以溫暖為話題的作文

時間：2021-10-27 10:10:43 溫暖我要投稿

以溫暖為話題的作文【熱】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的以溫暖為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以溫暖為話題的作文【熱】

以溫暖為話題的作文1

　　友誼，一個圣潔不可侵犯的名詞，一樁需要用一生去捍衛的夢想，一件無法用貨幣來衡量價值的珍寶。我們生活中不可或缺的一種情感，它不像親情，是與生俱來，不可替代的，也不像愛情，擁有那樣的激情和浪漫。可是，友情的代名詞也同樣舉重若輕，是真誠，是奉獻，是寬容，是平和。它不浮華，因為它追求的是一種歸于自然的恬淡。我們每一個人都不能缺乏友誼，失去了友誼，生活將失去很多的色彩。

　　有些人對友誼不屑一顧，認為只要自己努力地打拼，即使沒有任何人的幫助，一樣可以獲得最大的成功。是的，他們做到了，他們擁有數不盡的財富，可是卻丟失了作為一個人最基本的情感。當他們覺得疲憊的時候，就會有一種心靈的空虛，總會有一天，他們將失去奮斗的信念，只得在無盡的痛苦中度過余生，這種人是不幸的，至少我認為是，因為得不到心靈的滿足，是所有痛苦中最難以忍受的。所以我說，最幸福的人是能夠被朋友簇擁，被朋友愛的人。請珍惜朋友，并悉心地去維護你所珍惜的友誼。

　　有一個朋友曾告訴我，你是我永遠最愛的小妹妹，她告訴我，我們會永遠在一起，會永遠在背后支持我，我們會永遠地彼此珍惜。我想這就是真正的友誼，那是一種炙熱而不求回報的給予。大家都說，親情很偉大，而我認為，真正的友誼并不亞于親情的偉大。真正的友誼，可以使我們在失敗中崛起，在逆境中學會堅強。

　　友誼需要保養。而最好的保養品莫過于

　　熱情和真誠。要記得，兩肋插刀不是蠻干，拔刀相助不是愚蠢。這些都是友誼所給人帶來的力量和勇氣。

　　愛生活和想要愛生活的每一個人，請小心地把握友誼，呵護友誼。讓它成為一種永恒。

以溫暖為話題的作文2

　　溫暖是一種心里的感受，是一種溫馨的心靈接觸，溫暖在師生間，同學間，親人間，陌生人間……

　　一天體育課上，我和王明比賽投籃，我倆你來我往，玩的不亦樂乎。“灌籃高手”隨著對我的喊聲，球沒有直入網口。而是向他那邊猛飛過去，他輕輕一跳，躲過了猛烈一擊。球撞到了墻，反彈了回來，和我的鼻子來了個親密接觸。我蹲下來揉著自己的鼻子呻吟者，王明立即沖了上去“唉呀，你怎么流鼻血了呀”他急忙將我帶到了洗手間，“仰起頭，我幫你沖洗”他接住一手捧水，一手扶住我的頭，把我臉上的血洗干凈，在清洗一下鼻子，然后他從口袋里掏出紙巾，敏捷的撕下一塊，搓成“小紙棍”塞進我流血的鼻子里，鼻血暫時止住了，他卻擔心的對我說：“一會我要是把紙棍拔下來還留血怎么辦？”果然不出他所料，我把紙棍拔下來了，鼻血仍像小溪一樣流著，這下他可著急了，慌忙用新的小紙棍堵住我的鼻孔。突然，小明大聲說：“我想到了一個法到血除的絕招，來，咱們試試”，他用手捏住我的兩側耳鼻，稍用力壓迫，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，他松開手，慢慢的把鼻子上的紙棍拔出來，奇跡出現了，我的鼻子不流血了，他這才長舒了一口氣。

