(dāng)你駐步時(shí)，老人躊躇上前，把手中的圍巾為你圍上，嘴里嘟囔著：“小淘氣，天還涼吶！”順勢(shì)，傷感的你情不自禁的落下兩滴發(fā)熱的液體！
這一刻好溫暖！
冬暖
深冬了，萬物都披上了一層銀衣。真的，萬物的柔情都覆蓋在那層銀衣下總讓人感到有些荒蕪、乏味，甚至有些可怕。刺骨的寒風(fēng)如刀割似的從你臉上劃過。
暖氣屋內(nèi)，你正在抱著大熊娃娃抽泣：“下雪了，遠(yuǎn)方爸爸的信送不過來了！”……“叮咚”的門鈴聲一下子觸動(dòng)了你，打斷了抽泣的獨(dú)奏開門一看，一位“雪人”屹立在家門前，凍得發(fā)紫，眼睫毛上托著一層霜。而見到你，“雪人”露出那雪一樣白的.牙齒說道：“姑娘，等急了吧！我們從不失信的�！比缓蠓�(wěn)穩(wěn)的將信交給你，到個(gè)別。匆匆的走了……你卻依然站在門口，“雪人”遞的信，是那么溫暖！
其實(shí)一個(gè)令人溫暖的故事很簡單。就像春風(fēng)，夏蓮一樣平凡。春風(fēng)的逝去，夏蓮的凋謝，是不是會(huì)引你眷戀感慨：
春風(fēng)無痕，但消融了殘冬：花開花落，但燦爛了一季，生活中的絲絲縷縷，溫暖了我們的人生。
描寫溫暖的作文7
溫暖是一個(gè)讓人感暖和到的詞語，溫暖的氛圍使人舒適，溫暖的關(guān)懷令人感動(dòng)。在我記憶深處，有溫暖的記憶時(shí)時(shí)涌動(dòng)。
那是去年的暑假，爸爸媽媽聯(lián)系了幾位志同道合的朋友去爬山。四五家人，大人小孩兒加起來有十多口，一路上說說笑笑，大人們說大人的，我們小孩兒玩小孩兒的，別提有多高興了。
我們五個(gè)小孩你追我趕，爬得正起勁時(shí)，我突然感覺一陣頭暈，心里覺得惡心，也吐不出來，很難受。大家都停了下來，圍成一圈，關(guān)心地看著我。爸爸媽媽更是著急，又是讓我喝水，又是給我拍背。折騰了半天，我覺得越來越難受，根本沒辦法再往上爬。大家商量了一下，其他人繼續(xù)爬，我們一家三口坐觀光車上去。
到晚上吃飯的時(shí)間，看著飯店里各式好吃的菜肴，我卻什么也不想吃。媽媽擔(dān)心地陪著我，她摸摸我的頭——熱熱的，發(fā)燒了！爸爸媽媽顧不上吃飯了，爸爸去找藥店買藥，媽媽趕緊把我抱回房間，讓我躺下，蓋好，又用毛巾給我降溫�？磱寢寚掖蜣D(zhuǎn)，忙得住不下腳，我心里暖暖的。
外面靜悄悄的，大家都出去游玩了吧。我正躺在床上休息，門口傳來敲門聲。這個(gè)時(shí)候，在這個(gè)地方，會(huì)是誰呢？門開了，一張熟悉的笑臉出現(xiàn)在我的面前，是欣欣然，我的好朋友！她手里提了食物給我送飯來了！她沒有忘記我，我的眼睛快要出“汗”了！
緊接著，一次次的敲門帶來一張張的笑臉：代小寒、孫藝雯……一張張笑臉?biāo)蜕弦宦暵曌８�。那時(shí)，我唯一的感受，就是——溫暖！
溫暖的感受讓我的心暖融融的，溫暖的記憶在我心中時(shí)時(shí)涌動(dòng)，讓我深深知道：我的生活是多么幸福美麗！
描寫溫暖的作文8
溫暖，存于人們的心中;溫暖，來自圣潔的心靈;溫暖，可滿足人的需要;溫暖，可撫平人的創(chuàng)傷。溫暖，是熊熊燃著的爐子;溫暖，是一個(gè)關(guān)切的眼神;溫暖，是數(shù)九寒天的大衣;溫暖，是聲調(diào)柔和的話語。
去年冬天，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。
