身邊的溫暖作文（通用39篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的身邊的溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　身邊的溫暖作文 篇1

　　天寒地凍時(shí)一杯熱茶，熨貼著心頭，化開了厚厚的堅(jiān)冰，從里到外都透著宜人的熱度。是了，這就叫溫暖！在幾乎不可追朔有漫長(zhǎng)的歲月中，總有溫暖一路相隨。不計(jì)炎諒人世，只存心間。

　　在我尚且稚嫩的童年里，每每有溫暖陪伴左右。

　　有一次考試，我本躊躇滿志，認(rèn)為一定能獲得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。在試卷發(fā)下來時(shí)也不假思索，“唰唰”就讓筆尖在白紙上馳騁起來。可成績(jī)發(fā)下來時(shí)我傻了眼，這跟我預(yù)料的分?jǐn)?shù)科有天差地別！本覺得穩(wěn)當(dāng)?shù)?5分好像嘲笑著那鮮紅的85，讓我無地自容。

　　拿著試卷走在回家的路上，我心口就像壓了塊巨石般沉重。甚至，我都已經(jīng)做好迎接一頓狂風(fēng)驟雨的斥責(zé)了。天空都蒙上了一層灰色的薄云，就如同我此刻的心情一樣陰霾密布。

　　一推開門，香甜誘人的飯菜香就撲面而來，我頭埋得更深了，有些不敢面對(duì)廚房中忙碌的母親。

　　”回來啦？今天考試怎么樣啊？”我沉默半晌，聲音沙啞：“今天都得不好。”媽媽一邊將可口的飯菜端來，一邊問：“考多少的？”我含糊著難以啟齒，定定站在門口，是不敢面對(duì)媽媽期許的目光和滿腔的信任。我心煩意亂，回到房間把書包甩下的聲音震天響，似乎是發(fā)泄怒氣，又似乎不甘示弱。

　　媽媽招呼我去吃飯，我默不作聲回到位置上，筷子提起又放下，終于道：“只有……80”，意料之外的是，媽媽依舊不疾不徐地為我盛好飯，這才坐下望著我：“怎么只考這么低？”

　　我張口就要找“試卷難”、“馬虎粗心”之類的理由搪塞，話到嘴邊又咽了下去，悶悶不樂地說：“太自以為是了，沒有檢查。”媽媽依舊容色不改，慈愛的目光使我不禁羞愧了幾分。“這個(gè)錯(cuò)該犯嗎？”我咬唇搖頭，頭垂得很低，好像聽媽媽嘆息一聲：“覺了錯(cuò)了嗎？還有下次嗎？”我立即用力點(diǎn)頭又使勁搖頭。

　　媽媽把她溫暖的手覆到我冰涼的手背上來，輕聲細(xì)語：“沒關(guān)系，人總?cè)耸д`之時(shí)，也不能要求你次次優(yōu)秀。你現(xiàn)在能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)出在何處，就已經(jīng)很好了。”像絲綢般柔軟的話匯一條細(xì)細(xì)的涓涓溪流從我心頭流過，春風(fēng)化雨，莫名中給我一股力量。熱氣騰騰的飯菜入喉一陣溫?zé)幔�香噴噴的，妥帖的溫暖直達(dá)心底，如同陽光，驅(qū)散片片陰霾。天晴了，陽光輝映著我的笑臉，照射心底。

　　雪中送炭的真情，是溫暖；攜手白頭的盟誓，是溫暖；劈荊折棘的守候，是溫暖……無論白駒過隙，時(shí)過鏡遷，這份溫暖伴我身旁，賜予我勇氣和力量。

　　身邊的溫暖作文 篇2

　　溫暖無處不在，而發(fā)生在我家的這件事，其中就包含了母親對(duì)兒女的溫暖……。

　　那年夏天，我還是個(gè)乳臭未干的小男孩，不是很懂事。一天，吃完晚飯還沒有收拾桌子，我就迫不及待地從冰箱里拿出冰鎮(zhèn)的半個(gè)西瓜，拿起勺子挖了勺就吃。媽媽看了，笑著從冰箱里拿出一碗沒有一點(diǎn)籽的冰涼可口的西瓜瓤。“吃吧，我已經(jīng)給你挖去籽了。”我看著紅里透白、新鮮多汁的西瓜、饞涎欲滴，忙挖起一塊放進(jìn)嘴里，未等嚼完，我便又挖起一塊放進(jìn)嘴里。“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，沒人跟你搶。”媽媽站在一旁一邊笑著看我吃，一邊繼續(xù)挖籽。

　　媽媽用右手拿起一把小勺，左手拿著一角西瓜。她先用勺輕輕地把那些依依不舍得離開的西瓜籽從鮮紅的瓜瓤上挖下來，然后用小刀把西瓜一塊塊地削下來，放進(jìn)碗里。最后，左手端起碗，右手拿起一把小勺，把碗里的瓜先切成小塊，再慢慢到搗碎，讓它出汁，再如此反復(fù)數(shù)次，一碗西瓜瓤才弄完，最后，放進(jìn)冰箱里冷凍，轉(zhuǎn)天，就又有一碗冰鎮(zhèn)西瓜。她看著我吃得津津有味，就拿了一塊最大的西瓜，給我吃。

　　不知怎的，我忽然問媽媽：“媽媽，吃西瓜不吐西瓜籽”是什么意思？“我也不知道。”媽媽一邊挖西瓜籽一邊說。

　　我看見碗里的這些無籽西瓜，突然想到：我現(xiàn)在不就是“吃西瓜不吐西瓜籽”嗎？媽媽辛苦地挖著西瓜籽，而我卻像個(gè)大爺似的坐在椅子上悠閑地吃著。

　　我把我的想法跟媽媽做了匯報(bào)。媽媽聽了，用食指指著我的小鼻子說“這孩子，就你聰明。”說完，她繼續(xù)挖西瓜籽。嗯，那是什么？是媽媽的手嗎？為何變得如此蒼老。這雙手上長(zhǎng)著幾道細(xì)小的皺紋，像一道細(xì)小的裂紋。昨天下午，我想吃水果，可能是媽媽怕我不夠吃，就削了許多橙子與蘋果。我一看，天哪，那這么多，我哪里吃得下啊！我吃得肚子都快撐著了，也只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，沒辦法，只好把它們放進(jìn)冰箱里每天再吃。媽媽怕這些水果壞了，今天就把它們都吃了。不能浪費(fèi)呀，好好的別扔了，怪可惜的。再說了，這些水果是人家農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地澆水、施肥、除草，才得到現(xiàn)在的果實(shí)。如果浪費(fèi)掉，那他們的辛苦不就白費(fèi)了。

　　前天媽媽給我削梨時(shí)，被刀片劃破了手，可她卻說“沒事沒事。”看到這雙記錄了風(fēng)霜艱辛的手，我覺得心底有一種說不出的東西往上拱，拱得我喉頭發(fā)澀、鼻子發(fā)酸。于是，我挑了一塊最大的西瓜，挖去籽，送到媽媽嘴邊，說：“媽媽，您吃。”

　　媽媽看著我，臉上洋溢著溫馨的笑容。

　　身邊的溫暖作文 篇3

　　內(nèi)心的溫暖是每個(gè)人渴望著的，而這溫暖卻亦難求。心靈對(duì)溫暖的渴求隨著時(shí)間、環(huán)境和生命成長(zhǎng)的過程飄忽不定，在某一個(gè)時(shí)刻希望得到的溫暖，也許隨著環(huán)境的改變而事過境遷，追求溫暖的方式也在變化著，但渴求溫暖的心依然沒變。溫暖在每個(gè)人的身邊，每個(gè)人都渴望溫暖，卻總是忽略了自己身邊最可貴的溫暖，我讀過這樣一篇文章，文章名叫做一碗混沌。 女孩今天又和媽媽吵架了，一氣之下她轉(zhuǎn)身跑了出去，她跑了很長(zhǎng)時(shí)間，看見了一個(gè)面攤，她才感覺到自己餓了。可是，她摸遍了全身，連一個(gè)硬幣也沒有。 面攤的主人看上去是個(gè)很和藹的老婆婆，她看到她站在那里不動(dòng)，就問："孩子，你是不是要吃面？"可是，我忘了帶錢。她有些不好意思的回答。沒關(guān)系，我請(qǐng)你吃。 老婆婆端來一碗混沌和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉下來了，紛紛落在了碗里。你怎么了？老婆婆關(guān)切的問。我沒事，我只是很感激你。，她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說我們不認(rèn)識(shí)，你卻對(duì)我這么好，可是我的媽媽，我跟她吵架了，她竟然把我趕了出來并叫我以后永遠(yuǎn)都不要回去了。

　　老婆婆聽了，平靜地說道：孩子，你怎么會(huì)這么想呢，你想想看，我只不過給你吃了一碗混沌你就這么感激我，那你媽媽給你煮了十多年的飯，你怎么不感激她呢？你怎么還要和她吵架呢？ 女孩愣住了。 她匆匆吃完了混沌，開始往家走。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到了疲憊不堪的母親正在路口四處張望......母親看到她時(shí)，臉上立刻露出了喜色：趕快過來吧，飯?jiān)缇妥龊昧耍�你再不回來，飯都要涼了�?這時(shí)女孩的眼淚又掉了下來！ 有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)被人給予的小恩小惠感激不盡，卻對(duì)親人一輩子的恩情"視而不見"。

　　也許朋友能夠給予你溫暖，也許老師的關(guān)懷讓你感到溫暖，也許也許...但請(qǐng)不要忘記，你身邊有一份最可貴的溫暖就是親人對(duì)你一輩子的恩情。上帝很公平，給了每個(gè)人同樣分量的溫暖，就靠我們會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖藏在母親的嘮叨里，溫暖藏在父親的叮囑里，溫暖藏在同學(xué)的疑問里。但請(qǐng)你們不要忽略自己身邊最可貴的溫暖。

　　身邊的溫暖作文 篇4

　　我家所在的小區(qū)由于時(shí)間久了些，與現(xiàn)在的豪華小區(qū)相比，樸素得近乎簡(jiǎn)陋。大門入口處曾有一位充當(dāng)門衛(wèi)的老大爺，但這位老大爺一年前不幸去世了，這之后，門衛(wèi)就一直空著。小區(qū)的大鐵門早已銹跡斑斑，監(jiān)控室的電腦、安裝在小區(qū)的各個(gè)監(jiān)控頭上落了一層又一層的灰。住在這樣的一個(gè)小區(qū)里，我常常心生報(bào)怨。為了排解心中的郁悶，我走下樓，想尋尋這個(gè)小區(qū)不經(jīng)意間被忽略的亮點(diǎn)，去感受它的魅力，它的溫暖點(diǎn)滴。

　　一走下樓，我就被一群人的談話聲所吸引了，走近一看，原來是關(guān)于那條年久失修的下水道。咦，什么時(shí)候，這條破碎不堪的，到處是斷裂水泥板的下水道不見了，取而代之的是一條堅(jiān)固而美觀的、嶄新的下水道。我的腦海中不由浮現(xiàn)出幾天前發(fā)生的小片段。

　　片段一：那天下午，天藍(lán)藍(lán)的，萬里無云，住在502室的叔叔正在我們樓的樓長(zhǎng)李大爺談著如何修理下水道的辦法，大家圍在旁邊，聽得都很認(rèn)真，我悄悄地拉過身邊的點(diǎn)點(diǎn)的媽媽——李阿姨，輕聲問：“修這個(gè)下水道要不少錢吧！誰出啊？大家都要掏錢吧！”阿姨笑著對(duì)我說“不是呀，他們都是熱心腸，為大家修下水道，出工又出力，不要大家出一分錢的！”聽了阿姨的話，一股暖流油然而生。

　　片段二：那是一個(gè)炎熱的下午，烈日當(dāng)空，呆著不動(dòng)都會(huì)出一身汗，502室的叔叔正和幾個(gè)工人揮汗如雨的修下水道，和水泥，拌沙漿，做模板…..忙得不亦樂乎！

　　片段三：修好下水道的那個(gè)傍晚，為了防止新砌水泥板被行人不小心踩斷，208室的李大爺，一邊在指揮交通，指導(dǎo)行人繞道而行，一邊找來兩面小紅旗和幾根樹枝檔在新修的下水道的兩邊，一直在到深夜才離開。

　　踩著新砌的水泥板上，我漸漸從思緒中緩過神來，“笑笑，晚飯吃了嗎，到奶奶家玩會(huì)！”208室的李奶奶熱情地跟我打著招呼，我笑著說“不了，我得回家了。”心中的暖意，愈加濃烈。興沖沖地回到家門口，剛拿出手中的鑰匙，準(zhǔn)備開門時(shí)，身后傳來了對(duì)門小弟弟略顯稚嫩的聲音：“笑笑姐姐，你今天的鮮牛奶，我已經(jīng)放在門口的的奶箱中了！”我心中原先的煩惱一下子蕩然無存，心中的暖意一直暖到心底里，久久不得散去…….