　　同學對我們無微不至的關心是最珍貴的，同學們用他們的行動溫暖著我的心，我很感激他們。

以溫暖為話題的作文3

　　如果世界充滿了愛，那么它就是一個人間天堂；如果世界沒有了愛，那么它將是一片黑暗……

　　——題記

　　愛，是朋友之間的友誼；愛，是長輩對于晚輩的感情；愛，是陌生人之間的尊重；愛，更是來自社會無私的奉獻……

　　兒童節前一天，老師告訴我們：“明天是兒童節，我們學校要開展一次“義賣義買”的活動。同學們義買的錢將捐給我們年段得白血病的家寶同學。“老師停了一會兒，接著說，“去年暑假，我去了家寶同學家。他爸爸媽媽都是做小生意的人，自從家寶得了白血病后，他爸爸媽媽每年要花費十幾萬元用來治療他。家寶的爸爸媽媽為了他，可謂是傾家蕩產。他們家很小，大概只有五、六平方米，一家三口人吃飯、睡覺就在這小小的房間里……”說到這里，老師哽咽了。末了，老師說了一句話：“希望同學們在明天的活動中，能夠積極參與！為同學多做好事！”

　　那天晚上，我躺在床上久久不能入睡，我想：我們同生活在一片藍天下，我們同為祖國未來的花朵，可是家寶同學卻不幸得了白血病。雖然我并不認識家寶同學，但是，我們同在一所學校里學習，我認為我有必要伸出自己的援救之手。我堅信，只要我們每個人獻出自己的一份愛心，家寶同學就有康復的希望。我默默對自己說：“明天，一定要多買一些東西……”

　　第二天是兒童節了，我想：家寶同學最好的禮物，不就是同學們那一份份愛心嗎？

以溫暖為話題的作文4

　　春風吹散了紫色和柳樹，但它無法帶走你給予的溫暖。歲月斑駁了朱門的高墻，但它們掩蓋不了你給予的溫暖。時間模糊了過去的記憶，也無法抹去你給予的溫暖。題詞

　　當我們一整天在兩點和一條線之間旅行時，我們似乎沒有太多時間去享受父母和老師的溫暖。回顧過去，也許我們會發現溫暖就這樣簡單地存在于我們周圍。

　　考試后，我獨自在十字路口徘徊，夕陽籠罩著這個美麗的小鎮。畢竟，現在是秋天，落葉紛紛從樹上落下。微風吹起，發出一聲嘆息，仿佛感覺到了我的憂慮和對我的哀悼。又一次測試失敗。不知怎么的，我走到了街道公園。這時，一個滿臉通紅的小男孩走過來，用溫柔的聲音對我說，“小妹妹，你為什么這么難過？怎么了？來吧，我給你糖。它很甜，吃了它你不會感到難過。”我被他水汪汪的大眼睛感染了，突然大笑起來。我突然覺得天空空突然放晴了。在這個快樂無辜的小男孩面前，沒有什么值得一提的。因為小男孩的糖，我的心不覺得溫暖，就好像是三月陽光明媚空而不是樹葉飄落的季節和秋天。事實上，溫暖就像糖果一樣簡單。

　　這個不知名的小男孩給了我無限的溫暖。陪我看春景和秋景的父母也給了我無限的溫暖。

　　模擬考試臨近時，另一輛“夜車”啟動了。不知不覺間，竟累得趴在桌子上睡著了，模模糊糊地，爸爸抱起了我。在我的記憶中，當我還是個孩子的時候，我非常淘氣。我總是喜歡纏著我父親，他總是縱容我。我長大后，父親很少再擁抱我。我只是非常想念父親的擁抱。現在我覺得父親的擁抱和以前一樣溫暖，讓我呆在里面。事實上，溫暖只是一個簡單的擁抱。

　　盡管時光流逝，我仍然記得糖果，簡單的溫暖。即使時光流逝，我仍然記得那個擁抱，那個簡單的溫暖。

　　溫暖其實就是這么簡單。

以溫暖為話題的作文5

　　我時常在細細的回思，回思記憶中溫暖的那一刻……

　　朋友是夏天的樹蔭，為你送來一片清涼;朋友是人生中的風景，沒有她旅途黯然失色;朋友是你失意時無言地安撫你的人;朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人……

　　有一次，生物考試我沒有考到理想的成績，我一整天失魂落魄的樣子，我的好朋友歡歡給我幾粒種子，讓我回家好好的想一想。回到家，我思來想去，想來思去，過來很長時間，我想明白了，我猛地跳了起來，我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我：“用真誠去播種，要用理解去呵護，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進的方向，驅散了我們心中的陰云，點燃了失敗者的希望。”是朋友讓我在失敗中站立起來，讓我擁用自信和信心，創造明天的輝煌。

　　朋友會在你跌倒時，伸出扶持的雙手;憂傷時，送上一縷安慰;孤獨時，捎去一瓣心香。

　　兩個月亮坐在天空中，我們可以理解成“朋”字，朋友需要相互關懷、相互鼓勵、相互幫忙、相互支持，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!

