描寫溫暖的作文

時間：2021-10-19 11:16:59 溫暖我要投稿

描寫溫暖的作文(集合15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的描寫溫暖的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫溫暖的作文(集合15篇)

描寫溫暖的作文1

　　那一年，我才七歲。那年夏天比以往來得更早。四月底夏天就匆匆來了。一連一個月的晴天，許多瓜農早早將西瓜擺上市場。

　　這年不是一般的熱，街上幾乎沒有行人，車緊閉著窗戶，原本蔥綠的樹木變得暗淡，知了不停地叫。太陽不知累的烘烤著大地，牽動著我想吃西瓜的心弦。我便對奶奶說了這一請求。奶奶滿懷笑容的回答到：“現在還沒到真正吃西瓜的時候，不甜！”若是在城市里，我就會善罷甘休。可是我好不容易回到鄉下，怎能不吃西瓜呢？

　　于是我耍起了小孩子脾氣，開始哭著鬧著找奶奶要。奶奶被逼無奈，只好對著我說：“等你下星期來西瓜就應該甜了！我就買給你吃。

　　那一個星期簡直度日如年，西瓜成了我那個星期的靈魂，想到這個周末，內心有種說不出的快樂。一想起西瓜內心都是愉悅的，如心頭灑了蜜一樣甜。終于把這個星期五天過完了，我踏上了回鄉路，車上的風景在我看來都是美的。星期六中午，天氣正熱。樹葉吝嗇的不能動一下，熱的空氣都已經凝結了。知了的聲音蓋過了汽車的聲音。奶奶原本是準備備晚上買西瓜的。可那時的我卻又極其不懂事，要在那最熱的時候讓奶奶去集市上買西瓜。奶奶卻很爽快的答應了。現在看來，當時的我是多么無知啊！我真不知道當時的奶奶是如何承受得了那般的酷熱，那快讓人窒息的酷熱，一切仿佛在過去。

　　半小時過去了，奶奶還沒有回來，我便有些著急。一聲熟悉的鑰匙聲將我從想象中拉回到了現實。急忙跑去開門，看見氣喘吁吁的奶奶正抱著一個大西瓜。滿臉都是汗，劉海竟粘到了額頭上卻依然滿臉笑容，眼睛里滿是疲憊卻又讓人倍感溫暖。”來，把西瓜接著！“我將西瓜抱到了廚房，只見奶奶笑了。利索的將西瓜劃開，露出紅紅的沙瓤。奶奶給了我一塊籽少的，細細品嘗，甘甜直接滋潤了我的心田。望著奶奶連一口水沒喝只是不停地用手帕擦汗……當時的我并沒有被這一幕感動，只是不停地啃著西瓜。

　　奶奶！我真的無法想象你能承受如此高的溫度，街道上沒有任何的樹能為你帶來陰涼，但你仍不顧一切的向前走。或許當時我太小，回想起來仍然記憶猶新，因為你的愛溫暖了我！

　　一位奶奶頂著烈日在街道上走著，背影依然清晰……

描寫溫暖的作文2

　　愛是什么？愛是一杯醇香的奶茶，愛是一杯香濃的咖啡，愛是搭建友誼的橋梁，愛是傳遞親情的航船，愛是美麗的神話……愛分為哪幾種？老師對學生的愛，父母對孩子的愛，同學之間的愛……包括在你孤獨無助時，陌生人對你的愛。

　　在一個星期四的下午，放學了，我獨自一人背著書包回家。我邊走邊想今天在興趣活動課上新學的舞步，不知不覺就模仿了起來，當我正沉浸在我自己舞蹈中的時候，那只跳著舞步的腳突然滑了一下，我企圖保持好平衡，不讓自己摔下去，但因后面跟了個書包，沉重的書包把我壓了下去。鮮紅的鮮血從我的臉頰上流了下來，我大腦里一片空白，只感覺有一大群蜜蜂在腦袋里飛。回過神來，我試圖站起來，但我的手仿佛已經死去，雙手一點力氣都沒有，對臉上還在冒著鮮血的傷口一點感覺都沒有。我用盡了全身上下的力氣，努力的想要讓自己坐起來，可還是沒能成功。

　　我只好用乞求般的目光看著周圍的人們，希望能有一個好心人來幫幫我，但那些人卻仿佛沒有長眼睛似的，沒有一個人過來扶我一下。正當我準備放棄的時候，一位擦鞋子的老奶奶朝我跑過來，二話不說就把我扶了起來，一個老奶奶還從口袋里拿出一張濕紙巾，小心翼翼的給我擦起臉來，邊擦邊說；“這摔得可不輕呀！小姑娘，你是不是邊走路邊在想心事呀？”我不好意思地告訴老奶奶：“我在想我新學的舞蹈動作。”老奶奶說：“你們這些小朋友就是喜歡邊走路邊想心事，不好好看路，要是出事了怎么辦？你們的父母該多擔心呀！”我不好意思的低下了頭。老奶奶把我傷口旁的血擦干盡之后，拿出了創口貼，給我貼在傷口上。我正準備說謝謝的時候，老奶奶又從口袋里從包里拿出一盒創可貼再到我的手中，說：“以后要是再受傷了，就用這個就近處理一下。”我搖了搖頭：“這可不行，老奶奶您幫了我，我已經很感激您了，我不能要你的東西了。”老奶奶硬是把那盒創可貼塞到我手中，說：“你就留著用吧。”說完，便又回去幫人差鞋子了。我望著老奶奶越來越小的背影，從心里涌上一股感動之情。