　　回到家中，站在陽臺(tái)上，朝著小區(qū)望去，多美的小區(qū)啊！

　　身邊的溫暖作文 篇5

　　被溫暖包圍，就是被愛包圍

　　——題記

　　一路前行，一路感受著陽光的溫暖，春風(fēng)的溫暖，爐火的溫暖，更多是感動(dòng)，因?yàn)樘�刻骨銘心…�?/p>

　　陽光般的溫暖

　　學(xué)校要在“五。一勞動(dòng)節(jié)”期間召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，平時(shí)不好運(yùn)動(dòng)的我被老師安排參加“騎自行車誰最慢”賽。這可急壞了不會(huì)騎車的我，我去找爸爸，爸爸說：“放心吧，一天就讓你學(xué)會(huì)！”爸爸買來了自行車及護(hù)膝、手套。周末，在小區(qū)廣場(chǎng)上，爸爸教我學(xué)騎車。開始，我心驚膽戰(zhàn)吃力地騎了十幾米。后來，在爸爸的鼓勵(lì)下，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來，由敢騎會(huì)騎到圍著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)圈，每當(dāng)我向后看的時(shí)候，只見爸爸在熾熱的陽光下汗流滿面，跟車在后邊跑，頓時(shí)，一種陽光般的溫暖遍布我的全身。

　　春風(fēng)般的溫暖

　　上學(xué)期單元測(cè)試，當(dāng)我答到試卷的后部分時(shí)，頭突然發(fā)暈沒有答好，結(jié)果成績(jī)不及格。老師找我談話，并批評(píng)了我，我沮喪地回到家里，等待媽媽的批評(píng)，媽媽卻盯著我的臉，摸著我的頭說：“兒子你發(fā)燒了。”經(jīng)測(cè)體溫390C多，我住了院打點(diǎn)滴時(shí)我對(duì)媽媽說：我單元測(cè)試不及格，媽媽說：兒子，分?jǐn)?shù)和身體哪個(gè)重要，當(dāng)然身體重要啊，沒有好身體就沒有好成績(jī)，可要保護(hù)自己的身體呀，這句話猶如春風(fēng)，將溫暖吹進(jìn)我的心里。

　　爐火般的溫暖

　　一個(gè)雪天，我患了感冒不愛吃飯，爸爸媽媽著急，姥爺更著急。姥爺對(duì)我說，不能不吃飯，吃了飯就有抵抗力，病魔就會(huì)被驅(qū)走，你想吃啥盡管說，姥爺可是廚師啊。我想了想說，燒烤，姥爺急忙出門買炭和烤料，在車庫里支起烤爐，做起了燒烤。當(dāng)一盤盤垂涎欲滴的烤串放在我面前時(shí)，我忘記了感冒，狼吞虎咽地吃了起來。這時(shí)，我看見姥爺頭上還有沒融化的雪花，臉上還有沒擦凈的汗水，手上還有沒有抹凈的炭灰，頓時(shí)感覺到心里一種火爐般的溫暖，這不僅僅是濃濃的溫暖，更是濃濃的愛。

　　父親陽光般的溫暖，讓我戰(zhàn)勝了軟弱，母親春風(fēng)般的溫暖讓我戰(zhàn)勝失敗，姥爺爐火般的溫暖，讓我戰(zhàn)勝病魔，溫暖就在我身邊，讓我感動(dòng)一生……

　　現(xiàn)在直到將來，我要溫暖我的親人們，一如他們溫暖我一樣。

　　——后記

　　身邊的溫暖作文 篇6

　　草而有了陽光的溫暖，得以茁壯成長(zhǎng)，沐浴于溫暖中；花兒有了雨水的滋潤(rùn)，得以吸取甘液，開得嬌艷欲滴；而我，有了身邊的溫暖，得以健康成長(zhǎng)，奮發(fā)進(jìn)取。

　　朋友·暖貼·溫度

　　冬的精靈邁著輕盈的步子向我們走來時(shí)，也帶來了幾日鵝毛飛雪，教師的暖氣也似是被凍住了，我裹著大衣，小腹疼得難受。

　　“桃子，肚子疼么？”溫柔的聲音中夾雜著擔(dān)憂，我有氣無力地朝她眨眨眼，便又趴在了桌前。過了一小會(huì)兒，我的臉上傳來一陣溫?zé)岬挠|感，探頭，便看到她梨窩淺淺地朝我晃晃水杯。“這個(gè)是剛給你打的熱水，吶~還有這個(gè)。”她一邊撕開暖貼的外包裝遞給我，一邊把水杯塞在我懷里。“貼上暖貼會(huì)好很多哦。”朋友輕輕拍了下我的肩膀，便回到了自己的座位。

　　我看著她高挑的背影笑得眉眼彎彎，貼好暖貼一小會(huì)兒便傳來了陣陣暖意，摸著暖暖的杯壁，感受著溫暖過來的小腹，我心里暖融融的。

　　媽媽·牛奶·溫度

　　初春的夜晚是帶著陣陣涼意的，我打了兩個(gè)噴嚏，扯過一旁的薄毯蓋在身上，便又津津有味地讀起了手中的小說。

　　“咚咚。”輕微的敲門聲幾不可聞。我抬頭，看到了媽媽拿著牛奶杯慢慢走來。“還在看書呀？喝杯牛奶休息下眼睛吧？”媽媽朝我遞過杯子，我放下書，雙手捧著暖暖的杯子，喝了一小口。醇醇的奶香味兒讓我身體變得熱乎乎的，我又喝了一口，笑著朝老媽眨眨眼睛：“老媽熱的牛奶溫度總是剛剛好。”媽媽看著我大口喝牛奶的嬌憨樣兒，溫柔地笑了。

　　老師·微笑·溫度

　　隨著夏的腳步漸漸走進(jìn)，合格考試也在敲響警鐘。我愁眉苦臉的盯著幾道化學(xué)題，重重的嘆了一口氣。

　　或許是我的嘆氣聲在這安靜的教師略顯突兀，化學(xué)老師朝我走來，疑惑地望著我：“怎么了？不會(huì)做么？”“嗯……”我羞愧的低頭，心臟怦怦直跳。到底要不要請(qǐng)教一下老師呢？我抬頭，望進(jìn)了老師漂亮的眼睛，她眉眼彎彎朝我微笑，笑容干凈又純粹，她仍然保持著俯身的姿勢(shì)，似是在等待著什么，我清晰地看到了那笑容里含著鼓勵(lì)。于是，我鼓起勇氣向她請(qǐng)教了幾處疑問，老師細(xì)致而有耐心地講了一遍。講完，她輕輕拍拍我的肩膀，低聲說了一句“要加油啊”。我知道，是那個(gè)微笑給予了我溫暖和勇氣。

　　每當(dāng)聽到《暖暖》這首歌時(shí)，我總會(huì)不經(jīng)意想起那些身邊的，看起來微不足道卻讓我的心里暖融融的，有溫度的小事。

　　身邊的溫暖作文 篇7

　　花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細(xì)水長(zhǎng)流有多少溫暖的故事隨機(jī)遙遠(yuǎn)。在這充滿了活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？溫暖好似一束陽光，可以把人的內(nèi)心照得暖烘烘的溫暖，好似一面神奇的鏡子，照出了人們的美好品質(zhì)，溫暖好似你的小跟班，到處都可以看到它出現(xiàn)。

　　小學(xué)時(shí)我總是不長(zhǎng)腦子，思品書，不是今天忘帶，就是明天忘，我，早已對(duì)這件事感到習(xí)慣了，直到她坐了我的同桌為止。

　　黑壓壓的烏云趕走了明媚的太陽，可就是趕走不了我忘帶婦科書的老毛病，下節(jié)課又是思品課，有些同學(xué)一下課就從書包里掏出四本書，然后做作業(yè)，我不抱有太多的希望，看下我書包，又開始翻看自己的書包，好像在翻翻找找知識(shí)，我的思品書就會(huì)冒出來一樣，我那細(xì)心觀察的新同桌望著我說。沒有帶思品書嗎？他說話的語速極快，似乎在為我感到著急，我含糊的，嗯，沒關(guān)系的，可是同桌并沒有不在意這事，他說沒帶思品書，多麻煩啊，你快去其他班借一本吧，我的內(nèi)心頓時(shí)感到很緊張，去其他班借嗎？我是真的沒有這個(gè)膽量呀，一想到其他班的人用異樣的眼光望著我，我的內(nèi)心就會(huì)感到局促不安和無盡的尷尬。

　　她似乎知道我內(nèi)心的想法，拉起我的手說沒什么不好意思啊，我陪你說完就朝其他班走去，我心中暗暗欣賞她的直爽和大膽，又是那么的細(xì)心，來到其他班的門口，我又望而卻步，仿佛其他班是一個(gè)大狼群，要吃了我這只小綿羊。叮鈴鈴最好的鈴聲敲打著我的心，他并沒有催促我快點(diǎn)借書或是丟下一句，你快借吧，我先走了之后徑直離開，他毫無怨意的看了看，我迅速的問坐在第一個(gè)同學(xué)借了一本思品書，隨后定了給我，他笑著說借的回去吧，我含糊答應(yīng)了一聲，他因?yàn)槲叶�上課遲到，我感到十分愧疚，不敢面對(duì)他來到教室，老師問我們?nèi)ジ墒裁戳耍�她搶先回答說，我忘帶書了，膽子小，讓他陪我借，這怨我，不怨她。

　　下課鈴響了，我下了好大的決心才跟他說出了一句我憋在心中的話，你愿我嗎？她愣了一下，過了許久才微笑著說，每個(gè)人都有膽小的時(shí)候怎么能怨你呢？我覺得他的微笑是如此燦爛，照亮了我們內(nèi)心歡快悅耳的上課鈴響起來了，我的心也隨之跳動(dòng)起來，暖洋洋的。

　　溫暖是一種良劑，是一種人間最美的風(fēng)采。其實(shí)只要我們細(xì)細(xì)體味就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖在我身邊，溫暖在你身邊，溫暖在我們每一個(gè)人的身邊，讓我們感受溫暖的同時(shí)從身邊的小事做起吧，把溫暖傳遞給每一個(gè)人，甚至傳遞到世界的每一個(gè)角落。

　　身邊的溫暖作文 篇8

　　我們的身邊溫暖有很多，例如媽媽的懷抱，身邊保我健康、平安的醫(yī)生們......而我今天要講的，卻是那個(gè)小弟弟......

