那些溫暖的時光作文（精選41篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的那些溫暖的時光作文，希望對大家有所幫助。

　　那些溫暖的時光作文 篇1

　　在生活中，有很多讓我們溫暖的時光。你們有沒有呢？不管你有沒有，反正我是有的！

　　有一次我生病，得了重感冒，在小區看過醫生吃藥兩天后沒有好轉，不得已爸爸媽媽帶我去院了。當時在醫院的病床上身體特別難受，心里也很難過，感覺自己特別孤獨！有一天我突然聽到了敲門聲。開門一看，原來是老師讓同學們來看望我了！他們說希望我的病能趕快好起來，去學校上課。并給我了很多好吃的，好玩的！當時我的心里特別感動，特別溫暖！

　　還有一次，在考試的時候，我感覺這一次的題比較難，考試時間比較少，導致我沒有發揮好！所以才勉強及格！得到成績的我心里特別難受。回到家后，我一動也不敢動，正在過暴風雨前最后的寧靜！爸爸貌似看出了我的心思，于是問我這次考試成績。我不禁低下頭說，這次考的比較差。沒想到，爸爸卻說：“沒關系的，偶爾一次考不好很正常！不要氣餒，下次繼續努力！”當時，我就像在做夢一樣，沒想到，爸爸不但沒有怪我，反而勸我讓我不要氣餒！當時覺得在心里特別溫暖！

　　最后，我記得有一次，爸爸媽媽帶我去一個地方玩，當時我特別開心，心里特別溫暖。

　　這就是我的溫暖時光，你們呢？歡迎和我一起分享！

　　那些溫暖的時光作文 篇2

　　人生中，你有哪些溫暖的時光？比如一壺熱茶，又比如一份甜蛋糕，還比如親友相聚你或許會感受到那一刻的幸福和溫馨，我也會感受到。

　　記得有一天下午放學，我背著看似很輕卻很沉重的書包走在路上，疲憊的我步伐慢下了許多。已經是五點多了，因為合唱團排練，當日的作業卻一筆未動。想著寫不完的作業和饑餓的肚子，腦子里一片混亂。在樓下看到老爸的自行車擱在那兒，知道他回來了，心里一陣激動，趕緊上樓。按下門鈴，老爸笑著讓我進去，屋里放著一個一次性的盒子，里面裝著五個像“土帽子”的韭菜盒子，看上去閃閃發光，我的味蕾早已按捺不住了，抓起一個就吃。在那一傾刻間，我感受到了溫暖。是來自美食的溫暖，是來自家的溫暖，是來自父愛的溫暖。

　　還有一次是小姑春節來我們家，順便帶了妹妹來廈門玩。那時我們正安靜地看著春晚，門鈴忽然響了，大家一臉疑惑地打開門，卻發現是小姑和妹妹來了，還帶了許多禮物。頓時家里欣喜若狂，歡呼著，喊著將她們迎進門。屋子里一下子就從靜寂轉為熱鬧，就像開派對一樣。我們一面接過沉重的行李，一面遞上美味的晚餐，大家你一句，我一句的，似乎有說不完的話。在那時候，我感受到了溫暖。是來自親人的溫暖，是來自相聚的溫暖。

　　都說時光短暫，一瞬而過，但正是有了溫情、溫馨、溫暖的存在，才讓我們銘記在心。難忘哪些溫暖的時光！

　　那些溫暖的時光作文 篇3

　　那些溫暖的時光，就是在家里與親人們在一起的幸福時光。

　　那些溫暖的時光，是媽媽的關愛。在寒風呼嘯的冬天，一進家門就感受到全身上下暖暖的，原來是貼心的媽媽早已為我提前開好了暖氣。一道道香噴噴的、熱氣騰騰的菜已經擺在餐桌上。盡管現在是嚴冬，但媽媽頭上、身上、臉上都掛著豆大的汗珠。媽媽無微不至的關愛，似寒風里的一股暖流，讓我感到溫暖。

　　那些溫暖的時光，是爸爸的鼓勵。爸爸為了賺錢養家，每天工作到深夜。在三更半夜，我總會被爸爸出門的聲音驚醒。爸爸雖然不善言辭，卻總能在我最脆弱的時候給予我鼓勵：“多多，加油！”“多多，你可以的！”……這些鼓勵的話語一直鼓舞著我，使我想著成功，不斷滴前進。爸爸鏗鏘有力的鼓勵，似饑餓時的一塊面包，讓我感到溫暖。

　　那些溫暖的時光，是姑姑的嘮叨。在家里，總能聽到姑姑溫暖的話語：“多多，餓了嗎？姑姑給你做好吃的，不能餓著嘍！“多多，寫作業累了就休息會兒，不能累著身子嘍！”多多……這些溫暖的話語，一直伴隨著我的成長。姑姑的嘮叨，似冬日里的陽光讓我感到溫暖。

　　家是幸福的港灣，是嚴冬的太陽，是黑暗中的明燈。有家，就有溫暖，就有幸福；那些在家的時光，都是溫暖的時光，都是幸福的時光。

　　那些溫暖的時光作文 篇4

　　溫暖，可以是朋友間深情的問候，可以是親人之間無私的關愛，還可以是陌生人給予的真誠地幫助。而讓我感到最溫暖的記憶，還要從那次說起。

　　這天數學課，老師發了第一單元的試卷。一拿到試卷，我的心就仿佛被刺了一下。“天吶，這是我的試卷嗎？為什么我考的這么差。難道是我不會嗎？不，這些題我都會。那我為什么會考這么差。”

　　我拿著手中這張布滿紅叉的試卷，心情久久不能平息。又一想到回家后父母的責罵，我就差點掉下了眼淚。這時，我的好朋友走了過來，安慰我道：“千萬別灰心，你這次肯定只是失誤了。下次努力一把，以你的水平，下一次肯定能考到90分。”

　　當聽了朋友的話后，我的心里總覺得暖暖的，也把之前所有的痛苦都忘得一干二凈，而且還充滿了干勁，想著下次一定不會辜負她的希望。正是因為朋友的一句安慰，讓我走出了痛苦，也感到了溫暖。

　　我發現，當一個人感受到溫暖后，整個世界都不一樣了。以前是灰色，現在是暖色。以前是陰冷，而現在就是陽光。當我們疲憊了一天后，家人的一聲問候，叫做溫暖。當我們最失落的時候，朋友的一聲安慰，也是溫暖。人間處處有溫情，溫情時時暖人心。愿我們永遠都能成為那個溫暖別人，與被人溫暖的人。