　　這件事直到今天我也無法忘記，我想是因為老奶奶對一個陌生人還能如此關心的愛的力量！

描寫溫暖的作文3

　　所有的花，交給蝴蝶去點數；所有的蕊，交給蝴蝶去編冊；所有的樹，交給風去縱寵；所有的風，交給黑暗去修飾，而黑暗，由父親為我驅逐 ----題記

　　“你怎么又喝醉了！”望著眼前這位醉拳打得三分熟的父親，無奈的搖了搖頭。“沒事，就喝了一點。”他解釋道，看他兩腮微紅，頭發蓬亂，我越想越生氣，摔門而出。

　　走出家門，才發覺外面很冷，狂風刮著，“嗚嗚”的聲音似乎在詮釋一絲怒氣，一絲哀怨。

　　鼻尖感到一點涼意，抬頭望向天，下雪了，伸手接住一片雪花，這是云的孩子吧，但我分明感到手心點點冰涼，是云的淚，因為云的孩子離開了，所以流淚了嗎？

　　那我……

　　我將手握緊，因為，我知道抓住的是一個不會錯的選擇。

　　風撩亂了我的額發，近了，走近了，我依稀看見門口有一個身影，他右手拿著手電筒，高高的舉著。風雪掀起他的大衣，他忙用手壓下去，卻又被掀起，他的大衣終于向狂風屈服。他的身影在手電筒微弱的光下散發著一股強大的愛，那漸漸上揚的嘴角，在召喚黑暗中迷茫的靈魂。

　　風雪中，父親被凍的發白的唇令我的心又一陣酸楚。我的出現使他那滿臉失望消失，取而代之的是喜悅，更多的是擔心。他的頭發在風中豎起，又被壓下，再豎起……像是在向世人宣告他的不屈。那雙眼睛此刻澄澈的似乎可以看透一切，這更使我感到自責。“爸，對不起……”我的眼睛已滑出兩顆晶瑩的淚，那是我對父親的愧疚。

　　“沒關系，回家吧，外面冷”父親用力扯了扯干裂的唇，想給我一個笑，但這似乎是扯開了我心上的傷口，我回他一個蒼白的笑，他緩緩轉過身，拍了拍我說“回家……”也拍掉了我肩頭的冰涼。一股暖流涌過心田。

　　曾幾何時，父親挺拔的身軀有了明顯的彎曲；曾幾何時，父親那溫暖的大手長滿了一道道的溝；曾幾何時，父親那滿頭濃密黑發染上了雪的色彩。想伸出手去替父親撫平額上的皺紋，只是，在這些歲月的烙印中，我出的力最多吧。

　　讓我銘記這風雪中帶給我震撼的身影，讓這晶瑩的雪永遠留在我心底

描寫溫暖的作文4

　　什么是家？家是可以給你溫暖的地方，家是可以讓你感覺舒適的地方，家是可以讓你完全放松的地方，家是可以讓你拋開瑣事的地方。家給人以太多的思緒。我想任何可以帶給你安慰、放松、溫暖的地方都可以稱之為“家”。它是一個非常寬泛的名詞。我們可以稱回自己的家為回家，可以稱回母校為回家，可以稱回到某處讓自己念念不忘的地方為回家。

　　我想將我的母校之行為回家。帶給我那么多的感動和期待。重看被一位選修課老師謂之“孕婦山”的山體，重走通往教室方向的小徑，重新看那個不知年代的王爺青冢，重新走到運動場地。一切是那么熟悉，當再次走在校園的路上，恍惚間仿佛又回到了學生時代。人仿佛也變得非常的輕松自如。老師們依然那么和藹。可愛的高大壯老師依然那么可愛，明明給我們準備了展位，卻忽悠我沒有我們的，害得我虛驚一場。看到那么多老師，那些給我們授課，和我們暢談人生，教我們如何做人的老師們。見到他們真如見到親人一般。系主任也來找我，非要讓我在學校和老師和同學、校友聚聚，兩次過來叫我，感動啊。臨走不免一番囑咐。然而因為太過匆匆未曾和老師們一塊細說。有這樣的系主任真是幸福，至今仍感覺非常的幸福。羨煞了我的同事。

　　學校沒有太大的變化，只是多了許多的樓宇。廣場多了一些山石和一個小亭。那塊因為施工而形成的大的山石凹陷，快被填平了。曾有校友設想，這應該改造成一個湖泊，上課時游過去。可惜只能想想而已。大片的杏林、桃林因為施工的問題早被砍伐殆盡。香甜新鮮的果子早已印在了心田。商業街上依然那么繁榮，只是店鋪早已轉手了許多次。小吃街也已經初具規模。曾經在網球場的各類選秀活動的場面忽然就響在耳邊。music88。7的主播的聲音那么富有感召力，讓眾多小女生們尖叫不已。傳言阿牛要來學校運動會獻唱，導致許多人前來的情景不禁想笑。結果男阿牛沒來，只好女阿牛登場。太多的故事在輪轉。走在路上，忽然被別人叫了聲同學，心里樂翻了天。

　　我的學校，我的家。給我溫暖、讓我感動的地方。我將好好收藏，在我的心底。

描寫溫暖的作文5

　　風，肆虐著;雪，飛舞著。

　　我獨自一人坐在教室里的墻角處寫作業，雖然門和窗戶都關的嚴嚴的，可我卻凍的渾身直打哆嗦。現在我唯一的一個愿望就是能有一件可以御寒的衣服，可是只要一想起家里的情況.............