　　隱約記得，那是一個(gè)春暖花開的下午，我隨著爸爸媽媽走進(jìn)了南湖公園——那個(gè)寂靜、優(yōu)美的地方。我向前走著，那里有許多騎自行車的人，緩慢地前行著，道路兩邊的花草樹木，生長(zhǎng)得十分茂盛，鳥兒鳴叫著，給南湖增添了許多勃勃生機(jī)，南湖的湖水清澈見底，可以看到底下的沙石。

　　走著走著，忽然，一輛自行車從我的左邊插肩而過，那輛自行車在前面停了下來，我以為他要下來跟另一輛從我身邊路過的自行車的主人打招呼。誰知他取下頭套，我看清楚了，那是一個(gè)大叔，他看了看停在自己旁邊的人，臉上浮現(xiàn)出厭惡的表情。然后，那位大叔伸出手，抓起他綁在自行車上的礦泉水瓶，一使勁，把水瓶扔到了樹林里面，拍拍手，準(zhǔn)備逃離現(xiàn)場(chǎng)。我一看，正準(zhǔn)備攔住那位大叔，一個(gè)弱小的身影已經(jīng)搶先擋在那位大叔前面了。

　　一個(gè)看起來五六歲的小弟弟橫在那位叔叔面前，小嘴嘟著感覺快要碰上天了。小弟弟堅(jiān)定的站在那兒，眼神堅(jiān)強(qiáng)地望著那位叔叔。大叔被盯得不耐煩了，生氣地吼道：“小孩兒！你讓開！沒注意你擋到我的路了嗎？”小弟弟卻用他那稚嫩的聲音回答大叔：“叔叔，你應(yīng)該愛護(hù)我們的美麗的家園！你亂扔垃圾，這不是在破壞我們的家園嗎？”大叔再一次朝著小弟弟大吼：“又看不見，有必要嗎？你給我滾開。”“不！”小弟弟大聲抗議，“這是我們大家的家園，你有什么資格破壞？大家都說南寧是綠城，那如果你到處亂扔垃圾，那南寧是不是就成為“垃圾城”啦！為了我們大家，請(qǐng)你把你扔的垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里！“小弟弟顯得很激動(dòng)，兩只小拳頭緊緊地握著，眼睛里，還是那般堅(jiān)定不移。

　　大叔被他驚到了，我也愣住了。我驚訝地想：“天哪！這個(gè)小弟弟不能小看他，他雖然身子小，但是，他所散發(fā)出來的力量是多么強(qiáng)大啊！”

　　大叔愣了一會(huì)兒，之后便靜靜地拾起水瓶，把它扔進(jìn)了垃圾桶，便騎著車，默默地走了。

　　身邊的溫暖作文 篇9

　　一句關(guān)心的問候，一聲助威的加油，一次真心的鼓勵(lì)，都會(huì)讓人由衷地感到溫暖。真想留住這些溫暖。

　　——題記

　　老師的溫暖

　　我們有著那么多的老師，雖然他們看起來都很嚴(yán)厲，但是在嚴(yán)厲的外表下有著一顆顆暖人的心。那一天早讀是語文，剛剛邁進(jìn)教室，就看見同學(xué)們都在捧著語文書埋頭大聲朗讀，我這才想起前一天語文老師布置的課文背誦，于是匆忙拿出書來讀。剛剛讀了幾句，語文老師就走了進(jìn)來并且開始抽查背書，我在心里默默祈禱著千萬不要叫我背。可是不巧，偏偏點(diǎn)到了我，我慌張地起立，才背一句，下面的課文就如同被卡在嗓子里，怎么也出不來。老師失望地?fù)u搖頭讓我坐下。下課后語文老師走到我的面前，親切地問我；昨天的作業(yè)比較多，你是不是沒來得及背書呀？沒關(guān)系，相信你只要花一點(diǎn)時(shí)間背一下，一定能背好的。老師拍拍我的肩膀，臉上露出了笑容。我聽了她的話，先是一愣，然后從心底涌上一陣莫名的暖意。我本以為會(huì)被責(zé)罵，卻得到這樣一句鼓勵(lì)，我的心好暖，感覺就象在秋天泡溫泉。那一剎我才知道原來老師的心是這樣的使人溫暖，這感覺真好！

　　家的溫暖

　　家是我們避風(fēng)的港灣，是心的家。在家里我們得到的溫暖更深更多。深夜我的房間依舊亮著燈，我還在做著作業(yè)，媽媽推開門遞過一杯牛奶說：這么晚了，別寫了早點(diǎn)睡吧。一邊給我披上外衣，一邊關(guān)心的叮囑。頃刻間，一股暖流侵襲我的心房。喝下溫?zé)岬呐Ｄ蹋�我的心也是溫�(zé)岬模�仿佛在冬天享受日光浴�?/p>

　　友情的溫暖

　　又是一節(jié)體育課，這節(jié)課要進(jìn)行障礙跑。看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)身輕如燕般飛跨過障礙，我一陣陣的緊張。站在跑道上，我兩腿打顫。好朋友們都過來給我加油。一定跨的過去，加油啊！是啊，別怕。他們你一言我一語的說著。深吸一口氣，我邁開步子，向前沖去。盡管最后沒有跨過去，但我的心里卻暖洋洋的，因?yàn)橛辛伺笥褌兊闹С郑�我的心不再害怕。友情的溫暖好似春天里清風(fēng)拂面一般，吹在臉上，暖在心底。

　　老師，家人，朋友這些人是我們?nèi)松�旅途的同伴，他們和我們坐著同一列火車，奔馳在人生的旅途上。他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，分分秒秒溫暖著我們的心。好想留住這些溫暖，真想把它們珍藏起來，等到許多年以后再拿出來細(xì)細(xì)回味這些動(dòng)人的溫暖。

　　身邊的溫暖作文 篇10

　　“要不要再去校醫(yī)室看一看？”半夜，朦朧中我吃力地睜開雙眼，但是立即有一陣刺眼的光線射入我的眼睛，所以我只好趕緊閉上了眼睛，重新鉆進(jìn)被窩。可我還是被吵醒了，只聽宋英子說了聲：“不用了。”我馬上感到奇怪，咦？她怎么這么早就起來了？“那現(xiàn)在感覺怎么樣了？”這下是值班老師的聲音，“想吐。”接著，我就聽到了一陣急促的腳步聲向外走去。

　　“左腳預(yù)備，右腳預(yù)備……”哦，真討厭，起床了。我伸了個(gè)懶腰，發(fā)起了牢騷：“昨天晚上怎么那么吵？害得我連覺也誰不好。”“對(duì)對(duì)對(duì)，昨天宋英子生病了，去了好幾趟校醫(yī)室。”付璇馬上接過了話茬。“什么？她生病了？”寢室里的同學(xué)們把目光全都轉(zhuǎn)移到了她身上。果然，只見她還是縮著個(gè)頭正在睡覺，雖然鈴聲已經(jīng)響起，可是她還是毫無動(dòng)靜，也許是昨天折騰了一夜，沒有誰好覺的緣故吧！“我想肯定是昨天的雞蛋沒燒熟，吃了才生病了。”“不對(duì)，會(huì)不會(huì)是她滴的眼藥水呢？”“我看還是她吃的那個(gè)治眼睛的藥，因?yàn)槌缘牧刻�多了，才使她生病了。”同學(xué)們七嘴八舌地討論起生病的原因。宋璋瑤的一聲“噓”，才停止了我們的議論，“我們讓她多睡會(huì)兒吧，吃早飯了再來叫她起來。”大家都覺得她言之有理，便各做個(gè)的事了。

　　今天輪到我值日，于是我一臉委屈地沖洗完拖把，晾在廁所后，便拿起了掃帚“唰唰唰”地打掃起來。掃著掃著，我忽然聽見躺在床上的宋英子正在叫我。我聽了，連忙放下手中的掃帚，跑到她的床邊。“我的胃好痛。”只見她皺著眉頭，臉色蒼白，我嚇壞了，急急忙忙地跑到對(duì)面寢室：“宋英子的胃又痛了。”大家一聽也都忙得手忙腳亂，這個(gè)去問她怎么樣了，那個(gè)在一旁急得直跺腳，我就趁著還有老師在，向老師報(bào)告情。我回到寢室，就像一個(gè)司令員似的指揮著：“徐瑤和章悅快扶宋英子去校醫(yī)室，我和石星月照常打掃寢室。”慌張之際，誰也顧不得誰大誰小，一個(gè)個(gè)按照我的吩咐，小心翼翼地將宋英子扶起來穿好衣服。這時(shí)，方老師趕來了，她氣喘吁吁地問：“怎么樣了？快點(diǎn)去醫(yī)務(wù)室。”

　　當(dāng)我們看著宋英子有老師扶著一步步走向校醫(yī)室，才把心中那可懸著的心穩(wěn)穩(wěn)地放了下來。

　　身邊的溫暖作文 篇11

　　“人是群居動(dòng)物”。不錯(cuò)的，人們的生活總是需要有個(gè)伴侶來陪伴。父母的陪伴帶來溫馨與甜蜜，老師的陪伴帶來知識(shí)與真理，而朋友的陪伴，則會(huì)帶來歡樂，帶走煩惱。

　　就在去年的暑假，我家迎來了一個(gè)新“朋友”——一身潔白輕盈如棉絮的毛，又圓又黑的大眼睛和大鼻頭，豐圓蓬松的腦袋，圓圓胖胖的身子外加四條粗粗的小短腿，“噠噠噠噠”跑來撲進(jìn)我的懷里，她是一只比熊犬：奶昔。

　　我的生活有了奶昔陪伴，可謂是歡聲笑語滿天飛。寒暑假一個(gè)人在家，原本對(duì)樓道里一點(diǎn)聲音就敏感害怕的我，有了她的陪伴，便如同多了一個(gè)小保安，看到她警覺地抽動(dòng)小鼻子，豎起尾巴，叫我怎能不安心呢?

　　奶昔改變了我的生活。有了她，周末變得不再無聊。我會(huì)放下冷冰冰的平板電腦，帶上熱情活潑的她，一同奔跑，上竄下跳。玩累了，就一起坐在秋千上，感受秋風(fēng)撫過耳畔。幾塊巨大的巖石，一個(gè)小坡上的石凳石幾，本是看慣的，有了她，卻變得格外生動(dòng)。她在石塊上跳躍，在石凳上轉(zhuǎn)圈，我也禁不住好動(dòng)起來，跟隨她一同跑跳，有時(shí)還和她捉迷藏，可每次都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，瞧她那個(gè)得意勁兒，叫我也生不起氣來，只能敬佩她那靈敏的“狗鼻子”了。

　　奶昔是我的開心果。有時(shí)，看著她那憨厚樣，我忍不住擺弄她，甚至有點(diǎn)惡作劇地欺負(fù)她。她總是吐著小舌頭樂呵呵地配合。“媽媽，快拍照呀!”只見奶昔的頭上被扣了一個(gè)3M口罩，看上去活像一個(gè)戴著頭盔的賽車手，吐著舌頭不耐煩地看著我：好了嗎?我們是要出去玩嗎?我這樣可愛嗎?我不由得大笑，一拍她的小腦袋：“小胖胖，真會(huì)萌啊。”

　　漸漸地，奶昔成了我的貼心“小棉襖”。“奶昔，我今天考了100分哦!”她似乎明白了我的心思，也高興得用小鼻子拱著我的肚子，或在地上追著尾巴轉(zhuǎn)圈兒跑。當(dāng)我被逼進(jìn)書房寫作業(yè)，滿肚子委屈不樂意時(shí)，她就跑進(jìn)書房，舔舔我的腳，在用那無辜的眼神看著我，仿佛在說：“好好學(xué)習(xí)，等你寫完作業(yè)就陪你扔球玩。”……

