【精】溫暖的目光作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的溫暖的目光作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的目光作文1
在我的記憶中，老師的目光總是那么嚴厲而又充滿期望，爸爸的目光總是豪爽而又不可抗拒，而在我的心中，媽媽的目光總是親切而又充滿呵護和溫暖。
每一次，我去參加電子琴比賽，媽媽都陪伴在我的身旁。去年元月，我去南寧參加電子琴比賽，那時候，正是隆冬，天氣非常的冷，到了比賽那天，天氣又下降了幾度，在臺下做準備的我冷極了，媽媽有用她那粗糙的雙手幫我取暖。這時，我看了看媽媽，看到了媽媽那溫暖的目光，好像在說：“待會兒比賽時千萬不要緊張，要放輕松。這次比賽你得不得獎都不重要，重要的是你得到了一次鍛煉的機會”。
頓時，我覺得不冷了，也不是很緊張了，也許是媽媽那溫暖的目光感染了我，給了我信心。輪到我上場了，我走到了舞臺中間，給評委鞠了一個躬，我坐下來，準備要彈的時候，我又望了望媽媽一會，媽媽也望著我，我感覺到媽媽的目光是溫暖的，媽媽把要說的話都凝聚在目光中，媽媽在說：“加油呀!我相信你一定能成功的。”
比賽結束后，過了幾天，比賽結果出來了，我取得了優異的成績。我想：這一定是媽媽給予給我的溫暖，給我信心，給我自信，給我堅強，才讓我在比賽中取的好成績。
雖然這件事已經過去了一年多了，但我永遠忘不了媽媽那溫暖的目光，我希望這種溫暖的目光能伴隨我到永遠。
溫暖的目光作文2
放學后，黃昏的小路上拖著一個孤單的背影，在小道上艱難地一步步移動著。
這次考試，本已經掌握的差不多的我卻意外失利，我不知如何面對老師、媽媽那失望的目光，我拖著似有千斤般重的腳步，一步一步挪向那好像永遠也走不到的目的地——家。
這次怎么就會發揮失常呢？面對試卷上那個紅的刺眼的分數，我甚至有些不敢相信自己的眼睛，不可能的，怎么會這樣？終于，仿佛過了半個世紀般，我抵達了家門，幾次猶豫著想要伸出那顫抖的手，但都放棄了。在門外徘徊許久后，我鼓起勇氣，敲響了門鈴，但總躲閃著媽媽的目光，深怕與媽媽的目光對觸。心虛的我一溜煙跑入自己的房間，靜靜的躲在里面，許久也沒有出來。
第二天，我早早來到學校，不想再在家中逗留，一直擔憂著擔憂著，害怕一時忍不住，跟媽媽提起這事，害怕遇到那失落的目光，那傷心的眼神。上課時，卻也總是心不在焉，腦海中，時不時便會浮現出壓在書包底部那張刺眼的紙張。出神時，那一瞬間，我的目光與旁邊一位同學的眼神相遇，面對我迷茫，失落，傷心的眼睛，她沖我笑了笑，目光中，盡數的鼓勵、溫暖落在我的身上。我呆了呆，也對她回復了微微一笑。霎時間，那微笑如一縷明媚的陽光，將我心中的苦悶全部趕走，換取了一片鳥語花香，生機勃勃。
晚上，到家后，我鼓起勇氣將分數報給媽媽，原以為是即將到來的暴風雨，卻沒想到是一陣如春風般的話語聲：“沒關系，下次加油吧。”我驚異的抬起頭，見媽媽的眼神中溫暖、關愛盡數將我包圍，媽媽伸出手，親切的摸了摸我的頭。嗯，我一定會努力的！迎著媽媽那堅定的目光，我在心中默默念道。
感謝那些溫暖的目光，感謝是你們讓我重新振作，迎向更美好的未來。
溫暖的目光作文3
我，漫無目的的走著，手中無力的拎著什么東西，雙眼空洞，深邃，深邃的可怕。我，自嘲著，“呵呵呵呵，你真行，你真行啊!會的題沒做對兒一個，不會的題，都蒙得了!你真行，你挺會占卜呀!以后，好叫你“占卜師”了，啊?是不是?”說著說著，眼淚不自覺的流了下來。“嗚嗚嗚嗚，哎，我該怎么辦呀?”我不禁憂傷起來，像走進地獄一樣……“爸爸媽媽，肯定又劈頭蓋臉的罵我了，哎，我該怎么辦呀?”……
果不其然，一出校門迎面而來的是爸爸媽媽那，劈頭蓋臉的罵。“你看看你啊，平常覺得自己學的還挺好的，現在一考試，露餡兒了吧，露馬腳了吧。老是沾沾自喜，覺得自己學的還挺好，不用特別努力，是不是。你看看你啊!……”哎!爸爸罵我了，媽媽接著罵，一個接著一個，像那個連珠炮似的，又像那機關槍一樣，“突突突突”，不停歇!