　　那些溫暖的時光作文 篇5

　　正值疫情期間，我和媽媽準備去超市買些生活用品囤起來，準備“與世隔絕”。

　　因為已經是晚上八點了，所以，我們匆匆忙忙地拿了些袋子，就趕緊去了超市。一路上，我們都在與時間賽跑，我和媽媽飛奔到了大潤發的門口，準備測體溫。

　　就在這時，我看到了測體溫的阿姨戴著口罩，心里猛地震了一下，摸摸自己的臉，完了！口罩沒戴！媽媽也意識到了這一點，現在該怎么辦？現在到處都要口罩，沒口罩到哪兒哪不讓進，到哪兒哪拒絕，我們心急如焚，怎么辦啊？媽媽看了看時間，八點半了，疫情期間，大潤發還提前關門！“唉，都怪我當時走得太急了，現在好了。”媽媽嘆了口氣，準備回家。

　　這時，那位測體溫的阿姨似乎看出了什么，就朝我們走來，然后問我媽媽：“你們怎么了，有什么困難嗎？是沒戴口罩嗎？”我媽媽不好意思的說：“是……是的，今天出門太急了，忘拿了。”“你怎么不早說呢？”那阿姨笑著對媽媽說，于是，她從口袋里拿出兩個新口罩，然后給我和媽媽，輕輕一句：“喏，今天正好沒用，多出來的。”我和媽媽接到后，連忙道謝，頓時覺得心里暖暖的。之后，我們順利地買完東西回家了。

　　雖然是寒冬，風刮得很厲害，但是我的心里，卻暖暖的。

　　那些溫暖的時光作文 篇6

　　家人的關心與呵護，是溫暖的；同學的幫助與扶持，是溫暖的；老師的教導與教誨，也是溫暖的。而在我的記憶中，有著無數個這樣的時刻。打開記憶的閘門，那些時刻便一一浮現在我的眼前。

　　一個孤寂的夜晚，我如以往一樣準備睡覺，卻忽然發現自己頭暈乎乎的，奶奶了，忙給我測體、找藥，給爸爸媽媽打電話。看著平日里對我要求嚴格的奶奶忙前顧后的身影，我的心中涌過了一絲暖流。“姐，給我講道題唄。”“哎，你幫我看看這句話怎么理解？”這是我和姐姐之間最多的對話方式，以前我們共同學習，互相幫助，一起探究。那時我們自由的發表自己的看法，不斷的爭論、思考。在自己的努力下去學會道題，在環境的渲染下養成一種好的學習習慣，現在回憶起那時的互相幫助與扶持，心中便感到無盡的溫暖。

　　考試結束了，弟弟的成績不是很理想，看著他沮喪的神情，我不禁回憶曾經姐姐對我的點點滴滴。是啊！雖然我已經不經常與姐姐交流了，但我可以繼續幫助我的弟弟呀，于是，我幫他改正錯題，引導他一步一步走出錯題的陰影，不斷的思考、驗算、改正，他掌握了所有的錯題類型。這一刻，我覺得我是一個真正的姐姐，自豪與溫暖油然而生，我感到無比的溫暖。

　　奶奶細致入微的照顧，姐姐對我學習上的幫助和我給弟弟講題，使我更深刻地體會到：溫暖，往往就在我們身邊，未來，溫暖也會無處不在。

　　那些溫暖的時光作文 篇7

　　在我們生活中，往往一個小小的細節就可以打動人心！

　　每天發生的.事，不過就是小小的細節，就像在矮的人面前不談身高，在胖的人面前不談體重，在別人說話的時候不去打擾......這些可能是你不經意間的小動作，但在別人眼里卻無比溫馨。

　　今天下起了雨，我在教室里耐心地等待著父母。等了許久也沒見父母來，我便察覺到不對勁，一問才知道，父母今天有事，不能來接我了。我只能獨自一人回家了，但是我又沒有傘……我失落地淋著雨向家的方向走去。

　　這時，我發現雨突然停了。“咦？咋回事？”我奇怪地說道。“你好呀！”身后一個溫柔的聲音傳來，我輕輕地抬起頭，只見頭上撐著一把粉紅色的雨傘，我轉身一看，是我的同桌，她正幫我打著傘呢！“你看你把自己都淋濕了！”她有點生氣的說，并拿出了一塊毛巾細心地幫我擦干頭上的水。我的心里暖暖的，我輕輕地說了句：“沒事沒事，謝謝你呀！”“下次別這樣了，小心感冒了。”我回答道：“嗯嗯。”于是我們就朝各自家的方向走去。

　　我們走過的路是濕的，我的鞋也濕透了，可是冰涼的腳我卻一點都未察覺，我知道，是同桌的友愛溫暖了我。世界上細心的人很多，需要我們努力去發現，大家也都在努力在變成別人喜歡的樣子。一起加油！

　　那些溫暖的時光作文 篇8

　　夕陽投在車棚的墻上，留下一圈明晃晃的、橘紅橘紅的暈。狗，在一旁吠著，不知在講著什么。

　　鄉村，吃了晚飯后，家里一大家子人喜歡圍在院兒里，聊著家長里短的那些事兒。“你曉得不？小紅家里來人相親了！乖乖，那還是汽車……”我當時還小，也不知道他們說的是誰，就一個人傻愣愣地杵那兒，癡癡地聽著，只是聽出了溫馨與甜蜜。

　　聊了好一會兒，我耐不住了，纏著外公去路頭賣獸藥的小店里，其實我只是想“飛飛機”——就是被小店的叔叔抱過頭頂，轉個圈兒。

　　一路上，我不怎么說話，就看著前面。那時，我喜歡留意沿途的風景，不覺得耽誤時間，太陽也照得人很舒服，低著頭，幸福地往前走。只記得河岸上漂著片片綠萍，霞映河上，照著河邊那排靜謐的老屋。無際的云緩緩飄著，映著霞光，就像火燒著了一般。

　　到了店里，“飛”了“飛機”，就又回去了。聽到老人們在聊我的表現，只覺得那眼神熾熱，我是天底下最幸福的人。

　　再，蹲在曬著蘿卜干的地方玩著小石子兒。如今才明白，童年的最暖的地帶，那些溫暖的時光，更讓人別樣懷念。

　　夕陽投在車棚上，留下紅暈。狗吠著，還是那條老狗。只是，鄉下童年的模樣，漸漸有些模糊。

　　那些溫暖的時光作文 篇9

　　己經上六年級了又比以前大了歲，回又便會回想起小學的母校，現在也會覺得小學老師的嚴歷，她，會是我念念不忘的啟蒙老師。五年的喜怒哀樂，將成為我難以磨滅的時光，老師的每一句娓娓動聽的語言，都使我受益匪淺，還有什么比這更溫暖的呢？一年級，我們懵懵懂懂。老師帶我們這一群小朋友上課，告訴我們校規會幫助我們度過一“片片”的困難，講給我們做人的道理，學習的習慣……小學走到了現在，競一片歷艱辛，但我愿意并分希望回到小學，那樣時光真美好啊——到了三華級，大家拉幫結伙，各種典雅、霸氣、宏高的口號、組合在班中展開。每到體育時便會句肩搭背的揚起來。四級后更會極主動學習，五年級會是一個奮斗目標，為升學打下更好的基，為遠在大的目標更接近一步而努力，頑命的學習。那些溫暖的時光，讓我在心中更加難以滅或者是說更記憶猶新。