　　友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨的項鏈;如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;如花種，我們共同播種培育出一個五彩的花壇;我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。

　　我們曾經在運動會上相互鼓勵，正因為有了你的支持讓我堅持跑完1500m的賽程;你曾經在我過生日時，你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動;你曾經在我最傷心無助時伸出溫暖的手;讓我從悲觀的低谷中走出。

　　記憶中溫暖，朋友對我的幫助，記在我的'腦海中，永不忘記;朋友對我的關心，暖在心里，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。

以溫暖為話題的作文6

　　溫暖是石，敲出星星之火；溫暖是火，點燃熄滅的燈；溫暖是燈，照亮夜行的路；溫暖是路，引你走向黎明。溫暖無處不在，它如一縷輕風，吹拂著我們的心，讓我們幸福，讓我們感受生活的美好。

　　小時候，我像一只小獸，經不起風吹雨打。我獨自闖進了布滿黃刺蟲的果樹林，卻帶著疼痛與哭聲而歸。姥姥可比我還痛啊！抱著我一轉悠就是一整夜，從客廳到涼房，從涼房到倉庫，嘴中的童謠是暖暖的春風，直入我幼小的心田，雞鳴了，姥姥去種地了，我載著溫暖入睡了。啊！溫暖是姥姥熱乎的懷抱，凝聚著心血的懷抱。

　　長大了點兒，我像一株小樹，仍然懵懂脆弱。我受傷了，獨自躺在陰暗的病房里，看著無色的天花板，仿佛映著鬼魅魍魎的影子。我的成績怎么辦？我真的要淪為一個學渣了，不禁地膽戰心驚。正當這時，我的好兄弟進來了，摸摸我的臉，滔滔不絕地講起了那兩天所學的內容。我呆呆地聽著，想著，陰暗的病房霎時布滿了陽光與色彩。啊！溫暖是朋友在你困難時的那只手，那只拿著友誼的手。

　　現在，我像一堵墻，已經成熟、堅固，我的心已不再空虛。走在路上，看著互不相讓的汽車，放聲狂吠的大狗，真覺得這個世界挺無情。我走到一個賣報的地攤前，賣者是一個弱冠殘疾青年，我們彼此對視了一下，我拿起上面那份已經布滿灰塵的報，與他握了握手，看見他微笑的樣子，我想：他的內心深處一定很溫暖吧？啊！溫暖是平等，是靈魂深處的尊重與愛。

　　我們隨著溫暖長大，一路上多少陽光，多少鮮花！溫暖的世界如詩如畫，使每個人愉快幸福。那么，我們為何不去奉獻出自己的溫暖呢？那些麻木自私的人啊！快去奉獻出溫暖吧，畢竟你們也是在溫暖中長大的。讓我們付出溫暖，收獲溫暖，鑄就溫暖的世界！

以溫暖為話題的作文7

　　當上眼皮輕拍下眼皮，上睫毛輕撫下睫毛，那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間，何等溫暖，像是生命的火焰被重新點燃，希望之光照亮胸膛。

　　看歲月交替，生命輪回，年復一年中，春天，是那段溫暖的日子。在人間，墓地，天堂與棺材的來來回回中，童年，是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯，含苞總是那樣迷人，望春風吹又生的野草，萌芽之時又是別樣剛勁。

　　那充滿希望的厚重的春啊，那天真無邪，快樂懵懂的童年啊，那含苞的鮮花，萌芽的綠草……為何要在這樣一個萬物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢，而此刻正流淌著汗水，秋風還未吹過胸膛。

　　腳步何須匆匆?順著風的方向，沿著小溪，踩著河畔，安于此刻，順其自然。正如寫作一般，一個字一個字地往外崩，崩到最后也不過是篇垃圾，真正的靈感流淌與筆尖之后便一發不可收拾，這和腹瀉是一個道理，也和學習差不多，一天天的學，一年年的學，學到最后又是什么呢?不過是虛脫了而已。

　　等過了二零一三年的夏季，請帶著自己十四歲的身軀，到教學樓前看看開的正旺的桂花樹敞開手心，迎接夾雜著桂花瓣的秋雨的輕撫，體會盛入骨髓的涼涼秋意，領悟充斥心扉的無邊溫暖。