　　唉!爸爸為了一家人的生計，整天都在外面四處奔波，風里來雨里去，歲月風霜過早的就爬上了爸爸冰冷的臉頰，母親又一直體弱多病，累彎了腰腳卻未增添過一件衣服........我本來就是家里的消費者，又深知了解家里的情況。現在又要向家里要錢買衣服，我實在張不了口啊，但是，我現在真的很冷、很冷。

　　當我正在教室里一邊跺腳，一邊搓手時，不知不覺間，教室的門突然打開了，一張陌生的臉伸了進來：“你們班誰叫小王?外面有個人在找他。請轉答給小王一下,”“我驚呆了”有誰會找我呢?我懷著滿心的疑惑輕輕悄悄地走出了教室，一眨眼，原來是我爸爸!我臉上露出了幸福快樂的笑容。

　　爸爸背著他常常背的包裹走了過來，關切地對我說：“孩子，很冷吧?爸爸知道今年的冬天會很冷，所以攢了一些錢下來給你買了件棉襖”。現在我感覺我就是這世界上最幸福的孩子，說著，說著，爸爸用他骨瘦如柴的手打開了他的包裹，拿出了一件橘黃色的大棉襖，爸爸說道：“快，趕緊把手給我，把棉襖穿上”。我一句話也沒有說出來，就只是聽爸爸的話把手遞了過去。不知不覺中，我的眼淚就從眼睛里滾落了出來。穿上了棉襖之后，爸爸又從他的衣包里拿出了一些吃的糖果給我，讓我暫時填一下肚子，爸爸說道：孩子餓了吧?吃點吧，這些全部都拿去，拿去吃吧，爸爸把這些糖果全部都給我了。雖然就只有這么一點點，但是這也是爸爸的一片心意。我分了一半給他，他卻一點也沒有要，他讓我自己吃，讓我別餓壞了，這些糖果雖然只能暫時填飽肚子，但這也是爸爸給我的，是最寶貴的，我只好把這些全部都收下，我的眼淚越來越多。不管現在吹多大的風，下多么大的雪，我都覺得是溫暖的。

　　父愛，是甘甜的雨露，滋潤我干凅的心田，父愛，是廣闊的大海，承載著我們希望的風帆，父愛、如溫暖的太陽光，融化我心中的積雪。

　　風，不再是肆虐，雪不再飛舞了，因為陽光來了。

描寫溫暖的作文6

　　世間自由愛，愛無處不在。愛可以是一個微妙的動作；可以是一個轉角間的眼神；可以是一個關懷的擁抱。也可以是老師的愛，也可以是同學的愛。但是只有父母的愛才是世間最純樸、無私的愛！

　　那是一個寒冷的冬天，我們住的這條巷子基本沒人行走。只有小孩子出去打雪仗，捉迷藏。由于我白天瘋趕打鬧，出了汗就喜歡脫衣服，導致晚上痛苦的事情發生。半夜時候，我的體溫逐漸上升，我媽媽被我滾燙的身體熱醒了。媽媽立即打開燈拿了體溫表放在我的腋窩下。五分鐘之內媽媽也沒閑著，忙著倒水用濕毛巾敷在我的額頭。五分鐘之后媽媽拿出溫度表一看，愣住了。那是媽媽的表情我永遠記得……擔心焦慮中！39度，我的天啦！怎么這么高！媽媽一邊喊一邊忙著去沖以前備在家里的感冒藥。穿著拖鞋的媽媽差點滑倒，看著他著急的跑來跑去，我的眼睛有點濕潤。想起平常我最討厭嘮叨的她，忽然明白一切都是為了我好！

　　一分一秒，半個小時過去。額頭還是滾燙，媽媽決定送我去醫院。輕輕撫摸著我的額頭，嘀咕了一句：如果你爸爸在家該多好呀！那時候我爸爸在外地工作，每天都是我媽媽照顧我的飲食起居。我看著媽媽眼里閃著淚花。媽媽起身拿了一件棉衣給我穿上，自己就穿了一件外套。背著我從四樓到一樓；又一步一步走出了那條很長的巷子。站在路邊等的士，不知道是下雪的原因還是半夜的緣故。過去了十五分鐘，還是沒看到車。媽媽著急，說：兒子，我背著你去，不一會兒就到了，你在背上乖乖的。