　　那些多而小，小而“精”的溫暖時光中，更受不了老師，她那嗯嗯教導。我忘不了那嚴厲的目光；忘不了那張“嘮叨”的嘴巴。是老師讓我明白了“誰言寸草心，報得三春暉。”這句話。是老師讓我明白了做人的道理……

　　那樣讓人難以忘懷的小時光中，使我在這個母校，這個“大家中”，得到溫暖與關懷，這是一個溫暖又艱辛的五年……

　　那些溫暖的時光作文 篇10

　　什么是溫暖？可能會有很多答案，有的人認為吃得好穿得暖就是溫暖，有的人認為有好多的玩具就是溫暖。而我認為，與家人、朋友在一起的時光才是最溫暖的。

　　每逢假期，我就喜歡叫上我的好朋友一起到公園打羽毛球。剛開始的時候，由于誰也不會，都是拿著球拍胡亂的發球，幾局下來，我倆急得滿頭大汗，卻連球都沒碰到。

　　我們坐下來認真地分析原因，交流自己的經驗和感受，然后再開始打。漸漸地，能互相接住對方的球了，再來一會兒，也能來回打幾個回合了，一種高興的心情涌上心頭，剛剛的勞累也消失了，友情的力量真的是很偉大的。

　　與朋友在一起的時光令我感到溫暖，與家人在一起的時光更讓我感到溫暖。在這個國慶，我和爸爸媽媽一起去爬山。

　　到了地方，我一溜小跑沖了出去，把爸爸媽媽甩了個“十萬八千里”，結果一會兒，就累得不行了。突然感覺有一種力量支撐著我，我回頭一看，是媽媽在后面推著我，而爸爸又在后面推著媽媽。那一刻，我感覺心里真溫暖。

　　溫暖，經常在我們身邊，我們就不怕困難。我很喜歡那些溫暖的時光。

　　那些溫暖的時光作文 篇11

　　人生中總有溫暖的那幾刻這些溫暖的時光又是那么令人難忘。

　　冬日里，下著鵝毛大雪，在教室里的我們操場一片雪白吸引著。雖然人在教室，可心早已經飛出窗外。老師看著我們三個個想出去的眼神。

　　對我們說:“同學們，我告訴大家三個好消息。”聽到，“好消息”，大家紛紛討論起來。老師說:“同學們安靜，我知道大家很興奮，但請讓我把話說完，咱們下三節語文課，可以出去活動，但是請大家注意安全。”

　　老師的話音剛落，班里就響起陣雷鳴般的掌聲。

　　上課鈴一響，同學們風一般的跑出去，不一會兒，班里的人跑的一三凈。雪地里，同學們手舞足蹈，唱的唱，還有在雪地里打雪仗。當我正準備向“敵人”碉堡進發的時候，沒注意，三個腳踩空，手就劃著了。我的好朋友看見了，趕快跑過來，扶著我，去找老師，老師同意后，我倆快馬加鞭跑到醫務室，醫生親切地給我擦拭傷口，這一刻，我突然覺得好溫暖。包好傷口后，我和好培養二起向教師走去。、溫暖的時光，令我我難忘。

　　那些溫暖的時光作文 篇12

　　每當太陽照耀著我時，一股暖流就會涌上全身，我眼前浮現出與老師一起散步的那些溫暖時光。

　　好文章不是輕易寫出來的，這要謝謝趙老師帶給我們那些溫暖的時光。記得有一次在西墻邊有一片豆角花，美麗極了，趙老師輕聲給我們講解：“瞧，那粉紅色的小花，像不像一只只美麗的蝴蝶停在枝頭，風一吹，就隨風翩翩起舞。”聽完老師這個比喻，我覺得真是太貼切了，這件事深深的刻在了我的腦海中，而我的文思似乎也像一只蝴蝶，緩緩飛舞在我的文章之中，這只蝴蝶也喚醒了藏在我記憶深處的某些溫暖時光。

　　每次走到楊柳旁，趙老師總會用相機留下那些美好的東西，同學們總會爭先恐后地一擁而上，要將自己最燦爛的笑容定格在老師的相機中。在這個過程中，如果有哪位同學調皮，那老師也會稍作懲罰，懲罰的方式也很有趣，那就是大家一起玩“木頭人”的小游戲，同學們對這個游戲的熱愛程度非同一般。只要老師開始倒數三聲，同學們必須停止動作，定在原地，現在你看看同學們的各種表情加動作吧，有的露出夸張的鬼臉，有的做出很滑稽的動作：單腳著地，雙臂展開，就像要飛起來一樣。回到教室后，同學們就纏著老師給我們講故事，老師總能將故事講的繪聲繪色，就連嚴肅的歷史故事也變得非常有趣了，這時，同學們總是聽得津津有味，時不時發出陣陣笑聲，歡聲笑語就會彌漫整個教室。

　　小學時光很快就要結束了，我們和趙老師相處的時間也很有限了，但我們永遠會記住老師帶給我們的那些溫暖的時光！

　　那些溫暖的時光作文 篇13

　　溫暖在我們身邊，即使是一件不起眼的小事，也會讓人銘記于心，就像那次的某個時刻

　　小區樓下新來了一只流浪貓，他黃白色的身體又胖又軟，一雙棕黑色的大眼睛在陽光下是那么迷人，一切似乎靜止。徐奶奶是一個熱心腸，離我們家很遠，可每天上學的時候總能遇見他，他說沒事過來走走，可我知道他是來看那只流浪貓的，不久后聽到消息，徐奶奶把那只流浪貓接到他家去了，難得那么熱心腸，我曾去看望過他，他和那只貓相處得很融洽，每天都充滿歡聲笑語。

　　徐奶奶的小房子很普通，50多平米，但卻充滿了溫暖，一張床，一個柜子，一個柜臺，加上他那充滿愛意的小院子，仿佛是一副優美的水墨畫，鄰居王爺爺拿著100元鈔票來找徐奶奶換錢，徐奶奶走進屋里，打開他那小匣子里面放了很多被壓的平平整整的紙幣，有一元的，有十元的，可是徐奶奶顯得一點兒也不拘束，一如既往的為大家做事，難怪鄰居之間這么好，讓我感到溫暖。