過往的同學，一個個投往的都只是鄙視，嘲笑，鄙夷的目光。考得好的同學那兒，是陽光明媚，柔風細雨，風和日麗的春天。他們興高采烈的，懷抱里，捧著，一大包，像山一樣的好吃的，穿著紅通通，特別喜慶的新衣服，嘴里面，還不停地，興高采烈的講著……我這兒呢，呵呵，傾盆大雨，電閃雷鳴，我呢，“沒有雨傘”，直得挨著淋。我低著頭，像那受審的犯人一樣，穿著“破舊的棉衣”，挨著罵……
就在此時，小琳走過來了，她投來的的不是別人所投來的鄙視嘲笑嘲諷鄙夷的目光說“峰峰，我相信你，你這是你這次一定的是一定是失誤，我相信你，下一次一定能考回來的，放心放心，你加油。”我相信你，加油!“嗯”我含著淚光，點點頭。琳兒謝謝你!
溫暖的目光作文4
你笑起來，陽光爬上你的嘴角，眼神中滿是慈愛。我抓著你的衣角，笑容像盛開的向陽花。幸福就從你眼角的溝壑中流淌了出來……看著這定格的畫面，我想念著你那陽光般溫暖的目光。
記得那年夏日的傍晚，西邊的天空中堆滿了艷麗如火的晚霞，昭示著明天依然可以晴朗到萬里無云。空氣中的熱浪一波一波的撲向人們。蟬躲在綠蔭下聲嘶力竭的叫著，聲音從四面八方涌來，卻絲毫不影響我們的興致。一老一小躲在絲瓜藤下，歡快的笑聲穿透云霄。
“姥姥，你看！我可以射的那么遠！”一道銀白色的水線劃破灼熱的空氣，落在地上，卷起一陣輕煙，泥土綻放出一個微笑的酒窩。“拿來，讓姥姥給你射個更遠的。”姥姥接過水槍，站起來，踮著腳尖向更遠處射去。綠蔭下，你的眼睛里卻閃著比陽光還耀眼的光芒，老頑童似的向我炫耀。我不服輸，站到椅子上和你比試。蟬叫得越發起勁，樹葉嘩啦啦的響，小小的絲瓜也搖擺起來……
但那樣的日子卻一去不復返了。你為什么換上這么死氣沉沉的衣服，為什么眼睛里沒有了溫暖如陽光般的笑容？死板的微笑沒有一絲生機，這樣定格的畫面冷漠得讓我不敢面對。兩張照片，一樣和藹的老人。定格的畫面流動起來，我似乎又感到你那如陽光般溫暖的目光照耀著我，給我勇氣，讓我開朗。
夏天又要到來，姥姥卻走了……
溫暖的目光作文5
我爸是一個不太善于表達的男人，媽媽說他是個“直男”，我評價他是個“帶著文氣的漢子”，但我和媽媽最后總結出來：我爸其實很愛我和媽媽，很愛這個家。
就拿我爸在我一年級時陪我練口算這件事來說吧！那時，學校要舉行口算比賽，可我口算速度很慢，爸爸每天給我打印卷子練習，我的口算能力取得了很大的進步。
比賽那天，爸爸送我到校門口，什么話也沒說，只是看了我一眼。這一眼，使站在那里躊躇不前的我又平添了幾分信心。