雖然是在對(duì)面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎么回事?她為什么不清除它?她是在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。
見此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：5歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，可我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
描寫溫暖的作文9
生活中從不缺少愛，也不曾缺少溫暖，如果細(xì)心發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，愛就在身邊，溫暖，也同在。
小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)楣虉?zhí)而只穿了一件單衣匆忙趕去學(xué)校，坐在溫暖的教室中，心里暗暗嘲笑母親：教室里這樣溫暖，為什么要穿那么多衣服。中午的時(shí)候，老師交給男生們一個(gè)任務(wù)，就是清掃操場，據(jù)說是為了懲罰我們的調(diào)皮，唉！師命難違，此時(shí)正值深秋，落葉滿地，花池子中的花也只剩下干枯的花枝，枝上還有幾片枯黃的葉，被風(fēng)吹動(dòng)著，時(shí)不時(shí)就會(huì)掉落下來。
清掃開始了，只干了一會(huì)兒，一陣陣帶著寒意的風(fēng)刺入骨中，冷得我瑟瑟發(fā)抖，想干枯的葉子被風(fēng)吹的來回顫抖，牙也來回打顫，鼻涕也快流出來，為了不讓同學(xué)嘲笑，我努力不發(fā)抖，裝作不畏寒冷的樣子，終于忍不住冷風(fēng)的侵襲，打出了一個(gè)個(gè)的噴嚏，漸漸開始后悔當(dāng)初沒聽母親的話，我望著校門口，盼望能夠回家穿上外衣，緊關(guān)的校門如同戒備深嚴(yán)的城樓，出去簡直就是天方夜譚，忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在校門口，似曾相識(shí)的身影，又覺得很熟悉，一步步朝我走來，我的眼睛模糊了，是母親，那是母親！
看著我顫抖的身體，心疼的為我穿上外衣，不停地責(zé)備我，不再感到母親的羅嗦，耐心的聽她說，穿上外衣的我，感到好溫暖，母愛沒有具體的內(nèi)容，使我溫暖的不僅僅是一件外衣，更是母親對(duì)孩子那種崇高無私的愛，更是全天下母親對(duì)子女愛的溫暖！
感謝母親，愿普天下所有的母親快樂幸福！
描寫溫暖的作文10
愛對(duì)每一個(gè)人來說都不陌生，就在我們身邊。父母的關(guān)愛，朋友之間的相互友愛，對(duì)長輩的敬愛，這些都是愛的表現(xiàn)。
記得在我小學(xué)時(shí)，那天作業(yè)很多我吃了飯就坐到了寫字桌前奮斗。那一天我寫的很晚，記得那一天八點(diǎn)左右的時(shí)候我父母看我作業(yè)寫的很晚了，在我書桌旁放了一杯熱牛奶，當(dāng)時(shí)，好像正在困一道題寫不出來而感到十分地懊惱，心情很不好，不耐煩的說道：“不喝!”老媽見到我這副模樣輕聲的說：“牛奶就放這了，記得熱的時(shí)候喝掉。”我只感到有些煩惱，于是什么也沒說了。