　　溫暖也發生在我們的生活中。

　　叮鈴鈴鬧鐘響了，唉，又要去上學了。我拖著沉重的步伐，重復著每天都要重復的事情，媽媽一邊給我做早飯，一邊大聲嚷嚷，快點穿衣服快點兒洗漱快點整理書包飯馬上就要做好了，媽媽還是一如既往的煩人，今天吃的是牛肉面，剛吃了一口。啊，燙死人啦我反抗著。媽媽說：這大冬天的不吃熱的凍死你。我無力反抗了，但我知道，她愛我，想把最好的都給我，這使我不再抱怨。

　　那些溫暖的時光。

　　那些溫暖的時光作文 篇14

　　太陽公公下班后，換月亮姐姐起床了，他們發出美麗的光芒，都是神賜給他們的，讓他們來照耀大地和全世界。

　　每當我放學回到家，就會聽到炒菜鍋的聲音，就知道媽媽正在煮好吃的晚餐，等著我們一起吃。不過爸爸還沒回來，害得我們又等了很久，才等到爸爸下班，爸爸每晚吃飯都會配一杯小酒來喝，我和姐姐邊吃飯邊跟爸媽說著在學校發生的趣事。

　　有時，爸爸會帶全家人去逛夜市，夜市里有很多我們常光顧的店，有刊登在報紙上非常有名的章魚小丸子，有好喝的木瓜牛奶和面包攤，總是擠滿了搶購的顧客。

　　有時爸爸也會帶我到山上看夜景，從山上往下看，亮閃閃的燈光，好像是迎接我們的國王大道。我們拍了很多照片，有空時，就可以拿出來回味這美麗的夜景。

　　夜晚，月亮總是溫柔慈祥的照著我們，星星也努力的高掛天空帶給我們微弱的光芒，夜，是溫暖的時光。

　　那些溫暖的時光作文 篇15

　　別看我二奶奶兇，她是一個非常善良的人。

　　有一次暑假，我們開車去二奶奶家玩。但是，二奶奶的家在村莊里，我們只能步行。在路上我一不小心摔了一跤，二奶奶聽到了我的哭聲。就直接跑過來把我背起來，直奔縣醫院，在二奶奶的背上我流下了眼淚。

　　第二天早晨，我像往常一樣。去找鄰居家小孩玩，我看見他有了一輛越野自行車。我飛快跑回家告訴二奶奶，我想要一輛越野自行車。二奶奶說：“我沒錢給你買啊。”我跑了出去，邊哭邊喊：“為什么別的孩子要啥有啥，可我啥也沒有！”媽媽告訴過我不要跟二奶奶耍脾氣，我急忙跑去跟二奶奶道歉。

　　到了家里，我發現二奶奶不見了，我三步并作兩步去尋找二奶奶，終于在垃圾回收站找到了二奶奶。我發現她正在翻垃圾桶，全身弄的很臟。“為什么要撿塑料瓶？”我問。

　　“為了攢錢給你買個越野自行車呀！”二奶奶告訴我，那天，我大哭了一場，再也沒有提過自行車的事情了。

　　那些溫暖的時光作文 篇16

　　天空布滿陰霾，暈黃的燈光下，細雨飄，斜風搖。落于車窗上的雨水，順流而下，凝結成透明的水珠，那近乎膨脹的姿態，仿佛蓄滿了微涼的憂郁。江南的雨永遠沒有北方那樣肆意張狂，她溫柔婉約的親吻著每一個角落，與清遠的風纏綿成唯美的詩篇。

　　耳邊播放著“雨都停了，這片天，還灰什么呢。”只是我這片天雨還沒停，你什么時侯會來呢?我迷戀著每一段下雨的時間，近乎瘋狂的讓無比惆悵的思緒在風雨中蔓延，讓總使我緊皺眉頭的過去在風雨中洗禮。直到風靜了，雨停了，陽光從厚厚云層中乍現，那在雨天被打濕的文字又變得溫熱和暖，一如你明朗的微笑，散發著無法抗拒的光芒。

　　下雨天，點綴著微妙的惆悵，染濕了江南雨巷，就連記憶里你們燦爛的笑容，都被一一淋濕。

　　那些溫暖的時光作文 篇17

　　曾經，在碧綠的河面上空看到許多猶如在起舞的蒲公英，有的在飄飛，有的在旋轉，有的靜落于河面，有的鉆進茂密的林叢。猶如白色的精靈，渲染著這份祥和的美。

　　是誰說“真正的美只是一種感覺。”

　　那時那刻，蒲公英帶給我的感覺或許就是真正的美吧。當閉上雙眼，那些紛飛的蒲公英幻化成一幅畫在腦海呈現;當指尖觸碰，那溫軟的毛絮猶如一米陽光直達冰涼的手心。我真真切切的記得，我是內心歡喜，滿臉笑靨的看著那幅如畫的景色。那些隨風而來的白色精靈，雖歷經千山萬水卻依然帶來蓬勃生機。

　　不知它們攜帶著怎樣的夢想去了遠方，或許“飛翔的季節，是蒲公英的夢想。”或許能夠生根發芽的地方，就是它們的期望。不禁又想起三毛的話“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。”我想，正因它們都擁有著這樣一個夢想，才會如此堅定地飛向茫茫遠方。

　　那些溫暖的時光作文 篇18

　　我最喜歡的季節是漫雪紛飛的冬天。冬天，有著枯榮的姿態，有著冷冽的氣息，有著遭人埋怨令人跺腳的壞脾氣。然而，當天空絮雪紛飛，當地面銀光閃閃，爛漫清美等贊嘆代替了原先所有灰暗的形容詞。

　　今年冬天，是我第一次懷揣著想哭的心情看著下雪的瞬間。我通過街旁明亮的燈光，靜靜的看著它們飛舞的模樣。那一刻自己，仿佛所有的思緒都同眼前的雪融化，仿佛所有的不堪都被落于心底的雪擦去。就這樣木然的看著它們落在我黑色的大衣上又稍縱即逝，看著它們在燈紅酒綠的城市飄蕩又斷斷續續，看著它們在川流不息的道路上亂竄又最終停息。或許，我是在想念，想念與我相隔甚遠的朋友;又或許，我是在孤獨，孤獨的在這個喧嘩的城市度過一天又一天。直到那一刻，我才發現，我是一個會因孤獨而迷惘的人。

　　飄雪欲落又止，只是我的想念又怎么會停。

　　那些溫暖的時光作文 篇19

　　時間，慢慢流逝著，這也給我們留下了許多溫暖的時光

　　溫暖的時光是老師的關心。那天發英語期中試卷，原本以為我能考得不錯，因為我在考試的時候沒有感覺到那么難，可發下來就傻眼了，我竟然考了80多分，怎么會這樣？我坐在那兒沉默不語。下了課，我再也控制不住自己的情緒，哭了起來，這時，老師走了過來，詢問我怎么回事，同學們連忙過去解釋。“好了，別哭了，下次再努力努力就好了。”那次，算是溫暖的時光了。