爸爸的目光不像往日那樣嚴厲了，而是一改往日的風格，像一股清泉，像一縷陽光，像滋潤人心的露水。那眼神仿佛再說：“孩子，不要害怕，要對自己有信心！我們已經在家里練過好多遍了，相信你可以的，你只要平常心，認認真真地去對待就可以了，加油！爸爸相信你！”
我懷著那束目光，走進了考場，我平復了自己的心情，便開始答卷。我一題一題地認真算，發現這樣可以做到速度與質量兼備。終于，我取得了93分的成績。雖然這個成績在班里并不算好，但是比我之前做練習時的成績進步了三十多分，我可真得感謝爸爸！
爸爸對我這深情的一瞥，我一直難以忘懷，那目光簡直如冬日的第一縷陽光一樣溫暖人心！這目光，是我少年時光遇到的成千上萬束目光中，最耀眼、最閃亮、最溫暖人心的一束目光！
溫暖的目光作文6
從一開始膽怯的我，到現在自信的我，從一開始內向的我到現在活潑開朗的我，這一種種翻天覆地的變化的背后，都有著這樣一股力量——蔡老師各種各樣的目光。
蔡老師雖然相貌平凡，但眉宇只見透露出一股淡雅之氣，短短的馬尾上別著一個淡藍色的小發夾，黑黑的眉毛如彎月，鼻梁上架著一副小眼鏡，第一眼看見她就覺得她和藹可親。
有一次上課，蔡老師提了一個問題：“芮怎么讀?”我一想，我有個朋友就是姓芮，應該讀RUI，而我似乎又不是很確定，剛想舉手便又縮了回去。這時，蔡老師投來了一個目光，一個鼓勵的目光，那母親如同母親一般，透過那薄薄的鏡片，我看到里面透出的光彩，仿佛在說：“試一試，不要害怕，相信自己!”我迎上了她的目光，自信地舉起手來，就像一只準備翱翔的飛鳥。我站了起來，自信響亮地回答：“應該讀RUI。”蔡老師微笑著點點頭，又投來了另一種目光，那是贊賞的目光。那目光如同初升的太陽一般，溫暖著我的心靈，淡淡的，毫不炫耀，好像在說：“相信自己，超越自己，你就是勝利者。”
我得意洋洋的坐了下去，開心地翻著語文書，似聽非聽地在聽老師講課，蔡老師停頓了一下，又向我投來了一個目光，那目光既有些責怪又帶些關心，仿佛在說：“要認真聽課哦!”我的臉一下子就紅了，趕緊坐好，認真聽課。
上課的時候，我們總會有些眉宇間的交流，一個目光，一個微笑，都是一次次地交流，有時是欣賞，有時是鼓勵，有時是提醒。那一個個目光，讓我感到如母親般的溫暖，如太陽一般的溫暖。那目光滋潤著我，幫助著我，即使是寒冬臘月，都不覺得寒冷。
老師的目光讓我自信，讓我喜悅，讓我興奮，我想，蔡老師的目光將會是我一生中最難忘的目光。
溫暖的目光作文7
冷風“呼呼”地吹進車窗，讓我不由得瑟縮了一下。
滿車的溫馨，你們伸手關上車窗，似是不知今日的期中考，與往日一般問我學習，閑聊家常。你們似莫不在乎的樣子，讓我緊張的心情逐漸消散。放松的時間何其短暫，我下車，兩腳如同灌了鉛，看著校門，望而生畏。