　　每天，照料奶昔成了我的家庭作業(yè)：清理糞便，整理小窩，清潔身體，梳理毛發(fā)，按時(shí)喂食、遛彎……我們?cè)絹碓接H密無間。

　　如今，奶昔已經(jīng)陪伴著我走過了五個(gè)春秋，不僅給我?guī)�來了無窮的快樂，更給我?guī)�來了一份�?zé)任。更直接地說，就是，我從一個(gè)衣來伸手飯來張口的小公主，變成了一個(gè)會(huì)整理、會(huì)察顏觀色的知性姐姐。

　　身邊的溫暖作文 篇12

　　冬日的晚上，寒風(fēng)瑟瑟、冷氣逼人，我喜歡在這種天氣里與爸爸一起去熱氣騰騰的浴場(chǎng)泡泡澡。

　　第一次去浴場(chǎng)的情景至今歷歷在目。澡堂里有一個(gè)大大的、冒著熱氣的池子就像游泳池，我高興地一下子跳了進(jìn)去，想游個(gè)痛快，誰知池子里的水可比泳池里的水熱多了，燙得我一蹦老高，不由得大喊：“燙死我了，燙死我了……”爸爸趕忙把我拽了上去，好氣又好笑地說：“這是澡池不是泳池。澡池里的水可是很熱的，要先在一邊用熱水把前胸、后背和四肢潑熱了，適應(yīng)了水溫才能慢慢地下水。你準(zhǔn)備工作都不做就一下子跳進(jìn)去，不燙死你才怪呢！”

　　我不解地問爸爸：“為什么澡池的水溫要這么高？”爸爸坐到池子邊，一邊往身上潑水，一邊抬了抬下巴，指指泡在澡池里的人說：“來浴場(chǎng)的人可就沖著這澡池來的。冬天天氣寒冷，身上的毛孔都收縮起來，人就覺得冷。在熱水里泡泡，可以幫你打開身上的毛孔，去除身上的寒氣和油膩，還能緩解疲勞。”

　　我學(xué)著爸爸的樣子做，漸漸的適應(yīng)了水溫，也就不覺得燙了。然后，慢慢地走入池子，挨著爸爸坐下，水剛沒過我的肩膀，露出頭和脖子，熱量把我整個(gè)身體包裹著，溫暖極了！看著泡在澡池里的叔叔伯伯們，有的閉著眼睛靜靜地享受著，有的天南地北地閑聊著，真愜意！

　　在男人的世界里，我和爸爸“坦誠相見”。爸爸不再似平常那般威嚴(yán)，我也不像平常那樣畏懼爸爸。在澡池里，爸爸和我談古論今，我對(duì)爸爸說學(xué)校發(fā)生的趣事。笑意寫滿了我們的臉頰。

　　當(dāng)泡到皮膚微紅時(shí)，爸爸把我領(lǐng)到淋浴間。我背對(duì)著爸爸坐在石凳上。爸爸套上搓澡手套，擠上沐浴露，雙手使勁搓，打出許多泡沫，涂滿我的全身。然后，仔細(xì)地幫我搓污垢。他怕把我給搓痛了，還時(shí)不時(shí)地問我疼不疼？我高興地說：“不痛不痛。”然后，我也幫爸爸搓背。我用力地搓，要為爸爸搓去辛勞與疲憊。一旁的叔叔羨慕地對(duì)爸爸說：“有兒子真好啊！”我和爸爸相視一笑……

　　爸爸工作忙碌，每天早出晚歸，還經(jīng)常出差，陪我的時(shí)間實(shí)在太短，只有泡澡的時(shí)候，我倆單獨(dú)相處的時(shí)間最長(zhǎng)。泡澡不僅溫暖了我的身體，還溫暖了我的身心，讓我感受到了“父子情深”。

　　后來，在冬天的晚上，我和爸爸常常去溫暖如春的澡堂泡澡。

　　身邊的溫暖作文 篇13

　　這個(gè)世界上究竟有沒有龍？說有，但沒有憑證，任何實(shí)證都沒有。說沒有，又有誰能想象繪制出如此完美的龍?bào)w、龍形？但我認(rèn)為龍就在你我的身邊，就在你我的心里。

　　成龍的一部叫“十二生肖的”電影相信大家都看過，電影中有人要?dú)�壞龍首，也有人為了保護(hù)龍首拼盡全力，不惜自己的生命。這是為什么呢？

　　有一段時(shí)間，大街小巷都在傳唱“龍的傳人”這首歌，“古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國，古龍的東方有一群人，他們都是龍的傳人”，每當(dāng)聽到這首歌我就會(huì)熱血沸騰。這是為什么呢？

　　因?yàn)辇埵侵腥A民族的象征。中國人喜歡龍、熱愛龍，也尊敬龍、保護(hù)龍，都為是龍的子孫、龍的傳人而自豪。龍已成為中華文明中的核心，是凝聚中華民族的文化力量。當(dāng)我們?nèi)跣�時(shí)，我們被壓迫被欺凌被掠奪，但我們現(xiàn)在強(qiáng)大了，我們有能力保護(hù)自己的信仰了。我們的龍文化是自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗的文化。五千年延續(xù)至今，長(zhǎng)盛不衰，始終煥發(fā)著旺盛的生機(jī)與活力，也只有中華文明，是這世界上任何一種文化都不可比擬的。正是中華民族這種自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗的偉大精神，才使我們這個(gè)多災(zāi)多難的國度和民族，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，渡過一個(gè)又一個(gè)危機(jī)，而又奪取了一個(gè)又一個(gè)勝利，不斷地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌，在人類社會(huì)的風(fēng)雨歷程中始終奮勇前行。

　　我們都沒見過真正的龍，但龍去實(shí)實(shí)在在的出現(xiàn)在我們身邊，我們的書上有龍，我們的畫作上有龍，我們的歌曲里上有龍，我們的電影里上有龍，我們的建筑物上有龍，我們的服飾上有龍，也許你的家里就有那么幾只龍也說不定呢？但最重要的是龍就在我們每個(gè)中華兒女的心中，我們心中對(duì)龍的理解雖然不一樣，但無論怎樣他都在那。

　　龍的文化是深厚的，龍的精神是偉大的。“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，社會(huì)主義的核心價(jià)值觀傳承著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀基因，寄托著中華民族的理想希望和追求，是中華龍文化流傳數(shù)千年至今的時(shí)代凝煉、傳承和升華。龍的傳人，就要把這一傳承龍的文化、弘揚(yáng)龍的精神的核心價(jià)值觀念發(fā)揚(yáng)光大。

　　身邊的溫暖作文 篇14

　　我經(jīng)常希望時(shí)間可以停留下來，在某個(gè)時(shí)刻。因?yàn)槲矣X得很多時(shí)刻都很美好。放學(xué)的時(shí)候，我坐在潔潔自行車的后座上，一輛一輛的車開過眼前，看看煙灰色的天空，我希望時(shí)間可以停留在這里；下午第二節(jié)語文課上，包老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫粉筆字，看見黑板上密集的板書，坐在安靜的教室里，我希望時(shí)間停留在這里；深夜十二點(diǎn)，我坐在床上，落地?zé)糸偕�的光打在我的小說書上，希望時(shí)間停留在這里。這么的多零零碎碎的時(shí)刻，就像下午三點(diǎn)鐘的陽光，曬得人暖暖的，卻終究轉(zhuǎn)瞬即逝，挽留不了。

　　人的一生中將會(huì)有多少這樣的時(shí)刻呢？但愿一天的每一分鐘，都是讓我想要挽留的溫暖！這樣的溫暖，就像奶奶沖的奶茶，奶茶香悠遠(yuǎn)，飄過了奶奶與我的好多時(shí)光。我還記得與奶奶坐在小陽臺(tái)上，奶奶給我沖巧克力奶茶。冬天的午后，陽光溫與冷清，奶奶搬兩把椅子與我坐在太陽底下，時(shí)間久了，曬得暖洋洋的。奶奶與我說話，說什么我忘得一干二凈，但是我記得奶茶的味道，記得吃完一個(gè)瑞士草莓卷后喝一大口奶茶，奶奶說讓我少吃點(diǎn)。那真是一個(gè)完美的下午！在美好的冬天，在空閑的寒假里，有不烈的陽光，有草莓卷，有我喜歡的奶茶，外面?zhèn)鱽碛腥嗽谂谋蛔拥穆曇簦�春�?jié)濃濃的喜慶還未消散，爆竹偶爾沉悶地說話。奶奶滿眼的笑意，看著她難得見面的孫女，絮絮叨叨的講著我已經(jīng)忘了的家常。真希望時(shí)間可以停留在那個(gè)下午！一切是這樣的閑適，奶茶是這樣的溫暖。

　　轉(zhuǎn)眼開學(xué)，時(shí)間把日歷推移了快三個(gè)月。奶奶給我?guī)ё吡艘幌淠滩瑁�有巧克力奶茶，原味奶茶，香芋奶茶。又過上了忙碌的學(xué)校生活，晚上帶回家厚厚的作業(yè)本，寫字寫累了，我給自己沖一杯巧克力奶茶。燙手的奶茶很香，過一會(huì)兒，奶茶溫了，我喝一口，好像一切又回到了那個(gè)下午。我便又有了平靜的力量，來應(yīng)對(duì)一切讓我浮躁的事情，好像奶奶沒有離開過我，我沒有離開過奶奶。仿佛我從來沒有離開過那個(gè)下午，沒有從暖暖的陽光中走開過。奶奶一定是把她的笑沖進(jìn)我的奶茶里了，我想。手中是溫暖的奶茶。

　　身邊的溫暖作文 篇15

　　一個(gè)習(xí)慣，一份暖意，不知從何時(shí)起，母親與我出行時(shí)，總會(huì)固執(zhí)地站在我的左邊。我也曾經(jīng)問過所以，母親只是一笑而過，抿著唇說：“習(xí)慣了！”

　　淅淅瀝瀝的雨終于結(jié)束了，母親迫不及待地拉著我去散步。一如既往，母親還是站在我的左邊。

　　因?yàn)閯傁逻^雨，空氣澄澈的不可思議，微涼的懶風(fēng)吹過頭發(fā)，掠過耳畔，像是母親的手，溫柔細(xì)膩。剛下過雨，地上還有多處水坑，我們并排走著。

　　一輛汽車飛馳而過，母親忽地轉(zhuǎn)過身攬住我，剎那間鼻翼間充盈著母親的發(fā)香一陣暖意穿透衣服，準(zhǔn)確無誤地沁入肺部，流入心田。母親松開我，驀然間，我看見她的白裙子中多了一行斑駁的黑點(diǎn)，我知道那是汽車濺起的水滴。

　　我忽然明白，為什么這么多年來，母親一直站在我的左邊。我是絕對(duì)沒有想到母親固執(zhí)的習(xí)慣只是為了我的安全。母親是個(gè)普通的人，不懂的什么道理，只是用最樸實(shí)的習(xí)慣來詮釋著愛之深，心之細(xì)。

　　一陣暖風(fēng)帶著母親的愛輕輕揚(yáng)起我的長(zhǎng)發(fā)……無聲的淚痕劃過我的臉頰，不經(jīng)意間被母親瞥到。“怎么啦？”我抬頭迎母親的目光，笑著說：“沒事，好像又下雨啦，我們回去吧！”回去時(shí)，我堅(jiān)持站在母親的左邊。

　　徐志摩曾言：“悄悄是別離的笙簫。”

　　而我卻想說：“暖意是習(xí)慣的母愛。”

　　我知道，母親固執(zhí)的習(xí)慣有她對(duì)我慈母般的暖意和濃濃的溫情。

　　身邊的溫暖作文 篇16

　　整日生活在高壓的環(huán)境里，使我變得有些麻木，感受不到生活中的溫暖。在沒有溫暖的日子，我感到孤獨(dú)、無助，整個(gè)世界好像都是冷冰冰的。直到看到那個(gè)瞬間，我才感受到溫暖。其實(shí)，溫暖就在我身邊。那個(gè)瞬間猶如天使的微笑，燦爛地印在我心中。