　　溫暖的時光不僅是老師的關心，也是同學的幫助。那次，我去數學辦公室抱課堂作業，一不小心，課堂作業全掉地上了，我只好撿起來，有一位我不認識的同學，估計也是六年級的吧，她說了一句：“我幫你。”接著她在那兒幫我撿拾掉落的課堂作業，我很開心，因為被別人幫助也是一件開心的事。

　　我很慶幸有個好老師和同學，因為他們可以在我難過的時候得到安慰，也是他們在我的回憶里留下了最溫暖的一面！

　　那些溫暖的時光作文 篇20

　　那年冬天，天空飄著雪花，好冷啊！媽媽早早就給我準備好了厚厚的棉衣、帽子和手套，一切都讓我感到了溫暖。

　　一天早晨，我迷迷糊糊聽到媽媽小聲對爸爸說：“趁孩子現在睡著，你趕緊去做飯，好了我就叫她。”聽完這話，我立刻清醒了。媽媽看著我笑著說：“你醒了，昨晚睡得怎么樣？我給你蓋了好幾次被子呢。”“啊？媽媽，您不睡覺嗎？”我驚訝地問。“沒事兒，我怕你晚上著了涼，又得打針吃藥……”我想象著媽媽晚上給我蓋被子的情景，頓時感受到了媽媽帶給我的溫暖和幸福。

　　出門時，媽媽在門口對我說：“一定要好好聽講，不能走神啊！記住了嗎？”我說：“知道了，媽媽再見！”“再見，好好聽講啊！”媽媽又重復了那句話。直到我走出很遠，媽媽才關上門。

　　這些事兒雖小，但點點滴滴的愛，溫暖著我。在母親節就要到來時，我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”

　　那些溫暖的時光作文 篇21

　　溫暖，對于我來說，太陽才能給我，可是我發現，人們的溫曖才是不能少的，因為我感受到了！

　　都說：“世上只有媽媽好！”媽媽的溫暖讓我的生活不在寒冷。現在冬天來了，雖然還沒有下雪，但氣溫仍達到零下四度，所以在穿衣服方面讓媽媽傷透了腦筋！

　　“這個冷不冷？要不要再添一件？”媽媽的嘮叨聲不絕于耳，我都添了幾層衣服，媽媽都“不止下問”，可見她多擔心啊！好不容易上學了，一路上媽媽怕騎電動車冷，又給我帶手套，又帶帽子，還不忘讓我穿上一件大衣，全副武裝，開始上路，寒風刺骨的風呼呼的吹著，又暖又熱的汗在衣服里流著，接連不斷的問候聲在耳邊回蕩著，不說你也知道，媽媽還在為我操心呢！

　　火速趕到學校時，媽媽又一個個幫我脫衣，手忙腳忙之后我終于可以去上學了，可是媽媽的喊聲還是跟著我，“下課最好不要出來，外面冷……”我無語了......

　　唉，我的媽媽真是太令我束手無策了！但我深深的知道這就是愛！銘心刻骨的愛！

　　那些溫暖的時光作文 篇22

　　今天天氣很好。爸爸說他會帶我去杜明開元打乒乓球。我立刻舉手稱贊。

　　在父親的帶領下，我們來到了杜明開元三樓的乒乓球室。我和父親選了一張乒乓球桌，開戰了。當我握手時，乒乓球板劃破了。面對傷口，爸爸很自信，也很冷靜。“啪”的一聲，球徑直向我撲來。我也沒落后多遠，球拍動了拉球，父親也不示弱，甚至和我打長球。我笑著對爸爸說：“爸爸，你知道我的實力就是打長球。要不要跟我爭長球？”爸爸只是笑了笑，沒有回答，好像把我吃完了。當我把球停在路邊時，我父親一直往回走。突然，父親突然抽打扣住球拍，來了一個大扣殺。心里著急，球出界了，突然覺得很尷尬。爸爸說：“別那么用力接球，因為我已經很用力了。你只需要對準我打的球道，輕輕一推。”我和爸爸又打起來了，因為爸爸告訴我一些打球時接球的方法。不知不覺就玩到了更高的層次。最后，爸爸教我怎么發球。

　　這次打乒乓球，我不僅學會了接球，還學會了發球不好。好大的收獲！

　　那些溫暖的時光作文 篇23

　　不論是在字典里，還是在我的心里，溫暖都有很多種解釋。一種是溫度的意思。二是用語言表達出的溫暖。三是感動的溫暖。

　　第一種，比如說大冬天，棉襖可以給我們送來一絲溫暖。或者是春天，春天的太陽給我們帶來一絲溫暖。

　　第二種，語言的溫暖，每次我上學的時候，看到同學，我就說同學好，看到老師，我就喊老師好。我想如果站在同學或者老師的這個角度，這一句話會給她們心中的溫暖。

　　至于第三種感動的意思，這個我有點說不好，例如我和我老媽，每次到母親節的時候，我都會悄悄的給她一個禮物，就是賀卡之類的東西，每次我在里面都寫一點詞語，她都會感動，我想如果站在她的角度，感動里面應該也會有一絲絲溫暖。

　　所以溫暖有很多種，希望大家都會珍惜，自己父母給自己成長中的溫暖。

　　那些溫暖的時光作文 篇24

　　冬天，寒風刺骨。

　　回家鄉的路上，白日里高大蔥郁的樹木，在黑色的包裹下，一個個都變成了怪物的影子。風，就如它們的嗚咽，一陣陣地襲來，厚厚的車窗似乎也擋不住，寒冷飛快地往里漫著。

　　看到眼熟的老房子時，已是深夜，窗子里卻溜出一抹微光。透過窗戶，隱約能看見一個直挺挺的身影。頭朝著窗外，似乎還在笑。那是爺爺的身影。他獨自坐在火爐旁，風透過縫隙吹了進來，他視乎一點都不冷，應該是提前知道我們回來。微弱的火光讓屋里顯得昏暗，爺爺靜靜地坐在爐邊，眼睛閉著，手腳不住的抖著，不知是太冷還是太激動。“怎么回來這么晚，這樣不安全。”他緩緩睜開眼睛，用嗔怪的語氣問我們，卻掩不住臉上的喜悅。我們都知道爺爺剛剛并沒有睡著，他臉上滿是喜悅，沒有困倦。