　　我們懷念著童年那段無邪的日子，體會著如今這炙熱的青春時光，期待這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂守衡的心陪我們走完這段旅程，無需什么輝煌成就去光宗耀祖，也就無需什么高遠志向，我們做一天和尚敲一天鐘。即使如此，誰又敢說我們這輩子便注定是敲鐘人?或許敲著敲著……。就算是敲出了學歷，然后呢?……繼續敲鐘。

以溫暖為話題的作文8

　　我想天下人都應該有溫暖，但是，我們珍惜的溫暖有多少？我的一個朋友，好朋友，曾給我無限的溫暖。

　　我的朋友叫黃鈺純，她是我認識中，最好的朋友。

　　在老五（3）班的時候，我和她互相幫助，互相學習。有一次，我上美術課時忘記帶書，她雖然不能借我書，但她安慰我說：“沒事，你沒帶，我也沒帶，如果要挨打，我們倆一起，多少有些安慰。”上美術課時，她陪我一起挨，過后才知道，她帶書了，只是不希望我太害怕，她才說了一個善意的謊言。

　　在我剛轉來的時候，別人都不愿意和我說話，這使剛剛轉過來，還有些認生的我覺得非常孤獨，沒有朋友，我的孤獨是欲訴無人，我很沮喪，就在這時，黃鈺純主動地和我打招呼，漸漸地，我們熟悉了對方，成了朋友，這個一個極大的心靈上的撫慰。

　　還有一次，我忘記帶香皂，跟別人借沒借著，就一籌莫展的在那里呆著，黃鈺純知道后，熱情的把香皂遞過來，在她遞香皂的那一瞬間，我感覺到她仿佛是雪中送炭。我用充滿感激的手接過香皂。

　　這些小事都體現了溫暖，都流露出溫暖，那還有什么不是溫暖呢？她好像是冬天里的太陽，永遠照亮我的心！她好像是永恒的溫度，永遠不讓我被嚴寒凍傷，她好像是我的開心果，讓我永遠擁有快樂！

　　我的溫暖是她，她讓我感到永遠也用不完的溫暖，我的溫暖是她給予的，有了她，我永遠不缺少溫暖！

以溫暖為話題的作文9

　　映著夕陽最美的晚霞，三個人并排走著，一樣的腳步，夕陽西下，影子拉得長長的。一個高大的身影越發顯得耀眼，他的肩膀寬大又有力氣！在他的肩膀上擔著整個家庭的重任。他——我的爸爸，是我心中最最偉大的英雄！

　　家里的家具已經用了好多年，邊邊角角早已經磨得不成樣子。正好這個周趁我們全家都有空，就決定全家一起去購物。

　　媽媽是一個實實在在的“購物狂”，然而我的媽媽買東西的執著精神實在令人敬佩！即使自己已經沒有力氣再拿東西了，看見自己心儀的東西還是會買。這時候我便成了媽媽的跟班“小保姆”，什么東西拿不了都讓我拎著。爸爸可不像女人一樣，一進商場便往賣家具的地方那去。爸爸精挑細選選出了一把結實的靠背椅。我抬了抬椅子，剛拿到手就抬不起來，“真重啊！”我感嘆道。爸爸一把把椅子扛到了肩膀上，這時的大椅子在爸爸肩膀上是顯得多么的弱小啊！爸爸看我吃力地拎著東西，沒有說話，只是默默地把我手中的大包袱又扛到了肩膀上！頓時一股暖流涌入我的心中，真暖！回來的時候正好映著太陽西落日的光輝。走在回家的路上我、媽媽、爸爸的身影拖得老長，大大的椅子和買的東西是顯得那么的大。我想這就是我們全家最溫暖的時刻吧！

　　人的一生中有許多事情值得我們細細體會。相比心靈的溫暖要比那溫暖的陽光還要溫暖萬倍！像是沙漠中甘甜的泉水；像是黑暗中的一盞明燈；像是冬日里的一杯熱茶。

　　映著夕陽，爸爸那寬厚而不平滑的肩膀是顯得如此偉大！

以溫暖為話題的作文10

　　歲月無情，日夜不停，轉眼間，我告別了小學，踏上了初中。雖然離開了小學同學，但我會永遠記得那段溫暖的日子。

　　那是四年級的時候，我由家鄉的小學轉到了這所小學，當時每個人對我來說都是那么的陌生，我在同學們的目送下坐在了座位上，羞紅了臉，低著頭不語。沒想到一下課同學們竟圍著我旁邊與我交流，仿佛彼此是老朋友一般，這種熟悉的感覺令我迅速適應了新的環境，也消去了我的一切顧忌，我很快融入了這個團結友愛的大集體中。