　　這是個(gè)春光明媚的早晨，爺爺要到附近去散步。我目送他，爺爺快速開門，在一旁侍弄花草的奶奶卻攔住了他，要爺爺遞一下剪刀。當(dāng)爺爺遞給奶奶剪刀時(shí)，爺爺握住了鋒利的刀頭，留給奶奶的卻是圓潤(rùn)的剪柄。看到這里，我的心猛地一顫，竟有說不出的溫暖。

　　奶奶回過頭沖爺爺笑了笑，彎下腰給爺爺系了系松散的鞋帶。春天的清風(fēng)吹過柳梢，吹亂了奶奶閃著銀光的發(fā)。奶奶俯下的身子像世界上最美的弧線，這個(gè)場(chǎng)面?zhèn)鬟f著溫暖。

　　爺爺望著奶奶，好像沖破了漫長(zhǎng)的歲月望著她。我笑了，眼中含著淚水，春天的清風(fēng)再次吹過。這清風(fēng)傳遞著溫暖，溫暖吹過柳梢；溫暖趟過奶奶的發(fā)；溫暖拂過爺爺?shù)难凵瘢粶嘏�飛過流逝的時(shí)間，覆蓋在我心中。奶奶直腰來，與爺爺四目相對(duì)。他們笑了，在無聲無息中傳遞著愛意。爺爺用一只手輕輕理了理奶奶的到發(fā)，淡淡地說了句：“我走了。”就在這不經(jīng)意間，我的心被溫暖所覆蓋。感謝這幕愛的記憶，是它讓我了解到了人世間最真摯的溫暖。

　　其實(shí)，我們身邊就有溫暖，只不過缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。這種溫暖波瀾不驚，卻散發(fā)出清幽的香味，這種香味沁入人心，使我永遠(yuǎn)銘記在心中。

　　身邊的溫暖作文 篇17

　　溫暖是春天的一縷陽光，如果每個(gè)人貢獻(xiàn)一點(diǎn)溫暖，世界將會(huì)變成更美好的人間。

　　記得有一年冬天，我約了好朋友下樓堆雪人。我早早的在約定地點(diǎn)等她，朋友下來后我們馬上合作堆起了雪人。我們剛把雪人堆好拍手歡呼時(shí)，看到一個(gè)老奶奶慢慢地走進(jìn)了小區(qū)門口。她身穿厚厚的羽絨服，拎著一個(gè)大袋子。不知是因?yàn)榇�子太重，還是路滑怕摔倒，老奶奶走得很慢。突然，一陣大風(fēng)吹起了地上的積雪，我趕緊低頭捂住臉。風(fēng)停了，我抬起頭，老奶奶摔倒了！有幾個(gè)人正向她走去，卻只是漸漸放慢腳步，停了停，繼續(xù)向前走去。我想起之前媽媽說過，最好不要去扶摔倒的老人，所以我也只是在一旁看著，但是我很擔(dān)心那老奶奶會(huì)不會(huì)摔傷。

　　這時(shí)，一個(gè)身穿棉襖面帶微笑的年輕人走進(jìn)小區(qū)。他看到摔倒的老奶奶，馬上跑了過去，小心翼翼地把老奶奶扶了起來，問道：“您沒事吧？我送您回去。”老奶奶在年輕人的幫助下慢慢站起身，不住地說：“謝謝你，小伙子！”年輕人一手拎著老奶奶的袋子，一手扶著老奶奶，向老奶奶家走去。周圍的人議論紛紛，有懷疑年輕人貪圖感謝的，有說難得他這么好心的，也有說自己不如年輕人勇敢的。

　　后來，聽說老奶奶的家人非常感激年輕人，并要請(qǐng)年輕人吃飯，但年輕人拒絕了。

　　雖然我不知道那個(gè)年輕人的姓名，但他讓我相信世界上是有好人的。他們或許長(zhǎng)相普通，卻有著善良美好的心靈。我以后一定也鼓起勇氣，去幫助有困難的人，讓他們感受到溫暖。

　　身邊的溫暖作文 篇18

　　很多人都說：“溫暖是什么”，而我卻說：“溫暖是一個(gè)太陽，給予大地上的人們溫暖，溫暖是一張被子，給予天冷時(shí)人們溫暖，溫暖是一種行動(dòng)，給予人們都不可想象的溫暖等等……

　　有些人知道溫暖是什么，有些人不知道溫暖是什么，在我們的現(xiàn)實(shí)中溫暖是無時(shí)無刻的存在，而我們剛開始的時(shí)候都不知道溫暖是什么，直到我們慢慢長(zhǎng)大了才知道。例如說：“我看過一部電影，是媽媽給予我溫暖。”

　　記得以前，我的媽媽在新屋的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常陪我玩，陪我鬧，陪我跳，陪我笑等，有一天，我的媽媽把我抱到她的腿上坐著，就開電視看，是看電影，這部電影的題目是“媽媽給予我溫暖”。剛開始的時(shí)候，我看了看這部電影，感覺好像是沒什么好看，直到我在不經(jīng)意的時(shí)候，看見了一段很好的。

　　里面是說：“在一個(gè)冬天里，有一個(gè)女孩子和她的媽媽，住在一個(gè)舊舊的屋子里，而且這個(gè)屋子還是很通風(fēng)的，有一天晚上，要睡覺時(shí)，她們家中只有一張被子，但她們?cè)谝黄鹚瘯r(shí)，這個(gè)媽媽為了不讓她的女兒被冷到，自己就把自己的一半被子給了女兒，自己卻冷到快暈過去了，她為了不讓自己的女兒不被冷到不惜讓自己冷到”。

　　這一段把我給看哭了，在這個(gè)世界上，有著許多人的媽媽或爸爸，不讓自己的女兒或兒子受到傷害、被冷等。有的時(shí)候，自己身邊的人給予你溫暖，你可能都不知道。

　　身邊的溫暖作文 篇19

　　朋友們，如果你們問我，溫暖在哪里？我會(huì)毫不猶豫地回答你：“溫暖就在我們的生活里，溫暖就在我們的身邊。”

　　家人的一聲問候

　　每當(dāng)我不舒服的時(shí)候，媽媽總是焦急而又溫柔的問：“怎嘛了”“我不舒服。”我吃力地回答。媽媽焦急的摸摸我的額頭。原來我發(fā)燒了。媽媽趕緊把我送到診所……此時(shí)此刻，我感到有一股偉大母愛的辛勤融入我的心田。

　　朋友的真誠鼓勵(lì)

　　一次，我的成績(jī)退步了，我非常傷心。(.)這時(shí)，惜軒走過來對(duì)我說：“成績(jī)退步了也沒關(guān)系，只要你不灰心，你就能趕上去的。”

　　這個(gè)時(shí)候，一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵(lì)的話語猶如春風(fēng)一樣拂去了我的傷心。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香

　　一次我在公交車上，在半路上又上來了幾位乘客，可是車上已經(jīng)沒有座位了，他們只能站著。其中有一位風(fēng)燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站著。心想，我要不要給老奶奶讓坐呢？可是……突然，一個(gè)急剎車，老奶奶踉蹌了一下。看到這種情景，我不

　　再猶豫了，我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說：“謝謝你，小姑娘！”此時(shí)此刻，我感到了無比的幸福快樂。沒錯(cuò)，這就是贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

　　朋友們，知道了吧，感受到關(guān)愛是溫暖的；得到鼓勵(lì)是溫暖的；給予也是溫暖的。只要你用心去感受，生活處處是溫暖。原來，溫暖就在我身邊。

　　身邊的溫暖作文 篇20

　　我以前覺得溫暖離我很遙遠(yuǎn)，但是只要我留心生活、細(xì)心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)溫暖，就在我身邊。

　　父母的關(guān)心，讓我感到溫暖。冬天每天上學(xué)時(shí)，媽媽一定會(huì)說：“穿暖與點(diǎn)啊！”因?yàn)閶寢屌挛抑鴽觥⑸�病；每天爸爸回到家，就�?huì)把我逗樂了，因?yàn)榘职种�道開心會(huì)讓我把煩惱拋到腦后。每當(dāng)我因作業(yè)太多，太難而抓狂時(shí)，媽媽總會(huì)不厭其煩地開導(dǎo)我。因?yàn)橛羞@樣的父母，我感到很溫暖。

　　老師的指引，讓我感到溫暖。當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，老師會(huì)輕聲細(xì)語地安慰我，讓我在下一次考試中發(fā)揮得更好；當(dāng)我在學(xué)習(xí)的道路上遇到路障時(shí)，老師會(huì)指點(diǎn)我，讓我越過它，繼續(xù)前進(jìn)；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)語重心長(zhǎng)地教育我，讓我不再跌倒在同一塊石頭上。因?yàn)橛羞@樣的老師，我感到很溫暖。

　　同學(xué)的幫助，讓我感到溫暖。我在二年級(jí)時(shí)得了肺炎，班里的同學(xué)都搶著要幫我抄“小本子”，平時(shí)字寫得不好的一位同學(xué)，幫我抄小本子時(shí)，字也寫得很端正；病痊愈后，到了學(xué)校。同學(xué)們見到我，便關(guān)切地噓寒問暖；由于請(qǐng)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的假，有很多作業(yè)不會(huì)做，同學(xué)們就會(huì)來為我答疑解惑，主動(dòng)向我伸出援手。因?yàn)橛羞@樣的同學(xué)，我感到很溫暖。

　　父母的關(guān)心、老師的指引、同學(xué)的幫助……讓我真切地感到，溫暖，就在我身邊。

　　身邊的溫暖作文 篇21

　　我身邊充滿溫暖，使我的心不會(huì)寒冷。使我的心中永遠(yuǎn)是春天！

　　那天放學(xué)是雨天，而那天我父母正好出差叫我自己回家！而我那天沒帶傘！有一個(gè)女同學(xué)，她也沒帶傘！我們站在屋檐下望著這無情的雨，最后深深地嘆了一口氣。等啊等，雨沒停，反而下的更大了！我坐在一張木椅上突然我身旁一陣風(fēng)狂過，我猛一回頭看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩已沖出校門……我望著她的身影隨之又低下了頭！過了一會(huì)兒，我再次向雨中望了望發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影，我瞇起眼想看清是誰發(fā)現(xiàn)是那個(gè)小女孩，拿著兩把傘。全身濕透了！“給你！我先走了！”說完，她便走了，我望著她的背影，心中涌起一股感激之情……

　　雙休日我在家中，嗑著瓜子兒，看著電視聽著音樂，好不自在。我嗑了一地的瓜子山殼，見滿地的瓜子殼連個(gè)踩腳的地方都沒有了，我才慢悠悠，懶懶地從舒軟的沙發(fā)上爬起來，托著沉重的身體，向廚房走去。這么短的距離但對(duì)于我來說可說是跑馬拉松！我心想去廚房拿掃把，但身體不愿意啊！“呼”終于到了！

　　我深深地吐了一口氣，我拿起把把正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身要走時(shí)無意間聽到了母親自言自語說的一句話說“寶貝女兒吃魚會(huì)不小心把魚刺卡到喉嚨那就不好了！哎喲，被扎到第十次了，怎么這么多魚刺？這樣給我寶貝女兒吃一定不行！很危險(xiǎn)！”我望見一滴血滴落在地向四周濺落一滴濺到我臉上，我落下眼淚，血與淚混在一起變成粉色滴落在地上……

　　想到這些，我心上總是溫暖的……

　　身邊的溫暖作文 篇22

　　我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，我們每一位同學(xué)都是其中的一員，大家和睦相處，互相幫助，充滿了溫馨和友愛。在我的班級(jí)，在我的身邊，發(fā)生的一件事情，讓我深深地感受到了友誼的溫暖。