　　他從得知我們回來的消息時，就一直等待著，火爐中的火苗竟又燃燒起來了。

　　那些冬夜，我從未感受到寒冷……

　　那些溫暖的時光作文 篇25

　　生活中的感動有很多，只要你細心發現觀察，就會發現生活中到處都有感動。

　　我清楚的記得。那是三年前的一個冬天。正下著鵝毛大雪，我剛剛放學。沒有帶傘。頭上衣服上到處是雪花。我心里想：哎，要知道就聽媽媽的的話拿傘了。我現在心里別提有多后悔！

　　我加快的速度。突然，聽見后面有人叫我：小姑娘！

　　我把頭轉了回去。原來是一個叔叔啊！他穿著一個大棉襖，拿著一個大傘。跑到我跟前說：“小姑娘，可追上你了！我剛到家，看見你沒有帶傘就趕緊跑過來。”說罷。他把傘和大棉襖脫給了我。轉身就跑。我大聲說：“謝謝你，叔叔！”叔叔笑著說：“不客氣，小姑娘，趕快回家吧！”頓時，我身體里像有有一股暖流似的。我感動的眼淚都掉的下來。我想，這就是人們所說的雪中送炭吧……

　　現在，我都忘不了這件事。都忘不了那個叔叔……

　　那些溫暖的時光作文 篇26

　　風，漸帶寒意；樹，葉落枝黃；時間不知不覺從指尖拂過，秋，完全降臨。衣服一件件增多，保暖的秋衣穿在了我們的身上。可是，祖國的另一端還有一群孩子。

　　他們臉色黃黑枯燥，小手被污垢沾起了一道道皺褶。眉毛永遠展不開，一雙大眼睛里含了一團濃得化不開的憂傷。本該無憂無慮的年紀，他們卻傷感憂愁。冬天，白雪飛揚，他們只穿一件補丁摞補丁的破衣裳，凍得嘴唇發紫，雙腿打戰。

　　我們呢？臉色紅潤，身子豐腴又結實。臉上長年洋溢笑容，身強力壯，生氣勃勃。我們是幸福的少年，穿著干凈、柔軟又保暖的新衣，舒服至極。即使大概紛飛，我們也絲毫不懼寒冷。

　　來吧，我們行動起來！把穿不下的舊衣服捐給他們。只需你幾件衣服，他們就能穿暖，愛心捐贈吧，讓這些貧困的孩子和我們一樣感受溫暖，感受世界的美好吧！

　　那些溫暖的時光作文 篇27

　　今天早上，媽媽和我帶上我的壓歲錢和年貨到養老院看望老人。過了一會兒，我和媽媽來到了慈溪市養老院。我們走進了屋子，來到他們面前。當時我很緊張，慢吞吞地把壓歲錢和年貨交給了他們，然后又結結巴巴地說：“爺爺奶奶們好，祝你們福如東海，壽比南山。”爺爺奶奶們聽了，一個勁兒地表揚我。聽了這些話，我就不再那么緊張了，說話也不再那么結巴。然后，我就給爺爺奶奶講了幾個故事。

　　這時，媽媽對我說：“我們給爺爺奶奶打掃一次衛生吧！”我連聲說好啊好啊！我們拿起掃把，把整個養老院掃得干干凈凈，然后又把門窗擦得一塵不染。張爺爺笑呵呵地說：“你們真是好心人，給我們送年貨和錢，現在又給我們打掃衛生，真是太謝謝你們了。”我和媽媽齊聲說：“不用謝，這是我們應該做的。”

　　中午，我和媽媽戀戀不舍地離開了養老院。在回家的路上，我特別高興。因為我們今天不但給別人送去了溫暖，而且也讓自己獲得了快樂。

　　那些溫暖的時光作文 篇28

　　每當看到腳上的傷疤，我就會想起那段美好的時光——雖然傷疤會永遠留在腳上，但這里的面包卻蘊含著同學們真摯的心，讓我感受到集體的溫暖。回到四年級的時候，那天，終于第三節課，同學們去食堂買菜。買好飯后，我手里拿著飯快步跑向宿舍。因為跑得太快，我被樓梯絆倒了。不僅食物撒了一地，我的腳也受傷了。血流成河。同學們看到這一幕，都趕緊過來幫我。

　　班長背著我去醫務室看腳傷。我包扎腳傷的時候，剛剛撒了一地的食物已經清理干凈了。這時候我就懵了，飯沒了，今天要餓肚子了。仿佛班長看到了我的想法，他把沒吃過的食物給了我。同學們看完都趕緊給我自己的菜。不一會兒，擺在我面前的食物就高如小山。

　　同學們真誠的心讓我感動的流淚，集體的溫暖讓我感動的流淚。這一滴眼淚形成了一股溫暖的愛之流，在我心中流淌。

　　那些溫暖的時光作文 篇29

　　暖，如一盞燈，照亮我的人生;暖，似一杯醇酒，陶醉我的心靈;暖，像一泓清泉，滋潤我的心田。

　　有一次，我在夜里和朋友一起去爬墻，一不小心從墻上摔下來了。于是，我的手就骨折了。被爸爸媽媽知道后，他們心急如焚，急忙把我送到醫院。

　　第二天，我醒來時發現媽媽在我的床邊睡著了，爸爸去買早餐了。看著媽媽頭上出現的絲絲白發和不知何時爬上臉的皺紋。頓時我的心里酸酸的：他們肯定一個晚上都在陪著我。在住院期間，他們還喂我吃飯，洗腳，甚至是上廁所，把我照顧得無微不至。

　　三個星期之后，我出院了，媽媽在我出院的前一天，先回家了。等我到家后，桌子上寫著這樣一句話：我和你爸爸只希望你可以高高興興的，平平安安的!當讀完這句話的時候，我淚水盈眶，心中熱流涌動。

　　每每想起這件事，我心里酸酸的，我理解爸爸媽媽愛我的心情。如果沒有那一次，我能體會到父母對我的愛嗎?歲月無痕，唯有充滿愛意的馨香縷縷。

　　那些溫暖的時光作文 篇30

　　上幼兒園時，父親還不太忙，每天能夠抽出時間騎著那輛舊電動車接送我。這電動車，吐露出父親對我的愛;

　　春天，父親騎著那輛電動車送我去幼兒園。在那小區草坪旁邊的小路上，經常可以看見一對父子兩早上7點從這條路經過。

　　夏天是多雨，有時雨會很大，雨披擋不住，這時候，我會發現電動車后座上就會多出一個雨篷。

　　秋天，干燥，冷。在這個季節，我非常容易生病，而這時父親又在后座上安了一個毛絨絨的毯子。藥店也變成父親與電動車常光顧的地方。

　　冬天，天意寒氣逼人，西北風像刀子一樣扎在人身上，而這時候，那電動車上就會多了一雙手套和一雙暖暖的護腿。這樣，即使在寒風凜冽的冬天，我也會感受到一股充滿愛意的味道。那暖流貫穿了我全身，使我在嚴寒中不再寒冷，而是暖洋洋的。