　　彼此熟悉了，交流也更多了，一下課，男同學便拉著我玩起了救人木，記得第一次玩的時候，我競把“木”說成了“不”引起了大伙兒哄堂大笑，雖然輸掉了游戲，卻收獲了友誼與歡笑。

　　記得在校運會的拔河比賽中，我們班的同學體重上明顯比對方輕得多，噸位上不是一個檔次的，可大家沒有放棄，雖然最后僅在兩秒內便結束了比賽，可我們卻聚得更緊了。

　　仍在忘不了每個周末與同學約好去騎單車，騎到腳踏板不見了;你就舊記得在嚴冬中，同學們一起吃著冰棍，凍得發顫心里卻暖得舒心的聲景。

　　最讓我難忘的是在我五年級時的一場球賽，當時我被一個大我很多的人掀翻在地，隊友馬上上前推開那個人，并當著老師的面拋出了一大堆指責對方的話，甚至場下的同學也加入其中。最后比賽輸了，我們的士氣卻不落下風，至少我們展現出集體的團結與友情的無價。即便年少輕狂，卻為朋友兩肋插刀，即使受罰，也共同承擔。至今的我成熟了不少，可也會懷念小學時的不羈和豪放。

　　銘記那段哭笑交織的小學時光，那是發自內心的笑，也是毫無顧忌的哭，那也是我人生里最美好的日子，那段日子真的很難忘很溫暖!

以溫暖為話題的作文11

　　已經上初一了，不知不覺中，我又長大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子----小學生活越來越遠了。

　　回憶小學生活，那是多么的快樂。我們剛上學校時，大家都很陌生，老師陌生，同學陌生。我們都很害怕，上課不敢發言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。

　　上三年級了，大家都互相熟悉了，開始了幼稚的作風：一個個“拉幫結派”，桌子上多了一道道“三八線”，男生女生之間互相爭吵，互相辯論，互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。

　　轉眼間四年級又到了，我們雖然男女生之間還有爭論，但都在老師的幫助下散盡了：“三八線”不見了;“幫派”雖在，但一個個都是在互相談論學習;男女生相互比成績高低，一個個都不旦落后。讓四年級的班級風氣頓時變的每個人上課大聲發言，專心聽課，讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個人臉上充滿了笑容，對學習也有了希望。四年級真是充滿喜悅的一年。

　　時光如流水一般流逝，轉眼四年級過去了，迎來了獨一無二的五年級生活。五年級即將要面對緊張的小學生升級考，所以大家都在忙著準備面對，準備以后好好努力考出好成績。在這一年里我們對學習也有了不同的理解，對學習也充滿了動力。每個人心里都在想著：考好成績，為父母爭光。這一年過的非常快，非常快。五年級真是過去最快的一年。

　　在我們想著想著時，緊張刺激的小考來了。我也在考試中度過了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子---小學生活，雖然過去了，但是我不會只想著過去的，我仍會用最好的面貌去面對新的每一天。

以溫暖為話題的作文12

　　心中的溫暖

　　親情，從我懂事時，她就陪伴著我，無數的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無盡的溫暖，守侯在我身邊……

　　力量的源泉來自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……期望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無數次的失敗，總能勇敢應對，無數次的困難，總能戰勝，心靈上的慰籍，是除了親情無法給予的。生命中，因為有了親情才變得溫暖。

　　爸爸，媽媽，是我最親的親人，成長掠影，是他們用心血創就了這天的我。聽著他們講的故事，我慢慢長大，學會了明辨是非，疾惡如仇；學會了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點點滴滴無不參透這人間至愛，每一次成功，無不包含這默默的支持……親情，萬物的源泉，是期望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關心，滋潤每一個人的心田。

　　當我彷徨，當我無奈，親情總是使我重新振作。親情，不在語言表，只在于默默地去意會和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿。

　　歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情能夠改變一切。我無數次感到她那神奇的力量，期望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢飛向蘭天。