過了將近半個(gè)小時(shí)，老媽問我作業(yè)快寫完了嗎，我下意識(shí)地回答：“快了!”老媽見我這么回答便過來拿走了我桌子上那杯早已被我忘記冷掉的牛奶。但不久后，我又重新放了一杯熱牛奶在我桌上，不過我沒去喝他。只是自己繼續(xù)寫著作業(yè)。之后老媽大約每半小時(shí)就問我作業(yè)的完成進(jìn)度，而我也永遠(yuǎn)只是淡淡的回答：“快了。”最后，我終于寫完了作業(yè)，收拾好書包，剛打算回臥室的時(shí)候，卻無意間注意到了那杯牛奶，還是熱的，杯子下附了一張紙：“辛苦了”頓時(shí)，心中一股暖流劃過，這才想起了那句：“快了”讓老媽來回跑了多少次去熱牛奶。喝完了牛奶，感到眼眶有點(diǎn)濕濕的。
記得六年級(jí)時(shí)，學(xué)校剛放學(xué)，但外面下著暴雨。我只能無奈的等著父母送傘來。我等了很久，終于等到了我爸，他披著雨衣，向我走來，雙手有些顫抖地放了一包餅干在我面前，他說他不知道我等了這么久，肚子肯定餓壞了，先買了包餅干讓了墊墊饑，我毫無猶豫的吃了起來�？蛇^了一會(huì)卻聽到肚子的“叫聲”，我饑寒交迫。頓時(shí)，我覺得心里一陣溫暖，似乎外面沒在下雨，而是陽光很充足的樣子。
愛有很多，愛恨溫暖，父母每天都在給我愛，只是自己沒注意罷了。
描寫溫暖的作文11
每一次成長，就是一段旅行，成長是每個(gè)人的必經(jīng)之路，父親對(duì)你的呵護(hù)、大自然的指導(dǎo)、老師和朋友在你迷茫的時(shí)候指引你通向成功。每個(gè)人的成長都有所不同。而我則是在沁人心脾的書香中成長了不少。
那天，我回到屋子里開始做作業(yè)。過了許久，媽媽的電瓶車?yán)嚷曉谖叶呿懫�，媽媽停好電瓶車，�?duì)我說：“你猜猜我給你買了什么。”我趕緊跑過去一看，竟然是書，那并不是一本書，而是一套書，那套書就是《貓頭鷹王國》，這套書既讓人高興，又叫人感傷，既讓人愉悅，又叫人擔(dān)憂。
這套書十分精彩，一共有十五本書，每一本書都讓人贊嘆不已，《貓頭鷹王國》生動(dòng)地描寫了一套有關(guān)貓頭鷹的故事，而每一本書的題目，更是濃縮為精華，每本書的題目只有兩個(gè)字，所以每本書的題目都在考驗(yàn)作者的寫作水平、能力。書中的主人公有很多，如：賽林、伊蘭、灰灰、掘哥、皮太太等等。賽林有許多精神：為朋友著想，別人的生命比我的生命更重要，只當(dāng)擁有夢(mèng)想和信心時(shí)才能飛向天空。而它的伙伴和妹妹伊蘭都是有許多優(yōu)點(diǎn)的，它們的精神和優(yōu)點(diǎn)，我也有所學(xué)習(xí)，但是有一點(diǎn)，我總會(huì)誤解他們?nèi)宋锏暮脡呐c是非，你能幫助我嗎？
每個(gè)人都會(huì)在不知不覺中長成一棵小樹苗，而這棵小樹苗終會(huì)變成一棵高大挺拔的參天大樹，而這就需要你在成長中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，這本來是一條小溪，而后來變成湖，湖又匯聚成河，河又匯聚成海。
成長就是如此奇妙，是一次溫暖的旅程。
描寫溫暖的作文12
我愛我家，愛是一滴雨露，滋潤著我們的心田；我愛我家，愛是一桿紅旗，飄揚(yáng)在我們的心中；我愛我家，愛是一首歌兒，蕩漾在蔚藍(lán)的空中。我愛我家……我的家像是一只小手，手上的五根指頭代表著我的一家，大拇指是外公，食指是外婆，中指是爸爸，無名指是媽媽，小指是我。指頭是缺一不可的，我的家也是完完整整的。