　　就這樣，父親的自行車在我的童年留下很深很深的印象，讓我感受到了父親的愛，使我溫暖。

　　那些溫暖的時光作文 篇31

　　望著爺爺背著我的書包，一步一步走上橋的背影，我的心中有一種說不出的滋味。

　　從小學一年級起，爺爺總是接送我上下學，在我的記憶中，他沒有一次遲到過，風雨無阻。漸漸地，爺爺的背也有點兒駝了。

　　記得有一天，寒風呼呼地吹著，從教室的窗戶向大街上望去，人們都圍上了圍巾，等我做完值日到樓下時，看見爺爺正坐在外面的石凳上，我連忙跑上前去，只見他的雙手已經被凍得通紅了，一看到我，爺爺忙脫下他的外套，披在我的身上。啊，好溫暖！“爺爺，你冷么？什么時候到的？”“哦，不冷！剛到，剛到！”可是我分明感受得到爺爺已經在寒風中等待了好久好久……爺爺又接過我的書包，背在自己的肩上，拉著我朝校門走去。

　　穿著爺爺的外套，身上有一股暖流在旋轉流淌。

　　望著駝著背的爺爺一步一步地走上橋，看著他瑟瑟發抖的背影，我的心再一次被溫暖。爺爺的愛，圍繞在我身邊，透進了我的心中。

　　啊，好溫暖！

　　那些溫暖的時光作文 篇32

　　當你工作下班，一身的勞累，回到了家，全身輕松了許多；當你心情不好，回到了家，一肚子的怨氣都沒了；當你凍得直哆嗦，回到了家，一陣熱氣撲來，啊，好溫暖。家，給我們帶來溫暖、快樂。

　　我的家也很溫暖。

　　我爸爸經常出差，一年回來個五、六次，每次不超過10天，所以每次接到爸爸的電話，總是要聊很長時間。

　　有一次，我發燒了。爺爺給我買藥，奶奶給我熬湯，媽媽在我旁邊安慰我。爸爸也打來電話。

　　“兒子，身體還好嗎？有沒有事？要不要緊？”

　　“沒事，吃點藥會好的。”

　　“要注意身體。”

　　在這樣幾句話語中，我感受到了家的溫暖，家人對我的呵護，不管是爺爺、、奶奶、爸爸、媽媽，都愛著我。這就是我的家，溫暖、快樂的家。

　　那些溫暖的時光作文 篇33

　　前天，在爸爸送我上學的路上，我的腳絞到了自行車的后輪里，皮被刮掉了一大塊，鮮血浸透了襪子，倒霉的我只好乖乖地在家養傷休息。

　　可一個人在家真無聊呀，我多想回到學校，和同學們一起蹦蹦跳跳。

　　今天下午４時，我忽然聽到門外有敲門和喊我名字的聲音，連忙一瘸一拐地去開門。啊，原來是我的好朋友程果和李文煜。“李汶潞，你今天怎么沒來上課？”一見到我，程果就睜大眼睛問我。我不好意思地說：“瞧，我的腳受傷了。”“來，我扶你。”李文煜說著攙起我的胳膊。“我也扶你一把。”程果笑嘻嘻地抓住我的另一只胳膊。“哈哈哈哈……”客廳里回蕩著我們三個小伙伴的笑聲。

　　在我的臥室里，她們告訴我今天班里的新鮮事，我們玩了好一會兒才依依不舍地告別。臨走時，程果說：“李汶潞，祝你早日康復。”望著她們亮晶晶的眼睛，我心里感到陣陣暖意。

　　那些溫暖的時光作文 篇34

　　能給我帶來溫暖的東西有很多，但在危難之中真正給我帶來的東西卻很少。

　　有一次晚上，我睡著之后做了一個夢。夢見我在家，突然地劇烈震動起來，我措手不及，我慌慌張張地跑到了樓下，剛到樓下，樓就都倒了。我突然從夢中驚醒，才發現剛剛只是個夢，我想到如果這個夢是真的該怎么辦？

　　我想，我應該帶一點什么好呢？我先想到帶我媽媽在我過生日送我的那一盆多肉，我和那盆多肉有很深的感情，我每次只要有空閑我就會給它澆水陪它說說話。我還會帶我的毛毯，因為我冷的時候可以用它蓋著。我還會帶水，當我口渴的時候我可以喝。

　　我還會帶手電筒，因為它在黑暗中帶給我光明，只要有光明，就有一絲生存的希望，我又想到，我為什么不帶一些現金呢，我想了一想如果沒有了生命，金錢又有什么用，只要我有生命，錢還可以再掙！

　　在這里我想說：“在危難之時，所有的東西都可能在一瞬間失去，只有真摯的愛，才會永駐心中！”

　　那些溫暖的時光作文 篇35

　　在這個世界上，和都給了我很多的溫暖，這些溫暖都是無微不至的，甚至是不求回報的。但有個人給我溫暖最多，也最讓我難忘的那種溫暖，那就是的溫暖。

　　還記得有一天，白天我覺得特別熱，于是我就買了一根冰棍吃，吃完了以后我覺得肚子有點難受。我沒有回家而是繼續玩，過了一會，我的肚子不難受了，于是我便回家了。到了晚上睡覺的時候我還覺得熱，于是我就把電風扇打開了，到了半夜，媽媽來檢查我有沒有踢被子時，發現我有點不對勁，便摸摸我的頭。“啊！好燙呀！”媽媽立即把電風扇關掉了，并叫醒了我，幫我穿好衣服后，連忙趕往醫院。

　　在醫院，醫生給我開了幾種藥，并叮囑媽媽要怎么吃，回到家以后媽媽就按照醫生說的給我服了藥，吃完藥，媽媽又把我抱到床上，把我哄睡著了。

　　第二天早晨，我醒來后發現媽媽就睡在我旁邊，還緊緊地摟著我，這情景我至今難忘。媽媽的懷抱，讓我覺得無比的溫暖！

　　那些溫暖的時光作文 篇36

　　記得去年的一天，大雪紛飛，寒風刺骨。寒冷的西北風無情地呼嘯著劃過餓哦的臉蛋。

　　下午四點，來接我放學回家，我凍得瑟瑟發抖，她見我的臉蛋已經被凍得紅撲撲了，就把她的呢大衣脫下來，然后，披在我身上，就在這時，我頓時感受了溫暖。雖然媽媽在路上摔了一跤，但是還是堅強地爬起來，來接我。