　　我是幸福的，因為有親情的呵護。我的生命之船已經起航，駛向大海。我不怕風暴，因為親情的風帆不會被破壞，我堅信，我會帶著成功到達彼岸，去迎接風雨之后的彩虹，新的太陽！

　　感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢想去放飛，因為親情與我同在……

以溫暖為話題的作文13

　　每當在學校周圍走走，那些泛黃的墻面和經久不衰的地面，使人感到溫暖、感到親切。

　　早上，從清閑的街道拐入學校的大道，隱約看見學生們歡快的身影，隱約聽見教學樓里傳出來學生們對待新一天自由自在的歡笑聲。大門一過，走在紅石磚砌的綠道，引入眼簾的是許多的綠草和灌木叢，葉子上的朝露隨著學生們一個個閃過的身子，放心地讓露水澆在這片知識土地;還有一朵朵努力拔頭而上的堅挺的小黃花。不僅這些，花草中，還有一塊誠信之石，這也告誡人們要誠信做人。這片小花園春夏如綠，秋冬如黃。

　　不舍地從花園告別，在往上走，綠茵的操場和紅色塑膠的跑道使這座學校增添了別樣的風景：從遠看去，操場就像一片軟綿綿的草地，人似乎可以很舒服的躺在這，無憂無慮;從近看去，操場原來是由兩種顏色拼接而成，淺綠色和深綠色你一塊我一塊地爭來搶去，都想為經過的同學們博得眼球。

　　腳步聲慢慢變得緩慢了，終于輕輕悄悄地來到了教學樓前，抬頭望它，是多么偉大!多么令人欽佩!多么令人敬仰啊!淡粉色的外壁雖已久遠，但也包裹著一顆愛學習的心，這種心的生命是永恒的，又不磨滅的，它會播撒在每一位學生上，生根發芽：上課時，同學們在認真聽每一位教課老師傳授的知識，很多同學都在汲取這種養分，在有學問的熏陶下快樂成長;下課時，同學們不亦樂乎。有的同學在看書，有的同學在與另外一個同學悠閑地談話，還有的同學跑到操場，那里更自由更活潑更歡快。

　　其實這些風景的保護也歸功于打理衛生的叔叔和阿姨，每天起得很早，掃去一天的灰塵，迎來一天的清新。

　　時光過得很快，每次看見學校，心頭不禁涌上一絲溫暖。

以溫暖為話題的作文14

　　人生中，有許多時刻值得我們去細細體會。但最讓我難以忘記的是溫暖的時刻。它體現出人間的真情，并告訴我們人生的一些道理。

　　那件事發生在冬天的一個早晨。這天清晨，我依舊像往常那樣背著書包高高興興地去上學。我習慣地將手放入褲子后面的口袋，掏出了一個糖果吃。這時，我看見正在馬路邊掃地的老婆婆正盯著我看。我心里一陣發麻：呀，這位婆婆不會是專門哄騙兒童的人販子吧？太恐怖了，我還是小心一點為好。想到這兒，我趕緊加快步伐，往前走。正埋頭趕路，一位身材矮小的人出現在我的面前。我一驚，大聲叫道：“你想干什么？”話音剛落，她的一只手就伸到我的面前，我迅速地閃到一邊，定睛一看，原來就是剛才那個婆婆。我大驚失色：“媽呀，還真是人販子呀！”我撒腿就跑，跑了許久，才停了下來。回頭望了望，沒看見那位老婆婆，便擦了擦汗，深呼吸一口氣：這個世界太冰冷了！連老婆婆都想著去拐騙兒童。我越想越冷，再加上是寒冷的冬天，就更覺得冷了。這時，我摸了摸屁股后面的口袋。突然，我喊道；“ 呀，我的300塊錢沒了。”那可是媽媽吩咐我交給奶奶的月錢啊。我將全身上下的口袋都找遍了，還是沒有。這下我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。突然，一只手拍了拍我的肩膀，我回頭一看，又是那位老婆婆，我大聲吼道：“你還真是陰魂不散啊？”我本想跑，但我從她的眼神里看出了一絲的慈善。我放輕語氣，問道；“你到底想干什么啊？”她和藹地說：“你的錢掉了。”聽了她的話，我才明白，剛才……當她把錢遞給我的那一刻，我感到了人間的溫暖，雖然那是在寒冷的冬天里。但這溫暖，幾乎能將冬天里所有的寒冷都融化。

　　這件事，至今想起來，我的心還是會感到無比的溫暖！