　　前段時(shí)間，我的膝蓋摔傷了，走起路來非常不方便，特別是上下樓的時(shí)候，因?yàn)樾枰獜澢�膝蓋更讓我非常疼痛。放學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地跑下樓梯，而我只能慢吞吞地一步一步往下挪，但我多想像往常一樣快速地跑下樓呀！可每當(dāng)腿使一點(diǎn)點(diǎn)力氣，膝蓋就像被撕裂似的疼痛，以前感覺不長(zhǎng)的樓梯現(xiàn)在看來是那么的漫長(zhǎng)，我又疼又急，真想掉眼淚。就在這時(shí)，周汪齊同學(xué)從我身后快步走了過來，“我來扶你吧！”他邊說邊攙起我的胳膊，小心翼翼地扶著我往下走，還時(shí)不時(shí)地和我打著岔，引開我的注意力。也許是有了他的關(guān)心和陪伴，我的傷口好像不是那么地疼了，下樓梯似乎也不是那么可怕了。“謝謝你！”到了樓下，我心懷感激地對(duì)他說，他笑著說：“不用謝，我們是同學(xué)，又是同桌，互相幫助是應(yīng)該的。”

　　就這樣，從那天起每次放學(xué)，他都主動(dòng)過來扶著我一起下樓。雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，幾句簡(jiǎn)短的話語，但是卻讓我感受到了友情和溫暖以及他那顆金子般的心。

　　每個(gè)人都會(huì)遇到困難，如果我們都能伸出友愛之手，像周汪齊一樣擁有一顆金子般的心，那么我們的生活將變得更加美好。

　　身邊的溫暖作文 篇23

　　“啪!啪!”豆大的雨點(diǎn)奮力拍打著玻璃，風(fēng)狂嘯著，樹葉落了一地，雖然是下午3點(diǎn)，但天陰沉著臉，搞得像傍晚6點(diǎn)似的。教室里，還有郎朗讀書聲。

　　“又下大雨，煩死了。”“就是啊，還好我?guī)Я藗恪！眰?我心中猶如一道電劈過。我沒帶傘!上午下雨，我是被大人送來的，沒有帶傘。

　　“同學(xué)們，下課時(shí)間到了，玩耍時(shí)，請(qǐng)勿在樓道內(nèi)追逐……”“下課了!”同學(xué)們歡呼著。唯有我，臉色變了。

　　校門口，同學(xué)們撐著五顏六色的傘擁擠著出了校門，大家都帶了傘，而我呢?那時(shí)真有一種“雞立鶴群”的感覺。

　　“你沒帶傘么?”一個(gè)聲音傳了過來，我一轉(zhuǎn)頭，一個(gè)素不相識(shí)的男生映入我的眼簾，那男生應(yīng)該是隔壁班的吧，各自比我高一些，穿著白色的衣服。

　　“是的。”我小聲回答，臉有些微微泛紅。我在外人面前特別膽小。他又對(duì)我說：“等我一下。”隨后轉(zhuǎn)身，跑到一個(gè)角落，從墻角拿出了一把傘。

　　“那是我藏起的一把備用傘，拿去吧。”他頓了一下，把傘塞給我，“記得放回來，下次忘帶就拿我的備用傘吧。”之后便出了校門，撐著一把自己帶的傘，消失在風(fēng)雨中，成為了一個(gè)黑點(diǎn)。

　　我望著他的背影，笑了，笑得很甜，算是感激，那時(shí)雖是冬日，但在我心里，春的花苞已經(jīng)綻放。

　　身邊的溫暖作文 篇24

　　總是忽略身邊的溫暖……

　　你就像紛飛的細(xì)雨，你在外面不會(huì)說很多話語，但是對(duì)我卻十分嘮叨——每天上學(xué)前都會(huì)囑咐我把書帶全；把鑰匙帶好；天涼了要我多穿衣服……

　　隨著我的慢慢長(zhǎng)大，原來覺得那些“煩人”的話語也變得溫暖了——那是母親對(duì)于女兒的關(guān)懷啊！

　　母愛就像一杯咖啡，剛開始時(shí)不會(huì)覺得有什么特殊滋味，喝到第二口時(shí)，就覺得微苦，到最后時(shí)，才體會(huì)出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡，就是世間獨(dú)一無二的愛——母愛。

　　回首過去，年幼的幼稚而又調(diào)皮的我總是讓媽媽操心……而現(xiàn)在，我已經(jīng)成為成熟懂事的中學(xué)生了，隨著知識(shí)的豐富，逐漸懂事的我開始為忙碌的媽媽承擔(dān)家務(wù)了，為她錘錘背，為她遞上一杯清茶，初步踏上回報(bào)的征程了。讓母親從中感受到溫暖，--我終于開始了品嘗那杯濃濃的咖啡了……“誰言寸草心報(bào)得三春暉”，這千古的贊揚(yáng)母愛的名句給了我深深的啟示。

　　是啊！母親用最偉大的，最無私的呵護(hù)著我們，哺育我們長(zhǎng)大成人，讓我們擁有好的人生，卻從來沒有想過回報(bào)……

　　母愛是不能用世俗的金錢和貨幣來衡量的，因?yàn)樵谀笎鄣南啾戎�下，那些東西顯得是多么的渺小……

　　母愛是一本無字的書，她交給我們無限的慈愛；也教我們?nèi)绾稳シ瞰I(xiàn)愛。

　　母愛是無聲的歌，她默默地勞作著，譜寫出一曲曲美妙的樂章，播撒著人生的真諦。

　　母愛滋養(yǎng)著人間的愛，洗刷這世上的惡，母愛是一團(tuán)不息的火，她將自己燃燒，把世間照亮。

　　母愛——近在身邊的溫暖……

　　身邊的溫暖作文 篇25

　　溫暖有很多種：在寒冷的時(shí)候，太陽會(huì)給我們溫暖；在生病的時(shí)候，醫(yī)生會(huì)給我們溫暖；在學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，老師會(huì)給我們溫暖……。我身邊有很多種溫暖，而讓我記憶猶新的，是一位陌生的老爺爺給我的溫暖。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，我和外婆乘坐公交車，車?yán)锏娜丝烧娑嘌剑∧械摹⑴�的、老的、少的……，我左看看，右望望，真希望能找到一個(gè)座位呀！

　　就在這時(shí)，一位老爺爺似乎看出了我的心思，笑著對(duì)我說：“小朋友，快過來，我馬上就下車了，這座位給你坐！”我走過去一看，只見他頭發(fā)花白，還駝著背。我想：他都這么大年紀(jì)了，我怎么好意思坐呢？應(yīng)該是我讓給他坐呀！于是，我馬上推辭：“不用，不用。謝謝你！我應(yīng)該‘敬老’才對(duì)。”“你知道要‘敬老’，我也想‘愛幼’呀！”老爺爺說完，哈哈大笑站起來。

　　面對(duì)老爺爺?shù)倪@一句話，我不知怎么回答才好。只好低著頭說了聲“謝謝！”就坐上去了。這時(shí)，車已經(jīng)到站了，我發(fā)現(xiàn)老爺爺站在我旁邊看報(bào)紙，并沒有下車。我想：老爺爺不是說他馬上就下車嗎？汽車又開過了一站，兩站、……，而老爺爺始終都沒下車。怎么到現(xiàn)在他還沒下車呢？我想。這時(shí)，我坐不住了，我得把座位還給老爺爺。

　　車到站了，我們下了車，我想：老爺爺真好呀！一點(diǎn)也不顧惜自己。

　　雖然天氣很冷，但是我心里暖洋洋的。

　　身邊的溫暖作文 篇26

　　世界很美，繽紛多彩；世界很大，一個(gè)人的身影卻很孤獨(dú)。人生路上，溫暖陪伴著我前行。

　　——題記

　　人生是一個(gè)很奇妙的過程，總有那么多的人和事，讓你感到快樂，憂傷，興奮，難過……我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜生命中的關(guān)懷，熱愛一切美好的東西，學(xué)會(huì)享受無法回避的痛苦與悲傷，那樣，你就能感受到生命是那么的美麗，其實(shí)，溫暖一直都在身邊。

　　當(dāng)初的我，很執(zhí)著，拼盡全力，只為取得一個(gè)好的結(jié)果。為了在自己最不擅長(zhǎng)的學(xué)科——體育中取得高分，我強(qiáng)繃著自己的意志，每天苦練，幾乎做到了“跑步跑到腿發(fā)軟，跳繩跳到手淤青”的地步。因?yàn)橄嘈牛�只要比別人多付出一點(diǎn)，就一定能做到勤能補(bǔ)拙，才一直不停地堅(jiān)持著。終于，在中招考體育測(cè)試中，我超水平發(fā)揮，取得了前所未有的好成績(jī)。也許，我的進(jìn)步對(duì)于體育好的同學(xué)來說，根本微不足道，但對(duì)于我自己來說，卻是一個(gè)很大的成就！當(dāng)我將體測(cè)的'成績(jī)告訴爸爸時(shí)，爸爸只微笑地說：“進(jìn)步就是最大的成就嘛！我的女兒，就是最棒的，不管你怎樣，爸爸永遠(yuǎn)支持你！”是的，有了爸爸的支持，還怕什么呢！

　　那一刻，我才真正地認(rèn)識(shí)到自己努力得到的成績(jī)是多么的寶貴，足以溫暖一顆沮喪的心。時(shí)刻銘記著，那深深的父愛，給了我很大的鼓勵(lì)，溫暖著我，指引著我繼續(xù)前行。

　　我會(huì)好好珍惜身邊的溫暖，也會(huì)拼盡全力回報(bào)這些溫暖。

　　身邊的溫暖作文 篇27

　　溫暖時(shí)時(shí)在，哪怕是一個(gè)小動(dòng)作，不禁意的一句話，我們的心中總會(huì)充滿暖流。

　　早晨，我將圓規(guī)拿出來擺弄。我的前桌向我借圓規(guī)，用來當(dāng)槍玩，我爽快地答應(yīng)了他。一個(gè)下課功夫，我問他要回圓規(guī)，當(dāng)他卻說：“沒有了！剛才我放還桌上的！”我一聽，驚了：那可是我唯一的圓規(guī)呀！并且那可是15元買來的。一節(jié)課，我呆呆地聽著老師講課，但我一直感覺不到窗外的陽光，我也疑惑陽光是否會(huì)真的出現(xiàn)。

　　直到上午放學(xué)，我還忘不了我的圓規(guī)，不過我的心中平靜了一點(diǎn)兒：不就是個(gè)圓規(guī)嗎！算了，算了。陽光似乎微強(qiáng)了一點(diǎn)兒，我能感受到它了，沒有事的，反正是朋友嘛！不過，我卻怎么也找不到他，他早早就跑回家了吧。

　　一個(gè)中午過去，我已經(jīng)忘記了這件事。但是，當(dāng)我高高興興地來到學(xué)校時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的圓規(guī)竟然重新出現(xiàn)在我的桌子上。它就像一陣霧，淡得時(shí)候，讓我怎么也捉到它，看不到它，濃得時(shí)候卻奇妙地出現(xiàn)在眼前。我也很奇怪，莫非是它自己長(zhǎng)腳“跑”回來的？經(jīng)同桌一講述，我終于明白了。