　　就這樣媽媽一步一步的背著我走到了醫院。把我放下來的那一刻，我媽媽喘著粗氣坐在凳子上，半天才緩過來。醫生量了體溫，給了一顆退燒的藥，噻的。又打起了吊針。媽媽坐在我的床邊陪著我。第二天我醒來的時候，感覺身體沒那么乏力，肯定是燒已經退了！發現媽媽趴在床腳，旁邊床上的奶奶說：你媽媽昨晚一夜沒睡。肯定是天快亮的時候摸你的額頭，感覺退燒了才敢瞇會兒的。我的眼淚瞬間流淌了下來。

　　世上千般情，唯有母愛最溫暖。讓我們感謝母愛，感謝母愛的無私與偉大！

描寫溫暖的作文7

　　“愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑夜。”我反復嘀咕著這句話，沒錯，是他、是他使我的生活更加的溫暖。

　　深秋，狂風夾雜著細沙刮在我的臉上、手上、生疼。遠處的烏云不斷的蠶食著灰藍的天空。寒冷奪走我身上僅有的一絲溫暖。“快騎吧，離家還很遠。”我心里怨怨的想。忽然，一個弱小的身影闖入視野，一個乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸。他的面前是一個殘破的碗，碗里瑟縮著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身邊匆匆經過，沒有留下一絲暖意，沒有留下一絲暖意。我不由得加快速度從他身旁匆忙經過但腳下“咔嚓“一聲，我的心涼了半截，不會又斷了吧！我趕忙下車，一看真的壞了。我四處打量，路上一個行人也沒有。

　　向前走了幾步，風更大了，抽在臉上，冷。“哎”我站在原地急得團團轉“這可怎么辦啊”，原先那個乞丐不見了。看，連乞丐都離開了。

　　忽然，迎面走來一個人，仔細一看正是剛才那個乞丐，他的身子在“拐杖”——一根木棍的支持下像一只企鵝一樣一擺一擺向我走來，他要干什么？我的心不禁被拉成了一條線。手心被汗水浸濕了。近了，我都聽見自己的心跳了。更近了，我幾乎都聽見了他的呼吸聲。“孩子，我幫你修吧！”還在我一臉不解的時候老乞丐便蹲下身幫我修起了車。我茫然了，他這是在幫我嗎？我注視起那老人，歲月在他的臉上無情的劃過，留下年輪般的皺紋。在快要入冬的今天還穿著滿是補丁的襯衫，寒風中愈加顯得單薄。這可恨的雨水終于落下，打濕了他的臉，他卻沒有抹去，雨水順著他那深深的皺紋流下，打濕了他那單薄的衣服。寒風中衣服緊緊地貼在他那瘦小的身軀。不知為何，我的眼中涌出了一股熱淚，與雨水混合在一起，咸咸的。

　　“孩子，車修好了，快騎走吧，雨要下大了。”我回過神，看著這位老人和藹的笑，心中思緒萬千。他不停的搓著滿是凍傷的手。我心中突然涌上一股暖流，上前想要與他握手，他忙后退，“不行，不行，我手臟。”“謝謝”我含淚對他鞠躬說。“慢點，地滑。”他像一個父親關愛兒子一樣對我說。我不敢回頭，我也沒臉回頭，淚再次從我臉上流下。他的光芒使我無法睜眼。

　　風雨更大了，天更冷了，但我的心卻暖意濃濃。

描寫溫暖的作文8

　　有的同學會說，家就是有個大房子，里面有爸爸和媽媽。可我并不真么認為，我認為家是需要每個人的付出有的好的結果。也許這不是家的意思，但我希望家中有快樂，溫不溫馨對我來說不太重要。

　　我有一個快樂的家，家里爸爸疼愛我，媽媽處處寵著我，也許我是這個家里的小公主，但是我做過的每一件事，都能看得出父母對我的愛。爸爸每天要上班，忙得不可開交，偶爾幾次跟爸爸在一起開玩笑，把爸爸逗得哈哈大笑。媽媽要為我的衣食住行來負起責任，偶爾幾次在我很不在意時，我會對著媽媽大發脾氣，我一直認為這是媽媽應該為我做的事情，并不去理會媽媽的感受，我每次惹媽媽生氣時，我不會去向媽媽承認錯誤，而是媽媽在關心我的時候，才會想起來原來剛才我這樣做是錯的，會很內疚。每當在我過生日時，是爸爸媽媽最開心的時刻，我認為是爸爸媽媽的“難日”，因為我的生日，是我出生的日子，是媽媽在產房最難熬的時候，是爸爸在產房外最著急的時候，當然，這些話我真的沒有勇氣在我生日的那天說出來。也許我是個壞孩子，壞寶寶！但是爸爸媽媽也沒有因為這個而對我不負起責任，而對我失去信心。

　　我還記得，我的成績總是不理想，達不到想要的分數。我自己曾面對分數一次次的失望過，一次次的失落過。可我知道爸爸媽媽也這樣失望過，失落過，也許他們比我還要傷心。不過，當爸爸媽媽面對我的時候，只是鼓勵的的說了句：“沒關系，下次好好考就行了！”可我知道，我的成績，是代表著父母，是代表著自己的未來。我還知道，自己的爸爸媽媽每天的起早趟黑，為的是我！爸爸努力掙錢，為的是我！媽媽早起晚睡，為的還是我！我知道，一個普普通通的分數，就能給他們帶來多大的傷痛，多大的傷口。這次沒考好，等于在傷口上劃上一道深深地印記，又沒考好，等于在傷口上撒一把鹽。

