溫暖的雨作文6篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的溫暖的雨作文，希望對大家有所幫助。

溫暖的雨作文1

　　“雨后的陽光顯得特別溫柔，仿佛你溫暖的雙手，那一條路在，這金色的季節……”我從英語學校出來，一邊哼著歌頂著雨，一邊在馬路上穿梭。

　　來到車站，我望著灰悶悶的天，又想起了一年前的那件事。那天，也是這樣下著雨，也是這樣，我沒有帶雨傘。等我到車站時，雨水鋪天蓋地地望我身上砸。幾滴水，滑進了我的脖子，瞬間，一股冰涼從骨子里蔓延開來。一陣風吹來，我下意識得縮了縮身子：“真是倒霉，碰上這樣的鬼天氣！早知道就聽媽媽的話，把雨傘帶來了！”我抱怨著，絲毫沒有注意到，有一道溫柔的目光正注視著我。

　　突然，我發現雨水再也沒有洗禮我時，正覺得奇怪。抬頭一看，有一把冰藍色的雨傘正撐在我的頭頂。我順著傘柄望下看：站在我右邊的婦女正笑吟吟地舉著她的傘。就是那把雨傘！

　　“謝謝。”我用了連我自己都快聽不見的聲音說。那婦女只對我笑笑。

　　過了一會兒，我抬頭再看看那名婦女時，只見她的右肩膀已經濕透了。頓時，我的鼻子酸了，眼眶漸漸泛紅，淚水在眼眶里打著轉轉。我望婦女身邊靠了靠，那婦女似乎明白了傘也收回了一點。

　　終于，我等得車來了。我微笑著從婦女招了招手，擠進了車里。

　　“笛！笛！”汽車的鳴笛聲把我從沉思總拉了回來。我跳上車，眼睛看著外面。

　　那天雨好溫暖……

溫暖的雨作文2

　　在我記憶深處的長河中，有許多美麗的行星，它們分別是感動、難忘與歡笑，但有一顆星星最亮麗，最閃耀，永遠地定格在我的心中……

　　每當回憶起這件事，我便會留下感動的淚水。那是次考試，窗外的雨淅淅瀝瀝地下個不停，似乎預感著什么事。

　　試卷發下來了，我的頭皮一陣發麻，“怎么這么難啊？”我心里暗暗想到。有些題以前做過，可是現在我全忘了如何解題。不管了，我只好硬著頭皮開始答題……終于還是到了該交試卷的時候，我第一次有著非常強烈的感覺，“這次考砸了”，“考不好了”。

　　果然不出所料，下午老師批完卷子并發了下來，一個鮮紅破紀錄的數字躍入眼簾，淚水悄無聲息地落下，打濕了我的試卷，我多么希望這是一場夢。

　　窗外還在滴滴答答下著雨，我心情低落地走在校園的小道上，心不在焉地踢著小石子……“嗨，姝瑤”，我轉身一看，原來是我的兩個好朋友在叫我，她們飛快地奔向我身邊，小潔拍了拍我的肩說道：“沒有關系的啦，考砸一次又不算什么，我這次不是也沒有考好嘛。”“是呀，是呀”，虹云說：“如果你現在經不起一丁點挫折，將來怎么辦呀？加油！堅信陽光總在風雨后！”她們的話深深打動了我。

　　對！怕什么，陽光總在風雨后，只要自己堅強，有什么能難得倒我？窗外的雨讓我忽然感到，它是如此的美妙，她就像冬日里的一束暖陽，解開了我的心結，打開了我心靈的另一扇窗，溫暖了我的心……

溫暖的雨作文3

　　千萬條金色的雨絲在空中，歡笑著，玩鬧著，它們不再是冰涼的，因為它們站在陽光下，和太陽并存著，照映著。

　　雨，不一定是荒涼的，它有時可以溫暖人心。我以前養過一只黃色的小鳥，是陽光的顏色，于是我便給它取名為“暖暖”。記得它剛來那一天，花鳥市場外陰雨連綿，它站在籠子中，與市場外的冷灰色形成了鮮明的對比，顯得格外顯眼，猶如一只小太陽。于是我便央求著媽媽，買下了這只“小太陽”。

　　暖暖應該不喜歡陰雨天，每次下雨，它都站在窗邊，跟雨水發脾氣。顯然，它不喜歡又灰又冷的雨天。“啾，真倒霉！怎么又是雨天！”

　　這樣快樂的日子沒過多久，那只“小太陽”便熄滅了。又是一個陰雨天，那天晚上，它發了瘋似地用頭撞著玻璃，嘭！嘭！嘭！一陣又一陣。早上起來，它不見了，直到我們在花盆的縫里找到它的尸骨——鳥兒死后會自己找一個地方，躲起來，慢慢死去。

　　我用紙包著尸骨，走下樓去，雨又濕又冷的，真叫人討厭。埋完它，正準備起身，我驚奇地發現周圍明亮了許多，那是——陽光雨！雨水被染成了金色，猶如一顆顆金色地小太陽，就是它！雨水打在心里，暖暖的，就像它站在我的肩上。也許，它還活著。