　　我的前桌，他中午留下來，費(fèi)盡心思將我的圓規(guī)尋找回來，好好放在我的桌子上，默默離開。

　　眼前桌凳仿佛更加整齊，像三段金黃的綢緞，在微風(fēng)中緩緩的飄揚(yáng)。在窗外那一縷縷溫暖的陽光下，顯得更加燦爛，就如同我的前桌一樣。

　　待他回到教室，我也不去謝謝他了，只在心中，為他默默的點(diǎn)贊、感謝、敬佩。當(dāng)我在陽光下奔跑時(shí)，總覺得陽光輕拂我，春天伴我左右。

　　身邊的溫暖作文 篇28

　　那種溫暖一直在我心里永駐，讓我難忘，觸動(dòng)我的心靈。

　　我補(bǔ)習(xí)完回家，綠燈亮?xí)r，我左顧右盼了一下，才開始過馬路。沒有想到，有一位叔叔竟然沒有遵守交通規(guī)則，在眾人面前闖紅燈。我看著這輛車正朝我疾速而來，在這萬分危急的瞬間，我雙腿發(fā)麻，像裝滿了鉛一樣沉重，抬不起。我雙眼驚恐地盯著那輛車，心里一直在祈禱。只聽一聲響，車停了，及時(shí)剎車。

　　我一直在深呼吸，緊張得心跳加速。車主走了下來，他皺著眉頭，興師問罪道：“你是不是瘋了？干什么呀？為什么擋道？！”這時(shí)，賣衣服的吆喝聲停了下來，是一位阿姨。她的雙手都涂著像鮮血一般紅色的指甲油。我向來對(duì)涂指甲油的人沒什么好感，覺得他肯定不會(huì)幫我的，可是……

　　她邁著大步，快速地朝我走來，那嘴巴大的好像要把我吃進(jìn)。她憤怒地對(duì)那位叔叔說：“明明是你不對(duì)，你怎么可以把責(zé)任推到這位小學(xué)生身上，丟不丟人啊！”他頓時(shí)滿臉通紅，說不出話來。

　　她把我扶了起來，非常親切地問：“你沒事吧。”我久久地望著她，搖了搖頭，眼眶濕潤(rùn)了。

　　看了這一幕的人，都紛紛稱贊這位阿姨，責(zé)備那位叔叔。

　　歲月不居，雖然這件事已成了往事，但是，它帶給我的溫暖卻是持久的，因?yàn)檫@種溫暖充滿著一種特別的愛，讓人感受到“危難之大愛”。

　　身邊的溫暖作文 篇29

　　雨后的天空總是那么的晴朗，陽光透過窗戶照到屋子里，輕輕地?fù)崦�著我的臉，暖洋洋的舒服極了。

　　“起床了，下樓跑步去。”媽媽沖著我喊道。我不情愿地睜開眼睛，穿好衣服，拿上跳繩，準(zhǔn)備下樓鍛煉身體。早晨鍛煉身體的人還真不少。有的打球，有的跑步，有的跳舞，還有幾個(gè)叔叔阿姨在踢著毽子。小草和大樹，經(jīng)過雨水的滋潤(rùn)后，顯得更加生機(jī)勃勃，在溫暖的陽光里快樂的舞蹈著。小狗也迎著朝陽歡快的叫著，跑著。

　　吃完早飯，寫了會(huì)兒作業(yè)，天氣漸漸的熱了起來，爸爸媽媽收拾好東西，帶著我往爺爺家趕去。到了爺爺家，我和弟弟來到小區(qū)的游樂場(chǎng)。正玩的高興，突然，聽到前面?zhèn)鱽硪魂嚦臭[聲。原來有一個(gè)老奶奶不小心把一位樣子很時(shí)髦的阿姨手上的一個(gè)包裹碰掉了。大熱的天，可能人火氣也比較大。氣呼呼的阿姨，忘掉了尊老愛幼的美德。非讓老奶奶把包裹撿起來。老奶奶有些驚恐地一邊道歉，一邊彎腰撿起了包裹。可那個(gè)阿姨還是不依不饒，嘴里嘟嘟囔囔的埋怨不停。周圍的人看不下去，大家你一言我一語的指責(zé)那個(gè)阿姨。阿姨在眾人的狂轟亂炸下，頭腦也冷靜了，低頭向老奶奶認(rèn)了錯(cuò)。

　　炎熱天氣，人們可能有不順心的事，火氣會(huì)比較大。但也要克制自己，不能做出錯(cuò)事，否則，你會(huì)后悔的。

　　身邊的溫暖作文 篇30

　　溫暖對(duì)方不需要付出太多，但得到的快樂確是永恒的。

　　我在想，那樣的人，也許是個(gè)不起眼的工人，也許是個(gè)赫赫有名的富人。他們?cè)谶@些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角，心兒的向往會(huì)載著他遠(yuǎn)航……

　　夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學(xué)校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午，我們有一節(jié)體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶，上氣不接下氣。我累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風(fēng)，但足夠我感到?jīng)隹臁Ｎ页�遠(yuǎn)處望去，在那花木從中穿梭著幾個(gè)戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長(zhǎng)年累月下變得越來越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時(shí)回去擦擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人啊，這樣的烈陽底下，我們?cè)谶@里苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作著。

　　熱嗎？我好想關(guān)切地問一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著，仔細(xì)打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來更好的養(yǎng)分，給我們帶來煥然一新的感覺。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。

　　在不同的學(xué)校里，不同的修剪工，卻又相同的心。每一個(gè)學(xué)校，綠化的視覺效果，沒有那些修剪工，就不會(huì)那么令人賞心悅目了。

　　他們是那些給予花木溫暖的人，給予我們溫暖的人。

　　身邊的溫暖作文 篇31

　　又是一個(gè)嚴(yán)冬，路邊紅火熱鬧，那家最大的火鍋店坐落在主街心。他坐在舒適的皮椅上，看著來往于店中的食客，心中卻又回到了幾年前相同的一個(gè)寒夜。

　　那時(shí)，他大學(xué)畢業(yè)，朝氣蓬勃充滿激情，一心想和室友創(chuàng)業(yè)，辦了一家火鍋店，生意紅火。可事不如人意，因?yàn)閺N師失誤，客人食物中毒，聲譽(yù)大大下降，好友陸續(xù)取消投資。天氣愈發(fā)寒冷，不論身上裹著多么厚的大衣，都無濟(jì)于事，天下起了傾盆大雨，不僅砸在他身上更砸在他心上。他走向自己的自行車，一個(gè)孩子側(cè)躺在地上，一手搭在他的自行車上，另一只手緊攥著一只布袋。他輕輕搖醒了男孩：

　　“你怎么睡在這兒了？”

　　“大哥哥，你丟了什么嗎？”

　　他往口袋里摸了摸，手機(jī)不知何時(shí)遺失了。男孩吸了下鼻子：

　　“哥哥，這是你的手機(jī)吧？”

　　說罷，把手機(jī)還給了他。

　　“你一個(gè)人在這里不怕嗎？”

　　“不，放學(xué)后我都會(huì)來拾廢品，來賺學(xué)費(fèi)。”

　　他想起自己車兜里有幾個(gè)空瓶子，笑了笑，把它們給了男孩。

　　回到家中他想起自己的少年時(shí)代，與男孩極為相似。想到這里，他決定立刻行動(dòng)，搬遷火鍋店，重新開始，無論今后的收入如何都資助男孩上學(xué)。

　　一晃三年光陰，生意卻越做越難，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手多如云。眼看著自己又要失敗，一篇關(guān)于他的店的報(bào)導(dǎo)為他贏來了轉(zhuǎn)機(jī)。每天食客絡(luò)繹不絕，他想到了那個(gè)男孩，心中涌起幸福。

　　店打烊的聲音把他從回憶中拉回，窗外飄起了鵝毛白雪，身雖寒而心不冷，因幸福化為熱，溫暖心田。

　　身邊的溫暖作文 篇32

　　她那一個(gè)動(dòng)作，就猶如冬日里的一縷陽光，溫暖我的心靈;她那一個(gè)動(dòng)作，就像在暗夜中的一盞燈，散發(fā)出希望的光芒。

　　下午放學(xué)后，天氣十分寒冷，黑漆漆的天空不由得讓我加快了腳步。不過還是有人引起了我的注意。

　　那位環(huán)衛(wèi)工人，正在一點(diǎn)一點(diǎn)清理著電線桿子上的小廣告。她不時(shí)的把自己的那雙凍得又紅又腫的手放在嘴邊呵著取暖。她的動(dòng)作十分熟練，看的出來，她不止一次清理這種垃圾了。當(dāng)她準(zhǔn)備清理她眼前這則小廣告時(shí)，卻又把它膠水重新粘了一遍。我很疑惑但又很好廳，她不是正在清理這些東西嗎?怎么又把它粘回去了呢?那是什么廣告?

　　于是，我走上前去仔細(xì)瞧了瞧那則廣告，那上面寫著——×××，男，于××天走失……頓時(shí)，我明白了一切。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人想盡自己的一點(diǎn)微薄之力，給這位走失的男子的家人一些溫暖，不讓他們?cè)谝驗(yàn)椤皩と藛⑹隆北凰憾�更焦急、�?dān)憂。

　　回到家后，我的心頭不由得一顫。回想起，我曾經(jīng)還用水彩筆，到各則尋人啟事的照片上亂畫，如果他們的家人看到了那得多心寒啊!

　　這位環(huán)衛(wèi)工人的舉動(dòng)深深地觸動(dòng)了我，她這小小的舉動(dòng)，雖然是毫不起眼的，但那種精神不知溫暖了多少人的心靈啊!她的桔紅色的衣服一直在我眼前晃動(dòng)，仿佛是冰心奶奶筆下的那盞小桔燈，去照亮尋找希望的道路，我也愿做那那盞小桔燈，驅(qū)走寒冷，帶來溫暖!

　　身邊的溫暖作文 篇33

　　最溫暖的，不是冬日里的陽光，也不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰心。而是愛的力量。一次小小的幫助，一句輕輕的問候，一個(gè)暖暖的微笑，不經(jīng)意間，愛的力量來了！

　　剛上中學(xué)，我由一個(gè)偏遠(yuǎn)的小城來到省會(huì)大都市。整個(gè)學(xué)校里我是“舉目無親”。有人說“校園是溫暖的家”而當(dāng)時(shí)那個(gè)校園對(duì)我來說就是一個(gè)巨大的冰窖，我在大冰窖里孤零零地走來走去，直到和揚(yáng)思銳說上第一句話

　　而這句話，不過就是他說的“你好！”但從哪以后，我倆就像一對(duì)老朋友了！他也許根本沒意識(shí)到這個(gè)舉動(dòng)對(duì)我到底有多大的影響！冰雪開始融化，四處春機(jī)盎然，這美景里不僅有我，還有別人呀！

　　在這里我不得不提起另一個(gè)人，許孟堔，我和他相識(shí)的的經(jīng)歷就更傳奇了——當(dāng)時(shí)我一個(gè)人站在教室外望著操場(chǎng)上跑來跑去的學(xué)生和家長(zhǎng)，不禁向旁邊嘀咕了一聲：“人真多！”“是呀！”一個(gè)陌生的聲音，我轉(zhuǎn)過頭，本以為是剛剛認(rèn)識(shí)的揚(yáng)思銳，“這個(gè)人是誰？”我在心里發(fā)問。

　　“許孟堔。”他沖我微微一笑“嘿，你好！”“你叫什么？”“吳致睿”“那個(gè)小學(xué)畢業(yè)？”他是個(gè)外向的人，和他在一起我是絲毫沒有顧忌的，想說什么就說什么。他呢？也不擔(dān)心什么，有時(shí)候我和揚(yáng)思銳就聽著他一個(gè)人演講了。我是個(gè)喜歡沉默的人，這沉默有時(shí)就就像一片霧霾，籠住了我的生活，而我的朋友們就是哪陽光。

　　初中的生活就這樣開始了，同學(xué)的一個(gè)微笑，一個(gè)招呼，這微不足道的點(diǎn)點(diǎn)的的，都是愛的力量啊！它帶給我的是周身溫暖！綿延不絕。