　　有些道理，我懂，有些事情，我明白，可我實在是看著別人前進，我在原地不動。當我想學習時，又懶惰，當我不想學習時，想起了爸爸媽媽，可我總是克制不住自己，這又有什么辦法呢？

　　有時候爸爸說些過重的話，我會很傷心，也許是自卑吧！

　　我的家有酸甜苦辣，我的家雖不夠溫馨，但別有風味，我愛我的家！

描寫溫暖的作文9

　　那只玻璃杯，總是交替盛滿不同味道的液體放到我面前，給予我心靈不同的溫暖……

　　清晨·白開水

　　當我在美夢里暢想遨游時被一陣陣劇烈的咳嗽聲咳醒了。疊被子時，隱隱看到媽媽不停地使一傾水流淌在兩只杯子間。我沒有太在意，徑直去洗漱了。從洗漱間出來看見餐桌上放著一杯水，媽媽端著做好的飯菜從廚房出來，關切地問我：“今早你是不是又咳嗽了？”我一愣，點頭回應道：“我咳嗽的時候你應該在忙吧，怎么會聽到呢？”媽媽笑笑，“我觀察你好多天了，最近早晨一起來你就咳嗽，可能是天氣干燥的緣故吧，所以從今天起，你早晨起來就先喝一杯水。”我端過那只熟悉的玻璃杯，飲盡杯中的水。喝罷，我心里直犯嘀咕：水怎么沒溫度了？我皺皺眉。媽媽見了，心領神會地向我解釋：“早晨要喝一杯涼白開才能壓下去咳嗽，喝熱水會起反作用。”

　　中午·蜂蜜水

　　陽光透過薄如蟬翼的紗簾灑進縷縷溫暖。我沐浴著陽的溫暖悠閑地看著書，媽媽收拾完廚房出來拿了什么東西又進去了，我猜媽媽可能要調蔬菜，借著余光我看到媽媽手中拿著不同的東西進進出出。我把腳步放得極輕極慢，悄悄站在媽媽身后看她干什么。哦！在調蜂蜜水啊，她小心地往杯里加幾滴醋嘗了嘗，微微皺起了眉，她又加了一點蜂蜜，再嘗一次后，她舒心地笑了。我躡手躡腳地回去繼續捧書品讀。不一會兒，那雙充滿愛的手端著她精心調查好的蜂蜜水遞到我面前，她呵囑我就：“你嘴角起泡了，就要喝蜂蜜水敗火藥味，喝完了就休息吧！”我點頭應著，接過杯子慢慢地品著……

　　深夜·檸檬水

　　萬籟俱寂的夜總是孤獨的，偌大的房間里只剩下筆與紙“唰唰”的摩擦聲。我抬頭看了看時間，已是十一點了。廚房的燈依舊還亮著，那個忙碌的身影不停地走進，走出我的視線。我心生好奇卻不敢多問，又埋頭在題海中奮戰。突然，那只熟悉的玻璃杯盛著幾片檸檬和花茶映入我的眼簾，打斷了我的思路。我抬頭見她莞爾一笑，她那溫暖的手撫摸著我的頭，輕聲道：“一會兒喝點茶提提神，別太累了，注意休息。”待我接過杯子，她輕輕走了出去，似乎是怕分散我解題的注意力。我端起檸檬茶，小啜一口，竟是如此清爽，困意頓時全無。我不禁贊嘆起媽媽的手藝，是如此精細。檸檬茶入口時雖很清涼，而我品到的卻是媽媽關懷的溫暖。

　　一杯水，不同的時間我品到了媽媽給予我不同的溫暖……

描寫溫暖的作文10

　　深夜盛開的煙花絢麗地綻放完自己的絲絲溫暖，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們沉思：至少它曾溫暖過。當深冬的寒風用力地撕扯你的青春，以往的種種從時間的罅隙中抖出，你是否還會記得那絲溫暖？

　　那一段友情，溫暖了青春，亦如我們的初見。雨傾瀉直下，街上，擠著穿著各色雨衣的忙于生計的人，屋檐上的白鴿被雨水淋成了落湯雞。而我，正如同他們一樣，在雨水中顯得格外狼狽，就像那棋盤上一粒粒找不到自己位置的棋子。突然一個急轉彎，我和自行車一起摔了個踉蹌，冰冷的雨水使我感受不到身體上的疼痛。但此刻的我，多么希望有一個人能幫助我，而你，扶起了我，如救星般降臨，給予了我絲絲溫暖。也正因這次邂逅造就了我們的一段友誼，因為志趣相投，成了彼此的“高山流水”。