　　“我會化作人間的風雨，陪著你的。”——《大魚海棠》。那場雨溫暖了我，萬條金絲般的雨絲，在空中打鬧著，微笑著。

溫暖的雨作文4

　　小雨淅淅瀝瀝的`下著。學校放學后，同學們陸續走出學校。

　　四年級一班的張春同學，因為個子矮，加上路滑，剛騎上自行車，就連人帶車摔倒在馬路上。忽然。他覺得右小腿一陣劇痛，便用他那已被路邊石子劃破了的小手，摸了摸小腿。有血，好痛啊，嗚嗚他的小腿被自行車的齒輪，劃出了一道，巨大的口子，還有那些咸的雨水拍打著，想想能不痛嗎？張春在路旁大哭起來，突然，一把大傘立在了他的頭上，張春抬頭一看，是一位慈祥的老爺爺，老爺爺看了看張春的校牌，又笑瞇瞇的說：你是這個學校的吧？我帶你去包扎一下。張春不太明白老爺爺為什么會這么說。但還是跟著老爺爺去了，老爺爺把張春，帶到了學校的醫務室，醫務室里年輕漂亮的老師，趕忙起身，有禮貌的和老爺爺打招呼：俞校長好。老爺爺，您是校長？張春吃了一驚，于校長慈祥的沖他點了點頭，又和醫務室已的老師說了一下，張春哪受傷了張老師給他包扎一下，包扎好了，傷也不疼了，張春含著感激的淚水，向余校長說了聲謝謝，然后余校長又親自送張春回家。

　　到家了，可他還是不愿離開余校長，于校長就說：以后我們見面的時間會很多，你媽媽還在家里等你呢，再見孩子。聽到校長這么一說，張春才一步三回頭的走了。

溫暖的雨作文5

　　記得三年級剛開學的時候，媽媽去外地出差，爸爸也有急事外出，家里就只有我一個人。

　　那天下午，我獨自一人背著書包回家，天空陰沉沉的，雨點一滴滴地落在我的臉上，冰冷異常。我沒帶雨傘，衣服也濕透了，我終于知道什么叫做“落湯雞”。我在內心哀求道：上天呀，讓這場雨趕快停下來吧！可老天好像故意跟我作對，雨越下越大，突然，雨“停”了，我抬頭一看，原來是隔壁的大姐姐把傘撐在了我的頭頂上，而她自己，卻沒被傘遮到，一半校服被雨淋到近似透明，書包也被淋得斑斑點點的，但她的臉上卻還是掛著友善的微笑，讓我感覺，好像，現在還是晴天。我連聲說“謝謝，謝謝”……想把傘推開，讓她自己遮著就好，大姐姐說：“我的妹妹在別的城市讀小學，年紀和你差不多，我希望在下雨天也有人為她撐傘”。聽了大姐姐的話，我的內心暖暖的，她的微笑如春天那溫暖的風，幫我吹干了濕透的衣服。冰冷的下雨天，我的內心暖暖的，轉眼，我上了四年級，這位大姐姐也去外地上大學了，但我永遠不會忘記這件事。

　　后來，上學期末，奶奶告訴我，我們家隔壁的大姐姐回來了，她去買菜的時候，姐姐幫她把菜提回家的，我為此特意去拜訪了姐姐，大姐姐對我說：“如果生活中我們對他人多一點幫助，那生活會更美好”！

　　姐姐的話，對我的成長一定會有很大幫助的，我要成為她那樣助人為樂的人！

溫暖的雨作文6

　　記得有一次，我到三樓平臺和同學一塊踢球。

　　那是一個清朗的夜晚，天空中飄著毛毛細雨。我和小伙伴玩得很開心，整個平臺都是我們的樂園，都揮灑下了我們的汗水。

　　可惜，天公不作美，雨越下越大，樹葉上全是水滴，地上也濕漉漉的。

　　“兒子，回去了！雨下大了！”媽媽嚷道。

　　“不，不！”我大聲說道。

　　媽媽皺了皺眉頭，不再說什么。

　　雨下得更大了，密集的雨滴像子彈一樣打下來，我全身都濕透了。

　　“兒子，回家咯！”媽媽在雨中大喊。

　　“我來了！”眼看都快變成“落湯雞”了，我只得答應了。

　　在電梯里，我有點不情愿，心想：“好不容易和小伙伴一起玩，媽媽卻叫我回來，真煩！”

　　回到家后，我的鼻涕流個不停，還不停地咳嗽。媽媽急得滿頭大汗，三步并作兩步向“藥柜”走去，一遍又一遍地翻著各種藥。找到后，又連忙兌水，給我喝，還不停地念著：“下次聽話，早點回來，這下生病了多不好……”

　　我很反感，心里又想：“哎呀，別再嘮叨了，聽上去像念經一樣！”

　　盡管我當時不理解媽媽的做法，甚至還有點抱怨，現在，我明白了。

　　媽媽叫我回來，是怕我在雨中奔跑而生重病；媽媽嘮叨是為了讓我不再犯錯，不再生病，這都是對我濃濃的愛呀！我理解了媽媽，和她的做法。媽媽，謝謝您的關愛，在愛的鼓舞下，我努力向前駛去。在這場大雨中，我的身體是寒冷的，但我的心是溫暖的。