我的家又像是一盤顏料，爸爸代表紅色，是熱情的象征；媽媽代表橙色，是奮發(fā)上進(jìn)的象征；我是爸爸媽媽的結(jié)晶，是黃色的，是生機(jī)勃勃的象征；外公代表紫色，外婆代表藍(lán)色，是和諧的搭配。我的家是五彩繽紛的，五種色彩的配合，更讓我家為之一亮。
爸爸是我家的頂梁柱，他天天在外奔波，辛苦的工作著，他不僅僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還經(jīng)常照料我們一家，所以，讓我更加愛他。
媽媽是我家的“小保姆”，她每天不僅在單位上工作，還要照顧我們一家的生活，分管我們的營養(yǎng)問題，把食物都搭配的僅僅有條，幾好看又營養(yǎng)，所以，讓我更加愛她。
外公是我家的“采購委員，”家里缺了什么，他就趕忙出去購買，讓我們家在衣食住行方面一點(diǎn)也不用愁，所以讓我更加愛她。
外婆是我家的“文藝委員，”她不僅能歌善舞，還能說會(huì)道，雖然已經(jīng)69了，但還是把我們逗得天天都樂呵呵的，所以讓我更加愛她。
而我是家里的小一輩，所以學(xué)習(xí)的知識(shí)也就更多了，稱為“知識(shí)分子，”家里要是外公外婆有什么問題便回來找我，閑暇時(shí)，我還會(huì)教教外婆玩玩電腦，不亦樂乎！
我愛我家，愛我親愛的爸爸媽媽，外公外婆。
家是溫馨的港灣，家是乘風(fēng)破浪的帆船，家是遮風(fēng)擋雨的大傘！我愛我家！
描寫溫暖的作文13
溫暖的時(shí)刻，就是早上醒來，看見女兒還在熟睡，圓圓的小臉，翹翹的小鼻頭，嘟著小嘴，睡得那么香，好像小天使。我總也看不夠，忍不住要去親親她，我的睡美人公主，就在親吻中醒來。
溫暖的時(shí)刻，就是為女兒背上書包，送她出門，然后到窗口等待她的身影從樓下經(jīng)過，她也會(huì)抬頭，向我招招手，我們大聲說“再見！”我目送女兒漸漸遠(yuǎn)行，有為她成長的驕傲，也有不舍的惆悵。
溫暖的時(shí)刻，就是小貓娜娜睡在我的被子上，團(tuán)成一個(gè)白雪球，我經(jīng)過它身邊，它向我打招呼，很嘹亮的叫一聲：“喵---”藍(lán)眼睛里一片純潔無瑕。它會(huì)很關(guān)注我的舉動(dòng)，只要我靠近它，就能得到它友好的問候。
溫暖的時(shí)刻，就是把小倉鼠捧在手心里，毛茸茸的一小團(tuán)，它在我手里爬來爬去，還啃啃我的衣袖。把它捧到面前，它兩顆黑漆漆的小眼珠瞪著我，仿佛兩顆小黑豆，充滿了好奇。
溫暖的時(shí)刻，就是每天女兒放學(xué)回來，一進(jìn)門，就沖我笑，嗲嗲的叫一聲：”媽媽！”手里拎著飯包，衣服，背著書包，風(fēng)塵仆仆的樣子。望著她的笑臉，就好像一道陽光射進(jìn)房間，我一天所有的勞累都煙消云散。
溫暖的時(shí)刻，就是和女兒一起吃晚飯，我會(huì)很花心思燒出她愛吃的菜式，保證葷素搭配每天不重樣。然后看著她吃得津津有味。碰上她挑食，我也會(huì)把很多菜夾到她碗里，看著她全部消滅光，我比自己吃還享受。
溫暖的時(shí)刻，就是晚上和女兒睡一個(gè)被窩，抱著她小小的身體，細(xì)細(xì)的胳膊，她的頭發(fā)老是觸得我臉上癢癢的。她還喜歡把腿擱在我身上。她也喜歡抱住我，柔軟的小手摸摸我的臉。我們都是那么愛著彼此。
描寫溫暖的作文14
春天到來了，讓我們隨著春天的足跡，一起探尋春光。
春天的早晨滿滿陽光，光輝四照。各種各樣的植物趁機(jī)吸收春光帶來的營養(yǎng)，快速成長。
我要和春天猜謎。