　　那一段友情，溫暖了青春，亦如挫折中的承諾。青春中的我們難免會在挫折面前低頭，但從前的我不怕，也不信，而那次的我，卻被它擊倒，它把我那引以為傲的自信，剝奪得所剩無幾。那時的我愛看余暉，總會對著景物寫一些莫名其妙的句子：天邊的血色殘陽映照著不愿被帶走的余暉，山的那邊傳來幾聲歸雁的叫聲，遼闊的天際仿佛只剩了它們掠過的身影罷了。在這片大地上，它們又能留下些什么呢？大家都以為我瘋了，而唯有你，對我不離不棄，我問你為什么，你卻只是淡淡一笑，說：“不因你是誰，只因我們是朋友，因為這段友情讓青春的我感到溫暖。”我霎時淚潸潸了，在你的幫助下，我漸漸走出了失意的陰霾，不在苦悶。

　　那一段友情，溫暖青春，亦如我們的朝夕相處。自從旖旎的青春擁有了這份珍貴的友誼，我便不再孤單，不再脆弱，不再畏懼。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑在浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上專注學習，時而沉默不語，各忙各的；時而互相探討，爭論激烈。我們總是在公園的長椅上傾訴心聲，得到寬慰；或分享快樂，一起開懷大笑。

　　那一段友情，溫暖的青春，不論何時，不論何地。你要離開這個城市時，我去送別了你們一家，盡管依依不舍，卻仍要面對現實。離別之際，你擁抱著我說：“我不會忘記你，更不會忘記這段歲月，這段有你的青春。”

　　在我們的世界里，時間是經，空間是緯，他們彼此交錯連接，細細密密地織出了一個個悲歡離合，織出了極有規律的陰差陽錯。而在每一個轉角，每一個繩結之中，都有一個秘密的小屋，里面住著我們的青春，住著那一段友情。而我，會同異地的你一同編織，因為那一段友情溫暖了青春，也溫暖了青春中的我……

描寫溫暖的作文11

　　窗外的秋陽悠閑地漫步在大地上，我坐在桌前安靜地讀書，在自己成長的道路上慢慢前行著。在這條艱苦并快樂的道路上，是父母、是同學、是朋友、是身邊所有愛我的人在陪我前行，伴我成長，一直影響著我且改變著我。最能改變我的就是您——老師！

　　老師您就是我的第二個父母。您時時刻刻關注著我的一舉一動，一些微妙變化。老師在我的世界里，老師您不僅僅是一個教學科知識的人。您交給我的'不僅僅是知識，還有做人處事的道理。老師的淳淳教誨，讓我的知識得到內化，讓我的能力得到提高；老師的循循善誘，讓我改掉自己不好的習慣，慢慢將自己變得出類拔萃。

　　老師，您是我學習道路上指導者。每一個老師都很愛自己的學生，當自己的學生學習不好，調皮時，也會很擔憂，很苦惱，總是在尋找“靈丹妙藥”讓自己的學生優秀起來。在學習的過程中，我也自己改變了許多，一開始我不怎么喜歡學習，也不懂怎么抓學習重點，是老師一直在指導我、鼓勵我，教我學習方法，從未因為我不夠優秀而放棄我。有時候老師會輕輕地拍一下我，那是因為我做錯了事情，老師在想提醒我；有時候在我做題時，輕輕的用手指點了點，那是老師在提示我，讓我的思路更清晰；有時候我在走神時，突然聽到“婧怡同學，你來回答這個問題，”當我不知所措，慌恐不安地站起來，看著老師時，老師只是帶著和藹的笑容，朝著我點了點頭，然后說請坐下，這是老師在把我從走神中拉回學習狀態。我有時候也會不理解老師的這種行為。但仔細想想，老師所做的一切都是為我好。老師是永遠不會放棄自己的學生的，這就是愛！無私的愛！

　　老師，您是我精神上的脊梁。當想要去放棄時，想想老師的愛！老師的辛勞！老師的不厭其煩的講解。我堅持了！一直堅持著！結果發現，學習并沒有那么困難，只要你融入到了學習中，你就會發現其中的快樂！自己的努力、自己的堅持就沒有白費。我成長了，老師就開心地笑了！漫漫長路，學習永遠在路上。老師，是您讓我愛上了學習，在學習中找到了快樂！在這路上，我會不斷地改變，一直成長。

　　此時，秋陽正暖，老師的愛更讓我覺得溫暖！

描寫溫暖的作文12

　　父愛如山，這種愛無聲，這種愛嚴厲，但是這種愛同樣讓我感到溫暖。

　　——題記

　　太陽慢慢向西邊下落，我躺在床上邊聽音樂邊看小說，默默享受著這份寧靜與安逸。

　　“還在睡，去樓上把自己的衣服收一下。”爸爸推開門，走到床邊，一把扯過我的耳機，嚴厲地望著我說。對于父親的命令，我一向不敢反駁。于是，我回了一聲“噢”，便悻悻地鉆出溫暖的被窩，出門之際又將耳機重新掛在耳朵上。

　　收完衣服后，我急匆匆地下樓，一不小心，把最后兩道臺階當成一道踩下去，不幸摔倒在地。“啊——”隨著我的一聲尖叫，母親趕緊停下手中的活，跑了過來。我趴在地上，身后是撒了一地的衣服，濕濕的衣服上沾滿了灰。母親扶起我，父親也來到我的面前。父親一把扯過我仍緊握著的耳機，生氣的說：“一心二用，這樣能行嗎？去把衣服洗干凈，這東西暫時放我這兒了。”臨走時，他還扔下一句話給媽媽：“你去做飯，別管她！”