你們安慰我：“不就是一次考試，努力就好，無論成績如何。”短短一句話，讓我有了勇氣。走入時，我似能感到到你們溫暖而又灼熱的目光緊緊跟隨我的身影逐漸消失，車呼嘯而去。
風停了，暖意從心底升起。
考試，緊張而又漫長，滿考場寂靜、無聲，只剩下鞋子摩擦地板的聲音及窗外樹葉沙沙作響。無限煎熬，曾想放棄，可想到你們那溫暖、灼熱、帶有無限期盼的目光，又低下頭認真答卷。
我只是不想讓你們失望，不想你們那帶有溫暖的雙眼暗淡。
走出校門，映入眼簾的是你們站在對面翹首以盼的身影。在無數密密麻麻穿著相同校服的人群中，一眼抓住了我。你們卻努力讓欣喜的自己平靜，目光依舊溫暖，不失溫度，你們看見我失落的表情，卻對考試絕口不提，似這一切從未發生。
起風了，風中帶著無限溫暖，滑入我的心田。
爸爸媽媽，其實我知道，你們漠不關心，只是不愿給我施加壓力。但那期盼的雙眼，卻依舊給了我溫暖，給予我前行的動力。
溫暖的目光作文8
秋天的風真是舒服！
晚飯后，我愜意地在大街上閑逛。東瞧西看，想著如果讓我發現點什么新
奇有趣的東西，那就好了。走著，走著，不遠處一個黑影正慢慢地在向前蠕動，引起了我的注意。是什么？我心想。我立馬把目光投向那一團黑糊糊的東西。定睛一看，我是不是看錯了？我使勁地揉了揉眼睛，我并沒有看錯呀！那是一個穿著黑色斗篷，骨瘦如柴的老人。走近時，借著昏黃的燈光，老人面色顯得更加的饑黃、手足似乎也微微變形。他的樣子就像一具會走動的“木乃伊”一樣，真有些可怕，與這美麗的夜色格格不入。忽然，他轉過身來，用嘶啞的嗓音開始乞討。只是他的乞討好像并沒有打擾到來往的人們，可能是人們見得多了，以無視來阻止這不和諧的一幕，以免影響心情。
可我，我有什么不一樣嗎？我下意識地轉過頭，目光正和他來了一個“狹路相逢”。我本來想扭頭就走，可我的腳就像在那里生根發芽了一樣。那瘦臉上的眼睛竟像一盞小燈一樣吸引著我，好像能訴說他曾經凄慘的故事。只是此刻期盼的`目光，引來的無視，他卻好像又有些習以為常了，不再悲傷……但這目光里找不到有溫度，讓我覺得有些冷。
正想著，突然，他的嘴角浮過了一絲的微笑，這是給我的嗎？我好像從他的目光里觸到了溫暖。竟有些受寵若驚。最后，我在他的盤子里放了媽媽給的15元零花錢。
離開后，我竟有些感謝這秋夜里溫暖的目光，因為它和秋天的風一樣舒服！并沒有影響我閑逛心情，我依然快樂，不是嗎？
溫暖的目光作文9
那溫暖的目光，如一絲流淌在在心間的暖流，給了我勇氣與力量……
天空陰沉沉的附在大地上，幾朵隨風飄蕩的烏云四處巡視，天邊的太陽在痛苦的掙扎，此時的我便猶如這太陽一般孤獨!