　　我們艱難地走了回家，只見已經在焦急地等待我們了，他今天親自下廚，做好了幾碗熱騰騰的飯菜，親切地說：“我的寶貝女兒，趕緊吃飯吧！”拉過我的手，只見它凍得通紅通紅的，立刻把我的手放到了他的真皮大衣里，讓我取暖。不一會兒，我的手就恢復了紅潤，頓時一股暖流從我的手心，一直流淌到心中，我問爸爸冷不冷，他微笑著對我說：“只要我的女兒不冷了，我就不冷！”

　　雖然去年非常冷，但是我卻感到很溫暖。

　　評語：小作者通過運用環境描寫作開頭對父母的愛進行詳細描寫，看了之后令人不由得為之動容。文章語句優美流暢，寫得非常棒哦！

　　那些溫暖的時光作文 篇37

　　正月初二這一天，也就是新年的第二天，我和爸爸媽媽一起串親戚。從奶奶加到姥姥家的路程不算近，爸爸開著電動三輪車，我和媽媽則坐在車上，蓋著被子，一股鄉村人的樣子。在去姥姥家的路上，和我們一樣走親訪友的人有許多，他們都是把自己裹的嚴嚴實實。刺骨的寒風比我們都凍僵了。

　　經過了許多崎嶇的小路后，終于到了姥姥家，迎接我們的人很多，大家歡聚一堂，相互問候。

　　我和表哥表姐還有那個淘氣的表弟一起在離姥姥家不遠的地方蕩秋千，表姐一直把我推到了快樂的天邊，我驚叫一聲，閉上眼睛，頓時感到頭暈眼花，表姐看見我的樣子馬上停下來了。

　　我還拿到了許多壓歲錢，一共有300多元錢呢！姥姥非常熱情，她為我們準備了許多好吃的，都被我們狼吞虎咽頃刻間報銷了。

　　不知不覺，就到了分別的時刻了，姥姥只把我們送到了村口才肯罷休，從離開的那一刻，我就感到了姥姥對我的愛和溫暖。雖然是冬天，但心卻溫暖的。

　　那些溫暖的時光作文 篇38

　　那一刻，可能是快樂的，可能是傷心的，可能是含淚微笑的，也可能是幸福的。在那一刻，我卻感到了人間的溫暖。不信，你就聽我說。

　　那一天，我騎自行車回家，騎到樓下的柴房時，我突然發現柴房的鐵門緊鎖著，再看看自己的鑰匙，雖然有自己家柴房的鑰匙，但是我卻沒有鐵門的鑰匙。本來我想打保管柴房鑰匙叔叔的電話，但是一向膽小的我卻不敢。就在我無計可施，沒有什么辦法在那里發呆時，迎面走來了一位面帶微笑的阿姨。阿姨問我：“孩子，你是不是沒有鑰匙開門啊!”我急忙回答：“是!是!是!”阿姨又說：“來!來!阿姨有鑰匙。”阿姨說完就幫我把門打開了。又面帶微笑走了。就在這一刻，我感到了人間的溫暖和阿姨對我的關愛。

　　從此，我每當想起這一刻，想到阿姨對我的關愛和阿姨的助人為樂的精神，一直鼓勵著我要做一個樂于助人的好孩子。

　　那些溫暖的時光作文 篇39

　　我的母親是一位性格急躁但又非常溫柔的人。她有一雙明亮的小眼睛，是我心中的好媽媽。

　　媽媽在一家大型的藥店買藥。她急躁是因為工作壓力太大，有時也因為我做不好惹媽媽生氣，但是我都會試著去理解媽媽。記得那次聽媽媽說她們單位要裁員，那幾天媽媽表現得很急躁，常常為了一點小事就和爸爸爭吵，要么就嘮叨發脾氣，恨自己命不好。這時的我處處小心，連大氣都不敢出。媽媽也有溫柔的時候，這就可能是單位要發薪水，或者就是我考了好成績。媽媽溫柔時讓我感到我們家的幸福，更感到媽媽的慈愛，生活的甜蜜。

　　媽媽總是愛嘮叨，我每天上學前她都會說:“作業帶了沒有?紅領巾、校牌戴好了沒有?上課要專心聽老師講課，過馬路要注意車輛，要和同學友好相處……”媽媽的這些嘮叨成了我耳邊熟悉的口頭禪。

　　母親的愛是什么味道呢?是甜的，是苦的，是最適合我的。

　　那些溫暖的時光作文 篇40

　　在一個風和日麗的下午，我懷著滿心歡喜讀了一篇《櫻桃樹下的母愛》。讀后，心頭不禁為一震。

　　《櫻桃樹下的母愛》寫了一位母親和孩子蒂姆來到一個小鎮。由于某種緣故，母親和蒂姆都失聰了。但蒂姆對母親的是卻全然不知。蒂姆本有演奏小提琴的天賦，可蒂姆卻想放棄。可是這種神奇的母愛卻為蒂姆撐起一片希望之傘。最后，蒂姆成名了。文中這樣寫到：看兒子如此的痛苦，母親也不禁傷心地留下了淚……但母親卻語重心長地說：“孩子，盡管你不太可能聽清楚自己的琴聲，但你可以用心去聽，去感受。”讀到這時，我更感動萬分。也許就是母愛的這句話，啟發了蒂姆，讓蒂姆在黑暗中看到一絲陽光，在冰冷中得到溫暖，更讓那海里的浪花一樣，一層涌一層。

　　母愛如活潑歡快的小溪，伴隨著我從無知到懂事，帶我走進了金色的童年，又帶我從童年走到今天。

　　那些溫暖的時光作文 篇41

　　一顆核桃，一顆快要發霉的核桃，落在垃圾桶的旁邊。

　　我從垃圾桶旁走過，立即一陣鉆心的惡臭撲面而來，我連忙屏住呼吸大踏步的走過去。一對父子的衣裳破爛，父親沒有鞋穿，小孩穿著大人的破布鞋，小腳仍然凍得通紅，緊緊蜷縮在父親的懷抱中。我好奇的打量著對父子。突然，孩子的父親眼睛一亮，嘴角邊帶著一絲微笑，快步跑到垃圾桶邊，像是抓住救命稻草一般握住那顆核桃，激動地把核桃上的污質在衣服上反復磨擦，恨不得快一點擦干凈。輕輕磕碰，生怕其他人搶走，摳出核桃仁，端在孩子的嘴邊。孩子的眼眶濕潤了，固執地把核桃推回去。父親搖搖頭，嘴里發出“嗚嗚”的聲音，眼神充滿了堅定，望著孩子。孩子含著淚水，手指慢慢地將核桃放在嘴里，咀嚼，咀嚼。

　　望著這對父子，我想：在凜冽的寒風也凍結不了核桃里的溫暖。

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