　　“爸，你怎么可以這樣呢？”“媽，你怎么也不幫我？”我坐在地上哭喊著。一向愛我的媽媽此刻也回到廚房了。我只得擦干眼淚，撿起衣服，一瘸一拐地走向了衛生間。

　　洗完衣服后，帶著對爸媽滿腔的氣憤之情，我捂著饑餓的肚子回到房里，一頭鉆進被窩里，委屈的淚水順著臉頰流了下來。沒過多久，媽媽進來了，我趕緊裝作睡著的樣子，媽媽幫我扯了扯被子便出去了。過了一會兒，好像又有人進來了，那人在我床前站了好一會兒，貌似還放了什么東西在桌子上。

　　不知過了多久，我的肚子開始餓得不行了，我不得不起來到廚房找吃的。還好媽媽把一碗餃子放在溫熱的鍋里，我端起餃子三下五除二就吃完了，然后心滿意足地回房間睡覺。這時，我發現窗前的桌子上靜靜地放著幾塊創可貼和一瓶碘伏藥水。哦，我知道了，剛才進房間的是父親……原來父親對我的嚴厲里也夾雜著一種叫愛愛的東西，這種愛是無聲的，這種愛讓我感動。

　　窗前的月光輕輕的流淌，傾瀉出一種柔和之美。此時，我心中涌起的，是幾許溫暖，幾分甜蜜——這溫暖，是家的感覺；這甜蜜，是愛的味道。我將用這份溫暖與甜蜜作為我人生的翅膀，永不停歇地飛翔，在空中劃出夢想的絢麗軌跡。

描寫溫暖的作文13

　　每個人都知道季節就是一年里的某個有特點的時期。而我卻有屬于我自己的“季節”——這是我從童年到少年的感悟與體會。

　　春天

　　或許沒到春天，暖暖的陽光，和煦的春風就會使人變得懶散起來，沒有一些壓力還真想天天睡上一場午覺。但我語文老師卻顯得格外精神，似乎想給我們做個榜樣。他總是早早的來到教室為先到的同學們先上一堂早讀課。而下午他總是一貫的清了清嗓子高聲說到：“都醒醒，春天的你們應該充滿朝氣，努力向上。”

　　我最喜歡的就是來到語文老師的辦公室，或許是和同學一起搬作業進來的，而老師總會微笑著說：“辛苦了!”我的臉上就洋溢著笑容“這趟作業沒有搬。”或許也只有春天才有這份心與老師交流吧。

　　夏天

　　現在想想，每到夏天，我就興高采烈。因為這是我與父親在一起最長久的時候。

　　平常，父親總要出差，一個星期在家也不過一兩天。但一到夏天，父親在家的時間就長了，而我最喜歡和父親比賽吃西瓜，一起散步，一起打水漂。父親一個石頭能打七八個水漂，我一個石頭“撲通”一下就掉到水里了，此時父親就耐心的教我技巧……

　　久而久之這樣的事也越來越少，因為我也越來越長大了，但到現在我依然清楚的這段美好的時光。

　　秋天

　　一到秋天，我仿佛就能聽到小伙伴們對我的叫喊：“一起騎自行車吧!”

　　在爽朗的秋風下，我與伙伴們悠閑得騎著自行車，瀟灑的互相呼應著，騎到鄉下，在一泓湖水邊玩著打水漂，欣賞著風景，又繼續向前騎，一直騎到快不認識的地方時才調轉車頭依依不舍的騎著回家的路。

　　夜晚則一起聚在小公園里打籃球，雖然我一直輸的很慘，但現在我已經慢慢失去了對伙伴們的記憶。因為他們都漸漸遠離開了我，走向高中了。

　　冬天

　　對于冬天，我一直都沒有太深的印象，總覺得冬天在短短一瞬間就消失了，或許是下雪的時候太少了，而我總覺得只有下了雪才到了冬天。

　　每次一下雪我最先想到得就是小學門口要開始賣海棠糕了，我每次早早的趕到買下四個海棠糕，然后飛奔著往家趕。因為外婆愛吃，而海棠糕只有熱的才好吃。吃完后，胃暖暖的，聽外婆講一些她小時候的故事，心滿意足的過完了一下午。