那幾個紅叉叉像一雙雙邪惡的眼睛嘲笑著我，又像玻璃劃得我生疼，再沒有可容得下傷痕的地方。也不知是哪個家伙，狠狠的將我那慘不忍睹的試卷撞下山崖，還高吹一聲口哨，有些幸災樂禍的嘲諷道：呦，這還是班上昔日的‘高材生’嗎?頓時全班一陣哄笑。我再也忍不住了，抓起試卷就往外跑。孤零零的操場上空無一人，我無聲的坐在一個角落里，想著對母親的承諾與父親的脾氣，心不禁涼了半截。
這時一片素潔得白閃過眼前，似蝴蝶在空中翩飛。你的手搭在我的肩上，絲絲暖意透過薄薄的衣衫鉆進我的身體，我下意識的望了望你，卻對上你那雙如清風般和煦的眸子，那眼底的關愛似一縷春風，撫平了我那七皺八褶的心靈，在心的湖泊吹起一絲漣漪???好溫暖!你在我耳邊輕輕說了句：下次努力哦!簡單的話語，卻消除了我耳邊的冰涼。話音未落，頗有節奏的高跟鞋聲便護送著您走向遠方的夕陽。不知何時，天已放晴，飄蕩在眼前的一絲素潔卻依然不肯消去，那出淤泥而不染的清雅在心的天空中永恒的閃耀著。
回到家中，我依舊留念，在心中翻找，卻怎的總也找不到她的痕跡，此時才明白，有的人只在心靈的驛站居住，而有的人，則在心之間永久的徘徊。
溫暖的目光作文10
目光是無聲的語言，它溫柔如水，它熱情似火，總能給我無盡的鼓勵。還記得那一束期盼的目光，為我注入了動力與勇氣。
那是在小學時，一節語文課上。老師提了一個問題：“《匆匆》表達了作者什么思想感情?哪位同學來回答?”我聽到后，立刻埋下頭裝作做筆記。其實這個問題很簡單，我心中早已有了答案，可手就如千斤重，怎么也抬不起來。
我將頭低了低，生怕老師點我的名。
其實課堂之外我非常活躍，天不怕地不怕，可一到課堂上就蔫了，也不知為什么，總是想這想那：如果回答錯了怎么辦?同學會不會笑我啊?但我內心也是想表現自己的。我暗自想：你真的不想大膽展示自己的風采嗎?這個問題你一定能回答的!
這么想著，頭便抬起了一點，剛好撞上了老師那充滿期盼、清澈的目光。我的臉立刻火辣辣地燒了起來，心中也像揣了一只活蹦亂跳的兔子，“怦怦”地跳著。我偷偷地瞄了一眼老師，她仍然用和善的目光注視著我。不大的眼睛裝滿了一潭“期盼”的湖水，似乎還蕩漾著碧波。她微笑著，那炯炯有神的眼睛似乎在對我說：你要相信自己!老師相信你是最棒的!快舉起你的手，讓老師與同學們聽聽你自信的聲音!老師期盼的目光讓我如沐春風。我抬起頭，手舉了起來，20°、45°、90°……老師眼中透露出欣喜，立即叫我回答，我挺胸抬頭，響亮地回答了問題。老師又拋出第二個問題，那期盼的目光令我信心十足，又一次響亮回答了問題。同學們也紛紛鼓起掌來。
老師將鼓勵與期待的目光投向我，又在說：你真棒!期待你再一次大膽表現自己!
從那以后，我也成了課堂積極分子。而那一束期盼的目光，則如烙印般刻在我心中。
溫暖的目光作文11
言老師關愛每一個同學，不論你成績是優秀還是一般，不論你是頑皮還是乖巧，她都一視同仁，她的目光都一樣的溫暖。
永遠帶著鼓勵、安慰、贊許，象一個不偏心的媽媽。
她用自己的細膩的愛心和真誠的付出關注著每一位同學的成長。
在學期快要結束時，言老師又要發獎品了，等所有獲獎的同學都拿到獎品后，還剩下一支漂亮的圓珠筆正靜靜地躺在講臺上。
言老師舉起圓珠筆對大家說：還有哪個同學認為自己的學習或其他各方面都有進步，但沒有拿到獎品的!嘩啦一下，同學們的手紛紛舉了起來，言老師溫和的看了每一位同學后，把目光落在沒有舉手的李璧親同學身上，親切地說：李璧親同學，我知道你在成績上暫時還是比較落后一點，但和自己比已經大大進步了，我相信繼續努力下去你的成績及各方面都會更上一層樓的，所以今天把這支筆獎給你，預祝你下學期取得更大的進步……然后她抬起頭對同學們說：同學們在這學期都進步很快，老師真誠地祝賀大家。
言老師上課時總是那么端莊、親切，可一下課就像變了一個人，和我們一起愛說愛笑愛鬧。
言老師的朗誦可好了，聲情并茂，娓娓道來。
我們常常聽言老師朗讀課文，聽著，聽著，就入了迷，忘了做小動作，忘了東張西望，忘了下課，……
言老師還寫著一手頂呱呱的好字!她字的一筆一畫，橫平豎直都像浸注著感情——對我們的一樣的感情……
我真自豪有這樣一位好老師，我真幸福擁有老師真誠的愛，我真期望那溫暖的目光能伴隨我到永遠。
我愛言老師! 我喜歡那溫暖的目光!