　　身邊的溫暖作文 篇34

　　一句溫馨的話語，一個(gè)溫暖的擁抱，還有那高高豎起的大拇指，一次贊許的目光……都會(huì)使我們感受到溫暖無比，感動(dòng)縈懷。

　　我深深地記得在我上二年級(jí)時(shí)，腳不小心扭傷了，每次放學(xué)都是媽媽扶著我，一瘸一拐地走回家。可是，今天媽媽沒有來接我，我十分著急，也十份無助，準(zhǔn)備背起書包蹦著去學(xué)校門口找媽媽。突然，我發(fā)現(xiàn)書包帶卡住了，怎么拉也拉不出來，我心慌意亂，心想：怎么辦呀？“我來幫你吧！”一個(gè)甜美的聲音打斷了我的思緒，原來是張洋。她說著，就飛快地跑到我身邊幫我拔。只見她用盡全力，臉憋得通紅，像一朵紅艷艷的花。在她不懈的努力下，終于成功了。那時(shí)我感覺一股暖流流進(jìn)我的心田。

　　當(dāng)然，溫暖的給予不僅僅來自于同學(xué)，也來自于老師。那一天，我上課時(shí)鼻子流血了，我一時(shí)不知所措。數(shù)學(xué)老師見了，立刻停止了講課，仍下數(shù)學(xué)書，拉著我的手就跑到了辦公室。數(shù)學(xué)老師用清水沖洗我的鼻子，還用水拍打我的額頭，并讓我舉起雙手捏住小拇指，同時(shí)仰起頭，一會(huì)兒鼻血就止住了。我想，數(shù)學(xué)老師真是太棒了，懂得這么多的生活醫(yī)學(xué)常識(shí)呀！

　　其實(shí)，只要我們細(xì)細(xì)體味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖在我身邊，溫暖在你身邊，溫暖在我們每一個(gè)人的身邊。讓我們感受溫暖的同時(shí)，從身邊的小事做起吧！把溫暖傳遞給身邊的每一個(gè)人，甚至傳遞到世界的每一個(gè)角落。

　　身邊的溫暖作文 篇35

　　溫暖這二字雖說普通但也是讓人捉摸不透的，我只知道溫暖的大概意思。并沒有去認(rèn)真去體會(huì)。今天我才知道溫暖就在身必須要用心去發(fā)現(xiàn)。

　　哈哈，又是一個(gè)周末，終于可以放下重?fù)?dān)了。我象離弦的箭一樣，跑到電視機(jī)前，我的屁股還沒坐熱，只聽樓道里傳來微弱的聲音嚷嚷這:"累死我了，我的老腰喲。”原來是我老媽回來了，“媽——”“作業(yè)沒寫完有在看電視，寫作業(yè)去。”“啊。”我正想和老媽談心，我話還沒說，就被攔住了。同志們這感覺——難受呀！聽了這話我二話沒說，回到屋“咚”的一聲把門關(guān)上了，把氣多撒在無知的門上。

　　周末也不讓看電視煩死了。

　　吃過飯，我一個(gè)人在樓下踢毽子，本來褲子就有一個(gè)小洞，剛才我使用了高抬腿絕招“拉”的一聲，不妙我的褲子開縫了。哇！我的絕招還真厲害呀！就能把頭伸進(jìn)去了。哎呀，完了，我根本沒碰過線，以前都是媽媽給我縫的，根本對(duì)針線活陌生。穿針眼我會(huì)，可縫破口，那和蜘蛛網(wǎng)沒什么區(qū)別。突然，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜得手，從我的背后把衣服拿走，然后，在我眼前一邊把我縫的拆開，一邊給我講方法。媽媽把手握住我的手一針一針教我。

　　媽媽的手好溫暖呀！如春天的風(fēng)吹拂我的臉龐；又像冬日里的一路陽光射進(jìn)我的心窩；更如沙漠里的一泓清泉滋潤(rùn)我的心田。

　　這溫暖沒有太陽光芒四射，也沒有火爐一樣溫暖，但在我心中卻有無可替代的位置，都在我身邊因?yàn)闇嘏療o時(shí)無刻不出現(xiàn)在我們身邊。

　　身邊的溫暖作文 篇36

　　溫暖，也許沒有華麗的語言，沒有炫麗的色彩，沒有……

　　那是一個(gè)冬天的夜晚，我拿著那糟糕的成績(jī)單，孤獨(dú)的行走在回家的路上。淚也不自覺的滴落。我沒有掙扎，只是任憑它劃過我的臉頰。呼吸著冰冷的空氣，在這樣的夜晚，凍住了我的四肢，但卻凍不住我傷心的感覺。寒風(fēng)刺骨，我已不感到寒冷，因?yàn)椋�心已�?jīng)冷卻了。

　　很快就到了家，家，有一種溫暖的感覺。使我早已冰冷的心，又感到了絲絲溫暖。

　　我的母親伸手接過成績(jī)單，仔細(xì)地看著，我已做好被暴風(fēng)雨洗禮的準(zhǔn)備，但事實(shí)卻并非如此。沒有打罵，沒有喊叫。我的母親不語，我亦不語。我低著頭，眼里已噙滿了淚水。突然，我的母親把我擁進(jìn)懷里。輕言道：“沒事的，孩子，努力過就好。”我的眼淚終于奪眶而出，我回?fù)碇�我的母親，感受著我的母親獨(dú)有的溫暖。

　　我的母親的懷抱好溫暖，好溫暖，真的好溫暖，我哽咽道：“謝謝我的媽媽。”我的母親笑而不答。

　　我第一次感受到我的母親的溫暖，，我不舍得放開。我的母親的溫暖，使我早已冰冷的心，也變得溫暖……

　　現(xiàn)在，我不再感到寒冷，不再感到孤獨(dú)，不再感到寂寞。在這坎坷的道路上，我認(rèn)識(shí)到，我從不是一個(gè)人在面對(duì)，從不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。即使前面是無盡的黑暗，終點(diǎn)依然陽光明媚。我被溫暖照亮。

　　身邊的溫暖作文 篇37

　　天空陰沉沉的，無力的我騎著自行車，頂著大風(fēng)，朝家的方向駛?cè)ァ��?/p>

　　回家的一路上，路旁的樹木被吹得發(fā)出婆娑聲，轎車從我的身邊一閃而過，留下的只有“嗚”的一聲馬達(dá)聲。它們似乎在責(zé)怪我。

　　到了家中，我那全是汗水的雙手拿著英語試卷，走到房中，一頭扎進(jìn)了被子中去。“馬上準(zhǔn)備吃飯，我今天燒了許多你最愛吃的，紅燒雞翅、清蒸鯉魚……”只見母親小心翼翼地伸進(jìn)房間一本正經(jīng)地說道。“沒胃口，你們先吃吧！”我厭煩地嚷道。

　　這時(shí)，窗外傳來了一陣陣孩童的嬉鬧的，顯然，那已經(jīng)不再屬于我。但我感受了溫暖。

　　來到餐廳，只見父母還是坐在那兒，桌子上還盛了一碗飯。我慢慢挪動(dòng)身體，輕輕走到了桌前，端起飯碗，大口大口地吃著這豐盛的晚餐。如同一位幾天沒吃飯的人一樣。

　　父親開始詢問我考試的感覺如何，我只是默不作聲，繼續(xù)吃著晚餐。飯后，我看了會(huì)兒書，然后很早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，我似乎也在責(zé)備自己沒將英語試卷給們看。

　　今天一早，我就看到了一張便利貼貼在了門上，它像一條爆炸性新聞，進(jìn)入了我的耳中。上面寫著，孩子，我們知道你學(xué)習(xí)壓力大，現(xiàn)在學(xué)習(xí)也很用功，感覺不好不算什么，你應(yīng)該像勾踐一樣，遇到困難，積極面對(duì)。——爸媽看完便條，我感受到了溫暖，使我重拾信心，迎接考試。

　　溫暖在我的身邊。它無處不在。風(fēng)小了，不再是那么兇怒，樹木也顯現(xiàn)出了它的生機(jī)。

　　身邊的溫暖作文 篇38

　　帶著睡意的風(fēng)兒陣陣吹來，月兒被那云屋所掩映，隱約地透過那微弱的光。

　　困意漸漸泛濫了上來，手中的筆也不自覺地慢了下來。頭重得落到了書桌上，身體也趴了下來。看著窗外，家家戶戶的燈都不再工作，天上的星星也累得回家睡覺。我的眼皮也不自覺地往下拉，看下鐘，已經(jīng)九點(diǎn)，只好又拿起筆，不停地“嚓嚓”地寫。

　　不知何時(shí)，掩映的房門被輕輕地推開，我扭過頭，奶奶手中捧著牛奶，輕輕地走了進(jìn)來，她輕輕地抬起腳又輕輕地放下腳。又不知何時(shí)，她已來到書桌旁。她把牛奶端到我面前說：“快喝了吧。趁這牛奶還有點(diǎn)熱。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一咕溜地喝了下去。那溫暖的牛奶頓時(shí)沁入我的全身各處。頓時(shí)睡意全無，我喝完牛奶，奶奶已坐到了床上，她只是笑了笑，顯然她是在等我。

　　我轉(zhuǎn)過身來，又拿起筆，在作業(yè)本上不停地躍躍。“嚓——嚓”筆尖不停地摩擦著。揉了揉惺松的雙眼，伸了伸懶腰。將面前這攤作業(yè)收拾起來，卻忘了奶奶還在等我。

　　剎那間，我才想起奶奶還在等我，我轉(zhuǎn)過身，奶奶已經(jīng)睡著了。我走近奶奶，奶奶已經(jīng)歷經(jīng)滄桑。她頭發(fā)花白，眼窩深深地陷了下去，兩頰頰骨突出，臉上也布滿皺紋。她的手臂也很瘦，青筋也顯而易見。

　　此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這樣的陪伴既熟悉，又陌生，只是我不曾發(fā)現(xiàn)。身邊這樣的溫暖，已是太多太多，只是不曾發(fā)現(xiàn)。

　　奶奶醒了……

　　溫暖就在身邊，只是不曾發(fā)現(xiàn)……

　　身邊的溫暖作文 篇39

　　俗話說得好：“父愛如山，母愛如水。”在那一段時(shí)間里，我真正明白了這句話的含義。

　　那一段時(shí)間，媽媽每天都是早出晚歸的，所以每天早上都是爸爸送我去上學(xué)的。每天早晨，爸爸穿上他那件肥大而又老舊的棉大衣，冒著凜冽的寒風(fēng)，騎著電瓶車送我去上學(xué)。寒風(fēng)勁吹，而我被大衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，故而一點(diǎn)兒也沒有覺得有一絲絲寒意……

　　那時(shí)每當(dāng)我看見爸爸的這件大衣時(shí)，我就會(huì)想：現(xiàn)在都什么年代了，您還穿這種大衣，是不是想在別人面前耍酷啊！

　　有一天早上，我趁爸爸不注意，把那件大衣偷偷地藏在了我的床底下。雖然，沒有了那件大衣，去上學(xué)的途中會(huì)感覺臉上、腳上冷嗖嗖的，但我心里卻因?yàn)榻K于扔掉了那件破舊的大衣而暗暗高興。

　　就這樣，連續(xù)過了好幾天，爸爸因不見了大衣，竟然向媽媽提出了要再買一件那樣的大衣。我放學(xué)回家，正好媽媽也在家，便把自己把爸爸大衣偷偷藏起來的事，告訴了媽媽，并對(duì)她說：“這個(gè)老爸，穿這么個(gè)破舊老土的衣服，還怎么耍酷？”媽媽聽了我的話，語重心長(zhǎng)的說：“寧寧，爸爸穿這件衣服不是為了在別人面前耍酷，是因?yàn)榕履闳ド蠈W(xué)的路上受凍啊……”

　　聽了媽媽的話，我把衣又放回了原來的柜子里。第二天，爸爸又用上了那件肥大而又老舊的衣服，送我去學(xué)校了。就是這種細(xì)雨般的絲絲溫暖始終在我身邊，我們可得好好珍惜。

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