春天問我：“你知道春天是什么顏色的嗎？”我毫不猶豫的答道：“是五顏六色的�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)榇禾斓膵赡壑窆S和多姿新葉，還有堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草是翠綠的。春天那碧藍(lán)的云朵令人陶醉其中。粉，是那滿山遍野的小花鋪成的翠粉地毯。是春光給萬物帶來營養(yǎng)生長，春光代表著燦爛和復(fù)蘇還有生長。沒有春光，我們世界上的植物和動(dòng)物都無法正常的生長，它是重要的！”“那你在春天聽到了什么？”“讓我仔細(xì)聽聽，哇！有春天蘇醒的小青蛙合唱團(tuán)表演的聲音，還有春蟬的獨(dú)唱曲，那優(yōu)美的歌聲讓人睡意大增！”
到我問你了春天�！盀槭裁创汗庾屩参锷L的最好？”“因?yàn)椋禾斓年柟庾钍孢m，植物在這個(gè)環(huán)境生長的最好�！薄斑^了春天的月份，你們春天去哪兒？”“去度假呀！”春天答道�！安粚�(duì)！你在開玩笑！我可是知道的，大人常說春回大地�！薄皩�(duì)了！其實(shí)我春天一直藏在你們的心靈深處，只有在特定時(shí)間出現(xiàn)。它還有特殊顏色，我們看不見，但可以感覺到。我們要細(xì)細(xì)品味它，才可以品出味道�！�
春天是我們的好朋友，在萬物復(fù)蘇的春天，春光給我們帶來生機(jī)。春天到來我也要跟著萬物一起蘇醒……
描寫溫暖的作文15
一年四季，春夏秋冬，是大自然賦予我們的多彩的經(jīng)歷。北方的冬天是尤其獨(dú)特的！ 冬天的風(fēng)是干澀清涼的，它從西伯里亞出發(fā)，穿過廣漠的西北高原，來到我們周圍。它吹落了樹葉，給予了樹葉蝴蝶般的靈魂；它吹黃了小草，讓人想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”那不屈不撓的精神。它吹在我們的臉上，
就會(huì)使人不禁打個(gè)冷戰(zhàn)，似乎在鞭策我們，讓我們打起精神，更加努力地工作和學(xué)習(xí)。冬天的云是濃厚陰沉的，看不到一絲陽光。它似乎正悄無聲息地積聚著無窮的能量，時(shí)刻準(zhǔn)備著澤被蒼生。 雪終于飄飄然地落下來，起初的雪花落在地上，爭先恐后地鉆人大地的懷抱，去潤澤干涸的土地。孩子們仰起紅嫩的小臉迎接著雪花的親吻。慢慢地，慢慢地，樹上開滿了銀色的花朵，大地蓋上了厚厚的棉被，房屋披上了厚厚的棉衣。眼前呈現(xiàn)出一派銀裝素裹的世界。這時(shí)的廣場，已是孩子們的天地了。他們?cè)跐嵃椎氖澜缋餁g喜跳躍，像是在白緞上繡出的移動(dòng)著的鮮花。一片，兩片，三四片，每一片小雪花都是那樣可愛，晶瑩剔透的，它們?cè)诳罩屑婏w，時(shí)而輕吻一下人們的臉，時(shí)而拍打一下人們的肩，時(shí)而和人們捉迷藏。早上，公園里，大街上，樹木上，屋頂上都變成了粉裝玉砌的世界。那些冬夏長青的松樹和冬青樹上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，仿佛是上天送給它們的特殊禮物。一陣風(fēng)吹來，那可愛的雪球兒就唰唰地抖落下來。那可愛的小雪花像一個(gè)個(gè)遨游世界的小傘兵，也像是可愛的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動(dòng)！小雪花多像一個(gè)害羞的小姑娘呀！不讓我看見它的臉。
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