溫暖的目光作文12
一直以來，母親在每一個子女心中留下的都是一個溫柔的形象，他們都有著一雙會說話的眼睛。
一次飯后，媽媽讓我洗碗，我欣然答應。可是由于不小心，我把碗摔了。媽媽聽到聲音，連忙緊張地問：“怎么了？”我心想：這下遭了，媽媽肯定會嫌我笨手笨腳的，什么事也做不好。可是當媽媽走進了廚房看到屋內一片狼藉后，不僅沒有責罵我，還關心我有沒有受傷。從母親溫柔的目光中，我看到了那份細膩的愛。我心里暖暖的，不由得想起冰心那首小詩：母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲進它的巢里，我心中的風雨來了，只能躲在你的懷里。
有人說，父親是座山，高大挺拔；有人說，父親是一片海，浩瀚無邊醞釀著寬容的氣息。可有誰能讀懂大山青翠的愛，大海浪濤澎湃的歌。又是那目光，在我印象中，父親的目光一直都是那么嚴厲。考試成績出來了，分數又下降了，面對父親那嚴厲的目光，我也不知道該說些什么了，只能仔細地聽著他的批評話語。但是從那話語中，我讀懂了那份深沉的愛。比喻生動，但是不夠貼切。嚴厲的目光，可以比喻為刀子。削去我身上的缺點，把我雕琢成一塊美玉。
老師心中對我們的愛絕不低于父母，無論做什么事，他都會鼓勵我們。成功了，他鼓勵我們，不要驕傲，下次要做的更好；失敗了，他鼓勵我們，不要氣餒，下次努力。盡管有時會讓他失望，可他從不曾放在心上。那帶著鼓勵，嚴格又不失溫柔的目光從未改變。每當我灰心喪氣時，看一眼那雙眼睛，我就好像看到了李白在對我說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
那溫柔的目光，那鼓勵的目光，那嚴厲的目光，我永遠都不會忘記。無論多少次花開花落，多少次春去秋回。
溫暖的目光作文13
“感恩的心，感謝有你。”心中不停地唱著這首歌，越唱越激動，仿佛那激情跳動的旋律將要從我口中迸出，那柔情似水的音符在我的眼前舞動。我的腦海瞬間浮動出許多人的影子，那慈祥的笑，那溫暖人心的目光。
媽媽的目光如春風一樣溫暖，又像天使一樣守護著我，為我慰傷療痛。昨天，我和小伙伴在河邊玩耍，趟水、打水漂、抓魚，玩得可開心啦！但是，好景不長，因為河邊怪石嶙峋，千奇百怪，我奔跑時絆上了一塊石頭，頭敲在另外一塊石頭上。頓時，太陽穴旁邊鮮血直流，用手一摸，滿手都是血，感覺更痛了。伙伴們一邊安慰，一邊把我送回家。我哭叫道：“媽媽，我流血了！”媽媽急忙下樓，見此情景，失聲道：“寶貝，你怎么了！”疼痛中，我看見媽媽那無限憐愛與心痛的目光。遇見這目光，我的疼痛霎那間減少了許多。到醫院后，醫生說：“先清洗傷口，再縫合。”我拼命搖頭，嚷道：“我痛！我痛！我不要縫針！”在無助中，我看見了媽媽那鼓勵的目光，好像在說：寶貝，不要怕！你是一個堅強的孩子。在手術過程中，我和媽媽的目光始終沒有離開過，媽媽的目光在有一瞬間讓我忘記對手術的恐懼。到家了，我因為疼痛不停抽泣。媽媽見我無大礙，嘆了一口氣，才露出了責備的目光。