　　這就是我的“季節”，我的童年和我心中最美好的留念與感悟，每次想起，都覺得暖暖的。

描寫溫暖的作文14

　　大年三十，走在大街上，處處張燈結彩，到處都貼著火紅的對聯和精妙的剪紙，洋溢著節日祥和的氣氛。

　　穿過大街小巷，來到爺爺家，開門的瞬間一股暖流撲進心里，看到長久未見的兩位長輩似乎蒼老了許多，奶奶的背越發駝了，爺爺的白發又添了些許，沒有過多的寒暄，我們便走進了屋子，脫下后后的棉襖，爺爺把已拌好的餃子餡和和好的面團拿到我們面前，大家心照不宣的行動起來，爸爸拿起搟面杖繞著厚面片轉起來，不一會兒一個個中間厚，兩邊薄的餃子皮就落入了大家手中。從小到大，未曾有幾次與親人們一同包餃子的我今年也加入其中，我試著把餡放到面皮中央，再把皮兒的兩端輕輕扶起，從左到右把餃子皮捏牢，一個月芽兒形餃子就呈在手中，接下來的步驟就令我手足無措了，真正的餃子底部應有道弧線，可我就是如何都無法制出，看著爺爺的手利落地一起一落，一個個圓滾滾的餃子便立在那托盤之中。我有些急躁，爺爺看出了我的心情，便說：“毛兒，來，爺爺教你”說著便拿起如雪般白凈的面皮，用小勺乘起粉綠的肉餡放到面皮之上，顯得十分可愛，手中靈動，快速捏牢面皮，接著，將“月芽兒”的一段放在右手的拇指之下，右手食指托著餃子再將左手食指覆于餃子“耳朵”之上，左手食指再輕輕一弓，一個精巧的餃子便乘于白盤之中，如雪地中盛開的雪蓮，到不像食物更像是藝術品。帶著驚羨，我模仿著爺爺的樣子嘗試著包了一個，興奮的用手乘著送到爺爺面前，“爺爺，著個包的怎么樣？”爺爺看了點點頭“還可以，但還要注意往回掬時別用太大的勁兒’“耳朵”捏得太大了。”說著爺爺握住我的手，用溫暖的眼神看著我，耐心的一步步教我。一遍遍指導，一遍遍練習后，我終于包出一個讓自己滿意，全家人都認可的餃子。看著家人微笑的點頭，我滿足的笑了。就是爺爺眼神中傳遞的溫暖給了我鼓勵，從小到大我一直在爺爺溫暖的目光中成長著。

　　一個個圓滾滾的餃子被扔下鍋，乘出鍋時，一家人做下來開始品嘗美味的勞動成果。吃著一個個熱氣騰騰的餃子，我體會到餃子中所包含的濃濃親情，從我記事起爺爺為我包過多少次餃子，令我驚羨的手藝許是從中練就的，再看看爺爺十根瘦如竹枝的手指，布滿褶子的手背上青筋暴突，還有些背風吹裂的口子，就是這雙手，給我多少溫暖，這餃子燙在口，暖在心。

　　親情，讓我在寒冬臘月中充滿溫暖。

描寫溫暖的作文15

　　也許是因為進入小寒的緣故吧，今天晚上感覺特別冷。

　　我的雙手一點都不愿意從棉衣的口袋里掏出來，可手依然還是涼涼的，手都握成拳頭了，淘氣的暖空氣還是從手指的夾縫中溜走。“這個鬼天氣！”在抱怨的同時，我不得已還要“鍛煉”雙手，“我要做作業啊！”

　　“哈——”我打了長長一個哈欠，搓了搓因為做作業而凍得發僵的手，動了動身子，努力感覺衣服的溫暖，可身體還是不自覺地哆嗦了兩下。“哎，這么冷的天是誠心為難我們學生啊！”正說著，從門縫里漏進了一絲風，使我的雞皮疙瘩如同接到了命令一般蔓延全身，硬生生地將一個懶腰給逼了回去……總算完成了作業，心里大喜，可一想到冷冷的被窩，“哎——”

　　我瞇著朦朧的雙眼，來到房間，爺爺已經睡了，我三下五去二脫了外套，一骨碌鉆進了被窩。被窩暖和和的，一下子讓我的全身每一個細胞都溫暖起來，“太給力了！”聽著窗外樹木被風刮得搖搖擺擺的聲音，我突然體會到了這個網絡詞語的意思。“ByeBye，我要睡覺了。”我盡力伸展開自己的四肢，擁抱這溫暖的被窩。可一只手卻一下子又摸到了“寒冷”，我頭腦頓時被激醒了，爺爺身上的被子怎么這么冷啊？他不是早就睡了嗎？我心生疑惑，突然，一個答案進入了我的腦子，我心頭一震：爺爺在我來之前，一直在幫我把被窩捂熱，好讓我睡得舒服，我上床后爺爺再去另一邊“享受”冰冷的被窩。

　　是今天這一天嗎？不是，昨天，前天，很久，我似乎每次上床都享受的都是這暖暖的被窩，而我卻從來都沒有覺得奇怪過，早已習以為常了。感謝爺爺，也感謝今天，讓我“醒”了，這暖暖的被窩是爺爺對我無聲的疼愛，是爺爺從不計較回報的付出。“不行，我應該是爺爺的取暖器才對！”我從爺爺身上翻了過去，將爺爺往暖被窩這兒推。我沒有說話，爺爺也沒有說話，可是我知道，此時此刻，我的心，爺爺的心，都是溫暖的！

　　其實，生活中不知道出現過多少個親人為我們創造的“溫暖的被窩”，而我們，只知道享受。殊不知，這溫暖的背后，是愛，是無聲的付出，只有我們珍惜這種溫暖，同時將這些溫暖帶給我們的親人，愛才變得更美滿。寒冷的冬天里，有愛就永遠會有溫暖！

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