可能有人會說我的繃帶和媽媽的黑眼圈一樣難看，而我覺得兩樣都很美，因為它們是媽媽目光里愛的形狀。感恩，生活在這世界上，有太多的人太多的事值得我們感恩，請懷著一顆感恩的走向明天，走向社會！
溫暖的目光作文14
我一直不喜歡我房間的那扇門，不管怎樣都關不緊似的。
一次考試結束，背著裝著考卷的書包就差飛起來，回到家，奶茶、零嘴兒、小說統統被擺上書桌。
我浸泡在這種因過去的成就而喜悅中許久。終于，你找我談話了。
“不能因為一個階段的成就而總是放松啊，小說書少看點，準備迎接下一次的考試。”你說。
“嗯，知道了知道了。”我不耐煩地敷衍著，心里卻納悶——你怎么知道我看小說，你怎么知道我放松。
好日子總是過得很快，當我還在驚嘆著小說結尾出人意料時，考試的消息又傳進了我的耳朵。
也許是佛太忙了，臨時抱佛腳的我他還沒能眷顧到。我只好背著千斤重的書包拖沓地往家走。因為天黑，我又被一塊堅硬的石頭絆倒，只感覺膝蓋是火辣辣的疼，也是在那時，我那么清晰地體會到“雪上加霜”。
回到家，我使勁全身的力氣關了房門，甩掉書包，一聲不吭地癱倒在書桌上。
也許是后悔那些天過度的放松，也許是因為從左膝不時傳來的疼痛感，我的眼睛越來越濕潤，眼前的景象越來越模糊，在滴下第一滴眼淚之后，我突然意識到——這根本不是解決問題的辦法，我猛地轉頭想尋找面紙，卻撞上了你的目光，從門縫里透過的目光。
你尷尬地朝我笑了笑，我卻一下什么都明白了，我以為所有事情一個人承擔就叫成熟，我卻不知道門外的你用溫暖的目光了解著我的悲歡喜樂。這一次，我沒有像往常一樣埋怨你，我只想感謝你，感謝你關心我的特殊方式，感謝那透過門縫的溫暖目光。
溫暖的目光作文15
有些事，要用語言表達，而有些事，一個目光就足矣。有時目光傳達的，要比語言更復雜、更深刻。
一、那個門衛
前幾天回家時，看到校園里多了幾個穿著灰制服的保安，我沒有太在意，只是禮貌性地微笑了一下。第二天中午，我去上學，到了大門口，門關著，我剛伸出手，那個保安就走過來，“我來開，我來開”。我抬起頭，四目相對那一瞬間，他的目光如同按亮了整個世界的火樹銀花。“這么在就去上學啊”？“嗯。”同樣的微笑，由他傳給我，目光中帶著關切，帶著些許心疼。那個門衛也是奔六十的人了吧，矮矮的，微胖，也許他的家里，同樣有個上初中的孩子，給我的目光和給那個孩子的目光一樣溫暖，一樣滿滿的都是愛，令人難忘。
二、那個爺爺
在一樓西戶，住著一個老人，和我爺爺是舊相識，年紀比我爺爺還要大，臉上寫滿了滄桑。每天早上我上學時，都是他出來遛鳥的時候。聽到我叫爺爺，他總是會放下鳥籠，停下腳步，問我一聲“去上學啊”！那天因為起晚了，我騎車騎得很快，爺爺看到了，很著急地說我：“慢點”，我回應著，看到他的眼中寫滿了焦慮和關心，好像看到了他的親孫女不注意安全一樣，那目光中有慈愛，有責備，有愛護。我不由自主的慢了下來，在他溫暖的目光中，迎著朝陽向學校去，一路明媚。
門衛和爺爺，于我來說，都是流星，門衛可能另謀生計，爺爺可能另搬新家，可他們的溫暖的目光，將溫暖我的整片記憶。或許多年后，我也可以像他們一樣，將溫暖繼續傳遞下去，這種溫暖的目光，將一直閃亮，永無終止。
難忘，那溫暖的目光。